(完整)四年级防火安全教育主题班会教案

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小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)

小学生消防安全教育主题班会教案（5篇）一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

二、教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、认识常用的中国消防安全标志。

课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。

如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。

通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

三、防火歌同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

小学生消防安全教育主题班会的教案(10篇)

小学生消防安全教育主题班会的教案（10篇）学校生消防平安教育主题班会的教案篇1一、教学目标：1、通过对火灾大事的了解，知道家庭发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、把握一些消防平安常识及灭火的方法。

3、把握报警的方法和留意事项。

4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和留意事项。

二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要缘由，提高防火意识。

展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应当如何避开这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要缘由;用火不慎是一大主因。

蚊香、烟头等引起的火灾。

遗留火种导致火灾。

生活用火不慎引起火灾。

电气火灾占据重要比例。

家用电器长时间待机工作。

电气线路老化，超负荷运作。

农村电网陈旧，平安系数小。

留守老人和儿童不懂电气。

其他火灾也需要严加提防。

小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜爱玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不准时发觉扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。

如何预防火灾：①、不能随便乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥当放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。

②、不要在酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。

③、要在规定的区域、时间内平安燃放烟花爆竹。

小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。

④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气〔煤气、液化气、自然气〕的总阀门。

⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随便堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、平安出口。

⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。

⑦、不能用明火〔火柴、打火机等〕查找煤气、液化气、自然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。

⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。

学生消防安全教育主题班会教案（精选15篇）

学生消防安全教育主题班会教案（精选15篇）学生消防安全教育主题班会篇1同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。

今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

掌握自救方法，提高自护能力。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。

因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可无。

”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二，要有及时报告的意识。

特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震，群灾之首。

强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

前兆:强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。

比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

四年级消防安全主题班会教案优秀7篇

四年级消防安全主题班会教案优秀7篇四年级消防安全主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。

10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌四年级消防安全主题班会教案篇2活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

四年级防火安全教育主题班会方案设计

四年级防火安全教育主题班会方案设计四年级防火安全教育主题班会方案设计（通用8篇）四年级防火安全教育主题班会方案设计篇1教学目标：1、认识森林的重要性。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火知识。

4、发生火灾如何报警。

教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入新课让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。

二、重点讲森林的重要性(生畅所欲言，师加以点拨，总结)1、森林是空气的净化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是天然制氧厂。

4、森林是天然的消声器。

5、森林对气候有调节作用。

6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。

我们的朋友再渐渐离我们远去。

那么火灾有那些危害呢?三、森林火灾的危害1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。

2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。

森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。

此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。

有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

4、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。

森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

师：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。

我国也是森林火灾严重的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷，烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。

小学生消防安全主题教育班会优秀5篇

小学生消防安全主题教育班会优秀5篇小学生消防安全主题教育班会（篇1）一、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。

二、活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、活动难点：掌握灭火方法。

四、活动准备：1、师搜集一些“消防安全事故”实例。

2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。

3、4台小灭火器。

五、活动方法：自主参与实践、合作探究式。

六、活动过程：（一）导入新课。

（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。

案例一3年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。

其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发器）的细钢管口，引起爆炸。

当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二5年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发因学野炊引发大火，当场烧死学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（2）学分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃方法。

（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃？（9）山林着火如何逃？七、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人！小学生消防安全主题教育班会（篇2）活动目的:通过这次班会，学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少火灾事故的发生，促进青少年的健康成长。

小学生消防安全教育主题班会教案6篇

小学生消防安全教育主题班会教案6篇小学生消防安全教育主题班会教案篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：?安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。

)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。

其次：发现火灾要想办法自救。

再次：要知道报火警电话：119。

还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学生消防安全教育主题班会教案篇2根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。

消防安全教育主题班会教案(7篇)

消防安全教育主题班会教案（7篇）学习目标：1、让本校学生把握根本消防安全学问，防止火灾损害事故的发生。

2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

教学内容：1、为什么要关于学生进展安全教育？首先，关于学生进展安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防力量的一项群众性根底工作。

其二，开展学生安全教育是爱护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。

在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。

其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。

学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。

学生是宿舍的仆人，预防学生宿舍火灾，学生起着非常重要的作用。

假如学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救力量低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。

因此，要关于大学生进展消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。

电线绝缘层允许温度一般为60C，假如线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。

当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并且与电线分别，造成短路而发生火灾事故。

其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业学问的人，在乱接电线中因错误接线简单造成事故，或连接不坚固形成接触电阻过大而引发火灾事故。

二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，简单因过负荷而造成火灾。

4、怎样正确使用119电话或校内报警电话？报警时，首先要镇静冷静，不要心慌，二是要讲清晰起火单位、地址、燃烧关于象、火势状况，并且将报警人的姓名、所在的电话号码告知消防队，以便联系。

报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，削减损失。

四年级消防教育主题班会教案预防火灾

四年级消防教育主题班会教案-预防火灾班会活动目的：1.引导学生学会如何预防火灾并掌握正确的灭火知识；2.加强学生消防安全知识纪律，提高学生消防安全意识。

班会活动过程：一、开场导入：1.播放《防火歌》、《我爱小消防员》等和消防相关的儿歌。

2.可以播放一些关于火灾的短片或者是图片来引导学生关注预防火灾的重要性。

二、知识普及：1.消防知识介绍：①学生要知道在日常生活中应该如何预防火灾。

②学生要知道灭火器的种类和使用方法。

③学生要知道火灾现场应该如何进行自救和求救。

2.消防安全标志的介绍：学生要认识一些消防安全标志的含义。

三、消防演练：1.消防演练：给每个学生发放一个易燃物件，并放置在一个容易着火的场地中，要求每个学生能够在规定时间内利用灭火器将易燃物件灭火，亲手尝试一下。

2.现场答题：每个小组选出一个进行答题，奖励小组答题正确最多的一位选手。

四、学生发言：1.鼓励有安全意识的学生上台发言，分享自己认为如何预防火灾的好方法。

2.还可以邀请本校小消防员代表上台演讲一下消防知识。

五、活动总结：1.班主任对活动过程进行总结，提出亮点和需要改善的地方。

2.学生进行自评和互评，看看本班自己和同学在预防火灾知识和实践操作中的表现有哪些可以改进的地方。

六、课后作业：1.要求学生要家长陪同去家庭中查看是否存在安全隐患，如有需要及时排查并解决该问题。

2.要求学生画一幅宣传预防火灾的图片，可以在班级上展示学生的画作。

活动结束。

教学目标达成情况：1.学生掌握了预防火灾和灭火的知识和技能；2.学生的消防安全知识纪律能力得到了强化；3.班主任对学生在消防安全知识方面的监督和教育获得了提升。

消防班会记录小学四年级(3篇)

第1篇班级：四年级一班时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：四年级一班全体同学一、班会背景为了增强学生的消防安全意识，提高学生应对火灾的能力，我校四年级一班于2023年3月15日开展了主题为“消防安全记心间”的消防班会。

本次班会旨在让学生了解消防安全知识，掌握火灾逃生技能，养成良好的消防安全习惯。

二、班会流程1. 开场致辞班会开始，李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了消防安全的重要性。

她指出，消防安全关系到每个人的生命安全，是学校安全工作的重要组成部分。

2. 消防安全知识讲座李老师通过PPT的形式，向同学们介绍了以下消防安全知识：（1）火灾的分类及特点火灾分为A类火灾（固体物质火灾）、B类火灾（液体火灾或可熔化固体物质火灾）、C类火灾（气体火灾）、D类火灾（金属火灾）和E类火灾（带电火灾）。

同学们需要了解各类火灾的特点，以便在火灾发生时采取正确的应对措施。

（2）火灾的预防措施预防火灾的关键在于消除火灾隐患。

同学们要时刻注意以下几点：①不玩火，不乱扔烟头；②不私自拉接电源线，不使用大功率电器；③不将易燃物品堆放在学校、家中；④不损坏消防设施，不随意拨打火警电话。

（3）火灾逃生技能在火灾发生时，同学们要迅速、有序地逃生。

以下是一些火灾逃生技能：①保持冷静，迅速判断火源；②用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生；③不要乘坐电梯，走楼梯逃生；④如被困火灾现场，要尽量保持冷静，等待救援。

3. 消防演练为了让学生更好地掌握火灾逃生技能，李老师组织了消防演练。

同学们按照事先制定的逃生路线，有序地离开了教室。

整个演练过程井然有序，同学们表现出了良好的消防安全意识。

4. 学生分享在消防演练结束后，同学们纷纷分享了自己在演练过程中的感受。

大家纷纷表示，通过本次消防班会，自己学到了很多消防安全知识，提高了应对火灾的能力。

5. 总结发言最后，李老师对本次班会进行了总结。

她指出，消防安全是学校安全工作的重要组成部分，同学们要时刻保持警惕，将消防安全知识牢记于心，养成良好的消防安全习惯。

消防安全主题班会教案5篇

消防安全主题班会教案5篇消防安全主题班会教案（篇1）活动目标：1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。

2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。

3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。

活动准备：火灾带来的危险、灾难的图片。

湿毛巾，警报MP3逃生演习图片活动过程：一、了解消防的基本知识和火灾的危害。

1、教师展示图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？如果房子冒烟了可能是什么情况？2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。

一些大的森林火灾损失会更加的严重。

可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。

3、了解着火的原因：哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。

1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。

（不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要慌张，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼梯……）三、组织幼儿进行简单的逃生演习教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，教师清点人数。

消防安全主题班会教案（篇2）活动目标1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、喜欢参与游戏，体验。

重点难点重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。

活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。

1、认识火警电话119创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）（1）讨论“你怎么知道着火了？”（2）着火了我们该怎么办呢？重点教育幼儿，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。

四年级消防主题班会教案模板(6篇)

四年级消防主题班会教案模板（6篇）四班级消防主题班会教案1教学目标：1、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，培育正确的平安防卫心理。

2、把握紧急状况下的逃命策略。

教学要求：学问方面：了解有关学问；明确危害平安的行为。

力量方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

把握自救方法，提高自护力量。

觉悟方面：熟悉平安的必要性，树立平安意识；增添平安的责任感。

教学重点：危害平安的行为，及自救措施。

教学过程：冬季来临了，为确保同学冬季平安，结合季节特点，进行以下方面的平安教育：一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，培育正确的平安防卫心理。

1、当前，在中同学中，有一部分同学缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。

因此，对我们中同学加强平安防卫意识教育，培育正确的平安防卫心理特别重要。

2、“害人之心不行有，防人之心不行无。

”〔一〕火灾水火无情，人所共知。

来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

〔二〕雷电夏天来临，常常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。

1、在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

2、在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。

3、在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极担心全的。

此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。

4、在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。

5、打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。

6、打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

防火安全教育主题班会方案5篇

防火安全教育主题班会方案5篇一、主题班会方案一：《消防知识，防火安全》一、激情引言今天我们要讨论的是非常重要的话题——防火安全。

火灾是一种非常严重的灾害，在我们日常生活中随时都可能发生，因此我们必须要提高警惕，懂得如何预防火灾、如何逃生等知识，让我们一起来学习消防知识，提高我们的防火意识吧！二、主要内容1. 基本常识（1）火的危害性：火灾是一种非常危险的灾害，往往会导致生命和财产的严重损失。

（2）火的产生：火的主要成分为氧气、燃料和高温。

只有这三者齐全才能产生火灾。

（3）火的传播：火灾可以通过直接接触、传导、对流、辐射和燃烧物质飞溅等方式传播。

2. 防火安全常识（1）预防火灾：保持家庭用火安全，不随意使用火种，不要私接电线，不要乱扔烟蒂等。

（2）逃生自救：火灾发生时，一定要保持冷静，第一时间通知他人并迅速逃生。

（3）常见火灾事故案例：通过案例学习，了解火灾事故原因及应对措施。

3. 逃生演练（1）课后实践：每位同学回家后请结合今天所学的内容，和家人一起制定家庭防火预案。

（2）消防器材使用演练：请同学们注意消防器材的使用方法，适当的演练消防器材的使用，提高防火技能。

三、总结反思通过今天的主题班会，我们了解了消防知识，掌握了防火安全的常识，希望大家不仅仅会在实践中加强消防安全防范，还要在日常生活中遵守有关消防法规，以实际行动维护好公共消防设施，保护好自己的生命财产安全。

二、主题班会方案二：《消防演练，生命安全》一、激情引言今天我们将进行一次消防演练，目的是增强同学们的消防安全意识，提高应急逃生能力，让我们一起在这次消防演练中学会如何在火情发生时迅速逃生，保护好自己的生命安全。

二、主要内容1. 灭火器材使用（1）了解灭火器材：同学们要了解不同种类的灭火器材，掌握不同情况下灭火器材的使用方法。

（2）灭火器材实践：进行灭火器材的实际操作演练，包括举起灭火器的正确姿势、灭火器的操作步骤等。

2. 火场逃生演练（1）逃生步骤：在场地安排模拟火灾现场，指导同学们如何正确、迅速、有序地逃生。

(完整版)防火安全教育主题班会

(完整版)防火安全教育主题班会引言防火安全是一项非常重要的教育内容，在我们的日常生活中，火灾发生的风险随时存在。

为了增强学生对防火安全的认识和意识，提高应对火灾的能力，本次班会以防火安全教育为主题，旨在向同学们传达相关的知识和技能。

主要内容1. 火灾的危害与预防- 火灾的危害：了解火灾给人们带来的危害，如财产损失和人身伤害等。

- 火灾的预防：介绍常见的火灾预防措施，如不乱扔烟蒂、勿私拉电线等。

2. 火灾应急逃生知识- 火灾的蔓延速度及逃生时间：了解火灾的蔓延速度和逃生时间，强调逃生迅速的重要性。

- 安全逃生的要领：介绍正确的逃生方法，如蹲低行走、避免乘坐电梯等。

3. 灭火器材和使用方法- 常见的灭火器材：介绍不同类型的灭火器材，如灭火器、灭火器具等。

- 灭火器的使用方法：示范正确的灭火器使用方法，如拔销、对准火源等。

4. 模拟火灾逃生演练- 演练流程和安全注意事项：说明演练的具体流程和注意事项，确保演练过程中的安全。

- 火灾逃生演练实施：组织同学们进行火灾逃生演练，加强应对火灾的实际操作能力。

结束语通过本次防火安全教育主题班会，相信同学们对防火安全的重要性有了更深的认识，并具备了一定的应对火灾的基本知识和技能。

希望同学们能够将这些知识应用于日常生活中，保障自己和他人的安全。

同时，大家也要时刻保持警惕，遵守火灾预防的原则，在日常生活中注重安全，共同营造安全的校园环境。

请注意：此文档内容仅供参考，具体班会内容可根据实际情况进行相应调整。

防火安全教育的主题班会应保持简单明了，不涉及法律复杂性，并且避免引用无法确认来源的内容。

小学生消防安全主题班会教案(优秀6篇)

小学生消防安全主题班会教案（优秀6篇）小学生消防安全主题班会教案篇一一、教学目标1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

二、教学用具：多媒体课件三、教学用时：3课时四、教学过程：第一课时（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。

）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。

让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。

如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？（4）其它…3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。

我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

（四）进行消防安全知识问答竞赛三、教学小结：低年级背诵儿歌四、作业：准备制作防毒面具的材料。

第二课时一、教学过程：（一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。

汇报家庭调查结果。

（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

防火安全教育主题班会教案(8篇)

防火安全教育主题班会教案(8篇)1、了解火与人类的密切关系，知道发生火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与发生火灾”。

1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

6)不要用老化的电源。

2.安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、校园防火安全1.防火：校园是人群密集的地方，防火是校园安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

防火安全教育主题班会教案（精选5篇）

防⽕安全教育主题班会教案（精选5篇）防⽕安全教育主题班会教案（精选5篇）作为⼀名教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学⽣理解并掌握系统的知识。

教案应该怎么写呢？下⾯是⼩编精⼼整理的防⽕安全教育主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

防⽕安全教育主题班会教案1 ⼀．教学⽬的: 1、学⽣知道⽕灾的重⼤危害和防范⽕灾的重要意义 2、掌握防范⽕灾和在⽕灾中的进⾏逃逸和⾃救的⼀些基本能⼒ 3、提⾼学⽣的防⽕意识，明确防⽕⾃救的重要性。

4、学⽣利⽤各种⽅法查阅、搜集消防安全资料，培养学⽣搜集和处理信息能⼒、获取新知识能⼒、交流与合作能⼒。

培养学⽣积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

⼆、教学过程: （⼀）出⽰谜语，激趣导⼊红彤彤，⼀⼤蓬，见风它就逞凶狂，⽆嘴能吃天下物，单怕⾬⽔不怕风。

（打⼀⾃然现象）（谜底:⽕）（⼆）讨论: 1．⼈类是怎样学会⽤⽕的？ 2．什么是⾃然⽕？原始⼈取⽕的⽅法？ 3．⽕给⼈类带来什么好处。

例:２⽉５⽇发⽣在汉正街武房１号楼的⽕灾，已造成⼀⼈死亡，有11⼈紧急送医。

…… 讨论:⽕灾给⼈类带来哪些危害？⼩结: 1.⽕灾给我们带来巨⼤的财产损失，对我们的⽣命产⽣极⼤的威胁，我们⼀定要学习⽤⽕与防⽕的知识，不玩⽕。

①严禁学⽣携带烟花爆⽵⼊校。

②不要乱烧废物。

③实验⽤的易燃物品要妥善使⽤。

④经常检查电器。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材。

⑥宿舍的安全防⽕。

2. 公共场所防⽕ 1、不携带烟花爆⽵到公共场所。

2、不准玩与⽕有关的游戏。

3、不准学⽣在⼭林野炊。

（三）学习防⽕知识: 例:2007年11⽉14⽇上海商学院⼥⽣宿舍楼发⽣⽕灾，4名⼥⽣被⼤⽕围困，被逼跑到东⾯的阳台上，4⼥⽣情急之下，先后从6楼跳下⾝亡。

其中，最后⼀个⼥⽣在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

（1）从以上事例中你看出什么？（2）⽕灾⾃救与逃⽣学⽣应沉着冷静，采⽤科学的⾃救措施逃⽣。

4年级消防安全主题班会教案范文4篇

古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。

这里给大家分享一些关于4年级消防安全主题班会教案，希望对大家有所帮助。

4年级消防安全主题班会教案1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、课前准备：1、教师准备火灾现场图片。

2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。

三、教学时间：一课时四、教学过程(一)激趣导入发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。

1、课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?2、人们的生活离不开火。

俗话说：水火无情。

如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。

因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。

对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。

(二)讲授新课预防火灾应该注意什么?预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：1、不玩火。

有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。

玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。

吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

3、爱护消防设施。

为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。