学前卫生学学前儿童护理方法及常用急救术
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第八单元 学前儿童常用的护理与急救技术
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如果病儿牙关紧闭，也可对着鼻孔吹气， 操作步骤与口对口吹气相同。吹气的次数： 成人16～20次/分，儿童18～24次/分，婴 儿30～40次/分。 耐心持续地进行抢救， 直至伤者又恢复自主呼吸，或者将病人送 到医院为止。为挽救伤者生命，只要有一 线希望就不能放弃。
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（三）重要的急救术
1、人工呼吸 2、胸外心脏挤压法 3、迅速止血法
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1、人工呼吸
口对口人工呼吸怎么做？.avi
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口对口吹气法最常用。 口对口吹气操作步骤 （1）让伤者仰卧，解开衣领裤带、紧裹 的内衣等，清理口鼻污物（泥或痰），颈 下垫物使头后仰，口张开。以保持呼吸道 的畅通。（昏迷者舌头后缩阻塞呼吸道要 拉出并固定
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2、胸外心脏挤压法
（3）伸直手臂，借助上身体重的力量， 垂直冲击性地下压，使胸骨下陷1－2CM， 压后立即放松，如此反复进行。 （注意按压部位不要过大，只手掌根部接 触，手指部分不要接触胸部，以免伤及肋 骨；动作要有节奏，用力要均匀，有一种 冲击力；放松时手掌不离开原位；按压是 否有效，应以触及病儿颈动脉或股动脉搏 动为准。）
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2、依据伤者的情况判断
（1）呼吸的变化 先看病儿的呼吸是否均匀。垂危病儿的呼 吸已由正常节律变得不规则、时快时慢、 时深时浅，即出气不均匀了。再看看鼻翼 或胸廓。如果鼻翼煽动，胸廓在吸气时反 而下陷，这都说明呼吸已十分困难。呼吸 已停应立即做人工呼吸。
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学前儿童急救知识与技能教案
学前儿童急救知识与技能教案教学目标：1. 了解学前儿童常见的急救情况与处理方法。
2. 学习儿童心肺复苏技能，能够正确使用AED。
3. 培养学前儿童自救和互救的意识。
教学内容：一、学前儿童常见的急救情况与处理方法1. 意外伤害：刀伤、跌倒、烧伤、烫伤等- 刀伤：用纱布包住伤口，用力按压止血，尽快就医。
- 跌倒：观察是否有外伤，舒适地让孩子坐下休息，冷敷受伤处。
- 烧伤：迅速用冷水冲洗烧伤处，避免使用冰水，保持环境通风，及时就医。
- 烫伤：用冷水冲洗烫伤处，尽快脱掉烫伤物品，干净的干布覆盖受伤处。
2. 呼吸道阻塞：误吸异物、窒息等- 误吸异物：轻拍背部，尽量不使用复杂的急救技巧，避免用手指探入口腔，及时就医。
- 窒息：急忙将孩子放置正面向下，用掌心敲击背部，能够有效帮助孩子咳嗽。
3. 中暑与低血糖：高温天气、运动过度、进食不规律等情况下- 中暑：将孩子移到阴凉处，用湿毛巾擦拭额头与颈部，喝清凉饮料，尽快就医。
- 低血糖：给孩子吃些含糖的食物，如糖果或果汁，保持其安静。
若情况加重，则尽快就医。
二、儿童心肺复苏技能与使用AED1. 判断意识和呼吸：轻轻摇晃儿童，询问是否舒服，听觉确认是否有呼吸。
2. 呼叫急救并寻找AED。
3. 进行心肺复苏：按压胸骨，每分钟至少100下，按压深度约为胸部1/3厚度，按压与放松时间相等。
4. 使用AED：开启AED，按照提示放置电极贴片，遵循AED的指示进行除颤。
三、学前儿童自救和互救意识培养1. 火灾逃生：教会儿童识别烟雾、如何用湿毛巾捂住口鼻、沿着安全的路线逃生，并大声呼叫救援。
2. 溺水救援：教会儿童学会在水中保持安全姿势，不慌张，尽可能呼救并等待救援，避免将自身陷入危险。
教学步骤：1. 导入：通过儿童诸如烧伤、中暑等常见情况的图片或故事，激发学生对急救知识的兴趣。
2. 常见急救情况与处理方法的介绍：结合多媒体展示，通过图文并茂的方式逐一介绍各种常见急救情况及应对方法，引起学生的关注。
32页学前儿童护理方法及常用急救术
注意事项
心肺复苏术需要正确操作，避免造成二次伤害， 同时需要尽快寻求专业医疗救助。
止血方法
直接压迫止血
用干净的纱布或绷带直 接压迫伤口，达到止血
的目的。
加压包扎止血
用纱布或绷带加压包扎 伤口，通过增加压力来
减少出血。
抬高受伤部位
对于四肢出血，可以通 过抬高受伤部位来减少
出血。
注意事项
止血时需要先清洁伤口 ，避免感染，同时需要
学步期儿童的生理特点
学步期儿童开始能够独立行走，但身 体协调能力较差，需要注意安全问题 。
学前儿童心理特点
01
02
03
感知觉发展
学前儿童逐渐发展出对颜 色、形状、声音等的感知 能力，需要提供丰富的刺 激和环境。
注意力发展
学前儿童的注意力水平有 限，需要采用适当的方法 和技巧来吸引和保持其注 意力。
注意保暖
避免孩子腹部受凉， 有助于缓解腹泻症状 。
观察病情
注意观察孩子的精神 状态、食欲等情况， 如有异常及时就医。
04
常用急救技术
心肺复苏术
胸外按压
在心脏骤停的情况下，通过胸外按压来维持血液 循环，保证重要器官的供血。
人工呼吸
在窒息或呼吸停止的情况下，通过人工呼吸来维 持氧气供应，保证大脑的正常功能。
饮食调理
提供清淡易消化的食物，避免 油腻和辛辣食物，以免加重病 情。
发烧护理
总结词
发烧是学前儿童常见的症状之一，家 长需要密切关注孩子的体温变化，采 取适当的护理措施。
01
02
监测体温
定时测量孩子的体温，了解发烧程度 。
03
物理降温
采用温水擦浴、贴退热贴等方法降温 ，避免使用酒精擦拭。
心肺复苏术需要正确操作，避免造成二次伤害， 同时需要尽快寻求专业医疗救助。
止血方法
直接压迫止血
用干净的纱布或绷带直 接压迫伤口，达到止血
的目的。
加压包扎止血
用纱布或绷带加压包扎 伤口，通过增加压力来
减少出血。
抬高受伤部位
对于四肢出血，可以通 过抬高受伤部位来减少
出血。
注意事项
止血时需要先清洁伤口 ，避免感染，同时需要
学步期儿童的生理特点
学步期儿童开始能够独立行走，但身 体协调能力较差，需要注意安全问题 。
学前儿童心理特点
01
02
03
感知觉发展
学前儿童逐渐发展出对颜 色、形状、声音等的感知 能力，需要提供丰富的刺 激和环境。
注意力发展
学前儿童的注意力水平有 限，需要采用适当的方法 和技巧来吸引和保持其注 意力。
注意保暖
避免孩子腹部受凉， 有助于缓解腹泻症状 。
观察病情
注意观察孩子的精神 状态、食欲等情况， 如有异常及时就医。
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常用急救技术
心肺复苏术
胸外按压
在心脏骤停的情况下，通过胸外按压来维持血液 循环，保证重要器官的供血。
人工呼吸
在窒息或呼吸停止的情况下，通过人工呼吸来维 持氧气供应，保证大脑的正常功能。
饮食调理
提供清淡易消化的食物，避免 油腻和辛辣食物，以免加重病 情。
发烧护理
总结词
发烧是学前儿童常见的症状之一，家 长需要密切关注孩子的体温变化，采 取适当的护理措施。
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监测体温
定时测量孩子的体温，了解发烧程度 。
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物理降温
采用温水擦浴、贴退热贴等方法降温 ，避免使用酒精擦拭。
学前卫生学学前儿童护理方法及常用急救术
常见呼吸道疾病
感冒
感冒是学前儿童最常见的呼吸道疾病之一，表现为发热、咳嗽、流涕等症状。 预防感冒应注重保暖，保持室内空气流通，加强锻炼，增强免疫力。
哮喘
哮喘是一种常见的呼吸道过敏反应，表现为反复发作的喘息、咳嗽、胸闷等症 状。预防哮喘应注意避免过敏原，保持室内空气清洁，加强锻炼，增强体质。
常见消化道疾病
利的边角、不稳定的家具等。
监督与教育
家长应加强对孩子的监督，教育 孩子认识危险物品和行为孩子在 特定场所的活动范围和行为准则
，减少意外发生的机会。
处理方法
伤口止血
对于轻微的割伤或擦伤，家长可以使用干净的纱布或绷带进行压 迫止血。
冷敷与热敷
对于扭伤或关节脱位等情况，家长可以先进行冷敷，减轻肿胀和疼 痛，再进行热敷促进血液循环。
心肺复苏术
总结词
心肺复苏术是针对心脏骤停患者 的紧急抢救措施，通过胸外按压 和人工呼吸来恢复患者的生命体 征。
详细描述
心肺复苏术的操作步骤包括判断 意识、呼救、胸外按压、开放气 道和人工呼吸，需要定期进行培 训和演练，确保熟练掌握。
止血方法
总结词
止血方法是指通过压迫、包扎、填塞 等方式控制出血，减轻伤者的失血和 休克风险。
动物咬伤处理
总结词
动物咬伤处理包括清洗伤口、压迫止血、就医接种疫苗等步骤，以预防感染和狂犬病的发生。
详细描述
在处理动物咬伤时，应尽快用流动的清水和肥皂清洗伤口，避免挤压和包扎，及时就医接种相关疫苗，并注意观 察身体状况。
05
学前儿童意外伤害预防与处理
预防措施
家庭安全环境
确保家庭环境安全，消除家居中 可能导致意外伤害的隐患，如锐
建立规律的作息时间，确 保学前儿童每天有足够的 睡眠时间。
第十六周学前儿童护理与急救PPT
四、滴鼻药
1、滴鼻药前先让幼儿平卧，肩下垫 枕头，使头后仰，鼻孔向上。或让幼 儿坐在椅上，背靠椅背，头尽量后仰。 这样可避免药液流到口腔或仅滴到鼻 孔外口 2、教师右手持药瓶，在距鼻孔2～ 3cm处将药液滴入。轻轻按压鼻翼， 使药液分布均匀。 3、滴药后保持原姿势3～5分钟。
五、滴耳药
让幼儿侧卧，使患耳向上。如外耳道有脓液，可先用干净 的棉签将脓液擦净，再滴药。
4、因水银含量较少，可以使用盆栽泥土或者面粉清 除破碎的残渣简便处理方法。
皮肤接触处理方法： 快速用纸擦拭干净。用大量水冲洗即可。有伤口 接触水银就近就医。 误食处理方法： 重金属水银可以通过饮用大量的牛奶或者豆浆、 蛋清（含有大量蛋白质）液体。处理后临近就医。
二、测脉搏
测量方法： 测脉搏应在安静休息20分钟后， 将食指、中指的指端按在手腕 桡动脉表面，压力大小以能清 楚触到脉搏为宜，计数1分钟。
第二节 常用急救技术
一、心跳呼吸骤停的急救 二、急性中毒的急救 三、出血的急救 四、骨折的急救 五、触电的急救 六、烫烧伤的急救 七、惊厥的急救 八、中暑的急救 九、咬伤、蜇伤的处理 十、溺水的急救
幼儿园若发生以下意外事故教师该如何急救？应如何预防？
1、幼儿园午睡起床后，小轩突然出现呕吐、腹泻,同时伴有中上腹部疼痛。 2、户外活动时调皮的果果跑着跑着摔倒了，哭着爬起来，刘老师赶紧跑过 去察看，发现头上起了小包有点青紫，膝盖上磨破了皮渗出了血。 3、 中午吃过午饭后，豆豆在活动室玩玩具，由于用力过猛，被推出去又 荡回来的荡椅撞伤，疼得哇哇大哭，李老师跑过来，看到他左小腿上有一 个鸡蛋大小的肿块，赶紧用手揉了揉，安抚豆豆坐着休息。 4、下午户外活动时，中班的明明从大型玩具上掉了下来，大哭起来，张老 师跑过去赶紧抓着他手臂拉他起来，明明痛得大叫起来。 5、福建有一两岁女童将金属筷插入插座中，导致双手触电深度烧伤；有3 个孩子在家长带领下，跑到喷泉池里玩耍，结果走进喷泉池的一瞬间被夺 去了生命。 6、2016年4月2岁的心心所在的幼儿园老师将一桶盛满滚烫菜汤的铁水桶放 置在教室一边，之后就走开了。心心在教室内走动，到铁水桶边上时坐了 下去，导致身体多处烫伤。2018年9月安阳一幼儿园幼儿就餐时跟老师发生 了碰撞，不幸被老师端着的热汤给烫伤。
学前儿童护理方法及常用急救术
分娩时吞入羊水 ；消化道畸形，脑部产伤 喂养方式不当 ；各种感染；中枢神经系统疾患 ；肠套叠 维生素A或D中毒；胃肠道感染；呼吸道、泌尿道感染以 及中枢神经系统疾病；各种中毒，蛔虫症所致的并发症
（五）便秘
1.摄入的食物及水分不足 2.饮食成分不恰当 3.按时排便的习惯没养成 4.排便中枢经常受抑制 5.肠道畸形 6.肛周炎症、肛裂
佝偻病（活动后、哺乳后，入睡后均多汗） 活动性结核病（盗汗 ） 风湿热（发热、多汗、多发性关节痛 ） 低血糖（头晕、出汗、脉快 ） 汞中毒、铅中毒、有机磷中毒 （全身多汗 ） 休克早期 （多汗、面色苍白、肢端发凉） 天气炎热、穿盖过多、剧烈运动
问题二、我们怎样护理生病的孩 子？
专题二
二、常用护理技术
效果，甚至还可能造成肋骨骨折。
3、用手掌往下垂直地冲击性地挤压胸骨。使胸骨下陷约 2厘米左 右。胸骨下陷则挤压心脏，使心脏收缩将血液打入动脉。如此有节 奏地下压、放松，每分钟挤压60—80次左右；就可维持伤者的血液 循环。 4,此法与口对口吹气法同时进行时，可以每吹一口气，做心脏挤压 4—5次。若仅一名救护者，可先吹两口气再做8— 10次心脏挤压。 吹气时挤压心脏的动作暂停，以免互相干扰。
2、胸外心脏按压法
心脏挤压是有节律地按压胸骨下部，间接压 迫心脏，排出血液，然后突然放松，让胸骨复位， 心脏舒张，接受回流血液，用人工维持血液循环。 要领如下：
新生儿 (每分钟按压120次)
3岁以下小儿 (每分钟按压80次)
较大儿童
(每分钟按压60~80次)
（3）胸外心脏挤压往往与口对口吹气同时进行
运用热敷法时，要注意两个问题： 1、幼儿户外活动出现扭伤时，在24 小时内不宜用热敷或用手按揉，以防局 部血流增多而造成充血肿胀。 2、面部及口腔周围等处感染，也不 宜用热敷，以防病菌随血流循环进入颅 内，而加重病情。
（五）便秘
1.摄入的食物及水分不足 2.饮食成分不恰当 3.按时排便的习惯没养成 4.排便中枢经常受抑制 5.肠道畸形 6.肛周炎症、肛裂
佝偻病（活动后、哺乳后，入睡后均多汗） 活动性结核病（盗汗 ） 风湿热（发热、多汗、多发性关节痛 ） 低血糖（头晕、出汗、脉快 ） 汞中毒、铅中毒、有机磷中毒 （全身多汗 ） 休克早期 （多汗、面色苍白、肢端发凉） 天气炎热、穿盖过多、剧烈运动
问题二、我们怎样护理生病的孩 子？
专题二
二、常用护理技术
效果，甚至还可能造成肋骨骨折。
3、用手掌往下垂直地冲击性地挤压胸骨。使胸骨下陷约 2厘米左 右。胸骨下陷则挤压心脏，使心脏收缩将血液打入动脉。如此有节 奏地下压、放松，每分钟挤压60—80次左右；就可维持伤者的血液 循环。 4,此法与口对口吹气法同时进行时，可以每吹一口气，做心脏挤压 4—5次。若仅一名救护者，可先吹两口气再做8— 10次心脏挤压。 吹气时挤压心脏的动作暂停，以免互相干扰。
2、胸外心脏按压法
心脏挤压是有节律地按压胸骨下部，间接压 迫心脏，排出血液，然后突然放松，让胸骨复位， 心脏舒张，接受回流血液，用人工维持血液循环。 要领如下：
新生儿 (每分钟按压120次)
3岁以下小儿 (每分钟按压80次)
较大儿童
(每分钟按压60~80次)
（3）胸外心脏挤压往往与口对口吹气同时进行
运用热敷法时，要注意两个问题： 1、幼儿户外活动出现扭伤时，在24 小时内不宜用热敷或用手按揉，以防局 部血流增多而造成充血肿胀。 2、面部及口腔周围等处感染，也不 宜用热敷，以防病菌随血流循环进入颅 内，而加重病情。
(学前卫生学课件)第六章学前儿童的安全与急救
1
学校
学校应提供安全环境和培训，确保儿童
家庭
2
在校内安全。
家庭应教育儿童安全知识，提供安全的
家居环境。
3
社区
社区应加强对儿童的安全监护，提供必 要的急救服务。
学前儿童安Leabharlann 与急救的实践案例分析安全演习
学校定期进行安全演习，提高儿 童应对紧急情况的能力。
家长安全教育
家庭开展安全教育活动，提高儿 童安全意识。
社区急救培训
社区组织急救培训，提升社会对 学前儿童安全与急救的关注。
急救知识在学前教育中的作用
学前教育急救知识的教授对于保障儿童安全至关重要。它可以帮助教职员工更好地对儿童的意外伤害做出及时 反应，并可能挽救生命。
常见的学前儿童急救项目
心肺复苏
学习进行心肺复苏以挽救儿童 溺水等情况下的生命。
止血与包扎
学习正确的止血方法和包扎伤 口的技巧。
呼吸道阻塞急救
掌握处理儿童突发呼吸道阻塞 的紧急情况的技能。
预防和控制学前儿童安全事故的措施
1 安全环境
2 监护人和教职员工的培训
提供适当的安全设施和环境，避免儿童受伤。
提供监护人和教职员工必要的安全培训，以 提高应对紧急情况的能力。
3 定期演习
进行消防演习和急救培训，以确保员工熟悉 应急程序。
4 家校合作
与家长密切合作，共同关注儿童的安全问题。
儿童安全与急救的角色分工
(学前卫生学课件)第六章 学前儿童的安全与急救
学前儿童的安全与急救是学前卫生的重要组成部分。本章将探讨儿童安全的 意识教育、常见的安全事故、急救知识的作用，以及一些实践案例的分析。
学前儿童的安全意识教育
1 培养自我保护意识
第八章 学前儿童的护理与急救
这种方法最为常用。正常腋下体温为3637.2℃。
4
口腔测量法（不适宜学前儿童）
将口表消毒、擦干，将水银头端放于患者舌 下，让患者紧闭口唇，切勿用牙咬，也不要 说话，以免体温表被咬碎或脱落。3分钟后取 观察水平线位置的水银柱所在刻度。正常的 口腔温度为36.2～37.2℃。
出，在光亮处，将体温表横持，并慢慢转动，
若中暑严重，病儿已昏迷，除冷敷、搧扇降温 外，速送医院急救。
高温天气预防中暑的注意事项
大量饮水 注意补充盐分和矿物质（高温时不宜饮用酒精饮料和高糖分饮 料，会使人体失去更多水分，也不宜饮用冰冻饮料，以免造成 胃部痉挛） 少食高油高脂食物，减少人体热量供应 穿着质地轻薄、宽松和浅色的衣物 尽量在室内活动 外出做好防晒措施（涂抹防晒霜或防晒剂，戴宽沿帽或墨镜或 使用太阳伞） 避免正午出行，户外活动精良在树荫下进行 减少户外锻炼，必须参加时保证每小时2-4备非酒精性冷饮料
第八章 学前儿童的护理与急救 第一节 常用护理技术
第二节 常用急救技术
第一节 常用的护理技术
一、测体温
正常小儿的体温为摄氏３６度至３７度之间。 腋下体温36-37.2℃ 肛温36.5～37.7℃ 体温测试前，小儿应有充分的袖子，至少半小时内 未做剧烈的运动。
①直肠测量法（新生儿、婴幼儿）
让患儿屈膝侧卧或俯卧，露出臀部，将 涂有凡士林或肥皂液的肛表水银端，轻 轻插入肛门内约 3 ～ 4 厘米。 3 分钟后取
1.畅通呼吸道 迅速将患儿放平，侧卧，松开衣领，裤带，及时清理 口腔里的呕吐物和分泌物。 2. 专人守护
保护病儿不要从床上摔下，但不要紧搂着，可轻
轻按住抽动的上下肢，以免肢体抽动过猛而受伤 。
3.设法降温
4
口腔测量法（不适宜学前儿童）
将口表消毒、擦干，将水银头端放于患者舌 下，让患者紧闭口唇，切勿用牙咬，也不要 说话，以免体温表被咬碎或脱落。3分钟后取 观察水平线位置的水银柱所在刻度。正常的 口腔温度为36.2～37.2℃。
出，在光亮处，将体温表横持，并慢慢转动，
若中暑严重，病儿已昏迷，除冷敷、搧扇降温 外，速送医院急救。
高温天气预防中暑的注意事项
大量饮水 注意补充盐分和矿物质（高温时不宜饮用酒精饮料和高糖分饮 料，会使人体失去更多水分，也不宜饮用冰冻饮料，以免造成 胃部痉挛） 少食高油高脂食物，减少人体热量供应 穿着质地轻薄、宽松和浅色的衣物 尽量在室内活动 外出做好防晒措施（涂抹防晒霜或防晒剂，戴宽沿帽或墨镜或 使用太阳伞） 避免正午出行，户外活动精良在树荫下进行 减少户外锻炼，必须参加时保证每小时2-4备非酒精性冷饮料
第八章 学前儿童的护理与急救 第一节 常用护理技术
第二节 常用急救技术
第一节 常用的护理技术
一、测体温
正常小儿的体温为摄氏３６度至３７度之间。 腋下体温36-37.2℃ 肛温36.5～37.7℃ 体温测试前，小儿应有充分的袖子，至少半小时内 未做剧烈的运动。
①直肠测量法（新生儿、婴幼儿）
让患儿屈膝侧卧或俯卧，露出臀部，将 涂有凡士林或肥皂液的肛表水银端，轻 轻插入肛门内约 3 ～ 4 厘米。 3 分钟后取
1.畅通呼吸道 迅速将患儿放平，侧卧，松开衣领，裤带，及时清理 口腔里的呕吐物和分泌物。 2. 专人守护
保护病儿不要从床上摔下，但不要紧搂着，可轻
轻按住抽动的上下肢，以免肢体抽动过猛而受伤 。
3.设法降温
学前儿童方法及常用急救术护理课件
专业化发展
随着学前儿童护理需求的不断增长，护理教育将更加注重 专业化发展，针对不同年龄段和特殊需求的儿童提供更加 专业的护理服务。
跨学科融合 护理教育将与教育学、心理学、营养学等相关学科进行融 合，形成更加全面的护理体系，以满足学前儿童的多样化 需求。
信息化技术的应用
利用信息化技术提高护理教育的效率和效果，如在线教育、 虚拟现实技术等，为护理人员提供更加便捷、高效的学习 途径。
生长发育迅速
学前儿童的身高、体重和 器官功能都在快速发育中， 需要充足的营养和良好的 护理。
免疫力相对较弱
学前儿童的免疫系统尚未 完全发育，容易感染疾病。
学前儿童心理特点
好奇心强
学前儿童对周围环境充满 好奇，喜欢探索和提问。
情绪波动大
学前儿童的自我调节能力 较弱，情绪容易波动。
创造力萌芽
学前儿童开始有想象力和 创造力表现，需要适当的 引导和培养。
详细描述
动物咬伤是一种常见的意外伤害，多发生在与宠物或其他动 物接触时。处理动物咬伤时，应立即用流动水冲洗伤口，并 挤压出周围的血液。随后用干净的纱布覆盖伤口，并立即前 往医院接种狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。
溺水
总结词
溺水是学前儿童常见的意外事故之一，家长和教师需教育孩子游泳安全知识并掌握溺水 急救方法。
VS
详细描述
湿疹的预防主要是通过避免接触过敏源和 刺激物，如某些化学物质、动物皮毛等。 在感染后，应保持皮肤清洁干燥、避免过 度搔抓，遵医嘱治疗，同时保持良好的生 活方式和饮食习惯。
过敏反应
总结词
过敏反应是学前儿童常见的疾病之一， 多由接触过敏源引起，表现为皮肤瘙 痒、呼吸急促等症状。
详细描述
过敏反应的预防主要是通过了解孩子 的过敏源和避免接触，如某些食物、 花粉等。在感染后，应立即就医、使 用抗过敏药物等措施，同时保持良好 的生活方式和饮食习惯。
32页学前儿童护理方法及常用急救术
儿童日常护理要点
，保证营养 均衡，避免过度喂养或营 养不良。
卫生护理
勤洗手、保持环境卫生， 预防感染和疾病。
安全护理
注意家居安全，避免意外 伤害和窒息等危险情况。
02
学前儿童常见疾病及预防
常见呼吸道疾病
感冒
感冒是学前儿童最常见的呼吸道疾病之一，表现为发热、咳嗽、流涕等症状。 预防感冒应注重保暖，保持室内空气流通，加强锻炼，增强免疫力。
儿童游戏与玩具选择
游戏类型
选择适合孩子年龄和兴趣的游戏，如 角色扮演游戏、拼图游戏、积木游戏 等。
玩具选择
选择安全、环保、有益于孩子身心健 康的玩具，如布娃娃、小汽车、拼图 等。同时要注意玩具的适用年龄和安 全警示。
05
学前儿童护理方法实践与应用
家庭护理技巧
日常卫生习惯培养
培养孩子勤洗手、刷牙、 洗脸等卫生习惯，预防疾 病。
避免在孩子身体不适 时接种疫苗，以免加 重病情或引发不良反 应。
注意观察接种后的反 应，如出现发热、皮 疹等症状应及时就医 。
03
学前儿童意外伤害及急救处理
创伤与出血
总结词
创伤与出血是学前儿童常见的意外伤害，需要及时的急救处理。
详细描述
创伤包括擦伤、割伤、撕裂伤等皮肤破损，出血程度可轻可重。对于轻微创伤， 可用清水清洗伤口，然后使用干净的纱布或创可贴覆盖。对于严重出血，应立即 用干净的纱布或绷带压迫止血，并迅速就医。
感谢观看
溺水发生后，应迅速将孩子从水中救出， 检查呼吸和心跳，若呼吸心跳停止，应立 即进行心肺复苏术。对于窒息的孩子，应 迅速清除呼吸道异物，保持呼吸道通畅， 若孩子出现呼吸急促、口唇发紫等缺氧症 状，应立即就医。
04
学前卫生学第六章学前儿童的安全与急救
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四、学前儿童意外伤害的预防
(一)意外伤害预防与控制的研究 1．四E干预
Forjuoh(1994年)提出可通过教育干预、技术干 预、强制干预和经济干预等“四E干预〞(四个干 预的英文单词的第一个字母均为E)来预防和控制 意外伤害的发生。①教育干预是指通过开展平安 教育，提高人们对危险的认识和识别能力，从而 改变其危险行为，增加平安行为，降低意外伤害 的发生。如幼儿园开展遵守交通规那么的教育活 动，帮助幼儿养成在马路上行走靠右，过马
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二、托幼园所的环境平安
6．通信联络平安要求
每个班级最好有一部 ，将急救、火警、派出所、医院、 园长办公室、医务室等紧急状况时要使用的 号码张贴在 旁；班级教师要掌握班上幼儿的家庭地址、父母的工作单 位及联系 。
(二)室外平安
1．园所选址和建筑设施平安要求
托幼园所要远离公路、铁路、池塘和交通拥堵地段；幼儿 园或游戏场所要有围墙，防止幼儿擅自离园；楼梯栏杆要 牢固，楼梯扶手和台阶的高度要适宜儿童；大型玻璃门窗 要有明显的标志提醒儿童，以防撞伤。
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二、托幼园所的环境平安
2．家具和设备平安要求
室内家具不得有尖角、外露的钉子、插栓、螺栓 等，暖气要加防护罩；钨户、阳台应有栏杆；3岁 以内儿童的床必须有床栏，以防坠床；钢琴、书 架储物柜紧靠墙放置，以防翻倒出现砸伤；电器 设备应放置在平安处，电源插目要有平安插头并 安装在1．6米以上，电线应采用暗线；家具的尺 寸大小应符萑儿童身高，给幼儿提供可自助自理 的环境，如上下适宜的洗手池、镜子、毛巾架、 水杯架、自己的储物柜等。
幼儿卫生学——第三章第三节常用护理技术和急救术
骨 折 的 急 救
•上 臂 骨 折 的 固 定 法
2020/12/19
•下 肢 自 体 固 定 法 29
2、肋骨骨折： ①不觉呼吸困难的，可用宽布带将断骨固定； ②感到呼吸困难的，不要处理，速送医院。 3、颈椎骨折 ①在颈下垫一小枕，保持生理屈曲度； ②在头的两侧各垫一小枕，避免头部摇晃。
2020/12/19
• ③口腔测量法。
2020/12/19
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水银体温计 2020/12/19
电子体温计 55
生活小知识
• 水银温度计碎了怎么办？ • 很多人都有打碎温度计的经历，但对温度计里面的汞流出来要怎样处理？相信大多数人都不知道。事实
上不仅普通老百姓知之甚少，连不少医护人员对此也是一无所知，许多人甚至觉得明晃晃的汞珠很好玩。 1 一支标准的水银体温计含 克汞。这些数量的汞全部蒸发可以使一间 15 平方米 3 米高的房间内的汞浓 度达到 22.2 毫克／立方米。而普通人在汞浓度为 1 ～3毫克的房间里只需两个小时就可能感到头痛、 发热、腹部绞痛、呼吸困难等症状。不仅如此，中毒者的呼吸道和肺组织可能会受到损伤，甚至会因呼 吸衰竭而亡。
2020/12/19
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• 年轻人流鼻血还与劳累、运动等有关。特别是年轻人爱运动，经常是在运动时，鼻子突然就 流起血来。一般情况下，这些出血症状，患者自行止血即可。但是，毫无征兆，突然流鼻血 者最好去医院做一下检查，及早排除鼻腔肿瘤之类的病变。
一般情况下，鼻腔血管破裂性流血并不需要特别治疗。杨力教授说，既然鼻子出血与肺热有 关系，人就应该在饮食，生活上尽量避免导致肺热的情形发生。要少喝酒，少吃辛辣的食物， 少吃一切可能生热的食物。相反，可以多吃一些如苦瓜、绿豆汤、西瓜、冷饮等清热降火的 食物。取冬桑叶3克，加上白茅根和麦冬，再适当加一些甘草，用来泡水喝，可以达到清热 降火的目的。
幼儿卫生学——第三章第三节常用护理技术和急救术
二、几种急救术
• （一）惊厥：俗称抽风 全身或部分肌肉痉挛，双 眼上翻，发绀，呼吸不整 或暂停，牙关紧闭，头后 仰，大小便失禁 ；丧失意 识。 处理：①抽风时，让病儿侧 卧，松开衣扣、裤带。 ②用毛巾或手帕拧成麻花状 放在上下牙之间。随时擦 去痰涕
③重压人中穴
• 若因高热抽风，应采取物 理降温措施。
• 正常小儿的体温为摄氏３６ 度至３７度之间 。 • 不论哪一种测量体温法，测 量前都要将水银甩到３５度 以下。并注意消毒，一般可 用７５％的酒精擦拭。
• ①肛门测量法：三分钟后取出，把所测得 的体温减去0.5℃即得小儿体温数。 • 这种方法一般用于２岁以下的小儿量体温。 • ②腋下测量法：把体温表的头部约１／３ 的部分紧挟在孩子的腋窝里，五分钟后取 出，当小孩刚刚出过汗或在晒太阳后，应 先擦干汗液，稍停一会儿再量，否则量出 来的体温就不一定准确。这种方法一般用 于２岁以上的儿童测量体温。这种方法最 为常用； • ③口腔测量法。
注意：不要硬 吞异物，否则 易扎破大血管
（十）晕厥
概念：晕厥是由于短时间内大脑供
血不足而失去知觉，晕倒在地。
原因： 疼痛、精神紧张、站立时间
过久
症状： 四肢无力、眼前发黑、头晕 恶心、摔倒在地；倒地后脸色苍 白，四肢冰冷。 护理： 可让幼儿平卧，头部略低， 脚略高于头，松开衣领、腰带， 经短时间休息后，即可恢复正常。
癫痫（羊癫疯）
症状表现：
癫痫病的症状表现为头晕、胃部不适，癫痫 患者会突然意识丧失、倒地、头后仰、肢体强 直，由于隔肌痉挛，癫痫病人发出“羊羔”样 吼叫，面色青紫、瞳孔散大、呼吸暂停，持续 数十秒不等。全身肌肉有节律性抽动、常咬破 舌头、口吐白沫、可伴有大小便失禁。癫痫病 突发时可能使患者摔倒，导致外伤危及生命…
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1、简单性创伤 简单性创伤是幼儿园保健工作中经
常遇到的急症之一。 创伤局限于直接受伤处。按创伤性
质分为：擦伤、扎伤、划伤、割伤、挤 伤等。
2、鼻出血
鼻出血的部位大多位于鼻中隔 的外1/3处，因该处鼻粘膜较薄、 血管集中成网，儿童挖鼻孔或鼻外 伤时，易造成出血。通常把该部位 称为“易出血区”。
3、咬伤、蛰伤
也叫抽风，常见于5-6岁以下的儿童， 尤其是以2岁以下婴儿多见。
1．畅通呼吸道 2．专人守护 3．想法降温 4．辅助处理
９、中暑
（1）症状 患儿由于高热而大量出汗，使体液中水分
以及盐分大量丧失，临床上表现为头晕、头痛， 还可出现恶心、呕吐、腹痛、全身乏力、面色 苍白、大量出汗、运动失调，甚至昏厥等。 （2）急救处理
儿童如果被无毒蛇咬伤，只需按照一 般损伤处理；如果被有毒蛇咬伤，需要 立即救治，以免发生严重后果。急救措 施如下：
1．阻止蛇毒扩散； 2．去除蛇毒； 3．药物急救； 4．速向医院求救。
4、异物入体 （1）眼内异物 （2）鼻腔异物 （3）咽部异物 （4）外耳道异物 （5）气管异物 （6）吞咽异物
5、创伤出血
（3）不允许幼儿进入食堂、锅炉房等高热地 带；
（4）给幼儿提供的饮用水温度要适宜，不可 过烫，热水瓶、热水壶等要妥善放置；
（5）进餐时，保育员要认真管理好热汤、热 粥，最好是煮好后稍微晾凉些，再给幼儿分盛；
（６）为幼儿洗澡时，要先放凉水，再加热水， 或者先调好水温，然后再端至幼儿面前，等等。
８、惊厥
催吐洗胃：可口服温盐水或清水，也 可选用蛋清、牛奶、面糊、豆浆等作为 洗胃剂。
婴儿及神志不清者不宜选用催吐法。
12、骨折
（1）根据骨折处是否与外界相通， 可以分为开放性骨折与闭合性 骨折。
（2）根据骨折的程度以及形态， 可以分为不完全骨折与完全骨 折。
骨折的急救原则是：固定伤肢、限制活动。
13、触电
①物理降温 ②药物降温
10、冻伤
（1）症状 轻度冻伤常造成局部损伤。多发生在耳廓、手 、
足等部位，仅伤及皮肤表层，局部红肿，感到刺痒和 疼痛。多发于初冬以及早春季节。
全身冻伤者，往往由于冬季落水或在严寒中长久停 留而引起。起初感觉全身发冷、头晕眼花，渐渐陷于 昏睡，呼吸和心跳逐渐减慢，出现严重的生命危险。
8、热敷法
该法用于减轻疼痛，特别是腹部疼痛。 可用于疖肿初起时，有辅助消炎、消肿 作用。 （一）湿热法
水温在40-50℃ （二）干热法
水温略低于50℃
运用热敷法时，要注意两个问题：
1、幼儿户外活动出现扭伤时，在24 小时内不宜用热敷或用手按揉，以防局 部血流增多而造成充血肿胀。
2、面部及口腔周围等处感染，也不 宜用热敷，以防病菌随血流循环进入颅 内，而加重病情。
三度烧（烫）伤伤及皮下组织和肌肉，甚至累及骨 骼。
对二、三度烧（烫）伤的患儿，可用干净的纱布、毛 巾等覆盖创面，或用干净的床单包裹住，不要弄破水疱， 及时送医院救治。有时烧（烫）伤面积较大，患儿可能 烦躁口渴，可少量多次喝些淡盐水。
预防工作：
（1）室内暖气应加罩，炉火应有防护措施；
（2）电器电线应经常检查是否漏电，以防幼 儿接触造成击伤；
7、烧伤、烫伤
处理：
（1）立即清除造成烧伤、烫伤的根源
（2）根据受伤的程度不同及时处理创面
一度烧（烫）伤只损伤皮肤表皮层，局部皮肤红肿、 疼痛、无水疱。处理时可将损伤部位用凉水或冷开水反 复冲洗，若手足灼伤可直接浸于冷水中，至疼痛缓解后 去除冷水。可在伤面上涂紫药水、清凉油或烫伤药膏等。
二度烧（烫）伤伤及真皮层，局部除红肿外，还出 现水疱，疼痛剧烈。
首先要脱离电源。
脱离电源以后，应立即检查患儿的 精神、呼吸和心跳，必要时立即施行人 工呼吸和胸外心脏挤压。不要轻易放弃 抢救，在抢救的同时，应立即送医院进 一步处理。
①平时很调皮、好动的幼儿此时变得很温顺， 而且感觉疲乏；
②受伤后有恶心、呕吐的现象； ③受伤后有过意识丧失的现象，或正处于意 识丧失的状态； ④头部剧烈疼痛，脸色变白； ⑤ 眼、耳、鼻周围有出血； ⑥发生痉挛、手脚麻痹、言语障碍的情况。 如有以上情况出现，可能有发生颅内出血的 危险，应立即送医院救治。
第六章 学前儿童护理方法 及常用急救术
第一节 常用的学前儿童护理方法
1.测体温 2.数脉搏 3.观察呼吸 4.点眼药水 5.滴鼻药 6.滴耳药
7. 降体温
（1）冷敷法 水温多保持在18-25℃之间。
（2）酒精擦拭 将70%酒精或白酒加水一倍，使酒精
浓度在20%-30%之间。 （3）温水擦浴
水温在32-34℃，与正常人皮肤温度接 近。
①蚊子咬伤时 ②蜜蜂蛰伤 ③黄蜂即马蜂蛰伤 ④蝎子蛰伤
⑤毒蛇咬伤
一旦发现被蛇咬伤，应立即辨别是有 毒蛇还是无毒蛇。
毒蛇的头多为三角形，咬伤后除了留 下一般的齿痕外，另有两个明显成对的 齿痕，且大而深，疼痛剧烈，有全身症 状；的牙痕，伤口不痛， 无全身症状。
（2）急救处理 轻度冻伤者，可用白酒、辣椒水轻轻涂擦患处，再
涂抹冻疮药膏，一般伤愈后不留疤痕，但是再次受冻 容易复发。全身冻伤者，应立即保暖复温，除去已经 冻结的衣服，裹上厚棉被，可用热水袋热敷身体。要 求动作要轻柔，必要时可去医院处理。
11、急性中毒
（1）毒物由呼吸道吸入时 （2）毒物由皮肤侵入时 （3）毒物溅入眼内时 （4）毒物经消化道侵入时
二、学前儿童常见意外事故的急救与处理
（一）学前儿童意外事故危险程度的判断及急救原则 1. 婴幼儿意外事故危险程度的判断 (1)根据发生意外的原因判断 (2)根据伤者的情况判断 ①呼吸状况 ②脉搏状况 ③瞳孔反应
2、婴幼儿意外事故急救的原则
①挽救生命。 ②防止残疾。 ③减少痛苦。
（二）幼儿园常见意外事故的急救与处理
（1）创伤出血的鉴别 第一类是皮下出血。 第二类是外出血。 第三类是内出血。
（2）止血方法 ①一般止血法 ②加压包扎止血法 ③指压止血法
（3）创伤出血的预防 ①防止婴幼儿跌伤出血 ②防止幼儿切割伤出血
6、头面部创伤
（1）伤后出血时 （2）伤后未出血时
伤后未见出血，成人要对摔伤的幼儿进行密 切观察，在24小时内有无下列症状出现：
常遇到的急症之一。 创伤局限于直接受伤处。按创伤性
质分为：擦伤、扎伤、划伤、割伤、挤 伤等。
2、鼻出血
鼻出血的部位大多位于鼻中隔 的外1/3处，因该处鼻粘膜较薄、 血管集中成网，儿童挖鼻孔或鼻外 伤时，易造成出血。通常把该部位 称为“易出血区”。
3、咬伤、蛰伤
也叫抽风，常见于5-6岁以下的儿童， 尤其是以2岁以下婴儿多见。
1．畅通呼吸道 2．专人守护 3．想法降温 4．辅助处理
９、中暑
（1）症状 患儿由于高热而大量出汗，使体液中水分
以及盐分大量丧失，临床上表现为头晕、头痛， 还可出现恶心、呕吐、腹痛、全身乏力、面色 苍白、大量出汗、运动失调，甚至昏厥等。 （2）急救处理
儿童如果被无毒蛇咬伤，只需按照一 般损伤处理；如果被有毒蛇咬伤，需要 立即救治，以免发生严重后果。急救措 施如下：
1．阻止蛇毒扩散； 2．去除蛇毒； 3．药物急救； 4．速向医院求救。
4、异物入体 （1）眼内异物 （2）鼻腔异物 （3）咽部异物 （4）外耳道异物 （5）气管异物 （6）吞咽异物
5、创伤出血
（3）不允许幼儿进入食堂、锅炉房等高热地 带；
（4）给幼儿提供的饮用水温度要适宜，不可 过烫，热水瓶、热水壶等要妥善放置；
（5）进餐时，保育员要认真管理好热汤、热 粥，最好是煮好后稍微晾凉些，再给幼儿分盛；
（６）为幼儿洗澡时，要先放凉水，再加热水， 或者先调好水温，然后再端至幼儿面前，等等。
８、惊厥
催吐洗胃：可口服温盐水或清水，也 可选用蛋清、牛奶、面糊、豆浆等作为 洗胃剂。
婴儿及神志不清者不宜选用催吐法。
12、骨折
（1）根据骨折处是否与外界相通， 可以分为开放性骨折与闭合性 骨折。
（2）根据骨折的程度以及形态， 可以分为不完全骨折与完全骨 折。
骨折的急救原则是：固定伤肢、限制活动。
13、触电
①物理降温 ②药物降温
10、冻伤
（1）症状 轻度冻伤常造成局部损伤。多发生在耳廓、手 、
足等部位，仅伤及皮肤表层，局部红肿，感到刺痒和 疼痛。多发于初冬以及早春季节。
全身冻伤者，往往由于冬季落水或在严寒中长久停 留而引起。起初感觉全身发冷、头晕眼花，渐渐陷于 昏睡，呼吸和心跳逐渐减慢，出现严重的生命危险。
8、热敷法
该法用于减轻疼痛，特别是腹部疼痛。 可用于疖肿初起时，有辅助消炎、消肿 作用。 （一）湿热法
水温在40-50℃ （二）干热法
水温略低于50℃
运用热敷法时，要注意两个问题：
1、幼儿户外活动出现扭伤时，在24 小时内不宜用热敷或用手按揉，以防局 部血流增多而造成充血肿胀。
2、面部及口腔周围等处感染，也不 宜用热敷，以防病菌随血流循环进入颅 内，而加重病情。
三度烧（烫）伤伤及皮下组织和肌肉，甚至累及骨 骼。
对二、三度烧（烫）伤的患儿，可用干净的纱布、毛 巾等覆盖创面，或用干净的床单包裹住，不要弄破水疱， 及时送医院救治。有时烧（烫）伤面积较大，患儿可能 烦躁口渴，可少量多次喝些淡盐水。
预防工作：
（1）室内暖气应加罩，炉火应有防护措施；
（2）电器电线应经常检查是否漏电，以防幼 儿接触造成击伤；
7、烧伤、烫伤
处理：
（1）立即清除造成烧伤、烫伤的根源
（2）根据受伤的程度不同及时处理创面
一度烧（烫）伤只损伤皮肤表皮层，局部皮肤红肿、 疼痛、无水疱。处理时可将损伤部位用凉水或冷开水反 复冲洗，若手足灼伤可直接浸于冷水中，至疼痛缓解后 去除冷水。可在伤面上涂紫药水、清凉油或烫伤药膏等。
二度烧（烫）伤伤及真皮层，局部除红肿外，还出 现水疱，疼痛剧烈。
首先要脱离电源。
脱离电源以后，应立即检查患儿的 精神、呼吸和心跳，必要时立即施行人 工呼吸和胸外心脏挤压。不要轻易放弃 抢救，在抢救的同时，应立即送医院进 一步处理。
①平时很调皮、好动的幼儿此时变得很温顺， 而且感觉疲乏；
②受伤后有恶心、呕吐的现象； ③受伤后有过意识丧失的现象，或正处于意 识丧失的状态； ④头部剧烈疼痛，脸色变白； ⑤ 眼、耳、鼻周围有出血； ⑥发生痉挛、手脚麻痹、言语障碍的情况。 如有以上情况出现，可能有发生颅内出血的 危险，应立即送医院救治。
第六章 学前儿童护理方法 及常用急救术
第一节 常用的学前儿童护理方法
1.测体温 2.数脉搏 3.观察呼吸 4.点眼药水 5.滴鼻药 6.滴耳药
7. 降体温
（1）冷敷法 水温多保持在18-25℃之间。
（2）酒精擦拭 将70%酒精或白酒加水一倍，使酒精
浓度在20%-30%之间。 （3）温水擦浴
水温在32-34℃，与正常人皮肤温度接 近。
①蚊子咬伤时 ②蜜蜂蛰伤 ③黄蜂即马蜂蛰伤 ④蝎子蛰伤
⑤毒蛇咬伤
一旦发现被蛇咬伤，应立即辨别是有 毒蛇还是无毒蛇。
毒蛇的头多为三角形，咬伤后除了留 下一般的齿痕外，另有两个明显成对的 齿痕，且大而深，疼痛剧烈，有全身症 状；的牙痕，伤口不痛， 无全身症状。
（2）急救处理 轻度冻伤者，可用白酒、辣椒水轻轻涂擦患处，再
涂抹冻疮药膏，一般伤愈后不留疤痕，但是再次受冻 容易复发。全身冻伤者，应立即保暖复温，除去已经 冻结的衣服，裹上厚棉被，可用热水袋热敷身体。要 求动作要轻柔，必要时可去医院处理。
11、急性中毒
（1）毒物由呼吸道吸入时 （2）毒物由皮肤侵入时 （3）毒物溅入眼内时 （4）毒物经消化道侵入时
二、学前儿童常见意外事故的急救与处理
（一）学前儿童意外事故危险程度的判断及急救原则 1. 婴幼儿意外事故危险程度的判断 (1)根据发生意外的原因判断 (2)根据伤者的情况判断 ①呼吸状况 ②脉搏状况 ③瞳孔反应
2、婴幼儿意外事故急救的原则
①挽救生命。 ②防止残疾。 ③减少痛苦。
（二）幼儿园常见意外事故的急救与处理
（1）创伤出血的鉴别 第一类是皮下出血。 第二类是外出血。 第三类是内出血。
（2）止血方法 ①一般止血法 ②加压包扎止血法 ③指压止血法
（3）创伤出血的预防 ①防止婴幼儿跌伤出血 ②防止幼儿切割伤出血
6、头面部创伤
（1）伤后出血时 （2）伤后未出血时
伤后未见出血，成人要对摔伤的幼儿进行密 切观察，在24小时内有无下列症状出现：