读书使人明智的例子

读书使人明智的例子【篇一：读书使人明智的例子】1：匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。

他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。

传到匡衡，却喜欢读书。

他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。

可是家里穷得连灯烛也点不起。

邻家灯烛明峦，却又照不过来。

匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。

他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

2：汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。

战国时，有个名叫的人，想干一番大事业，便刻苦读书。

每当深夜读书时，他总爱打盹。

于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。

孙敬和的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

3：东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。

他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。

可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。

他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。

他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。

从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

4：先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

5：在中国元代时期有个叫的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，历经曲折，最后终於苦学成才。

6：二岁的时候死了父亲。

母亲很穷，没有依靠。

就改嫁到了常山的朱家。

（）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。

（他）白天、深夜都认真读书。

五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。

有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。

（）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。

就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。

他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”【篇二：读书使人明智的例子】读书使人明智作文浅歌的空间为您精心推荐中小学作文，生活百态等精品文章。

读书使人明智作文发布时间:2014-02-12 11:05|日记本:读书使人明智作文“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。

中国的古贤告诫我们，“行万里路，读万卷书”。

当统一了中国、坐稳了江山之后的刘邦问在座的臣子们，取得汉家天下，谁的功劳最大？大家都说是韩信，也有说是张良，汉高祖说，乃萧何也。

后来，刘邦拜萧何为相。

但萧氏学问不多，刘邦要他读点书，于是萧氏苦读《论语》，以此治理国家，成绩斐然。

宋人赵普依样画葫芦，仍然“半部《论语》治天下”。

半部《论语》就把天下治理得井井有条，可见书籍对于人类有多么重要。

古人云，读书使人明志。

对教育和学习而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃老师和学生头脑中创新思维的火把。

我校启动的“书香处处，悦读人生”，就是让全体师生一同捧起书本，享受读书的乐趣，汲取人类的睿智，共渡生命的历程，美满幸福的人生。

我们的学生需要多读书。

曾几何时，中小学教育把博大精深、生动活泼的道德情操和人文素养从知识的海洋里抽象出来，编成单薄、瘦弱的教材，循规蹈矩、一丝不苟地传授给孩子们。

仅仅靠一套教科书，不到 300 篇文章，无法培养我们天下兴亡、匹夫有责的爱国主义精神，天下为公、修身齐家的远大理想，刚健有为、自强不息的进取精神和见贤思齐、先人后己的价值取向，也无法使我们的孩子学会生活、学会生存、学会创造。

陶行知说，“人生应该多读几本垫底的书”。

书读得越多，知识面就越广，分析问题、解决问题的能力就越强。

老师们也要不断读书、不断学习，获取自己需要的知识营养以应对不断更新的社会。

通过读书笔记、交流体会等形式，把读书真正落实到老师的脑海里、行动上。

审时适变，开卷有益，积微成大。

书的世界广博而精致，浩荡而沉静；上接千载，旁通万里，外及宇宙洪荒，内应方寸翕动。

与好书为友，与博览通行。

让书香弥漫校园，让书香伴着成长，让书香灿烂人生。

让我们全体师生捧起书本，走进知识的海洋，构筑起学习化殿堂，让书香飘满校园！读史使人明智作文纵观历史长河，大浪淘尽千古风流人物。

历史中有很多“意外”，但意外之后显露出的则是亘古不变的真理，而读史，则让我明白了这些真理，使我明智。

在一个大雨之日，一个营寨中充满了肃杀的气氛。

陈胜、吴广揭竿而起，起义爆发了。

经过无数个日夜的拼搏，陈胜赢了。

于是，他成了王。

原以为拥有远大志向的他，会勤政、爱民，富贵后会想起当年和他在一起的佣耕者。

但是他没有，他反而杀了故人；任用酷吏，成为了秦王二号。

于是，他也下台了，就因为他不讲诚信，亲小人，远贤臣。

读史，让我明白，做人要诚实，为人要正直。

在大唐的地牢里，李隆基赐给太平公主一条白绫。

“李隆基，你这个混蛋，没有我，你怎么当得上皇帝！”太平公主叫道，“为什么我一直沿着母亲的路走，却只能关在这里？”“姑母，你是学了皇奶奶的残忍，却永远不及她的智慧和才华。

你能创造出贞观遗风吗？你昔日所能享受的荣华富贵，仅仅只因为你是皇奶奶的女儿，不是因为你有智慧，有才华。

而今日我让你死，是因为你篡位。

”太平公主接过白绫，了却了自己的生命。

读史，让我明白绝不可以一味地去模仿别人。

完全的表面模仿只会让自己误入歧途，而不是获得荣耀。

李白，曾经的人生是多么顺畅，高力士为他脱靴，贵妃为他磨墨。

但无意间，他看见了高力士献媚的丑态，贵妃不可告人的笑，他猛然觉悟。

觉得这个尔虞我诈的地方不属于他，于是他放弃了歌功颂德以取悦君王的生活，选择了骑着白鹿奔向自己向往的生活、自由的生活。

于是，他长吟：天生我材必有用，千金散尽还复来。

他大喊：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

他吟咏：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

于是，他成了一代诗仙；于是，他名垂青史，为世人敬仰。

读史，让我明白能够坚守住自己也是一种幸福，一种别样的幸福。

读史，可以让我了解一些不为人知的历史；读史，可以让我知道一些爱国之人；读史，可以让我明白国家兴亡的原因；读史，可以让我明白事理，在生活中不断地进步，做一个优秀的人。

读史，使人明智。

读书使人进步作文当无知与愚昧来袭，书奋勇抵抗，最终迎来博学与机智；当抑郁与迷茫来袭时，书为人指点迷津，。

最终迎来幸福与清醒；当空虚与寂寞来袭时，书将思想填满，最终迎来充实与昂扬。

有数的地方就没有无知与愚昧，有书的地方就没有抑郁与迷茫，有书的地方就没有空虚与寂寞。

培根的谈读书中颇有趣味地讲述了读书的重要性，“读书补天然不足，经验又补读书不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。

”可见。

读书是非常重要的。

然而，我们应该读哪些书呢？培根的谈读书中也粗略地向我们介绍了。

书中认为读史能使人明智，读诗能使人灵秀，读逻辑修辞之学是人善辩，我归纳了一下，总的来说，读书使人进步。

培根说的，读史使人明智。

历史记录着经验，铭刻着教训。

纵观史书中的国内、国外的伟人，哪一个不将我吸引？且不说为中国解放而奋斗的毛泽东，光是为了国家独立而牺牲的章西女王都让我满腹敬佩。

从这些伟大人物的身上，我看到了坚强、正义。

前事不忘，后事之师。

我也从他们身上明白了很多道理：有压迫的地方就有反抗，封建专制统治绝对不可能长期存在……他们使我通达事理，有远见。

让我有远见的具体措施是什么呢？读史，既读书。

培根说的，读史使人灵秀。

诗歌记录着古人的情绪，古事的发展。

细看中国诗歌的发展史出现了多少令人叹服的诗歌。

哪一首不引人入胜？且不说诗仙李白的《静夜思》，光是婉约派女词人李清照的《武陵春》都让我赞叹不已。

读《武陵春》这首词时，我仿佛来到了李清照的身旁，看到了一个“日晚倦梳头”的落魄女子；感受到了“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤心情怀；当然，也感受到了她“闻说双溪春尚好”时的开朗心情，但也感受到了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的”忧愁之心。

这么多么的秀气，多么的宁静。

就是这样一首清新的词陶冶了我的情操，使我更是灵秀。

让我灵秀的具体措施是什么呢？读诗，既读书。

培根说的，读数学使人周密。

回想世界涌现出了多少数学家，哪一个不是我所敬仰的？且不说法国数学家费马，光是中国现在数学家都已让我欣赏有加。

太多太多的数学家写出了太多太多的数学“法律”，使人不得不努力去背。

就比如说在证一条线是否与某个园相切时，就该考虑是否是过圆心过垂线还是连线了，如果不谨慎，不仔细，便会因这小小差错酿成大祸。

所以，学数学必能使人小心严谨，使人思想更周密。

让我思想周密的具体措施是什么呢？读数学，既读书。

虽然读书并没有太大的利益，但不读书绝对是百害而无一利。

让我们一起读书吧！我们穿过时间的阻碍，抛开地点的限制，乘着“书”这个时光机，到达为人心灵的深处，跟伟人交谈，与名人交心。

读书使人明智的作文高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”这句名言，我想：这句话说的非常正确。

但是，书籍绝对不仅仅只是我们进步时才用到的工具，而是我们生活的必需品，是我们的一种生活方式。

这几天，我就读了一本《三国演义》。

这是明朝的罗贯中写的。

《三国演义》中描写了：东汉末年，由于汉帝王昏庸，导致各地叛乱，大汉被分为三个小国：曹操为首的魏国、刘备为首的蜀国和孙权为首的吴国。

从此，他们为了自己的权力展开了一场斗争。

书中许多故事让我惊叹不已：桃园三结义、过五关斩六将、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁……许多计策让我赞不绝口：空城计、美人计、连环计……许多人物让我佩服和痛恨：足智多谋的诸葛亮、英勇善战的关羽、粗中有细的张飞、“一身是胆”的赵云以及奸诈狡猾的曹操、小肚鸡肠的周瑜、自以为是的马谡……在这么多的人物中，我最喜欢足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮：自从他出山后，他一直忠心耿耿的辅佐刘备完成统一汉室的大业，刘备死后，他又辅助后主刘禅继承其父业，一直到病逝五丈原。

他一身鞠躬尽瘁，难怪杜甫这样称赞：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”相比较他忠心耿耿，我认为他更是足智多谋：无论是在军营里，还是在战场上；无论是对战狡猾的曹操，还是迎接宁死不屈的孟获，他总是能出奇招制胜。

火烧新野、巧借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计……这些无一不说明他的机智。

在生活中，我们也应该像诸葛亮一样多动脑筋、多思考，使自己变得更加聪明。

比如说，每星期我都要做奥数题，有些题经常会把我绕得晕头转向，我每次都是看几眼，想不出来就去问妈妈了。