校园道德之星事迹材料范文模板
评选道德之星的事迹材料
评选道德之星的事迹材料评选道德之星的事迹材料（通用15篇）在现实生活或工作学习中，要用到事迹材料的地方还是很多的，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是小编为大家整理的评选道德之星的事迹材料（通用15篇），希望能够帮助到大家。
评选道德之星的事迹材料（通用15篇）1小林，210班学生，共青团员。
她是一个文静，阳光，聪明的女孩。
小林同学成绩优秀，在学习上能够刻苦钻研；她尊重师长，对工作负责，乐意当老师的小助手，也是同学的好榜样；她严于自律，积极进取，能宽以待人，有自己的主见，与同学团结友好，相处愉快；她集体荣誉感强，有上进心，积极参与各种班级活动，贡献自己的力量。
在家庭中，她听话懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸妈妈的小棉袄，她乐于助人，经常帮助他人做一些力所能及的事，是邻居们称赞的好孩子。
她喜爱阅读，乐于实践，曾获得省“暑假读一本好书”中学组二等奖，市“中华文化”创作比赛初中组三等奖，校地方文化实践活动初二级一等奖。
她相信“有志者，事竟成”，希望做到不辜负自己，不辜负他人，在一步一个脚印中，走出更美好的明天。
评选道德之星的事迹材料（通用15篇）2小陆，女，301班的团书记。
她是一个品德兼优，正直，善良，讲文明，懂礼貌的学生，平时恪守校纪校规，和同学相处和睦。
她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责。
她责任心强，处处都为同学着想，把最艰巨的任务留给自己。
每学年均评为“校三好学生”；20xx—20xx学年度被评为“区优秀学生”。
作为班团书记，能积极参加共青团的活动，能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们，三月“学雷锋”活动中捐一些文具给孤儿院。
助人为乐，真诚奉献，被评为“校学雷锋标兵”。
在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融……在小陆同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机，相信她在新的人生征途上，能够走得更远，飞得更高。
学校美德之星事迹介绍
学校美德之星事迹介绍学校美德之星事迹介绍（精选13篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是店铺精心整理的学校美德之星事迹介绍（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校美德之星事迹介绍1我是小婕，是初一（2）班的一名学生。
我从去年迈进婺州外国语学校以来，就感到这里的一切格外新鲜、亲切、温暖，给我增加了努力学好文化知识的动力。
在学校里，我诚实守信，听从老师的教导，能参加学校班级组织的课外活动。
上课专心听讲，勤记笔记，课后按时完成作业，做好预复习工作，遇到疑难问题，同学之间互相探讨，不懂就向老师请教，和同学和睦相处，互尊互爱。
即使走出校园，我也时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。
讲文明，讲礼貌，遵守社会公德，坚决杜绝社会不良习气。
对于社会上有困难的人，我总是尽力去帮助。
看到在街头乞讨的小孩和老人，我就会不由自主的将手中的零钱全部捐给他们。
假期回家，我能帮爸妈做一些力所能及的活儿，听从爷爷奶奶的教诲，父母给我的零用钱，我从不乱花，大多用在买课外书上，努力做到勤俭节约。
今后我要更加努力地学习，将来做一个对祖国，对社会，对家乡有用的人！学校美德之星事迹介绍2小蔡是西场学校五年级的一名品学兼优的学生，她既是老师的好助手，也是父母幸福的小使者。
从一年级开始，小蔡就担任班长，对于班内的事务，她总是热心去做，努力去做；对于老师和同学，她都热情服务，尽力达到大家满意。
她可谓是老师的得力小助手，同学们的合格服务员。
因为是班长，所以她自然比别人多了一份责任，而她确确实实用稚嫩的肩膀扛起了这份责任。
每天清晨，她总是早早地吃过饭，踏着欢快轻盈的步子走进教室：看看同学有没有没系红领巾；看看教室是不是还有纸屑；按老师的要求组织同学们上早读。
每天放学后她又总是最后一个走，看看教室灯是不是关了，查查教室门窗是不是锁上了。
品德之星事迹材料（样例5）
品德之星事迹材料（样例5）第一篇：品德之星事迹材料四年二班品德之星简要事迹赵盈同学,今年10岁,是四年二班的班长，她勤奋向上、品学兼优, 课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿,作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
四年二班品德之星具体事迹赵盈同学,在学校，她尊敬老师，关心集体。
她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。
身为班长的她，不怕苦不怕累，天天早出晚归。
当父母因工作繁忙时，她就自己做早饭，以此来减轻父母的负担。
她时常会和父母在一起讲个笑话，说说在学校的状况，让父母对她的学习放心。
同班同学刘佳莹的父母，常常夸奖她，“真是个懂事，孝敬的孩子!”在学校里是老师的小帮手，总能帮老师做一些力所能及的事，比如收拾清洁用具，维持班级纪律，收发作业本，辅导学习有困难的同学等等，虽然任务很简单，但是她感觉：只要能减轻老师的负担，便觉得很开心.赵盈同学在班级里团结同学，乐于助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。
同学们只要有困难，就会去找她。
只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。
在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
第二篇：社团之星事迹个人事迹我是来自社团联人力资源部的干事贺俊龙。
我很荣幸能够参与评选这次“社团之星”的活动。
我于2010年9月加入了无锡商业职业技术学院大学生社团联合会。
校园道德之星主要事迹材料（精选10篇）
校园道德之星主要事迹材料校园道德之星主要事迹材料（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的校园道德之星主要事迹材料（精选10篇），欢迎大家分享。
校园道德之星主要事迹材料1本人在班上担任班长一职，学习认真刻苦，成绩十分优秀。
但是我需要孜孜不倦的努力学习。
使热爱学习的心态一直保持，成绩也更上一个台阶。
提前预习，专心听课，认真完成作业并善于总结。
这是我一直坚持的原则。
活泼开朗的我和班上同学相处十分融洽，对身边需要帮助的同学及时伸出援助之手，热爱同学关心班级为班级服务。
作为班上的班干部，积极响应老师的“号召”配合老师工作。
是一件非常有成就而开心的事。
在2014年我校组织的高二寒假企业顶岗实习过程中时，我深得驻厂老师重视，在高质量完成自己工作之余，还我积极去做老师的小助手，做一些力所能及的小事。
班上的许多活动都是我组织。
虽然做得不是十分的好。
但是，老师还是比较满意。
曾荣幸的获得“优秀实习生”“优秀班干部”。
在学习之余我并没有忘记劳逸结合共同发展，自己利用下课之余积极参加体育锻炼，这次我还参加了学校的“咸职杯”篮球赛。
自己还是很清楚的认识到健康才是最宝贵的财富。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
高中的我曾获得几许荣誉。
但我深知成功属于过去，应该将目光望着未来，我将继续努力。
用汗水浇灌清春，让理想飞扬。
我会更加努力作为一名好学生。
校园道德之星主要事迹材料2我是xxx，现任13级4班班长，曾在上届评选为学校校园之星。
作为一名中学生，无论在哪里，我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人作为一班之长，我始终坚持认真做好本职工作，积极为班级工作献计献策。
我积极主动地和老师探讨班级管理问题，以身作则，两次被学校表彰为“优秀班干部”。
我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。
我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。
道德之星主要事迹材料
道德之星主要事迹材料道德之星主要事迹材料在学习、工作、生活中，许多人都写过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的道德之星主要事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
道德之星主要事迹材料1xxx同学在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于开拓创新；在班级工作中，能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
他时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。
一、阅读美丽着她的天空。
她的父母为了培养了她热爱读书的好习惯，从会拼音开始，她就尽量自己拼读所能接触到的各种图书。
随着识字量的增加，理解能力的不断增强，她对阅读的兴趣更是与日俱增。
平时他踏实的课前预习、认真地课上听讲、专心地课后巩固，不仅让他每天都能轻松地理解新知，而且也为她赢得充足的读书时间。
睡前的一小时阅读总是难以满足他强烈地求知欲，常常都是在妈妈反复地催促下才极不情愿地合上书。
她每年都会用自己的压岁钱订阅《绝妙小小说》《儿童文学》等期刊，只要期刊发到他的手上，她就如获至宝手不释卷。
课间常会看到他静坐桌前，手捧着书本，时而咬紧嘴唇、双眉紧蹙；时而两眼弯弯、忍俊不禁。
她投入阅读的样子感染着身边的同学，她们也会兴味盎然地凑过去和他一起分享阅读的快乐。
她的阅读面极广，既有想象丰富的童话故事，也有悬念迭生的科幻小品；她不但有耐心阅读语言生动、思想深刻的经典小说，而且也有足够的好奇心去涉猎涵盖面广、思维缜密的百科全书。
她不断地从这些美妙的文字中汲取着精神的营养，她知识丰富了，视野开阔了，理解和运用祖国语言文字的能力也逐渐增强了。
同时也培养了良好的道德情操。
二、实践丰富着他的体验。
她爱看书，但绝不读死书，死读书。
而是勇于去实践。
一次班主任老师要选班干部，她想到了“毛遂自荐”的故事，于是主动站起来推荐自己。
学生品德之星主要事迹
学生品德之星主要事迹学生品德之星主要推荐事迹（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
到底应如何拟定事迹呢？下面是店铺整理的学生品德之星主要推荐事迹（通用20篇），希望能够帮助到大家。
学生品德之星主要事迹篇1我是xx，是大彭镇中心中学东风教学点初级中学二年级(1)班学生。
现任班级班长。
我酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率，深受代课教师和同学的好评。
一、为人处事方面我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。
我乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。
同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。
看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提醒；经常在放学后帮忙同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。
管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每一天都要承担的职责。
二、在工作方面我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此经常得到老师们的表扬赞赏。
在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，用心主动地协助班主任管理好班级的事务，我有很强的组织策划工作潜力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，通过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的职责感和工作潜力。
三、学习、爱好方面我对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎谦虚的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。
我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每一天所学习的资料能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。
当然，我也存在一些不足，但是我相信，我对自己充满信心，正做好了一切准备，微笑着迎接完美的未来。
学生品德之星主要事迹篇2xx，女，共青团员，xx中医药高等专科学校中医药系针推专业0601班学生，现任xx中医药高等专科学校中医药系社践部部长、班级心联委员、女生委员职务。
校园美德之星主要事迹(13篇)
校园美德之星主要事迹(13篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编精心整理的校园美德之星主要事迹，欢迎大家分享。
校园美德之星主要事迹1xx，女，汉族，少先队员，2006年5月13日生于xx市，现年10周岁，xx市xx学校小学部4(6)班学生，是一名品学兼优的好少年。
xx，在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子;在老师眼里，她是一个品学兼优的学生;在同学眼里，她是乐于助人的好同学;在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。
她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。
一、言传身教是美德积累的基础xx生活在一个言传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。
家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。
幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，xx会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。
在xx学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，xx会及时提醒注意安全，别撞伤了同学。
虽然有些同学不理解，xx一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。
从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为xx标兵班。
二、自觉行为是美德的真实表现有志不在年高，无志空活百岁。
xx在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。
早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。
校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇）
校园学生道德之星事迹材料校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
一般事迹材料是怎么起草的呢？下面是小编帮大家整理的校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇）1xxx，今年xx岁，是圣水中心小学一年级的一名学生。
任班级的文娱委员，她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。
在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。
在学校，她是一个品学兼优的好学生。
她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。
对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。
在社会中，她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。
她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。
这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年。
校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇）2xxx，女，是淮滨县实验学校一年级二班学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
几年来，我以顽强的毅力，战胜了重重困难，取得了一次又一次的成功。
但我深深明白，成绩只能代表过去，我应该戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的锻炼中，不断充实自己，使自己成为一个自强不息的优秀少先队员。
学生道德模范人物事迹材料（通用17篇）
学生道德模范人物事迹材料学生道德模范人物事迹材料（通用17篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编收集整理的学生道德模范人物事迹材料（通用17篇），希望能够帮助到大家。
学生道德模范人物事迹材料1她是xx市高级中学的一名普通学生，走在一条辛苦但又幸福的路上。
可能真如席慕容所说：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条需要走下去的路都有不得不这样选择的方向。
”可能是因为家境的关系，她很早就懂得自己是没有雨伞的孩子，所以她选择努力奔。
她说：“努力奔跑，我只有努力奔跑才能赢得人生。
”很小的时候父母就离她而去了，至今也没有任何消息。
最难的时候，是舅舅、舅妈伸手将她带到自己的家中抚养长大。
那年，她还不记得她有多大。
十七年了，时间就这样摇摇晃晃的走过，丝毫不留意浸在苦水里的人的生活。
舅舅家的生活本就不好：舅妈身体不好，操持家里，全家人的生活都压在舅舅一个人的肩上，岁月给他染上白发，重担甚至把他的肩压弯。
家里还有一个姐姐，今年读大学一年级。
繁重的生活不知给她的家人带来了多少黑暗里默默流淌的泪水……但是，这并没有使这个苦命的女孩改变什么，反倒是让她更加的坚强起来了。
她的本子上有这样的话令我感动：在荆棘道路上，唯有信念和忍耐能开辟康庄大道。
下面有她的随笔：我相信不要轻易放弃，打开门的可能是最后一把钥匙，就算我是一个小人物，也不放弃让自己的激情燃烧大的梦想，只要我能伸出手去，梦想就不再遥不可及。
她决定燃烧激情，为自己搏一个未来，她便这样做了。
初中的最后一年，我们以为她疯了。
她常常学习到后半夜，每天睡四五个小时，却不曾听到过她说累。
功夫不负有心人，中考出成绩的时候，她接到了那张她梦寐以求的红色喜报。
拿到喜报的时候，她没哭，也没笑，她对自己点了点头，像将军般的坚定。
在北高的日子里，她更加的把自己投入到学习中去了。
曾被评为xx市三好学生，校勤奋学习之星，多次参加征文活动均取得优异成绩。
校园道德之星事迹材料（通用5篇）
校园道德之星事迹材料校园道德之星事迹材料（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编收集整理的校园道德之星事迹材料（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园道德之星事迹材料1该学生是我们班的学习委员，他严格要求自己，勤奋学习，热心帮助同学，对班工作认真负责，学习优异，是父母的乖孩子，老师的好学生，朋友的好榜样。
小时候，他原本不是别人眼中一名好孩子，但有幸受到一名好导师的劝导教育，开始转变了。
在学习上，他从不爱学变成努力勤奋学习了；在生活上，他从不懂感恩变得乖巧孝顺了；在工作上，他从懒惰不负责变得认真上进了。
对此，他衷心感谢那位那老师！在学习上，虽然他还算聪明，但他不会骄傲，他也会经常向老师请教一些难题。
不过他有个原则，遇到问题，首先会独立思考，再三考虑后实在想不出来的话再找老师请教。
平时，也会跟同学讨论问题，他总会很细心、耐心的跟他们探讨。
在生活上，他比较少与他人计较，因此，他跟同学们之间的关系比较融洽。
同时，他还是一位非常懂得感恩的学生。
他从小跟爷爷奶奶长大，所以更能理解爷爷奶奶付出一辈子的艰辛，故他会倍加关爱长辈们。
周末一有空，他就去当地的敬老院陪伴那些可爱又孤单的爷爷奶奶。
有时候，他会和爷爷奶奶们聊聊天，吃吃零食，讲笑话逗他们开心；有时候，他会去帮他们搞卫生。
相处久了，他了解了老人家们内心的那份孤寂和渴望家人陪伴的需要，也敬佩他们为家人、为社会做出的伟大贡献。
所以，即使学业很重，他也愿意多抽出时间去老人院，尽自己的能力照顾和陪伴他们，让他们多笑，让他们感受被关心的温暖！在工作上，他一定会抱着认真、努力、负责的态度。
不管是家里爸妈交代的家务，还是在学校老师交代的任务，他一定会按时按量，做到自己最好。
如果有不懂的地方，他会虚心请教，而不会不懂装懂。
因此，他也赢得了爸妈和老师的信任。
他，就是一个努力学习、乖巧、懂感恩、认真负责的中学生。
学生品德之星事迹材料
学生品德之星事迹材料学生品德之星事迹材料(12篇)在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编精心整理的学生品德之星事迹材料，欢迎大家分享。
学生品德之星事迹材料1我叫王x，男，xx市离石区人，xx教育学院20xx级外语专业学生。
自20xx年进入教育学院以来，便严格要求自己，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观，人生观和价值观。
在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己思想道德素质，努力使自己成为德智体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都取得了突出的成绩。
一、思想政治方面坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，积极主动的向党组织靠拢，时刻督促自己，检查自己，让我在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。
并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
二、学习方面我深知学习是学生的天职，于是始终把学习放在自己生活的重要位置。
在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，努力扩展自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力同时也提高了自学能力。
为踏入社会打下了坚实的基础。
我一直坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。
正因为有了这些，我的学习成绩始终名列前茅，不仅系统地学习掌握了各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去，深深体会到了一分耕耘一分收获的真理。
学生道德之星事迹材料(汇编15篇)
学生道德之星事迹材料(汇编15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编整理的学生道德之星事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生道德之星事迹材料1我出生在普通家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。
我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。
但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。
在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。
作为一名班级干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，另一方面我还要刻苦在体校训练。
我任劳任怨，经常是“早出晚归”。
老师的好帮手在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师做事，在工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。
在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。
”我总是这样说。
校内外的活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。
我多次代表学校参加乒乓球比赛，课下的付出了许多辛劳和汗水。
多少个下午，别人休息或看动画片时，我早早来到体校在乒乓球室里勤奋练习；多少个傍晚，队友回家了，我留下来仔细揣摩，一个动作都力争做到最好。
功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛中大气沉稳，脱颖而出，一举夺得比赛第一名的好成绩。
大学生道德楷模事迹材料（5篇范例）
大学生道德楷模事迹材料（5篇范例）第一篇：大学生道德楷模事迹材料大学生道德楷模事迹材料能够帮助别人的人就不孤单——辽宁科技大学黄晓诚同学先进事迹材料黄晓诚，男，系辽宁科技大学经济与法律学院国际经济与贸易系2005级3班学生，中共预备党员，现任院学生会体育部部长。
在过去三个学年里，黄晓诚同学专业成绩及综合排名始终班上第一、系里第一，以优异的成绩通过四级和计算机二级，并在六级考试中获得571分的好成绩，曾获“校二等奖学金一次”、“校一等奖学金一次”、“省政府奖学金”、“国家奖学金”、“青钢优秀学生奖学金”、“董事会奖学金”和“”。
此外，他还受到同学们和老师们的肯定，并获得了诸多的荣誉称号，如“军训优秀个人”、“校三好学生”、“校三好学生标兵”、院“十大学习标兵”，校“十大学习标兵”等。
除了学习与工作外，黄晓诚同学还广泛参加校内外各种科技文化体育活动，并获得了令人可喜的成绩，如:院数学英语竞赛一等奖，院辩论赛最佳风度奖，校中英文演讲比赛最佳幽默奖，校运动会男子接力赛第一名，2007年全国英语竞赛一等奖，2007年“CCTV”杯全国英语演讲大赛辽宁省优秀奖，2007年全国大学生数学建模竞赛辽宁省一等奖，2008年全国英语竞赛一等奖，2008年“SIT-FLTRP”理工院校英语辩论赛三等奖，2008年辽宁省“挑战杯”创业设计大赛铜奖以及英语四、六级口语考试A级等。
作为一名党员与优秀学生干部，他品学兼优，能力出众，爱好广泛，黄晓诚在演讲、辩论、写作、主持等方面都有不俗的表现，是一个精通专业又全面发展的现代复合型人才。
成绩是喜人的，但在这些荣誉的背后，他付出的是巨大的努力，挥洒的是青春与热血。
那段不懈追求，不知疲倦的个人奋斗史，在他眼里，依然历历在目，刻骨铭心。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐在今年的大学生“三下乡”活动中，我来到来到了山西省汾阳市得一个小山村支教和普法宣传。
看到一双双对知识充满渴望的眼睛，我强烈感受到山村孩子们对于学习的向往。
道德之星的事迹材料范文（通用8篇）
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道德之星的事迹材料1xx，女，土家族，1928年9月生，湖北省宜昌市五峰土家族自治县湾潭镇九门村村民。
35年来，xx精心照料在部队执行任务时不幸患上乙型脑膜炎、严重智残、按政策应由政府抚养的儿子。
虽然充满艰辛，甚至被儿子打瞎一只眼晴，但她始终无怨无悔，悉心照料。
“儿子是立了军功的军人，我是军人的母亲。
绝不能给国家和部队添麻烦，给儿子脸上抹黑。
”1978年，家住鄂西深山中的xx，果断接回执行特殊任务时突发意外精神失常的儿子，悉心照料至今。
35年来，为照顾失去生活自理能力、每天都要发病的儿子，xx脸无数次被儿子抓破，胳膊和手被咬伤，全身被打得青一块紫一块。
一次，她帮儿子洗澡，儿子突然一拳挥来，把她的右眼珠打了出来，她失去了右眼。
每年，她都将家里的口粮卖掉一半，领着其他孩子拔野菜、挖葛根填肚子，攒钱买儿子喜欢吃的大米。
她买来绞剪和剃刀，每月给儿子理发，儿子不听话，她为之理一次发短则三四天，最长的一次用了七天。
为了顺应儿子在部队养成的习惯，xx在吊脚楼住房周围建起一米多高的木栅栏，修了一条环形走道，带着儿子跑步“训练”。
由于儿子对军队生活记忆深刻，吃饭喝水一定要用部队的搪瓷碗。
xx翻山越岭，到处寻找、购买类似部队发的搪瓷碗。
至今，儿子摔坏了100多个搪瓷碗、折断了一万多双竹筷。
xx不让医生给儿子注射镇静剂，也不让家人用铁链锁住儿子，儿子在哪里她就在哪里，全天候照料儿子吃喝拉撒睡。
曾有医生预言，xx的儿子活不过40岁，但是她用母爱创造了奇迹，今年xx85岁，她62岁的儿子身子骨依然硬朗。
xx先是送弟弟入伍，接着送儿子入伍。
73岁那年，她又送孙子参军。
学生道德之星事迹材料
学生道德之星事迹材料学生道德之星事迹材料(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟起事迹材料来就毫无头绪？以下是小编精心整理的学生道德之星事迹材料，欢迎阅读与收藏。
学生道德之星事迹材料1刘XX，108班的一个品学兼优的学生，共青团员，成绩名列前茅，学习一丝不苟。
在学习上，她有浓厚的兴趣和自觉学习的好习惯，她能够支配好自己的时间，喜欢探索、总结学习的方法和规律。
平时她刻苦学习，笔记做得井井有条;课堂上积极发言，课后完成作业，及时复习、查漏补缺。
每一个科目她都付出同样的精力，用兴趣与勤奋栽培，不轻视、偏向任何一个科目。
她的学习成绩优异稳定，月考保持在全班前十名，期末考考出年级第二名的好成绩。
她也经常耐心回答同学问她的问题，虚心向别人请教。
不因成绩优秀而沾沾自喜，骄傲自满。
课余时间，她会阅读书籍，陶冶情操;看看新闻，培养全面发展的思维能力，她正依靠自己的努力，一步一步，向上向善。
学生道德之星事迹材料2XXX，XX小学四（1）班班长。
学习上，他勤奋好学，在班级中名列前茅；工作中，他刻苦努力，是老师的得力助手。
他的表现非常出色，曾多次获得不同级别的奖励。
身为《XX晚报》和《南国今报》的小记者，他积极投稿，一年中有13篇文章分别在《XX晚报》和《南国今报》上发表，光荣地评为“优秀编辑”和“进步小记者”。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”学习上，XXX严格要求自己，努力进取，以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。
课前，他做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，他注意听老师的讲课和同学的回答，他还特别喜欢质疑问题、善于思考，有不懂的地方就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，得到了老师的肯定；课后，他认真完成作业，从不把作业当作是一项任务，老师们常说批改他的作业简直是一种享受。
校园道德之星主要事迹材料范文（精选9篇）
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校园道德之星主要事迹材料1刘xx，男，现年10岁，仙台镇扁担李学校小学四年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。
“一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。
热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。
写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。
他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。
他爱好广泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。
他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。
点滴积累，促成进步。
刘xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。
校园道德之星主要事迹
校园道德之星主要事迹校园道德之星主要事迹（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
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校园道德之星主要事迹1每读一本好书，都能开启我的心智，都能让我明白许多道理，都能让我受益匪浅。
上周，我们学校每人发了一本有关美德少年事迹材料的书。
看了这本书，就像喝了一杯烈性酒，让我热血沸腾，如醉如痴，爱不释手，恨不得一口气看完。
书中的每一个事迹都让我感动，每一个少年的表现都值得我学习。
他们有的是诚实守信拾金不昧，有的是用坚强面对一切困难，有的是琴棋书画样样都行全面发展，最让我感动的是有的少年从小就有公益之心，尽自己所能关爱他人，为社会做贡献。
看到这，让我不禁想起公路上的环卫工人。
公路上的汽车一辆接一辆就像蟒蛇一样快速地向前窜，而环卫工人为了公路的干净、城市的整洁不顾自己的生死认真地仔细地捡拾每一个垃圾。
每当看到这揪心的一幕，我就在心里默默地为他们祈祷，祝愿他们能够平安地度过每一天。
并且立即买了一个小垃圾桶放在爸爸的车子里，提醒身边的每一个人不要往车外扔垃圾。
争做“美德少年”不是一定要做轰轰烈烈的大事，也不是一定要流血牺牲。
争做“美德少年”可以从细微之处做起，只要心中有爱就行。
记得有一次在公交车上，一位乘客不小心踩了妈妈一脚，对方紧张不安地抱歉地说声“对不起”，妈妈报之以一个宽容的微笑。
事后，妈妈说斥责只会让对方更不安。
其实，生活中处处有美德。
一个真挚的祝福，一个宽容的微笑，一个鼓励的眼神，一个温馨的提示，一个友善的手势……都能彰显中华民族的传统美德。
我相信，只要心中有爱，就能播下美德的种子。
生活中处处有“美德少年”，爱国的人是一名“美德少年”，敬业的人是一名“美德少年”，宽容的人是一名“美德少年”，文明的人是一名“美德少年”……中华民族的传统美德生生不息，薪火相传。
学生道德之星事迹材料
学生道德之星事迹材料学生道德之星事迹材料（精选19篇）在平平淡淡的日常中，大家对事迹材料都不陌生吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是店铺帮大家整理的学生道德之星事迹材料，希望对大家有所帮助。
学生道德之星事迹材料篇1申依晴同学是202班的班长，在各位老师的孜孜教导下，申依晴同学以《小学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生，作为二年级的小学生，申依晴同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好;她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课;她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范;在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。
申依晴同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组100米第三名、60米第四名的好成绩，今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评“优秀奖”、多次参加舞蹈演出并担任领舞。
她虽然只是一名二年级的小学生，却像一颗新星闪闪发光，让这颗文明的小星星越来越璀璨吧!学生道德之星事迹材料篇2小葛，女，共青团员，系安庆医药高等专科学校2019级中药3班学生。
现担任班级宣传委员。
在思想上遵循学校规章制度，积极要求进步，服从老师指导，助人为乐，与人为善；在学习上她严于律己，刻苦钻研，虚心请教；在生活中，开朗大方，积极向上。
在才艺上出类拔萃，从小学习书法的她积极参与学校活动，多次在校级、国家级各类书法比赛中获奖。
在校期间曾获国家励志奖学金，校级三好学生，荣获校“优秀共青团员”称号；在2019年军训中被评为“训练标兵”。
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校园道德之星事迹材料范文模板校园道德之星事迹材料无论是身处学校还是步入社会，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是帮大家整理的校园道德之星事迹材料，欢迎阅读与收藏。
校园道德之星事迹材料1我出生在一个贫苦的家庭，在我未满一岁时，妈妈因意外去世之后是由老年痴呆症的奶奶将我抚养长大，初二那年，爸爸住进了恩施医院。
但我并没有因此而放弃、堕落，而是更加努力。
回到家帮家里做我能够做的事，懂得了爸爸的不容易，因此学会了独立；学会了有多大能力做多大的事；学会了如何使自己更加坚强。
在学校的我，作为学生、朋友、班长，我只是做好我该做的一切。
一直以来严格要求自己，从高一就担任本班班长，成绩不是最拔尖的，但也不是最差的，总能在同学需要帮助的时候去帮助他们。
在班上，有人说：“每次看到的都是我忙碌的身影。
”有时为了陪同学去医院检查身体；帮同学买学习用具而耽误了一些课，但我总会在课余时间把未听到的课给补齐。
从不抱怨，我一直坚信“没有最好只有更好。
”我上课认真听讲；从不迟到早退；是老师的得力助手；不说脏话；不骂人；遵守校纪校规；不乱扔垃圾，看到垃圾会主动捡起来丢进垃圾桶里；见到老师，主动打招呼；关心同学；有责任感。
放假时，都是最后一个走；每个星期天，都是最早一个到的。
作为社会的一员，懂得人与人之间的相处，能够处理好自己的社会关系；有礼貌，在公交车上为那些老年人、孕妇、小孩主动让座位；过马路，遵守交通规则，扶老年人过马路；在街上，不乱人垃圾，做文明公民。
面对每个人都是微笑的，这就是我，一个平凡但怀揣着梦想的女孩。
校园道德之星事迹材料2xxx同学在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于开拓创新；在班级工作中，能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
他时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。
一、阅读美丽着她的天空。
她的父母为了培养了她热爱读书的好习惯，从会拼音开始，她就尽量自己拼读所能接触到的各种图书。
随着识字量的增加，理解能力的不断增强，她对阅读的兴趣更是与日俱增。
平时他踏实的课前预习、认真地课上听讲、专心地课后巩固，不仅让他每天都能轻松地理解新知，而且也为她赢得充足的读书时间。
睡前的一小时阅读总是难以满足他强烈地求知欲，常常都是在妈妈反复地催促下才极不情愿地合上书。
她每年都会用自己的压岁钱订阅《绝妙小小说》《儿童文学》等期刊，只要期刊发到他的手上，她就如获至宝手不释卷。
课间常会看到他静坐桌前，手捧着书本，时而咬紧嘴唇、双眉紧蹙；时而两眼弯弯、忍俊不禁。
她投入阅读的样子感染着身边的同学，她们也会兴味盎然地凑过去和他一起分享阅读的快乐。
她的阅读面极广，既有想象丰富的童话故事，也有悬念迭生的科幻小品；她不但有耐心阅读语言生动、思想深刻的经典小说，而且也有足够的好奇心去涉猎涵盖面广、思维缜密的百科全书。
她不断地从这些美妙的文字中汲取着精神的营养，她知识丰富了，视野开阔了，理解和运用祖国语言文字的能力也逐渐增强了。
同时也培养了良好的道德情操。
二、实践丰富着他的体验。
她爱看书，但绝不读死书，死读书。
而是勇于去实践。
一次班主任老师要选班干部，她想到了“毛遂自荐”的故事，于是主动站起来推荐自己。
说的有条理有思想有逻辑，同学们当即举手通过。
任职之后她本着严于律己、宽以待人的原则，很快就得到了同学们的拥护和支持。
生活中也敢于尝试，勇于创新，发现有什么不足再想办法弥补。
正是这样的活学活用，使他养成了乐于钻研，勤于动手的好习惯。
三、兴趣挖掘着他的潜能。
她兴趣广泛，喜欢画画、朗诵、阅读、手工制作、下棋、英语等等。
比如说下棋，她平时虽然好动但对弈起来却是稳如泰山，从容自如。
在下棋的过程中，她学会了正视失败、学会了慎重、更学会了全面周密地看问题。
英语是她的最爱，平时她在生活中总会主动使用英语和同学、老师对话，还自己查找了一些英语歌曲、口语交际的音像材料，坚持每天听十五分钟，培养自己的语感。
正确的学习方法加上持之以恒的学习精神，她的英语成绩一直是年组第一。
她还把自己的学习经验介绍给同学，他们效仿后也进步很大。
开始的成功增强了她的自信，课外他还参加了英语提高班的学习，和九年级的同学在一起上课，他的成绩依然是名列前茅。
xxx同学就是这样一个既能坐下来潜心阅读，又能站起来躬身实践；既兴趣广博又精益求精的好学生。
路漫漫其修远兮，在今后的学业之途中她将再接再厉，不断进步，成为一颗名副其实的“德育之星”。
校园道德之星事迹材料3大家好!我叫小堃，1991年出生于陕西省西安市。
是商洛学院城乡发展与管理工程系11级地理02班的学生，现在也是学校田径队的一员，在过去的两年的大学生活里，我刻苦训练，踏实做事，乐于助人。
赢得了老师和同学的一致好评。
欣闻学院正在评选校园之星，我也为之兴奋，而体育又是我的特长，所以我特向学院提出申请评选校园之星之——道德之星。
“更高，更快，更强”一直以来就是人类不断追求的梦想，也正是这梦想激励着一代又一代年轻人积极向上，砥砺自强。
风雨不阻凌云志，会当磨剑展锋芒。
我怀揣梦想，在体育的道路上昂然前行。
成功需要一种积极的心态。
进入大学后我党支部递交了入党申请，我始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导;积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。
我从小就喜爱体育运动，它是我生活不可缺少的一部分。
体育锻炼时的艰辛和收获时的喜悦我都愿意尝试。
体育课上我刻苦锻炼，认真、负责管理好班里同学的纪律。
每年我的体育成绩都达到优秀。
平时，我合理安排时间，在不影响学习的情况下我时常去打篮球、乒乓球。
随之我在初中与同学们一起打篮球，心情非常激动，因为我热爱篮球，热爱运动。
经过我的坚持不懈慢慢使我爱上了打球这种感觉。
我的水平也有了质的飞跃。
在随后的高中生活里，虽然偶尔会因为打球而受伤，但是我却越来越爱篮球，喜欢在球场上跳跃的感觉。
也许是因为体育运动磨练了我的意志，汗水和伤痛不能让坚强的我放弃，最终凭借顽强和永不言败的斗志终于使我熬过了最难过的日子。
终于我考上商洛学院。
初到大学，我积极参加了系内篮球赛，而我也成为了我们专业不可或缺的主力。
当我们赢得比赛的时候，我并没有骄傲，因为我知道在大学校园里，篮球高手特别多。
我们输掉比赛时，我从来也没有气馁过，认真的总结，积累经验。
当我得知进入大学后，每年都会举办院上的田径运动会，我毫不犹豫的参加了。
在之后的训练里，我不断的超越自我，努力训练，不断的加强自己的训练强度，对自己意志力的挑战，因为抱着一颗不服输的心，使我斗志满满，虽然会苦会累，但是此时的它已不能打倒我，再加上看着队友们不懈的努力和对我无限的鼓励让我挺起腰杆勇敢去面对一切艰难困苦。
终于经过一个月的努力在-商洛学院田径运动会中我自己取得了优异的成绩，我知道能取得这么好的成绩是离不开身后一直为我加油呐喊助威的老师和同学，现在回想起自己当时在田径场上疾驰而过，在田径场上洒下的汗水，都还是这么记忆犹新!为城乡发展与管理工程系在院田径运动会上付出了自己的最大努力，而我们系也取得了男团第一、女团第一、总评第一的优异成绩，也让所有人付出的努力没有白费。
我对篮球的信念就是：即使不可能赢，仍要拼到终场哨声的响起。
拼搏激荡热血，汗水浇铸辉煌，因为这种拼到最后的信念，虽未让我成为所向披靡的超人，但成为了一个令人尊敬的对手。
篮球，是五个人的运动，而团结是胜利的源泉。
我懂得，何时首当其冲，调动全队的士气;我懂得，如何无私的传球配合，帮助队友完成完美一击;我懂得，篮球的真谛——无兄弟，不篮球。
我对跑步的信念就是：即使爬也要爬到终点。
在枪响的那一刻，所有的人都站在同一起跑线上，每个人都按照着自己的节奏，即使知道不能卫冕，但还是拼着自己的极限跑完全程。
体育让我成长，让我学会坚强;体育给我毅力，让我学会坚忍;体育让我学会合作，团结就是力量;体育让我触及梦想，振翅翱翔。
然而事情不是想象中那样一帆风顺，在今年的院田径运动会之前，我荣幸当上了城乡发展与管理工程系的总教练，但是，由于今年的整体水平比上年的弱，即便我加强了全队的训练强度，但还是无法卫冕。
虽然有个别选手取得了优异的成绩，但还是无法加冕，最终我系取得了团体第二的成绩。
虽然伤心、难过，但我们不会气馁。
相信下次会取得更好的水平。
“奋斗过不论成败，我心泰然处之;拼搏过不论进退，我自昂首向前。
努力交织光辉岁月，自信汇成七彩人生。
”这是我的生活信念。
我相信在今后的训练和学习中，我会一如既往地保持并加强现有的能力，一切从实际出发，不好高骛远，脚踏实地的走好每一步路。
因为我坚信“细节决定成败”。
我会把大事做小，小事做细，训练和学习打造双赢。
相信在今后的生活中我会用新的思想武装自己，使自己得到进一步的提升。
虽然我没有积累很多的硕果，但困难压不倒坚毅。
困难决不是赢得怜悯的借口，更不会成为自卑的原因。
面对困境，挺直腰杆，一切便迎刃而解。
坚定地迈出脚步前面的路才可能更宽，敢于做梦，梦想才有实现的可能。
虽然我在体育方面取得的成绩优异，但是我在学习方面没有一丝松懈。
我深知学习是一个学生的根本任务，所以我刻苦学习。
在班上保持着较高的学习劲头，每当在学习中遇到困难时总是和学习成绩好的同学一起探讨，也对别的同学在学习过程中遇到难题求助于我时，乐意为他们一一解决。
俗话说的好：付出总是有回报的，通过我的不懈的努力，最终取得了令人比较满意的成绩。
我深知，这一点点分数还和我心中的理想目标相差甚远。
因为我知道虚心使人进步，骄傲使人落后。
尤其是针对于学习来说，只有不断学习，掌握新的知识才能提高自己的知识水平和自身修养。
在学习过程中，为提高学习效率我大胆尝试了自己的新学习方法，自己心中也为之兴奋。
然而在生活中的我，是一个非常乐观，性格外向，开朗的一个人。
我是一个非常有爱心的人，具有怜悯同情之心的我，也时常参加学校开展的志愿献爱心活动。
自己也对灾区中需要帮助的人尽自己的微薄之力。
每当看到身边的同学在生活中遇到困难时，我自己也十分乐意伸出援助之手去帮助他们，关心周围的同学和朋友也是我生活中的一件必不可少的事情。
无论在学习中，还是生活中，我都尽力将自己优秀的一面展现给周围的同学。
积极配合班委的工作，争当老师的好助手。
在班上起模范带头作用。
刚进入大学时，由于有许多闲暇的时间，又赶上院里以及系里许多部门都在各班招新部员，然而对于刚跨入大学校门的我，十分希望能有许多机会提高自己，锻炼自己的才干。
于是，我怀抱着十二分的热情加入了院社团联合会外联部，其初衷也是和别的同学没什么两样。