钱学森开拓系统科学的四个阶段
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20 年 5 06 月 第 2 卷第 3 总 7 期) 6 期( 7
西安交通大学学报( 社会科学版)
J r l in t g vrt Sc l ne) on oX' Jon Ui sy oi Si cs u a f i o n ei( a c a a e
M y 6 a 20 0 V l 6 m . o 2 (u N 7 ) . S o7
领域— 开放的复杂巨系统及方法” 。
的实践, 并取得了有价值的成果。 0 2 世纪8 年后期, 0
在系统工程各项研究成果的支撑下,决策民主化科 “ 学化” 已成为各级政府报告 中的响亮 口号。直到现 在, 领导对某些重大政策的决策和实施, 常用“ 这是一 项系统工程” 来强调它的科学性。
第二阶段 思维科学和 系统工程的结合。2 : 0世纪
钱学森开拓系统科学的四个阶段
李怀祖
( 西安交通大学 管理学院, 西安 704 ) 陕西 109
〔 要〕 将钱学森开拓系 摘 统科学的进程划分为四个阶段: 系统工程学科的创建, 思维科学和系统工程结合, 开放复杂 巨系统的提出, 系统科学体系的构建; 同时, 论述了 各个阶段的标志、 产生背景和主要进展。 〔 关键词〕 钱学森; 系统科学; 组织管理技术 [ 中图分类号] A 1G4 [ 8 ;6 文献标识码] A [ 文章编号] 10- 5 060- 6- 08 4X 0) 03 3 2 ( 2 3 0 0
F u Sae o o r gs t f
Si c E p id Qa X e n c ne lt b i us e x o e y n e
L Hu iz I a-u
n (col aae et X' J o n U i rt, in 109 C i ) ShooM ngm n, in t g v sy X' 04 , h a f a i o nei a a7 i e n o t v t u a u A s at h cu e w i Qa X e n lt s t s ne b d i d o r gs f n bt c r Te r i h h n s ep i y e s ec cn e d i f s e:o - o s n c i u e x os m c s i a d g h d c le ye s i en; b ao otni sec wts t s i en; o i ot iii os t eg erg cm i tn h k g ne y e eg e i p p- n f spn f m n n i e s o n i f n c i i i sm n n r g r h o s to o oe ad p c e g a is t ; su i osu os t s n . i t s fmn ii n t pn c s t s i d n r g o f n o la d i nc e cn r tn e p y e sec I c i ,o i m i t g t y m o t co f f m c e n ao
创作领域中否定了党的领导和马克思主义世界观指导 的可能性” 0 。2 世纪 8 年代初期, 0 谈论“ 形象思维” 已 非叛经离道, 不过只限于文艺理论界。钱学森在此背 景下提出形象思维不仅在文学艺术中领域, 在组织管 理领域同样是不可或缺的认识过程中关键的一步“ 飞
路线处理。这类复杂巨系统, 方法论的具体表述则是
辉历程。
中, 我们深深地体会到钱学森先生作为系统学科的开 拓者, 总是在系统科学重要发展阶段指明学科发展的 方向, 提出新的设想和观念, 显示出思想先行者的睿 智。系统科学在我国经历了四个发展阶段, 而每个阶 段的起点都是以钱学森先生的讲话或著作为标志。 第一阶段: 系统工程学科的创建。17 9月 98年 《 文汇报》 了发表钱学森和许国志、 王寿云联名的文章
钱学森曾谈到过, 当初提出系统工程还仅限于人 为( a - e系统, mn a ) md 事实上还有自 然或自 s n - 发( ot p a nos系统, e ) u 像生物系统、 人体系统、 经济系统、 人脑系 统和地理系统等均非人们设计出来的。钱学森 17 99 年 1 月就指出, 0 系统工程这个体系是有缺陷的, 只注
方法处理的问题, 都是复杂性问题”] 他着眼于系 [。 4
统结构的复杂性, 将系统分为简单系统、 大系统、 简单 巨系统和复杂巨系统等; 倡导人一 机结合, 以人为主的
来认识和反映现实生活, 这个命题现在已无多大异议, 但在改革开放前却长期受到批判和否定, 批判者认为 它违背了“ 马克思主义认识论的普遍规律” “ ,在文艺
〔 参 考 文 献 〕
r es
统工程尽早建立系统科学体系” 的文章〔, 建立 ’ 提出 〕
系统科学体系的设想。经过前面三阶段的发展, 这套 体系结构已相当清晰, 内容也趋于充实。他指出系统
科学与自 然科学、 社会科学等一样, 纵向的层次都是三 个。工程技术层, 直接用来改造客观世界; 技术科学 层, 属于工程技术共同的科学基础; 基础科学, 即更基 础和一般的理论。在系统科学体系中, 工程技术层次
“ 从定性到定量综合集成方法” 。这些都是他在学术 上的创新见解。当前, 复杂系统已成为跨学科研究的 理论前沿和热点课题。我国复杂系统研究尚能跟上国 际学术界步伐, 这一事实令我们体会到钱学森当年提 出研究复杂系统的的高瞻远瞩, 以及正确和大智大谋。 第四阶段: 系统科学的体 系的构建。钱学森在-
跃” 就有赖于形象思维, 这正体现了钱学森作为思想
谈改造。这类自 发系统有许多人为系统所不具备地特 征, 如混沌、 涌现、 奇异吸引子等现象。因此“ 开放的 复杂巨系统” 要作为一类系统专门研究, 并指出社会 系统就是这样的系统。这可能是钱学森学术生涯后期 越来越关注宏观社会问题的科学依据。
钱学森在开拓、 倡导系统科学的同时, 十分注意吸
经验判断。 文学艺术的特殊规律在于, 通过形象思维的方式
收和借鉴国际系统学界的研究成果, 包括冯 ・ 贝塔朗 菲(o Brlf) Vn any的一般系统理论, e af t 哈肯( . e) H Hkn a 的协同学和普利戈金(. on) 1 r g e 的耗散结构理论以 Pg i i 及美国圣菲研究所(atF I t t 的复杂性研究, Sn e i e a n t ) su 等等。在此基础上, 钱学森形成了自己的独立研究体 系。他对复杂性概念给出了明确的界定:凡现在不 “ 能或不宜用还原论方法处理, 而要用或宜用新的科学
大脑里经过加工, 要有个飞跃。通过这个飞跃要形成 一个设想”有了设想以后, , 验证设想, 才有逻辑思维 推理问题。至于如何思考出一个设想, 要靠猜, 猜就是 用直感思维来思考问题。所以18 年钱学森提出“ 94 从 定性设想到科学推理” 的命题。系统工程应用中要有 定量的分析和推理, 也决不能离开专业人员、 领导者的
意到“ 改造世界” 。还有与人为系统相对应的 自发系 统, 对于这类系统, 主要是认识和适应它, 不能轻易地
8 年代初, 0 钱学森发表了一系列有关形象思维和思维 科学的讲话和文章, 并汇集于《 关于人民思维科学》 一
书中〔, 统工程是技术, ’系 〕 偏重科学推理和定量分析。
钱学森在系统工程应用过程中觉察到“ 单靠科学思维 也不行” 。他引用爱因斯坦的观点说:人要认识客观 “ 世界, 发现科学的新道理, 决不是一个简单的推理过程 能够办到的” 通过实践认识到的许多事实, 。“ 在人的
笔者有幸目睹钱学森的风采是在 15 年春天, 97 那
时钱学森先生在清华大学礼堂作关于“ 技术科学” 的 报告会。在当时“ 向科学进军” 的大环境下, 钱学森先 生是许多大学学生教师崇敬的偶像。笔者当时作为
2 多岁的青年教师, 0 在报告会后和许多学生教师一起
争先恐后地 目 睹从美国回国不久、 受到毛主席和周总 理接见的钱学森博士, 光阴似箭, 近半个世纪过去了, 钱学森先生回国已5 0多年。至今笔者依然是对钱学 森先生怀着十分崇敬的心情。钱学森先生回国5 0多 年来, 已用非凡智慧和献身精神在我国的国防建设、 经 济建设、 科学发展以及精神文明建设领域建树了许多 丰碑伟绩; 钱学森先生一生的业绩和著作已清楚地向 我们表明他从工程技术专家到科学家、 到思想家的光
n d r e h bcgon a d an v n e ns e at t. akrud m i a a c me t a d l wi
K y rs i X e n s t s ne o ain ad ngm nt hi e e w d Qa us ;ye sec; r n i n m ae et n us o n e sm c i g z g a e q c
李怀祖 : 钱学森开拓系统科学的四个阶段
所的成立是后来管理学院和管理学科重建的前奏。 从学术上说, 当时大家学习西方先进技术的热情 很高, 接触到系统分析、 系统工程、 运筹学和控制论等 新理论、 新方法, 但抓不出头绪。钱学森则将这类“ 直 接改造世界的一些工程技术” 归结为系统工程, 并定 位为组织管理技术。 2 世纪8 年代初期, 0 0 在系统工程学科的旗帜下, 大学、 研究单位和决策机构的研究人员纷纷探索将工 程技术方法直接应用于社会经济系统的规划和管理之 中。成功的例子包括西安交通大学参与的人口系统工 程的研究及其所作出的人口预测和控制方案, 对于我 国人口 政策的制订起到了公认的积极作用。系统工程 在能源、 教育、 农业和交通等公共领域都有广泛而深人
系统科学是钱学森先生近年来最重视和花精力最 多的研究领域之一。笔者多年来参与系统工程和系统 科学的研究和教学工作, 从系统科学在我国发展过程
0 6一0 2一2 5 〔 收稿日 期〕 2 0 13 〔 作者简介〕 李怀祖(93
Βιβλιοθήκη Baidu
立了系统工程研究所。 事实表明, 这批系统工程研究
男, 江西临川人, 西安交通大学管理学院教授, 博士生导师。
6 4
西安交通大学学报( 社会科学版)
17 年 I 月在“ 99 I 光明日 上发表题为“ 报” 大力发展系
难找到, 堪称系统科学的原创性研究成果。更重要的 是, 这套系统科学体系构架为系统科学在我国的长期 发展和应用奠定了坚实的基础。 从钱学森创建系统科学体系的四个阶段可以看 出, 钱学森总是高瞻远瞩,风骚先领”正如许国志院 “ , 士所说“ 思如天马行空, 真知灼见常相透”晚辈学者 , 从钱学森的思想和学说中受益无穷。
“ 组织管理技术— 系统工程” 」 〔。当时作为改革开 ‘
放历史起点的十一届三中全会尚未召开, 组织管理, 尤 其是宏观管理还属于思想意识形态范畴的课题。管理 学科于 15 年全国院系调整被淡出大学教育以后, 92 尚 未得到认可。因此, 钱学森先生这篇文章提出将工程 技术应用于组织管理, 使人们大开眼界、 倍感新鲜, 在 全国学术界引发了相当大的震动。17 99年, 清华大 学、 天津大学、 大连工学院、 华中工学院和西安交通大 学率先成立了系统工程研究所, 随后许多大学相继成
先行者的 智慧和勇气[。 ’ 」
钱学森后来提出的“ 从定性到定量综合集成方 法”实际上反映了他对形象思维和逻辑思维关系的 , 深人表述: 从形象思维为主的经验判断开始, 继而完成 以逻辑思维为主的精密论证过程。现在, 形象思维的 研究已远远不局限于文学艺术领域, 我国系统科学、 管 理科学、 信息科学、 生命科学以及工程技术等领域都有 一批学者从事形象思维和思维科学相关的研究, 追溯 起来, 世纪8 年代初, 2 0 0 钱学森有关形象思维发表的 一系列文章起到了跨学科的开拓作用。 第三阶段: 开放复杂巨系统的提出。其标志是钱 学森 19 年发表在自 90 然杂志上的论文“ 一个科学的新
西安交通大学学报( 社会科学版)
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领域— 开放的复杂巨系统及方法” 。
的实践, 并取得了有价值的成果。 0 2 世纪8 年后期, 0
在系统工程各项研究成果的支撑下,决策民主化科 “ 学化” 已成为各级政府报告 中的响亮 口号。直到现 在, 领导对某些重大政策的决策和实施, 常用“ 这是一 项系统工程” 来强调它的科学性。
第二阶段 思维科学和 系统工程的结合。2 : 0世纪
钱学森开拓系统科学的四个阶段
李怀祖
( 西安交通大学 管理学院, 西安 704 ) 陕西 109
〔 要〕 将钱学森开拓系 摘 统科学的进程划分为四个阶段: 系统工程学科的创建, 思维科学和系统工程结合, 开放复杂 巨系统的提出, 系统科学体系的构建; 同时, 论述了 各个阶段的标志、 产生背景和主要进展。 〔 关键词〕 钱学森; 系统科学; 组织管理技术 [ 中图分类号] A 1G4 [ 8 ;6 文献标识码] A [ 文章编号] 10- 5 060- 6- 08 4X 0) 03 3 2 ( 2 3 0 0
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创作领域中否定了党的领导和马克思主义世界观指导 的可能性” 0 。2 世纪 8 年代初期, 0 谈论“ 形象思维” 已 非叛经离道, 不过只限于文艺理论界。钱学森在此背 景下提出形象思维不仅在文学艺术中领域, 在组织管 理领域同样是不可或缺的认识过程中关键的一步“ 飞
路线处理。这类复杂巨系统, 方法论的具体表述则是
辉历程。
中, 我们深深地体会到钱学森先生作为系统学科的开 拓者, 总是在系统科学重要发展阶段指明学科发展的 方向, 提出新的设想和观念, 显示出思想先行者的睿 智。系统科学在我国经历了四个发展阶段, 而每个阶 段的起点都是以钱学森先生的讲话或著作为标志。 第一阶段: 系统工程学科的创建。17 9月 98年 《 文汇报》 了发表钱学森和许国志、 王寿云联名的文章
钱学森曾谈到过, 当初提出系统工程还仅限于人 为( a - e系统, mn a ) md 事实上还有自 然或自 s n - 发( ot p a nos系统, e ) u 像生物系统、 人体系统、 经济系统、 人脑系 统和地理系统等均非人们设计出来的。钱学森 17 99 年 1 月就指出, 0 系统工程这个体系是有缺陷的, 只注
方法处理的问题, 都是复杂性问题”] 他着眼于系 [。 4
统结构的复杂性, 将系统分为简单系统、 大系统、 简单 巨系统和复杂巨系统等; 倡导人一 机结合, 以人为主的
来认识和反映现实生活, 这个命题现在已无多大异议, 但在改革开放前却长期受到批判和否定, 批判者认为 它违背了“ 马克思主义认识论的普遍规律” “ ,在文艺
〔 参 考 文 献 〕
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统工程尽早建立系统科学体系” 的文章〔, 建立 ’ 提出 〕
系统科学体系的设想。经过前面三阶段的发展, 这套 体系结构已相当清晰, 内容也趋于充实。他指出系统
科学与自 然科学、 社会科学等一样, 纵向的层次都是三 个。工程技术层, 直接用来改造客观世界; 技术科学 层, 属于工程技术共同的科学基础; 基础科学, 即更基 础和一般的理论。在系统科学体系中, 工程技术层次
“ 从定性到定量综合集成方法” 。这些都是他在学术 上的创新见解。当前, 复杂系统已成为跨学科研究的 理论前沿和热点课题。我国复杂系统研究尚能跟上国 际学术界步伐, 这一事实令我们体会到钱学森当年提 出研究复杂系统的的高瞻远瞩, 以及正确和大智大谋。 第四阶段: 系统科学的体 系的构建。钱学森在-
跃” 就有赖于形象思维, 这正体现了钱学森作为思想
谈改造。这类自 发系统有许多人为系统所不具备地特 征, 如混沌、 涌现、 奇异吸引子等现象。因此“ 开放的 复杂巨系统” 要作为一类系统专门研究, 并指出社会 系统就是这样的系统。这可能是钱学森学术生涯后期 越来越关注宏观社会问题的科学依据。
钱学森在开拓、 倡导系统科学的同时, 十分注意吸
经验判断。 文学艺术的特殊规律在于, 通过形象思维的方式
收和借鉴国际系统学界的研究成果, 包括冯 ・ 贝塔朗 菲(o Brlf) Vn any的一般系统理论, e af t 哈肯( . e) H Hkn a 的协同学和普利戈金(. on) 1 r g e 的耗散结构理论以 Pg i i 及美国圣菲研究所(atF I t t 的复杂性研究, Sn e i e a n t ) su 等等。在此基础上, 钱学森形成了自己的独立研究体 系。他对复杂性概念给出了明确的界定:凡现在不 “ 能或不宜用还原论方法处理, 而要用或宜用新的科学
大脑里经过加工, 要有个飞跃。通过这个飞跃要形成 一个设想”有了设想以后, , 验证设想, 才有逻辑思维 推理问题。至于如何思考出一个设想, 要靠猜, 猜就是 用直感思维来思考问题。所以18 年钱学森提出“ 94 从 定性设想到科学推理” 的命题。系统工程应用中要有 定量的分析和推理, 也决不能离开专业人员、 领导者的
意到“ 改造世界” 。还有与人为系统相对应的 自发系 统, 对于这类系统, 主要是认识和适应它, 不能轻易地
8 年代初, 0 钱学森发表了一系列有关形象思维和思维 科学的讲话和文章, 并汇集于《 关于人民思维科学》 一
书中〔, 统工程是技术, ’系 〕 偏重科学推理和定量分析。
钱学森在系统工程应用过程中觉察到“ 单靠科学思维 也不行” 。他引用爱因斯坦的观点说:人要认识客观 “ 世界, 发现科学的新道理, 决不是一个简单的推理过程 能够办到的” 通过实践认识到的许多事实, 。“ 在人的
笔者有幸目睹钱学森的风采是在 15 年春天, 97 那
时钱学森先生在清华大学礼堂作关于“ 技术科学” 的 报告会。在当时“ 向科学进军” 的大环境下, 钱学森先 生是许多大学学生教师崇敬的偶像。笔者当时作为
2 多岁的青年教师, 0 在报告会后和许多学生教师一起
争先恐后地 目 睹从美国回国不久、 受到毛主席和周总 理接见的钱学森博士, 光阴似箭, 近半个世纪过去了, 钱学森先生回国已5 0多年。至今笔者依然是对钱学 森先生怀着十分崇敬的心情。钱学森先生回国5 0多 年来, 已用非凡智慧和献身精神在我国的国防建设、 经 济建设、 科学发展以及精神文明建设领域建树了许多 丰碑伟绩; 钱学森先生一生的业绩和著作已清楚地向 我们表明他从工程技术专家到科学家、 到思想家的光
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李怀祖 : 钱学森开拓系统科学的四个阶段
所的成立是后来管理学院和管理学科重建的前奏。 从学术上说, 当时大家学习西方先进技术的热情 很高, 接触到系统分析、 系统工程、 运筹学和控制论等 新理论、 新方法, 但抓不出头绪。钱学森则将这类“ 直 接改造世界的一些工程技术” 归结为系统工程, 并定 位为组织管理技术。 2 世纪8 年代初期, 0 0 在系统工程学科的旗帜下, 大学、 研究单位和决策机构的研究人员纷纷探索将工 程技术方法直接应用于社会经济系统的规划和管理之 中。成功的例子包括西安交通大学参与的人口系统工 程的研究及其所作出的人口预测和控制方案, 对于我 国人口 政策的制订起到了公认的积极作用。系统工程 在能源、 教育、 农业和交通等公共领域都有广泛而深人
系统科学是钱学森先生近年来最重视和花精力最 多的研究领域之一。笔者多年来参与系统工程和系统 科学的研究和教学工作, 从系统科学在我国发展过程
0 6一0 2一2 5 〔 收稿日 期〕 2 0 13 〔 作者简介〕 李怀祖(93
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立了系统工程研究所。 事实表明, 这批系统工程研究
男, 江西临川人, 西安交通大学管理学院教授, 博士生导师。
6 4
西安交通大学学报( 社会科学版)
17 年 I 月在“ 99 I 光明日 上发表题为“ 报” 大力发展系
难找到, 堪称系统科学的原创性研究成果。更重要的 是, 这套系统科学体系构架为系统科学在我国的长期 发展和应用奠定了坚实的基础。 从钱学森创建系统科学体系的四个阶段可以看 出, 钱学森总是高瞻远瞩,风骚先领”正如许国志院 “ , 士所说“ 思如天马行空, 真知灼见常相透”晚辈学者 , 从钱学森的思想和学说中受益无穷。
“ 组织管理技术— 系统工程” 」 〔。当时作为改革开 ‘
放历史起点的十一届三中全会尚未召开, 组织管理, 尤 其是宏观管理还属于思想意识形态范畴的课题。管理 学科于 15 年全国院系调整被淡出大学教育以后, 92 尚 未得到认可。因此, 钱学森先生这篇文章提出将工程 技术应用于组织管理, 使人们大开眼界、 倍感新鲜, 在 全国学术界引发了相当大的震动。17 99年, 清华大 学、 天津大学、 大连工学院、 华中工学院和西安交通大 学率先成立了系统工程研究所, 随后许多大学相继成
先行者的 智慧和勇气[。 ’ 」
钱学森后来提出的“ 从定性到定量综合集成方 法”实际上反映了他对形象思维和逻辑思维关系的 , 深人表述: 从形象思维为主的经验判断开始, 继而完成 以逻辑思维为主的精密论证过程。现在, 形象思维的 研究已远远不局限于文学艺术领域, 我国系统科学、 管 理科学、 信息科学、 生命科学以及工程技术等领域都有 一批学者从事形象思维和思维科学相关的研究, 追溯 起来, 世纪8 年代初, 2 0 0 钱学森有关形象思维发表的 一系列文章起到了跨学科的开拓作用。 第三阶段: 开放复杂巨系统的提出。其标志是钱 学森 19 年发表在自 90 然杂志上的论文“ 一个科学的新