伏安法测小灯泡电功率专题训练
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习题有答案
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案姓名：__________ 班级：__________一、实验探究题（共10题）1.用标有“2.5V”小灯泡，进行“研究小灯泡的电功率”实验（允许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额）（1）进行实验：①如图1是未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，正确连接图中实物电路________。
②如图2，当小灯泡两端电压为2．5V时，电流表示数是________A，灯泡额定功率是________W．（2）通过实验得到：灯泡实际功率越大，灯越亮。
试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大，灯越亮”的原因．（3）以小灯泡为例，用数据说明选用电流表0.6A而不用3A量程的理由．2.如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时小灯泡变暗）。
（2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。
出现这一故障的原因可能是________。
排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P 到某处，电压表的示数如乙图所示。
若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片 P 向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为 2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是________。
（4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是________（填标号）。
A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系3.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。
实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
测量小灯泡的电功率练习题(精心整理)
测量小灯泡的电功率1．右图图是测量标有"2.5V"字样小灯泡电阻的电路图。
⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。
⑵移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图所示，其示数是_______________A，小灯泡正常发光时电阻为___Ω。
⑶如要使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向_________端移动。
⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率，小灯泡的额定功率为_______________W。
2、小明做“伏安法”测电阻的实验，所用的器材有两节旧干电池串联成的电路，阻值为0～20Ω的滑动变阻器R，待电阻R x及如图甲所示的其他器材。
（1）小明将实验电路连接成如图甲所示，实验前应将滑动变阻器滑片滑到端（选填“A”或“B”）。
（2）经检查无误后，闭合开关，小明调节滑动变阻器进行了多次测量。
当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时，对应的电压表、电流表示数如图乙所示，则该待测电阻R x= 。
（3）细心的小明发现，滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时，待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压。
小明请教物理老师，老师告诉他，干电池的内部都是存在电阻的，简称内阻，干电池用久后内阻会变大。
干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成。
小明想测出本实验电源的内阻，于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的R x，闭合开关，仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零，测出此时电流为0.40A，结合上一步的测量值。
可算出本实验干电池组的内阻为Ω。
3、小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V的学生电源，标有“20Ω，1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
（l ）图甲是实验电路图，图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大．（2）小王在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是 ；（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是 （填正确选项前的字母）A ．滑动变阻器断路B ．开关接触不良C ．小灯泡与灯座接触不良D ．电流表断路（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中，从表中可知小灯泡的额定功率为 W 。
2022年中考物理复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案
微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案姓名：日期：等地：【方法提炼】（一）实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率；（二）实验原理：公式P=UI；（三）待测物理量：小灯泡两端的电压、小灯泡中的电流；（四）实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器（作用：①保护电路；②改变小灯泡两端电压）。
（五）实验电路：如图所示；（六）实验步骤：1、按电路图连接好电路；2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。
3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。
4、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。
5、计算出三种情况下小灯泡的电功率。
6、断开电路（先拆除连接电源的导线），整理器材。
（七）实验数据：实验次数电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况1 2.5 0.3 0.75 正常2 3 0.4 1.2 很亮3 2 0.2 0.4 较暗（八）分析论证：1、当U实=U额时，P实=P额，正常发光；2、当U实<U额时，P实<P额，较暗；3、当U实>U额时，P实>P额，较亮，易损坏灯泡。
（九）实验结论：1、小灯泡两端的实际电压越大，小灯泡功率越大，因此不能小灯泡电功率的平均值。
2、小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
【巩固提高】1、小明要测量额定电压为2.5 V的小灯泡的功率．(1)如图所示，电路图中没有标明电流表、电压表，请在相应圆圈内填入字母“A”“V”完成电路图．(2)连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________（a/b）端．(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是______； A. 检查电路是否断开 B. 检查电路是否短路C. 移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光(4)小明测量的数据如上表所示，三次测量比较，小灯泡亮度变化情况是 (变亮/变暗/不变),小灯泡的额定功率为________W.2、小丽同学手里有一只标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定电功率，于是在学校实验室找来一些器材，连接成了如图所示的实验电路，电源电压恒定不变．(1)请你用笔画线代替导线，将图的电路连完整(要求滑片P向右移灯泡变亮)．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针明显偏转，出现这种现象的原因可能是____________．(3)排除故障后，该同学将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表的示数为3V，若要测小灯泡的额定功率，应在此位置基础上将滑片P向________(填“左”或“右”)移动．(4)小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是________W.3、如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池．(1)实验原理是___________．(2)小天连接好最后一根导线时，小灯泡立即发光，产生这一现象的操作错误是_________________．(3)改正错误后继续实验，得到如下数据，在第1组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是：__________________________________；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额＝________W.(4)下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因，从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格．A．小灯泡灯丝断了 B．滑动变阻器断路 C．滑动变阻器下面两个接线柱接入电路4、某同学利用图所示的器材测量小灯泡的电功率．实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V.(1)如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整．(2)该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率是________W.(3)该同学继续进行实验，记录的数据如表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是________(填数据序号)．剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过________V.5、要测量一个额定电压为3.8V的小灯泡的电功率，小灯泡工作时的电阻约为10Ω.现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“500Ω0.1A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源(8V)一个．(1)为完成实验，应该选取规格为______________的滑动变阻器．(2)选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是________(多选)．A．小灯泡变亮，电压表示数变大 B．电流表示数为零，小灯泡不亮C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电压表示数接近8V，且示数不变(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上．(4)改正电路后，移动滑片，记录多组电流I和电压U，并在坐标纸上做出I－U关系图象，如图乙所示．由图可知小灯泡的额定功率为________W；当小灯泡两端电压为3V时，灯泡电阻为________Ω.6、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡上标有“3.8V”，小灯泡电阻约为10Ω.(1)图甲是该同学连接好的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”．(2)改正错误后继续实验，移动滑动变阻器滑片到某点，电压表示数为2.5 V，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器滑片应向______(填“左”或“右”)移动，同时应注意观察电压表的示数，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.32A，则小灯泡的额定功率是________W.(3)测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的2/3，发现测得的实际功率不等于其额定功率的4/9，请你帮他分析出现这种现象的原因：_____________________________________.(4)记下多组对应电流表和电压表示数，绘制出如图乙所示的U－I图象，由图象可知用此实验装置________(可以/不可以)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验．(5)小华在处理实验数据时，算出了小灯泡的平均功率（如表所示），这样处理数据是（合理/不合理）的，理由： .(7)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是．微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练11、(1)如图所示(2)b (3)C (4) 变亮 0.62、(1) 如图所示；(2)灯泡断路(3)右(4)1.143、(1)P＝UI； (2)连接电路时，开关未断开；(3)小灯泡的实际功率太小；0.7；(3)C；A；4、(1)如图所示；(2)0.7 (3)2 5.15、(1)“50 Ω0.5 A”(2)B、D (3)如图所示； (4)1.14 126、(1)如图所示；(2)右；1.216；(3)灯丝电阻随温度的变化而变化；(4)不可以；（5）不合理；灯泡在不同电压下的实际功率是不同的，这样算出的平均功率没有意义；（6）B；6。
18.3测量小灯泡的电功率专题练习
18.3测量小灯泡的电功率专题练习考点：伏安法测小灯泡电功率一.选择题1.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是( )A. 手按开关，眼观电流表B. 手移动变阻器的滑片，眼观电流表C. 手移动变阻器的滑片，眼观电压表D. 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光2.在“测定小灯泡的功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法错误的是( )A. 保护电路B. 调节小灯泡两端的电压C. 多次测量取平均值减小误差D. 测出小灯泡在不同电压下的电功率3.小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路图连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有较大示数，则产生这一现象的原因可能是( )A. 小灯泡发生了断路B. 小灯泡发生短路C. 滑动变阻器发生了短路D. 滑动变阻器的滑片接触不良4.小明同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他设计了如图所示的电路，正确操作并闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是( )A. 检查电路是否某个位置接触不好，断路了B. 更换小灯泡C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光D. 重新连接一次电路5.在做“测量小灯泡电功率”的实验时，某班四名同学所连接的电路图如图所示，其中连接正确的是( )A.B.C.D.二、填空题6.如图是某同学家中的电能表，现用它来测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他用电器，只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min，则这段时间灯泡消耗的电能是kW·ℎ，灯泡的实际功率是W.7.在“探究电功率跟电流、电压关系”的实验中，小丽同学设计了如图甲所示的电路。
(1)图甲电路是用来探究电功率跟______的关系的。
小丽是通过观察______来判断灯泡的电功率大小的，并通过比较两电压表的示数，得出实验结论。
(2)同一小组的小红同学设计了如图乙所示的实验方案，她能够探究的问题是______。
伏安法测小灯泡电功率练习题
伏安法测小灯泡电功率练习题1．小俞同学在做“测定小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”的字样，小灯泡上标有“3.8V”的字样。
①他连接的电路如图(a)所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接，使滑片在最左端时阻值最大。
(9) (用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线)②为了能精确地测出小灯的额定功率，该同学经过思考，对实验电路略作调整后，重新进行实验，发现当电流表示数如图(b)时小灯正常发光，此时电压表示数为 (10) 伏，滑动变阻器连入电路中的电阻为 (11) 欧，小灯的额定功率为 (12) 瓦。
（a) (b)2．小李做“测定小灯泡电功率”的实验。
实验时所用的电源电压恒定不变，小灯泡上标有3.8伏字样，滑动变阻器上标有“20Ω 1A ”字样。
（1）小李连接电路如图14所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图14中正确连接。
要求：滑片P 向右移动时，小灯泡变暗。
（8） （用2B 铅笔在答题纸上相应位置连线）（2）小李正确连接电路，并按正确的步骤操作，闭合电键S ，电压表和电流表示数分别为2伏和0.2安，但是小灯几乎不亮，导致这一现象出现的原因是 （9） 。
（3）然后他继续移动滑片P ，当电压表示数为3.8伏时小灯正常发光，对应的电流表示数如图15所示，则小灯的额定功率为 （10） 瓦，此时滑动变阻器连入电路的阻值为 （11） 欧。
3、在“测定小灯泡的电功率”实验中，小红同学所用电源电压不变，小灯标有“2.5V ”0.6 3 AL3 15VS图14 图15S L3 15VA 0.6 3字样。
她正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，电压表、电流表的示数分别为1.3伏和0.16安。
然后她将滑动变阻器的滑片移动到中点位置时，发现小灯正常发光。
接着她将滑片移动到另一端，发现小灯闪亮一下熄灭了，此时电流表的示数为 (8) 安，而电压表的示数如图15(a)所示。
中考伏安法测定小灯泡电功率实验专题训练(一)
中考伏安法测定小灯泡电功率实验专题训练（一）1、现有一个小灯泡，只看清它的额定电压值，其它数据都看不清，为了知道它的电功率，请你回答和解决下列问题：(A) 用什么办法来测量小灯泡的电功率？_________________________________(B) 画出测量的电路图，并将图中的元件名称列在图左：(1)_________________________(2)_________________________(3)_________________________(4)_________________________(5)_________________________(6)_________________________(7)_________________________(C) 写出小灯泡电功率的测量公式？____________________________(D) 做此实验的同时，以同样的办法，能否得知另一个物理量？这是什么物理量？你能写出它的测量公式吗？(E) 某同学在做上述相同的实验时，闭合开关，发现小灯泡两端的电压和电源电压相同，请说明这是什么原因？2、某同学做测定小灯泡的电功率实验时，他的实物连接如图。
(A) 在这个实物连接图上，接线错误的是：(不要求在图中改正)a)________________________________，b)________________________________，c)________________________________。
(B) 如果将连接的错误改正后，调节滑动变阻器，此时电压表、电流表的读数分别是2.2伏特，0.2安培，则小灯泡的实际功率是__________瓦特。
3、为了测定电压是2.5伏特的小灯泡的功率，某同学在实验时测得的数据如下表。
在整理数据计算功率时发现其中一次实验结果与其它两次实验结果相差很大，经检查，原来是有一个电流强度的示数读错了。
专题：测小灯泡额定电功率
一．伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
注意：①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压（电源电压6V，小灯泡额定电压为3.8V，而电压表大量程损坏，需用小量程电压表测量滑动变阻器电压）②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值，没有实际意义③滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡的电压，使小灯泡正常发光二．伏阻法（只有电压表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：2、已知I额电阻R和小灯泡I额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：三、安阻法：（只有电流表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡U额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
2、已知I额电阻R和小灯泡I额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
三、等效替代法：一个电阻箱（或滑动变阻器）和一个电压表（或者一个电流表）测量灯泡的额定电功率。
（1）闭合S 1，S 2，断开S 3，移动滑动变阻，使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额，并记录；（2）保持滑动变阻器闭的滑片位置不变，闭合S 1，S 3，断开S 2，调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压；（3）则小灯泡的额定功率为：2U P R额。
(中考)物理《测量小灯泡的电功率》专项模拟练习(含答案) (520)
人教版初中物理九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．如果利用图9所示的电路来测量一个大电阻R的电功率，、那么x、y、z应分别代表（）A．电流表、电压表、滑动变阻器B．电压表、电流表、滑动变阻器C．滑动变阻器、电流表、电压表D．电压表、滑动变阻器、电流表.评卷人得分二、填空题2．如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率大约为1.2W。
闭合开关前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处。
(1) (2) 。
评卷人 得分三、实验探究3．如图所示的部分电路中，电源电压U 保持不变，a 、b 、c 为三个接线柱，现备有三个电阻：R 1＝9Ω，R 2＝6Ω，R 3＝3Ω⑴若只在a 、c 间接入R 1，则闭合开关S 后，在1min 内R 1上产生的热量是240J ，求电源电压U⑵若要从R 1、R 2、R 3中选取两个电阻，连入图中的虚线框内，使得S 闭合时电路消耗的总功率是S 断开时电路消耗总功率的3倍，请你在图中画出两种连接电路(每个电路都应有两个电阻)，并在连入电阻的上方标出该电阻的阻值或符号⑶在⑵中的两种连接电路中任选一种，计算出S 断开和闭合两种状态下电路的总功率。
(若对两种连接电路都进行计算，则只对第一种计算评分)4．(9分)在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V ，小灯泡的额定电压为2．5V 。
(1)连接电路时．开关应 。
(2)请你用笔画线代替导线将图25中的电路连接完整。
(3)闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到 端(选填“A ”或“B ”)。
闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是 。
(4)排除故障后，实验得到的数据如下表。
2022年中考物理二轮复习重点专题训练 测量小灯泡的电功率 (Word版含答案)
测量小灯泡的电功率（含答案）1．小阳用“伏安法”测量额定电压为6V小灯泡L的额定功率。
他连接了如图所示的实验电路，其中各元件均符合实验要求且完好无损。
（1）当开关试触时，出现的现象是：_________（选填选项前的字母）；A．电流表的指针向左偏转B．电压表的指针向左偏转C．小灯泡L的灯丝烧断D．电流表指针超过量程偏转（2）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为6V，此时如图所示电流表的示数为_________A，则小灯泡L的额定功率为_________W；（3）保持小灯泡L正常发光的电路状态。
断开开关，只将标有“6V0.6A”的小灯泡代替小灯泡L，闭合开关，小灯泡的实际功率将_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的额定功率。
2．好学的斌斌在家利用物理电学器材测量标有“2.5V”小灯泡的电功率，选用的器材有：电流表，电压表，3节新干电池，标有“30Ω1A”的滑动变阻器，开关及导线若干。
（1）实验前，斌斌发现电流表出现如图甲情况，接下来应该进行______；（2）斌斌连接好电路后，闭合开关前，经检查发现电路有一根导线连接错误，请你在图乙中错误的连线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；______（3）改正电路后，应将滑动变阻器滑片移到最_______端（选填“左”或“右”），然后闭合开关，此时他发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡处出现_______（选填“短路”或“断路”）；（4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W；（5）斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡，他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后，移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图，如图丁所示，通过数据分析知，小灯泡的电阻并不是恒定的，其主要影响因素是_______；在额定电压下，______小灯泡更亮一些（选填“2.5V”或“3V”）；在该电路中，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电路消耗的总功率为_______W。
测量小灯泡的电功率--精练题(含答案与解析)
测量小灯泡的电功率伏安法测小灯泡额定功率P UI1.实验原理：2.实验电路图：3.滑动变阻器的作用：保护电路；调节小灯泡两端电压为额定电压；4.实验注意事项：该实验仅需测量一次（小灯泡在额定电压下的额定功率），不能多次测量取平均值。
特殊方法测小灯泡额定功率1.伏阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻串联，利用电压表先测小灯泡两端电压，再测小灯泡与定值电阻两端总电压。
2.安阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻并联，利用电流表先测通过定值电阻电流，再测灯泡与定值电阻并联后总电流。
3.等效替代法：通过调节电阻箱阻值，使其与小灯泡分得相同的电压或电流值。
4.注意：小灯泡两端电压调至额定电压后，滑动变阻器的滑片位置要保持不变。
1. 如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样。
如果闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（）A．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因可能是小灯泡断路B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱C．当小灯泡的实际电压为2.5V 时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动D．电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路3.为了“测量小灯泡的电功率”，威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为6V10 ，电源电压不变。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗）。
2024年中考物理专题训练：电功率实验题
（1）将甲图装置接入电路中，一段时间后，发现右侧U形管内液面高度变化较大。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的越大，产生的热量越多；
（2）为了探究电阻丝产生的热量与电流的关系，图乙中电阻丝R1的阻值应该是Ω。要使实验现象更明显，应该将R2换成阻值更的电阻；
（3）如果用甲图虚线框内装置进行两次实验，使第一次的电流是第二次电流的2倍，忽略热量损失，要使两次实验中U形管液面高度变化相同，第一次实验和第二次实验的通电时间之比是。
15．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。
（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用；
（3）将此装置改装后使RARB电阻相等测量煤油比热容，测量时分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达C煤油=（已知水的比热容为C水，不计热量损失）．
6．在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的实验器材如下：
(3)当乙瓶中的温度计示数变化了10℃时，其中电热丝消耗了 的电能，则乙瓶中煤油的质量kg。[已知 ，不计热损失]
10．在“测量电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整；( )
4．如下图所示； C、D D 0.7实际电功率越大，灯泡越亮
5．相等B与烧瓶A（或B）内的金属丝阻值相等的电热丝
6． D
2024年中考物理微专题练习：伏安法测量小灯泡的电功率(含答案)
微专题：伏安法测量小灯泡的电功率1姓名日期1. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时的电阻约为8 Ω.甲乙丙(1)在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整．(2)闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表示数超过量程，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了________(选填“短路”或“断路”)．(3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为________ V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动．(4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是________ W.(5)小红在实验中进行了多次测量，其测量目的是________(选填下面的字母)．A. 求出灯泡在不同电压下功率的平均值，这样可以减小误差B. 找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系2.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5 V，电源为两节新干电池．(1)请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整．要求滑动变阻器滑片P向左滑动时，接入电路中的电阻变小．(2)在连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮的光，检查后发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：①______________________________；②_____________________________________. (3)改正不当操作后，连续4次测量，测得的数据和观察到的现象如表所示，其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示为________A；小灯泡的额定功率是________W.(4)通过实验发现，小灯泡两端的________越大，电功率越大，灯泡越________．3.在“测量小灯泡的电功率”实验中，提供的器材有：6V的电源一个，2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)一个，电流表(0～0.6A，0～3A)和电压表(0～3V，0～15V)各一个，“50Ω 2 A”的滑动变阻器A和“10Ω1A”的滑动变阻器B各一个，开关一个，导线若干．(1)通过估算，你应选用的滑动变阻器是______(选填“A”或“B”)．(2)闭合开关前，经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．(3)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡________(选填“短路”或“断路”)．(4)故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W，小灯泡正常工作时的电阻是________Ω.(小数点后保留1位小数)(5)根据测出的数据，作出了小灯泡的电流I与电压U的关系图线，发现该图线不是一条直线，如图丙所示，其原因是温度升高，灯丝电阻________(选填“增大”或“减小”)．4.在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：电源(输出电压恒为6V)、小灯泡(额定电压2.5V 电阻约为10Ω)、滑动变阻器(50Ω1A)、电压表(量程0～3V，0～15V)、电流表(量程0～0.6A，0～3A)、开关、导线若干．(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；(2)正确连接后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表和电流表均无示数．小宁利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在A、E之间和A、F之间，电压表均有示数；接在C、F之间，电压表无示数．如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是________________(选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器断路”)；(3)排除故障后，小宁看到电压表示数为2 V，此时小灯泡的功率________(选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率，要使灯泡L正常发光，滑动变阻器的滑片P应向________(选填“A”或“B”)端移动，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W；(4)测出小灯泡额定功率后，该同学又把小灯泡两端的电压调为额定电压的0.6倍，发现测得的实际功率并不等于其额定功率的0.36倍，请你帮他分析出现这种现象的主要原因是_________________________ ________________________________________________________________________；(5)把上面电路中的小灯泡换成定值电阻，用这一电路还可以完成的实验有(写出一个即可): __________ ______________________．5.小明要测量额定电压为2.5 V 的小灯泡的功率．(1)如图所示，电路图中没有标明电流表、电压表，请在相应圆圈内填入字母“A”“V”完成电路图．(2)连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________端．(3)闭合开关S 后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是______；A. 检查电路是否断开B. 检查电路是否短路C. 移动滑动变阻器的滑片P ，观察小灯泡是否发光(4)小明测量的数据如上表所示，三次测量比较，小灯泡亮度变化情况是 (变亮/变暗/不变),小灯泡的额定功率为________W.6.为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻，现提供的器材如下：A.小灯泡一个(额定电压为2.5 V ，阻值约几欧)；B.电流表(0～0.6 A ～3 A)；C.电压表(0～3 V ～15 V)；D.滑动变阻器(10 Ω 1 A)；E.滑动变阻器(50 Ω 0.3 A)；F.滑动变阻器(500 Ω 0.1 A)；G.电源(3 V)；H.导线若干。
人教版九年级物理全册第十八章 专题训练 特殊方法测量小灯泡的电功率
专题训练(一)特殊方法测量小灯泡的电功率类型一伏阻法测小灯泡的电功率1．2019·黄冈在用伏安法测量标有“2.5 V”字样的灯泡额定功率的实验中，小明发现电流表损坏，其他元件完好．(1)小明用已有的器材、5 Ω电阻R0和另一块电压表，设计了如图1所示电路图，其中虚线框内的元件组合相当于________．图1(2)小明进行了如下实验，请补充完整．①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到________．②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯泡两端电压为________V.③读出R0两端的电压为1.5 V.(3)若实验操作均正确，则灯泡的额定功率为______W.2．在测量标有“3.8 V”字样的小灯泡额定功率的实验过程中，小强的电流表损坏了，老师给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强设计了如图2所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率．图2(1)正确连接电路后，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；接下来的实验步骤：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(2)保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2.(3)小灯泡额定功率的表达式P＝____________．类型二安阻法测小灯泡的电功率3．用电流表和已知阻值的电阻测灯泡的电功率，在测量时，如图3所示，将灯泡与已知阻值的电阻R0并联，用电流表A1测出通过R0的电流I1，用电流表A2测出通过灯泡L的电流I2，R0两端电压的表达式U＝________，灯泡电功率的表达式P＝________．若小灯泡的额定电压已知，利用该电路测量灯泡的额定功率还需在电路中串联一个____________．图34．同学们在测量额定电压为2.5 V小灯泡电功率的实验中，实验电路图如图4所示．已知定值电阻R0的阻值为10 Ω.图4小明同学的操作步骤是首先断开开关S2、闭合开关S、S1，移动滑动变阻器滑片直到电流表A1的示数为0.25 A，再断开开关S1、闭合开关S、S2，读出电流表A2的示数I2，计算出灯泡的额定功率．他的实验操作是________(选填“正确”或“错误”)的．如果不正确，请简要写出正确的操作．______________________________________________；计算出灯泡的额定电功率P额＝________(用已知值和步骤中的测量值表示)．5．小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电功率，于是在学校实验室借来一些实验器材，连接了如图5所示的实验电路，电源电压恒定不变，定值电阻的阻值为R0.测量时，应先断开S2，闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为________时，小灯泡正常发光；接着保持滑动变阻器滑片位置不动，将S1断开，闭合S和S2，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P额＝________________(用I、R0和已知值3.8 V表示)．图5类型三替代法测小灯泡的电功率6．小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的额定功率，设计并连接了如图6所示的部分实物电路．已知小灯泡的额定电流为0.3 A.图6(1)请你添加一根导线，将如图所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P向右移动时接入电路的阻值变大．(2)闭合开关S1，将开关S2扳向________(选填“1”或“2”)，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.3A.(3)将开关S2扳向另一端，保持____________的阻值不变，调节________的阻值R，使电流表的示数仍为I额．(4)若此时R＝7.0 Ω，则小灯泡的额定功率P额＝________W.类型四测小灯泡电功率方案的选择与判断7．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V．小平打算增加一个阻值为10 Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过图中操作(开关S接“a”“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率．图7甲、乙是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是()图7A．两种方案都能B．两种方案都不能C．甲方案能，乙方案不能D．甲方案不能，乙方案能8．在“测量小灯泡电功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.2 A”字样的小灯泡，电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．图8(1)请用笔画线代替导线将如图8甲所示的实物电路连接完整．(2)正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，两电表均无示数．现将电压表接在滑动变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是________________．(3)排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为0.2 A，此时电压表示数如图乙所示，其读数为________V，小灯泡的额定功率为________W．小灯泡正常发光时，灯丝电阻为________ Ω.(4)在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两种方案．则能测出灯泡额定功率的方案是图________(选填“丙”或“丁”)．答案1．(1)电流表 (2)①最大 ②2.5 (3)0.752．(1)闭合开关S 、S 1，断开S 2，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为3.8 V(3)3.8 V ×U 2－3.8 V R3．I 1R 0 I 1I 2R 0 滑动变阻器4．错误 同时闭合S 、S 1、S 2，调节滑动变阻器R ，使电流表A 1的示数为0.25 A ，读出此时电流表A 2的示数为I 2 2.5 V ·I 25.3.8 V R 03.8 V ×⎝⎛⎭⎫I －3.8 V R 0 6．(1)如图所示(2)1(3)滑动变阻器 电阻箱(4)0.637．B8．(1)如图所示(2) 滑动变阻器断路 (3)2.5 0.5 12.5 (4)丁。
测量小灯泡的功率专题训练
测量小灯泡的功率专题训练实验目的：测量小灯泡的额定功率和实际功率并比较灯泡的亮度。
实验原理：P=UI实验方法：伏安法。
实验设计：1.要想测出小灯泡的功率需测哪些物理量？需要哪些器材？小灯泡、电源、开关、导线若干、 电流表、电压表、 滑动变阻器它们如何连接在电路中 在此实验中有什么作用2.如何测定电源电压？3.你一定能画出实验的电路图。
2.实验步骤:①设计并画出电路图.②按电路图连接好电路,开始应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置. ③闭合开关,接通电路.④调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光;记下电表示数,算出这时的电功率.⑤调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压高出额定电压的1/5;记下电表示数,算出这时的电功率.⑥调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压是额定电压的4/5;记下电表示数,算出这时的电功率.1.各组同学分析各自的实验数据信息，你能得出什么结论？还有新的发现吗？ 有一灯泡的额定电压为U 额，额定功率为P 额，当加在灯泡两端的电压U 实=12U 额，则P 实_____14P 额；当通过灯泡的电流I 实=12I 额，则P 实_____14P 额。
2.一位同学连接电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压 表有示数，试分析电路可能出现的故障？3.另一位同学连接电路，闭合开关时，发现电灯特别亮，这是为什么？4、某同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，连成如下图所示的电路实物图，闭合开关后发现两只电表的指针不动。
试检查一下，他的接线错在哪里？(1)______________________________，(2)______________________________，(3)______________________________，(4)______________________________。
5、为了测定小灯泡的额定功率和小灯泡正常发光时的灯丝电阻。
(1)需要实验器材是。
测量小灯泡电功率 专题训练
专题训练:测量小灯泡电功率[知识点梳理]实验目的: ①学会用电压表、电流表测定小灯泡的功率；②会测量小灯泡额定功率和实际功率。
实验原理：P=UI 测出小灯泡的电压U和电流I，利用公式P=UI计算求得电功率。
实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线等。
实验电路图及表格实验步骤：1．实验前准备：检查仪器是否齐全，规格是否合乎要求，查看小灯泡的额定电压U额；2．按电路图连电路，查无误，闭合开关，进行实验；3．调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为U额，记录电流表示数I额；4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压等于1.2U额，记下电压表、电流表的示数，并观察小灯泡发光情况；5．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压小于U额，记下电压表，电流表的示数，并观察小灯泡发光情况；6．断开开关，计算电功率值填入表格。
数据分析，总结结论(1)分析数据知，实际功率随实际电压改变而改变；(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实际功率，实际功率越大灯泡越亮。
注意事项1．仪器选择：①电源：电源电压应高于小灯泡的额定电压。
例如：U额=2.5V，至少要选择2节干电池串联作电源，学生电源选择3V的电源。
②电压表的量程应大于U额，电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流；在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下，应尽可能选用小量程；例如U额=2.5V的小灯泡电压表量程选0—3V，电流表选0—0.6A的量程。
③滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流，而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多，以便调节效果明显。
2．连电路时注意事项：同伏安法测电阻。
[典型例题][例题1] 小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V），实验电路图如图左所示．（1）按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）（2）开关闭合前，滑片P应移到（填“a”或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为Ω．（3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：．（4）若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为V时，读出电流表的示数；②用原理计算出小灯泡的额定电功率．[例题2] 在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A”、“50Ω，5A”的滑动变阻器．电源电压6V．（1）本次实验中应选择规格为的滑动变阻器；图（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．在连接电路前，开关要．正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至端（填“A”或“B”）．（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示，产生故障的原因可能是，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2.5 V时，电流表的示数如图（c）所示为A，小灯泡的额定功率是W．不改变这个电路，还可以完成的实验有：（写出一个即可）．[例题3] 在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Ω。
8.3～测量小灯泡的电功率 基础训练题
8．3～基础训练题练习导引1．根据电功率P和电流I、电压U之间的关系式可知，只要用测出小灯泡两端的电压，用测出通过小灯泡的电流，就可以计算出小灯泡的电功率．因此，我们也把这种方法叫做“伏安法”．2．在“测量小灯泡的电功率”实验中：我们用进行控制，分别测量三种情况下小灯泡的实际功率．(1)使小灯泡在下发光，测出小灯泡的功率．(2)使小灯泡两端的电压约为额定电压的倍，观察小灯泡的亮度，测出它的功率．(3)使小灯泡两端的电压额定电压，观察小灯泡的亮度，测出它的功率．3．在进行“测量小灯泡的电功率”的实验前，小明选择了如图8．3-l所示的小灯泡，图中的放大部分是标注在小灯泡螺丝口上沿的数据．请根据这些数据回答问题：(1)“2．5 V”是指该小灯泡的；“0．3 A”是指该小图8．3-l 灯泡的．(2)为了不使电源电压过多地超过额定电压，小明在实验中可选用由节干电池串联而成的电池组作为电源．轻松入门知识点测量小灯泡的电功率4．请在下列虚线框中，画出“测量小灯泡的电功率”这一实验的电路图．图8．3-25．用电压表和电流表测定小灯泡的功率(1)该实验所需器材除电源、导线、电压表、电流表、小灯泡外，还有和．(2)小灯泡正常发光时，电流表、电压表的示数如图8．3-2所示，则小灯泡的额定电压是V，通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率为 W．6．在做“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2．5 V，电源由两节干电池串联而成．其余器材均完好．图8．3-3(1)在图8．3-3中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连人电路．(2)小明同学连接好电路，刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮．你认为他可能存在的错误或不妥之处是．(3)正确连接电路后，测得3组数据如下表所示，则小灯泡的额定功率为W．实验次数电压／V电流／A1 2 0．212 2．5 0．253 3 0．297．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，我们要手眼并用，它们的分工是：手负责调节，眼负责观察的读数．快乐晋阶综合点对实验数据的分析和计算8．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2．2 V”、“2．5 V”或“3．8 V”，小灯泡功率相差不大．甲同学正确连接好电路，闭合丌关时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，二组数据如下表所示．则他们所用电源的电压为 V，甲同学所用小灯的额定功率为W．电流表示数灯泡亮度实验次数电压表示数1 1．3 V 0．16 A暗2 2．5 V 0．26 A正常发光3 4．5 V 0．29 A 不发光9．某同学用如图8．3-4所示的电路研究滑动变阻器的功率，R1＝20 Ω，滑片P 向左移动时，测得如下数据：实验次数12345电压表示数Ｕ／V86 5 4 2电流表示数I／A0．10．20．250．30．4变阻器功率P／W0．81．21．251．20．8(1)从实验数据看出，实验中电压表的示数，电流表的示数(填“变大”或”变小”)，滑动变阻器的功率大小的变化情况是．(2)电源电压为 V．10．某同学通过实验研究某电热器的功率与通电电流的关系．他使用同一个电热器，多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画成如图8．3-5所示的图象．图8．3-5图8．3-4(1)请你在如图8．3-5所示的图象中找出分别与电流为0．1 A、0．2 A、0．3A、0．4 A的点相对应的电功率的值，填写在下面的表里．I／A0．１0．20．30．4P／W(2)根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是：．拓展探究拓展点应用电能表和电功率的知识测量电冰箱的能耗11．“五一”节期间，王佳量同学和爸爸、妈妈一起到外地游玩了两天整，出门前，他们关闭了家巾其他用电器，只有一台额定功率为0．2 kW的电冰箱在间歇丁作(只考虑压缩机的工作)．为了了解电冰箱的工作情况，王佳量在出门前、后注意观察了电能表的示数，如图8．3 6甲、乙所示．求：图8．3-6(1)这两天电冰箱消耗的电能；(2)这两天中，电冰箱的压缩机有多长时问没有工作；(3)按上述电冰箱的使用情况，请你推算使用这台电冰箱一个月需支付的电费．(一个月按30天计算，当地电价为0．6元／kW·h)参考答案练习导引1．P＝UI电压表电流表2．滑动变阻器(1)额定电压(2)1．2 (3)低于3．(1)额定电压额定电流(2)2轻松入门４．如答图8-1所示．答图8-1 图８-2 5．(1)开关滑动变阻器 (2)2．5 0．3 0．756．(1)如答图8-2所示．(2)可能是滑动变阻器接入电路中的电阻过小 (3)0．6257．移动滑动变阻器的滑片电压表快乐晋阶8．4．5 0．659．(1)变小变大先变大后变小 (2)1010．(1)(2)P＝100I2拓展探究11．(1)2 kW·h (2)工作时间：10 h 停止时间：38 h (3)18元。
伏安法测小灯泡的电功率专项训练六doc
月 日 年 班 姓名：成绩：1、某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。
被测小灯泡的额定电压为3.8V ，电阻约为10Ω。
实验室有如下器材：电源（电压为6V ）、电流表（0~0.6A 0~3A ）、电压表（0~3V 0~15V ）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R 1（5Ω 0.5A ）、R 2（10Ω 0.5A ）、R 3（500Ω 1A ）。
同学们设计的电路如图所示：（1）电压表应选用 挡，滑动变阻器应选用 （选填“R ”、“R ”、“R ”）；（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：（3）下表为某小组的实验记录分析表：老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P 额= W 。
2、小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V 的电源，额定电压为2.5V 的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。
图9是小强没有连接完的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；（2）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P ，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 （写出一种即可）；（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P 到某处，电压表的示数为2.2V ，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向 端滑动（选填“左”或“右”）；（4）小强通过移动滑片P ,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图10所示的U －I 图像。
根据U －I 图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ___ W ，当加在小灯泡两端的电压为1.5V 时,小灯泡的电阻是_______Ω。
图9图10。
中考伏安法测定小灯泡电功率实验专题训练(二)
中考伏安法测定小灯泡电功率实验专题训练（二）1、设计一个测定小灯泡电功率的电路。
在空白处中画出你所设计的电路图。
利用此电路进行实验，当________时所测得的功率，就是小灯泡的额定功率。
2、测定2.5V小灯泡的电功率实验。
(1)画出电路图，并标明各表的“+”“-”接线柱。
(2)连接电路时，开关应该是_________。
实验时滑动变阻器滑片应置于___________处。
(3)计算小灯泡功率公式是___________________.3、用下图中所示仪器测定小灯泡的额定功率，已知小灯泡上标有“3.8V”的字样。
(1)画出电路图。
(2)照你画出的电路连接实物。
4、测定小灯泡额定功率的实验中(1)所用的器材，除了电源、开关、小灯泡、导线以外，还必须有______、______和______。
(2)在闭合开关之前，调节滑动变阻器的滑片，使电路中的________最大。
闭合开关后，调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光，记下__________和__________的示数，算出小灯泡的__________。
5、为了测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的实际功率，某同学自己设计并画出了实验电路图(下图甲)。
下图乙是该同学根据电路图甲连接出的实物电路。
他所用的小灯泡规格为“3.8V 1W”，试问：1.该实验所用的计算公式为P=_________。
2.在实物连线电路中，电表正负接线柱连错的是_____表，量程不妥的是____表。
3.该实验开始时，滑动变阻器的滑动触头应放在____端(填左或右)。
4.要测小灯泡的额定功率，应调节____使小灯泡两端电压等于____伏特时，就可以测出小灯泡的额定功率。
5.若实验时小灯泡两端的电压较低，灯泡不能正常发光，此时测出的功率为小灯泡的______功率。
6、测一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,电路如图所示:(1).在电路图上标出表和表的正、负接线柱.(2).如果实验时电压表的读数只有2.2伏,滑动变阻器的滑片P应向________滑动,才能测出小灯泡的额定功率.(3).电流表有两个量程:①0～0.6安,②0～3安,如果小灯泡的额定功率还不时到1瓦，实验中电流表的量程应选____________。
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伏安法测小灯泡电功率专题训练
1、小李在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.8 V”字样。
（1）请你在图中用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整。
（2）连接电路时，应将开关；闭合开关钱，滑动变阻器的滑片应滑到B端的目的
是；闭合开关后，发现电压表的指针往左偏，这是由于电压表的正负接线
柱。
（3）下表是在实验中测出的三组数据，由表可知，小灯泡的额定功率为 W。
（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了，则电压表的示数（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小李根据测得的三组数据求出各次电阻，发现小灯泡三次的电阻值并不相同，这是因为小灯泡的电阻与有关，根据表格中数据还能得到的结论是：
a
b
2、测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应 _______ ,电流表的量程应选 0 - ______ A。
（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 _____ （选填“A”或“B”）端。
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是 _______________ （写出一种即可）。
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为 ______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 ________ （选填“A”或“B”）移动。
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I–U图象。
由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是 ___ Ω，额定功率是 ___ W。
3、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常
发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
(1)在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；
(2)在连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应放在 (选填“A ”或“B ”)端； (3)某次实验中，电压表读数为l.8V ．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 (选填“A ”或“B ”)端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W ． 4、小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。
各元件都完好，电源电压保持不变。
（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到＿＿＿＿＿时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
（3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如下表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为＿＿＿瓦。
5、在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图17所示，小灯泡的额定电压为2.5V ，电阻约为10Ω，电源为两节干电池。
（1）请在电路图中标出电压表和电流表的正负接线柱。
（2）请用笔画线代替导线，将图18中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。
（3）正确连好电路后，闭合开关S ，发现灯L 不发光，故障的原因不可能是（ ） A ．电流表处有开路 B ．电压表正负接线柱处开路
C ．小灯泡L 短路
D ．小灯泡L 的灯丝断了
（4
）排除故障后，当小灯泡L 正常发光时，电流表指针位置图19所示，则小灯泡L 的额定功率为 W 。
6、在做“测定小灯泡的电功率”实验中，电源由几节干电池组成（即电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变），待测小灯泡标有“2.2伏”字样，滑动变阻器标有“50Ω 1A ”的字样。
① 实验电路如图16（a ）所示，请在图中的○内填入电表，使之成为正确的电路图。
② 实验中，正确连接电路，且操作正确。
闭合电键S 后，发现电
流表示数如图16（b ）所示，但小灯泡不发光。
那么接下来合适的实验操作应该是 （选填序号）
(a) 移动滑动变阻器的滑片，继续实验。
(b) 检查电路是否短路， 替换同一规格的小灯泡。
(c) 检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡。
③ 实验中，当电压表示数为 伏，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位于图16（b ）刻 度板的中央，小灯泡的额定功率为 瓦。
本实验所用电源的电压为 伏。
1、（1）略（2）断开保护电路接反了（3）1.42 （4）变大（5）温度
2、断开 0.6 A 小灯泡灯丝断或接触不良 2.2 B 10 0.5
3、(1)见图
(2)断开 B (3)A 0.75
4、（1）电流表没有与小灯泡串联，电压表没有与小灯泡并联
（2）电压表示数为2.5伏
（3）0.98
5、（1）略（2）略（3）B (4) 0.65
6、略。
（a）。
2.2；0.66；4.5
7、（2）B（右）正负接线柱接反了（3）1.52 （4）变大（5）灯丝温度。