高中语文人教版《烛之武退秦师》全解

《烛之武退秦师》全解

一、《烛之武退秦师》原文及译文 (2)

二、《烛之武退秦师》知识点 (4)

三、《烛之武退秦师》课文题解 (8)

四、《烛之武退秦师》课文导读 (8)

五、《烛之武退秦师》结构 (10)

六、《烛之武退秦师》写作特点 (10)

七、《烛之武退秦师》人物分析 (10)

八、《烛之武退秦师》课文说明 (11)

九、《烛之武退秦师》疑难解析 (14)

十、《烛之武退秦师》重难点讲解 (16)

十一、《左传》 (18)

十二、《烛之武退秦师》背景材料 (18)

十三、《左传》名家点评 (19)

十四、《烛之武退秦师》解析 (20)

十五、烛之武形象简析 (21)

十六、《烛之武退秦师》辞令赏析 (24)

十七、《烛之武退秦师》中三国君主比较 (25)

十八、《烛之武退秦师》的结构美 (27)

十九、《烛之武退秦师》中的历史 (29)

二十、《烛之武退秦师》艺术感染力 (32)

二十一、晋文公：传奇的霸主 (33)

二十二、《烛之武退秦师》中的“双赢” (37)

二十三、《烛之武退秦师》课后作业 (38)

二十四、《烛之武退秦师》中的成语 (47)

一、《烛之武退秦师》原文及译文

晋侯、秦伯围郑①，以其无礼于晋②，且贰于楚也③。晋军函陵④，秦军氾南⑤。

佚之狐⑥言于郑伯曰：“国危矣，若⑦使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞⑧曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已⑨。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒⑩而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪⑪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李⑫之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣⑬，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑⑭，又欲肆其西封，若不阙⑮秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说⑯，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因⑰人之力而敝⑱之，不仁；失其所与，不知⑲；以乱易整，不武⑳。吾其还也。”亦去之。

注释

①晋侯：晋文公。秦伯：秦穆公。

②以其无礼于晋：指晋文公为公子时在外逃亡，经过郑国，郑文公没有按礼节接待他。以，因为。

③贰：有二心，郑自庄公以后，国势日趋衰落，它介于齐、晋、楚三大国之间，看谁势力强就依附谁，有时依附一边，又暗中讨好另一边。

④晋军函陵：晋军驻扎在函陵。军，驻扎。郑地，在今河南新郑县北。

⑤氾（fán）南：氾水的南面，郑地，在今河南中牟县南。

⑥佚之狐：郑国大夫。

⑦若：假如。

⑧辞：推辞。

⑨已：通“矣”。

⑩缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送。

⑪陪：增加

⑫行李：出使的人。

⑬且君尝为晋君赐矣：尝，曾经；为，给予；赐，恩惠。

⑭东封郑：在东边使郑成为它的边境。疆，疆界。

⑮阙：侵损，损害

⑯说：通“悦”，高兴。

⑰因:依靠。

⑱敝:损害。

⑲知:通“智”，明智。

⑳以乱易整，不武：用散乱代替整齐，这是不符合武德的。

译文《翻译》

晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，(晋文公出亡过郑时，郑国没有以应有的礼遇接待他)并且依附于晋的同时又依附于楚。(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心。)晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

(郑国大夫)佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。

夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您的手下了。越过别的国家把远地作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而）晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要扩大它西边的边界。如果不使秦国土地减少，将从哪里得到它所贪求的土地呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事!”秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，于是秦国就撤军了。

子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也就离开了郑国。

二、《烛之武退秦师》知识点

一、通假字

1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。）

2．共其乏困（共，通“供”，供给。）

3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。）

4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损，削减。）

5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。）

6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。）

二、古今异义

1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。

2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。

3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。4．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。

三、词类活用（例句）

（一）名词活用

1.名词作状语

①夜缒而出（表时间，在晚上）

②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）

③既东封郑（表处所，在东边）

2.名词作动词

①晋军函陵/秦军汜南（名词用作动词，驻扎）

②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）

3.名词的使动与意动

①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界）

②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利）

③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）

（二）动词的活用

1.动词作名词

且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）