《网瘾的危害》PPT课件
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网瘾课件ppt
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家庭和朋友的情感交流。
网瘾的症状与诊断
02
网瘾的症状
长时间沉迷于网络
无法控制上网时间,经常连续 数小时甚至整天 上网,导致生 活、工作和学习受到严重影响
。
情绪波动
网瘾者容易情绪波动,易怒、 焦虑、抑郁等情绪问题较为常 见。
社交障碍
由于长时间沉迷于网络,网瘾 者容易出现社交障碍,与家人 和朋友的关系疏远。
网瘾程度评估
可以通过专业的评估工具和量表, 对个体的网瘾程度进行评估,以便 制定相应的干预措施。
网瘾的成因
01
02
03
个人因素
个人性格、心理需求、生 活压力等个人因素可能导 致个体更容易沉迷于互联 网。
社会因素
社会环境、家庭背景、社 交关系等社会因素也可能 对个体的网瘾形成产生影 响。
互联网特性
互联网的便利性、互动性 、匿名性等特点使得人们 更容易沉迷其中。
成绩。
对家庭的危害
亲子关系紧张
沉迷网络可能使孩子与家长之间的沟通和互 动减少,导致亲子 Nhomakorabea系紧张。
家庭经济负担加重
过度上网可能导致不必要的花费增加,加重 家庭经济负担。
家庭矛盾增多
过度上网可能导致家庭成员之间的矛盾和冲 突,影响家庭和谐。
对家庭其他成员的影响
家庭中的其他成员可能因为某个成员过度上 网而受到影响,例如缺乏关注和照顾。
网瘾的危害
03
对个人的危害
身体健康受损
长时间坐在电脑前,缺 乏运动,容易导致肥胖 、颈椎病、腰椎病等健
康问题。
心理问题增多
过度上网可能导致焦虑 、抑郁、失眠等心理问 题,影响情绪和心理健
康。
人际关系疏离
沉迷网络世界,减少了 与他人的面对面交流和 互动,可能导致人际关
网瘾的症状与诊断
02
网瘾的症状
长时间沉迷于网络
无法控制上网时间,经常连续 数小时甚至整天 上网,导致生 活、工作和学习受到严重影响
。
情绪波动
网瘾者容易情绪波动,易怒、 焦虑、抑郁等情绪问题较为常 见。
社交障碍
由于长时间沉迷于网络,网瘾 者容易出现社交障碍,与家人 和朋友的关系疏远。
网瘾程度评估
可以通过专业的评估工具和量表, 对个体的网瘾程度进行评估,以便 制定相应的干预措施。
网瘾的成因
01
02
03
个人因素
个人性格、心理需求、生 活压力等个人因素可能导 致个体更容易沉迷于互联 网。
社会因素
社会环境、家庭背景、社 交关系等社会因素也可能 对个体的网瘾形成产生影 响。
互联网特性
互联网的便利性、互动性 、匿名性等特点使得人们 更容易沉迷其中。
成绩。
对家庭的危害
亲子关系紧张
沉迷网络可能使孩子与家长之间的沟通和互 动减少,导致亲子 Nhomakorabea系紧张。
家庭经济负担加重
过度上网可能导致不必要的花费增加,加重 家庭经济负担。
家庭矛盾增多
过度上网可能导致家庭成员之间的矛盾和冲 突,影响家庭和谐。
对家庭其他成员的影响
家庭中的其他成员可能因为某个成员过度上 网而受到影响,例如缺乏关注和照顾。
网瘾的危害
03
对个人的危害
身体健康受损
长时间坐在电脑前,缺 乏运动,容易导致肥胖 、颈椎病、腰椎病等健
康问题。
心理问题增多
过度上网可能导致焦虑 、抑郁、失眠等心理问 题,影响情绪和心理健
康。
人际关系疏离
沉迷网络世界,减少了 与他人的面对面交流和 互动,可能导致人际关
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们在网上自由任性,缺少道德自律,容易在
网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。人
性恶的一面也可能会因为没有道德的约束而
得到充分的宣泄,这就弱化了青少年的道德
意识和社会责任感,有可能导致他们走向犯
罪的道路。同时网络信息良莠不齐,其中不
乏一些色情、暴力信息,涉世未深的青少年
容易也受到不良的诱导,最终可能误入歧途
值观的形成。
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17
六、网瘾危害案例
精选课件触目惊心,警钟长鸣1!8
网游男陈荣宥23小时玩网游引发心脏
病暴毙网吧
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19
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20
夫妇沉迷网游舍不得给孩子买奶粉,
导致孩子死亡。
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21
养网恋女友捅母亲40余刀致死
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22
网吧门事件真相:18岁青年网吧猝死家属堵门烧香
• 18岁的韩 冬冬悄然 走了,在 他前日凌 晨猝死的 网吧外。
比上升了100%,在其他类型的未成年人犯 非常随意!
罪案件稳中有降的情况下,网络引发的未成 一失足,成千古恨!
年人犯罪案件却大幅上升。
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15
• (四)、影响人际交往能力
•
首先,网络成瘾者大多性格孤僻冷
漠,容易与现实生活产生隔阂,导致自
我更加封闭,进而不断的走向个人孤独
世界,从而拒绝与人交往。同时,网络
精当选课场件暴毙》
4
• “网瘾”六大征兆
• 沉迷网络,每天上网超过8小时以上。且越来越长,无法自控 、特别是晚上,常至深夜;
• 行为反常,上网成瘾的青少年不仅会有视力下降、生物钟紊乱 、神经衰弱等生理特征,逃学、废寝忘食、不与人交往,对人
冷漠、暴躁、关机后急躁不安;
网络成瘾ppt课件
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医生诊断
由专业医生进行诊断,结合症状表现、诊断 标准和相关量表进行评估。
心理测试
通过测试了解个体心理状态,如焦虑、抑郁 等。
辅助检查
可能需要进行相关生理检查,如视力、颈椎 等,以了解身体状况。
03 网络成瘾的成因分析
个人因素
心理需求
网络成瘾者往往在现实生活中缺 乏满足感,通过网络寻求心理满
足。
自我控制能力
案例三
小李的故事
案例分析
分析一
小明的网络成瘾原因
分析二
小红的网络成瘾表现
分析三
小李的戒除网络成瘾过程
案例总结与启示
总结一
网络成瘾的危害
总结二
戒除网络成瘾的方法
总结三
家庭、学校和社会的作用
06 结论与展望
研究结论
网络成瘾现象普遍存在,对青 少年的身心健康造成严重影响 。
网络成瘾的原因复杂多样,包 括心理、社会、家庭、学校等 多方面因素。
网络成瘾的负面影响
01
02
03
04
身体健康
长时间坐在电脑前容易导致颈 椎病、肥胖等健康问题。
心理健康
过度使用网络可能导致焦虑、 抑郁等心理问题,甚至出现幻 觉、自闭等严重心理障碍。
工作和学习
网络成瘾会影响工作和学习效 率,导致成绩下降、工作效率
降低等。
人际关系
过度使用网络可能导致人际交 往能力下降,影响家庭关系和
培养自我控制能力
心理咨询师可以教给学生一些自我调节的方法和技巧,如时间管理 、放松训练等,帮助他们控制使用网络的时间。
家庭治疗
对于网络成瘾严重的学生,心理咨询师可以开展家庭治疗,帮助家长 了解孩子的需求,改善家庭关系,共同支持孩子戒除网瘾。
由专业医生进行诊断,结合症状表现、诊断 标准和相关量表进行评估。
心理测试
通过测试了解个体心理状态,如焦虑、抑郁 等。
辅助检查
可能需要进行相关生理检查,如视力、颈椎 等,以了解身体状况。
03 网络成瘾的成因分析
个人因素
心理需求
网络成瘾者往往在现实生活中缺 乏满足感,通过网络寻求心理满
足。
自我控制能力
案例三
小李的故事
案例分析
分析一
小明的网络成瘾原因
分析二
小红的网络成瘾表现
分析三
小李的戒除网络成瘾过程
案例总结与启示
总结一
网络成瘾的危害
总结二
戒除网络成瘾的方法
总结三
家庭、学校和社会的作用
06 结论与展望
研究结论
网络成瘾现象普遍存在,对青 少年的身心健康造成严重影响 。
网络成瘾的原因复杂多样,包 括心理、社会、家庭、学校等 多方面因素。
网络成瘾的负面影响
01
02
03
04
身体健康
长时间坐在电脑前容易导致颈 椎病、肥胖等健康问题。
心理健康
过度使用网络可能导致焦虑、 抑郁等心理问题,甚至出现幻 觉、自闭等严重心理障碍。
工作和学习
网络成瘾会影响工作和学习效 率,导致成绩下降、工作效率
降低等。
人际关系
过度使用网络可能导致人际交 往能力下降,影响家庭关系和
培养自我控制能力
心理咨询师可以教给学生一些自我调节的方法和技巧,如时间管理 、放松训练等,帮助他们控制使用网络的时间。
家庭治疗
对于网络成瘾严重的学生,心理咨询师可以开展家庭治疗,帮助家长 了解孩子的需求,改善家庭关系,共同支持孩子戒除网瘾。
网瘾的危害课件完整ppt
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• ③自身因素,希望通过上网逃避现实。许多学生虽然成 绩不错,可是性格内向、猜忌心强,而且小心眼,碰到 问题没能得到及时解决就沉迷于网络,结果学习和生活 收到严重的影响。
• 总之,网瘾常常与个人心理因素有关。我们要培养乐观 向上的性格,善于控制自己的情绪,培养多种爱好和高 雅情趣,开放自我,多结益友,通过多种措施防范网瘾。
*提醒:任何事情都贵在坚持,定下时间安排, 就要严格执行,万不可无原则地宽容自己
三、活动探究
• 1、探究
• 经常听到某些同学说:“放假了,辛苦了一 个学期,也该放松放松,犒劳自己玩了一个 假期的游戏”,结果一个假期下来,这些同 学不知不觉染上了网瘾,开学后也欲罢不能, 严重影响了个人的学习和健康成长。
如果回答”是“,很危险,请马上回到正 常生活中来。
养成定时上网的好习惯控制网瘾
• 1、根据自己的实际情况,结合家人、老师的 建议,制订出每周上网的时间表。
• 2、将上网时间表张贴到醒目位置,自我提醒, 家长监督,直至养成习惯。
• 3、对于已有网瘾的同学,采取脱敏法,逐渐 缩短上网时间,直至达到正常并继续接受监督。
• 针对以上标准,请同学们自我诊断
• 如果有上述5项或5项以上表现,那就表明 患上了“网络成瘾症”。
依据以上标准,反思自己,你是否有以下现 象?
• 1、每天都想上网,而且没有时间节制。 • 2、上网多集中于某个网站或某类网站上。 • 3、最近和父母、老师、同学慢慢疏远了。 • 4、最近情绪比较异常,不稳定。
一、知识技能
• 什么是网瘾?
• “网瘾” 即“互联网成瘾综合征”,英文简称 IAD,网瘾是生理疾病,基本症状是上网时间失 控,欲罢不能,可以不吃饭不睡觉,但是不能 不上网。患者即使意识到问题的严重性,也仍 无法自控。常表现为情绪低落、头昏眼花、双 手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。
• 总之,网瘾常常与个人心理因素有关。我们要培养乐观 向上的性格,善于控制自己的情绪,培养多种爱好和高 雅情趣,开放自我,多结益友,通过多种措施防范网瘾。
*提醒:任何事情都贵在坚持,定下时间安排, 就要严格执行,万不可无原则地宽容自己
三、活动探究
• 1、探究
• 经常听到某些同学说:“放假了,辛苦了一 个学期,也该放松放松,犒劳自己玩了一个 假期的游戏”,结果一个假期下来,这些同 学不知不觉染上了网瘾,开学后也欲罢不能, 严重影响了个人的学习和健康成长。
如果回答”是“,很危险,请马上回到正 常生活中来。
养成定时上网的好习惯控制网瘾
• 1、根据自己的实际情况,结合家人、老师的 建议,制订出每周上网的时间表。
• 2、将上网时间表张贴到醒目位置,自我提醒, 家长监督,直至养成习惯。
• 3、对于已有网瘾的同学,采取脱敏法,逐渐 缩短上网时间,直至达到正常并继续接受监督。
• 针对以上标准,请同学们自我诊断
• 如果有上述5项或5项以上表现,那就表明 患上了“网络成瘾症”。
依据以上标准,反思自己,你是否有以下现 象?
• 1、每天都想上网,而且没有时间节制。 • 2、上网多集中于某个网站或某类网站上。 • 3、最近和父母、老师、同学慢慢疏远了。 • 4、最近情绪比较异常,不稳定。
一、知识技能
• 什么是网瘾?
• “网瘾” 即“互联网成瘾综合征”,英文简称 IAD,网瘾是生理疾病,基本症状是上网时间失 控,欲罢不能,可以不吃饭不睡觉,但是不能 不上网。患者即使意识到问题的严重性,也仍 无法自控。常表现为情绪低落、头昏眼花、双 手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。
沉迷网络的危害ppt
![沉迷网络的危害ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/452a643bcd1755270722192e453610661fd95a42.png)
扰乱公共秩序
网络犯罪和网络暴力等问题日益突出,沉迷网络可能会让人们更容易受到这些问题的侵害,导致社会安全形势严峻。
降低社会安全
沉迷网络可能会导致人们忽视家庭、朋友和社区,从而影响到人与人之间的和谐关系,不利于社会的稳定和繁荣。
影响社会和谐
破坏夫妻关系
沉迷网络可能会导致夫妻之间缺乏沟通和互动,从而影响夫妻关系的健康发展,甚至会导致婚姻破裂。
引发心理问题
沉迷网络容易导致孤独感、焦虑、抑郁等心理问题,影响个人的心理健康。
网络沉迷对社会的影响
沉迷网络对个人的危害
02
长时间盯着电脑屏幕容易导致眼睛疲劳和近视。
影响身体和心理健康
眼睛疲劳和近视
晚上熬夜上网,导致睡眠不足,白天精神状态不佳。
睡眠不足
过度沉迷网络容易导致焦虑、抑郁等心理健康问题。
制定上网计划
警惕网络陷阱
制定详细的上网计划,包括上网的目的、时间、内容等,并严格执行。
避免进入不健康的网站、不下载不明的软件等,以防个人信息泄露和电脑中毒。
03
个人防治方法
02
01
家庭教育与沟通
限制上网时间
引导孩子树立正确的网络观念
家庭防治方法
社会防治方法
要点三
完善相关法律法规
制定和完善有关网络的法律法规,从制度上规范网络行为,保护未成年人的权益。
沉迷网络的现状和发展
影响学业和职业发展
沉迷网络会导致学业成绩下降、逃课、考试不及格等问题,甚至辍学。同时,也会影响个人的职业发展,导致工作效率下降、职业信誉受损等。
增加犯罪率
网络游戏中的暴力、色情等元素容易导致暴力犯罪、网络诈骗等问题,增加社会犯罪率。
影响身体健康
网络犯罪和网络暴力等问题日益突出,沉迷网络可能会让人们更容易受到这些问题的侵害,导致社会安全形势严峻。
降低社会安全
沉迷网络可能会导致人们忽视家庭、朋友和社区,从而影响到人与人之间的和谐关系,不利于社会的稳定和繁荣。
影响社会和谐
破坏夫妻关系
沉迷网络可能会导致夫妻之间缺乏沟通和互动,从而影响夫妻关系的健康发展,甚至会导致婚姻破裂。
引发心理问题
沉迷网络容易导致孤独感、焦虑、抑郁等心理问题,影响个人的心理健康。
网络沉迷对社会的影响
沉迷网络对个人的危害
02
长时间盯着电脑屏幕容易导致眼睛疲劳和近视。
影响身体和心理健康
眼睛疲劳和近视
晚上熬夜上网,导致睡眠不足,白天精神状态不佳。
睡眠不足
过度沉迷网络容易导致焦虑、抑郁等心理健康问题。
制定上网计划
警惕网络陷阱
制定详细的上网计划,包括上网的目的、时间、内容等,并严格执行。
避免进入不健康的网站、不下载不明的软件等,以防个人信息泄露和电脑中毒。
03
个人防治方法
02
01
家庭教育与沟通
限制上网时间
引导孩子树立正确的网络观念
家庭防治方法
社会防治方法
要点三
完善相关法律法规
制定和完善有关网络的法律法规,从制度上规范网络行为,保护未成年人的权益。
沉迷网络的现状和发展
影响学业和职业发展
沉迷网络会导致学业成绩下降、逃课、考试不及格等问题,甚至辍学。同时,也会影响个人的职业发展,导致工作效率下降、职业信誉受损等。
增加犯罪率
网络游戏中的暴力、色情等元素容易导致暴力犯罪、网络诈骗等问题,增加社会犯罪率。
影响身体健康
学生沉迷网络的危害PPT课件
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2019/9/18
• 此外,大学生在校的主要任务是学习,而规章制度是规范 一个人行为的有效措施,所以,高校要通过完善学生日常 管理制度并加大执行力度,大力抓好校风学风建设,形成 积极向上的学习风气,激发大学生的学习动机和兴趣,从 而把他们的兴趣和注意力引导到学习中来。惟有如此,大 学生网络成瘾问题才能真正解决。
2019/9/18
2019/9/18
• 大学生网络成瘾已成为高校管理者、学生 家长颇感头疼的问题。如何趋利避害,采 取有效措施防止或减少网络对大学生的负 面影响?这是摆在全社会面前亟待解决的一 项重要课题。笔者以为,探索大学生网瘾 戒除的有效办法需要全面考虑、多方给力 和共同推进。
2019/9/18
。 民族观念和爱国主义思想淡薄
2019/9/18
危害四
”网络上瘾症”、”网络孤独症”对青少年的身心健 康构成危害与威胁。电脑空间到处都是新鲜 的事物,而且在不断地增加着。因此对易于 接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力, 这种吸引往往会导致青少年对网络的极度迷 恋。沉溺于网上冲浪而严重荒废学业。具媒 体报道曾有学生在网吧里生活了数天不归。 导致不正常的社会沟通和人际交流,脱离时 代,孤独不安、情绪低落、思维迟钝、甚至 有自杀意念和行为。
2019/9/18
• 其次家庭需关注子女在家和在校的日常表现。在预防或戒除大学生网 瘾方面,也离不开家长的配合。然而,现实中有些家长在孩子考上大 学后,一味的在物质上满足其要求,而对其在校表现过问甚少,有的 根本“不闻不问”。事实上,对一个人来说,家庭是人生的第一所学 校,父母是人生的第一任老师,因此从大学生健康成长的角度来说, 家长不仅要在物质生活上关心孩子,还应主动与孩子所在院系的辅导 员或年级导师进行交流,从中了解子女使用网络的状况,及时发现孩 子在思想、学习和生活中的困惑,积极配合学校指导孩子合理安排日 常生活,促使其养成比较均衡的由学习、运动、娱乐等组成的生活方 式,形成良好的上网习惯,使其不致沉迷于虚拟世界而不能自拔。应 该说,引导大学生确立正确的网络使用观念,合理而适度地使用网络 ,家庭必须负起相应的责任。
• 此外,大学生在校的主要任务是学习,而规章制度是规范 一个人行为的有效措施,所以,高校要通过完善学生日常 管理制度并加大执行力度,大力抓好校风学风建设,形成 积极向上的学习风气,激发大学生的学习动机和兴趣,从 而把他们的兴趣和注意力引导到学习中来。惟有如此,大 学生网络成瘾问题才能真正解决。
2019/9/18
2019/9/18
• 大学生网络成瘾已成为高校管理者、学生 家长颇感头疼的问题。如何趋利避害,采 取有效措施防止或减少网络对大学生的负 面影响?这是摆在全社会面前亟待解决的一 项重要课题。笔者以为,探索大学生网瘾 戒除的有效办法需要全面考虑、多方给力 和共同推进。
2019/9/18
。 民族观念和爱国主义思想淡薄
2019/9/18
危害四
”网络上瘾症”、”网络孤独症”对青少年的身心健 康构成危害与威胁。电脑空间到处都是新鲜 的事物,而且在不断地增加着。因此对易于 接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力, 这种吸引往往会导致青少年对网络的极度迷 恋。沉溺于网上冲浪而严重荒废学业。具媒 体报道曾有学生在网吧里生活了数天不归。 导致不正常的社会沟通和人际交流,脱离时 代,孤独不安、情绪低落、思维迟钝、甚至 有自杀意念和行为。
2019/9/18
• 其次家庭需关注子女在家和在校的日常表现。在预防或戒除大学生网 瘾方面,也离不开家长的配合。然而,现实中有些家长在孩子考上大 学后,一味的在物质上满足其要求,而对其在校表现过问甚少,有的 根本“不闻不问”。事实上,对一个人来说,家庭是人生的第一所学 校,父母是人生的第一任老师,因此从大学生健康成长的角度来说, 家长不仅要在物质生活上关心孩子,还应主动与孩子所在院系的辅导 员或年级导师进行交流,从中了解子女使用网络的状况,及时发现孩 子在思想、学习和生活中的困惑,积极配合学校指导孩子合理安排日 常生活,促使其养成比较均衡的由学习、运动、娱乐等组成的生活方 式,形成良好的上网习惯,使其不致沉迷于虚拟世界而不能自拔。应 该说,引导大学生确立正确的网络使用观念,合理而适度地使用网络 ,家庭必须负起相应的责任。
拒绝网瘾、手机瘾ppt课件
![拒绝网瘾、手机瘾ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bb032a306edb6f1aff001f56.png)
• 手机成瘾,又称手机滥用综合征,手机综合征、 手机焦虑症等,是指个体因为使用手机行为失控, 导致其生理、心理和社会功能明显受损的一种痴 迷状态。
Hale Waihona Puke 网瘾的症状• • • • • • • • 根据当前网瘾的临床表现,网瘾症状主要表现在: 1、对上网产生精神依赖。 2、上网时间失控,不能自拔。 3、除上网之外,对其他事物失去兴趣。 4、出现厌学,逃学、叛逆现象。 5、理智薄弱,行为反常。 6、精神恍惚,产生幻觉。 7、心理障碍,情绪异常,严重者头昏眼花,疲乏 无力,食欲不振
网络成瘾的害处
• 二.造成人格异化 暴力和色情游戏充斥着网络,网络欺 骗、赌博、人身攻击、反动言论、犯罪行 为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受 到伤害,对道德观的形成有极其不良的影 响。网络世界的虚拟性也会使青少年网民 产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲 为”的冲动,容易做出一些平时不能做的 不道德的行为,也容易产生攻击性等反常 行为 。
案例二:
网瘾导致的悲剧案例
14岁孩子明明,由于长期迷恋网络游戏,学 习成绩直线下降,而且经常和社会上不三不四的 人称兄道弟。一天,愤怒的父亲把网线扯断了。 明明就像疯了一样,将电脑屏幕砸了个粉碎。事 后,明明还以“离家出走”“断绝亲子关系”等 等,来威胁父母不得“干涉”他的爱好。父亲为 此已经病倒在床,母亲声泪俱下地在电话中说: “救救我们的孩子吧,孩子要毁了!我们这个家 快完了!” 但是,被父母视若巨毒农药的电脑, 当初却是他们主动为明明买的!!!
3、破坏校纪,影响教与学。 学生使用手机晚上躲在被窝里 收发短信,看小说,玩游戏,深夜不睡,手机成为娱乐品,干 扰他人休息,降低学习效率。 在教室里,有的学生一节课连 续收到五、六条短信,不能安心听课。有的课上手机响起来, 扰乱教学秩序,影响自己听课效率。 4、乱交朋友,情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要 工具。校内,学生之间有事无事打手机,相隔一步之遥也打手 机。有些学生不仅在校内交往频繁,而且与社会上很多人也有 关联。有时校外的朋友一声呼唤,学生便谎称有病请假。 5、配带手机,学生安全无保障。学生在回家路上玩手机,不 注意路上的行人和车辆,容易造成交通事故,同时给不法分子 造成了可乘之机,他们见机起意,学生往往被骗、被打、被抢。 寄宿生的手机有时放在寝室内,稍不注意,就可能被他人拿走。
Hale Waihona Puke 网瘾的症状• • • • • • • • 根据当前网瘾的临床表现,网瘾症状主要表现在: 1、对上网产生精神依赖。 2、上网时间失控,不能自拔。 3、除上网之外,对其他事物失去兴趣。 4、出现厌学,逃学、叛逆现象。 5、理智薄弱,行为反常。 6、精神恍惚,产生幻觉。 7、心理障碍,情绪异常,严重者头昏眼花,疲乏 无力,食欲不振
网络成瘾的害处
• 二.造成人格异化 暴力和色情游戏充斥着网络,网络欺 骗、赌博、人身攻击、反动言论、犯罪行 为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受 到伤害,对道德观的形成有极其不良的影 响。网络世界的虚拟性也会使青少年网民 产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲 为”的冲动,容易做出一些平时不能做的 不道德的行为,也容易产生攻击性等反常 行为 。
案例二:
网瘾导致的悲剧案例
14岁孩子明明,由于长期迷恋网络游戏,学 习成绩直线下降,而且经常和社会上不三不四的 人称兄道弟。一天,愤怒的父亲把网线扯断了。 明明就像疯了一样,将电脑屏幕砸了个粉碎。事 后,明明还以“离家出走”“断绝亲子关系”等 等,来威胁父母不得“干涉”他的爱好。父亲为 此已经病倒在床,母亲声泪俱下地在电话中说: “救救我们的孩子吧,孩子要毁了!我们这个家 快完了!” 但是,被父母视若巨毒农药的电脑, 当初却是他们主动为明明买的!!!
3、破坏校纪,影响教与学。 学生使用手机晚上躲在被窝里 收发短信,看小说,玩游戏,深夜不睡,手机成为娱乐品,干 扰他人休息,降低学习效率。 在教室里,有的学生一节课连 续收到五、六条短信,不能安心听课。有的课上手机响起来, 扰乱教学秩序,影响自己听课效率。 4、乱交朋友,情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要 工具。校内,学生之间有事无事打手机,相隔一步之遥也打手 机。有些学生不仅在校内交往频繁,而且与社会上很多人也有 关联。有时校外的朋友一声呼唤,学生便谎称有病请假。 5、配带手机,学生安全无保障。学生在回家路上玩手机,不 注意路上的行人和车辆,容易造成交通事故,同时给不法分子 造成了可乘之机,他们见机起意,学生往往被骗、被打、被抢。 寄宿生的手机有时放在寝室内,稍不注意,就可能被他人拿走。
网瘾的危害 PPT课件
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()
(2)、头脑中一直浮现和网络有关的事情。 ( )
(3)、无法抑制上网的冲动。
()
(4)、上网是为了逃避现实、戒除焦虑。 ( )
(5)、不敢和亲人说明上网的时间。 ( )
。
学生在学习使用照相机
学习搜集自己想要的信息
第二阶段:收集、筛选资料
网络调查组
网上搜集到如何 避免网瘾。
中国青少年上网成 瘾的达到54.5%。
策略宣传组
调查问卷组
网上搜集到网络的利与弊 。
小组召开第二次会议
搜集 组活动方案
组 长 活动内容
具体分工
活动方式 活动准备 时间安排
活动地点
王哲
小组讨论 请教老师
2011年10月 18日
教室、老师办 公室
组员
曹萌、路易、陈宗明、王敬民、徐圣 杰、姜鑫、吕林萌、李佳旭、金龙、
制定调查问卷
收发调查问卷 整理问卷宗明
明负责五年一班; 负责五年一班;王敬
王敬民、徐圣杰负 民、徐圣杰负责五年
责五年二班;姜鑫、 二班;姜鑫、吕林萌
吕林萌负责六年一 负责六年一班;李佳
班;李佳旭、金龙 旭、金龙负责六年二
负责六年二班
班
小组讨论
到五、六年级 收、发问卷
小组合作
纸、笔、照相机
2011年10月25 2011年10月 2011年11月1日
日
27日
教室
五、六年级
教室
宣传 组活动方案
组长 活动内容
具体分工
活动方式 活动准备 时间安排 活动地点
组员
石冰倩、赵海旭、马可心、王福星、武云 鹤、周闫、王彦龙、赵悦、邵冰、孙倩、 马静文
健康上网与上 上网成瘾对人 如何戒掉网瘾 网成瘾的区别 的危害
沉迷网络的危害(共48张PPT)
![沉迷网络的危害(共48张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/49dbb49571fe910ef12df8ce.png)
• 网络游戏中两人的战争之所以能够爆发,还有一个重要 的原因,就是在网络游戏中唐亮娶了一个虚拟的老婆, 然而这样的好事却遭到了古世龙的干涉。在网中唐亮的 ‘老婆’被古世龙骂走了。”
• 网络中的新仇旧恨终于在战争中爆发,然而第一次较量 唐亮就输给了古世龙,第二次较量依然是唐亮告败,第 三次唐亮还是没有赢。在网络游戏中,唐亮被古世龙杀 死过20多次。屡战屡败之后,有些气馁的唐亮原本打算 暂时退却,等以后有机会再卷土重来,然而古世龙在网 上警告他,让他退出游戏世界,这让唐亮改变了自己的 决定。
• 四是通过网络利用色相作案。主要表现是, 通过网络裸聊结识女友,实施强奸。
• 五是沉迷网吧而导致犯罪。主要表现是上 网没钱,进行偷、抢。今年5月19日,湖南 衡阳市一中学三年级学生颜某,因没钱上 网偷不着钱,竟将40岁的父亲颜某锤杀。
补充案例
• • • •
案例一 采取极端的方式结束自己的生命 安徽省庐江县。 2005年11月14日,年仅16岁的少年胡彬在服用 了农药之后,被紧急送往安徽医科大学第一附属 医院进行抢救,到达医院时,胡彬已经生命垂危, 两天后,胡彬离开了这个世界。
2、网络成瘾,走上犯罪。网络在青 少年犯罪中起着催化剂作用。
• 当前网络引发的青少年犯罪主要有五个特 点: • 一是在网吧实施犯罪。主要表现是,经常 在网吧打架斗殴、寻衅滋事等实施犯罪行 为;在我市一家网吧就多次发生打架斗殴 事件,老板不让上网就对老板动刀子。
• • • • • •
二是通过网络选择作案目标。 主要表现是,利用在网上聊天 的机会,有目的地询问网友的财产 情况以及联系方式等,等待时机成 熟,便以见面交友为由,将网友约 出来,然后实施诈骗、抢劫等犯罪活动。
• 杀害奶奶后不想到逃窜,却仍然若无其事继续流连网吧,王金对 网络游戏的沉迷让人匪夷所思。
《网瘾的危害》课件
![《网瘾的危害》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6401290be55c3b3567ec102de2bd960590c6d9e1.png)
《网瘾的危害》PPT课件
网瘾是现代社会一个严重的问题,对人们的身体和心理健康造成了巨大的影 响。本课件将介绍网瘾的定义、危害以及预防和帮助方法。
什么是网瘾?
网瘾是对互联网或技术过度依赖和过度使用的行为。它常常由社交、娱乐、游戏和信息追寻等因素引起。
网瘾的危害
1 对身体的危害
长时间盯着屏幕会导致视力下降,长时间以不正确的坐姿会引发颈椎病,长时间沉迷于 网络也容易导致肥胖和营养不良。此外,失眠和疲劳也是常见的身体问题。
与网瘾者进行开放和诚实的对话,理解他们的需求和困扰。
2其他专业人士的帮助,以便有效地解决问题。
3
提供积极的社交环境
给予网瘾者支持和鼓励,帮助他们重新融入社交生活。
4
陪伴和鼓励
在网瘾者的恢复过程中,陪伴他们,并逐步引导他们养成健康的上网习惯。
结论
虽然网络在我们的生活中起着重要的作用,但我们必须明智地使用互联网,避免沉迷于网络,以免遭受网瘾的 危害。
2 对心理的危害
长期过度使用互联网会引发抑郁、焦虑、社交恐惧等心理问题。一些研究还发现,过度 使用网络可能增加患上闭症等精神疾病的风险。
3 对学业和工作的影响
过度使用互联网分散注意力,难以集中精力进行学习或工作,导致效率降低。同时,过 度沉迷网络也容易导致学习和工作的失败和挫折。
如何预防网瘾?
管理网络时间
合理安排上网时间,限制自己的使用时间,避 免沉迷于网络。
培养运动习惯
定期参加体育活动,保持身体健康,从而减少 对互联网的依赖。
建立健康的生活模式
养成良好的生活习惯,如规律作息、定期休息, 以及均衡饮食。
增强社交能力
多参与社交活动,培养面对面交流的能力,减 少对虚拟世界的依赖。
《青少年上网危害》课件
![《青少年上网危害》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0f3bad55c381e53a580216fc700abb68a982ade2.png)
感谢观看
公共Wi-Fi风险
公共Wi-Fi网络存在安全风险,青少年在使用时容易泄露个人信息 ,甚至被黑客攻击。
如何提高网络安全意识
学习网络安全知识
01
家长和学校应该加强对青少年的网络安全教育,教授他们如何
识别和防范网络诈骗和隐私泄露。
谨慎处理个人信息
02
青少年应该学会保护个人信息,不轻易透露给陌生人或发布在
价值观扭曲
网络暴力游戏中的暴力和惩罚情节 可能影响青少年的价值观,使其过 于崇尚暴力或对惩罚不当处理。
如何防范不良网络内容
安装安全软件
使用安全软件可以有效过 滤和拦截不良网络内容, 保护青少年的网络安全。
建立家庭规矩
家长应建立家庭规矩,限 制孩子上网时间、内容和 地点,监督孩子的上网行 为。
教育引导
性观念扭曲
过度接触色情内容可能导 致青少年对性观念产生扭 曲,影响其正常性取向和 性健康。
学习成绩下降
过度沉迷于色情内容可能 导致青少年学习注意力分 散,影响学习成绩。
网络暴力游戏对青少年的影响
攻击性行为
网络暴力游戏可能引发青少年的 攻击性行为,如言语侮辱、肢体
冲突等。
社交障碍
过度沉迷于网络暴力游戏可能导致 青少年缺乏现实生活中的社交经验 ,影响其正常的人际交往能力。
公共场合。
警惕陌生链接和软件03青少年应避免点击来历不明的链接或下载未知来源的软件,以
免遭受网络攻击或诈骗。
04
网络社交对青少年心理健康的影 响
网络社交对青少年心理健康的负面影响
焦虑、抑郁情绪
过度沉迷于网络社交可能导致青少年产生焦虑、 抑郁等情绪问题,影响心理健康。
人际关系疏离
过度依赖网络社交可能导致青少年忽视现实中的 人际关系,造成人际关系的疏离。
公共Wi-Fi风险
公共Wi-Fi网络存在安全风险,青少年在使用时容易泄露个人信息 ,甚至被黑客攻击。
如何提高网络安全意识
学习网络安全知识
01
家长和学校应该加强对青少年的网络安全教育,教授他们如何
识别和防范网络诈骗和隐私泄露。
谨慎处理个人信息
02
青少年应该学会保护个人信息,不轻易透露给陌生人或发布在
价值观扭曲
网络暴力游戏中的暴力和惩罚情节 可能影响青少年的价值观,使其过 于崇尚暴力或对惩罚不当处理。
如何防范不良网络内容
安装安全软件
使用安全软件可以有效过 滤和拦截不良网络内容, 保护青少年的网络安全。
建立家庭规矩
家长应建立家庭规矩,限 制孩子上网时间、内容和 地点,监督孩子的上网行 为。
教育引导
性观念扭曲
过度接触色情内容可能导 致青少年对性观念产生扭 曲,影响其正常性取向和 性健康。
学习成绩下降
过度沉迷于色情内容可能 导致青少年学习注意力分 散,影响学习成绩。
网络暴力游戏对青少年的影响
攻击性行为
网络暴力游戏可能引发青少年的 攻击性行为,如言语侮辱、肢体
冲突等。
社交障碍
过度沉迷于网络暴力游戏可能导致 青少年缺乏现实生活中的社交经验 ,影响其正常的人际交往能力。
公共场合。
警惕陌生链接和软件03青少年应避免点击来历不明的链接或下载未知来源的软件,以
免遭受网络攻击或诈骗。
04
网络社交对青少年心理健康的影 响
网络社交对青少年心理健康的负面影响
焦虑、抑郁情绪
过度沉迷于网络社交可能导致青少年产生焦虑、 抑郁等情绪问题,影响心理健康。
人际关系疏离
过度依赖网络社交可能导致青少年忽视现实中的 人际关系,造成人际关系的疏离。
网络安全主题班会PPT课件
![网络安全主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/69bb5059cd1755270722192e453610661ed95af1.png)
什么叫 “网瘾”?
如何判断上网成瘾呢?
• 主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上 网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合 征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体 会颤抖,手指头经常出现不由自主敲打键盘 的动作,再发展下去则会导致舌头与两颊僵 硬甚至失去自制力,出现幻觉。
未成年
人上网 指导
பைடு நூலகம்
1.遵守网络规则,保护自身安全。
未成年人在上网时,做到:①保守自己的身份秘密;②不随意 回复信息;③收到垃圾邮件应立即删除;④谨慎与网上“遇见” 的人见面;⑤如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长、老师 或者自己信任的其他人帮助;⑥不做可能会对其他人的安全造 成影响的活动。
2.学会目标管理和时间管理,提高上网效 率。
做到:①不漫无目的地上网。②上网前定好上网目标和要完成的任务; 上网中围绕目标和任务,不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任 务之外感兴趣的内容,待任务完成后再查看。③事先筛选上网目标,排 出优先顺序。④根据完成的任务,合理安排上网时间长度。⑤不要为了 打发时间而上网。
教育培训ppt
3.积极应对生活挫折,不在网络中 逃避。
未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺,遇到困难 和挫折要积极应对,向家长、老师和其他人请教解决办法, 不在网络中逃避。
《全国青少年网络文明公约》
• 要善于网上学习 不浏览不良信息 • 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 • 要增强自护意识 不随意约会网友 • 要维护网络安全 不破坏网络秩序 • 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
教育培训ppt
目录
1
警钟长鸣
2
网瘾的危害
3
4
什么叫“网瘾”? 未成年人上网指导
警钟 长鸣
主题班会认识网瘾的危害课件PPT
![主题班会认识网瘾的危害课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/da2a62a2d15abe23492f4d21.png)
网络成瘾的害处
五、浪费金钱
网瘾与吸毒成瘾类似,一接触因特 网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。 可上网不是免费的,作为一名没有收入的 青少年沉迷于网络游戏无疑将大大增加家 庭的经济压力,上网需要的大笔花费也容 易诱发青少年不择手段的欺诈、偷盗 行为。
网瘾导致的悲剧案例
案例一:
高一男生巍巍,16岁,品学兼优, 善良活泼,还是班干部,最近却突然变得沉 默寡言,对同学一句话不对就举拳相向,对 家长和邻居也动不动喊打,父母从其书包里 还找到一把匕首,最后竟对谁都不说话。在 咨询后才弄明白,他已背着父母悄悄地玩了 差不多一年的暴力游戏,头脑已被暴力色情 搞得混乱不堪,产生心理紊乱和障碍,已经 分不清现实和游戏了,不得不退学治疗。
导言:网络作为一种全新媒体和信息
获得途径已经在人们的日常生活、学习和 工作中占据越来越重要的位置,但是,网 络所带来的负面影响也是非常明显的,青 少年沉湎于网络游戏甚至患上网络成瘾症 已成为日益突出的社会难题,这些现象在 希望通过网络游戏来舒缓学习压力、摆脱 孤独、满足成就感、缺乏自我控制力的青 少年中相当严重。
“每一个网瘾少年的背后都有一个不幸的 家庭和一对可怜的父母”
“产生网瘾的时候也就是悲剧人生开始的时候”
一.危害身体网健络康成瘾的害处
由于上网时间过长,造成青少年视
力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特
征。不能维持正常的睡眠周期,出现失眠、
头痛、注意力不能集中和持久、记忆力减
退 、消化不良、恶心厌食、体重下降。大
【专家分析】哪类青少年易染上“网瘾”
第一种:学习失败的孩子。由于家长、 老师对孩子的期望过于单一,学习成 绩的好坏成为孩子成就感的惟一来源, 此时,一旦学习失败,孩子们会产生 很强的挫败感。但是在网上,他们很 容易体验成功:闯过任何一关,都可 以得到“回报”,这种成就感是他们 在现实生活中很难体验到的。
拒绝网瘾 主题班会课件(共16张ppt)
![拒绝网瘾 主题班会课件(共16张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/12a65cddfe4733687f21aa49.png)
2020/5/26
8
网络成瘾的害处
五、浪费金钱
上网需要大量金钱,而作为没有收入 来源的青少年这笔花费也容易诱发青 少年不择手段的欺诈、偷盗 行为。
2020/5/26
9
网瘾导致的悲剧案例
一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩张潇艺在网 吧连续上网36个小时后 ,选择一种特别造型告别了现 实世界:站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶 上,双臂平伸,双脚交叉成飞天姿势,纵身跃起朝着 东南方向的大海“飞”去,去追寻网络游戏中的那些 英雄朋友:大第安、泰兰德、复仇天神以及守望 者……
2020/5/26
6
网络成瘾的害处
• 三.社会适应困难
一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往, 会忽视真实存在的人际关系,不与人交往,产生自闭倾向 , 无法适应社会。
2020/5/26
7
网络成瘾的害处
四、荒废学业前程
一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏,经常旷课逃学, 荒废了他们的学业,断送了他们的前程。
理智上网 拒绝网瘾
2
1Байду номын сангаас
网络已经在人们的日常生活、学 习和工作中占据越来越重要的位 置.
2
2
但是,网络所带来的负面影响也是非常 明显的,青少年沉迷于网络游戏已成为 日益突出的社会难题
2020/5/26
3
中国著名的戒除网瘾专家陶宏开教授说:
“中国千万个青少年的堕落,千万个家长的不幸都是从 不健康的网络游戏开始……” “每一个网瘾少年的背后都有一个不幸的家庭和一对 可怜的父母”
2020/5/26
12
应对策略:
1、外力帮助:这种力量主要来自自己的家人和老师,因 为对青少年正面影响最大的、最希望青少年健康成长的 就是自己的家人和老师。因此在上网问题上你们应该听 从家长的劝告、服从老师的管理
网瘾的危害 ppt课件
![网瘾的危害 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/325f2f4504a1b0717ed5dd6a.png)
网瘾的危害
网瘾的危害
网络是高科技发展的产物
你知道神舟十号在 太空为什么能安全 飞行并且能和天宫 一号顺利对接吗? 这是在北京的航天 飞控中心的地面科 技工作者通过电脑 网络,控制和保证 了神舟十号的安全 飞行、对接和着陆。网瘾的危害
精品资料
网络给人类造福
❖ 2005年12月海军总 医院全军神经外科中 心主任田增民教授, 通过互联网操控一个 远程脑外科手术机器 人,成功地为1300 公里外延安一名脑出 血患者进行了手术。
网瘾的危害
教学目标 1、了解什么是网瘾。 2、分析网瘾的成因及
危害。 3、采取措施预防并控
制网瘾。 教学重点难点
1、网瘾的成因及危害 2、预防并控制网瘾
网瘾的危害
触目惊心
❖ 2005年4月5日,乐山市沙 湾区二中初一男生海强在 一家黑网吧里被另一小学4 位学生用拳脚活活打死。
❖ 2007年5月8日大同市华严 中学初三学生刘勇在该市 德峰网吧上网时突然死亡。 据其姑妈说为了省钱去上 网而经常不吃饭。
❖ B 造成心理障碍,引发精神病。长期沉溺网络 会造成情感冷漠、孤独空虚,进而可能出现 “网络自闭症”。对亲情、友情冷淡,对周围 的事物失去兴趣,对前途悲观失望,消极厌世, 常常感到孤独痛苦。
❖ C遭受侵害。缺乏自我保护意识,容易上当受 骗,甚至为此失去宝贵的生命
❖
D断送前程。在虚拟的世界里迷失了方向,荒 废学业,断送了大好前网程瘾的,危害走上沉沦之路。
❖ 2008年4月19日凌晨,15 岁初中生东东痴迷网络, 在一网吧外被打死。
网瘾的危害
初中生泡网吧3天猝死上学路
❖ 2009年4月7日清晨7 时18分19秒,深圳市 宝安区公明甲子塘社 区初中学生周荣从网 吧出来,行走过程中 突然前倾,栽倒在地, 双腿弯曲挣扎30秒后 慢慢伸直。7时21分58 秒,一名工人发现后 报警。急救医生迅速 赶到发现周荣已身亡。
网瘾的危害
网络是高科技发展的产物
你知道神舟十号在 太空为什么能安全 飞行并且能和天宫 一号顺利对接吗? 这是在北京的航天 飞控中心的地面科 技工作者通过电脑 网络,控制和保证 了神舟十号的安全 飞行、对接和着陆。网瘾的危害
精品资料
网络给人类造福
❖ 2005年12月海军总 医院全军神经外科中 心主任田增民教授, 通过互联网操控一个 远程脑外科手术机器 人,成功地为1300 公里外延安一名脑出 血患者进行了手术。
网瘾的危害
教学目标 1、了解什么是网瘾。 2、分析网瘾的成因及
危害。 3、采取措施预防并控
制网瘾。 教学重点难点
1、网瘾的成因及危害 2、预防并控制网瘾
网瘾的危害
触目惊心
❖ 2005年4月5日,乐山市沙 湾区二中初一男生海强在 一家黑网吧里被另一小学4 位学生用拳脚活活打死。
❖ 2007年5月8日大同市华严 中学初三学生刘勇在该市 德峰网吧上网时突然死亡。 据其姑妈说为了省钱去上 网而经常不吃饭。
❖ B 造成心理障碍,引发精神病。长期沉溺网络 会造成情感冷漠、孤独空虚,进而可能出现 “网络自闭症”。对亲情、友情冷淡,对周围 的事物失去兴趣,对前途悲观失望,消极厌世, 常常感到孤独痛苦。
❖ C遭受侵害。缺乏自我保护意识,容易上当受 骗,甚至为此失去宝贵的生命
❖
D断送前程。在虚拟的世界里迷失了方向,荒 废学业,断送了大好前网程瘾的,危害走上沉沦之路。
❖ 2008年4月19日凌晨,15 岁初中生东东痴迷网络, 在一网吧外被打死。
网瘾的危害
初中生泡网吧3天猝死上学路
❖ 2009年4月7日清晨7 时18分19秒,深圳市 宝安区公明甲子塘社 区初中学生周荣从网 吧出来,行走过程中 突然前倾,栽倒在地, 双腿弯曲挣扎30秒后 慢慢伸直。7时21分58 秒,一名工人发现后 报警。急救医生迅速 赶到发现周荣已身亡。
沉迷网络游戏的危害PPT
![沉迷网络游戏的危害PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/53e86592bb0d4a7302768e9951e79b896802683d.png)
吧上网。
01
四是2005年7月30 日,北京沉迷网游 的16岁少年小韬向 父亲要钱未果后, 扬言杀死父亲。当 晚,父亲发现儿子 房间的桌子上居然 放了一把菜刀,绝 望的父亲用地上的 哑铃将儿子杀死。
多么触目惊心的血淋淋的事例呀!这都是杀人不见血的“刽子手” 网络游戏害的呀!小学生不应玩网络游戏。因此,告诫大家,千 万不要被网络游戏所奴役,网络游戏的黑暗是看不清的,让我们 远离网络游戏这个虚拟的世界,为自己憧憬未来,放飞心灵吧!
三是利用网络结伙作案。主要表现是利用网络寻找伙伴,几个
或一伙青少年犯罪分子行动前进行计划、分工,相互配合,得
手后按所起的作用大小瓜分赃款.
今年1月10日,安徽合肥市公安局刑警二队,接到一男青年许 某的报案,称其在网吧上网时,结识了一个网名叫“诱惑”的1 7岁女网友,并相约到安徽省广电学校附近网吧见面。当两人见 面后,“诱惑”谎称自己回家取衣服,将许某骗至常青镇十五里 河附近一桥边,由埋伏在此的男青年实施抢劫,将手机和400 余元现金抢走。
青少年沉迷网络引发的刑事案件
不慎交友,身遇残害。利用网络结识朋友,也是人们交往的一个方面。 但青少年因年龄小、心理不成熟,缺乏经验,往往容易上当受骗,甚 者会身遇残害。 案例一:与网友见面,受骗被强暴。山东青岛一女青年在网上结识一 位男青年后,邀其见面,不想被男青年强行带到威海,被非法拘禁10 天中遭强暴,后被派出所民警解救。
01
当前网络引发的青少年犯 02
一是在网吧实施犯罪。主
罪主要有五个特点:
要表现是,经常在网吧打
2、网络成瘾,走上犯罪架 犯。斗罪网殴行、为络寻;衅在在滋我事市青等一实家施网
少年犯罪中起着催化剂吧就作多次用发生。打架斗殴事 件,老板不让上网就对老
01
四是2005年7月30 日,北京沉迷网游 的16岁少年小韬向 父亲要钱未果后, 扬言杀死父亲。当 晚,父亲发现儿子 房间的桌子上居然 放了一把菜刀,绝 望的父亲用地上的 哑铃将儿子杀死。
多么触目惊心的血淋淋的事例呀!这都是杀人不见血的“刽子手” 网络游戏害的呀!小学生不应玩网络游戏。因此,告诫大家,千 万不要被网络游戏所奴役,网络游戏的黑暗是看不清的,让我们 远离网络游戏这个虚拟的世界,为自己憧憬未来,放飞心灵吧!
三是利用网络结伙作案。主要表现是利用网络寻找伙伴,几个
或一伙青少年犯罪分子行动前进行计划、分工,相互配合,得
手后按所起的作用大小瓜分赃款.
今年1月10日,安徽合肥市公安局刑警二队,接到一男青年许 某的报案,称其在网吧上网时,结识了一个网名叫“诱惑”的1 7岁女网友,并相约到安徽省广电学校附近网吧见面。当两人见 面后,“诱惑”谎称自己回家取衣服,将许某骗至常青镇十五里 河附近一桥边,由埋伏在此的男青年实施抢劫,将手机和400 余元现金抢走。
青少年沉迷网络引发的刑事案件
不慎交友,身遇残害。利用网络结识朋友,也是人们交往的一个方面。 但青少年因年龄小、心理不成熟,缺乏经验,往往容易上当受骗,甚 者会身遇残害。 案例一:与网友见面,受骗被强暴。山东青岛一女青年在网上结识一 位男青年后,邀其见面,不想被男青年强行带到威海,被非法拘禁10 天中遭强暴,后被派出所民警解救。
01
当前网络引发的青少年犯 02
一是在网吧实施犯罪。主
罪主要有五个特点:
要表现是,经常在网吧打
2、网络成瘾,走上犯罪架 犯。斗罪网殴行、为络寻;衅在在滋我事市青等一实家施网
少年犯罪中起着催化剂吧就作多次用发生。打架斗殴事 件,老板不让上网就对老
沉迷网络的危害.ppt
![沉迷网络的危害.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/a4424743aef8941ea76e05fb.png)
二、“网络性格”的形 成
和身体素质的下降
网络性格最大的特征是“孤独、紧张、 恐惧、冷漠和非社会化”。对互联网虚拟 世界的依恋,人机对话和以计算机为中介 的交流,容易使人的性格脱离现实社会而 产生异化,同时青少年又处于生长发育的 旺盛期,长时间呆在电脑前的幅射和高度 紧张,会损害各种人体机能,导致身体素 质下降。下面是一些具体的分析。
。2020年11月10日星期二2020/11/102020/11/102020/11/10
15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年11月2020/11/102020/11/102020/11/1011/10/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/11/102020/11/10November 10, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
沉迷网络的危害 及如何健康上网
初一(1)班 主持人:暂定
一、意志毅力的消磨
和自控能力的下降
网络的过度使用,使青少年对网络产
生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中 的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网 络不健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年 逐渐产生"网络成瘾症",而对自己的主体 生活——学习,却失去兴趣,缺乏毅力, 自控能力下降,学业荒废。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
罪的深渊。
4.过去引发大学生心理问题的原因中,主要是学
业压力、人际关系、感情问题等,沉迷网络是近年来出
现的新现象,并且迅速上升为主因之一。一些学生终日
沉迷网络聊天、网络游戏,不但耽误学业,考试挂红灯
、留级甚至退学。以致于精荒选课废件了他们的学业。
9
• 5.导致青少年出现情绪障碍和社会适应困 难。在心理方面,会出现注意力不能集中和 持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣, 为人冷漠,缺乏时间感,情绪低落。
精选课件
8
网瘾的危害
1.诱发说谎隐瞒上网的情况和程度等行为、偷钱或
盗用别人账号上网等。
2.造成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱
等生理特征。不能维持正常的睡眠周期,停止上网时出
现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、
体重下降。
3.会出现品行障碍,诱发孩子逃学、不与人交往
、暴躁,产生攻击性等反常行为。一些人甚至会滑向犯
精当选课场件暴毙》
4
• “网瘾”六大征兆
• 沉迷网络,每天上网超过8小时以上。且越来越长,无法自控 、特别是晚上,常至深夜;
• 行为反常,上网成瘾的青少年不仅会有视力下降、生物钟紊乱 、神经衰弱等生理特征,逃学、废寝忘食、不与人交往,对人
冷漠、暴躁、关机后急躁不安;
• 经常在网上与陌生人聊天、通电话、约会等;
• 网络成瘾主要可以从三个方面来判断。
• 首先看个人的社会功能是否丧失。如学生的社会功能就 是念书,如果沉迷于网游而逃学,那么就是丧失了他的社会 功能。
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其次,是由医生判断患者是否心理成瘾。有的人每天除
了吃饭、睡觉,心里只想着上网,如果不能上网,心里就觉
得难受。像这情况,就能说是有“心瘾”。
• 最后,要看一个人非工作、学习目的的上网是否已经成
• 电脑里常出现暴力、色情、赌博等图片;
• 有说谎隐瞒上网的情况及程度等行为;
• 宁肯借钱上网或甘冒一定危险,如:去偷钱或者偷用别人账号 上网等
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• (三)“网瘾”四个判定标准
• • 1.行为和心理上的依赖感 • • 2.行为.工作和生活的正常秩序被打乱
• 4.身心健康受到较严重的损害 •
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查网瘾做个脑部CT就能办
• 此外,除了上述三个标准,陶然 主任说,还可以对患者的脑部进 行PET-CT扫描。因为上网成瘾 者前额叶的葡萄糖和氧的代谢功 能都出现了下降。相对于正常人, 网络成瘾患者的这项功能要低8% 以上。
• 也就是说,一个长期上网并成瘾 的人由于过度上网,大脑中仅有 一个非常小的区域保持兴奋状态。 而人类大脑的功能是用进废退的, 长期不发挥大脑各区域的功能, 则有可能引起脑功能的下降。
• 陶然主任表示,为精神疾病患者
进行脑部扫描已经成为国际精神
科领域的一种研究趋势。精选课件
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三、网瘾的危害
• (一)、危害身心健康 • (二)、导致学习成绩下降 • (三)、弱化道德意识 • (四)、影响人际交往能力 • (五)、影响人生观、价值观
网瘾带来的危害:
损伤智力 损害身体 荒废学业 影响品行 扭曲性格 危害心理 伤害家庭 违法犯罪
现在网瘾分型中网游单独是一种类型,而且占 所有网瘾病人的70%。因网游造成的网瘾其发病机 理和临床表现是一致的。
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“网瘾”在我国列为精神疾病
• 我国首部《网络成瘾诊断标准》刚于2011年11月份通过总 后卫生部批准,标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。我 国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。
• 6.网瘾综合症患者由于上网时间过长, 大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,会引 起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴 奋,血压升高,植物神经功能紊乱。此外, 还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧 张性头痛等病症。
• 7.网络作为人类智慧的产物,虽不是洪 水猛兽,但却是一把“双刃剑”。当代青少年 在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时 ,其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。
网瘾的危害
授课人: 郑进旗
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• 医学研究证明,网瘾不只是一种心理疾病,而 是一种内分泌紊乱的神经类疾病。患者心理都是病 态的,程度不同地存在着抑郁症、自闭症、焦虑症、 强迫症、偏执症等心理障碍。
网络成瘾的病人五羟色胺都是失衡的。五羟色 胺是大脑中控制情绪、心境的元素,管理心理和情 感的最主要物质。网络成瘾的病人都表现为情绪、 心境的失控,当不上网时就会烦躁不安、心情焦虑, 从而出现抑郁、自闭等症状。孩子长时间的上网刺 激就会导致更多的五羟色胺产生而形成恶性循环。
为他的生活的主要内容。
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身体方面 精神状态 人格特征
新闻报道
表现与特征
视力下降,肩背肌肉劳损,睡眠混 乱,免疫功能减弱等
上网时精神振奋,全神贯注;下网 时精神萎靡,忧闷抑郁,有躁狂、 焦虑、社交恐怖倾向
喜欢独处、过敏,防御机制僵硬化,
性格内向封闭,易陷入虚幻的世界中
极端案例
《网上泡吧十八小时、台一男子
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9.网络欺骗、赌博、色情、人身攻击、反动言论、犯罪行
为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害。正如一位网
络罪犯在法庭上所说:“对没有成年人监护的青少年来说,国际
互连网是一个非常危险的地方精选。课”件
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• 10.人的心理状况是在环境与人的相互影响中形成的。 由于人脑细胞使用能力特别强,人对自己所在环境很快 会形成一种心理状态,孩子长时间和电脑在一起,他的 思维将与电脑的符号式机械思维趋同,常人的逻辑思维 能力受到抑制和削弱,弱化了人与人沟通相处的能力和 现实生活的反应能力和应对能力,不利于独立生活能力 的培养。况且,网络游戏良莠不齐,暴力和色情游戏充 斥着网络,长时间陷入暴力和色情游戏中,对道德观的 形成有极其不良的影响,长时间处于这样的画面和情景 中,很可能会认为现实生活也就是如此,也有可能潜意 识地去模仿。
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• 8. 一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往,会 忽视真实存在的人际关系,产生现实人际交往萎缩和角色错位
的现象;爆炸般的网络信息的挤压揉搓,会加大青少年网民的 心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍;网络世 界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为 所欲为”的冲动,做一些平时不能做,也明显是不道德的行为; 长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络 的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“上网成 瘾症”等心理疾病。英国诺丁汉大学心理学专家麦克·格里弗斯博 士认为,“过分迷恋上网有损身心健康,严重的会导致心理变态 ,危害程度不亚于酗酒和吸毒。”“患者的行为与吸毒成瘾类似 ,一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。”可见, 网瘾问题的心理危害不容小视。