人教版小学六年级下册作文（精选29篇）
人教版部编本六年级下册语文习作范文
人教版部编本六年级下册《习作一：家乡的风俗》范文范文一：我家乡的民风民俗爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日。
总把新桃换旧符。
描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。
爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。
经商人家。
放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。
不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿后。
传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚。
我的故乡浙江和全国许多地方一样，过年时都有一样的风俗。
如：守岁我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”。
守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。
根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。
守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
吃年夜饭孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。
在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。
这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。
此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章……除了这些以外，我的家乡还有一些不同的民俗。
我就举其中一个来说吧。
照田蚕也叫“烧田蚕”、“烧田财”，是流行于江南一带的民间祈年习俗。
腊月二十五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年，火焰旺则预兆来年丰收。
这篇叙事为主的文章，描绘了“我”家乡的过春节时的民风民俗，描绘了欢度春节盛大的喜庆情景。
详细介绍了守岁、吃年夜饭、照田蚕等习俗。
主题明确，结构严谨，感染力强。
范文二：家乡的火把节我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县，这里有着独具特色的民风民俗，是火把节的故乡。
火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。
火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。
【小学六年级下册语文单元作文】 人教版六年级下册语文作文(共18页)
【小学六年级下册语文单元作文】人教版六年级下册语文作文[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：第一次面对死亡第一次走夜路;第一次做手工;第一次登台表演···一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
我最难忘的“第一次”是第一次面临死亡。
那时候，我四岁。
我养了两只小鸡，一只小黑鸡和一只小黄鸡。
小鸡很可爱，毛茸茸的，尖尖的红红的小嘴，小黑豆一般的眼睛。
我很喜欢它们，尤其是那只黑色的，因为它总喜欢跟着我。
那天，天气很好，我把小鸡放到草地上，它们在练习捉虫子。
我跑来跑去，小黑鸡也跟着我，我上台阶时，它也跟着。
就在那时惨剧发生了，我不小心踩了它一下。
发现它没在跟上来，妈妈和姥姥说它被我踩死了。
我不相信，刚才它还活得好好的，难道就因为我踩了它一下，它就死了吗？我不明白！我踩到过别人，也被别人踩到过，不都没事吗？再说我又没有故意伤害它，它怎么会死呢？过几天，我都没见到小黑鸡，难道它真的死了？长大些，我才知道死亡是什么！我十分后悔那天没注意它，使它死了。
四岁的我，记不住多少事，但这件事却十分清晰的印在我的脑海里。
甚至我还梦见过它，梦见它长大了，它会说话，它说它一会儿就走了，无法留在这儿。
醒来时，发现自己似乎还在梦中，十分朦胧，似乎它真的来过！这个难忘的“第一次”使我发现生命十分脆弱，我也尽量去保护这些幼小的生命。
我们要珍惜自己的生命。
这就是我最难忘的“第一次”。
篇二：第一次默哀我们都会经历很多的第一次：第一次独自在家，第一次考试，第一次做饭，第一次自己睡。
我们所经历的第一次太多了，但给我记忆最深的，最难忘的是第一次默哀。
那次默哀，是为在“5。
12”大地震中受难的同胞们的祈祷。
5月12日，繁荣，昌盛，祥和的四川汶川在惊天动地的巨响中被蒙上了难以忘怀的黑纱；在那黑暗的一瞬间，一切都变成了废墟，成千上万的学生在废墟下呻吟，无数的家长在废墟旁呼唤着自己孩子的名字。
面对灾难，人们表现出了极大的勇气。
小学六年级下册的作文范文（精选40篇）
小学六年级下册的作文范文（精选40篇）小学六年级下册的作文篇1我喜欢读书，我喜欢触摸新书时那种软绵绵的感觉，喜欢翻阅书籍时那种刷刷刷刷的音乐般的声音，喜欢打开书本那种淡淡的油墨的味道。
我一开始读的是小人书，那是带着图画和少许汉字的书。
我听家人说读书对自己有好处，将来会有用处。
于是，那时单纯的我，便以为书只要记住了就行。
就这样，我对读书的第一感觉便是死记硬背。
等到我上了小学，我便对死记硬背，产生了疑问，是不是我的方式不对。
果然，我在老师的帮助下修正了读书方法。
我也脱离了“苦海”，去寻找我的“金钥匙”。
终于，功夫不负有心人，我终于学会记录好词好句和活学活用。
并且，我找到了一个大大的“金库”——那就是学校图书馆。
我在这知识的海洋中，划着小船尽情遨游。
可是，自从上了4年级后，我便感到有些力不从心了。
我在班上的成绩虽说是名列前茅，但是我却越来越支撑不下去了。
为了我的成绩不被别人超过，不被家长和老师唠唠叨叨说个不停。
我从心底里明白：必须找一个更好的读书方式。
在茫茫的学海中，我努力寻找另一个更好的读书方式。
我只知道如果我只是单纯的做读书笔记，效果就不会太明显，我一定要再去找一个更好的方式。
终于，在我“地毯式”的搜索下，终于找到了一个更加科学的读书方式——“煮书”。
所谓“煮书”，并不是把书放在水里煮，而是把书读通、读懂、读熟、读精。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
有了这把全新的“钥匙”，一开始，我并不能很好的使用它，但是，这已使我受益匪浅。
再加上有了更丰富的图书宝库，我的视野更加广阔了，与别的同学交谈也能够引经据典、出口成章。
我对学习有了更加浓厚的兴趣。
在这迷人而又无际的“学海”里，我的航海工具也从“小木筏”换成了“大气艇”。
在这知识的海洋里，我只有默默地品味着一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
小学六年级下册的作文篇2从小，我就知道，书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。
只要人进入书的世界，就可以倾听书的话语，可以使我们变聪明，读书也乐趣无穷啊!当我开始上一年级的时候，就对历史的事物特别感兴趣。
人教版六年级下册语文作文
人教版六年级下册语文作文人教版六年级下册语文作文一“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。
高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。
最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。
正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。
以下是我自己的一点学习体会。
有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。
运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。
刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。
后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。
?首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。
通过看一些文学名着，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。
不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。
要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
?我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。
看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。
尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。
现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。
这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。
它取决于你的阅历、你的人生体会。
对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。
因此读书看报就不失为一条捷径。
而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。
更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。
?看《散文》，是通过语文老师的介绍。
教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。
他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。
人教版语文六年级下册作文范文(全)
习作一：家乡的风俗范文一：贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联。
无论是住在楼房，还是住在平房，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。
春联，据说起源于桃符。
桃符的最初用意是求平安。
据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写对联了。
宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符。
后来，桃符便由桃木板变成了纸张。
贴春联有讲究，上下联的位置不能贴错。
贴春联时，人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。
如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。
贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。
范文二：冬至打年糕“年糕，年糕，年年高。
”冬至打年糕是我们家乡的传统习俗。
冬至前后，村子里到处散发着一股熟悉的味道，是年糕！打年糕喽！瞧，家家户户都像赶庙会似的，或肩扛，或车载，把一袋袋糯米陆续运到村头。
大家把一袋袋糯米倒进碾米机里，碾成糯米粉来做年糕。
碾好的糯米粉都被倒进了一个个小木桶里，白花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，淡淡的米香中夹着一丝甜味……糯米全部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上，只等糯米粉熟了就可以做年糕了。
每个人的脸都被炉炭映得红扑扑的，看起来很喜庆。
不一会儿，蒸糕师傅喊了一声：“出锅嘞！”人群立刻开始骚动，小孩子们更是迫不及待，都摩拳擦掌、跃跃欲试。
热气腾腾的糯米粉被倒入石臼中。
“可以开始了！”话音刚落，好几个身强力壮的年轻人就挽起衣袖，围着石臼，拿着木槌，一边转一边舂糯米粉。
淘气的孩子们也会乘机上前，你敲一下，我捶一下。
可他们一不小心把糯米粉蹭到脸上，就变成了小花脸。
没多久，年糕打好了，婶婶们就拿着菜刀，娴熟地将一大块年糕分成许多小块的。
最后，每家都把年糕一块一块整齐地摆在竹席上，再把竹席托举到通风的竹架子上。
等风干后，就能带回家慢慢享用了。
冬至，全村打年糕、吃年糕，品尝的是邻里之间的那份温馨，感受的是乡里乡亲的那份情谊。
(完整)人教版小学语文六年级下册各单元作文例文.docx
难忘的第一次人的一生，有多多的第一次，第一次我回味无，第一次得我倍感，第一次募捐我深受感⋯⋯，我受益匪浅的是那个忘的第一次。
那是一个秋天的晚上，因病了，我迫不得已在完琴后自己回家我背着包在灯火通明的街道上行走，不知不来到了一个路口，右那条“阴森森” 的小道便是我回家的必之路，也是我每次完琴都要来接的原因，它是我夜晚自己回家的“ 路虎”。
我下意地害怕起来，天，然没有黑到伸手不五指，口不牙的地步，但在蒙蒙的夜色下，林的小路旁那几出微弱暗淡灯光的小灯得更加神秘。
候多么希望能遇到一位陪我走条小路的熟人啊！我犹豫不决，可不走条路怎么回到家呢？想到儿，我下定了决心，走！我做了几次深呼吸，心情算恢复平静，可是开几个大步后，自己仍然克服不了恐惧。
我想起了一年去事夏令的候，半夜大家一起走山路，当害怕的候，教官就教我唱歌来壮胆。
于是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，气昂昂，跨江⋯⋯”，，招真是不，我的恐惧感消了一大半，我越起得意了，哼成了高唱“ 就是力量⋯⋯”，正在唱得正的候，“ ——”的一声，一个小小的黑影从我前面穿，吓得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖起来。
屋漏偏逢夜雨，“ ”的一声，不知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有⋯鬼啊！” 哭叫足有两分，可是什么事也没有再生了，原来是老鼠。
“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆地站了起来。
“一杆手中握，一心献祖国，⋯⋯”，地，歌声从慢哼成豪唱，恐惧感也就慢慢地消息。
当我回到我温暖的家，突然意到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次完琴我都是自己回家，不怕个“ 路虎”了。
个第一次我知道了人生中有多的要自己解决，我要学会第一次，面第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑，我一定会成功。
假文盲（之一）那是一个十分寒的早晨，北呼呼地刮着，人个个冷得直打哆。
候道里了人，只看“母子上”站着四个身力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候道外却站着一位女，抱月的孩子。
那不是“母子上” ？怎么会站着四个大男人？道他是文盲？不，他不是文盲，你看他的穿着——站在最前面的那个人，得肥肥胖胖的，好似一位有威的官。
小学六年级下册人教版同步作文8篇
小学六年级下册人教版同步作文8篇小学六年级下册人教版同步作文8篇小学六年级下册人教版同步作文1自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。
而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。
我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。
小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。
树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。
雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。
我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。
红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。
秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。
秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！”这已到丰收的季节了。
我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。
我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。
人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。
马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。
一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。
巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。
水面上的波浪翻动着，滚动着。
伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。
海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。
空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。
六年级下册语文作文（精选25篇）
六年级下册语文作文（精选25篇）六年级下册语文作文（精选25篇）六年级下册语文作文篇1时间过得真快呀，转眼间已是六年时光。
光阴似箭，日月如梭。
如果要说起小学的事情，我都不知从何说起。
再过一个多月我们就将分别了，那时的我们以有了深厚的友谊，有了深情的厚意，还有了难以抹去的记忆；让我更舍不得与你们分离，与六（1）班分离。
也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。
用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；而同学录制不过记载下哪一个年龄段，你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。
还跟你一起读初中的同学自然是有所好处，可是与你分别的呢？你能把他们长大后的都记录下来吗？所以，我们要珍惜现在的时光了。
哎，岁月悠悠。
我似乎记起了小学的快乐事：初次春游，我们去了师范大学，最后一次春游，我们去了尖峰山，烧烤不怎么爽，爬山最好；运动会上初次拿奖，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小学生活，我不会忘记。
我只能用着诗句来表达我的心情：“碧云天，黄页地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外；黯乡魂追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
原友人早相见！”我的小学生活，我的童年，我的同学，我的老师，我的母校，我不会忘记你们的！六年级下册语文作文篇2自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。
学会生存是人生中最重要的一课。
我们应该为了生命而学会自我保护。
10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命。
那是在12月26日的上午，蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。
突然，蒂莉发现海水有些古怪，一直冒着气泡，潮水突然退下。
她知道即将要发生海啸，因为地理老师曾经说过，这些是海啸来临的前兆。
于是她拼命的喊：大浪要来了！她的直觉使在沙滩上的人和临近的人们在海啸前安全的撤离了。
而这一切都归公于蒂莉，她用了所学的知识，不但拯救了自己，还拯救了数百人的生命。
蒂莉用所学过的知识保护了大家，生活中还有很多这样的事。
人教版六年级下册作文（通用33篇）
人教版六年级下册作文（通用33篇）六年级下册作文篇1人生中有许多个第一次，每一个“第一次”都是一次美好而难忘的经历，对我而言我记忆深刻的“第一次”是我第一次做饭。
天高云淡的一天，我和小伙伴们一起出去快乐的玩耍。
中午回到家后发现家中空无一人，我坐在沙发上心里疑惑的想：咦？妈妈去哪了？怎么还不回来？我倍感无聊，于是我便顺手拿起沙发上的一本书看起来，没想到那竟是一本菜谱，看着里面流光溢彩、令人垂涎欲滴的饭菜，我的“贪吃虫”便被勾引出来了，我心想：我何不自己也做一道菜呢？说干就干，于是我便系上妈妈的围裙，选好一道名曰：‘薯香肉排’的菜，这道菜很复杂，但我相信我肯定能做出来！我先准备好了材料：猪里脊肉300克、胡萝卜2根、土豆2个、洋葱1个、小黄瓜1根。
为了寻找这些材料，我翻箱倒柜，终于凑齐了材料，准备好材料后，我便开始做这道菜了，我先将胡萝卜、土豆、洋葱洗净后，用刀切成小丁。
可这把刀好像跟我有仇似的，偏偏拿不稳，结果不仅差点切着手，还把蔬菜丁切的歪歪扭扭的，难看极了。
我安慰自己想：没关系，反正菜是要吃的，只要好吃就行。
接着，我便把猪里脊肉洗净，沥干水后就放入一个小碗中，并加上了一些酱油、白糖、蒜末，把它们搅拌匀以后，我就打开火，在锅中放了些油开始煎肉，看差不多熟后便倒了出来，放在一边。
然后，我再把胡萝卜丁和黄瓜丁还有洋葱片放在锅中炒，等出味了，再把肉片倒进去，并放一些番茄酱，做完这些后我便把锅盖盖上，等五分钟后就可以出锅了。
时间一分一秒的过去了，五分钟到了，我打开锅盖，一股诱人的、令人垂涎三尺的香气直钻我的鼻孔，“哇！真香啊！”我不禁感叹道。
我用铁铲把‘薯香肉排’铲了出来，放到盘中，我小心翼翼地把盘子端到了餐桌上，目不转睛的盯着这盘美味的菜肴，我感到自己的口水都要滴下来了，但我克制着自己想等着爸爸妈妈回来一起吃。
“滴答滴答”不知不觉中时间一分一秒的过去了，爸爸妈妈终于回来了。
我得意洋洋的对他们说：“今天我自己做了一道菜，名字叫做‘薯香肉排’，我想请您品尝一下，看看好不好。
人教版六年级下册作文大全
人教版六年级下册作文大全人教版六年级下册作文大全作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
以下是小编整理的关于人教版六年级下册作文大全，欢迎阅读。
【篇一：学会生存】生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。
学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。
在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
记得以前妈妈给我讲过这样一个故事：一个小男孩上四年级，一天中午放学后走回家的路上，一拐卖小孩的骗子截住这个小男孩的去路，说：“小朋友，去哪呀！”说着骗子拿出一盒哈根达斯，来引诱这个小孩跟着他们走，孩经不起诱惑跟着拐卖犯上车。
走一会小孩感觉出来有什么不对劲，他想想对拐卖犯说：“叔叔我饿。
”“好，你在车上等着，别乱跑。
”于是，拐卖饭下车给小孩买饭，小孩趁这个时间跑下车，看见一对老人开药铺，他飞奔着跑的两位老人旁边，说清楚事情的来龙去脉，老人非常同情他并让他先到床底下躲一躲。
骗子回来后找不到孩子，非常着急四处寻找，老人看着他沮丧地走以后，让小男孩出来报警，警察把他安全的带回家。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
【篇二：春】春天的气息悄悄在每一个角落融化。
化作一缕和煦的春风，化作一轮耀眼的太阳，化作一抹清新的绿。
哦，温暖的春天，在冬天背后酝酿很久后以崭新的美丽面貌重新出现。
吹面不寒杨柳风。
真不错，站在浓郁的树荫下，感受着徐徐微风经过，吹起轻薄的衣袖，也吹起那早已不安分的发丝，淡淡的，温暖沁入心扉。
细腻的春风轻轻拂过，惊起湖水点点涟漪，梳过杨柳的纤纤细枝，还调皮的挽起那害羞小姑娘的裙摆，红晕布满整张小脸。
人教版六年级下册语文单元作文
人教版六年级下册语文单元作文人教版六年级下册语文单元作文我有许多难忘的记忆，但最难忘的是自己第一次做饭。
那一天，爸爸、妈妈有事出去了，我自己一个人在家玩。
快到晚上了，我接到爸爸的电话，说他和妈妈在外面有点事，要晚一点回来给我做饭，问我能不能自己“搞定”。
嘿！正合我意，我可以大显身手一番啦！我回答他：我能行！我马上冲进厨房，看见冰箱里有鸡蛋，青菜和一些菌，又看见桌子上有一些剩饭。
我灵机一动，来一道蛋炒饭！我拿起剩饭，倒进加热锅里，打了两个蛋进去。
我回想起来，妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。
我不知道该放多少油，就倒了一大勺进去。
没想到，锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声，吓得我连忙拿起锅盖盖上去。
我心想：“哇，是不是油放得太多了，铁锅起火了？”过了一会儿，等“噼啪”的声响停止时，我左手拿起米饭，右手拿起锅盖，迅速把饭倒进去。
又等了一下子，饭热了，我又打了两个蛋。
不一会儿，饭由白变黄了，还散发出了阵阵诱人的香味。
我又检查了一下冰箱，发现了芝麻油，还发现了米精。
加上这两样调料，饭的香味更浓了。
我想：“爸爸妈妈回来后，肯定会表扬我的！说不定还会批准我玩电脑呢！”爸爸妈妈回来了，看到我做的饭，开心地笑了，还不忘夸我：“哈哈！我儿子会做饭了，而且味道不错！要继续努力哦！”我的心里甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想着今天做饭的事，很开心。
并不是因为得到了夸奖，而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。
我心里暗暗下劲：今后要更主动为父母分担，要成为一个男子汉。
岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。
那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。
是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。
第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。
开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。
人教版六年级下册语文第四单元作文范文(精彩6篇)
人教版六年级下册语文第四单元作文范文（精彩6篇）六年级下册语文第四单元作文篇一鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长。
然而，人只有学会生存，才能打开成功的大门。
记得有年夏天，我与爸爸妈妈一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我就跟着爸爸走了，可是走到转弯处，爸爸就不见了！顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，这个熟悉的地方一下子变得陌生，我吓得毛骨悚然，都快哭了！我漫无目的地跑来跑去，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔地拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨就带我去广播室，一路上嘱咐我、安慰我。
到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁，都差点哭出来了。
听到这儿，他们便发了疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子舒畅了，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，学会生存！总之，我们在生活中，要学会生存。
面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花！人教版六年级下册语文第四单元作文篇二在生命的旅途上，也许我们经常遇到困难，如果我们整天沉浸在这些挫折不能自拔，那么我们将永远走不出这道坎，要乐观面对才能解决，才快乐地生活下去。
这是我读了《鲁滨孙漂流记》得出的观点。
这本书主要写了一名叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中轮船翻了，同伴们都不幸遇难，只有他一个人存活下来，漂到一座荒无人烟的海岛上，他战胜了各种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后获救回到英国的一件事。
二十多年啊！这是一个多么漫长的时间，而且还是在荒无人烟的海岛上生活，其中还遭遇没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有人与他交流和野人的威胁的困难。
人教版六年级语文下册各单元优秀作文选(12篇)
第一单元作文范例难忘的第一次生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。
最使我难忘的“第一次”是上当。
在一个风和日丽的上午，我带着卖坏的好心情，带着一脸灿烂的微笑出门了。
走在街上，我异常兴奋地东瞧瞧西瞅瞅。
忽然，我的眼球被一个摊位牢牢吸引住了，那是一个偌大的玻璃柜，柜子里摆着我最爱吃的面包，透过干净明亮的玻璃可以看出面包异常的大。
小贩高喊：“过来瞧一瞧，看一看，五毛一个！五毛一个！家里有事，陪钱也卖，过了这村就没这店了。
”我一听，这么大个面包才只五毛，又是我喜欢吃的，捡便宜了。
我飞也似的冲到摊子前。
“老板，给我来两个！”我用“豪迈”的语气说。
旁边传来一阵叫好声，斗鸡的，马上过去看。
“小朋友，你的面包，给！”“嗯！”我一看，小贩给我的面包好小。
跟柜子里的一点都不同。
“喂，老板，你骗我，这个面包与柜子里的不一样。
”“谁骗你了？不信你看。
”小贩的手伸进柜子变大了，拿出面包后，手和面包都变小了。
我近距离一看，原来玻璃是有放大作用的。
我无语，从中我也明白了：凡事不能只看表面，要用自己的理智与思考来判断。
难忘的第一次一个风和日丽的下午，我和姑父、表姐、表弟一起去抓鱼。
那是一条不算太深的河，河里沉积着淤泥，偶尔能看到一个灵巧的鱼影闪过。
我们来到河边，姑父慢慢走下河，表弟也在姑父的嘱咐声中蹒跚下河，我和表姐在岸上看他们在河里摸索。
一会儿姑父仍上岸来一条10厘米左右的小鱼，我和表姐像是发现新大陆似的，开心的捡起鱼放进水桶里，然后继续看他们怎样抓到鱼，怎样让鱼儿逃走，怎样发现一条鱼，却只能看着它与自己擦身而过。
他们在水里抓的起兴，我在岸上看的有趣，抓鱼似乎很简单。
我起了兴，挽起衣袖，卷起裤腿。
心想:来抓鱼，总不能呆在岸上吧？于是我慢慢把脚伸进河里，一步一步挪向河里，本着模仿的心理，跟着姑父的动作，把“魔爪”伸向可怜的小鱼，却都让它们逃走了，真是气煞我也！哼！老虎不发威，当我是病猫啊？等着吧，我要大显身手，把你们一网打尽！忽然我眼前一亮，一条鱼正优哉游哉着，我心中猛喜，尽量不做太大的动作跟着它，那鱼丝毫没察觉到危险正逼近它。
难忘的小学生活六年级作文450字（精选29篇）
难忘的小学生活六年级作文450字（精选29篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的难忘的小学生活六年级作文450字（精选29篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的小学生活六年级作文450字1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，六年的小学生活就要成为我的回忆了。
回望自己的小学生活历程，流连于朝夕相伴的校园；拾起童年的情感碎片，我渐渐回想起了许多……我翻开那泛黄的纸片，我最难忘的就是那三天集体生活——军训。
记得那时是夏天，我们刚去到，就要换上军装，戴上军帽。
大家都在埋怨军装很厚，还要用皮带，那是我第一次用皮带呢。
我们在收拾好东西，打扫好宿舍后，就下去集合了。
集合是要记时的，迟到了就要进行体罚。
“一，二，三……”教官喊着口令。
我们的教官是个年轻帅气的男教官，对我们不严厉，就是因为他很好，所以还有的同学给教官写情书，弄的被我们取笑——我们排着整齐的队伍在烈日下做着一系列体育运动——蛙跳，俯卧撑……累极了！到了傍晚，我们吃过晚饭就要自己洗碗。
接下来就是完自习了。
教官在饭堂里给我们讲了许多故事，还教我们唱军歌，就像我们的朋友一样和我们说说笑笑。
直到晚上十点，我们回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不见，风也刮了起来，我们都很害怕，都不在自己的床上呆着，跑到其他同学的床上窝在一起睡，说着自己的小秘密。
忽然。
只听见一声喊“别吵，快睡觉！”因为大家都怕体罚，所以就乖乖地进入了梦乡。
接下来的两天我们都是这样过的，虽然很辛苦，但是苦中有乐。
小学生活是喜的，是怒的，是哀的，是乐的，是愁的，是忧的，是令人难忘的，再见！难忘的小学生活六年级作文450字2“光阴似箭，日月如梭”。
转眼间，六年的小学生活即将结束，回忆起往事，我不禁落下了泪。
还记得，刚上学的时候，我哭着闹着不去，爸爸好不容易把我哄好了，到学校后，一个个陌生的面孔使我害怕起来，我又坐在地上大哭起来。
人教版六年级下册第五单元作文（精选21篇）
六年级下册第五单元作文人教版六年级下册第五单元作文（精选21篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的人教版六年级下册第五单元作文（精选21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级下册第五单元作文篇1他，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋儿上，闪着稚气的光。
圆圆的胳膊，圆圆的腿。
走路，腆着那溜圆的肚皮儿，说话，你一定会注意他那圆圆的小嘴，一动一动像吃颗颗樱桃。
他给我的第一个印象就是圆。
第二个印象仍是圆，第三个印象还是圆？这就是我的小伙伴──爱管“闲事”的蔡少栋。
他和我同校、同级、同班。
他喜欢跳绳，我也喜欢；我爱画画儿、下象棋，他也来凑热闹，真是“有福同享、有难同当”。
我是班里的小诗人、小作家、故事大王，可他却是小淘气、小调皮、贪玩大王。
相比之下，当然我是个“贤人”，他却是个“闲人”喽。
至于他爱管“闲事”，那还得从去年说起。
那是一个星期天的上午，蔡少栋约我去打电子游戏。
我们来到电子游艺场。
我正打得入迷，忽然蔡少栋碰碰我，我一扭头，只见一只手正伸向一位叔叔的口袋。
蔡少栋大叫一声“炸弹，快炸呀！”别人听见这，都以为是小孩看着电子游戏机上的屏幕说着玩的，可这一声却吓得那只手缩了回去。
那人往这边扫了一眼，发现我们看他，就恶狠狠地瞪了我们一眼。
我慌忙扭头，怕小偷报复便低声对蔡少栋说：“你就别管那闲事了。
”可蔡少栋却不理会我，眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。
这回，蔡少栋“改变战术”，为了提醒那位叔叔注意，便狠狠地踩了一下他的脚，然后闪电般地躲开。
那位叔叔回头看了小偷一眼，问道：“你干吗踩我的脚？”小偷一看不好，慌慌张张向我这边退来。
我很害怕，眼看小偷要逃跑了，正在这时，蔡少栋跑过来大声喊道：“叔叔，他是小偷，快抓住他！”那位叔叔一把抓住了小偷的手，我们大家一起把小偷扭送到派出所了。
人教版小学六年级下册作文
人教版小学六年级下册作文人教版小学六年级下册作文理想是我们前进的动力。
下面是作文网为你的“人教版小学六年级下册作文”，希望你们喜欢！谢谢！人教版小学六年级下册作文【第一篇】：理想，相信每一个人都有。
因为它，可以改变一个人的一生，改变一个人的灵魂，它在人的一生当中，担任着一个重要的角色，使一个有理想的人会奋力去追求上进，使自己的一生过得有滋有味，有意义，死而无憾。
每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。
一个成功的人士必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。
伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。
他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。
这并不是一个伟人的信念，而是千千万万有宏大成就的人士的信念。
诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。
终于，为科学创下了奇迹，为人类做出了奉献，为自己的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。
世界上的重大创造与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
每一个人都有理想，但理想并不是当凭想，而不行动，你有理想，你就应该朝它去奋斗，否那么就像一块木头被遗弃了一样。
当然，我也有理想，过去我总是不知道该怎样去奋斗，常常在头脑里想着我实现理想后的样子很神气，但现在我知道这样是没用的。
我明白了：只有根据实际，一步一个脚印的去努力做好自己，定下自己近期的目标的话，才能有能力去实践自己的远大理想，这样的人生才充实有意义，既然是实现不了，当然也就不会抱恨终生。
一个有理想的人就能成功。
理想是灯，照亮夜行的路。
理想是路，引你走向黎明。
为理想，而奋斗吧！人教版小学六年级下册作文【第二篇】：鸟儿的理想是有一个巩固的巢，花儿的理想是绽放出美丽的花朵。
从小到大，我已经有了n个理想，可是……在幼儿园的时候，我们经常看一些有关于警察抓坏人的电视，我很喜欢那些威严的警服，于是，我树立起了第一个理想——当警察。
人教版小学六年级下册语文单元作文
第一单元：难忘的第一次，把经历写清楚，还要写获得的启发。
第一次做饭我有许多难忘的记忆，但最难忘的是自己第一次做饭。
那一天，爸爸、妈妈有事出去了，我自己一个人在家玩。
快到晚上了，我接到爸爸的，说他和妈妈在外面有点事，要晚一点回来给我做饭，问我能不能自己“搞定〞。
嘿！正合我意，我可以大显身手一番啦！我答复他：我能行！我马上冲进厨房，看见冰箱里有鸡蛋，青菜和一些菌，又看见桌子上有一些剩饭。
我灵机一动，来一道蛋炒饭！我拿起剩饭，倒进加热锅里，打了两个蛋进去。
我回想起来，妈妈不管做什么菜都放一点“金龙鱼〞花生油。
我不了解该放多少油，就倒了一大勺进去。
没想到，锅里的油发出了“噼里啪啦〞的响声，吓得我急忙拿起锅盖盖上去。
我心想：“哇，是不是油放得太多了，铁锅起火了？〞过了一会儿，等“噼啪〞的声响停止时，我左手拿起米饭，右手拿起锅盖，迅速把饭倒进去。
又等了一下子，饭热了，我又打了两个蛋。
不一会儿，饭由白变黄了，还散发出了阵阵诱人的香味。
我又检查了一下冰箱，发觉了芝麻油，还发觉了米精。
加上这两样调料，饭的香味更浓了。
我想：“爸爸妈妈回来后，肯定会表扬我的！说不定还会批准我玩电脑呢！〞爸爸妈妈回来了，看到我做的饭，开心地笑了，还不忘夸我：“哈哈！我儿子会做饭了，而且味道不错！要继续努力哦！〞我的心里甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想着今天做饭的事，很开心。
并不是因为得到了夸奖，而是因为学会了援助爸爸妈妈分担压力。
我心里暗暗下劲：今后要更主动为父母分担，要成为一个男子汉。
难忘的第一次〔第一次上台〕岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。
那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。
是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。
第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。
开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。
人教版六年级下册作文
人教版六年级下册作文人教版六年级下册作文1人的一生最弥足珍贵、最记忆犹新的是童年时代。
每个人的童年都有喜有忧、有笑有泪。
发生在我童年时代的许许多多事情犹如满天繁星数也数不清，最令我难忘的是小六毕业时与同学离别的情景。
__年6月21日，我永远忘不了这一天。
就在这一天，我正式从柏梓小学毕业了。
从此，我的小学生活画上一个圆满的句号。
就在这一天，一向坚强的我哭了，因离开我的母校而哭，因与老师和朋友的分离而哭。
在教室里，我们举行了毕业联欢会，说是毕业联欢会，其实是师生之间的告别会。
在毕业联欢会上，同学们表演了许多精彩的节目，都没把我们逗笑，最终他们个个还是“笑着出场，哭着收场”。
在哭声中，有一个人是哭得最厉害的，那就是我最好的朋友。
她的眼泪像断线的珠子，又似“飞流直下三千尺”！她从小学一年级开始就与我在一起学习，一起玩耍，一起做作业，一起度过了六年难忘的小学生活。
我们俩有许多心理话要向对方倾诉，可就是哽咽着，说不出口，只得埋藏在心灵深处，从双方的目光中领悟。
这是我的第一次别离。
我有太多的感慨：当拥有这份友情的时候，没有好好珍惜，失去时才发现它的宝贵。
人教版六年级下册作文2今年的秋游，我和同学们去了金山的廊下生态园。
生态园到底是个什么地方呢？带着疑问和兴奋，我们终于来到了廊下生态园。
我们首先在蔬菜基地摘菜，看着绿油油、水灵灵的蔬菜，我们兴奋极了，忙卷起袖子摘了起来，很快就装满了一袋子。
还要特别感谢李骏祺同学，他辛苦摘来的菜送给了我。
我满载而归，兴奋极了！晚饭时，妈妈炒了满满一盘青菜，碧绿，鲜嫩，可好吃了。
这是我第一次给家里带自己摘的菜，我很自豪。
这是我这次秋游的第一个收获。
中午野餐的时候，我们组带的零食不够了，我到陈彦之这组去借。
没想到陈彦之很大方地给了我一块超大的金币巧克力，还有一些糖果。
我真是好馋那诱人的巧克力啊！但我更高兴的是，我们的同学友情又多了一份甜蜜。
这是我秋游的第二个收获。
还有，妈妈在出发前给了我一些零用钱，可我这次没有乱花。
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小学六年级下册作文人教版小学六年级下册作文（精选29篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的人教版小学六年级下册作文（精选29篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级下册作文篇1前不久，我读了英国作家丹尼尔．笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。
我被鲁滨逊．克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。
故事主要说了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。
有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。
没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。
面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。
正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊时，还用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。
从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
小学六年级下册作文篇2“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。
”这是诗人高鼎所写的《村居》，是我最喜欢的一首诗。
为什么呢？因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象，令人陶醉不已，浮想联翩。
而且，作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼，仿佛就出现在我们眼前。
这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。
他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。
这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。
忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。
是谁呢？高鼎忍不住好奇心，回头一看，哎呀，原来是邻家的孩子在放风筝呢！他们放学后为什么不写作业呢？这几个调皮鬼呀！瞧，他们一边小跑，一边慢慢放手中的线，动作是那么娴熟，使人禁不住想和他们一起去玩。
那只黄蝴蝶风筝越飞越高，好像扇动着它的大翅膀在说：“看我飞得多高！连鸟儿也比不上我。
”时间过得很快，一转眼已是黄昏了。
孩子们的父母都出来找他们了。
几个孩子依依不舍地告别，其中有一个还在不停地说：“老天保佑，明天也是一个大晴天，我们再来放风筝！”诗人高鼎看到了这一切，觉得心情非常舒畅，便写下了《村居》这首诗。
这首诗写得生动活泼，通俗好懂，从此广为流传，连儿童也会背。
小学六年级下册作文篇3星期天，我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验——“纸能托住水”，心中已动心了，准备马上做一下。
我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸。
我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，“哗”一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢？”我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。
嘿！“我成功了”我手舞足蹈起来。
我心中有一个疑问：“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢？”于是我去请教“电脑老师”原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。
空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。
只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。
每一个实验都充满着许多科学道理，而且简单又有趣，身边有许多我们感觉不到的东西，只要我们仔细观察，细细品味就能发现。
小学六年级下册作文篇4在这十二年的光阴里，我有过许许多多的“第一次”，有许多我都记不清了。
但是，第一次走夜路我却不能忘掉。
那是一个秋夜，我第一次去刘老师家补课。
去的时候开开心心，和同学打闹着去了刘老师家。
而补完课，已经七点多了，天完全黑了下来。
我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等她来接。
可是，在刘老师家门口那个对着不知道怎么走的路、有点不知所措的我却有点害怕了。
我打算按着来刘老师家的路原路返回，从学校往家走。
我下定了决心，走上了那黑漆漆的路。
当我来到那条无人、无灯的小路中，有些后悔了。
我摸着黑走着，发现有好几条巷子，我不知道要走哪条巷子才能回学校。
于是，我颤颤巍巍地进了一条巷子，却发现有些不对劲，又退了出来。
周围一片漆黑，我强忍着不让泪水流出。
就在这时，我突然想起，沿着这条路一直往前走，然后向右出来，就到马路了！我疯了似得往前跑，终于，到了有灯的地方，还有一大群人。
我重生似的笑了，跑到了“大药房”。
泪水止不住的流了出来。
如今，我早知道怎么走才可以不绕路回家了。
想起我那“第一次”，不禁觉得我在那一刻十分勇敢，一向爱哭的我，却没在关键时刻哭。
我不怕走夜路了，因为我战胜了自己恐惧的心理！小学六年级下册作文篇5“我们都有一个家，名字叫中国……”每当我听到这首歌时，都会想到我们共同的母亲：中国。
1949年10月1日，新中国在亿万人民热切地期盼中诞生了。
从此，中国这头东方雄师完全苏醒了。
英雄的中国人民在伟大英明的中国共产党的领导下，投身到火热的社会主义建设中去。
三十年前，改革开放的春风一夜间吹遍了大江南北，吹进了家家户户，一幢幢楼房魔术般地矗立在祖国的路旁河畔村村寨寨，一辆辆汽车轿车奔驰在祖国如中国结样纵横交错的柏油马路上。
小时侯，老师教我们写方块字，我打心底感觉方块字真美！老师教我们说普通话，我真切感觉到普通话太好听了！现在，每当别人问起祖国来，我都会无比自豪地说：“世界的东方有一条巨龙，她就是我的祖国，世界地图上有一只雄鸡，他就是我的祖国！”在奥运会上，只是短短的二十多年，我们就实现了从金牌零的突破到迈进体育大国的梦想。
2008年雪灾“袭击”了南部地区，汶川大地震也使我们的心流了血，但我们都快速的走过来了，我们中国人民团结互助的宝贵精神被锻造的熠熠生辉。
祖国啊，我亲爱的母亲，您的儿女深情地祝您六十岁生日快乐！满怀自豪地祝您明天更加壮丽辉煌！小学六年级下册作文篇6人生在世，何以为贵？懂得生命的意义的人定是个不凡的人。
每个人对人生的定义不尽相同。
有的人追求金钱，有的人追求名利地位，有的人却追求贡献……幼时的我对人生的意义尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。
随着年龄的增长，当初年的追求早已成了“过去时”。
我现在就要小学毕业了，将来还要上中学，上大学。
用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼……假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。
假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。
假如将来我是一名军人，我将用我的生命去扞卫国家主权，为和平事业贡献力量。
假如将来我是一位篮球明星，我将用尽全身的力量在赛场上拼搏，给观众带来精彩的视觉享受……总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写的人生放射出最耀眼的光芒。
小学六年级下册作文篇7我想每个人在成长的过程中都会为自己的理想做过决定。
我也是这样的。
当我在上幼儿园的时候，每天天不亮，就有一个胖胖的身影忙碌着，这就是我亲爱的妈妈，她是一名幼儿园老师。
妈妈每天早出晚归，很辛苦。
有时候我很羡慕妈妈班上的小朋友，因为妈妈对他们又温柔又体贴，但是对我却很严厉。
有一天，老师问我：“你长大想干什么？”我说：“我想做幼儿园的园长，这样妈妈就可以不用上班，天天在家照顾我就行了。
我给她发工资。
”不久我进入了小学，我先前决定的理想改变了。
因为我最敬佩的张老师出现了，她对我们和蔼可亲，就像妈妈一样。
我特别喜欢听她读课文，简直就像一个播音员一样。
有一天，老师问我：“你长大想干什么？”我说：“我想做一名小学语文老师，因为我可以站在讲台上威风地给我的学生讲课。
”当我决定这个理想不久，一件突如其来的事改变了我的决定。
我那勤劳，善良的外婆生病了，而且是一个大病，是一个永远也治不好的病；当外婆手术的那天，放学之后，爸爸把我接到医院，一走进病房，我整个人就傻了。
只见外婆双眼紧闭衰弱的躺在白色的病床上，身上到处插得都是管子，床头还有各种仪器不停的在闪动。
一旁的妈妈和姨妈双眼通红。
顿时，我的眼泪也“哗哗”的流了下来；在回家的路上，我对爸爸说：“我决定改变我的理想。
”爸爸说：“那你决定长大想干什么了啊？”我斩钉截铁地说“我决定当一名医生，发明一种新药，让外婆早点康复。
让妈妈和姨妈不再伤心。
等你们老了，我也可以随时的为你们检查身体，知道你们是不是健康？”爸爸说“那你要为你的决定努力学习。
”这次我决定的理想，永远也不改变了，我会努力实现的。
小学六年级下册作文篇8提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。
记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。
但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。
我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。
“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。
“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。
“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。
“思”同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。
一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出努力！小学六年级下册作文篇9金秋时节，田野里景色宜人。
稻子成熟了，一大片一大片稻穗沉甸甸的，金黄金黄的脑袋向下垂着，在阳光的照耀下闪烁出丰收后喜悦的光芒。
稻田周围，是一片片深绿的桔树，星星点点的橙红点缀其间。
一阵阵清凉、温柔的微风轻轻掠过，蒲公英漫天飞舞。
好一派迷人的秋色啊！我驻足在一块稻田旁，被一起一落的镰刀吸引住了，一小捆一小捆稻子堆在田里，走近一看，哦，原来是一位老公公正在割稻子，动作可麻利了。