人教版 高中数学知识点汇总

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高三数学知识点全部汇总人教版

高三数学知识点全部汇总人教版

高三数学知识点全部汇总人教版高三数学知识点全部汇总一、函数与方程1. 函数概念及性质函数是描述两个变量之间相互关系的工具。

具有定义域、值域和对应关系等性质。

2. 一元二次函数一元二次函数是形如y=ax^2+bx+c的函数,其中a≠0。

3. 三角函数三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数等。

4. 指数函数与对数函数指数函数是以底数为常数的幂函数,对数函数是指数函数的反函数。

5. 解方程与不等式解方程是求出使等式成立的未知数值,解不等式是求出使不等式成立的未知数值范围。

二、数列与数列求和1. 等差数列等差数列是具有相同公差的数列,常用通项公式an=a1+(n-1)d来表示。

2. 等比数列等比数列是相邻两项的比值相等的数列,常用通项公式an=a1*q^(n-1)来表示。

3. 递推数列递推数列是通过前一项和递推关系得到后一项的数列。

4. 数列求和数列求和是指对数列中的所有项进行加和运算,有等差数列求和公式和等比数列求和公式。

三、平面几何1. 平面图形的性质平面图形包括点、线、角、三角形、四边形、圆等,具有特定的性质和定理。

2. 三角形三角形是由三条边和三个内角组成的图形,有特殊的三边关系、三角形的性质和定理。

3. 圆与圆的相交关系圆与圆之间可以相离、相切或相交,并有相应的关系和定理。

四、空间几何1. 空间图形的性质空间图形包括点、线、面、体等,在三维空间中有特定的性质和定理。

2. 平行与垂直平行是指两条直线在同一平面内永不相交,垂直是指两条直线相交成直角。

3. 球与球的相交关系球与球之间可以相离、相切或相交,并有相应的关系和定理。

五、概率与统计1. 概率基本概念概率是用来描述事件发生可能性的大小,包括样本空间、事件、概率的概念。

2. 样本空间与事件样本空间是指随机试验的所有可能结果的集合,事件是样本空间的子集。

3. 随机变量与概率分布随机变量是随机试验结果的数值描述,概率分布用来描述随机变量取值的概率。

高一高二数学人教版知识点

高一高二数学人教版知识点

高一高二数学人教版知识点一、高一数学人教版知识点1.数与式1.1 自然数、零和整数1.2 有理数1.3 实数2.函数与二次函数2.1 函数的概念与性质2.2 二次函数的图像与性质3.代数式与因式分解3.1 代数式的定义与运算法则3.2 因式分解的基本方法4.方程与不等式4.1 一元二次方程4.2 一元二次不等式5.平面向量与解析几何5.1 平面向量的定义与运算5.2 直线与平面的方程二、高二数学人教版知识点1.三角函数与解三角形1.1 三角函数的定义与性质1.2 解直角三角形的基本方法2.圆与圆锥曲线2.1 圆的性质与方程2.2 椭圆、双曲线与抛物线的性质与方程3.数列与数学归纳法3.1 数列的概念与性质3.2 数学归纳法的基本思想与应用4.导数与函数的应用4.1 导数的定义与性质4.2 函数的增减性与极值5.概率与统计5.1 概率的基本概念与性质5.2 统计的基本方法与应用以上为高一高二数学人教版的主要知识点,涵盖了数与式、函数与二次函数、代数式与因式分解、方程与不等式、平面向量与解析几何、三角函数与解三角形、圆与圆锥曲线、数列与数学归纳法、导数与函数的应用、概率与统计等内容。

这些知识点在高一高二的数学学习中起着重要的作用,对于学生的数学素养的提升具有重要意义。

在学习过程中,理解透彻这些知识点的定义、性质及应用方法,能够提高数学解题能力,培养逻辑思维和创造力,为高中数学的学习打下坚实的基础。

总结起来,高一高二数学人教版的知识点非常广泛,包括数与式、函数与二次函数、代数式与因式分解、方程与不等式、平面向量与解析几何、三角函数与解三角形、圆与圆锥曲线、数列与数学归纳法、导数与函数的应用、概率与统计等内容。

这些知识点紧密联系,相互渗透,通过深入学习和实际应用,能够提高学生的数学思维能力和解题能力,为进一步学习高等数学打下坚实的基础。

希望同学们能够善于总结归纳,灵活运用所学知识,努力提高数学素养,取得优异的成绩。

高中数学知识点总结人教版

高中数学知识点总结人教版

高中数学知识点总结人教版高中数学知识点总结(人教版)数学是一门重要的学科,也是高中阶段学习的重点,下面是一些人教版高中数学知识点的总结。

一、函数与方程1. 函数的概念及性质:自变量、因变量、定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性等。

2. 一次函数:函数的图像、斜率、截距等。

3. 二次函数:函数的图像、顶点、轴、对称轴等。

4. 幂函数、指数函数、对数函数:函数的图像、性质及相关公式。

5. 三角函数:正弦、余弦、正切等函数的图像、性质、关系及相关公式。

二、数列与数列极限1. 等差数列与等比数列:通项公式、前n项和公式等。

2. 数列极限:数列的收敛与发散、极限的概念、性质及计算方法。

三、平面几何1. 直线与角:平行线、垂直线的判定与性质、同位角、异位角、对顶角等。

2. 三角形:各类三角形的性质、勾股定理、正弦定理、余弦定理等。

3. 圆:圆的性质、弧长、扇形面积等。

四、立体几何1. 空间几何关系:平行、垂直、相交、共面等。

2. 球、柱、锥、棱柱等立体的表面积和体积计算。

五、概率与统计1. 概率基本概念:随机事件、样本空间、事件的概率等。

2. 统计基本概念:数据分类、频数分布、平均数、中位数、众数等。

六、数论与代数1. 数论:素数、公约数、最小公倍数等的性质及应用。

2. 二次根式与分式运算:分数的加减乘除、分数化简、分数方程等。

七、导数与微分1. 导数的概念:斜率、切线与函数的连接。

2. 常见函数的导数:一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等的导数公式。

3. 微分:微分的定义、微分形式及相关公式。

总结:本文对人教版高中数学中的各个知识点进行了总结,涵盖了函数与方程、数列与数列极限、平面几何、立体几何、概率与统计、数论与代数、导数与微分等多个方面。

这些知识点是高中数学学习的重要内容,掌握了这些知识能够更好地理解数学概念和解题方法,提高数学水平。

希望同学们在学习过程中,结合教材详细学习每个知识点,并通过练习题加深理解和掌握。

2024年人教版高三数学知识点总结(2篇)

2024年人教版高三数学知识点总结(2篇)

2024年人教版高三数学知识点总结一、函数与方程1.函数及其相关概念2.函数的性质与运算3.函数的图像与简单性质4.一次函数、二次函数、指数函数与对数函数5.三角函数及其性质6.函数的应用解析几何问题二、极限与连续1.函数的极限概念与计算2.无穷小量与无穷大量3.函数的连续性及其性质4.函数极限的求证与应用5.间断点与极限三、导数与微分1.函数导数的概念与运算2.函数的求导法则3.高阶导数与高阶微商4.函数的微分与分析几何问题5.隐函数与参数方程的导数四、不定积分与定积分1.不定积分的概念与基本性质2.不定积分的运算法则与公式3.定积分的概念、性质与计算4.定积分的应用:几何意义、物理意义与微积分基本定理5.变上限积分与微积分基本定理的应用五、微分方程1.微分方程的基本概念与分类2.一阶微分方程的解法及其应用3.高阶线性微分方程的解法4.常用特殊函数及其应用六、数列和数学归纳法1.数列概念与运算2.等差数列与等比数列3.数列极限与性质4.数列求和公式与计算5.数学归纳法及其应用七、概率与统计1.概率的概念及其计算2.排列与组合的概念与应用3.随机事件及其概率4.离散型随机变量及其分布5.统计分布的概念及其性质6.抽样与统计推断八、平面向量与解析几何1.平面向量的基本概念与运算2.平面向量的线性运算3.平面向量的坐标表示与应用4.平面向量的数量积与几何应用5.空间直线与平面的方程与性质九、立体几何与解析几何1.平面与立体几何的基本概念2.多面体的面、棱、顶点及其计算3.空间几何体的体积与表面积计算4.直线平行与垂直的判定与应用5.解析几何中的位移、旋转与镜像变换以上是2024年人教版高三数学的主要知识点总结,希望对你的学习有所帮助!2024年人教版高三数学知识点总结(2)高中数学是学生数学学习的最后一个阶段,在高三阶段,学生们需要通过系统化的学习和复习,进一步巩固和提高数学知识和解题能力。

下面是2024年人教版高三数学的知识点总结:一、函数与方程1. 一次函数与二次函数- 一次函数的定义、性质和图像- 二次函数的定义、性质和图像- 一次函数和二次函数的应用解题2. 指数与对数函数- 指数函数的定义、性质和图像- 对数函数的定义、性质和图像- 指数与对数函数之间的关系- 指数、对数函数的应用解题3. 三角函数- 三角函数的定义、性质和图像- 三角函数之间的关系- 三角函数的图像变换与应用解题4. 幂函数与反函数- 幂函数的定义、性质和图像- 反函数的定义、性质和图像- 幂函数与反函数之间的关系二、解析几何1. 直线和曲线的方程- 直线的斜率、截距以及一般式方程- 圆的一般方程、标准方程以及与直线的交点问题2. 平面与空间几何- 平面的方程与性质- 空间中点、向量、平面的位置关系- 点与直线、平面的距离计算3. 空间几何体的方程- 球、圆锥、圆台等空间几何体的方程与性质- 线面、面面的位置关系与应用解题三、概率与统计1. 随机事件与概率- 随机事件的概念与性质- 概率的定义与性质- 事件的互斥与独立性2. 条件概率与事件独立- 条件概率的定义与性质- 事件的相互关系与事件的独立性- 复合事件的概率计算3. 随机变量与概率分布- 随机变量的概念与性质- 离散型随机变量的概率分布与性质- 连续型随机变量的概率密度函数与性质4. 统计与抽样- 统计的基本概念与性质- 抽样与样本调查的方法与应用- 样本的统计指标与总体的估计四、数列与数学归纳法1. 等差数列与等比数列- 等差数列的定义与性质- 等差数列的通项公式与前n项和公式- 等比数列的定义与性质- 等比数列的通项公式与前n项和公式2. 数学归纳法- 数学归纳法的基本思想与原理- 利用数学归纳法证明数学命题五、数学证明与推理1. 命题与命题的逆、反、否- 命题的定义与性质- 命题的逆否、逆、否定等基本概念2. 数学证明方法- 直接证明法、间接证明法、数学归纳法等基本证明方法- 利用已知定理证明新命题3. 平面几何证明- 直线与角的性质证明- 圆与圆内外切、相切的性质证明- 多边形的性质证明六、解方程与解不等式1. 一元二次方程与不等式- 一元二次方程的解法与性质- 一元二次不等式的解法与性质2. 分式方程与分式不等式- 分式方程的解法与性质- 分式不等式的解法与性质3. 二次函数与二次方程- 二次函数图像与性质- 二次方程的解法与性质以上是2024年人教版高三数学的知识点总结,希望能对同学们的复习有所帮助。

人教版高中数学知识点汇总(全册版)

人教版高中数学知识点汇总(全册版)
(3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:
① f (x) 是整式时,定义域是全体实数. ② f ( x) 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. ③ f ( x) 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合.
④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于 1.
⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值 求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个 最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是
提问的角度不同.求函数值域与最值的常用方法: ①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值.
②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数 的值域或最值.
对象 a 与集合 M 的关系是 a M ,或者 a M ,两者必居其一.
(4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合. ②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合.
③描述法:{ x | x 具有的性质},其中 x 为集合的代表元素.
④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类
人教版高中数学知识点(必修+选修)
高中数学 必修 1 知识点
第一章 集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示
(1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性.
(2)常用数集及其记法
N 表示自然数集, N 或 N 表示正整数集, Z 表示整数集, Q 表示有理数集, R 表示实数集.

人教版高中数学知识点总结

人教版高中数学知识点总结

人教版高中数学知识点总结一、集合与函数概念1. 集合的基本概念- 集合的定义- 集合的表示方法- 集合之间的关系(子集、并集、交集、补集)2. 函数的概念- 函数的定义- 函数的表示方法(解析式、图象、表格)- 函数的简单性质(定义域、值域、单调性、奇偶性)3. 函数的运算- 函数的四则运算- 复合函数- 反函数二、数列1. 数列的概念- 数列的定义- 有界数列- 单调数列2. 等差数列与等比数列- 等差数列的通项公式与求和公式- 等比数列的通项公式与求和公式- 无穷等比数列3. 数列的极限- 数列极限的概念- 极限的四则运算- 极限存在的条件三、函数的极限与导数1. 函数的极限- 极限的定义- 极限的性质- 无穷小与无穷大2. 导数的概念- 导数的定义- 导数的几何意义- 可导与连续的关系3. 常见函数的导数- 基本初等函数的导数- 高阶导数- 隐函数的求导四、一元函数积分学1. 不定积分- 不定积分的概念- 基本积分表- 积分技巧(换元法、分部积分法)2. 定积分- 定积分的概念- 微积分基本定理- 定积分的应用(面积、体积、弧长、工作量)五、空间解析几何1. 向量- 向量的基本概念- 向量的运算(加法、数乘、数量积、向量积) - 向量的坐标表示2. 平面与直线- 平面的方程- 直线的方程- 直线与平面的关系3. 曲线与曲面- 空间曲线的方程- 常见曲面的方程- 曲面的性质六、概率与统计1. 概率的基本概念- 随机事件- 概率的定义- 条件概率与独立事件2. 随机变量及其分布- 随机变量的定义- 离散型分布与连续型分布- 期望与方差3. 统计初步- 总体与样本- 统计量(均值、中位数、众数、方差、标准差)- 线性回归与相关性七、数学归纳法1. 数学归纳法的概念- 归纳法的步骤- 归纳法的应用2. 证明方法- 直接证明- 反证法- 构造性证明以上是人教版高中数学的主要知识点总结。

每个部分都包含了相应的定义、性质、公式和应用,为学生提供了一个全面的知识框架。

高考数学知识点归纳人教版

高考数学知识点归纳人教版

高考数学知识点归纳人教版高考数学是高中阶段数学学习的总结和升华,其知识点广泛而深入,涵盖了代数、几何、概率统计等多个领域。

以下是根据人教版高中数学教材的知识点归纳:一、代数部分1. 集合与函数:包括集合的概念、运算,函数的定义、性质、单调性、奇偶性、周期性等。

2. 不等式:包括不等式的性质、解法,特别是一元二次不等式和绝对值不等式的解法。

3. 数列:数列的概念、等差数列、等比数列、数列的通项公式和求和公式。

4. 复数:复数的概念、运算、共轭复数、复数的模和辐角等。

5. 导数与微分:导数的定义、几何意义、基本导数公式、复合函数的求导法则、高阶导数。

6. 积分:定积分的概念、性质、基本定理、计算方法,包括牛顿-莱布尼茨公式。

二、几何部分1. 平面解析几何:包括直线与圆的方程、椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其性质。

2. 空间解析几何:空间直线与平面的方程、空间几何体的体积和表面积计算。

3. 立体几何:立体图形的性质、体积和表面积的计算,包括棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。

三、概率与统计1. 概率论基础:随机事件的概率、条件概率、独立事件、贝努利试验、二项分布等。

2. 统计基础:数据的收集、整理、描述,包括均值、中位数、众数、方差、标准差等。

四、其他知识点1. 三角函数:包括正弦、余弦、正切等三角函数的定义、图像、性质、和差化积、积化和差公式。

2. 反三角函数:反正弦、反余弦、反正切等函数的定义和性质。

3. 线性代数:矩阵的概念、运算、行列式、线性方程组的解法。

4. 逻辑推理:命题逻辑、演绎推理、归纳推理等。

结束语高考数学的知识点繁多,但只要系统地学习和复习,掌握每个知识点的内在联系和应用,就能够在高考中取得优异的成绩。

希望以上的归纳能够帮助同学们更好地准备高考,实现自己的目标。

人教版高中数学知识点总结

人教版高中数学知识点总结

人教版高中数学知识点总结高中数学是学生学习数学知识的重要阶段,也是学习数学知识的基础,掌握高中数学知识对于学生的数学学习和未来的发展至关重要。

本文将对人教版高中数学知识点进行总结,帮助学生系统地理解和掌握高中数学知识。

一、函数与导数。

1. 函数的概念与性质。

函数是一种对应关系,它描述了自变量和因变量之间的关系。

函数的性质包括定义域、值域、奇偶性、周期性等。

2. 导数的概念与性质。

导数描述了函数在某一点的变化率,也可以理解为函数的斜率。

导数的性质包括可导性、导数的运算法则、高阶导数等。

二、三角函数与解三角形。

1. 三角函数的概念与性质。

三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等,它们描述了角度与三角形边长之间的关系。

三角函数的性质包括周期性、奇偶性、单调性等。

2. 解三角形的基本方法。

解三角形包括利用正弦定理、余弦定理、解直角三角形等方法,通过这些方法可以求解三角形的边长和角度。

三、数列与数学归纳法。

1. 数列的概念与性质。

数列是按照一定规律排列的一组数,它包括等差数列、等比数列等。

数列的性质包括通项公式、前n项和、数列的性质等。

2. 数学归纳法。

数学归纳法是数学中常用的一种证明方法,通过证明第一个命题成立,并假设第k个命题成立,证明第k+1个命题也成立,从而得出结论。

四、概率与统计。

1. 概率的基本概念与性质。

概率描述了随机事件发生的可能性,包括事件的互斥、独立性、条件概率等。

2. 统计的基本方法。

统计包括描述统计和推断统计,描述统计包括频数分布、频率分布、累积频数分布等,推断统计包括参数估计、假设检验等。

以上是对人教版高中数学知识点的简要总结,希望能够帮助学生对高中数学知识有一个系统的认识和理解。

通过认真学习和练习,相信同学们一定能够掌握这些知识,取得优异的成绩。

祝同学们学业有成,前程似锦!。

人教版高中数学知识点汇总(全册版)

人教版高中数学知识点汇总(全册版)

f(x1)
数..
o
x1
x2
x
如果对于属于定义域 I 内某 个区间上的任意两个自变量
y
y=f(X)
的值 x1、x2,当 x.1.<.x.2.时,
f(x 1)
都有 f.(.x.1.).>.f.(.x.2.).,那么就说
f(x) 在 这 个 区 间 上 是 减.函.
数..
o
f(x2 )
x1
x2
x
(1)利用定义 (2)利用已知函数的 单调性 (3)利用函数图象 (在某个区间图
x I ,都有 f (x) M ;
(2)存在 x0 I ,使得 f (x0 ) M .那么,我们称 M 是函数 f (x) 的最大值,记作 fmax (x) M . ②一般地,设函数 y f (x) 的定义域为 I ,如果存在实数 m 满足:(1)对于任意的
x I ,都有 f (x) m ;(2)存在 x0 I ,使得 f (x0 ) m .那么,我们称 m 是函数 f (x) 的 最小值,记作 fmax (x) m .
【1.2.2】函数的表示法
(5)函数的表示方法 表示函数的方法,常用的有解析法、列表法、图象法三种.
解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.列表法:就是列出表格来表示两个变量之间 的对应关系.图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系.
(6)映射的概念
①设 A 、 B 是两个集合,如果按照某种对应法则 f ,对于集合 A 中任何一个元素,在集合 B 中都 有唯一的元素和它对应,那么这样的对应(包括集合 A , B 以及 A 到 B 的对应法则 f )叫做集合 A 到 B 的映射,记作 f : A B . ②给定一个集合 A 到集合 B 的映射,且 a A, b B .如果元素 a 和元素 b 对应,那么我们把元 素 b 叫做元素 a 的象,元素 a 叫做元素 b 的原象.

高中数学知识点全总结目录人教版

高中数学知识点全总结目录人教版

高中数学知识点全总结目录人教版高中数学知识点全总结(人教版)一、函数与导数1. 函数的概念与性质- 定义域与值域- 函数的奇偶性- 反函数- 基本初等函数(线性函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数)2. 函数的运算- 函数的四则运算- 复合函数- 反函数的求法3. 导数与微分- 导数的定义与几何意义- 常见函数的导数- 链式法则、乘积法则、商法则- 高阶导数- 微分的概念与应用4. 函数的极值与最值- 极值的定义与判定- 最值问题- 应用题5. 导数在几何上的应用- 曲线的切线与法线- 函数图像的凹凸性与拐点 - 渐近线二、三角函数与解三角形1. 三角函数的基本概念- 正弦、余弦、正切函数- 三角函数的图像与性质- 三角函数的基本关系式2. 三角恒等变换- 同角三角函数的关系- 恒等变换公式3. 解三角形- 正弦定理与余弦定理- 三角形的面积公式- 应用题三、数列与数学归纳法1. 等差数列与等比数列- 通项公式与求和公式- 等差数列与等比数列的性质2. 数列的极限- 数列极限的概念- 极限的四则运算3. 数学归纳法- 原理与步骤- 证明方法四、解析几何1. 平面直角坐标系- 点的坐标- 距离公式与中点公式2. 直线与圆的方程- 直线的斜率与方程- 圆的标准方程与一般方程3. 圆锥曲线- 椭圆、双曲线、抛物线的方程与性质 - 圆锥曲线的切线与法线4. 空间几何- 空间直角坐标系- 空间直线与平面的方程- 空间几何体的体积与表面积五、概率与统计1. 概率的基本概念- 随机事件与概率的定义- 条件概率与独立事件2. 随机变量及其分布- 离散型与连续型随机变量- 概率分布与概率密度函数3. 统计量与抽样分布- 常见的统计量(均值、方差、标准差)- 抽样分布与正态分布4. 参数估计- 点估计与区间估计- 置信区间的概念与计算六、数学思维与方法1. 逻辑推理与证明- 演绎推理与归纳推理- 证明方法(直接证明、间接证明、数学归纳法)2. 数学建模与应用- 数学建模的基本步骤- 数学在实际问题中的应用3. 数学思想方法- 函数与方程的思想- 转化与化归的思想- 极限与无穷的思想结语高中数学的学习不仅是对数学知识的掌握,更重要的是培养数学思维和解决问题的能力。

人教版高中数学知识点总结

人教版高中数学知识点总结

人教版高中数学知识点总结高中数学是学生进入高中阶段后所学习的一门主要学科,人教版高中数学是其中一种教材版本。

以下是针对人教版高中数学的知识点的总结:一、函数与方程1. 函数与映射- 函数的定义、性质和表示方法- 映射的定义和性质- 函数的四则运算和复合运算2. 一次函数与二次函数- 一次函数的定义、图像和性质- 一次函数的解析式及其在实际问题中的应用- 二次函数的定义、图像和性质- 二次函数的标准型、顶点型和一般型的相互转化- 二次函数的解析式及其在实际问题中的应用3. 指数与对数函数- 指数函数的定义、图像和性质- 对数函数的定义、图像和性质- 指数方程与对数方程的解法4. 三角函数- 弧度制和角度制- 三角函数的定义、图像和性质- 三角函数的周期性、奇偶性和单调性- 三角函数的和差化积公式和倍角公式- 三角方程和三角不等式的解法5. 不等式与方程组- 一元一次不等式与一元一次方程组的解法- 一元二次不等式的解法- 一元二次方程的解法- 二元一次方程组的解法6. 高次方程- 因式分解与求根公式- 高次方程的解的判别法和综合问题二、数列与数列的极限1. 数列的概念和表示- 数列的定义、性质和表示方法- 等差数列和等比数列的概念和表示2. 数列的通项公式及其性质- 等差数列和等比数列的通项公式- 数列的前n项和公式3. 数列的极限- 数列极限的定义和性质- 数列收敛和发散的判断- 等比数列和等差数列的极限性质三、平面几何1. 直线与线段- 直线、线段和射线的概念- 直线的方程和性质2. 角与三角形- 角的概念和性质- 三角形的概念和性质- 三角形的面积和周长公式- 三角形的分类和判定方法3. 圆与圆的切线- 圆的概念和性质- 圆的方程和性质- 圆的弦、弧和切线的概念和性质4. 二次曲线- 抛物线、椭圆和双曲线的概念和性质- 二次曲线的标准方程和性质四、立体几何和空间解析几何1. 空间中的直线和平面- 空间直线的概念和性质- 空间平面的概念和性质- 空间中的直线与平面的位置关系2. 空间中的立体图形- 空间中的球、柱、锥、棱柱和棱锥的概念和性质- 空间图形的表面积和体积公式3. 空间解析几何- 点、直线和平面的坐标表示和性质- 空间中的距离和夹角的计算五、概率论- 概率的概念和性质- 试验、基本事件和样本空间的概念- 随机事件的概念和性质- 事件的概率计算方法- 条件概率和独立事件的概念和计算方法总结:以上是人教版高中数学的主要知识点总结,其中包含了函数与方程、数列与数列的极限、平面几何、立体几何和空间解析几何以及概率论等内容。

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人教版高中数学
当型循环结构、直到型循环结构 5、基本算法语句: ①赋值语句:“=”(有时也用“←”) ②输入输出语句:“INPUT” “PRINT” ③条件语句:
If … Then … Else … End If ④循环语句: “Do”语句 Do
… Until … End
“While”语句 While … … WEnd ⑹算法案例:辗转相除法—同余思想 第二章:统计 1、抽样方法: ①简单随机抽样(总体个数较少) ②系统抽样(总体个数较多) ③分层抽样(总体中差异明显) 注意:在 N 个个体的总体中抽取出 n 个个体组成样本,每个个体被抽到的机会(概率)均为 n 。
过定点 (1, 0)
减函数
增函数
减函数
增函数
x (, 0)时,y (1, x) (, 0)时,y (0,1) x (0,1)时,y (0, ) x (0,1)时,y (, 0) x (0, )时,y (0,1)x (0, )时,y (1, x) (1, )时,y (, 0x) (1, )时,y (0, ) 性 质

log
a
M N
log a
M
loga
N;
⑶ log a
Mn
n loga
M
.
5、换底公式: log a
b
log c log c
b a
a
0, a
1, c
0, c
1, b
0.
a 0, a 1, b 0, b 1.
-3-
6、
log a
b
1 log b
a
人教版高中数学
§2..2.2、对数函数及其性质
ab
表2
p q

人教高中数学知识点

人教高中数学知识点

人教高中数学知识点1.集合:集合是数学研究的基本对象,主要包括集合的概念、集合间的关系、集合的运算以及集合的表示与描述等内容。

2.函数:函数是数学中一个重要的概念,主要包括函数的概念、函数的性质、函数的运算、反函数以及复合函数等内容。

3.数列:数列是一系列按照一定规律排列的数,主要包括数列的概念、数列的表示与求和、数列的极限等内容。

4.不等式:不等式是数学中表示大小关系的一种方式,主要包括一元一次不等式、一元二次不等式、绝对值不等式以及不等式组等内容。

5.图形的性质:主要包括平面图形的基本概念、图形的相似性与全等、平面图形的参数方程以及平面图形的坐标表示等内容。

6.平面向量:平面向量是指在平面内任意两点间的有向线段,主要包括平面向量的概念、平面向量的运算、平面向量的共线与垂直、平面向量的数量积以及平面向量的夹角等内容。

7.解析几何:解析几何是利用数学分析方法研究几何问题的一门数学学科,主要包括直线与圆的方程、二次曲线的方程、空间中的点、直线与平面的位置关系以及球的方程与位置关系等内容。

8.三角函数:三角函数是数学中常用的一类函数,主要包括三角函数的定义、三角函数的基本性质、三角函数的图像、三角函数的恒等式以及三角函数的运算等内容。

9.导数和微分:导数是函数在其中一点的变化率,微分是函数的微小变化,主要包括导数的定义、导数的计算方法、导数的应用以及微分的定义和计算等内容。

10.积分:积分是导数的逆运算,主要包括不定积分和定积分的定义、基本积分公式、定积分的计算方法以及积分的应用等内容。

11.概率与统计:概率与统计是数学中研究随机事件和数据统计的一门学科,主要包括概率的概念、概率的计算方法、统计的基本概念、统计的基本方法以及统计数据的分析等内容。

以上是人教高中数学的主要知识点,通过对这些知识点的学习掌握,可以帮助学生建立数学思维,提高解决实际问题的能力。

同时,这些知识点也是数学进一步学习和研究的基础,为学生未来深入学习数学打下坚实的基础。

高三数学人教版知识点归纳

高三数学人教版知识点归纳

高三数学人教版知识点归纳高三是学生们备战高考的重要时期,而数学作为其中一门核心科目,对于高考成绩的决定性作用不可忽视。

为了帮助大家更好地备考高三数学,本文将对人教版高三数学各个知识点进行归纳总结,旨在帮助同学们更好地理解和掌握这些知识点。

1. 函数与方程1.1 一次函数及其图像特征1.2 二次函数及其图像特征1.3 反函数与复合函数1.4 一元一次方程与一元二次方程1.5 数列与递推关系式2. 三角函数与立体几何2.1 三角函数的概念与性质2.2 三角函数的图像与变换2.3 三角函数的应用2.4 空间几何体的表面积与体积3. 概率与统计3.1 随机事件与概率3.2 离散型随机变量与概率分布3.3 连续型随机变量与概率密度函数 3.4 样本调查与统计推断4. 导数与微积分4.1 导数的概念与性质4.2 导数的计算与应用4.3 函数的极限与连续性4.4 定积分的概念与性质4.5 定积分的计算与应用5. 向量与坐标系5.1 向量的概念与性质5.2 向量的运算与坐标表示5.3 坐标系与空间几何关系5.4 空间直线与平面方程6. 解析几何与数学证明6.1 点、直线、圆的位置关系与性质6.2 三角形的外心、内心与垂心6.3 数学证明及其方法与技巧7. 竞赛数学与综合运用7.1 高中数学竞赛的基本知识7.2 高中数学竞赛的题型与解题技巧7.3 数学知识在实际问题中的应用本文列举了高三数学人教版教材中的主要知识点,并将其按照大的分类进行了归纳。

希望同学们通过阅读本文,能够对高三数学知识有一个整体性的认识和把握。

同时,建议同学们在备考期间,要注重理解与应用,多做练习与习题,通过反复巩固和总结,提高数学解题能力和应试水平。

相信只要同学们付出努力,便能够在高考中取得优异的成绩!。

人教高中数学知识点大全

人教高中数学知识点大全

人教高中数学知识点大全一、函数1.函数的概念和性质2.函数的表示方法:映射图、解析式和对应法3.初等函数、初等逆函数和复合函数4.一次函数的性质和应用5.二次函数的性质和应用6.多项式函数的性质和应用7.有理函数的性质和应用8.指数函数和对数函数的性质和应用9.三角函数的性质和应用10.反三角函数的性质和应用11.常用函数图像的绘制和变换二、数列1.数列的概念和性质2.等差数列的通项公式和求和公式3.等比数列的通项公式和求和公式4.求递推数列的通项公式5.特殊数列的性质和应用6.数学归纳法的应用三、排列与组合1.排列和组合的概念和性质2.乘法原理和加法原理3.排列和组合的应用4.二项式的展开和公式的应用5.等比数列求和的应用四、不等式1.不等式的概念和性质2.一元一次不等式的求解3.一元二次不等式的求解4.绝对值不等式的求解5.分式不等式的求解6.对数不等式的求解7.三角不等式的求解五、平面几何1.平面几何的基本概念和公理2.线的性质和应用3.三角形的性质和应用4.三角形的重心、垂心和外心5.相似三角形的性质和应用6.等腰三角形和等边三角形的性质和应用7.直角三角形的性质和应用8.四边形的性质和应用9.平行四边形和矩形的性质和应用10.菱形和正方形的性质和应用11.平面几何的问题解决方法六、立体几何1.立体几何的基本概念和公理2.立体的表面积和体积3.平行面与平行线的性质和应用4.圆锥与圆柱的性质和应用5.立体的投影和剖面6.空间几何的问题解决方法七、概率与统计1.随机事件的概念和性质2.概率的概念和性质3.频率和概率的关系4.概率的计算方法5.随机变量的概念和性质6.离散型随机变量和连续型随机变量的分布律和密度函数7.随机变量的数学期望和方差8.统计的基本概念和性质9.统计数据的处理和分析方法10.抽样方法和推断统计的应用八、数学建模1.数学建模的基本概念和步骤2.模型的建立和评价3.利用数学方法解决实际问题的能力九、立体几何计算问题1.解决立体几何计算问题的方法2.实际问题的建立和求解。

高三数学知识点及公式大全人教版

高三数学知识点及公式大全人教版

高三数学知识点及公式大全人教版高三数学知识点及公式大全(人教版)在高三阶段,数学作为一门重要的科目,对于学生的考试成绩以及升学甚至就业都有着至关重要的影响。

因此,为了帮助高三学生更好地备考数学,本篇文章将介绍一些高三数学知识点及公式。

一、函数与方程1. 函数的性质- 奇函数、偶函数- 单调递增、单调递减- 最大值、最小值- 周期性函数2. 一次函数- 标准方程:y = kx + b- 斜率与截距的关系:k = Δy / Δx- 直线的交点- 点斜式:y - y₁ = k(x - x₁)- 两直线的关系:平行、垂直3. 二次函数- 标准方程:y = ax² + bx + c- 求顶点坐标与对称轴方程- 函数图像的开口方向- 零点:求解二次方程:ax² + bx + c = 04. 指数函数与对数函数- 指数函数与对数函数的定义- 指数函数的性质:增长速度,极限- 对数函数的性质:换底公式- 应用领域:复利计算二、数列与数列的操作1. 等差数列- 通项公式:an = a₁ + (n - 1)d- 前n项和公式:Sn = (a₁ + an)n / 22. 等比数列- 通项公式:an = a₁r^(n - 1)- 前n项和公式:Sn = a₁(1 - r^n) / (1 - r)3. 等差数列与等比数列的应用- 货币利息计算- 平均值计算- 运动问题:跳高、飞机追赶4. 递推数列- 递推公式- 递归公式三、几何形体与计算1. 三角形- 内角和定理:180°- 外角和定理:360°- 直角三角形:勾股定理- 等腰三角形:底角相等- 等边三角形:三内角均为60°2. 圆- 弧长计算公式:L = 2πr- 扇形面积:S = 1/2r²θ- 圆环面积:S = π(R² - r²)- 正多边形的内角和:(n - 2)× 180°3. 空间几何体- 立方体:表面积和体积- 圆柱体:表面积和体积- 圆锥体:表面积和体积- 球体:表面积和体积四、概率与统计1. 随机事件- 基本事件与复合事件- 和事件、差事件、交事件、并事件2. 概率计算- 概率的定义:P(A) = n / N- 互斥事件:P(A or B) = P(A) + P(B)- 独立事件:P(A and B) = P(A) × P(B)3. 统计- 样本均值:(x₁ + x₂ + ... + xn)/ n- 样本方差:((x₁ - x)² + ... + (xn - x)²) / (n - 1)- 正态分布曲线以上只是高三数学知识点及公式的一部分,通过对这些知识的掌握,可以使学生在高考数学中获得更好的成绩。

人教版高中数学知识点

人教版高中数学知识点

人教版高中数学知识点人教版高中数学知识1多面体1、棱柱棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每两个四边形的公共边都互相平行,这些面围成的几何体叫做棱柱。

棱柱的性质(1)侧棱都相等,侧面是平行四边形(2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形(3)过不相邻的两条侧棱的截面(对角面)是平行四边形2、棱锥棱锥的定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,这些面围成的几何体叫做棱锥棱锥的性质:(1)侧棱交于一点。

侧面都是三角形(2)平行于底面的截面与底面是相似的多边形。

且其面积比等于截得的棱锥的高与远棱锥高的比的平方3、正棱锥正棱锥的定义:如果一个棱锥底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。

正棱锥的性质:(1)各侧棱交于一点且相等,各侧面都是全等的等腰三角形。

各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥的斜高。

(3)多个特殊的直角三角形a、相邻两侧棱互相垂直的正三棱锥,由三垂线定理可得顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。

b、四面体中有三对异面直线,若有两对互相垂直,则可得第三对也互相垂直。

且顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。

两个平面的位置关系(1)两个平面互相平行的定义:空间两平面没有公共点(2)两个平面的位置关系:两个平面平行-----没有公共点;两个平面相交-----有一条公共直线。

a、平行两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。

两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么交线平行。

b、相交二面角(1)半平面:平面内的一条直线把这个平面分成两个部分,其中每一个部分叫做半平面。

(2)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。

二面角的取值范围为[0°,180°](3)二面角的棱:这一条直线叫做二面角的棱。

(4)二面角的面:这两个半平面叫做二面角的面。

人教版高中数学知识点总结(二篇)

人教版高中数学知识点总结(二篇)

人教版高中数学知识点总结一、函数与方程1. 函数的定义与性质:函数的概念、关系与函数、函数的特性、函数的分类、函数的运算、函数的图象。

2. 一次函数:函数的表达式与图象、函数的增减性与单调性、零点与根的概念、函数的解与方程。

3. 二次函数:函数的表达式与图象、函数的增减性与单调性、函数的最值与极值、函数的解与方程。

4. 幂函数与指数函数:函数的定义域与值域、函数的图象与性质、函数的运算与应用。

二、数列与数列的表示方法1. 等差数列:等差数列的概念与特性、等差数列的通项公式、等差数列的前n项和、等差数列的应用。

2. 等比数列:等比数列的概念与特性、等比数列的通项公式、等比数列的前n项和、等比数列的应用。

3. 通项公式与通项公式的逆向推导:等差数列与等比数列的通项公式的推导与应用。

三、平面坐标系与直线1. 平面直角坐标系:直角坐标系的概念、直角坐标系的运用及常用定理。

2. 直线的方程:直线的一般方程、直线的斜截式方程、直线的截距式方程、两直线的位置关系。

四、图形的变换1. 平移:图形的平移规律、平移的定义与性质、平移的向量表示。

2. 旋转:图形的旋转规律、旋转的定义与性质、旋转的向量表示。

3. 对称:图形的对称规律、对称的定义与性质、对称的向量表示。

五、三角函数1. 角与弧度:角的度量与单位、角的标准位置、弧度制与角度制的换算。

2. 正弦函数:正弦函数的定义与性质、正弦函数的图象与性质、正弦函数的应用。

3. 余弦函数:余弦函数的定义与性质、余弦函数的图象与性质、余弦函数的应用。

4. 正切函数:正切函数的定义与性质、正切函数的图象与性质、正切函数的应用。

六、解析几何1. 平面与空间几何:平面的点坐标与方程、平面的性质及应用、空间几何的概念与基本性质。

2. 平面图形:平面图形的概念与性质、平面图形的参数方程、平面图形的拟合。

3. 空间图形:立体图形的概念与性质、立体图形的参数方程、立体图形的拟合。

七、立体几何1. 空间中的位置关系:直线的位置关系、平面的位置关系、直线与平面的位置关系。

人教版高中数学必修一知识点总结(完整版)

人教版高中数学必修一知识点总结(完整版)

第一章集合与函数概念课时一:集合有关概念1.集合的含义:集合为一些确定的、不同的东西的全体,人们能意识到这些东西,并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。

2.一般的研究对象统称为元素,一些元素组成的总体叫集合,简称为集。

3.集合的中元素的三个特性:(1)元素的确定性:集合确定,则一元素是否属于这个集合是确定的:属于或不属于。

例:世界上最高的山、中国古代四大美女、教室里面所有的人……(2)元素的互异性:一个给定集合中的元素是唯一的,不可重复的。

例:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的无序性:集合中元素的位置是可以改变的,并且改变位置不影响集合例:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合3.集合的表示:{…} 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1)用大写字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法:列举法与描述法。

1)列举法:将集合中的元素一一列举出来 {a,b,c……}2)描述法:将集合中元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合。

{x∈R| x-3>2} ,{x| x-3>2}①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}②Venn图:画出一条封闭的曲线,曲线里面表示集合。

4、集合的分类:(1)有限集:含有有限个元素的集合(2)无限集:含有无限个元素的集合(3)空集:不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}5、元素与集合的关系:(1)元素在集合里,则元素属于集合,即:a∈A(2)元素不在集合里,则元素不属于集合,即:a A注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+整数集Z有理数集Q实数集R课时二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集(1)定义:如果集合A 的任何一个元素都是集合B 的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A 是集合B 的子集。

记作:B A ⊆(或B ⊇A)注意:B A ⊆有两种可能(1)A 是B 的一部分,;(2)A 与B 是同一集合。

高一人教版数学必备知识点

高一人教版数学必备知识点

高一人教版数学必备知识点一、函数与方程1. 概念和性质- 函数的定义和记号- 定义域、值域和像- 奇偶性与周期性- 单调性和最值2. 一次函数与二次函数- 一次函数的定义、图像和性质- 二次函数的定义、图像和性质- 一次函数与二次函数的应用3. 反函数和复合函数- 反函数的定义和性质- 复合函数的定义和性质- 反函数与复合函数的关系4. 方程与不等式- 一元一次方程与一元二次方程 - 绝对值方程与不等式- 分式方程与不等式的解法- 二次不等式的解法二、平面几何1. 平面图形的性质- 点、线、线段和角的概念- 等角、相似和全等图形- 圆的概念与性质2. 三角形与四边形- 三角形的分类与性质- 三角形的相似和全等判定- 四边形的分类和性质- 正方形、矩形、菱形和平行四边形的性质3. 圆的性质与应用- 切线与弦的关系与性质- 弧度制与弧长的计算- 扇形与扇形面积的计算- 圆的内切与外切问题4. 直线与曲线- 直线的方程与性质- 垂线、平行线与角平分线- 椭圆、双曲线和抛物线的基本性质三、立体几何1. 空间几何体的性质- 点、线、面、体的概念- 体的集合与交集的问题- 多棱柱、多棱锥和棱台的性质- 圆柱、圆锥和球的性质2. 空间图形的投影- 平行投影和中心投影的概念- 正交投影与斜投影的应用- 三视图与轴测图的绘制3. 空间坐标与矢量- 空间直角坐标系的建立- 点、向量与向量运算的定义- 空间矢量的模、方向与共线关系 - 空间中直线与平面的相交判定4. 立体几何中的体积与表面积- 立体几何体的体积公式及计算方法- 立体几何体的表面积公式及计算方法- 空间图形的切割与组合的应用随着高中数学学习的深入,以上所列的知识点仅是高一人教版数学课程中的必备知识点,并不是全部内容。

学生在学习过程中,还需要结合教材中的例题和习题进行理解和掌握。

通过逐步学习和不断练习,高中生可以建立起扎实的数学基础,为后续的学习打下坚实的基础。

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高中数学主要知识点必修1数学知识第一章、集合与函数概念§、集合1、 把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。

集合三要素:确定性、互异性、无序性。

2、 只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。

3、 常见集合:正整数集合:*N 或+N ,整数集合:Z ,有理数集合:Q ,实数集合:R .4、集合的表示方法:列举法、描述法.§、集合间的基本关系1、 一般地,对于两个集合A 、B ,如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素,则称集合A 是集合B 的子集。

记作B A ⊆.2、 如果集合B A ⊆,但存在元素B x ∈,且A x ∉,则称集合A 是集合B 的真子集.记作:A B.3、 把不含任何元素的集合叫做空集.记作:∅.并规定:空集合是任何集合的子集.4、 如果集合A 中含有n 个元素,则集合A 有n2个子集.§、集合间的基本运算1、 一般地,由所有属于集合A 或集合B 的元素组成的集合,称为集合A 与B 的并集.记作:B A Y .2、 一般地,由属于集合A 且属于集合B 的所有元素组成的集合,称为A 与B 的交集.记作:B A I .3、全集、补集{|,}U C A x x U x U =∈∉且运算类型交 集并 集补 集定 义由所有属于A 且属于B 的元素所组成的集合,叫做A,B 的交集.记作A I B(读作‘A 交B ’),即A I B={x|x ∈A ,且x ∈B }.由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,叫做A,B 的并集.记作:A YB (读作‘A 并B ’),即A Y B ={x|x ∈A ,或x ∈B}).设S 是一个集合,A 是S 的一个子集,由S 中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做S 中子集A 的补集(或余集)记作A C S ,即 C S A=},|{A x S x x ∉∈且韦 恩 图 示A B图1AB图2SA§、函数的概念1、 设A 、B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有惟一确定的数()x f 和它对应,那么就称B A f →:为集合A 到集合B 的一个函数,记作:()A x x f y ∈=,.2、 一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则称这两个函数相等. §、函数的表示法1、 函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法. §、单调性与最大(小)值 单调性的定义:见书P281、 注意函数单调性证明的一般格式:解:设[]b a x x ,,21∈且21x x <,则:()()21x f x f -=… §、奇偶性1、 一般地,如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ,都有()()x f x f =-,那么就称函数()x f 为偶函数.偶函数图象关于y 轴对称.2、 一般地,如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ,都有()()x f x f -=-,那么就称函数()x f 为奇函数.奇函数图象关于原点对称.第二章、基本初等函数(Ⅰ) §、指数与指数幂的运算1、 一般地,如果a x n=,那么x 叫做a 的n 次方根。

其中+∈>N n n ,1. 2、 当n 为奇数时,a a n n =; 当n 为偶数时,a a n n=. 3、 我们规定: ⑴m n mn a a=()1,,,0*>∈>m N n m a ; ⑵()01>=-n aa n n ; 4、 运算性质: ⑴()Q s r a aa a sr sr∈>=+,,0; ⑵()()Q s r a a a rs sr ∈>=,,0; ⑶()()Q r b a b a ab r r r∈>>=,0,0.§、指数函数及其性质1、 记住图象:()1,0≠>=a a a y x相关性质:§、对数与对数运算1、x N N a a x=⇔=log ; 2、a aNa =log . 3、01log =a ,1log =a a .4、当0,0,1,0>>≠>N M a a 时:⑴()N M MN a a a log log log +=; ⑵N M N M a a a log log log -=⎪⎭⎫⎝⎛; ⑶M n M a na log log =. 5、换底公式:ab bc c a log log log =()0,1,0,1,0>≠>≠>b c c a a . 6、a b b a log 1log =()1,0,1,0≠>≠>b b a a . §2..、对数函数及其性质1、 记住图象:()1,0log ≠>=a a x y a相关性质:§、幂函数1、几种幂函数的图象:表1 指数函数()0,1xy a a a=>≠对数数函数()log0,1ay x a a=>≠定义域x R∈()0,x∈+∞值域()0,y∈+∞y R∈图象性质过定点(0,1) 过定点(1,0)减函数增函数减函数增函数(,0)(1,)(0,)(0,1)x yx y∈-∞∈+∞∈+∞∈时,时,(,0)(0,1)(0,)(1,)x yx y∈-∞∈∈+∞∈+∞时,时,(0,1)(0,)(1,)(,0)x yx y∈∈+∞∈+∞∈-∞时,时,(0,1)(,0)(1,)(0,)x yx y∈∈-∞∈+∞∈+∞时,时,a b<a b>a b<a b>表2 幂函数()y x Rαα=∈pqα=0α<01α<<1α>1α=pq为奇数为奇数奇函数pq为奇数为偶数pq为偶数为奇数偶函数第一象限性质减函数增函数过定点01(,)第三章、函数的应用§、方程的根与函数的零点1、方程()0=x f 有实根⇔函数()x f y =的图象与x 轴有交点 ⇔函数()x f y =有零点.2、 性质:如果函数()x f y =在区间[]b a , 上的图象是连续不断的一条曲线,并且有()()0<⋅b f a f ,那么,函数()x f y =在区间()b a ,内有零点,即存在()b a c ,∈,使得()0=c f ,这个c 也就是方程()0=x f 的根. §、用二分法求方程的近似解 1、掌握二分法.§、几类不同增长的函数模型 §、函数模型的应用举例1、解决问题的常规方法:先画散点图,再用适当的函数拟合,最后检验.必修2数学知识点1、空间几何体的结构⑴常见的多面体有:棱柱、棱锥、棱台;常见的旋转体有:圆柱、圆锥、圆台、球。

⑵棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱。

⑶棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台。

2、空间几何体的三视图和直观图把光由一点向外散射形成的投影叫中心投影,中心投影的投影线交于一点;把在一束平行光线照射下的投影叫平行投影,平行投影的投影线是平行的。

3、空间几何体的表面积与体积⑴圆柱侧面积;l r S ⋅⋅=π2侧面 ⑵圆锥侧面积:l r S ⋅⋅=π侧面 ⑶圆台侧面积:l R l r S ⋅⋅+⋅⋅=ππ侧面 ⑷体积公式:h S V ⋅=柱体;h S V ⋅=31锥体;()h S S S S V 下下上上台体+⋅+=31⑸球的表面积和体积: 32344R V R S ππ==球球,.第二章:点、直线、平面之间的位置关系1、公理1:如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。

2、公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。

3、公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。

4、公理4:平行于同一条直线的两条直线平行.5、定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。

6、线线位置关系:平行、相交、异面。

7、线面位置关系:直线在平面内、直线和平面平行、直线和平面相交。

8、面面位置关系:平行、相交。

9、线面平行:⑴判定:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。

⑵性质:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。

10、面面平行:⑴判定:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。

⑵性质:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。

11、线面垂直:⑴定义:如果一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线,那么就说这条直线和这个平面垂直。

⑵判定:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。

⑶性质:垂直于同一个平面的两条直线平行。

12、面面垂直:⑴定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直。

⑵判定:一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这两个平面垂直。

⑶性质:两个平面互相垂直,则一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。

第三章:直线与方程1、倾斜角与斜率:1212tan x x y y k --==α2、直线方程:⑴点斜式:()00x x k y y -=- ⑵斜截式:b kx y += ⑶两点式:121121x x x x y y y y --=-- ⑷一般式:0=++C By Ax 3、对于直线:222111:,:b x k y l b x k y l +=+=有:⑴⎩⎨⎧≠=⇔212121//b b k k l l ; ⑵1l 和2l 相交12k k ⇔≠; ⑶1l 和2l 重合⎩⎨⎧==⇔2121b b k k ; ⑷12121-=⇔⊥k k l l . 4、对于直线::,0:22221111=++=++C y B x A l C y B x A l 有:⑴⎩⎨⎧≠=⇔1221122121//C B C B B A B A l l ; ⑵1l 和2l 相交1221B A B A ≠⇔;⑶1l 和2l 重合⎩⎨⎧==⇔12211221C B C B B A B A ; ⑷0212121=+⇔⊥B B A A l l .5、两点间距离公式:()()21221221y y x x P P -+-=6、点到直线距离公式:2200BA CBy Ax d +++=第四章:圆与方程1、圆的方程:⑴标准方程:()()222r b y a x =-+-⑵一般方程:022=++++F Ey Dx y x . 2、两圆位置关系:21O O d =⑴外离:r R d +>; ⑵外切:r R d +=; ⑶相交:r R d r R +<<-; ⑷内切:r R d -=; ⑸内含:r R d -<. 3、空间中两点间距离公式:()()()21221221221z z y y x x P P -+-+-=必修3数学知识点第一章:算法1、算法三种语言:自然语言、流程图、程序语言; 2、算法的三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构 3、流程图中的图框:起止框、输入输出框、处理框、判断框、流程线等规范表示方法; 4、循环结构中常见的两种结构: 当型循环结构、直到型循环结构 5、基本算法语句: ①赋值语句:“=”(有时也用“←”) ②输入输出语句:“INPUT ” “PRINT ” ③条件语句: If … Then …Else … End If④循环语句: “Do ”语句 Do … Until … End“While ”语句 While … … WEnd⑹算法案例:辗转相除法—同余思想 第二章:统计 1、抽样方法:①简单随机抽样(总体个数较少) ②系统抽样(总体个数较多) ③分层抽样(总体中差异明显) 注意:在N 个个体的总体中抽取出n 个个体组成样本,每个个体被抽到的机会(概率)均为Nn 。

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