小学生常用关联词
四年级20个关联词
四年级20个关联词一、并列关系。
1. 一边……一边……例句：我一边唱歌，一边跳舞。
2. 既……又……例句：这个苹果既大又红。
二、递进关系。
3. 不但……而且……例句：他不但学习好，而且品德高尚。
4. 不仅……还……例句：她不仅会弹钢琴，还会拉小提琴。
三、选择关系。
5. 不是……就是……例句：明天不是晴天就是雨天。
6. 要么……要么……例句：你要么现在去写作业，要么晚上就不能看电视了。
7. 或者……或者……例句：你或者吃米饭，或者吃面条。
四、转折关系。
8. 虽然……但是……例句：虽然今天天气很冷，但是他仍然坚持跑步。
9. 可是。
例句：他很努力，可是成绩还是不太理想。
10. 然而。
例句：他一直很勤奋。
这次考试却失利了。
五、因果关系。
11. 因为……所以……例句：因为下雨了，所以地面湿了。
12. 由于……因此……例句：由于他生病了，因此没有来上学。
六、假设关系。
13. 如果……就……例句：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
14. 要是……那么……例句：要是你现在不努力，那么将来就会后悔。
七、条件关系。
15. 只要……就……例句：只要你认真听讲，就一定能学会。
16. 只有……才……例句：只有努力学习，才能取得好成绩。
17. 无论……都……例句：无论天气多么恶劣，他都按时上班。
18. 不管……也……例句：不管遇到多少困难，也不能放弃。
八、承接关系。
19. 一……就……例句：他一回到家，就开始写作业。
20. 首先……然后……例句：我们首先要制定计划，然后按照计划去执行。
小学生常用关联词
小学生常用关联词1、并列关系。
表示有关的几件事或事物的几个方面，或同时进行的动作。
（一边……一边……；既……又……；不是……而是……）2、因果关系。
表示事情的前因后果。
（因为……所以……；既然……就……）3、选择关系。
表示在几种情况下，选择其中的一种。
（是……还是……；或者……或者……）4、条件关系。
表示有了某种条件，会产生怎样的结果。
（只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……）5、转折关系。
表示语句中意思转折。
（尽管……还是……；却……；虽然……但是……）6、递进关系。
表示进一层的意思。
（不但……而且……；不仅……还……）7、假设关系。
表示在假定的情况下，事情会怎么样。
（如果……就……；即使……也……）8、取舍关系。
表示在两种可能中，选一种，舍弃一种。
（宁可……也不……；与其……不如……）1、学校要组织到公园参加游园晚会，你想去，我（）想去。
2、（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
5、妈妈（）工作，（）参加进修学习。
6、（）你答应一起去，（）应该准时到。
7、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。
8、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
9、（）我俩住得很远，（）不常见面。
10、（）大家都同心协力，我们（）会取得抗击“非典”战斗的胜利。
11、天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
12、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”13、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
14、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
15、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
16、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
1 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
2 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
4 我一做完功课, 便到球场踢球。
小学语文关联词
小学语文关联词
在小学语文学习中，关联词是指由两个或多个关联词组成的词组，它们用来连接句子或短语，表示它们之间的逻辑关系。
以下是一些常见的关联词：
1. 因为……所以……：表示原因和结果的关系。
例如：“因为今天下雨，所以体育课改在室内上。
”
2. 虽然……但是……：表示让步和转折的关系。
例如：“虽然他很努力，但是成绩提高得并不明显。
”
3. 不仅……而且……：表示并列和进一步的关系。
例如：“他不仅会弹钢琴，而且还会拉小提琴。
”
4. 如果……就……：表示条件和结果的关系。
例如：“如果你努力学习，就会取得好成绩。
”
5. 无论……都……：表示无条件的结果。
例如：“无论天气多么糟糕，他都会按时到校。
”
6. 一边……一边……：表示同时进行的动作。
例如：“她一边唱歌，一边跳舞。
”
7. 虽然……然而……：表示转折的关系。
例如：“虽然他很聪明，然而学习并不努力。
”
8. 既然……就……：表示逻辑上的顺承。
例如：“既然你已经决定了，那就去做吧。
”
9. 不仅……还……：表示进一步的并列。
例如：“他不仅学习成绩好，还特别擅长体育。
”
10. 无论……还是……：表示无论哪种情况都是如此。
例如：“无论遇到什么困难，他还是会坚持自己的梦想。
”
通过学习和运用这些成组关联词，学生可以更准确地表达句子之间的逻辑关系，使文章或口语表达更加连贯和有说服力。
生可以提高自己的表达能力和文学素养，使写作更加生动有趣。
小学生关联词语
小学生关联词语小学生关联词语11、转折关系尽管……可是……；虽然……但是……；……却……；……然而……2、假设关系如果……就……；即使……也…… ；要是……那么…… ；倘若……就……；既然……就……3、条件关系只要……就……；只有……才…… ；无论……都…… ；不管……也…… ；即使……也……4、因果关系因为……所以…… ；由于……因此…… ；既然……那么……；既然……就……；之所以……是因为……5、并列关系不仅……而且……；一边……一边……；一方面……一方面……；有时……有时……；既……又……；不是……而是……6、承接关系一……就……；起先……后面……7、递进关系不但……而且……；不光……也……；不仅……还……8、选择关系不是……就是……；是……还是……；或者……或者……；要么……要么……；与其……不如……；宁可……也不……小学生关联词语2(一)关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清楚明了，表达更有逻辑性。
在小学阶段，我们主要认识和学会使用以下几种关系的关联词语。
1、并列关系常见的关联词：既……也(又);又……又;一方面……一方面;一边……一边;不是……而是;是…不是。
2、递进关系常见的关联词：不但……而且;不仅……也;不但不(不仅不)……反而(反倒)。
3、选择关系常见的关联词：或者(或是)……或者(或是);是……还是;要么……要么;与其……不如;宁可(宁肯)……也不。
4、转折关系常见的关联词：虽然(虽、尽管)……但是(可是、却)。
5、因果关系常见的关联词：因为……所以;由于;因为;因此;所以;之所以……是因为。
6、假设关系常见的关联词：如果(假如、假话、假若、要是、倘若)……就(那么、那、那就);即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也(还、总、仍然)。
7、条件关系常见的关联词：只有……才;除非……才;只要……就;无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)(二)考试时常见的题型有：1、选择关联词语填空。
小学必会8类关联词
小学必会8类关联词1.并列关系定义：两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一件事的一个方面。
对应关联词:既....又..... 一边....一边 .... 又....又..... 一面....一面..... 不是....而是..... 有时....有时..... 一会儿....一会儿..... 那么....那么.....例句：妹妹一边唱，一边跳舞。
2.承接关系前后几个分句是几个连续发生的事件或动作。
对应关联词:.....又... ....然后.... ....于是... 首先....接着.....一.......就..... .....从而.... .....便.....例句：小方写完了作业，又去画画。
3.因果关系定义：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
对应关联词:因为....所以... ...既然....就.....由于....因而.... ......因此.. ..既然....就..... .....因为..... 之所以....是因为.....例句：他因为睡眠不足，所以看起来脸色苍白。
4.转折关系定义：后面分句的意思是前面分句意思的转折。
对应关联词:虽然....但是.... 尽管....还是..........可是（但是、可、却、然而、不过、只是、倒）.....·虽（固然、尽管）.....但（可是、而、却）......例句：这些花很香，可是我并不喜欢它们。
5.选择关系定义：两个分句表达两种情况，从中选一种。
对应关联词:要么....要么..... 是....还是..... 宁愿....不愿.....或者....或者.... 宁可....也..... 与其....不如..... 是...就是.....例句：桑娜宁可自己受苦，也要照顾西蒙的孩子。
6.假设关系定义：前面分句提出假设，后面分句表示结果。
对应关联词:如果....就..... 要是....就.....假如....就.... 倘若...就.....哪怕（即使、就是、就算、纵然）.....也（还）......例句：哪怕狐狸再狡猾，也斗不过好猎手。
小学生常用关联词
小学生常用关联词1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
表示并列关系的：又……又……既……又……不是……而是……一面……一面……一边……一边……也……也……表示因果关系的：因为……所以……既然……就…………因此……由于……因而……之所以……是因为……表示条件关系的：只有……才……只要……就……除非……才……无论……都……不管……总……表示转折关系的：虽然……但是……尽管……还是…………却……表示选择关系的：是……还是……不是……就是……或者……或者……要么……要么……宁可……也不……表示递进关系的：不但……而且……不仅……还……不仅……而且……不但……反而……不光……还…………甚至……表示假设关系的：如果……就……即使……也……要是……就……哪怕……也……假如……就……倘若……就……表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联。
(完整版)小学阶段关联词及例句汇总【全】
【小学关联词总结】在小学中，小学生要掌握的关联词一般有八种。
具体如下：并列关系：也、又、同时、同样一边……一边……一面……一面……一方面……一方面…… 一会儿……一会儿……是……不是……不是……而是……既……又……承接关系：才、于是、然后、接着、跟着、终于起先（起初）……后来…………首先……其次（然后）……一……就……递进关系：并且、甚至、反而、特别不但不……反而（反倒）……不但……还……不仅……还……不光……还……不但（不单、非但、不只）……而且（并且、还、也、简直）……选择关系：不是……就是…… 是……还是……要么……要么……或者（或是、或）……或者（或是、或）…… 宁可……也不……宁愿……也不……与其……不如……转折关系：但、但是、可、可是、却尽管……还是…………然而……虽然（虽、虽是）……但是（但、却、还、可是）……假设关系：如果……就……要是……就…… 假如……就……即使……也……就算……也…… 哪怕……也……尽管……也……要是……那么…… 一旦……就……条件关系：只要……就……除非……才……只有……才（才能）……非……不可不管……也……无论（不论、任、凭、任凭）……都（也、总、总是）……因果关系：由于、因此、所以、可见、由此可见、因为（由于）……所以（因此）……既然……就（就会）……之所以……是因为…… 由于……就……并列……又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…………一会儿……一会儿…… ……既……又……承接……一……就…… ……首先……然后…… ……便…………于是…… ……才…… ……接着……递进……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至……选择……不是……就是…… ……或是……或是…………宁可……也不…………还是……转折尽管……可是…… 虽然……但是…………却…… ……然而……假设如果……就…… 假使……也…… 要是……那么……条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……因果因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……一、给下面的句子填上恰当的关联词。
小学关联词总汇及应用
小学关联词总汇及应用关联词是指用来连接句子、段落和文章之间的词语或词组。
在写作中，正确地使用关联词能够使文章结构更加清晰，逻辑更加连贯。
对于小学生来说，学习并掌握关联词的使用是非常重要的。
下面是小学关联词总汇及应用：一、列举关联词1.并列关联词：而且、也、又、同时、还、既...又、不但...而且等。
例：小明喜欢打篮球，而且也喜欢听音乐。
2.序列关联词：首先、其次、然后、接着、最后等。
例：我早上起床之后，首先刷牙洗脸，然后吃早饭。
3.计数关联词：一、二、三、首先、其次、第一、第二、第三等。
例：我有三个好朋友，第一个是小明，第二个是小红，第三个是小李。
4.对比关联词：不同、相同、不仅...还、与...相比等。
例：小明不仅长得高，还很聪明。
5.选择关联词：或、或者、不是...就是、要么等。
例：你喜欢吃苹果或者梨？二、转折关联词1.转折关联词：但是、然而、可是、不过、虽然等。
例：小明虽然学习很努力，但是成绩不好。
2.逆接关联词：虽然、虽说、虽然如此等。
例：虽然下雨了，我们还是要去郊游。
三、因果关联词1.原因关联词：因为、由于、所以、因此等。
例：他迟到了，因为他遇到交通堵塞。
2.结果关联词：所以、因此、因而、故此等。
例：我学习努力，所以考试成绩很好。
四、转折关联词1.转折关联词：虽然、尽管、即使、不管等。
例：虽然天气很冷，但是我坚持去晨跑。
五、总结关联词1.总结关联词：总之、总而言之、总的来说等。
例：总而言之，小明是一个勤奋努力的好学生。
六、因果关联词1.因果关联词：由于、因为、所以、因此、以致、因而等。
例：由于下雨，所以我们取消了郊游的计划。
七、转折关联词1.转折关联词：然而、可是、但是、却、不过等。
例：小明很用功，然而成绩却不理想。
八、选择关联词1.选择关联词：或者、要么、不是……就是……等。
例：你喜欢数学或者英语？以上是小学关联词总汇及应用的一些例子，希望能对你的学习有所帮助。
记住，在写作中合理运用关联词能够让文章更加连贯、逻辑更加清晰。
小学常用关联词汇总
小学常用关联词汇总1. 因果关系：- 因为……所以……：因为今天下雨，所以我们没有去公园玩。
- 既然……就……：既然你已经知道了答案，就不要再问我了。
- 之所以……是因为……：之所以他能取得好成绩，是因为他平时努力学习。
2. 条件关系：- 只要……就……：只要我们努力学习，就一定能取得好成绩。
- 只有……才……：只有付出努力，才能获得成功。
- 无论……都……：无论遇到什么困难，我们都要坚持下去。
- 不管……都……：不管天气如何，他每天都坚持锻炼。
3. 转折关系：- 虽然……但是……：虽然他很努力，但是还是没有取得好成绩。
- 尽管……还是……：尽管他生病了，还是坚持来上学。
- 然而……：然而，事情并没有像我们想象的那样发展。
4. 假设关系：- 如果……就……：如果明天不下雨，我们就去爬山。
- 即使……也……：即使遇到困难，我们也要勇敢面对。
- 要是……那么……：要是我能像鸟儿一样飞翔，那么我就能看到更美丽的风景了。
5. 递进关系：- 不但……而且……：他不但学习好，而且还乐于助人。
- 不仅……还……：她不仅会唱歌，还会跳舞。
- 何况……：他连这么简单的问题都不会，何况更难的呢？6. 并列关系：- 一边……一边……：我一边唱歌，一边跳舞。
- 既……又……：她既漂亮又聪明。
- 不是……而是……：这本书不是我的，而是他的。
7. 选择关系：- 不是……就是……：他不是在写作业，就是在看电视。
- 或者……或者……：周末你可以选择去看电影，或者去逛街。
- 是……还是……：你是想去游泳，还是想去打球？。
小学生常用关联词
小学生常用关联词一、因果关系：一个分句提出原因，一个分句说明结果，这样关系的复句叫因果复句因为…所以…既然…就……因此…之所以…是因为…二、并列关系：几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。
一边…一边…那么…那么…有时候…有时候…既…又…一会儿…一会儿…一方面…一方面…不是…而是…三、转折关系：前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。
虽然…但是…尽管…可是…虽然…可是…可是…但…却…然而…四、递进关系：后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进复句不但（不仅）…而且…不仅（不但）…还…除了…还…而且……甚至…五、选择关系：几个分句分别提出几件事情，表示选择其中一件，这种关系的复句叫选择复句不是…就是…要么…要么…是…还是…或者…或者…六、假设关系前一个分句提出假设，后一个分句提出假设实现后会有的结果。
（1）结果与假设一致即使…也…要是…就…如果…就…（2）结果与假设不一致就算…也…哪怕…也…七、条件关系：条件关系有两种（1）一种是一个分句提出条件，另一个分句说出结果只要…就…只有…才…除非…才…凡是…都…（2）另一种是一个分句排除一切条件，另一个分局说明在任何条件下都会产生的结果。
无论（不论、不管）…都…不管…都八、承接关系几个分句依次说出连续发生的行动或事情，这种关系的复句叫承接复句首先…接着…然后…又…就……然后……于是…九、取舍关系两个分句各说一件事从比较中表示采取一件，舍弃一件，这种关系的复句叫取舍复句。
与其…不如…宁可…也不…。
小学生关联词语
小学生关联词语关联词语是连接复句中分句之间的关联性连词、副词或短语,常见的关联词主要有一方面、另一方面、就、却、即使、尽管、虽然、要是、但是、可是、然而、只要、只有等。
大家知道有哪些关联词吗?下面是小编带来的小学生关联词语，希望对你有帮助。
小学生关联词语1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……2.假设关系如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……3.条件关系小学生关联词语有哪些：只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……4.因果关系因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……5.并列关系不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系不但……而且……、不光……也9.目的关系不是……就是……、是……还是……或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
内容扩展：关联词造句1、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
2、宁可自己委屈点，也不让孩子受苦。
3、与其坐着干着急，不如打个电话去问一下。
4、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂5、与其临渊羡鱼，不如退而结网6、晚上，我不是看书，就是看电视。
7、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
8、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。
9、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
10、小明不仅是我们的组长还是我们的班长11、不管来不来，总得打个电话告诉我。
12、只有努力学习，才能考上大学。
小学生常用关联词大全(分类,附习题)
小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型：1.并列句。
各分句间的关系是平行并列的，例如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2.承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，例如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句。
分句间是进一层的关系，例如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4.选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，例如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5.转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
例如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6.因果句。
分句间是原因和结果的关系，例如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7.假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
例如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
8.条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，例如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
小学生关联词语大全
小学生关联词语小学生关联词语大全并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……转折不是...而是.........尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……假设如果……就……假使……便……要是……那么……条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……因果因为……所以……由于……因此……。
小学语文关联词大全
小学语文关联词大全(一)1.转折关系。
尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……。
2.假设关系。
如果……就……、即使……也……，要是……那么只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管.……也……、即使……也……、不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……3.承接关系一边……一边……。
4.递进关系不但……而且……、不光……也、不是……就是……、是……还是……、或者………或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是;以免，免得，省得。
5．因果关系。
因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……。
例:你快让他进去，以免闹情绪。
关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。
关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。
关联词语在使用上存在如下毛病。
1、错用关联词语。
例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
(应把”为了"改为“因为”)(也可以把”就"移到"因为“前面)。
2、关联词语搭配不当例:只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战十的胸怀是多么宽广。
(“只有"与"才"搭配，去掉"就”辨别非关联词的连续语，有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。
嬖如像"一会儿……一会儿……"一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。
排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。
像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
懂得各类关联词语的作用。
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如:"我们共同努力，竞赛取得胜利。
"这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。
小学生常用关联词
②既然……就……
③之所以……是因为……
●因为时间很珍贵，所以我们要加倍珍惜。
●既然你已经认识到自己的错误，就应该立即改正。
●人们之所以都来这儿购物，是因为这家商店的商品货真价实，信誉很好。
3、选择关系（表示在几种情况下，选择其中的一种。）
①不是……就是……
②或者……或者……
③要么……要么……
④是……还是……？
●下课时，我们不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
●我们下午或者去洗澡，或者去打篮球。
●我每天要么骑自行车上学，要么坐公交车上学。
●我们是去踢足球，还是去打乒乓球？
4、条件关系（表示有了某种条件，会产生怎样的结果。）
①只要……就……
②只有……才……
③无论……都……
④凡是……都……
⑤不管……总是……
⑥除非……才……
●只要多读多写，你的写作水平就会有提高。
●只有仔细地观察身边的事物，才能把作文写具体。
●无论干什么工作，他都干得很出色。
●凡是学生，都应该穿校服。
●不管刮风下雨，小明总是第一个到校。
●除非你拿出证据，大家才会相信你。
5、转折关系（表示语句中意思转折。）
①虽然……但是……
②尽管……还是……
9、承接关系（表示按时间先后顺序连续发生的事情或动作。）
①一……就……
②先……然后……
●我们一听到上课铃声，就纷纷走进教室。
●我先把手帕浸湿，然后涂上肥皂用力搓洗。
●奶奶虽然满头银发，但是行动十分利落。
●尽管困难重重，可他还是出色地完成了这次任务。
6、递进关系（表示意思进一层。）
①不但……而且……
②不仅……还……
●音乐不但能给人以美的享受，而且能陶冶人的情操。
小学生常用的关联词语
关联词语1.转折关系后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……2.假设关系一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为……5.并列关系各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……6.承接关系各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
一……就……、起先……后面……7.递进关系分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……而且……8.选择关系各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……常见关联词：1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。
小学生常用关联词大全
小学生常用关联词大全在学习写作的过程中，使用适当的关联词可以使文章结构更加严谨，逻辑更加清晰。
小学生在写作时，如果能够灵活运用各种关联词，将会使他们的作文更加丰富多彩。
下面是小学生常用的关联词大全，希望对大家的写作有所帮助。
一、表示因果关系的关联词：1. 因为，表示原因，引导一个句子，说明其原因。
2. 所以，表示结果，引导一个句子，说明其结果。
3. 由于，表示原因，引导一个句子，说明其原因。
4. 因此，表示结果，引导一个句子，说明其结果。
5. 由此可见，表示由前面的事实推导出的结论。
二、表示转折关系的关联词：1. 但是，表示转折，引导一个句子，说明其转折关系。
2. 然而，表示转折，引导一个句子，说明其转折关系。
3. 反而，表示转折，引导一个句子，说明其转折关系。
4. 虽然，表示转折，引导一个句子，说明其转折关系。
5. 尽管，表示转折，引导一个句子，说明其转折关系。
三、表示并列关系的关联词：1. 而且，表示并列，引导一个句子，说明其并列关系。
2. 同时，表示并列，引导一个句子，说明其并列关系。
3. 以及，表示并列，引导一个句子，说明其并列关系。
4. 不仅……而且，表示并列，引导一个句子，说明其并列关系。
5. 不但……还，表示并列，引导一个句子，说明其并列关系。
四、表示递进关系的关联词：1. 而且，表示递进，引导一个句子，说明其递进关系。
2. 况且，表示递进，引导一个句子，说明其递进关系。
3. 更何况，表示递进，引导一个句子，说明其递进关系。
4. 甚至，表示递进，引导一个句子，说明其递进关系。
5. 而且，表示递进，引导一个句子，说明其递进关系。
五、表示比较关系的关联词：1. 像……一样，表示比较，引导一个句子，说明其比较关系。
2. 与……相比，表示比较，引导一个句子，说明其比较关系。
3. 不如，表示比较，引导一个句子，说明其比较关系。
4. 跟……一样，表示比较，引导一个句子，说明其比较关系。
5. 比如，表示比较，引导一个句子，说明其比较关系。
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常见关联词一、并列关系……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……二、承接关系……一……就…………首先……然后……先……再……先……然后……接着……最后……三、递进关系……不但……而且…………不但不……反而……四、选择关系……不是……就是…………或是……或是……要么……要么…………宁可……也不……是……还是……或者……或者……与其……不如……五、转折关系尽管……可是……虽然……但是………六、假设关系如果……就……假使……便……要是……那么(就)……七、条件关系只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……八、因果关系因为……所以……由于……因此……既然……那么……之所以……是因为…………因此……一、关联词的常见错误1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】二、辨别非关联词的连续语有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。
譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。
排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。
像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
三、注意懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。
如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
四、要注意配对使用关联词语有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。
第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
五、关联词语的位置不能放错例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
六、该用关联词的地方不能缺少关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。
例如：1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。
如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。
因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。
要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
七、不要乱用关联词例如：1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。
2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系，不是递进关系。
乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
第二句，乱用“但是”，应删去。
小学生常用关联词关联句分为8种类型：1、并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2、承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4、选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5、转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6、因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7、假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
8、条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
一、填关联词。
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。
”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
25．（）多读多练，（）会提高作文水平。
26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
41．我（）说了，（）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。
43．我们一定要把京铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（）速度快，（）质量好。
45．（）这种草，（）是坚韧的草。
46．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
48．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
51．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
52．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
53．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
54．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
55．弟弟（）年纪小，（）很懂事。
56．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
57．老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2．革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3. 我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4．你没有告诉我我知道了。
5．我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。
3、这种地板砖（）坚固，（）美观。
4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
7、（）我没有去学校，（）我生病了。