高中物理电学实验中电阻测量方法归纳与分析

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高中电学实验第一讲:电阻的测量方法及原理

高中电学实验第一讲:电阻的测量方法及原理

高中电学实验第一讲:电阻的测量方法及原理一、伏安法测电阻1、电路原理“伏安法”就是用电压表测出电阻两端的电压U,用电流表测出通过电阻的电流I,再根据欧姆定律求出电阻 R= U/I 的测量电阻的一种方法。

电路图如图一所示。

如果电表为理想电表,即 R V=∞,R A=0用图一(甲)和图一(乙)两种接法测出的电阻相等。

但实际测量中所用电表并非理想电表,电压表的内阻并非趋近于无穷大、电流表也有内阻,因此实验测量出的电阻值与真实值不同,存在误差。

如何分析其误差并选用合适的电路进行测量呢?若将图一(甲)所示电路称电流表外接法,(乙)所示电路为电流表内接法,则“伏安法”测电阻的误差分析和电路选择方法可总结为四个字:“大内小外”。

2、误差分析(1)、电流表外接法由于电表为非理想电表,考虑电表的内阻,等效电路如图二所示,电压表的测量值 U 为ab间电压,电流表的测量值为干路电流,是流过待测电阻的电流与流过电压表的电流之和,故:R测 = U/I = Rab = (Rv∥R)= (Rv×R)/(Rv+R) < R(电阻的真实值)可以看出,此时 R测的系统误差主要来源于 Rv 的分流作用,其相对误差为δ外= ΔR/R = (R-R测)/R = R/(Rv+R)( 2)、电流表内接法其等效电路如图三所示,电流表的测量值为流过待测电阻和电流表的电流,电压表的测量值为待测电阻两端的电压与电流表两端的电压之和,故:R测 = U/I = RA+R > R此时R测的系统误差主要来源于RA的分压作用,其相对误差为: δ内= ΔR/R = (R测-R)/R = RA/R综上所述,当采用电流表内接法时,测量值大于真实值,即"大内";当采用电流表外接法时,测量值小于真实值,即“小外”。

3、电路的选择(一)比值比较法1、“大内”:当 R >> RA 时,,选择电流表内接法测量,误差更小。

高中物理实验测量电阻的方法

高中物理实验测量电阻的方法

高中物理实验测量电阻的方法电阻是电路中重要的物理量之一,测量电阻能够帮助我们了解电路的性质和特点。

在高中物理实验中,有多种方法可以测量电阻,下面将介绍几种常用的测量电阻的方法。

一、串联法测量电阻串联法是一种常见的测量电阻的方法,其原理是将待测电阻与已知电阻串联连接,通过测量整个串联电路的总电阻和已知电阻,可以计算出待测电阻的值。

实验步骤:1. 准备一块已知电阻,连接上电流表和电压表,组成串联电路。

2. 将待测电阻与已知电阻连接在一起,组成一个新的串联电路。

3. 断开电流表连接点,使电流只通过已知电阻和待测电阻。

4. 测量整个串联电路的总电阻Rt和电流I,以及已知电阻的电压V。

5. 根据欧姆定律,可以得到待测电阻的值:R = (Rt - R已知)。

二、并联法测量电阻并联法也是常用的一种测量电阻的方法,其原理是将待测电阻与已知电阻并联连接,通过测量整个并联电路的总电阻和电压,可以计算出待测电阻的值。

实验步骤:1. 准备一块已知电阻,将电流表和电压表连接在已知电阻上,组成并联电路。

2. 将待测电阻与已知电阻连接在一起,组成一个新的并联电路。

3. 断开电压表连接点,使电压只通过已知电阻和待测电阻。

4. 测量整个并联电路的总电阻Rt和电压V,以及已知电阻的电流I。

5. 根据欧姆定律,可以得到待测电阻的值:1/R = (1/Rt - 1/R已知)。

三、电流平衡法测量电阻电流平衡法是一种利用电流平衡实验测量电阻的方法。

它利用电流在平衡状态下等于0的特点来确定待测电阻的值。

实验步骤:1. 准备一块已知电阻,连接在电路的一侧,形成一个分流电路。

2. 在电路的另一侧加入一个可调电阻,使电路保持平衡状态。

3. 调节可调电阻,直到电流表的指针在零刻度附近停止。

4. 通过测量已知电阻的电压V和电流I,可以计算出已知电阻的阻值。

5. 根据已知电阻的阻值和电流平衡条件,可以得到待测电阻的值。

综上所述,高中物理实验中常用的测量电阻的方法有串联法、并联法和电流平衡法。

高中物理高二物理电阻的测量(知识点方法总结)

高中物理高二物理电阻的测量(知识点方法总结)

电阻的测量电阻的测量是高中物理的一个重要实验,也是近几年各地高考的热点问题。

所测量阻值的电学元件有:金属、半导体、电流表、电压表等,所用的方法归纳如下图:一、用电流表、电压表测电阻的大小(常规法)所谓常规接法,指用多用电表的欧姆挡测金属导体的的电阻。

同学们要掌握以下几点:电流表内接法和外接法的选择;滑动变阻器改变电路中电流或电压时串联限流和并联分压两种接法的选择;电表量程的选择等。

例1、已知电阻丝的电阻约为10Ω,现备有下列器材供测量该电阻丝的电阻时选用,应选用的器材有 (只填代号)。

画出用伏安法测上述电阻丝电阻的电路图。

A 、量程是0.6A ,内阻是0.5Ω的电流表;B 、量程是3A ,内阻是0.1Ω电流表;C 、量程是3V ,内阻是6k Ω电压表;D 、量程是15V ,内阻是30k Ω电压表E 、阻值为0~1k Ω,额定电流为0.5A 的滑动变阻器;F 、阻值为0~10Ω,额定电流为2A 的滑动变阻器;G 、蓄电池(6V );H 、开关一个,导线若干;分析与解 ①先选电源:G 。

②选电流表电源选定后可估算总电流,不连入滑动变阻器时干路电流最大值I max =106 A =0.6A 因此电流表选A 若选B 表,会有以下不足:首先0.6A 电流太小,指针偏转范围不足刻度盘的三分之一,读数时误差较大,其次电流表满偏电流越大,最小刻度即精确度越低,故不选B 。

③选电压表若选C 表,量程3V ,则干路总电流要被控制在0.3A 以下,由上所选A 电流表,指针偏转可较大。

电阻的测量 用多用电表的欧姆挡测电阻大小 用电流表、电压表测电阻大小 用电流表、电阻箱测电阻大小(等效替代法、电流半偏法) 用电压表、电阻箱测电阻大小(等效替代法、电压半偏法)常规法 非常规法 电压表串接法 电流表并接法若选D 表,量程15V ,电源6V ,156=5.21,此时电压表指针偏转范围不满足指针在31~32刻度盘范围,加之15V 量程时,精确度太低,为实现电压和电流表精确度的匹配,应选C 表而不选D 表。

高中物理测量电阻常用的6种方法

高中物理测量电阻常用的6种方法

高中物理测量电阻常用的6种方法一、伏安法测电阻伏安法测电阻是电学实验的基础,是高考考查的热点,也是难点。

它渗透在电学实验的各个环节中,如测未知电阻、测电阻率、测各种电表内阻等。

本质上都是伏安法测电阻在不同情景下的具体应用。

主要涉及电压表、电流表的选择以及实物连线等。

[例1] 在伏安法测电阻的实验中,实验室备有下列器材:A .待测电阻R x 阻值约为10 Ω左右B .电压表V 1,量程6 V ,内阻约2 k ΩC .电压表V 2,量程15 V ,内阻约10 k ΩD .电流表A 1,量程0.6 A ,内阻约0.2 ΩE .电流表A 2,量程3 A ,内阻约0.02 ΩF .电源:电动势E =12 VG .滑动变阻器R 1,最大阻值10 Ω,最大电流为2 AH .滑动变阻器R 2,最大阻值50 Ω,最大电流为0.2 AI .导线、开关若干(1)为了较精确测量电阻阻值,尽可能多测几组数据,且两表读数大于量程一半。

除A 、F 、I 以外,还要在上述器材中选出该实验所用器材________(填器材前面的字母代号)。

(2)在虚线框内画出该实验电路图。

[解析] (1)两表读数大于量程一半,根据题意电压表选B 。

由欧姆定律知电路电流最大值I =U R =610A =0.6 A ,故电流表选D ,滑动变阻器选阻值较小的G 。

(2)因待测电阻远小于电压表内阻,电流表应用外接法,又变阻器采用分压式接法,电路如图所示。

[答案] (1)BDG (2)见解析图二、伏伏法测电阻已知内阻的电压表可作电流表使用,在缺少合适的电流表的情况下,常用电压表代替电流表使用,这是设计电路中的高频考点。

[例2] 用以下器材可测量电阻R x 的阻值。

待测电阻R x ,阻值约为600 Ω;电源E ,电动势约为6 V ,内阻可忽略不计;电压表V 1,量程为0~500 mV ,内阻r 1=1 000 Ω;电压表V 2,量程为0~6 V ,内阻r 2约为10 k Ω;电流表A ,量程为0~0.6 A ,内阻r 3约为1 Ω;定值电阻R 0,R 0=60 Ω;滑动变阻器R ,最大阻值为150 Ω;单刀单掷开关S 一个,导线若干。

高中物理测量电阻的四种种方法

高中物理测量电阻的四种种方法

测量电阻的四种特殊方法一.等效替代法测电阻【方法解读】等效替代法测电阻:测量某电阻(或电流表、电压表的内阻)时,用电阻箱替换待测电阻,若二者对电路所起的作用相同(如电流或电压相等),则待测电阻与电阻箱是等效的。

1.电流等效替代该方法的实验步骤如下:(1)按如图电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大,滑动变阻器的滑片P置于a端。

(2)闭合开关S1、S2,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数为I。

(3)断开开关S2,再闭合开关S3,保持滑动变阻器滑片P位置不变,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I。

(4)此时电阻箱连入电路的阻值R0与未知电阻R x的阻值等效,即R x=R0。

2.电压等效替代该方法的实验步骤如下:(1)按如图电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大,滑动变阻器的滑片P置于a端。

(2)闭合开关S1、S2,调节滑片P,使电压表指针指在适当的位置,记下此时电压表的示数为U。

(3)断开S2,再闭合S3,保持滑动变阻器滑片P位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍为U。

(4)此时电阻箱连入电路的阻值R0与未知电阻R x的阻值等效,即R x=R0。

【针对练习】1.某同学准备把量程为0~500 μA的电流表改装成一块量程为0~2.0 V 的电压表。

他为了能够更精确地测量电流表的内阻,设计了如图甲所示的实验电路,图中各元件及仪表的参数如下:A.电流表G1(量程0~1.0 mA,内电阻约100 Ω)B.电流表G2(量程0~500 μA,内电阻约200 Ω)C.电池组E(电动势3.0 V,内电阻未知)D.滑动变阻器R(0~25 Ω)E.电阻箱R1(总阻值9 999 Ω)F.保护电阻R2(阻值约100 Ω)G.单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2(1)实验中该同学先合上开关S1,再将开关S2与a相连,调节滑动变阻器R,当电流表G2有某一合理的示数时,记下电流表G1的示数I;然后将开关S2与b相连,保持________不变,调节________,使电流表G1的示数仍为I时,读取电阻箱的读数r。

高中物理测量电阻的方法大总结

高中物理测量电阻的方法大总结

高中物理测量电阻的方法大总结测量电阻是物理学中非常基础的实验之一,它对于理解电路的特性和研究电学现象至关重要。

在高中物理实验中,我们常常会使用一些简单的实验方法来测量电阻。

下面是我对高中物理测量电阻方法的大致总结。

1.电阻表法:电阻表是最常用的测量电阻的仪器之一、电阻表法的测量原理是通过将待测电阻与标准电阻串联或并联连接,通过电路中的电流和电压的关系来计算待测电阻的值。

使用电阻表需要注意选择合适的量程,保持电路的稳定和准确的读数。

2.桥式测量法:桥式测量法是一种精确测量电阻的方法。

其中最常见的是维尔斯顿电桥和韦斯顿电桥。

这两种电桥用于测量未知电阻和已知电阻之间的比值,通过调整通入电流、调节可调电阻或测量示数等操作来测量电阻的值。

3.恒流充电法:恒流充电法是一种测量电阻的快速方法。

其原理是通过连接一个已知电容和待测电阻组成的电路,并通过一个已知电压源向该电路充电,使用电容放电时间和各参数关系来计算待测电阻的值。

该方法适用于测量较小阻值的电阻。

4.恒流放电法:恒流放电法是另一种测量电阻的快速方法。

该方法中,通过连接一个已知电阻和待测电阻与恒定电流源组成电路,记录放电时间和电流大小的关系,以计算电阻值。

恒流放电法同样适用于较小阻值的电阻测量。

5.转子测量法:转子测量法是一种间接测量电阻的方法。

该方法通过将待测电阻作为一个闭合电路的一部分,利用一绕转子的测量器进行旋转,观察器上的示数,通过旋转角度和旋转线圈的电阻等关系来测量待测电阻值。

6.伏安法:伏安法是利用欧姆定律测量电阻的方法。

该方法使用电压源、电流表和电阻的组合来计算电阻值。

通过测量电路中电阻两端的电压和通过电路的电流,并应用欧姆定律来计算电阻。

7.宽阻测量法:宽阻测量法是一种间接测量电阻的方法。

利用高电阻测量绝缘小电阻的基本原理,通过将被测电阻进行分割并使用欧姆表测量各部分的电阻值,再通过计算或合并各部分电阻值来测量待测电阻。

8.开路电压法:开路电压法是另一种测量电阻的方法。

高中物理实验测量电阻值

高中物理实验测量电阻值

高中物理实验测量电阻值在高中物理的学习中,测量电阻值是一个重要且基础的实验。

通过这个实验,我们不仅能够更深入地理解电阻的概念,还能掌握一些基本的实验技能和数据处理方法。

电阻,简单来说,就是对电流流动的阻碍作用。

不同的材料、长度、横截面积以及温度等因素都会影响电阻的大小。

而测量电阻值的实验,就是要想办法准确地确定这个阻碍作用的大小。

在高中阶段,我们通常会接触到几种常见的测量电阻值的方法。

第一种是伏安法。

这是最基本也是最常用的方法。

它的原理是欧姆定律,即 R = U / I (其中 R 表示电阻,U 表示电阻两端的电压,I表示通过电阻的电流)。

实验中,我们会用到电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻以及开关和导线等器材。

首先,按照电路图连接好电路。

需要注意的是,电流表要串联在电路中,电压表要并联在待测电阻两端。

滑动变阻器要采用“一上一下”的接法,这样可以方便地调节电路中的电流和电压。

连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,改变电阻两端的电压和通过的电流,多测几组数据。

为什么要多测几组数据呢?这是为了减小误差。

因为实验中不可避免地会存在一些误差,比如电表的读数误差、电源电压的波动等。

通过多测几组数据,然后求平均值,可以使测量结果更接近真实值。

记录下每次测量的电压和电流值,然后根据欧姆定律计算出电阻值。

最后,求出这些电阻值的平均值,就是待测电阻的测量值。

伏安法虽然简单易懂,但也存在一些不足之处。

比如,电流表和电压表本身存在内阻,会对测量结果产生一定的影响。

为了减小这种影响,又衍生出了电流表内接法和外接法。

电流表内接法,就是电流表接在电压表所测电路的内部。

这种接法适用于待测电阻阻值较大的情况。

因为此时电流表的内阻相对较小,可以忽略不计,测量结果更接近真实值。

电流表外接法,则是电流表接在电压表所测电路的外部。

这种接法适用于待测电阻阻值较小的情况。

因为此时电压表的内阻相对较大,可以认为通过电压表的电流很小,对测量结果的影响较小。

最牛高中物理实验电阻测量方法归纳与总结

最牛高中物理实验电阻测量方法归纳与总结

最牛高中物理实验电阻测量方法归纳与总结1.恒流法:恒流法是测量电阻的一种常用方法。

原理是通过保持电流恒定,利用欧姆定律测量电压,从而计算出电阻值。

在实验中,可以使用一个恒定电流源(例如电池或电源与电阻串联),并在电阻两端测量电压,根据欧姆定律计算出电阻的值。

2.并联电流法:并联电流法是用于测量电阻的方法之一、实验中,可以将待测电阻与一个已知电阻并联连接,然后在并联电阻上测量电压。

通过测量电压和已知电阻的值,利用欧姆定律可以计算出待测电阻的值。

3.串联电压法:串联电压法是用于测量电阻的方法之一、实验中,可以将待测电阻与一个已知电阻串联连接,然后在串联电阻上测量电流。

通过测量电流和已知电阻的值,利用欧姆定律可以计算出待测电阻的值。

4.桥路法:桥路法是一种常用于测量电阻的方法。

它通过平衡法来测量电阻。

实验中,可以建立一个电桥电路,其中包括待测电阻、已知电阻和可调节电阻。

通过调节可调节电阻,使得电桥两边电压相等,从而可以计算出待测电阻的值。

5.差动法:差动法是一种用于测量电阻的方法。

它利用差动放大器测量电压差值,从而计算出电阻。

在实验中,可以将待测电阻与已知电阻串联连接,然后在串联电阻两端测量电压。

通过计算两个电压差的比值,可以得到待测电阻的值。

6.游丝法:游丝法是一种用于测量电阻的方法。

它通过利用测量电流对游丝产生的热量来计算电阻值。

在实验中,可以将待测电阻与一个已知电阻串联连接,然后将电流通过游丝传导,测量游丝两端的温度差。

通过利用电流、电压和温度差的关系,可以计算出待测电阻的值。

综上所述,以上是几种常见的高中物理实验中用于测量电阻的方法。

不同的方法适用于不同的实验条件和测量精度要求。

学生在进行电阻测量实验时,可以根据具体情况选择合适的方法,并灵活运用相关的物理原理,以获取准确的电阻值。

高中物理电阻的测量方法

高中物理电阻的测量方法

高中物理电阻的测量方法电阻是物质对电流流动的阻碍程度的量度,是电学基本量之一、在高中物理实验中,测量电阻是一个常见的任务。

本文将介绍几种高中物理电阻的测量方法。

一、串联电阻的测量方法:串联电阻是指多个电阻按照一定的顺序连接在一起的情况。

串联电阻的总电阻等于各个电阻之和。

以下是测量串联电阻的方法:1.用万用表测量:将万用表调至电阻档位,将两个电阻端子连接到待测电阻两端,读取万用表的示数,即为该电阻的电阻值。

2.用电压表和电流表测量:通过串联电路的两端分别接入电压表和电流表,记录下电压表的示数和电流表的示数,然后用欧姆定律R=U/I计算得到电阻值。

二、并联电阻的测量方法:并联电阻是指多个电阻按照一定的顺序连接在一起的情况。

并联电阻的总电阻等于各个电阻的倒数的和的倒数。

以下是测量并联电阻的方法:1.用万用表测量:将万用表调至电阻档位,将两个电阻端子分别连接到待测电阻的两端,读取万用表的示数,即为该电阻的电阻值。

2.用电压表和电流表测量:通过并联电路的两端分别接入电压表和电流表,记录下电压表的示数和电流表的示数,然后通过欧姆定律和并联电阻公式1/R=1/R1+1/R2+...+1/Rn计算得到电阻值。

三、非线性电阻的测量方法:非线性电阻是指随着电信号的强度变化,电阻值也会改变的电阻。

以下是测量非线性电阻的方法:1.利用IV特性曲线测量:将待测电阻连接在一个电流源和电压源的串联电路中,改变电流源或电压源的大小,记录下相应的电流值和电压值,然后绘制IV特性曲线。

通过该曲线可以得到电阻值。

2.利用恒流源测量:将待测电阻连接在一个恒流源电路中,测量电压的变化,然后根据欧姆定律R=U/I计算得到电阻值。

四、通过电阻色环测量电阻值:电阻色环是将一个电阻上绕有不同颜色的环的一种特殊结构。

每个颜色代表一个数字,通过不同颜色的组合可以确定电阻的阻值。

根据色环的顺序以及对应的数字表,可以读取出电阻的阻值。

总结:在高中物理中,测量电阻的方法主要包括用万用表测量、用电压表和电流表测量、利用IV特性曲线测量、利用恒流源测量以及通过电阻色环读数等方法。

高中物理实验测量电阻的方法

高中物理实验测量电阻的方法

高中物理实验测量电阻的方法电阻是物理学中的重要概念,用来衡量导体对电流的阻碍程度。

在高中物理实验中,学生常常需要学习和掌握测量电阻的方法。

本文将介绍几种常见的测量电阻的方法,包括电桥法、电压分压法和欧姆定律法。

一、电桥法电桥法是一种较为精确的测量电阻的方法,适用于测量较大或较小电阻值的情况。

它基于电桥平衡时的电阻比例关系,通过调节电桥平衡的方法来计算未知电阻的数值。

在进行电桥法测量电阻时,我们需要准备一个带有滑动臂的电桥电路,滑动臂上连接一个可调电阻。

首先,将待测电阻与可调电阻并联连接到电桥的两个相邻节点上。

其次,调节和移动滑动臂,使得电桥平衡。

最后,根据电桥平衡时滑动臂所处的位置,利用已知电阻和已知电流大小,通过比例关系计算未知电阻的数值。

二、电压分压法电压分压法是一种简单和常用的测量电阻的方法。

它利用串联电路中的电压分压关系,通过测量电压和已知电流大小来计算未知电阻。

在进行电压分压法测量电阻时,我们需要准备一个串联电路,其中包括一个已知电阻和一个待测电阻。

首先,将待测电阻和已知电阻串联连接到电源电路中。

其次,通过测量已知电阻两端的电压和已知电流大小,利用电压分压关系计算未知电阻的数值。

需要注意的是,当使用电压分压法测量较小电阻值时,应注意避免电流过大,以防止电阻发热而改变测量结果。

三、欧姆定律法欧姆定律法是一种简单而直接的测量电阻的方法。

它基于欧姆定律,即电流和电阻之间的关系,通过测量电流和电压大小来计算未知电阻。

在进行欧姆定律法测量电阻时,我们只需要准备一个串联电路,其中包括一个待测电阻。

首先,将待测电阻接入串联电路中。

其次,通过测量电流和电压的大小,利用欧姆定律(U=IR)计算未知电阻的数值。

值得注意的是,当使用欧姆定律法测量较小电阻值时,应选择合适的电流量程,以保证测量结果的准确性。

综上所述,高中物理实验中测量电阻的方法有电桥法、电压分压法和欧姆定律法。

根据实际情况和实验需求,可以选择适当的方法来进行测量。

物理-电学实验中测电阻的方法及其误差分析-吕黎洁

物理-电学实验中测电阻的方法及其误差分析-吕黎洁

电源E:电动势约15V,内阻不计;
电流表A1:量程100mA,内阻r1=20Ω ;
电压表V2:量程2V,内阻r2=2000Ω ;
定值电阻R1:阻值20Ω;
定值电阻R2:阻值3Ω;
滑动变阻器R0:最大阻值10Ω,额定电流1A ;
电键一个,导线若干。 设计电路,写出电压表V1内阻的计算表达式RV1=
U1 U2
实验步骤如下: ①连接线路,将电阻箱阻值调节为0,闭合开关S, 调节滑动变阻器,使电压表满偏; ②保持滑动变阻器滑片的位置不变,调节电阻箱阻值, 使电压表的示数为2.00 V,记下电阻箱的阻值.
实验中记录的电阻箱阻值为630.0Ω,若认为调节电阻箱时滑动变阻器上 的分压不变,计算可得电压表的内阻为 2520 Ω(结果保留到个位).
六、欧姆表测电阻
多用电表长时间使用后,电源内阻变大,电 动势变小,此因素会造成被测电阻的测量值 比真实值_偏__大_(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
(有系统误差)
例6.某同学想通过一个多用电表的欧姆挡直接测量某电压表(量程为10V)的内 阻(大约几十千欧),该多用电表刻度盘上电阻刻度的中间值为30.
置于2601.0Ω时,在接通S2前后,微安表的示数也保持不变.待测微安表
的内阻为 2550 Ω(结果保留到个位).
五、半偏法测电阻(有系统误差)?
1.闭合S1,调节R1,使G表满偏; 2. 保持R1滑片位置不动,闭合S2, 调节R2,使G表半偏; 3.当G表半偏时,R2=Rg。
测量值<真实值
1.闭合S1、 S2 ,调节R1,使V表满偏; 2. 保持R1滑片位置不动,断开S2, 调节R0,使V表半偏; 3.当V表半偏时,R0=RV。
得:Rx
L2 R L1

(完整版)最牛高中物理实验电阻测量方法归纳与总结

(完整版)最牛高中物理实验电阻测量方法归纳与总结

高中物理电阻丈量方法概括总结说明:本文概括并整理了电阻的丈量各样方法,这些方法都是全体物理教师集体智慧的结晶,希望能使学生对高中物理电学知识的学习有所帮助,同时感谢那些为无私奉献,愿意分享的物理教师!电阻丈量向来是高中物理电学实验中的重头戏,高中物理教材中编排的电学实验对电阻的丈量只是给出了一个大体的框架,实质上电阻的丈量方法好多,认识并掌握电阻的丈量方法能够使学生对电学知识的理解更为深刻和透辟。

一、基本方法 ----- 伏安法( V-A 法)伏安法丈量电阻主要波及丈量电路的选择,控制电路的选择和实验器械的选择。

1、原理:依据部分电路欧姆定律。

2、控制电路的选择控制电路有两种:一种是限流电路(如图 1);另一种是分压电路。

(如图 2)(1)限流电路是将电源和可变电阻串连,经过改变电阻的阻值,以达到改变电路的电流,但电流的改变是有必定范围的。

其长处是节俭能量;一般在两种控制电路都能够选择的时候,优先考虑限流电路。

图 1 (2)分压电路是将电源和可变电阻的总值串连起来,再从可变电阻的两个接线柱引出导线。

如图 2,其输出电压由 ap 之间的电阻决定,这样其输出电压的范围能够从零开始变化到靠近于电源的电动势。

在以下三种状况下,必定要使用分压电路:① 要求丈量数值从零开始变化或在座标图中画出图线。

② 滑动变阻器的总值比待测电阻的阻值小得多。

③ 电流表和电压表的量程比电路中的电压和电流小。

3、丈量电路因为伏特表、安培表存在电阻,所以丈量电路有两种:即电流表内接和电流表外接。

( 1)电流表内接和电流表外接的电路图分别见图 3、图 4( 2)电流表内、外接法的选择,①、已知 R V、 R A及待测电阻R X的大概阻值时能够利用相对偏差判断若R X>R V,采纳内接法,R X<R V,采纳外接法R A R X R A R X②不知 R V、 R A及待测电阻R X,采纳试试法,见图5,当电压表的一端分别接在a、b 两点时,如电流表示数有显然变化,用内接法;电压表示数有显然变化,用外接法。

高中物理实验测量电阻率的方法

高中物理实验测量电阻率的方法

高中物理实验测量电阻率的方法在高中物理实验中,测量电阻率是一个常见且重要的内容。

电阻率用来描述物质阻止电流流动的能力,是物质本身的固有属性。

准确测量电阻率对于理解材料特性以及应用研究具有重要意义。

本文将介绍几种高中物理实验中常见的测量电阻率的方法。

一、细丝电阻器法细丝电阻器法是一种简单而又精确的方法,适用于测量导体的特定部分的电阻率。

具体步骤如下:1. 准备一根长度较长、直径较细的、电阻率已知的细丝。

比如可以使用铜细丝。

2. 将细丝固定好,形成一个平行电路。

可以将细丝缠绕在一个绝缘材料上,以防短路。

3. 测量细丝的长度和直径。

使用显微镜和卡尺等仪器可以精确测量。

例如,假设细丝的长度为L,直径为d。

4. 通过细丝上通过电流I可以获得电压V。

计算电阻率的公式为:ρ = (π * d² * R) / (4 * L * I),其中R为测量到的电阻值。

5. 根据测量值计算得出物质的电阻率ρ。

细丝电阻器法的优点是使用简单、准确度高。

在实验过程中,需要注意保持细丝电路的平行和固定,以及对长度和直径的测量要准确。

二、悬线法悬线法是常见的测量电阻率的方法之一,适用于测量导体的整体电阻率。

具体步骤如下:1. 准备一个横截面积已知的导线,比如可以使用均匀截面积的铜导线。

2. 将导线固定在两个绝缘材料上,形成一个悬挂状态。

3. 对悬线处注入稳定电流,测量电流值I。

4. 测量悬线两端的电压差V。

5. 计算导线的电阻率ρ,公式为:ρ = (V * A) / (I * L),其中A为导线的横截面积,L为导线的长度。

悬线法的优点是可以测量导线的整体电阻率,操作相对简便。

在实验时,需要注意保持导线的悬挂和固定状态,并且对电流和电压的测量要准确。

三、桥式测量法桥式测量法是一种较为精密的测量电阻的方法,常用于测量材料样品的电阻率。

具体步骤如下:1. 准备一个电阻桥仪器,其中包括一个未知电阻R_x和一个标准电阻(已知电阻)R_s。

高中物理测量电阻常用的6种方法

高中物理测量电阻常用的6种方法

高中物理测量电阻常用的6种方法
在高中物理中,测量电阻的方法有很多种。

这里列举了6种常用的方法:
1.电桥法:电桥法是测量电阻的一种常用方法。

它利用了电桥平衡条件来测量未知电阻。

通过调节电桥上的已知电阻和未知电阻之间的比例,使电桥平衡,可以得到未知电阻的数值。

2.电流-电压法:电流-电压法是测量电阻的基本方法之一、它通过测量通过电阻的电流和电压之间的关系,计算得到电阻的数值。

这种方法简单易行,适用于测量各种电阻。

3.万用表法:万用表法是一种常用的便携式测量电阻的方法。

万用表内置了电阻测量功能,可以直接连接到待测电阻上进行测量。

使用万用表法测量电阻方便快捷,适用于一般电路中的小电阻测量。

4.电压分压法:电压分压法是一种间接测量电阻的方法。

它利用了串联电路中电压分压的原理,通过测量电压分压比例和已知电阻来计算未知电阻的数值。

电压分压法适用于需要高精度测量电阻的情况。

5.零位法:零位法是一种通过改变电路参数的方法,使待测电阻与其他元件组成的电路达到零差电压或零差电流的状态,从而间接测量电阻数值的方法。

这种方法适用于需要较高精度的电阻测量。

6.差动放大器法:差动放大器法是一种高精度测量电阻的方法。

它利用了差动放大器的抗干扰性能,通过测量输入端电压和输出端电压之间的差值来计算电阻的数值。

差动放大器法适用于需要高精度和高稳定性的电阻测量。

通过这些测量方法,我们可以有效地测量电阻的数值。

在实际操作中,需要根据具体情况选择合适的方法,并注意测量过程中的误差和不确定性,以保证测量结果的准确性和可靠性。

■■高中物理测量电阻的方法大总结

■■高中物理测量电阻的方法大总结

■■高中物理测量电阻的方法大总结测量电阻是高中物理中一项重要的实验内容。

在实验中,我们常常需要测量电阻的大小,以了解电路中的电子流动情况。

下面是一些常见的测量电阻的方法。

1.电压法:电压法是最常用的测量电阻的方法之一、通过在电阻上施加一个已知的电压,再测量通过电阻的电流,利用欧姆定律(U=IR),可以求得电阻的大小。

电压法简单易行,适用于测量具有较高电阻值的电阻。

2.测量电流法:测量电阻还可以通过测量电流来进行。

通过在电路中接入一个已知电压的电源,再测量通过电阻的电流大小,利用欧姆定律(I=U/R),可以求得电阻的大小。

测量电流法适用于测量电阻值较小的电阻。

3.桥式测量法:桥式测量法是一种更为精确的测量电阻的方法。

常见的桥式测量电阻的实验装置有维尔斯通桥和魏斯顿桥。

维尔斯通桥是一种平衡桥,通过调整两侧的电阻值来使电桥达到平衡。

当电桥平衡时,可以利用桥臂的电阻关系式(R1/R2=R3/Rx)来计算未知电阻的值。

魏斯顿桥则是通过调整已知和未知电阻之间的比例关系来进行测量,适用于测量电阻较小的情况。

4.电位差法:电位差法是一种比较法测量电阻的方法。

通过在电阻两端接入一个已知电位差的电池,再测量电阻两端的电势差,利用欧姆定律(V=IR),可以计算出电阻的大小。

电位差法的实验装置简单,适用于测量较大电阻值的电阻。

除了这些常见的方法外,还有一些特殊的方法可以来测量电阻5.温度系数法:电阻的温度系数是指电阻随温度变化的程度。

利用电阻的温度系数,我们可以通过测量电阻在不同温度下的变化来计算其电阻值。

6.频率法:电阻在不同频率下的电流响应也有所不同。

通过测量电阻在不同频率下的电阻值,我们可以了解电阻的频率特性。

总之,测量电阻的方法有很多种,根据实验需要和电路条件的不同,我们可以选择合适的方法进行测量。

在进行实验时,需要注意测量仪器的精度和测量条件的控制,以保证测量结果的准确性。

高三物理复习:电阻的测量及误差分析

高三物理复习:电阻的测量及误差分析
压表指针都明显偏转。
④记下两个电压表V1和V2的读数U1和U2。 ⑤多次改变滑动变阻器滑片的位置,记下V1和V2 的多 组读数U1和U2。 ⑥求Rx的平均值。
回答下列问题:
(Ⅰ)根据实物连线图在虚线框内画出实验的电路原理图,其中电阻箱
的符号为
,滑动变阻器的符号为
,其余器材用通用的符
号表示。 (Ⅱ)不计电压表内阻的影响,用U1、U2和R0表示Rx的表达式为
器材(代号) 电流表(A1) 电流表(A2) 电压表(V)
电阻(R1) 滑动变阻器(R2)
电池(E) 开关(S) 导线若干
规格 量程0~10 mA,内阻r1待测(约40Ω)
量程0~500μA,内阻r2=750Ω 量程0~10 V,内阻r3=10kΩ 阻值约100Ω,作保护电阻用 总阻值约50Ω 电动势1.5V,内阻很小 \ \
于”“等于”或“小于”)真实值,测量值
Rx2 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)真
实值。
二、伏安法的变形:电流表内阻的测量方法
(1)若电流表内阻已知,则可将其当作电流表、电压表以及定值电阻来使 用。如图甲所示,当两电表所能测得的最大电压接近时,如果已知A1的
内阻R1,则可测得A2的内阻R2=
总电阻的变化,经计算得RA= 5.2 W(保留2位有效数字)
(2)保持S1闭合,断开S2,多次改变R1的阻值,并记录电流表的相应示数。
若某次R1的示数如图(b)所示,则此次R1的阻值为 148.2 W;
(3)利用记录的R1的阻值和相应的电流表示数I,作出I-1-R1图线,如图(c)
所I-1=示。RE1用电r池E的RA电。动利势用E、图内(阻c)r和可电求流得表E=内阻9.1RA表V。示(I-1随保R留1变2位化有的效关数系字式)为

高考物理--电阻测量的方法总结

高考物理--电阻测量的方法总结

高考物理--电阻测量的方法总结在高中电学实验中,涉及最多的问题就是电阻的测量,电阻的测量方法也比较多,最常用的有:(1)欧姆表测量:最直接测电阻的仪表。

但是一般用欧姆表测量只能进行粗测,为下一步的测量提供一个参考依据。

用欧姆表可以测量白炽灯泡的冷电阻。

(2)替代法:替代法的测量思路是等效的思想,可以是利用电流等效、也可以是利用电压等效。

替代法测量电阻精度高,不需要计算,方法简单,但必须有可调的标准电阻(一般给定的仪器中要有电阻箱)。

替代法是用与被测量的某一物理性质等效,从而加以替代的方法。

如图10-13所示。

先把双刀双掷开关S2扳到1,闭合S1,调整滑动变阻器,使电流表指针指到某一位置,记下此时的示数I(最好为一整数)。

再把开关S2扳到2,调整电阻箱R0,使得电流表指针仍指到示数I。

读出此时电阻箱的阻值r,则未知电阻Rx的阻值等于r。

说明:①在此实验中的等效性表现在开关换位后电流表的示数相同,即当电阻箱的阻值为r时,对电路的阻碍作用与未图10-13知电阻等效,所以未知电阻Rx的阻值等于r。

②替代法是一种简捷而准确度很高的测量电阻的方法,此方法没有系统误差,只要电阻箱和电流表的精度足够高,测量误差就可以忽略。

(3)伏安法:伏安法的测量依据是欧姆定律(包括部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律),需要的基本测量仪器是电压表和电流表,当只有一个电表时,可以用标准电阻(电阻箱或给一个定值电阻)代替;当电表的内阻已知时,根据欧姆定律I=U/RV,电压表同时可以当电流表使用,同样根据U=IRA,电流表也可以当电压表用。

(4)比例法:如果有可以作为标准的已知电阻的电表,可以采用比例法测电表的电阻。

用比例法测电表内阻时,两个电流表一般是并联(据并联分流原理),两个电压表一般是串联(据串联分压原理)。

所谓“比例法”是:要测量某一物体的某一物理量,可以把它与已知准确数值的标准物体进行比较。

例如,使用天平称量物体的质量,就是把被测物体与砝码进行比较,砝码就是质量数准确的标准物体。

高中物理测量电阻的四种种方法

高中物理测量电阻的四种种方法

高中物理测量电阻的四种种方法在高中物理中,测量电阻的方法有很多种。

下面将介绍四种常用的方法。

1.伏安法伏安法是一种常用的方法,通过测量电流和电压之间的关系来计算电阻。

具体步骤如下:首先,将待测电阻与一个已知电阻串联,然后接入恒流电源。

通过改变恒流电源的电流,可以得到不同的电压值。

记录下不同电流对应的电压值,使用欧姆定律即可计算出电阻值。

伏安法的优点是测量结果准确,不受电源电压波动的影响,但需要注意电源电流不能过大,避免破坏待测电阻。

2.桥式测量法桥式测量法使用一个称为电阻桥的电路来测量电阻。

常用的桥式电路有绝对电阻桥和相对电阻桥。

以下以绝对电阻桥为例进行介绍。

首先,将待测电阻与已知电阻串联,然后与一个校准电阻器相连,形成一个电阻桥。

通过调节校准电阻器的阻值,使桥路两边的电压差为零,即平衡状态。

同时记录下校准电阻器的阻值,即可计算出待测电阻值。

相对电阻桥与绝对电阻桥的原理类似,只是相对电阻桥只对变化的电阻进行测量。

3.多用电表法多用电表法是一种简单、直接的电阻测量方法。

将待测电阻与一个多用电表相连,选择电阻档位,记录下电表的示数。

根据欧姆定律,可以根据电流值和电压值计算出电阻值。

多用电表法的优点是操作简单,但由于电表的内阻不为零,可能会对测量结果产生一定误差。

4.调零电流法调零电流法是一种差动测量法,通过调零后,只测量被测电阻产生的电流。

通过对比待测电阻与已知电阻两者之间的电流差异,可以计算出待测电阻的值。

调零电流法的优点是可以排除电源、电表内阻等因素的影响,提高测量的准确性。

总结起来,这四种方法分别是伏安法、桥式测量法、多用电表法和调零电流法。

每种方法都有自己的特点和适用范围,需要根据实际情况进行选择。

在实际测量中,我们可以根据待测电阻的阻值、测量精度要求以及实验条件的限制来选择合适的测量方法。

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高中物理电学实验中电阻测量方法归纳与分析云大附中星耀校区物理教研组杨国平【摘要】电阻测量一直是高中物理电学实验中的重头戏,高中物理教材中编排的电学实验对电阻的测量仅仅给出了一个大概的框架,实际上电阻的测量方法很多,了解并掌握电阻的测量方法可以使学生对电学知识的理解更加深刻和透彻。

本文归纳并整理了电阻的测量方法,期望能使学生对高中物理电学知识的学习有所帮助。

【关键词】电阻测量,伏安法,电表内阻【电阻测量的新理念】纵观这几年全国高考与各省市高考的物理试卷中,以设计性实验的形式考查电阻测量的原理和方法的试题就有50多个,涉及定值电阻、电压表内阻、电流表内阻、电源内阻的测量等情形。

就是这种在伏安法的基础上演变而来的设计性实验,每年却让许多考生失利。

这主要是由考生观念不清,思路不广,在运用伏安法时,生搬硬套造成的。

在此向大家介绍几种电阻测量的新思路和新方法,帮助考生开阔思路,提高创新能力。

【电阻测量方法归纳与分析】一、基本方法-----伏安法(V-A法)伏安法测量电阻主要涉及测量电路的选择,控制电路的选择和实验器材的选择。

对于这部分内容的阐述我已经在《浅谈电学实验中器材和电路选择的基本原则》一文中做了详尽的说明,在这只做简述。

1、原理:根据部分电路欧姆定律。

2、控制电路的选择控制电路有两种:一种是限流电路(如图1);另一种是分压电路。

(如图2)(1)限流电路是将电源和可变电阻串联,通过改变电阻的阻值,以达到改变电路的电流,但电流的改变是有一定范围的。

其优点是节省能量;一般在两种控制电路都可以选择的时候,优先考虑限流电路。

(2)分压电路是将电源和可变电阻的总值串联起来,再从可变电阻的两个接线柱引出导线。

如图2,其输出电压由ap 之间的电阻决定,这样其输出电压的范围可以从零开始变化到接近于电源的电动势。

在下列三种情况下,一定要使用分压电路:① 要求测量数值从零开始变化或在坐标图中画出图线。

② 滑动变阻器的总值比待测电阻的阻值小得多。

③ 电流表和电压表的量程比电路中的电压和电流小。

3、测量电路由于伏特表、安培表存在电阻,所以测量电路有两种:即电流表内接和电流表外接。

(1)电流表内接和电流表外接的电路图分别见图3、图4(2)电流表内、外接法的选择,①、已知R V 、 R A 及待测电阻R X 的大致阻值时可以利用相对误差判断 若A X R R >X V R R ,选用内接法,A X R R <X V R R ,选用外接法②不知R V 、 R A 及待测电阻R X ,采用尝试法,见图5,当电压表的一端分别接在a 、b 两点时,如电流表示数有明显变图1图2 图3 图4化,用内接法;电压表示数有明显变化,用外接法。

(3)误差分析:内接时误差是由于电流表分压引起的,其测量值偏大,即R 测 >R 真(R 测=R A +R X );外接时误差是由于电压表分流引起的,其测量值偏小,即R 测<R 真(V X V X R R R R R +=测) 4、伏安法测电阻的电路的改进如图6、图7的两个测电阻的电路能够消除电表的内阻带来的误差,为什么?怎样测量?二、由伏安法演变而来的其他测量定值电阻的方法归纳(一)电压表和定值电阻替代法(V-R 法)【例1】有一个阻值已看不清楚的电阻器R ,我们要测出它的阻值,但手边只有一个电池组,一个电压表,一个已知阻值的电阻器R 0和几根导线,你有办法测出R 的阻值吗?说出你的办法和理由。

解析:1、如图所示,将被测电阻R 与已知电阻R 0串联接入电路,先把电压表并联接在R 两端,测出电阻R 两端的电压U 1。

2、将电压表拆下,与R 0并联接入电路测出电阻R 0两端的电压U 2。

图5 图6 0 图73、求解:由021R U R U =,得021R U U R =。

说明:这种方法的缺点为:需要进行两次电压表连接,实验时间加长。

优点为:测量较为准确,元件使用较少。

(二)电压表和滑动变阻器替代法(V-R P 法)【例2】给你以下器材:一个电源(其电压未知),一个标有“20Ω,1A”的滑动变阻器,导线若干,一个开关,一只电压表,一个待测电阻R x 。

请你设计一个能测出R x 电阻值的电路。

要求:1、画出你所设计的电路图(电压表连入电路后位置不可变动)。

2、简要写出实验操作步骤。

3、根据你所测出的物理量写出表达式R x =_________。

解析:1、电路如图3所示。

2、①如图3所示连接电路,将滑片移到阻值为零的位置,记下电压表示数U 1。

②将滑片移到阻值最大位置,记下电压表示数U 2。

3、求解:)(20212Ω⨯-=U U U R x 说明:该方法的优点为:使用电器元件少,连接简单。

缺点是:因为电压表的分流作用,测量结果偏小,且不能进行多次测量求平均值以减小误差。

V VR R 0K(三)电压表和开关替代法(V-K 法)【例3】给你一个电池组、一个电压表、一个已知阻值的定值电阻R 0、两个开关及几根导线,请你设法只连接一次电路就能测出未知电阻的阻值,画出电路图,写出实验步骤及未知电阻的表达式。

解析:1、如图4所示连接好电路,闭合“替代开关”S ,记下电压表示数U 1;2、断开“替代开关”,记下电压表示数U 2;3、求解:因为R U R U U 2021=-,所以0212R U U U R ⨯-=。

说明:该方法的优点为:使用电器元件少,连接简单。

缺点是:由于没有使用滑动变阻器,电路中的电压表应该接在较大的量程上,所以测量结果误差较大。

(四)电流表和定值电阻替代法(A-R 法)【例4】现有电池组、电流表、开关、导线和一个已知阻值的定值电阻R 0,没有电压表,你如何测出被测电阻的阻值?解析:1、如图5所示,将被测电阻R 与定值电阻R 0并联接入电路,用电流表测通过被测电阻R 的电流I 1;2、将电流表拆下,与定值电阻串联接入电路,测出通过定值电阻R 0的电流I 2;3、求解:由021R I R I =得012R I I R =。

说明:这种方法的缺点为:需要进行两次电流表连接,实验时间加长。

优点为:测量较为准确,元件使用较少。

(五)电流表和滑动变阻器替代法(A-R P 法)【例5】 现有电池组、电流表、已知最大阻值的滑动变阻器、导线及开关,你如何测出被测电阻的阻值?解析:方法一:1、如图6所示,将被测电阻与变阻器并联接入电路,滑片位于阻值最大位置,先用电流表测出通过变阻器电路I 1;2、将电流表拆下,与定值电阻串联接入电路中,测出通过被测电阻的电流I 2;3、求解:因为'12R I R I ⨯=⨯, 所以'21R I I R ⨯= 说明:该方法的定值电阻等效于一个定值电阻,其缺点为:需要进行两次电流表连接,实验时间加长。

优点为:测量较为准确,元件使用较少。

方法二:1、如图7所示连接电路,滑片位于阻值最小的位置,记下电流表示数I 1;2、滑片位于阻值最大的位置,记下电流表示数I 2;3、求解:因为)'(21R R I R I +⨯=⨯所以'212R I I I R ⨯-=。

说明:这种方法优点为:使用元件少,操作简单;缺点是:不能进行多次测量以减小误差。

(六)电流表和开关替代法(A-K 法)【例6】有一个阻值看不清的电阻x R ,我们要测它的阻值,但手边只有一只电流表,一个已知阻值0R 的定值电阻,二个开关和几根导线:1、画出实验电路图。

2、写出实验步骤。

3、用测出量和已知量写出未知电阻x R 的表达式。

解析:因题中只有电流表可测出电流,而无法测知电压,故可根据并联电路电流分配规律求解(并联电路中电流的分配跟电阻成反比)。

(1)实验原理图如图8。

(2)实验步骤:①按图8连接好电路②将电路瞬时接通,进行试触,若电流表指针偏转,不至过大,再接通电路。

③先闭合1S 断开2S ,测出通过0R 的电流0I ;再断开1S ,闭合2S ,测出通过x R 的电流x I 。

④根据并联电路的分流规律进行计算:即:x x R R I I //00= 所以00)/(R I I R x x ⨯=说明:该方法的优点为:使用电器元件少,实验操作简单。

缺点是:由于没有使用滑动变阻器,电路中的电流表应先进行试触选择量程或接在较大量程上,所以测量结果误差较大。

三、电表内阻的测量方法归纳分析灵敏电流表是用来测定电路中电流强度且灵敏度很高的仪表。

它有三个参数:满偏电流g I 、满偏时电流表两端的电压g U 和内阻g r 。

一般灵敏电流表的g I 为几十微安到几毫安,g r 为几十到几百欧姆,g g g r I U =也很小。

将电流表改装为其他电表时要测定它的内阻,根据提供的器材不同,可以设计出不同的测量方案。

练习用多种方法测定电流表的内阻,可以培养学生思维的发散性、创造性、实验设计能力和综合实验技能。

(一)电流表内阻测量方法归纳1、半偏法这种方法教材中已做介绍。

中学物理实验中常测定J0415型电流表的内阻。

此型号电流表的量程为A μ2000-,内阻约为Ω500,实验电路如图1所示。

操作要点:按图连好电路,2S 断开,1S 闭合,调节变阻器R ,使待测电流表G 的指针满偏。

再将2S 也闭合,保持变阻器R 接在电路中的电阻不变,调节电阻箱R '使电流表G 的指针半偏。

读出电阻箱的示值R ',则可认为R r g '≈。

实验原理与误差分析:认为2S 闭合后电路中的总电流近似不变,则通过电阻箱的电流近似为2GI 。

所以电流表内阻与电阻箱的示值近似相等。

实际上2S 闭合后电路中的总电流要变大,所以通过电阻箱的电流要大于2GI ,电阻箱的示值要小于电流表的内阻值。

为了减小这种系统误差,要保证变阻器接在电路中的阻值R R '≥100,从而使S 闭合前后电路中的总电流基本不变。

R 越大,系统误差越小,但所要求的电源电动势越大。

实验中所用电源电动势为8-12V ,变阻器的最大阻值为Ωk 60左右。

2、电流监控法实验中若不具备上述条件,可在电路中加装一监控电流表G ',可用与被测电流表相同型号的电流表。

电源可用V 5.1干电池,R 用阻值为Ωk 10的滑动变阻器,如图2所示。

实验中,先将2S 断开,1S 接通,调节变阻器R 的值,使被测电流表G 指针满偏,记下监控表G '的示值G I '。

再接通2S ,反复调节变阻器R 和电阻箱R ',使G 的指针恰好半偏,而G '的示值不变。

这时电阻箱R '的示值即可认为等于G 的内阻g r 。

这样即可避免前法造成的系统误差。

用图2所示电路测量电流表G 的内阻,也可不用半偏法。

将开关1S 、2S 均接通,读出被测电流表G 的示值G I 、监控表G '的示值G I '、电阻箱的示值R ',则可根据G G G g I R I I r '-=')(计算出电流表G 的内阻。

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