第6课_中古时代的欧洲

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第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
3、向全体居民征收什一税的是( A、佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D、喇嘛教

4、西欧城市兴起的根本原因是( ) A.手工业的发展 B.生产工具的改进 C.生产力的提高 D.商业的繁荣 5、西欧的“黑暗时代”是指( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
查理· 马特
封建等级制度
查理〃马特为法兰克王国墨洛温王朝宫相(714~741),丕平之父。当时,他已权 势倾朝,是法兰克王国的实际统治者。他奠定了卡洛林王朝的基础,巩固与发扬当时 的封建社会制度。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
8世纪初推行“采邑制”
西欧等级制度特点
“我的附庸的附庸,不是我的附庸” (附庸只效忠于直接领主)
3、西欧封建制度的核心:封建等级制度 4、西欧封建制度的特点:“我的附庸的附庸,
不是我的附庸”(附庸只效忠于直接领主,层层分封, 依次从属,等级森严) 中国封建制度的特点:“普天之下莫非王土,率 土之滨莫非王臣”(中央集权制)
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
米盖尔· 德· 塞万提斯· 萨阿维德拉
中古时代的西欧骑士
第6课
中古时代的欧洲
结 束
第6课
中古时代的欧洲
“丕平献土”与教皇国
《基 圣督 经教 》的 封经 面典
十 字 架 耶稣
Jesus 公元前6/前4~约29/30
传说,耶稣曾被 钉在十字架上,为救 世人在十字架上舍去 自己的生命。十字架 成为基督教的“圣 物”。
第三学习主题
第6课
源自文库
中古时代的欧洲
“丕平献土”
丕平加冕
丕平(714~768年),又称丕平三世、矮子丕平,法兰克国王(751~768),查理 曼大帝的父亲,加洛林王朝的创建者。他原为宫相,751年在教皇的支持下篡夺王位。 为了报答教皇,丕平将意大利中部一片领土赠给教皇,史称“丕平献土”。从此,罗 马教皇国的基础得以奠定。
第6课
中古时代的欧洲
影响:1、促进了手工业的发展和技术的进步; 2、带动了商业贸易和交通运输业的扩展; 3、推进了学校教育和文化交流。
佛兰德斯商人获得城市自治特许状
佛兰德斯,位于今法国西北部、比利时西部和荷兰南部,为13到14世纪欧洲最发达 的毛纺织中心之一。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
拜占廷帝国的败落
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
梵蒂冈(全称梵蒂冈城国)
位于意大利罗马城西北的梵蒂冈高地上,面积0.44平方公里,人口近千人,为以教 皇为君主的政教合一的国家。梵蒂冈原为“丕平献土”后中古时代教皇国的中心,1870 年并入意大利。1929年教皇与意大利签订条约,成为独立国家。
第三学习主题
教会的黑暗统治
Charlemagne
查理大帝(Charlemagne)
国王(King)
查尔斯大帝又称为查理曼、查理大帝,法兰克王国加洛林王朝建立者矮子丕平之子,在 他执政的46年间(768~814年),力精图治,使法兰克王国达于鼎盛。公元800年由教皇为之 加冕称帝。在位时,对内加强中央集权,对外武力扩张,形成庞大的查理曼帝国。
森严的西欧教堂 罗马教皇
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
西欧城市的兴起
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
中古时代城市生活情景图
琅城起义:1112年,法国北部毛纺中心琅城居民发动起义,成立“公社”,杀死 前后 ,随着生产力提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到 戈德里等人。路易六世和封建领主派军队进占琅城,强行取消了公社。琅城居民坚持 交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业生产者,商人也随之在这些地方 斗争,直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状,同意琅城建立公社,实行自治。 聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业 琅城起义成为反封建主斗争的典型。 城市。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
圣彼得大教堂
为梵蒂冈的教廷教堂,天主教会举行最隆重仪式的场所。建于公元1506年~1626年。 梵蒂冈教廷从中古时代起即是世界天主教的中心。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
查理大帝跪在教皇利奥三世面前接受加冕
罗马教皇利奥三世在800年圣诞节于罗马圣彼得大教堂册封查理为罗马皇帝。
查士丁尼(Justinianus)大帝
查士丁尼(483~565)为拜占廷帝国皇帝。在位期间,征服了日耳曼人的一些王国, 扩大领土,系统编纂罗马帝国的法律。圣索菲亚大教堂也是他在位期间修建的。查士丁 尼大帝时,拜占廷帝国达到了强盛时期。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
拜占廷帝国败落的原因
长期用兵→国力衰弱
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
西欧的封建城堡
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
西欧封建庄园主的城堡
这幅16世纪的图描绘了一场城堡之袭。中世纪的城堡不仅是军事建筑,而且是政 治权力及社会机构的中心,对当地的经济具有重要意义。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
教会的统治
二、罗马天主教廷
梵蒂冈广场
第三学习主题
教会的统治
1.“丕平献土” 2.教会是西欧最大的封建主 3.教会统治的时代称为“黑暗时代” 1.西欧新的工商业城市逐渐形成 2.西欧兴起的著名工商业城市 3.城市兴起的重要作用
1.拜占廷帝国繁盛的表现 2.拜占廷帝国衰落的原因和表现 3.1453年拜占廷帝国灭亡
西欧城市的兴起
拜占廷帝国
第三学习主题
Miguel de Cervantes Saavedra 1547.9.29~1616.4.22 誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
西欧庄园情景图 大大小小封建主占有土地,形成封建庄园,封建庄园遍布西欧。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
在封建城堡附近干农活的封建农民
第三学习主题
从法兰克王国到查理帝国
第6课
中古时代的欧洲
法兰克王国是最大封建国家
法兰克王国是在西罗马灭亡后,由日耳曼人一支的领袖克洛维于486年建立;496年, 克洛维率部众皈依基督教,使法兰克王国得到发展。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
查 理 大 帝 ( 查 理 曼 大 帝 )
四 张 国 王 牌 中 唯 一 一 张 不 留 胡 子
课堂小结
第6课
中古时代的欧洲
1.政治上:封建等级制度, 教会至高无上的地位
中古 时代 的 欧洲 2.经济上:封建庄园和城市 兴起
3.文化上:教会的黑暗统治
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
1、西欧最大的封建土地占有者是( ) A.封建国王 B.封建贵族 C.教会 D.骑士贵族 2、拜占廷帝国就是原来的( ) A.西罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.查理曼帝国 D 东罗马帝国
第6课
中古时代的欧洲
教会的黑暗统治
政治上:
罗马教皇有权废立国王
被示众的“异端” 经济上: 影响:教会的统治,严重阻碍了西欧社会的进步。
乔尔丹诺· 布鲁诺
Giordano Bruno 1548~1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上
教会是西欧最大封建主
思想文化上:
垄断教育,禁绝“异端”思想

答:①教会在西欧封建社会达到了至高无上的地位,政治上成为最 大的封建统治力量,《圣经》成为高于一切的法律准绳; ②经济上是西欧最大的封建主,占有三分之一以上的土地,并对西 欧全体居民进行剥削; ③思想文化上推行愚民政策,以宗教神学为一切知识的顶峰; ④教会的统治严重影响了西欧社会的进步.
第三学习主题
兴起原因:西欧生产力的提高 西欧在中古初期,由于战乱和经济衰败,昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
马赛 威尼斯
原属东罗马帝国 10世纪末建为独立的城市共和国 佛罗伦萨 马赛
热那亚
西欧城市的重新兴起
始建于罗马帝国时期 1528年重新获得独立 巴黎 伦敦
第三学习主题
第 6课
中古时代的欧洲
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
公元前3世纪 统一意大利半岛 公元前2世纪末 称霸地中海
公元前510年 罗马共和国建立
公元前8世纪 台伯河畔出现罗马城
屋 大 维
公元476年 西罗马帝国灭亡 公元395年 罗马帝国分裂
×
公元前27年 罗马帝国建立
公元1453年 东罗马帝国灭亡
古罗马发展线索
公元7世纪起不断受到边民的军事进攻,侵吞领土。 统治集团内部派系斗争激烈。
内忧外患 启 开放宽容使文明繁荣 示 保守狭隘使文明衰落
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
拜占廷帝国的衰亡和奥斯曼帝国的兴起
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
奥斯曼人围攻东罗马帝国(拜占廷)首都君士坦丁堡
君士坦丁堡沦陷
第三学习主题
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
君士坦丁堡(Constantinople)
||
拜占廷(Byzantium)
拜占廷帝国 = 东罗马帝国
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
拜占廷帝国金币
拜占廷帝国重骑兵
拜占廷帝国继承古希腊罗马文明,5世纪至6世纪初时一度出现繁荣景象。
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
查 士 丁 尼
中国封建社会等级特点
“普天之下,莫非王土; 率土之滨,莫非王臣”
国王 公爵 侯爵 伯爵 子爵 男爵 骑 士 农 奴
西欧等级金字塔
主 臣 关 系
(君主集权)
向封君行跪拜礼的封臣
查理〃马特任宫相期间,积极推行封君封 臣制度(又称“采邑制”)。
1、476年西罗马灭亡,日耳曼人建立法兰克王国 2、公元8世纪初,查理-马特推行土地分封制改 革,史称“采邑改革”
第6课
中古时代的欧洲
奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁以后,将其改名为伊斯坦布尔,并在那里修建了清真寺。
土耳其伊斯坦布尔蓝色清真寺
1453 年,君士坦丁堡 被奥斯曼土耳其攻陷,标志着 延续千年的 拜占庭帝国 最终 覆灭。
第三学习主题
课堂小结
第6课
中古时代的欧洲
封建等级制度
1.西欧进入封建社会 2.查理· 马特改革采邑制 3.西欧封建等级制度形成
西罗马帝国灭亡之后,日尔曼人在西罗马的废墟上建立起封建制国家。封建时代的 西欧大地,教堂与庄园星罗棋布,到处回响着教堂沉闷的钟声,到处可见基督的十字 架。除了教士之外,人们多是目不识丁的文盲。人们不禁要问:一个曾经充满生机的 西欧为什么会步入愚昧与黑暗的时代?
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
封建等级制度
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
(英格兰)
( 德 意 志 ) (意大利)
( 法 兰 西 )
九世纪中叶查理帝国分裂
第三学习主题
封君封臣制
第6课
中古时代的欧洲
宫相:名义上是掌管宫廷政务以 及辅佐君王的亲近官员,但后来演变 成王国内实权所在。
西欧封建制度的核心
CharlesMartel 约688~741
1、教皇国的建立
(教皇国是756——1870年意大利中部以 罗马天主教教皇为首的神权政治国家)
(1)有利条件: 地方分权,教会扩张 (2)奠定基础: 丕平献土,教廷立国
政治上: 教皇成为至高无上的仲 裁者 (有权) 经济上: 直接占有大量的土地(有财) 思想上: 控制西欧社会的思想和文 化 (有势)
第三学习主题
第6课
中古时代的欧洲
6.8世纪时,促进法兰克王国封建化的制度是() A.元首制 B.庄园制
C.采邑制
D.等级制 )。
7.西欧进入封建社会的时间是(
A.4世纪末 B.5世纪末
C.6世纪末
D.7世纪末
第三学习主题
学习测评
第6课
中古时代的欧洲
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