红色经典电子版报
国庆节黑板报的内容大全
国庆节黑板报的内容大全
国庆节黑板报的内容大全可以包括以下几个方面的内容：
1. 标题：国庆节快乐！
2. 国庆节的由来和意义：简要介绍国庆节的历史背景和意义，激发同学们对国庆节的重要性的认识。
3. 红色经典：以红色经典为题，介绍一些国庆相关的红色经典事件，如红军长征、建国大业等。
4. 五星红旗：介绍我国国旗的意义和象征，并附上国旗的图片。
5. 国庆游行：介绍国庆节期间举行的盛大的国庆游行仪式，以及游行中展示我国各行各业取得的重要成就。
6. 中国五千年文化：介绍中国五千年的历史文化，如文化建筑、传统手工艺等，鼓励同学们积极传承和发扬中华文化。
7. 我们的祖国：通过插图、照片等形式展示我们的祖国的美丽风景和悠久历史，让同学们对祖国有更深的认识与热爱。
8. 爱国的故事：以优秀的爱国人物和感人的爱国故事为内容，激发同学们的爱国热情，如雷锋、英雄烈士等。
9. 祝福语：结束报告可以以祝国庆节快乐的祝福语作为结尾，祝愿祖国繁荣昌盛、人民幸福安康。
红色故事手抄报模板简单又漂亮
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一、红色故事——毛泽东选择了红色
1、红色的历史渊源：红色是中华民族的传统色彩，源远流长，自古以来就象征着吉祥、喜庆、勇敢、坚强，象征着中华民族的伟大复兴。
2、毛泽东选择了红色：毛泽东在新中国成立之初，把红色作
为新中国国旗的颜色，以此来表达对中国人民的信心和希望，象征新中国的强大和繁荣。
3、红色的意义：红色不仅是中国的传统色彩，更是中国人民
的精神象征，它象征着中国人民的智慧、勇气和毅力，象征着中国人民的伟大复兴。
二、红色故事——红色领导了中国人民
1、红色的历史渊源：红色是中华民族的传统色彩，源远流长，自古以来就象征着吉祥、喜庆、勇敢、坚强，象征着中华民族的伟大复兴。
2、红色领导了中国人民：从毛泽东到邓小平，从江泽民到胡
锦涛，中国的领导人们都以红色作为他们的政治象征，红色领导了中国人民走向了繁荣昌盛的新征程。
3、红色的意义：红色不仅是中国的传统色彩，更是中国人民
的精神象征，它象征着中国人民的智慧、勇气和毅力，象征着中国人民的伟大复兴。
红心向党,薪火相传黑板报标语
红心向党,薪火相传黑板报标语
1、党好一个雄伟壮志的名字。
中国共产党是中国工人阶级的先锋，同时还是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的核心。
2、“红星闪闪放光芒，红星灿灿暖胸怀。
”因为我相信中国人的心都向着共产党，这句歌激励了千千万万的中国人向党学习，它涌上了我的心头，真觉得党好伟大。
3、没有共产党就没有新中国，这句话说的没错，就是这样！没有共产党怎么会有新中国呢？一份努力一分收获，共产党的努力换来的就是现在的新中国。
4、共产党是中国人的骄傲，向他们好好学习！红心向党，真响亮，真美好！我相信所有的中国人都会红心向党，新中国的国旗，鲜艳明亮的镶嵌着一颗代表共产党的大星，还有象征着工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级的四颗闪闪发光的小星，小星围着大星，这不就是红心向党吗？
5、如果有人问我，党在你的心中是什么？我可以自豪地说，党就是一面飘扬的旗帜，一盏指路的明灯；如果有人问我，党在我心中有多重？我可以郑重地回答，党在我心中重千斤！。
国庆节黑板报火红的十月文字稿
国庆节黑板报火红的十月
十月,载着秋高气爽，伴着惠风和畅,踏着诗的韵律,踩着
歌的节拍, 带着史诗般沉甸甸的光荣，从硕果累累的枝头走来，
从历史深处走来，从全国人民的心中走来。
唢呐劲吹着迎接十月，镰刀挥舞着收获十月，礼炮鸣响
着礼赞十月，国旗飘扬着祝福十月。
十月是五十六个民族万众一心、众志成城、深情唱给母亲的赞歌。
十月，隆起一座永恒的丰碑。
嘉兴红船的晨星，南昌城
头的枪声，井冈山的红旗，黄洋界的轰鸣，雪山草地的步履，延
安窑洞的灯光……英名伟绩载入史册啊，精神的丰碑永垂不朽
十月，激荡着裂天霹雳，空谷绝响。
在一个火红的十月，一代伟人宣告了共和国的诞生，宣告了一个旧时代的结束，一个
新时代的开端。
十月似一支燃烧的火炬，照亮了神州大地，伴着
民族强盛的脚步走过四季，使寰宇为你惊奇。
十月，奏响一曲雄壮嘹亮的颂歌。
打起塞北的腰鼓，弹
起江南的丝竹，举起鲜艳的花朵，跳起欢快的舞蹈，汇成欢乐的
海洋，奏响一曲伟大祖国的颂歌，歌唱我们的幸福生活和美好未来。
十月，高扬一面理想与信念的旗帜。
热血浸洇的旗帜，
扬起激情、崇高的风姿，跳跃奋进、拼搏的韵律，高高擎起。
凝
聚亿万人民的爱国之心、报国之志，指引着中华民族沿着中国特
色社会主义道路，走向复兴，迈向新的胜利。
十月的收获，收获在十月。
人民收获的是民主、自由、
幸福!祖国收获的是独立、繁荣、富强!蓝天，有了飘逸的鸽哨;田
野，延伸着繁茂、丰硕和黄金般的浪漫。
走进新的十月，该成熟的都已成熟，该收获的正在收获。
缅怀革命先烈弘扬革命精神黑板报资料(精选6篇)
缅怀革命先烈弘扬革命精神黑板报资料（精选6篇）缅怀革命先烈弘扬革命精神黑板报资料篇1壮士头颅为落，好汉身躯为群裂。
四月五日清明时节，老师带领我们来到芜湖县烈士陵园。
陵园内庄严肃穆的氛围使我不敢大口呼吸。
一座高耸的纪念碑上一颗布满灰尘却依然绚烂夺目的红星，红星下是用行草写的革命烈士永垂不朽八个大字。
指尖触及这坚硬的纪念碑，耳边回响起战士们响彻云霄的喊杀声。
风萧萧兮易水寒，护国心切血未寒。
革命家们爱国的情，此刻依然是鲜明的。
依然在沸腾、在传承。
他们不求与天地长存，但求死得其所的精神似一缕明光，驱逐着四周黑暗；又似山峰，风雨后沉着坚定。
他们以振兴中华为志，先人后己、保家卫国、自强不息。
龙城春雨润，乡音久未闻；岁月相逝去，何处觅忠魂？在我的家乡也发生过英烈抛头颅洒热血的故事：1949年4月21日黎明，中国人民解放军中路渡江部队的`第七、九兵团突破了芜湖间的防线，乘胜追击南逃之敌。
二十五军七十四师在师长张怀忠的指挥下，以一个师的兵力，击败全副美式装备的国民十二军，缴获大批武器和物资。
忽然一阵春风荡漾，将我带回现实。
风中含有一丝敬佩，两旁松树随风摆动身躯，花儿在风中飞翔。
穿着国旗般鲜红的校服的我们站在那闪闪的红星下庄严宣誓：我决心以实际行动来继承先烈的意志，奋发学习。
为振兴中华民族而努力奋斗，为祖国繁荣昌盛贡献自己的力量！我们的声音是含着热烈而深厚的感情。
我顿时感到周围一股从我们心中散发出来，想征服一切的壮志。
它仿佛在提醒我们要饮水思源、居安思危。
珍惜这来之不易的幸福生活；教导我们继承曾在战场上泼洒热血的烈士的高尚精神；督促我们振兴中华、努力奋斗、贡献自我。
红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。
曾几何时，烈士们的鲜血，染红了这片大地。
他们为人民利益而死，死的重于泰山。
他们与大地共存，是炎黄子孙心中一座晶莹的丰碑。
我想对你们说：感谢你们那时的冲锋陷阵，使我们笑迎今朝幸福生活！华丽的语句和煽情的诗句来表达不了我对你门的崇拜之情！你们舍小家为大家的品质是我鞭策自己蓬勃向上的动力。
传统文化,红色经典手抄报点亮童心筑梦未来的内容
传统文化,红色经典手抄报点亮童心筑梦未来的内容
1. 传统文化：介绍中国传统文化的特点和魅力，例如传统节日，传统乐器，传统戏曲等等。
可以以图文并茂的方式展示。
2. 红色经典：以红色经典为主题，介绍中国革命的历史故事和英雄人物，例如《红岩》、《红楼梦》、《红旗飘飘》等等。
可以用手绘的方式展现这些经典的情节和人物形象。
3. 点亮童心：以童话故事和儿童文学作品为素材，展示传统文化和红色经典对孩子们的吸引力和启发作用。
例如《小红帽》、《白雪公主》、《神笔马良》等等。
4. 筑梦未来：鼓励孩子们用传统文化和红色经典的元素创造自己的未来。
可以让孩子们发挥创意，以图画或手工制作的方式展示自己的梦想和愿望。
5. 手抄报设计：根据以上的主题，设计手抄报的布局和色彩搭配，使其看起来富有童趣和艺术感。
可以利用色彩鲜艳的纸张、剪纸、贴纸等装饰，使手抄报更加生动有趣。
红色主题小报文字内容
红色主题小报文字内容
红色主题小报是一种具有浓厚时代特色的传媒形式，聚焦于红色文化、红色历史和红色精神等方面，旨在传达革命和社会进步的理念。
下面是一些适合红色主题小报的文字内容：
1. “红色记忆，永不磨灭”：本期小报向读者介绍了一位英勇的革命先烈，通过深入挖掘其英勇事迹和家族故事，使读者更好地了解红色历史和革命精神。
2. “红色经典，书写时代”：本期小报推荐了一本经典的红色读物，介绍了书中深入浅出的内容，通过读书心得和专家评论，激发读者对红色文化的兴趣。
3. “展现红色特色的旅游胜地”：本期小报带领读者深入探索一些具有红色历史意义的旅游胜地，向读者介绍了这些地方的风土人情和红色遗址，为读者提供了一种全新的旅游体验。
4. “红色激励，青春力量”：本期小报采访了一位年轻有为的红色事迹传人，通过他的故事和经验，鼓励广大青年积极投身社会公益事业，发挥自己的作用，为社会进步做出贡献。
5. “红色经典电影回顾”：本期小报回顾了一部红色经典电影，向读者介绍了电影的背景和故事情节，通过影评和观众感受，展示了这部电影对于塑造红色主题和人物形象的影响。
这些主题内容将帮助读者更好地了解红色主题小报的内容特点，同时也能展示红色主题小报在弘扬红色文化和传递社会进步理念方面的重要作用。
弘扬爱国主义主题黑板报
弘扬爱国主义主题黑板报以爱国为主题的黑板报资料：论爱国主义著名诗人艾青曾写道：“为什么我的眼睛满含泪水，因为我对这土地爱的深沉。
”爱国主义是中华名族的优良传统，是中华民族生生为不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。
实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬中国精神，以改革创新为核心的时代精神。
中华民族的爱国主义优良传统源远流长。
自古以来，爱国的思想和行为就受到人们的褒奖和敬仰。
刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的爱国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，“位卑未敢忘忧国”，“报国之心，死而后已”等名言，都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”早在一千多年前的北宋，范仲淹曾发出过这样的感叹。
以天下为己任，无论身居何位，都忧心天下。
“居庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其君。
”这是自古就传承下来的爱国之情：天下兴亡，匹夫有责。
纵观中国历史，也发生过民族战争，也出现过分裂和内乱，但民族团结和睦却始终是各族人民共同的心愿。
促进民族团结和维护祖国统一始终是人心所向，是中国历史发展的主流。
中华民族爱好和平和自由，但绝不能容忍外来的侵略和压迫。
在抵御外来入侵、维护国家主权和民族尊严的过程中，中华民族形成了坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强精神，开拓进取、善于在危难中开辟发展新道路的民族创造精神，坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。
爱国主义是中华民族的精神核心。
在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民做精神的核心作用。
正是出于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化的眷恋与热爱，中华各民族才能求同存异、维护整体，在自己的国土上繁衍生息，互相学习、互相帮助，共同劳动、共同生活、共同发展，创造了灿烂的中华文明。
129爱国运动黑板报资料
12.9爱国运动黑板报资料12.9爱国运动黑板报资料1爱国：a.苟利国家生死心，岂因祸福避趋之。
----林则徐2教育：a.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
——培根b.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁3改革:a.人生是一场赌博。
不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。
——罗曼·罗兰b.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
—弗洛伊德4爱心:a.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶 --鲁迅b.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好 --茨巴尔5正以:a.让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣.b.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋6竞争:a.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特洛夫斯基b.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
——丁玲7美德:a.人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。
一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。
——冯雪峰b. 有些老显得很可爱，因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
——培根8财富:a有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高.---爱因斯坦b.金钱好比粪肥，只有撒到在大地才是有用之物.----培根9自由:a.认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的。
这是胡作非为者的自由。
——斯坦尼斯拉夫斯基b.不要过分的醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少.---克雷洛夫10真理:a.真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。
红色经典主题板报
刘胡兰的故事刘胡兰，原名刘富兰，1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。
刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。
1945年10月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。
学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。
1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。
1946年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。
当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。
这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。
云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。
1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。
阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。
1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。
她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。
刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。
刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。
毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣！” 刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。
她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。
这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
一九三六年二月北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
红色文化进校园
红色文化进校园作者：李加文来源：《云南教育·小学教师》2021年第08期为深入学习贯彻党的十九大精神，落实教育规划纲要的实施，让红色基因植根于小学生心中，禄丰市恐龙山镇小学通过生动活泼、丰富多彩的活动，让红色文化走进校园，鼓舞师生们為实现中国梦自信前行。
学校在确立了“弘扬红色文化，打造红色校园”的工作思路后，校领导班子提前谋划，反复研究，修订了工作方案。
利用校园广播广泛宣传活动方案，并向师生发放活动材料。
领导小组定期召开培训会议，总结交流活动经验，通报工作推进落实情况，做到“党支部、共青团、少先队”三位一体、协调推进、共同发展，把“红色教育”贯穿于日常活动及教育教学全过程。
为营造活动氛围，学校在校园墙面上打造红色文化、橱窗里呈现宣传文化、LED显示屏滚动红色标语、制作一些移动展板在全镇完小内巡回展出、策划设计成果室等，营造出人人想参与、爱活动的氛围，让校园时时处处都充满红色的文化精神。
广泛开展“九个一”系列活动，让活动相互交融净化师生心灵。
1.“读”红色书籍——组织学生每学期至少读四本红色革命书籍，每个月在班队课上交流读后感一次，让学生在交流中加深对革命精神的理解。
红色经典书籍：《地下儿童团》《满山打鬼子》《长征的故事》《抗日小特工》《烽火三少年》《红岩》《红日》《刘胡兰》《小兵张嘎》……2.“听”红色故事——每周三下午班队课，由班主任组织学生听一则红色小故事，回家复述给父母听，做一个“红色”故事的传播者，班主任随机抽查学生的落实情况。
红色经典故事：《鸡毛信》《小英雄雨来》《王二小》……3.“观”红色电影——每月学校领导定期不定期组织师生观看一场或几场红色电视，了解电影中的人物及其情节，看后组织一至三名学生复述内容或交流心得。
红色经典电影：《地道战》《鸡毛信》《铁道游击队》……4.“诵”红色语录——每天早上组织学生诵读一句“红色”名言、名句或一首红色诗词。
红色励志名句、名言：唱红歌振奋精神，读经典传承文明，讲故事树立榜样;国旗上的星星，是祖国妈妈的眼睛，看着我们天天长大，看着我们天天向上！青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端……5.“唱”红色歌曲——每月由少先队大队部组织学生唱一首红色歌曲——用“红色之声”广播站领唱。
红色党政风爱国主义党政宣传PPT模板
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传统文化,红色经典手抄报点亮童心筑梦未来的内容
传统文化,红色经典手抄报点亮童心筑梦未来的内容
传统文化，红色经典手抄报点亮童心筑梦未来
【标题】传承文脉，点亮未来
【内容】
一、传统文化
1. 书法：写中国字，传中华文化，展现美丽文字的魅力。
2. 绘画：以山水画、花鸟画等传统绘画形式，表达对大自然的热爱和敬畏。
3. 京剧：传统戏曲艺术，演绎中国古代历史故事，传递中华民族的精神。
4. 中医：千年智慧，保健养生，珍爱生命，传承健康。
二、红色经典
1. 《红岩》：英雄气概，青春之典范，勇往直前，奋勇前行。
2. 《红色娘子军》：女性力量，担当责任，以妇女优秀品质投身革命事业。
3. 《红楼梦》：古代经典之作，描绘了封建家族衰败的历史图景，启发我们思考现实问题。
4. 《红星照耀中国》：代表抗日英雄赵一曼的故事，激励我们燃起爱国之心。
三、童心筑梦未来
1. 童话故事：勇敢、聪明、善良的童话人物，启发我们树立正确的价值观。
2. 小说精选：从小说中，品味卓越的文学作品，培养阅读习惯和想象力。
3. 科普知识：了解大自然的奥秘，激发科学探索和创造力。
4. 心灵鸡汤：励志短文，让我们勇敢面对困难，坚持追求梦想。
【结束语】传统文化的传承和红色经典的阅读，点亮童心，培养健康的价值观，为我们筑造美好未来。
传统文化,红色经典手抄报点亮童心筑梦未来的内容
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标题：传统文化、红色经典点亮童心，筑梦未来
1. 传统文化的魅力：
- 中国传统文化的丰富内涵和价值观念
- 传统节日的庆祝活动和文化习俗
- 古诗词、传统音乐、传统戏曲的美妙艺术
2. 红色经典的力量：
- 红色经典的背景和意义，如《红岩》、《红色儿女》等
- 红色经典所宣扬的革命精神和英勇斗争的故事
- 红色经典对青少年的激励和启迪作用
3. 童心的纯真：
- 童心所代表的天真、纯洁和善良的品质
- 童年时期对美好事物的渴望和追求
- 保持童心的重要性和积极影响
4. 点亮童心，筑梦未来：
- 传统文化和红色经典对培养童心的重要作用
- 通过学习传统文化和红色经典，培养对美好事物的感知和追求
- 童心的力量在实现个人梦想和社会进步中的作用
手绘图案建议：
可以绘制传统文化元素，如中国结、扇子、京剧面谱等；同时配以引人入胜的红色经典故事人物，如义勇军进行曲的创作者
聂耳、红岩主人公杨靖宇等；还可以画出一个童心洋溢的笑脸，表达主题“点亮童心，筑梦未来”的愉悦与希望。
党在我心中黑板报内容
党在我⼼中⿊板报内容 中国共产党是中国社会主义事业的领导核⼼，以下是店铺⿊板报栏⽬⼩编为您整理党在我⼼中⿊板报内容,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击店铺查看。
党在我⼼中⿊板报1 党在我⼼中⿊板报2 党在我⼼中⿊板报3 党在我⼼中⿊板报内容1 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今⾛向繁荣富强”。
这⾸《歌唱祖国》的歌，虽然字没有动听的⾳乐、美妙的歌词同，但它在我⼼中是最美的⼀⾸歌，每当听到这⾸歌，我⼼中那种激动会油然⽽⽣，因为我⽣长在⼀个繁荣富强的国家——中国，⼀个拥有⼗三亿⼈⼝、九百六⼗万平⽅公⾥的世界第三⼤国，⽽在我这亲爱的祖国中有⼀个深爱的党，叫中国共产党。
在⽼师的教导下，在历史的课本中，在⽇常的⽣活中，我开始了解了党的历程，翻开近代的历史长河，想想过去的风风⾬⾬，坎坎坷坷，党是多么的坚强。
建党之初，为了⾰命的胜利，是党带领着红军跃过巫⼭，踏过终年积雪⾼⼭，是党那坚强不屈的精神⾛完了两万五千⾥的艰⾟路程。
是她⽤那坚持不懈的精神取得了抗⽇战争和解放战争的胜利，也是她带领全国⼈民创建了新中国。
她⼀路⾛过了多少艰⾟，度过了多少苦难，是她的指引了⼈民过上了好⽇⼦。
⼀直以来，我都带着⼀颗崇敬的⼼⾯对着我们亲爱的中国共产党，因为它是以那种精神为⼈民服务，在困难⾯前它勇不退缩。
5。
12汶川⼤地震、⾈曲泥⽯流、青海⽟树地震，它那坚强不屈的精神渡过困难，它是我们的守护神，哪⾥有困难哪⾥就有她的⾝影。
我喜欢听党课，在党的教导下，我开始认识党，开始学会坚强与勇敢，开始有⾯对困难的勇⽓。
从成⽴到现在，我亲爱的中国共产党超过了**年的风光岁⽉，在这**年的艰⾟历程，中国共产党度过⼀个⼜⼀个艰难的时期，她取得了⼀次⼜⼀次的重⼤胜利。
“再弹⼀星”不仅加强了我国的国防能⼒，她让中华民族屹⽴于世界民族之林，⽴于不败之地。
改⾰开放的伟⼤举措，让中国经济得以快速发展，也让中国发⽣了翻天覆地的变化。
学党史知党情跟党走手抄报版面设计图
学党史知党情跟党走手抄报版面设计图学党史知党情跟党走主题班会九年二班一、活动目的为纪念中国共产党成立90周年，培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“学党史知党情跟党走”为主题的班会活动，通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
二、活动准备1、召开“学党史知党情跟党走”主题队会的动员工作。
2、班干部召开会议，为举行此次主题队会做好思想准备。
3、确定主持人，确定活动议程。
4、确定节目内容（唱红歌、诗朗诵、双百人物知识竞赛）。
5、确定小合唱的演唱者，自行收集歌词，自学歌曲。
6、主持人和参加表演的同学进行排练。
三、活动过程欣赏歌曲：歌唱祖国同学们，今年我们伟大的中国共产党成立整整90年了。
九十年，风风雨雨，中国共产党如母亲般风采依旧，容颜依旧。
值此，祖国生日之际，我们召开本次主题班队会，进一步了解党，了解祖国，知国情，颂党恩，让同学们传承我党的优良传统。
在党的阳光指引下，开拓进取深发展，与时俱进创辉煌。
（一）分组诗朗诵《党在我心中》（二）小合唱《没有共产党就没有新中国》（三）舞蹈《天使》（四）英雄人物知多少从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的爱国英雄。
今天就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英雄故事。
下面有请张家兵，石雨晴赵爽同学给我们讲述的三个英雄故事1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。
他所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。
他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。
连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。
部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。
他挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。
缅怀革命先烈、 传承红色基因、 弘扬革命精神----红色教育活动简报
缅怀革命先烈、传承红色基因、弘扬革命精神----红色教育活
动简报
近日，XXXXX 在市、县两委的统一部署下，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间习俗和中华民族“牢记历史、不忘过去”的优良传统，精心筹备，组织开展了“缅怀革命先烈、传承红色基因、弘扬革命精神”主题教育活动。
一是组织专题学习，接受革命传统教育。
集中学习了市、县两委关于开展专题教育活动的通知和我县实施方案，让全体干部职工接受一次革命传统教育和红色文化教育，鼓励大家在念宗继祖的同时，不忘缅怀先烈，大力弘扬伟大的革命精神和民族精神，弘扬优秀民族文化和品质。
二是开展红色观影，不忘缅怀革命先烈。
组织观看了《建党伟业》红色教育影片，透过年轻时期的革命先辈，深刻教育大家，不忘革命先烈的英雄事迹和革命精神；不忘他们在风雨飘摇时代为国家赴汤蹈火的热血故事；不忘他们为了实现理想不惜抛头颅洒热血的执着精神。
三是开展专题演讲，分享感悟、传承精神。
全体干部职工就所学、所看、所悟、所想，撰写演讲稿，一一发言，抑扬顿挫、流露心底，大家都通过不同的方式表达了对革命先辈的崇敬之情和缅怀之意，并将强大思想动力落到各自的工作岗位上，为XXXXX 各项工作持续向好发展提供了强大精神合力。
1～3年级红色手抄报内容
1～3年级红色手抄报内容
《1～3 年级红色手抄报内容》
嘿，小朋友们呀！今天咱来聊聊特别有意思的红色故事哟！
你们知道吗，以前有好多勇敢的英雄呢！就说刘胡兰姐姐吧，她可厉害啦！小小的年纪，面对敌人一点都不害怕。
敌人让她说出秘密，她坚决不说，最后献出了宝贵的生命。
哎呀呀，真是太勇敢啦，就像超级英雄一样！
还有董存瑞叔叔，他呀，为了打败敌人，抱着炸药包就冲上去啦，“轰”的一声，就把敌人的碉堡给炸掉了。
哇塞，那场面肯定超级震撼！
这些英雄们呀，他们都有着坚定的信念，为了我们能过上好日子，不惜一切代价呢。
他们就像是夜空中最亮的星星，照亮我们前行的道路呀。
想想我们现在的生活，能开开心心地在学校学习，能和小伙伴们一起玩耍，多幸福呀！这可都是英雄们用生命换来的呢。
所以呀，我们也要像英雄们学习，做一个勇敢、坚强、有爱心的小朋友。
在学校里要好好学习，和同学们友好相处；在家里要听爸爸妈妈的话，做个懂事的乖宝宝。
嘿，小朋友们，让我们一起记住这些英雄的故事，把他们的精神传承下去哟！就像一颗小种子，在我们心里慢慢发芽、长大，然后开出美丽的花朵。
哎呀呀，说了这么多，希望你们都能喜欢这些红色故事呀。
以后也要把这些故事讲给更多的人听哦，让大家都知道英雄们的伟大！好啦，小朋友们，下次再聊啦，拜拜哟！
怎么样呀，小朋友们，这些故事是不是很有趣呢？让我们一起向英雄们致敬，努力成为像他们一样优秀的人吧！。
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东芳小学 五年一班
传承
经典精神
红色经典，这本是一个后文革词汇，却蕴涵着与现实相连的文革记忆。
最初（1980年代）被用来指称文革中出现的样板戏；后来（1990年代以后）被怀旧情绪驱使着的人们，泛化推广到用它指称在毛泽东《延安文艺座谈会上的讲话》（1942）精神指导下创作的反映中国共产党领导下的社会政治运动和普通工农兵生活的典范性作品。
不同时期的作品被冠以相同的称呼，说明两者在其基本理念、价值取向（社会理想、道德继承）、创作范式、美学风格上存在某种内在同一性。
"红色经典" 主要是指解放后(主要是十七年期间)创作出版的描写中国共产党领导的 新民主主义革命和社会主义初期建设的小说这一提法。
包括《红岩》、'红 日》、'红旗谱》、《创业史》、《山乡巨变》、'青春之歌》、《保卫延安》、《林 海雪原》、《铁道游击队》、《野火春风斗古城》、<敌后武工队》、(苦
菜花》 等等。
曾几何时，波涛汹涌的大渡 河畔，响起了红军“嗒嗒”的马蹄声； 曾几何时，冰封雪盖的夹金山
上，驻扎着红军长征的营地；
曾几何时，峰峰如剑，直入云霄 的娄山关前，流传着红军可歌可泣的 故事！ 从岷山到草地，从瑞金到湘江，从遵义到延
安，二万五千里的长途跋涉，红军保存了有生力
量，完成了一次重大的战略性转移，剑锋直指日寇，血染华北，挽救民族于危亡。
在茫茫的沼泽地，多少红军将士相继倒下、却义无反顾，他们的信念从不曾动摇；枪林弹雨中，多少革命前辈
扎紧伤口重赴疆场，勇往直前。
他们是英雄，是
路标，是丰碑！我们不能不被他们所感动和震撼。
万里长征路，是人类超越自身极限的经典。
其中的血雨腥风、艰苦卓绝是和平年代的学子难以想象的。
险恶的环境，粮食的短缺，后有追兵，
前途漫漫。
每一条都足以让人恐惧和绝望。
红军从艰难险阻中一步步走来，走向了光明和胜利。
而长征留给后人的，是一笔无法估量的财富。
它蕴藏着一种精神，一种人类永恒追求的 “坚忍不
拔”“团结友爱”“无私奉献”的精神。
产生于这一时期的"红 色经典",在现代性不断激进化的历史进程中,"既是一面镜子,更是历史 最内在的躁动不安的那种精神和情绪。
"在那个剧烈的变革时期,在那个猛 然发生的历史断裂过程中,它始终扮演了"一种推波助澜的角色。
作为一种革命话语,它承载着历史叙述的重 任,即以进步的历史观念理解过去、确证今天和明天。
同时,作为一种文 学话语,它又容纳并造就了几代人的生活想象、青春熟情和成长希望。
"红色经典"的作家们没有回避这一人类共通的 命题,从时代的特定境况出发立足于现实主义的 真实原则和浪漫主义的精神气质,在书写长期遭受压迫和剥削的中国人民打破了枷锁,实现民族和个人解放,建设新社会,追求幸福生活这一充满血与火的奋斗历程中,探索和展示了在一个特殊的国度和社会时期中,民族和个人是如何为生存和理想生活而寻找解放道路的,揭示出一个时代、一个民族对幸福生活的深情向往,并为理想艰苦奋斗的革命乐观主义精神和大无畏的英勇气概。
它以一个时代集体创作的规模和气势在"经典"的天平上增加了关于生存、信念、集体奋斗和崇高品格的份量。
红色经典中含蕴着的对美好生活的向往, 坚守理想,信念的执着以及英雄主义的悲壮和崇高其实也是人类和文学的 基本诉求,在此意义上,只要文学活着,"红色经典"就不会被人遗忘。
存 在的就是合理的。
"红色经典"虽然 是反映历史的,虽然是写实的,但充满了真诚的理想和激情,充满了英雄 主义和乐观精神,给人以巨大的精神鼓舞,从而高于现实,具有了浪漫主 义的艺术品质。
可以说,没有"红色经典"的存在.在共和国的文学史上, 将会缺少很多曾经的苦难与激愤,曾经的热情与豪迈,曾经的感动与迷人。