3.2地区产业结构变化(教案)-【精准备课】2022-2023学年高二地理同步备课课件+教案(人教版

3.2地区产业结构变化（教案）-【精准备课】2022-2023学年高二地理同步备课课件+教案（人教版2019选择性必

修2）

教学目标：

知识目标：

1.了解地区产业结构变化的概念和特点。

2.掌握地区产业结构变化的原因及影响因素。

3.了解地区产业结构的合理调整方法。

能力目标：

1.能够从不同角度分析地区产业结构变化的原因。

2.能够对不同地区的产业结构特点进行对比和分析。

3.能够提出针对不同地区产业结构变化的合理调整方案。

情感目标：

1.培养学生对地区产业结构变化的敏感度。

2.激发学生的思考能力和解决问题的能力。

3.引导学生对地区产业结构的重要性的认识。

教学重点：了解地区产业结构变化的概念和特点。

教学难点：掌握地区产业结构变化的原因及影响因素。

教学准备：

1.多媒体教学设备。

2.地区产业结构变化的案例材料。

3.课堂练习题。

教学过程：

Step1 自主学习

请学生预习P140——P142页的地区产业结构变化部分，了解地区产业结构变化的概念及特点。并思考地区产业结构变化的原因及

影响因素。时间10分钟。

Step2 案例启示

刘老板早些时候在南方有一家大型电子厂，工人数量几千人，

年产值数亿。最近几年市场竞争日益激烈，他决定转投北方省份，

设厂开发当地市场，这一尝试让他欣喜连连，品牌效应很快在当地

形成，但资本外逃、土地租金升高、人工成本增加等问题，也开始

困扰他。请学生就此案例进行讨论，思考地区产业结构的变化对企

业的影响。时间20分钟。

Step3 教师讲解

1.地区产业结构变化的概念及特点，学生进行回顾和讨论。

2.地区产业结构变化的原因及影响因素，教师进行介绍和讲解。

3.地区产业结构的合理调整方法，教师进行解释和说明。

时间35分钟。

Step4 课堂练习

1.根据课堂讲解和案例讨论，学生自主出题并进行答题，以此

检验掌握情况。

2.教师讲解题目答案并进行点评，梳理知识点。

时间15分钟。

Step5 总结反思

教师对上述内容进行概括归纳与总结，并引导学生思考地区产业结构变化所带来的挑战与机遇。时间10分钟。

教学反思：

地区产业结构变化是一个漫长的过程，往往受到政治、经济、文化和环境等多种因素的影响。针对这一现象，本课采取了案例启示、课堂讲解和问题解决等多种方式。激发了学生的学习兴趣和思考能力，更加深入地认识到地区产业结构变化的复杂性和重要性。