高三励志班会课件ppt课件
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高三励志主题班会“永不放弃”ppt课件
当战争的号角吹响时 风雨拼搏十二年，我们心中都存着一份 理想。在那一个梦想沸腾的时刻即将要来临 的时候，我们全班同学将以全新的姿态，充 沛的精力冲刺高考，用努力和汗水去充实余 下的每一天，以优异的成绩向自己、向父母 交出一份满意的答卷。如今，正是我们丰满 了羽翼，扶摇而上九万里的时刻，而与我并 肩作战的我的战友们，当战争的号角吹响时 ，就是我们迸发激情的时刻。 请相信，希望由我们来实现，奇迹由我
•克服高原期阶段： 当学习者坚持学习不断改进探索
方法，克服了学习途径上的困难，掌 握新的规律或技巧后，学习成绩又开 始逐步上升
“高原现象”：暂时的不进步 ！
• 成绩
高原
时间
“高原现象”是客观存在的,但走出高原期 后学习效率和学习成绩还是会提高的，因 此，高原现象并不意味着学习到了极限， 成绩到了极限。不惊慌、有自信、好方法是 解决“高原现象”的钥匙。
（2）有的同学说：“高三以来比以前努力刻苦，但是
成绩却有所下降，积极性减弱.
2.焦虑
考前较长的一段时间内，经常想到考 试的情景，就感到害怕和不安。对众多的 要复习、要背会的材料和内容有畏难情绪， 感到发愁和忧虑。虽然自己也努力复习了， 但仍然感到缺乏自信心，老是感到把握不 大，心里没底。时间一长，就感到头昏脑 胀，有时失眠，睡不踏实；考期越近，这 种紧张就越严重，有的甚至放弃了考试。
们来创造。
炽热的激情和饱满的斗志
再过50天，我们就将迈入高考的殿堂， 用我们积蓄了十几年的力量，乘风破浪，欲 与天公试比高。
我们要拼效率，有了效率才会成功；我 们要拼勤奋，勤奋是成功的第一要素；我们 要拼心态，愉悦的心态可以激活大脑思维； 我们要拼意志，顽强的毅力不会畏惧任何险 阻；我们要拼潜力，人的潜力是无限的，只 看你挖掘了没有！
2024届高三倒计时主题班会 倒重振旗鼓 努力奋斗 课件(25张ppt)
从最简单的事开始做起，把书翻开，把做过的试卷拿出来。 写写字.... 自然而然就回归状态了。
困惑4：我很后悔没选择那条路，经常自我怀疑
• 不要美化没走过的路
• 如果另一条路更好走，那你当初为什么没有坚定地选择它呢？
• 因为那条路没有你想象中的那么好，你没选择它是因为你已经在做出选择之 前权衡过利弊，已经做出了当时的最优选择。所以不要怀疑自己，继续大胆 地往前走，慢慢进步。
具体问题具体分析
无动力学习的其中几个原因及对策： 1. 之前落下功课太多，现在开始努力可能达不到预期结果。
争取最大限度靠近你的预期目标，把自己的目标具体化，把每天的学习任务分配
好，看当下，别回头想，想到作业没写完马上去写，今天该完成的已经完成了，就是
取得胜利的最好开端。
2. 努力了看不到结果。 可能是学习方法不对，沟通！找老师、同学问，如果家里允许，请家庭教师。 3. 过度焦虑。 与他人交流 ；读自己喜欢的书；运动；忙起来 4. 你本质上不想走学习这条路。 有一件自己很热爱的事，并且可以为之努力，目标清晰。 或通过学历来增加选择。 学习这条路如果行不通，可以和家人商量换一条路。
..........
真正的友谊无需刻意讨好迎合，无需权衡利弊，无需威逼利诱，
就应该是坦率诚恳的。
不需要时时刻刻都保持联系，但总在某些时刻给予对方支持或 帮助。
友情或是任何感情的培养，都需要相互尊重互相包容，允许自 己和对方的不完美，不要把自己都做不到的事情强加给别人。 好朋友宁缺毋滥。
二、正确对待情感？
要求别人前先要求自己。
一、讨论：什么是真正的朋友？
发现我跟其他人一起玩闹说笑，就不再跟我玩了。 我努力进步后却被嘲讽：连你也能考这么好。
因为我说错一些话，做错一些事情，马上决裂不给解释的机会。 从来不会换位思考，只关注自己的需求，从不关心我的状况如何。
困惑4：我很后悔没选择那条路，经常自我怀疑
• 不要美化没走过的路
• 如果另一条路更好走，那你当初为什么没有坚定地选择它呢？
• 因为那条路没有你想象中的那么好，你没选择它是因为你已经在做出选择之 前权衡过利弊，已经做出了当时的最优选择。所以不要怀疑自己，继续大胆 地往前走，慢慢进步。
具体问题具体分析
无动力学习的其中几个原因及对策： 1. 之前落下功课太多，现在开始努力可能达不到预期结果。
争取最大限度靠近你的预期目标，把自己的目标具体化，把每天的学习任务分配
好，看当下，别回头想，想到作业没写完马上去写，今天该完成的已经完成了，就是
取得胜利的最好开端。
2. 努力了看不到结果。 可能是学习方法不对，沟通！找老师、同学问，如果家里允许，请家庭教师。 3. 过度焦虑。 与他人交流 ；读自己喜欢的书；运动；忙起来 4. 你本质上不想走学习这条路。 有一件自己很热爱的事，并且可以为之努力，目标清晰。 或通过学历来增加选择。 学习这条路如果行不通，可以和家人商量换一条路。
..........
真正的友谊无需刻意讨好迎合，无需权衡利弊，无需威逼利诱，
就应该是坦率诚恳的。
不需要时时刻刻都保持联系，但总在某些时刻给予对方支持或 帮助。
友情或是任何感情的培养，都需要相互尊重互相包容，允许自 己和对方的不完美，不要把自己都做不到的事情强加给别人。 好朋友宁缺毋滥。
二、正确对待情感？
要求别人前先要求自己。
一、讨论：什么是真正的朋友？
发现我跟其他人一起玩闹说笑，就不再跟我玩了。 我努力进步后却被嘲讽：连你也能考这么好。
因为我说错一些话，做错一些事情，马上决裂不给解释的机会。 从来不会换位思考，只关注自己的需求，从不关心我的状况如何。
高三冲刺高考励志主题班会PPT
点评：
一个学生如果不知道造成 成绩差的真正原因是什么， 即使他再怎样用功，他也 不一定能提高成绩。
第二部分
改变自己
有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜 上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛 剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。 但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏 习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。” 结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。
第五部分
同学们，你的梦想是什么?相信很多人的回答都会是清北这样的顶尖名校。我 们选择他们，不仅仅因为他们是名校，还因为他们坐落的城市，他们美丽的传 说。对于痴迷于地理学科的我来说，外面的世界，外面的城市就是我的梦想。 这里，广东，对外开放的前沿，我把它做成卡贴随身携带。 这里，上海，全中国最大的城市，我把它拍成照片贴在课桌上。 这里，西安，大唐不夜城，我做梦都会想起它。
第五部分
第一部分
入选高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划、卓越工程 师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新 性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、 中国政府奖学金来华留学生接收院校、高等学校科技成果转化和技术转移 基地，是工业和信息化部高校联盟、全国高等军工院校课程思政联盟、中 国人工智能教育联席会、卓越联盟高校、延河高校人才培养联盟成员。
第三部分
那些苦与泪，那些艰辛 与汗水，那些痛苦与煎 熬，只为今日一战，胜 则昌，败则亡！只准成 功不准失败！去吧，朝 着胜利前进！高考加油！
在高三最关键的时期，要时刻 对自己的目标和理想充满信心， 同时要坚定信念，敢于挑战， 善于思考和总结，不断充实和 积累考试经验，为实现我们共 同的理想而努力拼搏。
一个学生如果不知道造成 成绩差的真正原因是什么， 即使他再怎样用功，他也 不一定能提高成绩。
第二部分
改变自己
有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜 上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛 剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。 但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏 习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。” 结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。
第五部分
同学们，你的梦想是什么?相信很多人的回答都会是清北这样的顶尖名校。我 们选择他们，不仅仅因为他们是名校，还因为他们坐落的城市，他们美丽的传 说。对于痴迷于地理学科的我来说，外面的世界，外面的城市就是我的梦想。 这里，广东，对外开放的前沿，我把它做成卡贴随身携带。 这里，上海，全中国最大的城市，我把它拍成照片贴在课桌上。 这里，西安，大唐不夜城，我做梦都会想起它。
第五部分
第一部分
入选高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划、卓越工程 师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新 性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、 中国政府奖学金来华留学生接收院校、高等学校科技成果转化和技术转移 基地，是工业和信息化部高校联盟、全国高等军工院校课程思政联盟、中 国人工智能教育联席会、卓越联盟高校、延河高校人才培养联盟成员。
第三部分
那些苦与泪，那些艰辛 与汗水，那些痛苦与煎 熬，只为今日一战，胜 则昌，败则亡！只准成 功不准失败！去吧，朝 着胜利前进！高考加油！
在高三最关键的时期，要时刻 对自己的目标和理想充满信心， 同时要坚定信念，敢于挑战， 善于思考和总结，不断充实和 积累考试经验，为实现我们共 同的理想而努力拼搏。
高三高考励志主题班会课件 (共18张PPT)
高 奋斗 三 不止
1
前言
倒 计 时 100 天
说起来距高考还有100天的时间，但扣除节假日之后，我们的时间真的所剩无几了，倒计时牌即将 被挂起，你准备好了吗？明年的今天，我们将拿着大学通知书，正在为去大学报到做准备! 我们应该走在时间的前面，学会自己支配时间，而不是处于被动状态。高三，每个人身上都肩负不 可推卸的责任。
能画出整体知识构架。
贯通。
13
计划
早上6点-8点 早上8点-9点 上午9点-11点 正午13点-14点 下午15点-16点
头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面 复习。 耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的 攻坚内容。
效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
11
然后
明年的你？
每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里 糊涂进高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏 天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝 招不断拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分 下来天蹋地陷。 其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没 有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三，每个人的 基础不一样，对自己的期望值也不一样，但100天的时间对 每个人都是公平的，那么，如何利用100天的时间，让自己 最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请努力吧！
2
高三=痛苦+煎熬？
SO
为什么痛苦？ 为什么煎熬？
3
计算
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge
Hardwork
Attitude
4
1
前言
倒 计 时 100 天
说起来距高考还有100天的时间，但扣除节假日之后，我们的时间真的所剩无几了，倒计时牌即将 被挂起，你准备好了吗？明年的今天，我们将拿着大学通知书，正在为去大学报到做准备! 我们应该走在时间的前面，学会自己支配时间，而不是处于被动状态。高三，每个人身上都肩负不 可推卸的责任。
能画出整体知识构架。
贯通。
13
计划
早上6点-8点 早上8点-9点 上午9点-11点 正午13点-14点 下午15点-16点
头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面 复习。 耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的 攻坚内容。
效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
11
然后
明年的你？
每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里 糊涂进高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏 天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝 招不断拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分 下来天蹋地陷。 其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没 有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三，每个人的 基础不一样，对自己的期望值也不一样，但100天的时间对 每个人都是公平的，那么，如何利用100天的时间，让自己 最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请努力吧！
2
高三=痛苦+煎熬？
SO
为什么痛苦？ 为什么煎熬？
3
计算
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge
Hardwork
Attitude
4
高三激励主题班会课件(共张)
正面思考
遇到问题时，尝试从正面 角度思考，寻找解决问题 的方法，而不是过分担忧 和焦虑。
目标设定
设定明确、可行的学习目 标，激发自己的学习动力 ，保持对未来的憧憬和追 求。
克服焦虑情绪
认识焦虑
了解焦虑情绪产生的原因和表现 ，认识到它是正常的心理反应，
不必过分担心。
放松技巧
学会一些放松技巧，如深呼吸、 冥想、瑜伽等，帮助自己缓解焦
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
激发学习动力
培养学习兴趣
兴趣是最好的老师
通过多样化的教学方式和活动， 引导学生发现学习的乐趣，激发 他们的好奇心和探索欲望。
体验成功
让学生在学习过程中体验到成功 的喜悦，增强他们的自信心和学 习动力。
树立学习目标
明确目标
帮助学生明确自己的学习目标，了解 高考的意义和价值，激发他们为实现 目标而努力的动力。
01
继续深造或就业选择
分析高中毕业后继续深造和直接就业的利弊，帮助学生做出适合自己的
选择。
02
未来发展计划
根据学生的人生目标和职业规划，提供未来发展的建议和计划，如攻读
硕士、博士或参加职业培训等。
03
心态调整与准备
引导学生调整好心态，做好迎接未来挑战的准备，包括如何面对挫折、
如何保持积极心态等。
保持良好的作息规律，保证充足的睡眠和饮食， 有助于提高学习效率和保持身心健康。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
团队合作，共同进步
班级团结的重要性
班级团结是取得优异成绩的基础
01
一个团结的班级能够形成强大的凝聚力和战斗力，共同面对高
高三励志主题班会ppt课件
应对挑战和压力的方法与策略
总结词
积极心态是应对挑战和压力的关键，保持乐观和自信能够帮助我们更好地应对高三的挑战。
在高三的学习过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，如考试压力、时间紧张等。保持积极乐观的心态能够帮助我们更好地应对这些挑战，提高学习效率和动力。
可以通过积极的语言和思维来调整心态，例如每天对自己说一些鼓励的话，或者在遇到困难时提醒自己保持冷静和乐观。
高三励志主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
高三励志主题班会的目的和意义高三学生面临的挑战和压力励志故事分享应对挑战和压力的方法与策略班级互动与讨论环节总结与展望
高三励志主题班会的目的和意义
激发学习动力
培养意志品质
促进团队合作
提高心理素质
01
02
03
04
通过班会活动，激励学生为高考而努力拼搏，增强学习动力。
团队协作
促进学生全面发展
通过班会活动，增强班级凝聚力，形成积极向上的班级氛围。
增强班级凝聚力
通过励志故事和成功案例，传递正能量，激励更多学生追求卓越。
传递正能量
高三学生面临的挑战和压力
总结词
高三学生面临巨大的学业压力，需要掌握大量的知识和技能，为高考做准备。
详细描述
高三学生需要全面复习高中阶段的所有课程，掌握各个科目的基本概念、原理和方法，同时还需要进行大量的练习和模拟考试，提高自己的应试能力。
分享一些成功人士的经历，他们如何在面对挑战时保持积极心态，最终取得了成功。
详细描述
具体方法
案例分享
总结词
制定合理的学习计划是提高学习效率的重要途径，能够帮助我们更好地安排时间和任务，避免无效的学习。
具体方法
高三激励主题班会PPT课件
激励学生积极面对高三挑战
02
班会可以激励学生积极面对高三的挑战，提高学习积极性和自
信心。
提供学习和生活上的帮助与支持
03
班会可以为学生提供学习和生活上的帮助与支持，解决学生在
高三阶段遇到的问题和困难。
02
高考的挑战与机遇
高考的挑战
80%
时间紧张
高三阶段时间非常紧张，学生需 要在学习新知识的同时复习旧知 识，还要应对各种模拟考试和测 验。
发掘自己的优势
了解自己的特长和兴趣，制定适合自己的学习计 划和目标。
勇于尝试与创新
不要局限于某一种学习方式，敢于尝试新的方法 和思路。
团队合作与交流
与同学互相学习、交流心得，共同进步，形成良 好的学习氛围。
06
未来规划与展望
短期目标与计划
01
02
03
04
高考目标设定
根据个人实际情况，制定高考 目标，包括目标院校、专业选 择等。
100%
压力巨大
高考对于学生和家长都非常重要 ，因此学生面临的压力非常大， 容易产生焦虑和紧张情绪。
80%
竞争激烈
每年参加高考的人数众多，竞争 非常激烈，要想脱颖而出需要付 出很多努力。
高考的机遇
更好的发展平台
通过高考进入理想的大学，可 以为学生提供更好的发展平台 和机会，为未来的职业发展打 下坚实的基础。
当遇到自己无法解决的问题时，应该 及时向老师、同学或家长寻求帮助和 支持。
保持良好的心态
在备考过程中应该保持积极乐观的心 态，遇到困难时要及时调整自己的情 绪。
03
激发学习动力与信心
保持积极心态
01
02
03
积极心态
高三激励主题班会通用课件
高三激励主题班会通用 课件
• 认识高三，明确目标 • 激发学习动力，提高效率 • 调整心态，积极应对 • 培养良好习惯，助力高考 • 团结互助，共同进步
CHAPTER 01
认识高三，明确目标
高三的重要性
决定未来大学和专业方向
形成人生观和价值观
高三的成绩和表现是决定未来进入何 种大学和专业的关键因素。
学会倾听 倾听他人的意见和想法，不要轻易打断或忽视。
积极沟通 及时、清晰地表达自己的想法和感受，避免误解 和冲突。
互相帮助，共同成 长
分享学习资源
共享笔记、练习题、学 习技巧等，帮助大家共 同提高。
互相答疑解惑
当遇到问题时，可以向 同学请教，共同探讨解 决方案。
鼓励与支持
在困难时期给予彼此鼓 励和支持，共同度过难 关。
正确对待考试结果
将每次考试视为查漏补缺的机会，不要过分看重一次考试的结果。
CHAPTER 04
培养良好习惯，助力高考
合理安排作息时间
总结词
良好的作息时间是保证学习效率和身心健康的基础。
详细描述
高三学生面临高考压力，合理安排作息时间至关重要。建议制定科学的学习计 划，保证每天有足够的睡眠时间，同时合理安排学习、休息和娱乐时间，保持 精力充沛。
高三是一个学生人生观和价值观形成 的关键时期，对学生的未来发展具有 深远影响。
培养意志和毅力
高三的学习过程能够培养出学生的意 志和毅力，为未来的生活和工作打下 基础。
高三的目标与任务
01
02
03
制定学习计划
根据自身情况制定合理的 学习计划，把握好每天的 学习时间和进度。
掌握重点和难点
对于重点和难点知识要深 入理解和掌握，为考试做 好充分准备。
• 认识高三，明确目标 • 激发学习动力，提高效率 • 调整心态，积极应对 • 培养良好习惯，助力高考 • 团结互助，共同进步
CHAPTER 01
认识高三，明确目标
高三的重要性
决定未来大学和专业方向
形成人生观和价值观
高三的成绩和表现是决定未来进入何 种大学和专业的关键因素。
学会倾听 倾听他人的意见和想法，不要轻易打断或忽视。
积极沟通 及时、清晰地表达自己的想法和感受，避免误解 和冲突。
互相帮助，共同成 长
分享学习资源
共享笔记、练习题、学 习技巧等，帮助大家共 同提高。
互相答疑解惑
当遇到问题时，可以向 同学请教，共同探讨解 决方案。
鼓励与支持
在困难时期给予彼此鼓 励和支持，共同度过难 关。
正确对待考试结果
将每次考试视为查漏补缺的机会，不要过分看重一次考试的结果。
CHAPTER 04
培养良好习惯，助力高考
合理安排作息时间
总结词
良好的作息时间是保证学习效率和身心健康的基础。
详细描述
高三学生面临高考压力，合理安排作息时间至关重要。建议制定科学的学习计 划，保证每天有足够的睡眠时间，同时合理安排学习、休息和娱乐时间，保持 精力充沛。
高三是一个学生人生观和价值观形成 的关键时期，对学生的未来发展具有 深远影响。
培养意志和毅力
高三的学习过程能够培养出学生的意 志和毅力，为未来的生活和工作打下 基础。
高三的目标与任务
01
02
03
制定学习计划
根据自身情况制定合理的 学习计划，把握好每天的 学习时间和进度。
掌握重点和难点
对于重点和难点知识要深 入理解和掌握，为考试做 好充分准备。
高三励志主题班会PPT课件
有助于提高学生的学习成绩和综合素质
励志主题班会可以帮助学生更好地备考高考，提高他们的学习成绩和综合素质，为他们 的未来发展做好准备。
有助于班级管理和师生关系的和谐发展
通过励志主题班会，加强班级管理和师生互动，促进班级管理和师生关系的和谐发展， 营造良好的教育环境。
02
高三学生面临的问题和挑 战
学业压力
01
02
03
高考临近
随着高考的临近，高三学 生面临着巨大的学业压力， 需要掌握大量的知识和技 能。
竞争激烈
由于高考成绩是衡量学生 学习成果的重要标准，学 生之间存在着激烈的竞争， 增加了学业压力。
期望与要求
家长、老师和社会对高三 学生的期望和要求都很高， 这些压力会转化为学生的 自我压力。
心理压力
05
总结和展望
总结班会内容
本次班会的主题
高三励志，旨在激发同学们的学 习动力和斗志，为即将到来的高
考做好充分准备。
班会内容概述
通过分享成功案例、交流学习心 得、探讨学习方法等方式，让同 学们更好地掌握学习技巧，提高
学习效率。
重点内容回顾
对本次班会中的重点内容进行回 顾，如励志故事的启示、学习计 划的制定等，加深同学们的理解
详细描述
分享一些同学们身边人的励志故事，如学长学姐通过努力考上理想大学的事例， 或者身边同学在某一方面取得突破的例子，传递正能量，激发同学们的斗志。
自己成长的励志故事
总结词引Βιβλιοθήκη 共鸣、增强自信详细描述分享自己或身边人在成长过程中克服困难、取得进步的励志故事，让同学们感受到每个人都会遇到挫折，但只要 勇敢面对，就一定能够战胜困难，增强自信。
合理规划
合理规划时间，平衡各科 学习，有助于提高学习效 果和减轻压力。
励志主题班会可以帮助学生更好地备考高考，提高他们的学习成绩和综合素质，为他们 的未来发展做好准备。
有助于班级管理和师生关系的和谐发展
通过励志主题班会，加强班级管理和师生互动，促进班级管理和师生关系的和谐发展， 营造良好的教育环境。
02
高三学生面临的问题和挑 战
学业压力
01
02
03
高考临近
随着高考的临近，高三学 生面临着巨大的学业压力， 需要掌握大量的知识和技 能。
竞争激烈
由于高考成绩是衡量学生 学习成果的重要标准，学 生之间存在着激烈的竞争， 增加了学业压力。
期望与要求
家长、老师和社会对高三 学生的期望和要求都很高， 这些压力会转化为学生的 自我压力。
心理压力
05
总结和展望
总结班会内容
本次班会的主题
高三励志，旨在激发同学们的学 习动力和斗志，为即将到来的高
考做好充分准备。
班会内容概述
通过分享成功案例、交流学习心 得、探讨学习方法等方式，让同 学们更好地掌握学习技巧，提高
学习效率。
重点内容回顾
对本次班会中的重点内容进行回 顾，如励志故事的启示、学习计 划的制定等，加深同学们的理解
详细描述
分享一些同学们身边人的励志故事，如学长学姐通过努力考上理想大学的事例， 或者身边同学在某一方面取得突破的例子，传递正能量，激发同学们的斗志。
自己成长的励志故事
总结词引Βιβλιοθήκη 共鸣、增强自信详细描述分享自己或身边人在成长过程中克服困难、取得进步的励志故事，让同学们感受到每个人都会遇到挫折，但只要 勇敢面对，就一定能够战胜困难，增强自信。
合理规划
合理规划时间，平衡各科 学习，有助于提高学习效 果和减轻压力。
高三开学励志主题班会PPT课件
等。
保持乐观心态
引导学生们保持乐观积极的心态， 相信自己能够克服困难。
对高三学生的祝福
祝福学生们在高考中取得好成 绩，实现自己的梦想。
祝福学生们未来的生活充满幸 福和美好。
祝福学生们在人生的道路上越 走越宽广，实现自己的价值。
对未来的展望
引导学生们思考自己未来的规划 和目标，激发他们的进取心。
鼓励学生们为实现自己的梦想而 努力奋斗，不断超越自己。
如何建立良好的班级氛围
制定班级规则
共同制定班级规则，明确规定班级成 员的行为准则，有助于形成良好的班 级氛围。
营造积极向上的学习氛围
通过组织学习小组、分享学习经验等 活动，激发学生的学习热情，形成积 极向上的学习氛围。
促进交流与互动
鼓励班级成员积极参与课堂讨论和课 外交流，增进彼此了解，增强班级凝 聚力。
提高学习效率的方法
集中注意力
在学习时保持专注，避 免分散注意力，提高学
习效率。
科学用脑
合理安排学习时间和科 目，避免过度疲劳，保 持大脑的活力和效率。
多种感官参与
及时复习
利用听觉、视觉和触觉 等多种感官参与学习， 提高记忆和理解能力。
及时复习所学内容，巩 固记忆，提高学习效果。
球之路
成功案例二：马云与 阿里巴巴
失败后成功的故事
故事一
托马斯·爱迪生的灯泡发明
故事二
林肯的总统之路
故事三
史泰龙的演艺生涯
身边人的励志故事
故事一
01
同学A的学习逆袭
故事二
02
同学B的体育精神
故事三
03
老师C的教学生涯
04
学习方法和策略
制定学习计划的方法
保持乐观心态
引导学生们保持乐观积极的心态， 相信自己能够克服困难。
对高三学生的祝福
祝福学生们在高考中取得好成 绩，实现自己的梦想。
祝福学生们未来的生活充满幸 福和美好。
祝福学生们在人生的道路上越 走越宽广，实现自己的价值。
对未来的展望
引导学生们思考自己未来的规划 和目标，激发他们的进取心。
鼓励学生们为实现自己的梦想而 努力奋斗，不断超越自己。
如何建立良好的班级氛围
制定班级规则
共同制定班级规则，明确规定班级成 员的行为准则，有助于形成良好的班 级氛围。
营造积极向上的学习氛围
通过组织学习小组、分享学习经验等 活动，激发学生的学习热情，形成积 极向上的学习氛围。
促进交流与互动
鼓励班级成员积极参与课堂讨论和课 外交流，增进彼此了解，增强班级凝 聚力。
提高学习效率的方法
集中注意力
在学习时保持专注，避 免分散注意力，提高学
习效率。
科学用脑
合理安排学习时间和科 目，避免过度疲劳，保 持大脑的活力和效率。
多种感官参与
及时复习
利用听觉、视觉和触觉 等多种感官参与学习， 提高记忆和理解能力。
及时复习所学内容，巩 固记忆，提高学习效果。
球之路
成功案例二：马云与 阿里巴巴
失败后成功的故事
故事一
托马斯·爱迪生的灯泡发明
故事二
林肯的总统之路
故事三
史泰龙的演艺生涯
身边人的励志故事
故事一
01
同学A的学习逆袭
故事二
02
同学B的体育精神
故事三
03
老师C的教学生涯
04
学习方法和策略
制定学习计划的方法
《高三激励班会》课件
05
团队协作与沟通
班级团队协作
总结词：共同进步
详细描述：鼓励同学们在班级中形成良好的团队协作精神，共同面对高三的挑战 ，互相帮助、互相学习，共同进步。
与老师沟通的技巧
总结词
尊重与理解
详细描述
教会同学们如何有效地与老师沟通，尊重老师的意见和建议，理解老师的期望和要求，建立良好的师生关系。
与家长沟通的技巧
乐观心态有助于身心健康
保持乐观的心态有助于减轻心理压力 ，减少焦虑和抑郁等心理问题。
乐观的心态能够让学生更加积极地面 对学习，提高学习效率和成绩。
正确对待压力
认识压力的来源
学生需要认识到高三阶段面临的压力来源，如学业、家庭、社会 等。
有效应对压力的方法
学生需要学会有效的应对压力的方法，如放松训练、积极应对技巧 等。
力充沛。
学习计划制定
制定长期和短期目标
根据个人情况和高考要求，制定长期和短期 的复习计划。
合理安排科目与时间
根据各科目的难度和重要程度，合理分配学 习时间和精力。
分解任务
将大的学习任务分解为小的、可执行的学习 计划，有助于逐步完成学习目标。
留出机动时间
为应对突发事件或临时增加的学习任务留出 机动时间。
学生需要培养积极的人生态度，如乐观、自信、 勇敢等，以更好地面对未来的挑战。
感谢您的观看
THANKS
定期自我评估
反思学习进度
定期回顾学习计划，评估学习进度是 否符合预期，及时调整计划。
分析薄弱环节
通过模拟考试或练习题，找出自己的 薄弱环节，针对性地加强复习。
调整学习方法
根据学习效果和进度，适时调整学习 方法，以提高学习效率。
保持积极心态
高三励志主题班会ppt课件
第三阶段
21～90天左右。此阶段的特 征是“不经意，自然”，其实 这就是习惯。这一阶段被称为 “习惯性的稳定期”。一旦跨 入此阶段，一个人已经完成了 自我改造，这项习惯就已经成 为他生命中的一个有机组成部 分，它会自然而然地不停地为
人们“效劳”。
第三阶段
了解了习惯形成的三个阶 段之后，同学们商量看看 有什么好办法来改变自己 的坏习惯，形成好习惯 ?① 写名言名句贴在桌上警惕 自己 ②可以请老师同学督 促自己③可以每天定下一
• 去问老师问题或到校医室看病时顺便到外 面散散步
• 看到别人讲话，总忍不住要凑一份
• 早早读来后不能充分利用。 点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）
上课时“身在曹营心在汉”
上课不积极思考，机械地去抄笔记
上课光用耳朵听听，没有用心，也 懒得动手
有一小点疑问，就去和同桌理论， 失去了自我思考，同时也耽误了后 面的听课
高校人才培养联盟成员。
PART .02
争
分
夺
秒
改变自己
高 考
冲
信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
高考顺利!
刺
有人问苏格拉底： 世界上什么最难？ 苏格拉底答道： 认识你自己。
我想问同学们一 个问题： 你了解自己吗？ ？
首先让我们寻找
自己的:优点
“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。
有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿 冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的 毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细 心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无 损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插 在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒 弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝 对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客 理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。
高三激励性主题班会PPT课件
3
憧憬一下 我们心中的大学及生活
4
5
6
我们班的开封市定位检测的一本生
7
• 今天离高考的时间： 11月+12月+1月+2月+3月+4月+5月+6 月的一周=218天 • 218天后我们会怎么样？我们离梦想还有多 远的距离？哪个大学是我的最终归宿？
8
成功，还没到来。
现在是： 黎明前的黑 暗！
路在自己脚下
信 心
宁愿笑着喊累， 也不哭着说悔
恒 心
37
38
32
人的潜力是无限的
• 大家都要记住，最后一年是非常变幻莫测的一 段时间，什么事情都有可能发生，你会发现很 多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大 家在班里在年级里的排名也在不断地变化，所 以，成绩差一些的同学，只要你在这最后218 多天里把握住所有学习的时间和机会，你很有 可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉 以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够 保持高度兴奋的学习状态，在这218多天里， 共同进步，共同超越原来的自己。
33
• 一位拼过高三而终于跨入理想大学的学子 在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写 到—— • "惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与 大乐的最佳结合，高三促成了一次真正意 义上的长大，无论是身体，还是思想，都 有了一个飞越，失去了高三，生命就失去 了一份成熟，而把握住了高三，就把握住 了整个的人生"。
闲思
21
2、如何控制“三闲”
首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
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生的一大抉择。每年，18岁这一年龄，山东有 一百八十万左右的同龄人，其中有资格或者说 有机会参加高考的只有几十万。 高考的成绩，分数越高，自我选择和发展的空 间就越宽广。 ——这就是现实，就是高考，也就是竞争。
-
• 15岁时，觉得游泳很难，于是放弃学游泳 。到18岁时，遇到一个你喜欢的人约你去 游泳，你只好说‘我不会’。18岁时，觉 得学英文很难，于是放弃学英文，28岁时 ，有一个很棒但必须会英文的工作，你只 好说‘我不会’。人生前期越嫌麻烦，越 懒得学，后期就越可能错过让你心动的人 和事。” ___蔡康永
——执信黎嘉慧
-
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考，实际情况实际分析
到紧张有序，忙而不乱。上学期着重查漏 补缺，保持学科平衡，下学期着重全面提 高。课堂上跟老师，课后依靠自己。
2．培养自学能力。 要主动寻求知识，利用 知识，不能被动地依靠老师，等待现成结 论的出现。高中在知识的整理上也不能一 味等老师归纳，而应该主动去整理小结， 即使没有老师整理的好也比吃现成的好。
• 第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下 ？做到的人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举 了起来，一个不落。苏格拉底点头。 -
• 一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举 手。
• 过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚 持了？”有五成的学生骄傲地举起了手。
• 一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我， 最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这 时，整个教室里，只有一个学生举起了手，
-
突然有 一天， 我们发 现，我 们来到 了一个 岔路 11 口……
不管你是否做好足够的准备，
不管你是否接受现实，
从此以后，
我们将变得越来越不同……
2019
-
பைடு நூலகம்12
那个时刻
有人喜极而泣
有人伤心落泪
2019
-
13
那个时候
有人顺利找到工作
有人却还在四处流浪
2019
-
14
再后来
一些人能用自己赚的钱孝敬父母
8
我们慢慢成长……
2019
-
9
我们都由父母带到这个世界，
然后都由父母含辛茹苦地养大，
我们都曾有过天真却又多彩的童年，
玩着相同的游戏，
听着相同的故事，
唱着相同的歌谣，
看着相同的电视剧，
也都曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。
即使今天，我们都还坐在相同的教室为着
相同的目标共同努力着。
2019
-
10
2019
-
婴儿心态
• 婴儿心态，意味着简化自己，就是使走向高 考的每个日子里，把心灵回归到天真、单纯 的本初心态。
• 一是把自己心地上的杂草与疯枝除去, • 二是培植自己放下的智慧、舍弃的智慧。
-
• 上帝厚爱我们，给我们安排了一年特殊的人 生之旅，这是我们不得不面对的事，有一句 话说：人生有些事是不得不做的，于不得不 做中勉强去做，是毁灭；于不得不做中做得 很好，是勇敢。既然是这样，“就不要放过 今天，尽可能少相信明天”（贺拉斯）
-
心态决定一切
-
骆驼心态
信念的执著与顽强，就是对希望与成功的顽 强向往。生活有时并不公正，然而，希望的 大门对每个人总是永远敞开的。 对目标的忠诚不渝，就能无与伦比的忍耐。 一位博士概述他的奋斗史时这样说过：世界 上的所有字典中，含金量最高的两个字：就 是“忍耐”。
-
狮子心态
高考的竞争与残酷无时不在，独木桥上闯出 一条属于自己的路靠自己的博击。 狮子心态，就是有那种勇者无敌的气概，即 使折戟沉沙，也在所不惜。 当一个人当把生命的精力集中到一点上时 ，就可能做出令自己吃惊的事业。
• 这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家 的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自 己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲 学家亚里士多德。
坚持是最容易的，因为每个人都可以做到
坚持又是最困难的，因为没有几个人能够
最终坚持下来。
-
方法成就未来 ——基础：综合化； ——能力：多元化。
-
• 具体三点要求： 1．学习要有计划性，时效性，阶段性，做
• 苏格拉底也有一句名言：“快乐就是这样 ，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇 顾及其他的时候而不知不觉地来到。”同样 ，当你把目标锁定，“只问耕耘，莫论收获 ”的时候，上帝也就把收获悄悄地给你预备 好了。
-
拼搏铸就辉煌
古希腊哲学家苏格拉底甩手的故事
谁能够坚持，谁就能成就大事！
-
第一个故事
• 古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷， 关爱众生又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习 ，听从他的教导，都期望成为像老师那样有智慧的 人。他们当中的很多人天赋极高，天资聪颖者济济 一堂。大家都希望自己能脱颖而出，成为苏格拉底 的继承者。一次苏格拉底对学生说：“今天我们只 学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽 量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了 一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做 到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不 到的？
3．适时反馈。少走弯路。
-
高分学生谈备考
别人聪明我勤奋，别人勤奋我聪明
——邓远源（06年广东省唯一一个双料状元）
一定要把学习当成一种兴趣。上课时专心听讲， 自习时用必要时间查缺补漏。
——华附吴辰熙 重视课堂学习，并善于在学习中寻找乐趣。不当 学习的奴隶，平时遇到一点小挫折，会给自己一 点小小的惩罚，让自己记住，下次别再犯错。
----别想从后视镜看清楚未来的路 （作家凯瑟琳-迪佛利）
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路，在自己脚下。
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2019
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3
2019
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我们都 有过天真却 又多彩的童 年……
4
2019
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我们 玩着 相同 的游 戏… …
5
2019
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我们 听着 相同 的故 事… …
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我们 看过 同样 的电 视…
…
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2019
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曾经我 们都很认 真的完成 老师布置 的一切作 业……
一些人却还让年过半百身体力衰
2019
的父- 母为自己流汗 15
幼时相同的我们
却过上越来越不相
2019
- 同的生活
16
…… …… ……
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著名作家柳青说过：人生的道路虽 然漫长，但关键处常常只有几步，特别 是当人年轻的时侯。
高三
高
考
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高考是什么？ 你为什么要参加高考？
-
● 高考是一种机遇，也是一种选择，更是人
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• 15岁时，觉得游泳很难，于是放弃学游泳 。到18岁时，遇到一个你喜欢的人约你去 游泳，你只好说‘我不会’。18岁时，觉 得学英文很难，于是放弃学英文，28岁时 ，有一个很棒但必须会英文的工作，你只 好说‘我不会’。人生前期越嫌麻烦，越 懒得学，后期就越可能错过让你心动的人 和事。” ___蔡康永
——执信黎嘉慧
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后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考，实际情况实际分析
到紧张有序，忙而不乱。上学期着重查漏 补缺，保持学科平衡，下学期着重全面提 高。课堂上跟老师，课后依靠自己。
2．培养自学能力。 要主动寻求知识，利用 知识，不能被动地依靠老师，等待现成结 论的出现。高中在知识的整理上也不能一 味等老师归纳，而应该主动去整理小结， 即使没有老师整理的好也比吃现成的好。
• 第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下 ？做到的人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举 了起来，一个不落。苏格拉底点头。 -
• 一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举 手。
• 过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚 持了？”有五成的学生骄傲地举起了手。
• 一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我， 最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这 时，整个教室里，只有一个学生举起了手，
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突然有 一天， 我们发 现，我 们来到 了一个 岔路 11 口……
不管你是否做好足够的准备，
不管你是否接受现实，
从此以后，
我们将变得越来越不同……
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பைடு நூலகம்12
那个时刻
有人喜极而泣
有人伤心落泪
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有人顺利找到工作
有人却还在四处流浪
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一些人能用自己赚的钱孝敬父母
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我们都由父母带到这个世界，
然后都由父母含辛茹苦地养大，
我们都曾有过天真却又多彩的童年，
玩着相同的游戏，
听着相同的故事，
唱着相同的歌谣，
看着相同的电视剧，
也都曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。
即使今天，我们都还坐在相同的教室为着
相同的目标共同努力着。
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婴儿心态
• 婴儿心态，意味着简化自己，就是使走向高 考的每个日子里，把心灵回归到天真、单纯 的本初心态。
• 一是把自己心地上的杂草与疯枝除去, • 二是培植自己放下的智慧、舍弃的智慧。
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• 上帝厚爱我们，给我们安排了一年特殊的人 生之旅，这是我们不得不面对的事，有一句 话说：人生有些事是不得不做的，于不得不 做中勉强去做，是毁灭；于不得不做中做得 很好，是勇敢。既然是这样，“就不要放过 今天，尽可能少相信明天”（贺拉斯）
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心态决定一切
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骆驼心态
信念的执著与顽强，就是对希望与成功的顽 强向往。生活有时并不公正，然而，希望的 大门对每个人总是永远敞开的。 对目标的忠诚不渝，就能无与伦比的忍耐。 一位博士概述他的奋斗史时这样说过：世界 上的所有字典中，含金量最高的两个字：就 是“忍耐”。
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狮子心态
高考的竞争与残酷无时不在，独木桥上闯出 一条属于自己的路靠自己的博击。 狮子心态，就是有那种勇者无敌的气概，即 使折戟沉沙，也在所不惜。 当一个人当把生命的精力集中到一点上时 ，就可能做出令自己吃惊的事业。
• 这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家 的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自 己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲 学家亚里士多德。
坚持是最容易的，因为每个人都可以做到
坚持又是最困难的，因为没有几个人能够
最终坚持下来。
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方法成就未来 ——基础：综合化； ——能力：多元化。
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• 具体三点要求： 1．学习要有计划性，时效性，阶段性，做
• 苏格拉底也有一句名言：“快乐就是这样 ，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇 顾及其他的时候而不知不觉地来到。”同样 ，当你把目标锁定，“只问耕耘，莫论收获 ”的时候，上帝也就把收获悄悄地给你预备 好了。
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拼搏铸就辉煌
古希腊哲学家苏格拉底甩手的故事
谁能够坚持，谁就能成就大事！
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第一个故事
• 古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷， 关爱众生又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习 ，听从他的教导，都期望成为像老师那样有智慧的 人。他们当中的很多人天赋极高，天资聪颖者济济 一堂。大家都希望自己能脱颖而出，成为苏格拉底 的继承者。一次苏格拉底对学生说：“今天我们只 学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽 量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了 一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做 到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不 到的？
3．适时反馈。少走弯路。
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高分学生谈备考
别人聪明我勤奋，别人勤奋我聪明
——邓远源（06年广东省唯一一个双料状元）
一定要把学习当成一种兴趣。上课时专心听讲， 自习时用必要时间查缺补漏。
——华附吴辰熙 重视课堂学习，并善于在学习中寻找乐趣。不当 学习的奴隶，平时遇到一点小挫折，会给自己一 点小小的惩罚，让自己记住，下次别再犯错。
----别想从后视镜看清楚未来的路 （作家凯瑟琳-迪佛利）
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我们都 有过天真却 又多彩的童 年……
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我们 看过 同样 的电 视…
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一些人却还让年过半百身体力衰
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幼时相同的我们
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著名作家柳青说过：人生的道路虽 然漫长，但关键处常常只有几步，特别 是当人年轻的时侯。
高三
高
考
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高考是什么？ 你为什么要参加高考？
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● 高考是一种机遇，也是一种选择，更是人