政府与非营利组织会计案例分析
某政府非营利组织结构及财务会计分析(PPT89张)
第二节 制度环境之政府采购制 度
我国政府采购的立法意义：为了规范财政 支出，提高资金使用效率，加强监控，防 止腐败，提高预算执行和监督力度 政府采购是如何操作的？政府集中采购和 政府委托采购两种模式 政府采购对财政资金管理的影响：政府采 购被称为“阳光采购”，公开、公平、公 正、诚实信用四大原则
本课程内容板块
第一部分 总论 第二部分 政府会计 包括：政府总预算会计和行政单位会计 第三部分 非营利组织会计 包括：（1）事业单位会计和民营非 营利组织会计（2）医院会计和高等学 校会计
本课程学习的基本要求
了解会计环境，掌握本课程的理论基础 对于会计理论和方法要与企业组织做比较 掌握政府组织和非营理组织会计核算的具 体内容 理论联系实际：要做案例分析研究，基于 中国现实做会计研究 要做国际比较：了解国际规范
政府采购的做法
预算单位
供 货
预算申请
财政部门
下 达 预 算
付款
供货商招标采购来自采购中心政府采购的基本成效
2008年全国政府采购规模达5900多亿元，同比增长 27%，资金节约率11.3% 根据全国30个地区和中央单位上报的统计报表， 2000年全国政府采购327.9亿元，比上年增长约1.5倍。 节约资金42.5亿元。其中，预算资金节约25.7亿元， 节约率为11.6% 开展专项检查，积极构建政府采购监督机制；不断 扩大政府采购范围和规模，经济效益和社会效益大 幅提高 ；采取措施抓落实，政府采购政策功能得到 进一步发挥 ；在支持自主创新方面，积极响应不同 领域对政府采购扶持功能的要求
政府及非营利组织会计
姜宏青 教授 lori65@
本课程的意义
赵建勇《政府与非营利组织会计》(第5版)
赵建勇《政府与非营利组织会计》（第5版）赵建勇的《政府与非营利组织会计》（第5版）是一本介绍政府和非营利组织会计的教材。
以下是该书的详细内容：第一章：引言- 介绍政府和非营利组织的特点和会计的重要性- 解释政府和非营利组织会计的定义和范围第二章：政府和非营利组织的组织形式和会计制度- 介绍政府和非营利组织的组织形式和分类- 解释政府和非营利组织的会计制度和规范第三章：政府和非营利组织的会计核算基础- 解释政府和非营利组织会计的基本假设和原则- 介绍政府和非营利组织的会计核算要素第四章：政府和非营利组织的会计核算方法- 介绍政府和非营利组织的会计核算方法，包括现金基础会计和权责发生制会计- 解释政府和非营利组织的会计记录和报表第五章：政府和非营利组织的预算与会计核算- 解释政府和非营利组织的预算编制和执行- 介绍预算与会计核算的关系和影响第六章：政府和非营利组织的财务报告- 介绍政府和非营利组织的财务报告要求和格式- 解释政府和非营利组织的财务报表分析和解读第七章：政府和非营利组织的财务管理- 解释政府和非营利组织的财务管理原理和方法- 介绍政府和非营利组织的资金管理和投资决策第八章：政府和非营利组织的内部控制- 介绍政府和非营利组织的内部控制制度和要求- 解释内部控制的目的和实施方法第九章：政府和非营利组织的审计与评价- 解释政府和非营利组织的审计原则和程序- 介绍政府和非营利组织的绩效评价和质量管理第十章：政府和非营利组织会计的发展与前景- 回顾政府和非营利组织会计的发展历程- 展望政府和非营利组织会计的未来发展趋势以上是《政府与非营利组织会计》（第5版）的详细内容概述，该书旨在帮助读者理解政府和非营利组织会计的基本理论和实践，提供相关的案例和实例以加深理解。
政府会计全面改革背景下《非营利组织会计》课程教学思考
政府会计全面改革背景下《非营利组织会计》课程教学思考随着我国政府会计全面改革的深入推进，非营利组织会计也成为了公共管理领域的热门话题。
作为非营利组织会计的教学者和研究者，我们有责任和使命将最新的理论和实践成果传授给学生，培养他们具备应对复杂实际问题的能力。
在政府会计全面改革的背景下，对《非营利组织会计》课程的教学和教学思考也变得尤为重要。
一、政府会计全面改革的背景政府会计在我国的改革历程中，扮演着至关重要的角色。
政府会计信息的真实性、准确性和透明度，直接关系到政府治理的效率和公正性。
近年来，我国政府会计改革一直在紧锣密鼓地进行着，针对政府会计信息的不透明、不规范等问题，我国陆续出台了相关政策和标准，对政府会计进行了全面的改革。
政府会计全面改革，一方面加强了政府会计信息的规范性和透明度，另一方面也对非营利组织会计提出了更高的要求。
在新的政府会计制度下，非营利组织会计也需要更加准确、透明地反映其经济活动和财务状况，以满足政府监管、社会公众和捐赠者的需求。
二、《非营利组织会计》课程的教学思考1.注重理论与实践相结合政府会计全面改革的背景下，非营利组织会计教学需要更加注重理论与实践相结合。
教学内容要贴近实际，结合政府会计改革的最新政策和标准，引导学生理论联系实际，理解非营利组织会计的重要性和复杂性，并培养他们解决实际问题的能力。
2.关注国际会计准则的最新发展随着我国经济的日益全球化，非营利组织会计已经离不开国际会计准则的影响。
政府会计全面改革的背景下，非营利组织会计的教学需要更加注重国际会计准则的最新发展，引导学生了解国际会计准则对非营利组织会计的影响，并培养他们具备适应全球化背景下工作的能力。
3.加强案例分析与实践操作非营利组织会计的教学需要更加注重案例分析和实践操作。
通过真实的案例教学，使学生能够更加深入地了解非营利组织会计的具体实践操作，以及政府会计改革对非营利组织会计的影响。
通过实践操作，培养学生的动手能力和问题解决能力。
政府与非营利组织会计第五章重要例题
政府与非营利组织会计第五章重要例题第五章一．财政总预算会计的收入核算1.一般预算收入：税收收入和部分非税收收入。
例：某市财政局收到国库报送的一般预算收入日报表，本日各类税收收入100 000元，行政收费收入60 000元，企业所得税退税30 000元，实际款项入库数额为130 000元。
借：国库存款—一般预算存款 130000贷：一般预算收入——税收收入 70000 ——非税收收入 600002.基金预算收入：非税收收入中的政府性基金收入。
收付实现制例：某某市财政局收到国库报送的基金预算收入日报表，本日国有土地收益基金收入合计1 200 000元。
借：国库存款—基金预算存款贷：基金预算收入—国有土地收益基金3.国有资本经营预算收入：利润。
股利、股息。
产权转让。
清算。
其他国有资本经营预算。
例：某市财政局收到国库报送的国有资本经营预算收入日报表，本日国有资本经营预算收入共计600000元，其中国有企业上缴利润450000元，国有参股企业分配的股利收入150000元。
借：国库存款—国有资本经营预算存款贷：国有资本经营预算收入——利润收入——股利收入4.预算调拨收入：补助收入，上解收入，调入资金[例：某市财政局收到上级省财政拨来的补助款1 500 000元，其中，返还性收入500 000元，政府性基金转移收入1 000 000元。
借：国库存款—一般预算存款—基金预算存款贷：补助收入—一般预算补助—基金预算补助[例：某市财政局收到所属区财政上解的专项转移支付款1 000 000元。
借：国库存款—一般预算存款贷：上解收入—一般预算上解[例：某市财政局为了平衡一般预算，从基金预算中的国有土地收益基金结余中调入2000000元。
借：国库存款—一般预算存款贷：调入资金借：调出资金贷：国库存款—基金预算存款5. 专用基金收入:专用基金收入，其他财政存款（粮食风险基金）[例：某市财政局本级安排粮食风险基金，从国库拨出款项3000000元存入农业银行财政粮食风险基金专户。
政府与非盈利组织会计分录精选
财政预算会计业务题请根据下列资料，做出相应的会计分录1、某市财政收到国库报来“预算收入日报表”，当日一般预算收入为250万元。
2、某市财政收到国库报来的“基金预算收入日报表”，所列基金预算收入为20万元。
3、某县财政局2009年1月5日收到县支库报来的预算收入日报表，列明当日预算收入为红字200000元4、某市财政局于2010年1月5日收到国库报来一般预算收入日报表，收到属于上年度的一般预算收入2000000元。
5、市教委因维修危险校舍，向市财政紧急借款20万元。
6、经批准，上题中市教委的借款20万元转作经费拨款。
7、某市财政借给甲县财政局15万元（请同时为市、县财政做出相应的会计分录）。
8、上题中，甲县根据库款情况归还市财政5万元，另10万元经批准转作市财政对甲县的补助款（请同时为市、县财政做出相应的会计分录）。
9、某市财政收到县财政的上解款项68000元（请同时为市、县财政做出相应的会计分录）。
10、某市财政从基金预算结余的地方财政附加税费收入结余中调出资金100万元，用于平衡一般预算收支。
11、某市财政根据预算及基金使用情况，向交通部门拨付公路建设基金10万元。
12、在收到的国库报来的收入日报表中得知，当天有一笔20000元的资金来历不明。
13、上述款项经调查后确认为是缴款单位在填写缴款凭证时未填明款项来源，并确认是属于本级财政的基金预算收入。
14、收到上级财政下拨的预算周转金1000000元。
15、将3000000元预算结余转为预算周转金。
行政单位会计分录精选1、某行政单位用现金50元购买办公用品。
Dr:经费支出 50Cr:现金 502、某行政单位用结余资金购入国库券200000元。
Dr:有价证券 200000Cr:银行存款 2000003、某行政单位因急需用款，将尚未到期的有价证券出售，实收价款为120000元，该项有价证券的账面金额为110000元。
Dr:银行存款 120000Cr:有价证券 110000其他收入 100004、某行政单位购买的200000元国库券现已到期，兑付时获得利息20000元。
《政府与非营利组织会计》课程教学大纲
课程名称：政府与非营利组织会计Government and Non-government Organization Accounting 课程编码：6361F002 学分： 2 总学时：36【政府与非营利组织会计是建立在基础会计之上的一门会计专业的方向课程。
它对于学生的知识、能力和综合素质的培养与提高起着至关重要的作用，在整个教学过程中占有较为重要的地位。
《政府及非营利组织会计》由政府会计和非营利组织会计组成，是会计学的重要组成部份。
其中政府会计包括财政总预算会计和行政单位会计，非营利组织会计包括公立非营利组织会计 (事业单位会计) 和民间非营利组织会计，即政府及非营利组织会计是广泛应用于各级政府财政机关、行政单位、事业单位及民间非营利组织的一门专业会计。
通过政府与非营利组织会计的学习，学生应掌握政府与非营利组织会计的基本理论、基本知识和基本技能的同时，还应具有将理论与实际相结合的实际应用能力，为实现这一目标，在课程内容安排上保留必要的摹拟实训内容，目的培养学生独立解决实际问题的能力，以提升学生的会计学科的综合素质。
通过本课程的学习，可以拓展学生的就业方向，为学生毕业后在政府部门、事业单位及民间非营利组织从事会计核算和财务管理工作奠定坚实的知识基础，同时也能让会计学专业学生的知识结构更加完整。
【专业方向课程会计学专业1. 理解政府及非营利组织会计的构成体系，政府及非营利组织会计的基本理论、基础知识和基本方法。
培养学生勤奋学习，求真求实的优良品德。
2. 清晰事业单位的会计环境、资金运作内容和方式、会计科目的设置、核算方法及会计报表的编制情况，掌握事业单位收入、支出、资产、负债、净资产的核算内容、方法，事业单位会计核算与企业会计核算的不同，掌握事业单位会计报表的内容及编制方法，培养学生的动手能力。
3. 清晰行政单位的会计科目的设置、核算方法及会计报表的编制情况，掌握行政单位收入、支出、资产、负债、净资产的核算内容及方法，行政单位会计核算与事业单位核算的不同，掌握行政单位会计报表的内容及编制方法，培养学生的动手能力。
行政事业单位会计案例与分析
行政事业单位会计案例与分析一、案例背景介绍某市某行政事业单位是一个非营利性组织，负责提供社会公共服务。
该行政事业单位的主要职责包括财务管理、人力资源管理、物资采购等。
为了更好地了解该行政事业单位的会计管理情况，我们选择了该单位作为本次案例分析对象。
二、会计信息披露问题分析2.1 会计科目的设置作为一个行政事业单位，该单位的会计科目设置应符合相关会计法规和政策。
然而，通过对该单位的会计科目设置进行分析发现，存在以下问题：•部分科目设置不准确，无法真实反映该单位的经济活动情况；•部分科目设置过于简单，无法满足对经济活动进行细分和分析的要求。
2.2 财务报表的编制与披露财务报表是行政事业单位会计管理的重要组成部分，也是一种对外披露会计信息的方式。
然而，通过对该单位的财务报表进行分析发现，存在以下问题：•财务报表编制的过程中存在误差和遗漏，导致财务数据的准确性受到影响；•财务报表的披露不及时，无法满足相关利益相关者对该单位财务状况的需求。
三、会计管理问题分析3.1 资金管理作为一个行政事业单位，该单位的资金管理是其运作的关键。
然而，通过对该单位的资金管理情况进行分析发现，存在以下问题：•资金运作不够灵活，缺乏有效的资金调度和利用方式；•资金预算管理不够科学，导致财务状况的稳定性受到影响。
3.2 采购管理由于该单位需要采购各类物资，采购管理的规范性对于保证经济活动的正常进行非常重要。
然而，通过对该单位的采购管理情况进行分析发现，存在以下问题：•采购过程中存在不公平竞争现象，导致采购成本的上升；•采购合同管理不规范，无法保证供应商的权益得到充分保护。
四、案例分析与解决方案4.1 会计信息披露问题的解决方案为解决会计科目设置不准确和财务报表披露不及时的问题，该单位可以采取以下解决方案：•重新审查并修订会计科目设置，确保科目的准确性和完整性；•加强财务报表编制的内部审核和披露的时效性，确保财务数据的准确性和及时性。
政府与非营利组织会计第五章重要例题
第五章一．财政总预算会计的收入核算1.一般预算收入：税收收入和部分非税收收入。
例：某市财政局收到国库报送的一般预算收入日报表，本日各类税收收入100 000元，行政收费收入60 000元，企业所得税退税30 000元，实际款项入库数额为130 000元。
借：国库存款—一般预算存款 130000贷：一般预算收入——税收收入 70000 ——非税收收入 600002.基金预算收入：非税收收入中的政府性基金收入。
收付实现制例：某某市财政局收到国库报送的基金预算收入日报表，本日国有土地收益基金收入合计1 200 000元。
借：国库存款—基金预算存款贷：基金预算收入—国有土地收益基金3.国有资本经营预算收入：利润。
股利、股息。
产权转让。
清算。
其他国有资本经营预算。
例：某市财政局收到国库报送的国有资本经营预算收入日报表，本日国有资本经营预算收入共计600000元，其中国有企业上缴利润450000元，国有参股企业分配的股利收入150000元。
借：国库存款—国有资本经营预算存款贷：国有资本经营预算收入——利润收入——股利收入4.预算调拨收入：补助收入，上解收入，调入资金[例：某市财政局收到上级省财政拨来的补助款1 500 000元，其中，返还性收入500 000元，政府性基金转移收入1 000 000元。
借：国库存款—一般预算存款—基金预算存款贷：补助收入—一般预算补助—基金预算补助[例：某市财政局收到所属区财政上解的专项转移支付款1 000 000元。
借：国库存款—一般预算存款贷：上解收入—一般预算上解[例：某市财政局为了平衡一般预算，从基金预算中的国有土地收益基金结余中调入2000000元。
借：国库存款—一般预算存款贷：调入资金借：调出资金贷：国库存款—基金预算存款5. 专用基金收入:专用基金收入，其他财政存款（粮食风险基金）[例：某市财政局本级安排粮食风险基金，从国库拨出款项3000000元存入农业银行财政粮食风险基金专户。
【课程思政案例】《政府与非营利组织会计》课程
混合式教学与课程思政实施经验分享—以《政府与非营利组织会计》课程为例一、课程及案例简介《政府与非营利组织会计》是高等教育会计专业所开设的专业课之一，通过该课程的学习，让学生掌握政府和非营利组织会计的基本理论、基本方法和基本技能，对政府职能和政府预算管理体制，财政收支和财政绩效评价有一定程度的了解。
课程以财政总预算会计为理论基础，重点讲解行政事业单位的财务会计和预算会计的双分录处理方式，让学生掌握行政事业单位的预决算报表的编制过程和政府会计信息披露机制。
课程采用混合式教学方法，注重课程思政，通过线上和线下主题讨论等方式，将会计职业道德、社会核心价值观融入课程教学中去，实现“知识传授”和“价值观引领”的有机统一，培养合格的政府会计人才。
二、结合章节《政府与非营利组织会计》课程教学与“课程思政”结合如下表1所示：表1 课程章节内容教学与课程思政结合设计三、教学目标本课程的教学目标是通过该课程的学习，让学生掌握《政府及非营利组织会会计》的基本理论、基本方法和基本技能。
在知识目标方面，能正确使用政府单位会计科目进行会计核算、制作记账凭证、登记账簿和编制报表；能掌握政府会计中关于“双基础、双分录和双报告”的账务处理方式。
在能力目标方面，培养学生的会计专业技能，使学生全面掌握政府及非营利组织会计的基本理论和方法，可以开阔眼界，了解本学科的发展前景与方向。
同时，也能让会计学专业学生的知识结构更加完整。
在素质目标方面培养学生的会计综合素质，让学生养成关注政府单位的预算决算信息披露情况的习惯，培养学生的公众监督意识，同时利用政府单位的披露会计信息为企业相关决策提供参考。
四、案例意义本课程共有五个重点章节，在每一个章节都融入了课程思政元素。
并以教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知（教高〔2020〕3号）为指导依据，课程思政建设内容紧紧围绕坚定学生理想信念。
在讲授政府会计专业理论知识、会计实务和分析方法的同时，重点将会计职业道德、社会主义核心价值观的内容融入课程教学的全过程。
方玲(出纳贪污案)案例分析
政府与非营利组织会计案例分析专业：财务管理指导老师：丘雄江小组：财四第三组组员：1054400404 *** 1054400413 ***1054400415 *** 1054400416 ***1054400417 *** 1054400418 ***目录1、方玲从单位贪污公款的手段 (1)2、从方玲案件中可以得出该单位财务管理存在的问题 (1)3、该单位财务管理的改进措施 (2)4、出纳提取现金的流程图 (4)1、方玲从单位贪污公款的手段经调查，方玲的第一次婚姻很不幸。
前夫出轨了，还被方玲在自家中撞破奸情；离婚后，方玲虽然伤心但还要振作起来独自抚养小孩，所以换了工作来到了现在的研究所当出纳。
工作上轨道之后，方玲离婚的伤痛也渐渐平复了下来，还认识了一个比她小几岁的在新华书店工作的男子。
两人的恋爱，让方玲走出了离婚的伤痛，但是离过婚又独自带着小孩的她又让她没有安全感，随时都在害怕男朋友的离开，所以方玲意识到唯有在钱财方面满足男朋友的需求才能保持这段来之不易的恋情。
但是方玲这种刚失婚又带小孩的女人哪里有那么多的钱供她男朋友随意挥霍，所以方玲罪恶的手伸向了公款。
而方玲在研究所工作有一段时间了，发现财务科的管理还是比较松懈的，单位的公章、银行存折密码都是方玲一人保管；而同事之间相处久了也对方玲有了信任，方玲是出纳经常跑银行、管理钱财的“出入”，所以这些条件都为她挪用单位的钱打下了有力的基础。
之后方玲天天跑银行办业务，两年内一共取单位公款106笔共230万转存自己的银行账户中。
方玲拿着单位存款借口自己要去上海看望生病的奶奶而实际上和男朋友跑到云南结婚了，事后同事发现账上少了很多钱向警方报案，警方才把方玲抓捕归案。
我们认为，方玲贪污手段可能有：（1）无中生有做假账。
方玲可能伪造假单据入账报销，或者以自己购物的单据入账报销贪污公款，再或者虚列本单位人员的工资或其他补贴名单，入账支出公款去贪污。
（2）明目张胆直接填写现金支票到银行提款，从银行账户中直接提出现金自用而不记入单位账内，挪用公款。
非营利组织财务报告案例分析（修订）（精选五篇）
非营利组织财务报告案例分析（修订）（精选五篇）第一篇：非营利组织财务报告案例分析(修订)【案例分析】资料1：我国非营利组织法规情况 1988年，《基金会管理办法》（国务院）；1989年，《社会团体登记管理条例》（国务院）；1998年，《民办非企业单位登记管理暂行条例》；1999年，《公益事业捐赠法》； 2004年，《基金会管理条例》；2005年，《民间非营利组织会计制度》；2006年，《基金会信息公布办法》（民政部）；2007年，《中华人民共和国企业所得税法》，公益性捐赠支出扣除率的变化；2008年，《救灾捐赠管理办法》（民政部）；2011年，《全国性社会团体公益性捐赠税前扣除资格初审暂行办法》，对社会团体取得“税前扣除”资格的条件的规定。
资料2：红十字会“郭美美事件”2011年6月22日，新浪微博上一个名叫“郭美美Baby”的20岁女孩，炫耀自己“住大别墅、开玛莎拉蒂”，而且自称是中国红十字会商业总经理，结果招致网上无数的板砖和口水。
一时之间，中国红十字会的红色徽标，成为了舆论攻击的靶心，将中国红十字会拉进了舆论的旋涡。
这场质疑的风暴从商业系统红十字会（以下简称“商红会”）与多家公司的关联，红十字会与商红会理不清，扯不明的商业运作关系，逐渐演化到对红十字会这一官办慈善组织本身的反思。
中国红十字会是人道救助组织，是国际红十字运动的成员，在全国有个32省级分会、香港、澳门两个特别行政区分会、333个地级分会、2860个县级分会，95000个基层组织，2026万会员，还拥有商业系统红十字会、铁路系统红十字会，是中国最大的人道慈善组织。
中国红十字会的主要任务是“三救”救灾、救护、救助和“三献”无偿献血、造血干细胞捐献、人体器官捐献。
在长达半个世纪的和平时期，公益慈善事业成为各国红十字会行使的主要职能。
改革开放以后，我国引入国际上的现代基金会管理机制。
1994年，中国红十字会直属基金——红十字基金会在民政部注册登记成立。
政府与非营利组织会计试题及答案
政府与非营利组织会计试题及答案一、单项选择题1. 政府会计与企业会计的主要区别在于（）。
A. 会计准则B. 会计目的C. 会计主体D. 会计方法答案：B2. 非营利组织会计的特点之一是（）。
A. 以盈利为目的B. 以服务社会为目的C. 以股东利益最大化为目的D. 以个人利益最大化为目的答案：B3. 政府会计中，以下哪项不是政府财务报告的一部分？（）A. 资产负债表B. 收入支出表C. 现金流量表D. 利润分配表答案：D4. 在非营利组织会计中，捐赠收入通常被记录在（）。
A. 收入账户B. 负债账户C. 所有者权益账户D. 费用账户答案：A5. 政府会计中的“基金会计”是指（）。
A. 记录政府所有资金的会计方法B. 记录政府特定目的资金的会计方法C. 记录政府日常运营资金的会计方法D. 记录政府投资资金的会计方法答案：B二、多项选择题6. 以下哪些是政府会计的特点？（）A. 强调资金的合规使用B. 强调资金的效率使用C. 强调资金的安全性D. 强调资金的收益性答案：A, B, C7. 非营利组织会计的基本原则包括（）。
A. 公平性原则B. 相关性原则C. 一致性原则D. 可比性原则答案：A, B, C, D8. 政府会计中，以下哪些属于基金类型？（）A. 政府基金B. 信托基金C. 企业基金D. 特殊评估基金答案：A, B, D9. 非营利组织会计中，以下哪些项目需要进行披露？（）A. 捐赠者名单B. 财务状况C. 经营成果D. 资金使用情况答案：B, C, D10. 政府会计与企业会计在以下哪些方面存在差异？（）A. 会计目标B. 会计主体C. 会计政策D. 会计报告答案：A, C, D三、简答题11. 简述政府会计与企业会计在目标上有何不同？答案：政府会计的目标主要是为了提供政府资金使用的透明度和合规性，确保公共资源的合理分配和有效监督。
而企业会计的目标则更侧重于反映企业的财务状况和经营成果，为投资者、债权人等利益相关者提供决策依据。
非营利组织案例分析
非营利组织案例分析在当今社会，非营利组织在社会发展中发挥着越来越重要的作用。
它们致力于各种社会问题的解决，包括教育、环境保护、健康、贫困等领域。
本文将通过对几个非营利组织的案例分析，探讨它们在社会中的作用和影响。
首先，我们来看一个教育领域的非营利组织——Teach For All。
这个组织致力于改善全球教育不平等问题，通过培养优秀的教育领导者来提高全球各地的教育质量。
他们的影响不仅仅局限于教育领域，更是对社会的整体发展产生了深远的影响。
通过提高教育水平，他们为社会培养了更多的人才，为经济的发展提供了更多的动力。
其次，让我们看一个环境保护领域的案例——World Wildlife Fund（世界自然基金会）。
这个组织致力于保护地球上濒临灭绝的物种和生态系统。
他们通过开展各种公益活动，呼吁人们关注环境问题，提倡低碳生活，保护野生动植物。
他们的工作不仅仅是保护动植物，更是为了人类自身的生存和发展。
因为只有保护好地球的生态环境，人类才能有一个更美好的未来。
最后，让我们来看一个关注贫困问题的非营利组织——Oxfam。
这个组织致力于消除全球范围内的贫困和不平等问题。
他们通过提供紧急援助、推动可持续发展、倡导公平贸易等方式来帮助贫困地区的人们摆脱困境。
他们的工作不仅仅是给予贫困地区的人们物质上的帮助，更是让他们重拾信心，重新融入社会，获得尊严和尊重。
通过以上几个案例的分析，我们可以看到非营利组织在社会中所发挥的重要作用。
他们不仅仅是为了解决某一个具体的社会问题，更是为了整个社会的进步和发展。
他们的工作影响着全球范围内的人们，为社会的发展注入了新的活力和动力。
因此，我们应该更加关注和支持非营利组织的工作。
无论是个人还是企业，都可以通过各种方式来支持这些组织，包括捐款、志愿者活动、宣传推广等。
只有通过共同的努力，我们才能让社会变得更加美好，让每个人都能享有更好的生活。
非营利组织不仅仅是一个组织形式，更是社会进步的推动者和见证者。
浅谈政府与非营利组织会计【范本模板】
政府与非营利组织会计论文院系：xx专业:xx班级：xx学号：xx姓名：xx浅谈非营利组织会计非营利组织作为一种社会组织形态，在社会经济发展中扮演着不可或缺的角色。
我国的事业单位和民间非营利组织也在市场经济建设中发挥着非常重要的作用。
目前我国虽然制定了不少关于事业单位和民间非营利组织的会计规范,但显得比较混乱，不成体系。
非营利组织的发展对其会计核算和管理实践提出了新的要求,也为会计理论研究提供了新的课题。
非营利组织的原义指的是由私人为实现自己的某种非经济性愿望或目标而发起的各种各样的社会机构或组织。
一、非营利组织会计研究概述非营利组织作为一种社会组织形态,在社会经济发展中扮演着不可或缺的角色.随着非营利组织的快速发展，要求有相应的会计规范，但目前我国所有非营利组织统一执行由财政部制定的《民间非营利组织会计制度》.这种对各类非营利组织不加区分、一统到底的会计制度，已不适应非营利组织发展的需要,因此，改革我国原有的预算管理制度，健全非营利组织会计制度，建立非营利组织会计法规体系，不仅有利于客观真实地评价非营利组织的财务受托责任实现其会计目标，而且有利于加强与国外非营利组织的交流，增强中外非营利组织所提供的会计信息的可比性,是与国际会计接轨的必然要求.二、非营利组织会计的体系研究非营利组织会计,首先也要明确其会计目标。
民间非营利组织的会计目标可以分为经管责任目标和决策有用性目标。
经管责任目标主要是针对组织对净资产中的限定性净资产的保管和运用情况是否符合捐赠者设置的限定；决策有用性是指提供的信息应满足外部人评价组织公益性活动开展的效果如何、是否继续提供资金等方面的需要,以及内部人进行组织监管的需要。
会计要素是对会计核算对象的基本分类,是会计报表的基本构件，也是进行确认和计量的基础。
对会计要素加以严格的定义，就能为会计核算奠定坚实的基础.在现行事业单位会计制度中，会计要素分为资产、负债、净资产、收入、支出、结余这六个；在企业会计制度中，会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润这六个。
政府与非营利组织会计课程教学研究
政府与非营利组织会计课程教学研究一、引言会计是现代社会中非常重要的一门学科，它不仅在商业领域中扮演重要角色，同时也在政府和非营利组织中发挥着不可或缺的作用。
政府与非营利组织的会计体系与商业会计有很大的不同，因此对于相关机构的会计人员来说，需要掌握特定的知识和技能。
针对政府与非营利组织会计课程的教学研究，有助于提高学生的专业水平，为他们将来的工作提供坚实的基础。
二、政府与非营利组织会计的特点政府与非营利组织的会计工作与商业会计有许多不同之处。
在财务报告方面，政府与非营利组织的目标主要是核算公共财政支出和资源配置情况，以实现财政目标；而商业会计更注重经营业绩的表现。
在会计原则方面，政府与非营利组织需要遵循特定的会计准则和规范，以确保财务报告的透明度和可靠性；而商业会计则遵循更多的市场化会计原则。
在预算编制、成本核算、资产负债表的呈现等方面，政府与非营利组织的会计工作也有其独特之处。
政府与非营利组织的会计课程教学需要特别注重这些特点，使学生能够真正理解和掌握相关知识和技能。
1. 会计原理政府与非营利组织会计的基本原理是其课程的首要内容。
教师需要向学生介绍相关的会计准则和规范，例如财务报告准则、预算编制准则等。
学生需要通过文献阅读和案例分析，深入理解这些原则的内涵和应用。
2. 财务报告政府与非营利组织的财务报告与商业企业的财务报告有着很大的不同，因此教学内容需要特别关注这一点。
学生要学习编制政府与非营利组织的特定财务报告，了解其中的原理和步骤，以及遵循的规范和要求。
3. 预算编制政府与非营利组织需要编制预算来规划和管理财政支出，这也是会计课程的重要内容之一。
学生需要学习预算编制的基本原理和方法，了解如何根据组织的目标和需求，制定合理的预算方案。
4. 资产负债表政府与非营利组织的资产负债表也有其特殊之处，包括资产的分类和呈现、负债和净资产的变动等。
学生需要学习资产负债表的基本结构和内容，以及其中反映的财务状况和运作情况。
政府非营利组织结构管理与财务会计分析概论(PPT 32页)
1.3.4政府与非营利组织的会计账簿
总帐：一般采用三栏式及订本式的账簿，根据记账凭 证或科目汇总表等进行登记。
明细账：一般采用三栏式、数量金额式、或多栏式及 活页式的账簿，根据记账凭证及原始凭证或汇总原始 凭证登记。
日记账：一般采用三栏式及订本式的账簿，根据收付 业务的原始凭证逐日逐笔登记。
会计科目表（见教材各章）
1.3.2政府与非营利组织的记账方法
记账方法：借贷复式记账法 记账规则：有借必有贷、借贷必相等 记账符号：借方登记：资产、支出的增加和负债、净资
产、收入的减少；贷方则相反。 试算平衡：发生额平衡法、余额平衡法。 会计分录：尽量不编多借多贷的分录 借贷记账法的基本原理
服务财政科学化精细化管理 大力推进政府及非营利组织
会计改革
一、大力推进政府及非营利组织会计改革 的重要意义
建立服务型政府，提高政府财政透明度的客观需要 健全公共财政体制，支持政府财政支出绩效评价与
管理的必然要求 贯彻落实科学发展观，提高财政科学化、精细化管
理水平的重要支撑 与时俱进，配合事业单位体制改革、服务社会保障
政府大多不提“三公消费”
文化部称，国家博物馆于2011年3月正式开馆，该馆从2007 年因改扩建工程一直闭馆，国际间馆际交流活动相对减少， 公务接待支出相对较低，因此，2011年该馆“三公经费”预 算比2010年决算数有所增加。
民政部公开的三公经费情况中，并未对为何要增加21万的因 公出国境经费作出说明。
第1章 政府与非营利组织会计总论
【学习目标】 通过本章的学习，要求了解政府与非营利组织会计的概
念与特点、组成与分级等基本概念；理解政府与非营利组织 的会计目标、会计假设、会计原则和会计基础等基本理论； 掌握政府与非营利组织的会计要素和会计方法。
法律援助站会计处理案例(3篇)
第1篇一、背景某市法律援助站成立于2005年，主要职责是为弱势群体提供法律援助服务。
近年来，随着社会经济的快速发展，法律援助站的工作任务日益繁重，服务对象不断增加。
为了更好地管理财务，提高资金使用效率，法律援助站决定设立专门的会计岗位，对财务进行规范化管理。
二、案例描述1. 收入核算（1）政府拨款某月，法律援助站收到政府拨款10万元，用于开展法律援助工作。
会计处理如下：借：银行存款 100,000.00贷：财政拨款收入 100,000.00（2）社会捐赠某月，法律援助站收到某企业捐赠5万元，用于购置办公设备。
会计处理如下：借：银行存款 50,000.00贷：捐赠收入 50,000.002. 支出核算（1）人员工资某月，法律援助站支付全体员工工资共计8万元。
会计处理如下：借：应付职工薪酬 80,000.00贷：银行存款 80,000.00（2）办公费用某月，法律援助站发生办公费用共计2万元，包括办公用品、水电费等。
会计处理如下：借：管理费用 20,000.00贷：银行存款 20,000.00（3）法律援助案件支出某月，法律援助站发生法律援助案件支出5万元，用于支付律师费用、调查取证费用等。
会计处理如下：借：法律援助支出 50,000.00贷：银行存款 50,000.003. 资产核算（1）固定资产某月，法律援助站购置一辆新车，价值10万元。
会计处理如下：借：固定资产 100,000.00贷：银行存款 100,000.00（2）无形资产某月，法律援助站获得一项专利，价值5万元。
会计处理如下：借：无形资产 50,000.00贷：银行存款 50,000.004. 负债核算（1）应付款项某月，法律援助站应支付某律师事务所律师费用2万元。
会计处理如下：借：法律援助支出 20,000.00贷：应付账款 20,000.00（2）应交税费某月，法律援助站应缴纳增值税1万元。
会计处理如下：借：应交税费 10,000.00贷：银行存款 10,000.00三、案例分析1. 收入核算法律援助站的收入主要来源于政府拨款和社会捐赠。
政府与非营利组织会计会计分录
1、某市财政局财政总预算会计发生下列会计事项，写出会计分录。
（1）收到国库报送的一般预算收入日报表，本日各项营业税、所得税等收入合计300万元，行政收费收入60万元。
1．答：(1)借：国库存款——一般预算存款3600000贷：一般预算收入3600000（2）收到国库报送的一般预算收入日报表，本日发生退库，各项收入减少20万元。
(2)借：国库存款——一般预算存款200000(红字)贷：一般预算收入200000(红字)（3）收到国库报送的基金预算收入日报表，本日电力基金收入合计60万元，养路费收入合计20万元。
(3)借：国库存款——基金预算存款800000贷：基金预算收入——电力基金600000一养路费200000（4）本级安排粮食风险基金56万元，存入农业发展银行。
(4)借：一般预算支出5600000贷：国库存款5600000借：其他财政存款5600000贷：专用基金收入5600000（5）收到省财政拨入粮食风险基金20万元，已经到账。
(5)借：其他财政存款200000贷：专用基金收入2000002．某事业单位执行《事业单位会计制度》发生下列会计事项，写出会计分录：(1)收到财政拨来的本月经费10万元，收到上级主管部门的补助收入5万元，已经到账。
答：(1)借：银行存款150000贷：财政补助收入100000上级补助收入50000(2)通过政府集中采购计算机设备一批，价值10万元，由财政部门负担采购资金总额的40%，事业单位负担采购金额的60%，现将事业单位负担的4万元采购资金拨付给财政集中采购机构。
(2)借：其他应收款——政府采购60000贷：银行存款60000(3)收到供应商交来的通过政府集中采购的计算机设备，设备已经通过验收。
(3)借：事业支出100000贷：财政补助收入40000其他应收款——政府采购60000借：固定资产100000贷：固定基金100000(4)用账面15万元的固定资产对外投资，其评估价值为18万元。
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政府与非营利组织会计案例分析——
10万元以下的授权支付，10万元以上的直接支付。
本年度预算指标为200万。
其中直接支付额度为150万，授权支付额度为50万
（前面没照到，求补充）
甲单位，12月份对有关国库集中支付和政府采购事项的会计处理或做法如下（假定甲单位无纳税和其他事项）：
（1）2日，甲单位收到代理银行转来的“财政授权支付额度到账通知书”，通知书中注明的本月授权额度为50万元，甲单位将授权额度50万元计入银行存款，同时确认财政补助收入50万元。
借：零余额账户用款额度 50
贷：拨入经费 50
（2）4日，甲单位收到财政国库支付执行机构委托代理银行转来的“财政直接支付入账通知书”和“工资发放明细表”，通知书和明细表中注明的工资支出余额为80万元，代理银行已将80万元划入甲单位的职工个人账户。
甲单位将.......
借：经费支出 80
贷：拨入经费 80
（3）6日，甲单位按规定的政府采购程序与A供货商签订一项购货合同，购买一台设备，合同金额55万元。
合同约定，所购设备由A 供货商于5天内交付，设备价款在交付检验后由甲单位向财政申请直
接支付。
甲单位对此事项未做会计处理。
正确
（4）9日，甲单位收到所购设备和购货发票，购货发票上注明的金额为55万元，甲单位在验货后，与当日向财政国库支付机构提交了“财政直接支付申请书”，向财政申请支付A供货商货款，但当日尚未收到“财政直接支付入账通知书”。
甲单位按发票上注明的金额55万元，在确认固定资产的同时，确认应付账款55万元。
借：固定资产 55
贷：固定基金 55
支出暂不做处理
（5）11日，甲单位收到代理银行转来的用于支付A供货商货款的“财政直接支付入账通知书”，通知书中注明的金额为55万元。
甲单位将55万元确认为事业支出，并增加财政补助收入55万元。
对已确认的应付账款55万元来进行冲转。
借：经费支出 55
贷：拨入经费 55
（6）14日，甲单位从零余额账户提取现金5万元。
甲单位对此事项进行会计处理时，增加现金5万元，减少银行存款5万元。
借：现金 5
贷：零余额账户用款额度 5
（7）15日，甲单位报销差旅费4.8万元，并用现金购买一批随买随
用的办公用品1000元，甲单位将上述支出4.9万元计入了事业支出。
借：经费支出 4.9
贷：现金 4.9
（8）20日，甲单位按规定的政府采购程序与B供货商签订了一项购货合同，购买10台办公用计算机，合同金额为9万元。
合同约定，所购计算机由B供货商于本月22日交付，货款由甲单位在验货后向代理银行开具支付令。
甲单位对此事项未作会计处理。
正确
（9）22日，甲单位收到所购计算机，但购货发票尚未收到。
甲单位验货后，向代理银行开具了支付令，通知代理银行支付B供货商货款，甲单位因购货发票未到，未做会计处理。
正确，购货发票尚未收到，月中暂不做账，月末按暂估价值入账（10）24日，甲单位收到B供货商转来的购货发票，发票中注明的金额为9万元。
甲单位确认固定资产9万元，同时，减少零余额账户用款额度9万元。
借：固定资产 9
贷：固定基金 9
借：经费支出 9
贷：零余额账户用款额度 9
（11）31日，甲单位计算的2004年度预算结余资金为56万元，其中，财政直接支付年终结余资金为15万元，财政授权支付年终结余
资金为41万元。
甲单位未对年终预算结余资金进行账务处理，只是将其在“备查簿”中进行了登记。
1．判断（1）~(10)处理是否正确，如不正确，说明理由，并写出正确的会计分录。
2.判断（11）中各预算结余资金计算是否正确，并写出年末结转分录直接支付年终结余资金=150-80-55=15
授权支付年终结余资金=50-5-9=36
借：财政应返还额度 15
贷：拨入经费 15
借：财政应返还额度 36
贷：零余额账户用款额度 36。