统编版语文五年级上册写事作文：写一件童年的趣事 课件(共28张PPT)

统编版语文五年级上册写事作文：写一件童年的趣事课件(共28张PPT)

(共28张PPT)

童年趣事

题目：童年趣事

要求：

1.选择一件童年里有趣的事。

2.突出有趣的场面，进行重点描写。

你是怎样理解这个“趣”字呢？

童年趣事

一、先审题

我们要写的是“事”。

只能写童年的事。

要通过写“事”，重点表现“趣”。

什么是童年有趣的事情呢？

“童年趣事”，是在我们的童年阶段,按照自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。千万不要把思路只定在有趣的事情，这样素材就太少了。

（1）乐趣。玩游戏、恶作剧等，这是趣事中最丰富的一类。

捉迷藏、摘果子……

（2）傻趣。做傻事、干蠢事，闹出种种笑话。

种糖果、与鸭赛跑……

（3）意趣。我们会对一些现象执着探索、刨根问底。

会传染的哈欠、悬浮的纸飞机、自制彩虹……

“趣”字还包含着很多方面

二、找材料

回忆生活：对有趣的事情进行分类

例文欣赏

童年趣事

“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边

吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。

想一想

（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？你们觉得这个故事哪个地方最有趣？

（2）例文是怎样写具体、写生动的呢？哪些地方值得你借鉴和学习？（3）例文中的开头和结尾有什么特点呢？

（4）“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

三、巧安排

开头

中间

结尾

起因

经过

结尾

童年趣事

每个人的童年都发生过很多事，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，

就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一条河，在童年里缓缓流淌，一件件的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。

童年，是欢乐的海,海边有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

童年像一叶扁舟，载满了糖果，载满了玩具，载满了欢乐。童年是一条小河，留下了欢声笑语，留下了甜美的歌声，留下了美好的回忆。童年是五彩斑斓的,有银铃般的笑声，也有苦涩的泪水。

开头

比喻式开头

相信每个人都有一个美好的童年，当然，我也不例外。我的童年也许与你们不一样，我还记得我小时候做了一件事，惹得全镇都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊？那你就静静地听我说来。

孩提时，我是多么幼稚、天真啊!回想起那时的情景，常常禁不住哑然失笑。其中有一件趣事尤其记忆犹新呢!

悬念式开头

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事

歌曲引入

是呀，童年那一幕幕的景物，是多么值得我们回忆呀！

童年是美好的，童年是难忘的，童年是快乐的，让我们一起珍惜童年，回忆童年吧！

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事、趣事一箩筐。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

概括总结式

结尾

（首）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑。

（尾）怎么样？“巧吃西瓜”这件事很有趣吧！也把你童年的趣事告诉我啊。

（首）“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

（尾）我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。

首尾呼应

中间写事灵活，叙事精彩

①说明做这件事的原因

说明自己为什么会做这件事，简单铺垫。

那是二年级的一个暑假，天气奇热无比，这个时候要是能吃上一支冰棍，那是多好的事啊！可偏偏妈妈一天只准我吃一支，说是怕我吃坏肚子，其实就是小气！

中间

②细节描写经过，突出事件趣味

（1）运用慢镜头

我们可以将自己情绪最激烈的那一瞬间用慢镜头的方式进行写作，延长定格时间，说清你看到的；放大细微变化，说清你的感受，作文更加有趣。

就在我边撕包装边关冰箱门的时候，我的胳膊不争气地碰掉了旁边挂着的铁汤勺，我以最快的反应想接住它，但实在是心有余而力不足，1米，0.7米，0.4米，0.1米！“哐当”一声，在这小小的厨房里如同炸雷一般响。

②细节描写经过，突出事件趣味

（2）写出心理、想法

还可以写出自己当时心里在想的内容，这样更能表现当时的喜悦、紧张等情感。

童年趣事

“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房里去了。