高考诗歌鉴赏知识点复习(完美版)

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高考诗歌鉴赏知识点复习(完美版)

所望实景，映衬一、二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟、黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”(王昌龄《从军行七首》)

卒章显志诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。“安能摧眉折腰事权

贵，使我不得开心颜！”

(李白《梦游天姥吟留

别》)强烈地表达了诗

人追求自由、蔑视权贵

的心志。

照应篇章间的伏笔照应，又叫呼应。一篇文章要

有头有尾，前后内容要有内在联系。前面交

待过的话，后面得有照应；后边要照应的话，

前边得先有个交待。【作用】文章前后才能

贯串，使读者容易掌握全文的脉络；使作品

结构显得紧凑、严谨。

【种类】首尾照应，开头与结尾的照应；扣

题照应，围绕主题反复照应；伏笔照应，先

设伏笔，后予交代的照应。

陆游《诉衷情》“当

年万里觅封侯，匹马戍

梁州。

关河梦断何处，尘暗

旧貂裘。胡未灭，鬓先

秋，泪空流。此生谁料，

心在天山，身老沧州！”

此诗共分两阕，下阕照

应上阕。“心在天山”

与“当年”句相应；“身

老苍州”与“关河梦”

句相应，目的在于构成

对照，抒发了词人心酸

遗恨的苍凉心情。

韦应物《赋得暮雨送李

胄》“楚江微雨里，

建业暮钟时。漠漠帆来

重，冥冥鸟去迟。”【析】

首联两句写黄昏时分

诗人伫立在细雨蒙蒙

的江边，这里点明了诗

题中的“暮雨”，又照

应了诗题中的“送”字。

线索线索有人线、物线、情线、事线、时线、地

线等。

【作用】有利于理顺内容，掌握其结构，理

解诗人的思想感情。

周邦彦《关河令》“秋

阴时晴渐向暝，变一庭

凄冷。伫听寒声，云深

无雁影。更深人去寂

静。但照壁孤灯相映。

酒已都醒，如何消夜

永！”【析】此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独之感。

过渡过渡，是使文章连贯、结构严谨的一种手段。

【作用】“承上启下”，这有两层含义，一层

是结构上的，另一层是内容上的。结构上就

是对整体的把握，增加条理和文章的语言的

流畅性。内容上就是对上面篇幅的总结和对

下面篇幅的开头总起作用。

（朱淑真）《秋夜》“夜

久无眠秋气清，烛花频

剪欲三更。铺床凉满梧

桐月，月在梧桐缺处

明。”【析】一个“凉”

字，既写天凉，又写心

境的凄凉——这似乎

不是考“诗歌结构”。

但我们要回答第二问，

就必须注意到：正是由

“凉”这个字，诗人将

笔触从“床上之月”巧

妙自然地过渡到“梧桐

缺处”的“天上之月”，

让“梧桐”、“月

影”进入画面与“凉

床”组合，共同渲染愁

情，从而营造出孤寂的

意境。

详略所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主

要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，

写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中

心意思有关但不是直接表现中心意思的材

料，少用笔墨，进行概括式的叙述。

【作用】突出重点；主次分明；点面结合；

给读者留下深刻的印象。

李白《越中览古》“越

王勾践破吴归，战士还

家尽锦衣。宫女如花

满春殿，只今惟有鹧鸪

飞。”【析】此诗以今比

昔而有盛衰之感，在内

容上是以写今为主，在

形式上却以描写过去

为主，为上三下一结

构。沈德潜《唐诗别裁》

卷二十评此诗云：“三

句说盛，一句说衰，其

格独创。”由于诗人在

上三句是一气而下，将

过去的繁荣，美好，热

闹，欢乐竭力渲染，写

足写透，所以第四句的

转折才格外冷峻有力，

使人见到无论怎样兴

盛繁华，最后都免不了

重章

叠句指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法。山道中壁》“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”【析】上片写年轻时候无所事事，无病呻吟的“闲愁”，下片写而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠句的结构形式，在反复咏唱中，使语言具有音乐美，内容上形成鲜明对比。

知识储备：读懂诗歌需要积累的特殊词汇

1.不那

同“不奈”，即无奈。如：晴烟漠漠柳毵毵(读sān sān，柳叶纷披下垂的样子)，不那离情酒半酣。(韦庄《古离别》)

2.处

表时间，意思是“……的时候”。如：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

3.等闲

(1)平常。如：眼前一尊又长满，心中万事如等闲。(张谓《湖上对酒行》)

(2)随便。如：今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。(白居易《琵琶行》)

(3)无端，平白地。如：莫等闲、白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)再如：长恨人心不如水，等闲平地起波澜。[刘禹锡《竹枝词九首(其七)》]

4.风流

(1)英俊，有才华。如：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(2)遗风。如：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(3)风度。如：摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。[杜甫《咏怀古迹五首(其二)》] 5.会

应当。如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

6.浑

简直，几乎。如：白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

7.将

(1)助词，用在动词后，无实义。如：惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。(白居易《长恨歌》)

(2)读qiānɡ，意思是“请”。如：岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。(李白《将进酒》)

8.可、可堪