护理培训计划表doc

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专科护理培训计划表

专科护理培训计划表

专科护理培训计划表培训目的:本专科护理培训计划旨在提高护理人员的专业水平,更新护理知识和技能,提高临床护理实践能力,加强护理团队合作,提高医疗质量和服务水平。

培训对象:本次培训对象为本院护士队伍中的中级护理人员和初级护理人员,共计200人。

培训时间:本次培训为期3个月,每周工作日上午8:00-12:00进行理论培训,下午14:00-17:00进行临床实践培训。

培训内容:1. 护理基础知识- 包括人体解剖生理学、病理学、微生物学、药理学等基础知识,为护理实践奠定基础。

2. 临床护理技能- 包括血管穿刺、导尿、胃管插入、气管切开护理、患者床边护理等临床基本护理技能。

3. 特殊护理技能- 包括ICU护理、CCU护理、手术室护理、儿科护理、老年护理等特殊护理技能。

4. 护理管理知识- 包括医护沟通技巧、护理团队合作技能、护理文件书写规范等护理管理知识。

5. 临床实践培训- 安排实际患者进行临床实践,由主任护士进行指导和辅导,加强临床护理技能的应用。

6. 综合评价- 培训期满进行综合评价,包括理论知识考核、临床技能考核、实际表现评价等,合格者颁发证书。

培训方式:1. 课堂教学- 安排专科护理专家进行授课,讲解理论知识和护理技能,提供教材和PPT资料。

2. 护理指导- 在临床实践中,由主任护士和护士长进行现场指导和辅导,指导学员将理论知识转化为实际护理技能。

3. 培训考核- 定期进行理论考核和实际技能考核,对学员进行成绩评定和培训成果检查,引导学员认真学习和积极参与培训。

4. 实际操练- 组织学员进行实际护理操作操练,保证学员在培训中能熟练掌握护理技能。

培训师资:1. 主讲教师:本院专科护理专家及有临床护理经验的护士长、主任护士进行授课。

2. 实践指导:护士长及主任护士进行临床实践指导。

培训成果:1. 提高护理专业水平,更新护理知识和技能。

2. 提高临床护理实践能力,提高医疗质量和服务水平。

3. 加强护理团队合作,促进工作效率和工作质量的提高。

护理培训计划表doc

护理培训计划表doc

护理培训计划表doc护理培训计划表篇一:XX护理人员培训计划XX护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质,进一步提高护理质量,根据我院实际情况,特制定此培训计划:一、三基培训及考核:总目标:护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。

1、培训和考核对象:45岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。

内容以护理基础知识为主,具体安排如下:(1)时间:每周安排一次科内业务学习(2)主讲人:各科护士长或有讲课能力的护士。

(3)内容:继续教育计划(4)地点:各科室(5)参加人员:全体科内护理人员(6)考核方法:每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间:每季度进行考核,根据护理部统一安排方法:首先组织科内护理骨干进行培训,合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。

二、各级护理人员培训计划:对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求(一)第1年新护士的培训1、培训目标:(1)做好岗前教育,教导爱岗敬业(2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

(3)工作中要求掌握核心制度,各班职责,熟练掌握基础护理操作技术。

(4)了解专科护理理论与技能。

2、具体要求:安排各科室轮转。

护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

(1)新入院护士进入工作岗位前,必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。

各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。

(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

(3)须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,三个月后再参加夜班辅班工作。

(4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。

工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

护理分层次培训计划表

护理分层次培训计划表

护理分层次培训计划表一、培训目标1. 加强护士的专业知识和技能水平,提高护理质量和服务水平,提升患者满意度。

2. 增强护理团队的凝聚力和协作能力,提高团队整体绩效。

3. 激发护士的学习热情和进取心,促进个人职业发展。

二、培训内容1. 护理基础知识和技能培训2. 专科护理知识和技能培训3. 护理管理知识和技能培训4. 护理技术进展与创新培训5. 护士情感管理与自我调节培训三、培训计划1. 护理基础知识和技能培训时间:1个月内容:- 体温、脉搏、呼吸、血压等基础生命体征的测量与记录- 基础护理器材使用与维护- 灌肠、体位转移、翻身、床上护理等基本护理技能- 院内感染预防措施- 基础护理文献的学习与掌握2. 专科护理知识和技能培训时间:2个月内容:- 妇产科、儿科、外科、内科、急诊、重症监护等专科护理知识- 各专科疾病的护理要点和疾病护理技能- 疼痛评估与管理- 不同专科病情的护理难点与处理方法3. 护理管理知识和技能培训时间:1个月内容:- 护理记录与文书管理- 护理交接班制度与规范- 患者安全与医疗风险管理- 护理质量评价与改进- 护理资源调配与管理4. 护理技术进展与创新培训时间:1个月内容:- 护理新技术、新设备的培训与操作- 护理研究方法与流程- 护理实践中的问题解决与创新- 护理质量提升与效率提升的方法与手段5. 护士情感管理与自我调节培训时间:1个月内容:- 护理工作中的心理压力与应对方法- 同事关系的处理与团队合作- 患者与家属沟通与护理- 个人职业规划与发展四、培训形式1. 理论讲解:邀请专家学者为护士讲解理论知识2. 实际操作:通过模拟操作、临床实习等形式,加强护士的实际操作能力3. 讨论交流:组织护士座谈交流,分享经验、解决问题4. 考核评估:定期进行知识测试、技能操作评估,促进护士学习和提高五、培训考核评价1. 考试评价:每个阶段结束进行理论知识测试和技能操作评估2. 考核评比:对培训期间表现优异的护士进行评比奖励3. 培训总结:每个阶段结束组织汇总反馈,改进培训计划4. 成绩总评:培训结束进行总结评定,对优秀护士给予荣誉称号和奖励六、培训保障措施1. 专业人员支持:邀请专业护理教育机构或专家团队提供支持2. 学习资源保障:提供相关学习资料、学习平台等学习资源3. 岗位安排:培训期间进行岗位安排,保证护士正常工作和学习的顺利进行4. 管理督导:设立专门的管理督导机构,监督和指导培训的顺利进行七、培训效果评估1. 护理质量评价:通过患者满意度、护士工作绩效等指标对培训效果进行评估2. 护士职业发展:对培训后护士的职业发展和岗位晋升情况进行跟踪评估3. 培训总结:组织对培训过程和效果进行总结和评估,改进下一阶段培训计划以上即为护理分层次培训计划表,希望能充分发挥护理培训的作用,提升护理工作水平。

医院护理培训计划表

医院护理培训计划表

医院护理培训计划表一、培训目标本次护理培训旨在提高护士的专业技能和服务质量,培养护理人员的责任感和使命感,增强他们的团队意识和沟通能力,提升医院的整体护理水平,为患者提供更好的医疗护理服务。

二、培训时间本次培训计划为期3个月,每周进行2次培训,每次培训4小时,共计96个小时。

三、培训内容1. 护理基础理论知识- 人体解剖学- 生理学- 病理学- 医学伦理学- 护理学常识- 医院感染预防2. 临床护理技能- 护士基本操作技能- 患者护理技术培训- 测量体温、血压、心率等生命体征- 注射、输液技能- 疼痛护理- 呼吸道护理- 窒息护理- 溺水急救3. 护理沟通技巧- 有效沟通的基本要素- 患者信息的获取及处理- 护患关系处理- 紧急情况下的沟通技巧4. 医疗设备的使用及维护- 呼吸机、心电监护仪、输液泵等医疗仪器的使用培训- 医疗仪器的日常维护及故障处理5. 患者安全与风险评估- 患者跌倒风险评估- 搏动脉判断及抢救- 患者护理风险评估6. 疾病护理- 各种常见疾病的护理技能- 疾病护理常见问题的解决方案7. 专科医学知识学习- 不同专科的护理特点- 针对不同疾病的护理技能培训四、培训方法1. 线上教学- 利用网络课程、视频教学等途径,进行理论知识的教学- 通过在线测试及时巩固所学知识2. 实际操作- 利用实际患者进行操作技能模拟训练- 利用医疗设备进行实际操作训练3. 角色扮演- 进行护理沟通技巧的角色扮演训练- 模拟紧急情况下的沟通与处理四、评估与考核1. 定期测试- 每周进行一次课程测试,对学员所学知识进行评估2. 实际操作评估- 对学员的实际操作技能进行模拟评估3. 行为评估- 对学员的态度、责任心、团队合作意识等进行评估五、培训师资1. 选取医院内具有丰富临床经验、教学经验丰富的护理专家担任课程教学2. 邀请外部专家,如院内医生、护理学教授等进行专业知识培训六、培训效果1. 通过本次培训,提高护理人员的专业技能和服务质量,使其能够更好地适应患者的需求2. 提升医院护理水平,增强医院竞争力3. 培养护理人员的责任感和使命感,增强他们的团队意识和沟通能力七、总结本次护理培训计划是医院提高护理水平的重要举措,旨在提高护理人员的专业技能和服务质量,增强其责任感和使命感,为患者提供更好的医疗护理服务。

2024年护士分层次培训计划表

2024年护士分层次培训计划表

2024年护士分层次培训计划表时间:全年目标:提高护士的专业素养和技能水平,适应医疗发展的需求。

层次一:入职培训1月份,持续时间2周内容:- 医院概况和组织结构介绍- 护理工作的基本知识和职责- 与患者的沟通技巧- 基本护理技能的训练- 临床操作规范和安全措施的学习层次二:基础培训2月份至5月份,持续时间4个月内容:- 基础护理学知识的学习,包括人体解剖生理、病理学、药理学等- 基本诊疗常识和医学术语的了解- 常见疾病的护理措施和处理方法的学习- 护理文化和护理伦理的培养- 临床实习的安排,学员可以在实际工作中学习和应用所学知识和技能层次三:专业培训6月份至9月份,持续时间4个月内容:- 各专科护理工作的专业知识和技能培训,包括内科、外科、妇产科、儿科等- 进一步学习常见病、多发病和疑难病的护理及处理方法- 临床实习的安排,学员可以在各专科部门中参与实际工作,锻炼手技和判断能力层次四:提高培训10月份至12月份,持续时间3个月内容:- 高级护理学知识和技能的培训,包括重症护理、急救护理等- 学习并应用护理研究中的新技术和新方法- 精神护理和康复护理的学习- 实习的安排在高级护理科室进行,学员可以参与并学习专业护理团队的工作方式和方法备注:- 每个层次结业后,将进行层次性考核,合格者方可晋级至下一层次的培训。

- 每个层次的培训将有专业导师进行指导和评估,确保培训质量和学员的学习效果。

- 在实习期间,学员将有机会参与临床病例讨论和学术交流会,提高专业素养和思维能力。

- 培训期间将不断进行反馈和评估,及时纠正和完善培训计划,确保培训效果的落地。

以上是2024年护士分层次培训计划表,根据实际情况和需要,具体内容和时间可能会有所调整。

这个培训计划旨在提高护士的专业水平,使其具备更好的临床实践能力和护理服务能力,能够适应医疗领域的快速发展和需求变化。

护理培训计划安排表

护理培训计划安排表

护理培训计划安排表一、培训目标:通过培训,使参与者了解最新的护理知识、技能和理念,提高护理质量,提升护理团队的整体素质和医院的服务水平。

二、培训内容:1. 护理理论知识培训2. 护理技能提升培训3. 护理沟通技巧培训4. 护理安全意识培训5. 护理团队合作培训三、培训人员:全院护理人员,包括护士长、护士、实习生等。

四、培训时间:为期一个月。

五、具体安排:第一周:1. 护理理论知识培训(2天)- 了解最新的护理理论知识,包括护理学的基本概念、护理模式等。

- 学习临床护理基本理论,如疾病的发病机制、治疗原理等。

2. 护理技能提升培训(3天)- 学习临床常见护理操作技能,如换药、输液、护理食物等。

- 实地操作演练,加深技能理解和掌握。

第二周:1. 护理沟通技巧培训(2天)- 学习良好的沟通技巧,包括倾听、表达、沟通技巧等。

- 角色扮演练习,加深对沟通技巧的掌握。

2. 护理安全意识培训(2天)- 学习护理安全意识、风险识别和应对措施。

- 结合实际案例分析,加深对护理安全的认识。

第三周:1. 护理团队合作培训(2天)- 学习团队协作的重要性和技巧。

- 分组合作,进行团队合作游戏,加强团队协作的实践。

第四周:1. 护理专题讲座(2天)- 邀请专家学者开展护理专题讲座,使护理人员了解最新的护理技术和理念。

2. 结业考核(1天)- 进行理论知识和实践技能的考核,测试培训效果。

六、培训评估:1. 定期组织培训学员进行学习成绩和表现评估。

2. 聘请第三方机构进行培训效果评估。

3. 根据评估结果及时调整培训内容和方式,保证培训质量。

七、培训总结:通过一个月的培训,全院护理人员的护理理论知识得到了提升,护理技能得到了锻炼和提高,沟通技巧和团队合作能力得到了加强,整体素质得到了提升。

相信经过培训,护理人员可以更好地为患者提供优质的护理服务,提升医院的整体服务水平。

新入职护士培训计划表

新入职护士培训计划表

新入职护士培训计划表
培训目标:为新入职护士提供系统全面的专业培训,掌握基本护理知识和技能,提升护理服务质量,确保患者安全和医疗质量。

一、理论知识培训
1. 护理基础知识
2. 患者安全意识培训
3. 传染病控制和防护知识
4. 药物知识及用药安全
5. 诊疗流程和医疗仪器设备操作
二、技能操作培训
1. 洗手消毒操作规范
2. 注射技能和静脉采血
3. 造口护理和导尿操作
4. 窒息急救和心肺复苏技能
5. 皮肤破损处理和伤口换药
三、心理护理与沟通技巧
1. 患者心理及情绪护理
2. 有效沟通技巧和问题解决能力
3. 同事合作与团队意识培养
四、实践技能训练
1. 在实际科室护理岗位上进行模拟操作
2. 指导老师进行一对一辅导和技能检查
3. 及时总结反馈,不断调整改进培训计划
五、考核和评估
1. 培训结束后进行理论和技能考核
2. 根据考核结果评估培训效果
3. 针对性提出个人发展建议和改进建议
六、衔接和跟踪
1. 完成培训后进行衔接和实际工作调整
2. 每隔一段时间进行跟踪督导和培训反馈
3. 定期组织进修和继续教育,提升职业技能水平
以上培训计划内容仅供参考,具体培训安排会根据实际情况进行调整和优化。

希望新入职护士们认真学习,扎实提升自己的专业技能,为患者提供更优质的护理服务。

祝各位同仁工作顺利,健康快乐!。

护理技术培训计划表

护理技术培训计划表

护理技术培训计划表培训目的:本次培训旨在提高护理人员的专业技术能力,增强其临床护理实践能力,提升服务质量,提高患者满意度,保障患者安全,促进医院整体护理水平的提升。

培训对象:全院护理人员培训时间:为期一个月培训内容:1. 专业知识培训1.1 护理基础知识培训:对护理基础知识进行系统、全面、深入的培训,包括解剖学、生理学、病理学、微生物学等基础知识。

1.2 专科护理知识培训:对专科护理知识进行专业培训,包括ICU护理、急救护理、手术室护理、儿科护理、产科护理等专科护理技术。

1.3 临床护理技术培训:对临床护理技术进行系统培训,包括导管护理、伤口护理、注射技术、药物配置与使用等技术。

1.4 质控知识培训:对护理质控知识进行培训,包括合理使用医疗器械、危重病患护理质控等方面的知识。

1.5 安全知识培训:对护理人员进行安全知识培训,包括感染控制、医疗事故应急处理、护理风险防控等方面的知识。

2. 技能培训2.1 技能操作演练:对护理人员进行实际护理操作技能的演练,包括导管插管、吸痰、氧疗操作、伤口处理、药物配置及注射等技能操作。

2.2 技能评估考核:对护理人员的技能进行评估考核,确保护理人员的操作技能达到标准。

2.3 技能操作研究:对护理人员进行技能操作研究,通过学习先进的技术和方法,不断提高技能操作水平。

3. 实践培训3.1 临床实践培训:对护理人员进行临床实践培训,参与真实患者的护理工作,提高实际操作能力。

3.2 临床案例讨论:对护理人员进行临床护理案例讨论,深入分析和解决实际工作中遇到的问题。

4. 专业讲座4.1 专家讲座:邀请专业领域的专家学者进行讲座,介绍最新的护理技术和发展趋势。

4.2 经验交流:组织护理人员进行经验交流活动,分享成功的护理经验和案例。

培训安排:第一周:护理基础知识培训,技能操作演练第二周:专科护理知识培训,技能评估考核第三周:临床护理技术培训,临床实践培训第四周:质控知识培训,实践案例讨论第五周:技能操作研究,专家讲座第六周:安全知识培训,经验交流培训考核:通过每周的技能操作考核、临床实践考核及最终的综合考核评定培训成绩,成绩合格者颁发培训证书,成绩不达标者需进行再次培训及考核。

各层级护士培训计划表

各层级护士培训计划表

各层级护士培训计划表一、培训目标本培训计划旨在提高护士的专业素养和技能水平,使其能够更好地适应医疗卫生工作的需求,提高服务质量和工作效率,增强团队协作精神,为患者提供更优质的医疗服务。

二、培训内容1. 护理基础知识2. 临床护理技能3. 患者心理护理4. 医疗设备操作5. 疾病防控知识6. 团队协作与沟通技巧7. 新技术、新知识的学习与应用三、培训方式1. 理论教学:通过课堂教学、专业讲座、在线学习等方式,传授护理基础知识和临床护理技能。

2. 实践操作:通过模拟训练和临床实习,提高护士的操作技能和临床应对能力。

3. 专业讲座:邀请医院专家学者,就相关领域的疾病防控、护理技术等内容进行讲解。

4. 网络学习:利用医院内部学习平台,开展在线学习和测试,提高护士的自主学习能力。

四、培训时间本次培训共分为3个阶段,每个阶段培训时间约为1个月。

1. 第一阶段:理论学习,包括护理基础知识和临床护理技能的学习。

约为1个月。

2. 第二阶段:实践操作,包括模拟训练和临床实习。

约为1个月。

3. 第三阶段:综合培训,包括患者心理护理、团队协作与沟通技巧等内容的学习。

约为1个月。

五、培训人员1. 护理部主管负责统筹培训工作。

2. 医院专家学者和临床护理专家负责理论教学和实践指导。

3. 护士长和临床护士参与培训,并负责组织实践操作和临床实习。

六、培训评估1. 学习成绩评估:每个阶段末进行理论和实践考核。

2. 培训效果评估:培训结束后,进行培训效果评估,包括学员满意度调查、护理服务质量评估等。

七、培训保障1. 学习资源保障:提供相关教材、设备和学习平台,保障学员学习需要。

2. 培训环境保障:提供模拟训练和临床实习的场所和条件。

3. 教学指导保障:配备专业的教学指导人员,对学员进行针对性指导。

八、培训档案管理1. 建立学员档案,包括学习记录、培训成绩、评估结果等内容。

2. 对学员进行定期跟踪和评估,及时发现问题并进行调整。

以上为护士培训计划表,希望通过本次培训,能够提高护士的综合素质和专业技能,为医院的医疗服务质量提供保障。

新进护士培训计划表

新进护士培训计划表

新进护士培训计划表第一阶段:新进护士基础知识培训时间安排:第一周内容安排:1. 护理基础知识学习- 了解护理学的概念和发展历程- 掌握医学基础知识,如解剖学、生理学、病理学等- 学习基础护理技能,如测量体温、脉搏、呼吸和血压等2. 护士职责和守则- 了解护士的职责和工作内容- 掌握护理伦理道德规范- 熟悉护理工作的法律法规和相关政策3. 传染病防控- 学习传染病的防控知识和技能- 掌握个人防护措施- 熟悉医院传染病防控制度和流程4. 紧急护理技能- 学习基础的紧急护理知识和技能- 熟悉急救流程和操作方法- 掌握心肺复苏等紧急护理技能第二阶段:临床实践培训时间安排:2-4周内容安排:1. 临床实习- 在指导老师的带领下进行临床实习- 学习并实践基础的护理操作和技能- 熟悉医院各科室的工作流程和规范2. 案例分析- 结合实际病例进行案例分析- 学习分析病情、制定护理计划和执行护理措施- 掌握病情观察和评估技能3. 护理沟通技巧- 学习与患者和家属的有效沟通技巧- 练习在各种情况下进行护理沟通- 熟悉处理患者投诉和意见的方法第三阶段:专业技能提升培训时间安排:4-6周内容安排:1. 专科护理技能培训- 学习和实践特殊科室的护理技能,如ICU、手术室、儿科等 - 熟悉特殊病人群体的护理要点和重点2. 护理质量管理- 学习护理质量管理的概念和方法- 掌握护理质量评估和改进技能- 熟悉医院质控体系和护理质量管理流程3. 护理研究和创新- 了解护理研究的基本方法和步骤- 掌握基础数据分析和文献查阅技能- 学习护理创新和实践的方法和途径第四阶段:综合实践总结时间安排:6-8周内容安排:1. 实践总结- 结合实际工作经验进行个人实践总结- 分享工作中的收获和困难,对照个人能力和需提升的技能2. 技能考核- 进行综合性的护理技能考核- 包括书面考核和实际操作考核- 评定优秀和需改进的地方3. 毕业评定- 结合整个培训计划的学习和实践情况进行毕业评定- 对合格的学员颁发毕业证书- 对不合格的学员进行个别辅导和补充培训以上是新进护士培训计划表,通过系统的学习和实践,新进护士将全面具备基本护理知识和技能,能够胜任日常工作需要,同时也为以后的专业发展奠定了扎实的基础。

护理培训计划内容安排表

护理培训计划内容安排表

护理培训计划内容安排表
一、培训目的
本次护理培训旨在提升护理人员的专业技能和综合素养,使其更好地为患者提供优质的护理服务。

通过系统学习和实践培养护理人员的责任感、学习能力和团队协作意识,为未来的护理工作奠定坚实基础。

二、培训内容安排
1. 护理理论知识学习
•护理基础知识
•护理伦理学
•专科护理知识
2. 护理实践技能培训
•患者生活护理技能
•临床护理操作技能
•常见疾病护理技能
3. 案例分析与讨论
•病例分析
•护理操作规范
•护理风险评估
4. 专题讲座和研讨会
•健康管理
•心理护理
•护理安全与质量控制
5. 实习实训
•医院内科护理实习
•社区护理服务实践
•温馨护理模拟场景演练
三、培训方式
•班内理论授课
•实践技能操作演练
•病例分析与小组讨论
•专业讲座和研讨会
•实习及实训实践
四、培训时间安排
•总培训周期:3个月
•每周培训时长:20小时
•培训时间:周一至周五,上午9:00-12:00,下午1:30-4:30
•实习实训时间:每周安排2天
五、考核评估
•考核形式:理论考试、实践操作考核、病例分析报告
•考核标准:达到60分及格,80分以上为优秀
•考核内容:考察培训期间所学知识和技能的掌握程度
六、结业证书
完成培训计划并通过考核者,颁发结业证书,证明其已完成本次护理培训并具备相应的护理能力。

以上是本次护理培训计划的内容安排,期望通过系统化的培训帮助护理人员提升自身技能,更好地服务于患者,实现护理工作的专业化和精细化。

护士带教计划培训表

护士带教计划培训表

护士带教计划培训表一、培训目的通过本次培训,使护士更加深入全面地了解护理工作的专业知识和技能要求,提高护士的综合素质和实践水平,从而更好地为病人提供高质量的护理服务。

二、培训内容1. 护理基础知识2. 护理技能操作3. 护理常见病症处理4. 护理环境卫生管理三、培训时间安排本次培训计划为期5天,每天上午8:30-12:00,下午13:30-17:00,具体安排如下:第一天:护理基础知识上午8:30-9:30: 护理学概论上午9:30-10:30: 人体解剖生理学知识上午10:30-12:00: 护理伦理学第二天:护理技能操作上午8:30-10:00: 注射技能操作上午10:00-12:00: 导尿术操作第三天:护理常见病症处理上午8:30-9:30: 呼吸系统疾病处理上午9:30-10:30: 循环系统疾病处理上午10:30-12:00: 消化系统疾病处理第四天:护理环境卫生管理上午8:30-9:30: 医院感染控制上午9:30-10:30: 危险废物处理上午10:30-12:00: 医疗废物处理第五天:实践操作和考核上午8:30-11:30: 实践操作下午13:30-17:00: 综合考核四、培训方法1. 理论讲授2. 技能操作演示3. 实践操作训练4. 病例讨论和分析5. 考核评估五、培训师资力量1. 医院资深护理专家2. 护理实践经验丰富的临床护士3. 护理知识和技能熟练的院外专家六、培训评估通过每日的学习考核、实践操作和综合考核,对每位参训护士进行综合评价,评定培训成绩。

七、培训考核1. 理论考核:每天学习内容结束后进行理论知识考核2. 实践操作考核:第五天进行实践操作考核3. 综合考核:根据理论知识、实践操作和平时表现进行综合考核八、培训总结本次培训计划将以提高护士的专业水平和素质为目标,通过全面系统地培训内容和多种培训方法,为护士们提供一个全面系统的培训机会,帮助他们更好地从事护理工作,提高护理服务的质量和水平。

护理培训计划表

护理培训计划表

护理培训计划表1. 培训目标:为护理人员提供系统的培训,使其具备扎实的护理知识和技能,提高护理质量和服务水平。

2. 培训对象:全院护理人员3. 培训时间:3个月4. 培训内容:第一阶段(1个月)- 护理理论知识的讲解:包括解剖学、生理学、药理学、病理学等基础知识- 护理技能的培训:包括输液、换药、翻身护理、心肺复苏等基础护理技能的训练- 护理实践操作:到病房进行实际操作练习,提高实际护理技能第二阶段(1个月)- 护理专业知识的讲解:包括急救知识、感染控制、危重病人护理、慢性病人护理等专业知识的讲解- 护理技能的提高:包括高难度的护理技能的训练,如导尿管的置入、气管切开护理等- 护理实践操作:到急诊科、ICU等特需科室进行实际操作练习,提高应对特殊情况的能力第三阶段(1个月)- 护理管理知识的讲解:包括人员管理、资源管理、危机处理等护理管理知识的培训- 护理技能的综合练习:模拟各种突发情况下的护理操作,提高应对危机的能力- 护理实践操作:在各临床科室进行综合实践操作练习,提高对各类疾病护理的能力5. 培训方式:- 理论授课:邀请本院内外的医护专家进行理论知识的讲解- 技能培训:请本院资深护士进行技能培训及实际操作辅导- 实践操作:分别安排到不同科室进行实践操作,与临床经验丰富的护士进行实际操作的学习6. 培训评估:- 每周进行一次培训内容的理论考核,合格后方可进行实践操作- 每月对护理人员的实际操作进行业务能力评估- 培训结业时进行护理技能及理论知识的综合考核,合格者颁发结业证书7. 培训资源:- 由医院提供培训场地、设备及教材,保障培训顺利进行- 邀请医院内外专家进行理论讲授- 资深护士进行技能培训及实际操作辅导8. 培训成果:- 提高护理人员的专业知识水平- 提高护理人员的护理技能水平- 提高护理人员的工作质量和服务水平9. 培训总结:通过3个月的系统培训,使护理人员在专业知识和技能方面得到了较大的提升,为医院的护理工作提供了更加优质的服务和保障。

护士培训工作计划表

护士培训工作计划表

护士培训工作计划表一、培训目标1. 提高护士的职业技能和专业知识水平,提升护理服务质量。

2. 培养护士的责任心和综合素养,使其成为优秀的护理人员。

3. 加强护士的团队协作能力,促进护理团队的整体服务水平提升。

二、培训内容1. 临床护理技能培训2. 专业知识巩固和提升3. 沟通与团队协作能力培养4. 护士职业道德与素养培养三、培训对象全院所有护士及相关专业技术人员。

四、培训周期本次培训计划为期3个月,分为初级、中级和高级三个阶段,每个阶段为1个月。

五、培训方法1. 课堂授课2. 实地操作训练3. 临床实习4. 病例讨论六、培训安排初级阶段(第1个月)1. 护理技能培训- 基础护理技能- 临床操作规范- 仪器使用与维护- 急救技能培训2. 专业知识培训- 常见疾病护理知识- 护理与药物知识- 院感知识培训- 安全防范知识3. 沟通与团队协作培养- 沟通技巧- 团队协作能力- 素质拓展训练4. 职业道德与素养培养- 职业操守培训- 患者关系与沟通- 护理伦理和法律知识中级阶段(第2个月)1. 护理技能训练- 专科护理技能- 临床操作演练- 治疗性护理技能2. 专业知识巩固与提升- 专科护理知识- 护理研究与实践- 护理实验室技术3. 沟通与团队协作培养- 团队领导及服务管理技能- 团队建设与团队精神培养4. 职业道德与素养培养- 护理责任心培养- 专业精神培养- 面对病患的心理调适高级阶段(第3个月)1. 护理技能提升- 急重症护理技能- 手术室护理技能- 康复护理技能2. 专业知识扩展- 慕课学习- 专业讲座- 专业书籍阅读3. 沟通与团队协作能力提升- 团队管理及危机处理- 团队精神培养强化4. 职业道德与素养提升- 护理师职业定位规划- 护理研究与实践- 护理技术创新与应用七、培训考核1. 理论考试2. 操作技能考核3. 实地临床考评4. 综合素质评估八、培训总结1. 每个阶段结束后进行总结与评估2. 制定下阶段的培训计划和调整方案3. 做好培训成果的总结和分享九、培训资源1. 专业授课教师2. 临床实习导师3. 模拟操作设备4. 专业学习资料和教材5. 实际病例、病历和临床门诊资源十、培训预算1. 人员费用- 授课教师工资- 实习导师工资- 培训顾问费用2. 设备器材费用- 模拟操作设备- 技术平台租赁费用3. 资料费用- 教材书籍费用- 专业资料和学习资源采购费用4. 其他支出- 交通、住宿和饮食费用- 培训场地租金费用十一、培训评估1. 培训效果评估- 培训后定期组织考试评估- 监测护理服务质量和工作效率2. 培训满意度调查- 定期组织学员满意度调查- 收集学员反馈意见并调整培训方案3. 培训成本效益评估- 分析培训成本与绩效提升关系- 评估培训投入和产出的比例十二、培训成果展示1. 举办护士技能大赛2. 发表培训成果论文3. 进行护理技术交流会4. 筹办护理技术展示活动以上为护士培训工作计划表,希望能够通过培训提升全院护士的护理服务水平,提高病患满意度,为医院的发展贡献力量。

护理专业的培训计划表

护理专业的培训计划表

护理专业的培训计划表一、培训目标通过本次培训,学员将能够掌握基本的护理理论和技能,提高护理素养和专业技术,提升服务质量和病患满意度。

二、培训内容1. 护理基础知识- 护理学基本原理- 人体解剖与生理学- 常见疾病与护理- 病情观察与记录2. 护理技能- 安全护理技能- 急救技能- 注射技能- 导管插入与护理3. 护理心理学- 患者心理护理- 与患者的沟通技巧- 病人家属心理护理4. 专科护理- 妇产科护理- 儿科护理- 重症护理- 康复护理5. 职业道德和规范- 护理伦理与规范- 护理安全与质量管理- 护理法律法规6. 护理管理- 护理队伍建设- 医院感染预防与控制- 护理质量检查与评估7. 其他- 新技术、新知识、新常识- 学科前沿知识- 护理实践技巧三、培训方式本次培训采用多种方式相结合的方式,包括讲座、案例分析、实操训练、床边教学、互动讨论等多种形式,以更好地将理论知识与实际操作相结合,提高学员的学习效果。

四、培训时间本次培训共计3个月,每周5天,每天8小时,具体时间安排由培训机构负责,并根据学员的实际情况做出调整。

五、培训师资本次培训将邀请资深护理专业人士担任讲师,具有丰富的临床经验和教学经验,能够针对学员的实际情况进行讲解和指导,提供专业的培训服务。

六、考核和评价1. 考核内容- 理论知识考核- 技能操作考核- 床边教学模拟考核- 护理实践考核2. 评价标准- 满分100分,成绩30分以上为合格- 完成培训任务,出勤率达到90%以上- 经过培训考核合格3. 评价方式- 考试成绩占50%- 平时表现占30%- 操作技能占20%七、培训效果评估1. 采用问卷调查、答辩、实操考核等方式对培训效果进行评估;2. 监测学员在培训后的护理实践中的表现,进行跟踪评估;3. 定期召开学员毕业后的座谈会,听取学员的意见和建议,及时进行改进。

八、培训后指导在学员完成培训后,安排专门的导师为学员进行指导,帮助学员更好地适应工作环境,提高专业技能和服务水平。

护理培训计划工作表

护理培训计划工作表

护理培训计划工作表培训目标:通过本培训计划,培训对象将能够掌握专业的护理知识和技能,提高护理水平,提升服务质量,确保患者得到更好的护理。

培训对象:护理人员及相关医疗人员培训时间:6个月培训内容:1. 护理基础知识的学习- 医学基础知识- 护理伦理学- 感染控制- 营养学- 心理学2. 护理技能的培训- 输液、静脉采血技能- 头发、指甲、皮肤护理技能- 转运、护士站工作技能- 高风险病患的护理技能3. 疾病护理的学习- 常见疾病的护理方法- 慢性病的护理方法- 急救护理4. 沟通与团队合作- 患者沟通技巧- 与医护人员、家属的合作沟通技巧- 团队协作能力培养5. 管理与领导- 临床护理管理规范- 护理工作流程规范- 护理记录与交班会规范培训方法:1. 讲座由专业医护人员进行相关护理知识的讲解,提供理论知识的学习。

2. 实践操作通过模拟训练或实际操作,培训学员掌握护理技能。

3. 临床实习安排学员进行临床实习,将理论知识应用到实际护理工作中。

培训评估:1. 知识考核定期进行护理基础知识的考核,确认学员掌握程度。

2. 技能考核对学员进行护理技能的考核,确认操作熟练度。

3. 实习评估对学员进行临床实习的评估,包括护理质量、沟通能力、团队协作等方面的评价。

4. 学习成果展示学员需根据学习内容进行学习成果展示,包括病例分析、护理操作等。

培训总结:1. 培训效果评估根据以上评估结果,对培训效果进行总结评估。

2. 学员意见收集收集学员对培训计划的意见和建议,为今后的培训计划改进提供参考。

3. 培训总结报告撰写培训总结报告,对培训过程、效果进行总结,提出改进意见和建议。

通过以上护理培训计划工作表,可以清晰地了解到护理培训计划的目标、内容、方法和评估方式。

这将有助于提高护理人员的专业水平,提升护理服务质量,为患者提供更好的护理服务。

护士2024年培训计划表模板

护士2024年培训计划表模板

护士2024年培训计划表模板时间:2024年地点:医院培训中心培训对象:全院护士培训目的:提升护士的专业技能和综合素质,适应医疗新技术和新模式的发展需求,提高护士的综合服务水平和专业素养,增强护士的团队意识和责任意识,为提升医院服务品质和提高医疗质量打下坚实的基础。

培训内容:1. 专业知识和技能培训(1)护理基础知识(2)常见病症护理(3)临床护理技能(4)护理风险评估与干预(5)护理质量管理2. 专业素养和态度培训(1)沟通技巧和心理护理(2)团队协作能力(3)应急处理能力(4)患者关怀与文化安抚(5)职业操守和职业道德3. 新技术和新模式培训(1)医疗器械使用和维护(2)信息化医疗护理(3)远程医疗和互联网医疗(4)智能医疗设备使用(5)新型医疗模式与护理模式培训方式:1. 理论教学通过课程讲解、案例分析、学术讲座等形式,让护士全面了解专业知识和技能,提高专业素养和态度。

2. 实践操作在模拟操作室、临床实践室等场所,进行相关技能操作,加强实战能力和应变能力。

3. 现场观摩借助临床一线的经验,组织护士赴各类临床科室参观学习,观摩医疗护理实践。

4. 网络学习通过远程教育平台,开设线上课程,便捷护士们进行学习和交流。

培训安排:一月份常见病症护理知识和技能培训着装仪容和仪表礼仪培训沟通技巧和心理护理培训二月份护理风险评估与干预培训医疗器械使用和维护培训护理质量管理知识和技能培训三月份临床护理技能操作实践培训新型医疗模式与护理模式学习知识竞赛和技能比武活动四月份护理质量评价与改进培训网络医疗护理知识培训临床一线科室参观学习五月份护理团队合作培训礼仪安抚和文化关怀培训医患沟通技巧和应急处理培训六月份智能医疗设备使用培训职业操守和职业道德规范培训新技术和新模式案例分享和讨论七月份医疗信息化护理知识培训护理专业素养与态度培训护理岗位能力提升课程培训八月份医疗新技术和新模式应用知识培训临床实践操作技能培训护理新技术专题研讨九月份护理知识竞赛活动医护联动及危急护理培训护理管理能力提升课程培训十月份护理专业技能操作大比武专业知识舞台展示护理科室团队合作比赛十一月份年度综合考核和评审护理专业技能实战考核护理实践经验分享交流十二月份个人成长规划和总结年度护理表彰大会新年护士交流座谈会培训考核:参加培训的护士必须按照培训计划要求,完成相应的学习任务和考核内容。

护士培训计划表

护士培训计划表

护士培训计划表1. 培训目的本培训计划旨在提高护士的专业技能,加强其职业素养,培养综合应对各类医疗场景的能力。

2. 培训时间培训计划总时长为300个小时,分为以下几个阶段进行:a) 理论课程:80个小时b) 实践训练:120个小时c) 临床实习:100个小时3. 培训内容3.1 理论课程a) 护理基础知识:包括人体解剖学、生理学等基本医学知识,以及护理伦理、法律等专业素养培养。

b) 护理技能培训:包括血压测量、病历记录、药物计算等基本护理操作技能的学习和训练。

c) 专科护理知识:根据护士个人的专业需求,提供相关专科领域的知识培训,如儿科护理、老年护理等。

3.2 实践训练a) 模拟场景操作:通过模拟真实医疗场景,训练护士在应急情况下的处理能力。

b) 团队协作训练:培养护士与医生、其他医护人员之间的良好沟通和协作能力。

3.3 临床实习a) 医院实习:在协议医院进行实习,学习和应用所学知识与技能。

b) 导师指导:由经验丰富的护士担任实习生的指导老师,进行实践操作辅导。

4. 培训评估为了确保培训计划的有效性,将进行以下评估措施:a) 理论考核:对理论知识进行书面考试,合格标准为80分及以上。

b) 技能评估:对护理操作技能进行模拟考核,合格标准为熟练掌握基本操作并能独立操作。

c) 实习评价:协议医院的导师将对实习生进行综合评价,包括临床表现和沟通协作等方面。

5. 培训证书完成培训计划的学员将获得培训结业证书,该证书将作为其进一步职业发展的有效凭证。

6. 培训资源培训所需的教材、实验设备等资源将由培训机构提供,包括但不限于课本、模拟人体模型、模拟医疗器械等。

7. 培训费用培训费用为每位学员XXX元,费用覆盖教材、实验设备等资源的提供以及导师指导费用。

学员需在开课前缴清。

8. 培训机构要求a) 培训机构应具备相关医学教育资质,拥有经验丰富的教学团队。

b) 培训机构应保证培训场所的安全和卫生,并提供必要的实验设备和器材。

护理新人培训计划表

护理新人培训计划表

护理新人培训计划表一、培训目的本培训计划旨在帮助新入职的护士尽快适应工作环境,提高专业技能和实践能力,为患者提供优质的护理服务。

二、培训对象新入职的护士,包括护理本科毕业生和转专业的护理人员。

三、培训内容1. 护理专业知识主要包括解剖学、生理学、病理学等基础知识,以及各种常见疾病的护理知识,如高血压、糖尿病、心脏病等。

2. 护理技能包括基本的护理技能,如测量体温、测量血压、注射、导尿等;以及高级护理技能,如静脉输液、饲管喂饲、气管切开护理等。

3. 患者沟通技巧包括倾听、表达、沟通技巧等,帮助护士建立良好的医患关系,更好地理解患者需求。

4. 医疗器械使用对各种医疗器械的使用方法、操作要点、常见问题的处理等进行培训。

5. 专业知识更新通过前沿的医学资料、临床案例等,帮助护士了解最新的医学知识和护理技术。

四、培训形式1. 课堂教学由专业老师进行教学,包括理论知识讲解、技能操作演示等。

2. 实践操作安排护士进行实际操作,由老师进行指导,熟练掌握各种护理技能。

3. 病房实习安排新人到各个病区进行实习,辅导员对实习情况进行指导和评估。

五、培训时间为期3个月,具体安排如下:第1-2周:基础知识培训,包括解剖学、生理学、病理学等。

第3-6周:护理技能培训,包括测量体温、测量血压、注射、导尿等。

第7-10周:高级护理技能培训,包括静脉输液、饲管喂饲、气管切开护理等。

第11-12周:实践操作和病房实习。

六、培训考核1. 期中考试对上半期所学内容进行考核,包括理论知识和技能操作。

2. 期末考核对全部内容进行考核,包括理论知识、技能操作和病房实习成绩。

七、培训评价由辅导员和护士长联合评价,包括期中考核和期末考核成绩、实习表现、态度等方面进行评价,从而决定是否能够正式上岗。

八、培训后续完成培训后,将安排导师进行帮扶,跟踪新人的工作情况和表现,持续进行指导和培训。

以上就是护理新人培训计划,希望通过本次培训,新入职的护士们可以更好地适应工作环境,提高专业素养,为患者提供更优质的护理服务。

护理培训年度计划表格

护理培训年度计划表格

护理培训年度计划表格
1. 月份:1月
- 培训项目:基础护理知识培训
- 培训内容:测量体温、测量血压、更换病人床位等
- 培训时间:2天
2. 月份:3月
- 培训项目:危重病人护理培训
- 培训内容:监测生命体征、应急处理、协助医生抢救等 - 培训时间:3天
3. 月份:5月
- 培训项目:院感控制培训
- 培训内容:洗手消毒、传染病防护、医疗废物处理等 - 培训时间:2天
4. 月份:7月
- 培训项目:病房管理培训
- 培训内容:病房清洁、病人饮食管理、病历记录等
- 培训时间:2天
5. 月份:9月
- 培训项目:心理护理培训
- 培训内容:沟通技巧、病人心理疏导、心理健康教育等 - 培训时间:2天
6. 月份:11月
- 培训项目:急救技能培训
- 培训内容:心肺复苏、止血包扎、骨折固定等 - 培训时间:3天。

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护理培训计划表篇一:XX护理人员培训计划XX护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质,进一步提高护理质量,根据我院实际情况,特制定此培训计划:一、三基培训及考核:总目标:护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。

1、培训和考核对象:45岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。

内容以护理基础知识为主,具体安排如下:(1)时间:每周安排一次科内业务学习(2)主讲人:各科护士长或有讲课能力的护士。

(3)内容:继续教育计划(4)地点:各科室(5)参加人员:全体科内护理人员(6)考核方法:每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间:每季度进行考核,根据护理部统一安排方法:首先组织科内护理骨干进行培训,合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。

二、各级护理人员培训计划:对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求(一)第1年新护士的培训1、培训目标:(1)做好岗前教育,教导爱岗敬业(2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

(3)工作中要求掌握核心制度,各班职责,熟练掌握基础护理操作技术。

(4)了解专科护理理论与技能。

2、具体要求:安排各科室轮转。

护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

(1)新入院护士进入工作岗位前,必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。

各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。

(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

(3)须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,三个月后再参加夜班辅班工作。

(4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。

工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

(6)3个月必须胜任护士工作(二)工作后1-5年护士的培训1、培训目标:(1)具有熟练的基础护理技能。

(2)掌握护理基础理论及护理专业知识。

(3)掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。

(4)掌握各专科护理常规及护理技术(5)能规范化书写护理文书.2、培训方法:(1)护理部结合医院情况定出轮转计划和培训内容(2)各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,结合临床工作,有计划地安排自学(3)书写护理病历,不定期由护士长检查审核。

(4)由护理部培训基础护理操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

(5)组织考试:每季度按护理部的部署,组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。

(6)出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核,并就其服务态度和工作表现作出鉴定(三)工作5年以上护士的培训1、培训目标(1)熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能,能制定完整的护理计划。

(2)掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。

(3)熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。

(4)达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。

2、培训方法:(1)科内根据个人特长,结合工作需要,分组进行护理工作(2)科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转.(3)鼓励自学或参加本科及大专的深造,也可以脱产学习等方法进修,以达到护理大专水平。

(4)每半年组织考试考核一次(四)对护师的培训1、培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等),属于定向培养。

可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才干,达到主管护师的任职水平。

(1)具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

(2)熟悉对重危病人的观察方法,并掌握急救技能。

(3)掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

(4)具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

2、培养方法:多以科内培训为主。

(1)多安排危重病人抢救的配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。

(2)担任护生及进修护士的带教工作。

(3)每半年进行一次考试考核。

(五)对主管护师的培训1、培养目标(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术.(2)能解决本科护理业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施,不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥骨干作用(如担任护士长以上行政领导工作)。

(3)具有课堂教学、临床带教能力,能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

(4)具有科研能力,能写出一定水平的论文。

(5)逐步达到副主任护师的任职条件。

2、培养方法(1)护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。

并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

(2)有计划地选送到院外短期学习。

(3)每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。

护理部XX.1篇二:XX年各级各类护理人员培训计划盐城市中医院各级护理人员培训方案为加快护理队伍建设,促进护理人员更好更快的成长,满足临床护理工作的需求,根据三级医院复评标准,结合我院实际情况,特制定培训方案,具体内容如下:一、组织架构:(一)培训工作领导小组:组长:林敏副组长:王晓凤成员:程友桂刘云孙开婷苏兰芳(二)培训技术指导小组组长:王晓凤副组长:孙开婷苏兰芳成员:张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣二、培训对象:全体护理人员三、培训目标:(一)N1级护士(护士)1.强化基本理论、基本知识和基本技能2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。

3.掌握常见仪器操作规范。

4.掌握患者十大安全目标。

5.培养护理人员应具备的基本素质,尽快适应临床护理工作。

(二)N2级护士(护师)1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。

2.熟悉专科护理常规及护理技术(如:心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)操作方法。

3.熟悉重危病人的观察方法,并掌握急救技能,能独立负责重病人的护理。

4.掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行责任制整体护理。

5.具有临床带教能力,能担任进修护士和临床护生的带教工作,能积极撰写护理论文,至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。

(三)N3级护士(主管护师)1.熟练灵活运用专科护理常规及技术。

2.能解决本科护士业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理措施的实施,不断更新知识,在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。

3.对临床问题有一定的预见性并加以防范,对特殊情况能采取应急措施。

4.具有课堂教学、临床带教能力,能组织本专科护理会诊、护理查房,参加全院护理会诊。

(四)N4级护士(副主任护师、主任护师)1.在护理部领导下,能够负责指导本科护理、科研、教学工作。

2.指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。

3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论,指导下级护师的查房、病例讨论。

4.了解国内外本科护理的发展动态,引进先进的技术用于临床实践。

5.参加护理部组织的护生授课,负责本科临床带教工作。

6.撰写护理论文,至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。

具备临床科研能力,至少每5年完成一项护理科研。

(五)护士长1.合理排班,人力资源管理满足临床工作需求。

2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》,病区有符合医院实际的分级护理制度。

3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。

4.重症护理措施落实到位。

5.各项管理符合要求,护理质量控制有实效,体现 PDCA 管理模式。

四、培训安排表:(一)N1级护士1.理论培训安排表,见附12.技能操作培训安排表,见附2(二)N2级护士1.理论培训安排表,见附12.技能操作培训安排表,见附2(三)N3级护士1.理论培训安排表,见附12.技能操作培训安排表,见附3(四)N4级护士1.理论培训安排表,见附12.技能操作培训安排表,见附3(五)护士长1.理论培训安排表,见附42.技能操作培训安排表,见附31.岗前培训(工作2个月以内)(1).目标:(1)强化基本理论、基本知识和基本技能(2)基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程、护理安全。

(3)掌握常见仪器操作规范。

(4)掌握患者十大安全目标。

(5)培养护理人员应具备的基本素质,尽快适应临床护理工作。

2.措施:(1)上岗前培训:组织包括卫生局、院部、护理部三个层面的岗前培训,以提高思想素质和业务素质。

(2)科室根据护理部目标及工作计划制定具体的带教计划,实行一对一带教,并完成二个月内岗前培训清单,由带教老师或护士长签名。

(3)护理部组织理论考核,科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核,考核成绩记录在护理人员技术档案中。

(4)以上均合格者,由科室书写鉴定意见,签劳动合同,进入规范化培训阶段。

不合格者延缓签合同。

(二)规范化培训1.新手适应期(0-6个月)(1)目标:1)巩固专业思想,强化职业道德。

2)熟练掌握各班工作职责和工作流程。

3)熟练掌握基本理论、基本技能、工作流程、核心制度、应急预案、护理常规。

4)基本掌握常见化验指标异常及留取方法。

5)基本掌握所在科室的专科护理常规及专科技能。

6)基本掌握查体评估及护理程序应用能力,能完成一般常规工作。

(二)措施:1)护理部安排各科室轮转,科护士长、护士长每半年组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及思想动态,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

2)护理部每季度组织一次业务学习,每年12月份组织床边综合能力考核一次。

3)参加护理部制定的岗位练兵活动(工作前半年参加百针计划,工作后半年参加ICU岗位练兵)。

4)至少完成2份护理计划的书写,每份皆由护士长或带教老师审批。

5)参加护理部组织的业务学习,每年不少于总次数的2∕3次。

6)上岗前召开新护士持证上岗自评座谈会,对新取得护士执业证书的护士进行科室评估与自我评估,双方评估均通过的可独立当班。

7)科室按照护理部目标及工作计划制定具体带教及培训计划。

8)本阶段结束后进行理论和技能考核,均合格者方可进入下一阶段。

2.技能成熟期(7-18个月)(1)目标:1)巩固第一阶段的基本理论、基本技能、核心制度、应急预案等。

2)熟练掌握专科护理知识、专科护理常规和专科技能。

3)掌握专科急救技术,能配合病人的抢救。

4)基本掌握本专科常见实验室结果及临床意义。

5)独立运用护理程序对病人进行整体护理,掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。

6)能初步运用评判性思维进行临床护理决策。

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