学校项目煤改电可研报告煤改电项目
煤改电项目可行性研究报告
煤改电项目可行性研究报告一、项目概述随着能源需求不断增长和环境保护意识的提高，煤改电项目成为了一种新型的清洁能源转换方式。
煤改电项目是指将传统燃煤发电厂改造为清洁、高效、低碳的电力发电设施，以实现能源资源的高效利用和减少二氧化碳等温室气体排放。
本报告旨在对煤改电项目的可行性展开深入研究和分析，为相关决策部门提供决策依据。
二、项目背景目前，我国煤炭是主要的能源资源之一，但对环境造成了严重污染。
为了实现经济发展和环境保护的双重目标，煤改电项目应运而生。
通过将传统燃煤发电厂改造为清洁、高效的电力发电设备，可以有效减少燃煤所产生的污染物排放，降低环境污染程度。
三、项目技术路线1. 燃煤发电厂改造：首先对传统的燃煤发电厂进行改造，以符合清洁、高效的要求。
改造包括替换燃煤锅炉、安装脱硫脱硝设备、提高发电效率等。
2. 新能源接入：在煤改电项目中，可以考虑接入新能源，如风电、光伏等，以增加电力供应的多样性和可持续性。
3. 智能化控制：通过智能化控制系统的应用，可以实现对电力发电设备的实时监测和调控，提高发电效率和降低成本。
四、项目投资与收益分析1. 投资规模：煤改电项目的投资规模相对较大，主要包括改造费用、设备购置费用、运营费用等。
根据初步估算，本项目需要投资约10亿元。
2. 收益分析：煤改电项目的收益主要来自于环保效益和经济效益两个方面。
环保效益包括减少二氧化碳等温室气体排放，降低环境污染程度。
经济效益包括提高发电效率，降低运营成本等。
根据初步测算，煤改电项目的年收益约为2000万元。
五、风险分析与对策1. 政策风险：政府政策的变化可能对项目的投资和运营造成一定影响。
为了规避政策风险，建议与相关政府部门密切联系，及时了解政策变化。
2. 技术风险：煤改电项目涉及到多种技术，技术不过关可能导致投资失败。
为了规避技术风险，建议引进先进的技术和设备，确保项目平稳进行。
3. 市场风险：市场需求的不稳定性可能对项目的收益造成影响。
学校项目煤改电可行性实施方案
学校项目煤改电可行性实施方案煤改电是指将传统的燃煤设备替换成清洁能源设备，如电力设备。
通过煤改电可以减少对环境的污染，提高能源的利用效率。
下面是一个学校项目煤改电可行性实施方案的具体内容。
一、项目背景随着环境保护意识的增强和能源产业的发展，越来越多的地方开始推进煤改电工程。
本学校作为一所具有先进理念的示范性学校，有责任积极响应国家环保政策，推进绿色能源的使用。
本项目将煤改电应用于学校的供暖和热水设备，既能提高供暖和热水的质量，又能减少对环境的污染，符合学校的可持续发展战略。
二、项目目标1.实现学校供暖和热水设备的燃煤设备煤改电。
2.减少二氧化碳等温室气体的排放，降低学校对环境的影响。
3.提高供暖和热水设备的能源利用效率，降低学校的运营成本。
三、项目内容1.可行性研究：通过对学校供暖和热水设备的现状进行调研，分析煤改电需求和潜在问题，并评估项目可行性。
2.技术选择：根据可行性研究结果，选择适合学校的煤改电技术和设备，包括锅炉、热水设备和电网接入设施等。
3.设备安装：根据技术选择方案，组织设备的采购和安装工作，确保设备的正常运行。
4.运营管理：建立供暖和热水设备的运营管理体系，包括设备的监测、维护和维修等。
5.效果评价：对项目实施后的供暖和热水效果进行评估，分析煤改电的能源利用效率和经济效益。
四、项目实施步骤2.可行性研究：对学校供暖和热水设备进行现状调研，分析煤改电的技术可行性和经济效益。
3.技术选择：根据可行性研究结果，选择适合学校的煤改电技术和设备，并与供应商进行洽谈。
4.设备采购和安装：组织设备的采购、运输和安装工作，确保设备按时到位并正常安装。
5.运营管理：建立供暖和热水设备的运营管理体系，制定监测、维护和维修等工作流程。
6.项目评估：对项目实施后的供暖和热水效果进行评估，分析煤改电的能源利用效率和经济效益。
五、项目预算本项目的预算包括设备采购费用、运输费用、安装费用、运营管理费用等。
具体预算金额将根据供应商的报价和项目需求来确定。
学校煤改电实施方案
1. 引言随着环境保护意识的不断提升，煤炭作为传统能源的使用由于其高污染性受到了广泛关注。
在学校环境中实施煤改电，是减少空气污染、改善学校环境质量的重要措施。
本文将介绍学校煤改电的实施方案，以及相关步骤和注意事项，为学校煤改电的顺利实施提供指导。
2. 实施方案2.1 能源调查与分析在实施煤改电之前，学校需要进行能源调查和分析，了解当前的用能情况和问题所在。
此过程可以通过收集能源数据和能耗信息，确定煤炭使用的主要领域和耗能情况。
同时，还需要了解本地电力供应情况，以及可使用的替代能源来源。
通过调查与分析，可以为煤改电方案的制定提供依据。
2.2 煤改电方案制定基于能源调查与分析的结果，学校制定煤改电方案。
方案应包括以下内容：•选择合适的替代能源：根据本地电力供应情况，选择适合学校使用的替代能源，如太阳能、风能或地热能等。
•安装电力设备：根据学校的能源需求和替代能源的特点，安装相应的电力设备，如太阳能电池板、风力发电机等。
•建设电力配电系统：重新规划学校的电力配电系统，确保新能源的接入和分配。
•制定使用方案：制定新能源的使用方案，包括用电时间段、用电量控制等，以达到节能减排的目标。
2.3 设备安装与联调根据煤改电方案，学校进行设备的安装与联调。
安装过程中需注意以下事项：•选择正规供应商：选择设备供应商时，应考虑其专业水平与售后服务。
与供应商进行充分沟通，确保设备符合学校的需求并能够顺利安装与接入。
•设备调试与联调：在设备安装完成后，进行设备调试与联调，确保新能源设备正常运行，并与学校电力系统实现无缝衔接。
2.4 人员培训与意识宣传为确保煤改电实施后的正常运行，学校需要进行人员培训与意识宣传。
培训内容应包括以下方面：•设备操作与维护培训：设备操作与维护是保证设备正常运行的关键，学校应向相关人员进行培训，提高其设备操作和维护的能力。
•能源节约意识宣传：学校应开展能源节约宣传活动，提高师生对节能减排的认识，鼓励大家积极参与节能减排行动。
学校煤改电实施方案
学校煤改电实施方案随着环境保护意识的增强和能源结构的调整，学校煤改电已成为当前能源改革的重要举措之一。
为了减少对环境的污染，提高能源利用效率，学校煤改电实施方案应运而生。
本文将从方案的必要性、实施的具体步骤以及可能遇到的问题和解决方法等方面进行探讨。
首先，学校煤改电的实施方案是必要的。
传统的燃煤锅炉在燃烧过程中会释放大量的二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等有害物质，对环境和人体健康造成严重影响。
而且煤炭资源的有限性也使得煤炭的使用不可持续。
因此，通过煤改电可以减少对环境的污染，保护生态环境，实现可持续发展。
其次，学校煤改电的具体实施步骤包括以下几个方面。
首先是进行能源结构的调查和分析，了解学校能源消耗情况和煤改电的可行性。
其次是确定煤改电的具体方案，包括选择合适的电力供应商、确定电力设备的安装位置和规格等。
然后是进行设备的采购和安装，确保设备的质量和性能。
最后是进行运行和监测，及时发现问题并进行调整和改进。
另外，学校煤改电实施过程中可能会遇到一些问题，如资金不足、技术难题、设备选型等。
针对这些问题，可以采取一些解决方法。
例如，可以通过政府补贴、银行贷款等方式解决资金问题；可以引进先进的电力设备和技术，提高能源利用效率；可以选择合适的供应商和设备，确保煤改电方案的顺利实施。
总之，学校煤改电实施方案的制定和实施对于环境保护和能源结构调整具有重要意义。
通过煤改电，可以减少对环境的污染，提高能源利用效率，实现可持续发展。
因此，学校应该加强对煤改电实施方案的研究和实施，为环境保护和可持续发展做出贡献。
煤改电可行性研究报告
煤改电可行性研究报告1.引言煤炭作为传统的能源来源，在全球范围内仍然扮演着重要的角色。
然而，煤炭的燃烧释放出大量的温室气体和污染物，对环境和人类健康带来严重影响。
为了应对气候变化和环境问题，煤改电成为了一个备受关注的话题。
本研究旨在探讨煤改电的可行性，并分析其潜在的优势和挑战。
2.煤改电的定义与背景煤改电是指将煤炭作为主要能源替换为电力的过程。
这一转变可以通过建设新的发电站、升级现有的电厂设施以及推广使用清洁能源技术等方式实现。
煤改电的背景是全球对环境保护和可持续发展的需求日益增长。
通过减少煤炭的使用量，可以减少温室气体排放和大气污染，同时提高能源利用效率。
3.煤改电的优势3.1减少温室气体排放煤改电可以显著减少二氧化碳等温室气体的排放。
传统的燃煤发电厂每年会排放大量的二氧化碳，而使用清洁能源替代煤炭可以将这一排放量降低到最低水平。
3.2改善空气质量煤炭的燃烧会释放出大量的污染物，包括二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等。
这些污染物对大气环境和人类健康都有严重影响。
而煤改电可以有效地减少这些污染物的排放，改善空气质量，降低呼吸道疾病和其他健康问题的发生率。
3.3提高能源利用效率相比于传统的燃煤发电方式，煤改电可以提高能源利用效率。
燃煤发电厂在燃烧过程中会产生大量的热量，而这些热量通常被浪费掉。
而通过将煤炭转化为电能，可以更好地利用能源资源，提高能源利用效率。
4.煤改电的挑战4.1技术挑战煤改电需要建设大量的发电设施和电网，并且需要投资巨大。
同时，清洁能源技术的研发和应用也面临一系列的技术挑战，如储能技术、输电技术等。
4.2经济挑战煤炭作为传统的能源来源，其价格相对较低。
而清洁能源的成本通常较高，这使得煤改电在经济上面临一定的挑战。
然而，随着清洁能源技术的不断发展和成本的逐渐下降，煤改电的经济性将逐渐提高。
4.3社会接受度煤改电需要对现有的能源结构进行调整，这可能会引发一系列的社会问题和抵触情绪。
例如，煤矿工人的就业问题、电价的变化等都可能影响到社会的接受度。
煤改电采暖可行性研究报告
煤改电采暖可行性研究报告1. 引言煤改电采暖是指将传统燃煤采暖方式改为使用电能作为能源供热的一种方式。
在当前环保意识增强、能源结构调整的大环境下，煤改电采暖被认为是推进清洁供暖的重要举措之一。
本报告旨在评估煤改电采暖的可行性，分析其影响因素，并给出相应的推进策略。
2. 煤改电采暖的概述煤改电采暖的核心思想是替代传统的燃煤采暖方式，减少污染物的排放，提高供暖效率。
煤改电采暖可以采用电热水器、电锅炉等设备进行供热，利用电能的清洁性和高效性来替代煤炭的使用，减少大气污染和温室气体排放。
3. 煤改电采暖的优势和挑战3.1 优势煤改电采暖具有以下优势：•减少大气污染：使用电能作为能源供热，可避免煤炭燃烧产生的二氧化碳、烟尘等污染物的排放。
•提高供热效率：传统燃煤采暖存在能源浪费问题，而电能可以充分利用，提高供暖效率。
•降低安全风险：煤改电采暖不涉及煤炭储存、运输等环节，能够降低火灾、煤气泄漏等安全风险。
3.2 挑战煤改电采暖也面临一些挑战：•高成本问题：由于电价普遍较高，煤改电采暖可能会造成用户用能成本的增加。
•能源供应保障：在部分地区电力供应不稳定的情况下，采用煤改电采暖需解决能源供应的保障问题。
•市场推广难度：煤改电采暖技术相对较新，对于用户来说并不是一种传统方式，因此推广的难度相对较大。
4. 煤改电采暖的可行性分析本章将对煤改电采暖的可行性进行分析。
4.1 经济可行性分析煤改电采暖的经济可行性分析主要考虑成本和收益方面的因素。
首先，对用户的使用成本进行估算，包括设备购置和运行维护费用。
其次，考虑电价的影响，分析使用电能供热相对于燃煤采暖的额外费用。
最后，分析从长远角度看，煤改电采暖的综合经济效益。
4.2 环境可行性分析煤改电采暖的环境可行性分析主要考虑大气污染物排放的减少和温室气体减排的效果。
通过对比传统燃煤采暖和煤改电采暖的排放数据，分析使用电能供热对环境带来的影响，评估煤改电采暖在环境保护方面的可行性。
煤改电采暖可行性研究报告
煤改电采暖可行性研究报告一、研究背景随着工业化和城市化的发展，中国经济不断增长，人民生活水平不断提高，能源消费需求逐渐增大。
然而，长期依赖传统燃煤取暖已经成为严重的环境污染问题，并对人民群众的身体健康造成严重危害。
因此，为了改善雾霾天气，减少环境污染，保护人民健康，需要采取有效的措施来改善当前的取暖方式。
而煤改电采暖正是一个有效的可行方案。
本研究旨在深入分析和探讨煤改电采暖的可行性，为相关政府部门和企业提供决策参考。
二、现状分析1. 燃煤取暖的现状目前中国的取暖方式主要依赖于燃煤，燃煤取暖的碳排放量大，严重污染空气，导致了雾霾的频繁发生。
不仅如此，燃煤取暖还存在着过度开采矿产资源、矿工安全、运输成本高昂等问题。
2. 煤改电采暖的潜力煤改电采暖能够减少温室气体排放，改善空气质量，提高城市环境品质，对改善居民生活和促进经济发展有积极作用。
而且，我国已经在电力设施建设和技术研究方面有了很大的进步，为煤改电采暖提供了技术保障。
三、可行性分析1. 政策环境政府出台一系列政策来推动煤改电采暖，如鼓励电力企业加大投入，支持电采暖设备的研发和普及，并为用户提供相关的补贴和优惠政策。
这些政策的出台为煤改电采暖提供了政策保障。
2. 经济可行性煤改电采暖的投资规模大，但是长期来看，煤改电采暖能够降低人们的能源开支，减少对煤炭等资源的需求，有利于经济的可持续发展。
3. 技术可行性目前，我国已经掌握了先进的电力设备技术和相关的智能控制技术，这些技术为煤改电采暖提供了技术支持。
四、实施建议1. 制定相关政策政府应该加大对煤改电采暖的支持和引导，鼓励电力企业加大投入，支持电采暖设备的研发和普及。
需要制定成熟的配套政策，包括给用户提供补贴和优惠政策。
2. 投资建设需要加大对电力设施的投入，增加电力供给能力，以适应煤改电采暖的需求。
3. 推广普及政府可以通过举办宣传活动、开展示范工程等形式，向市民宣传电采暖的优势，并且推动其在实际生活中的普及应用。
乡村学校煤改电实施方案
乡村学校煤改电实施方案随着社会经济的不断发展，乡村学校的建设和改造也成为了人们关注的焦点。
在这个过程中，能源的利用和环保也成为了重要的议题。
为了推动乡村学校的可持续发展，我们制定了乡村学校煤改电实施方案，旨在提高学校的能源利用效率，改善环境质量，为师生们创造更好的学习和生活条件。
首先，我们将对乡村学校的能源现状进行全面的调研和评估。
通过对学校的用能情况、能源结构和能源消耗进行分析，找出存在的问题和改进的空间。
同时，也要考虑学校的实际情况，包括资金、设施和技术等方面的限制，为制定实施方案提供准确的数据支持。
其次，我们将制定详细的煤改电实施方案。
针对学校的具体情况，我们将选择适合的清洁能源替代传统的煤炭能源，比如太阳能、风能等。
在能源替代的同时，我们还将对学校的供热、供电系统进行升级和改造，提高能源利用效率，减少能源浪费。
在实施过程中，我们将注重宣传和教育工作。
通过开展能源节约和环保知识的宣传活动，提高师生们的环保意识，培养节约能源的习惯。
同时，也要加强对学校工作人员的培训，提高他们对新能源设施的操作和维护能力，确保设施的正常运行和长期稳定性。
最后，我们将建立健全的监测和评估机制。
定期对学校的能源使用情况进行监测和评估，及时发现问题并采取相应的措施。
同时，也要收集和总结实施过程中的经验和教训，为今后类似项目的实施提供参考和借鉴。
通过以上的实施方案，我们相信乡村学校的能源结构将得到优化，环境质量将得到改善，师生们的生活和学习条件也将得到提升。
同时，这也将为其他乡村学校的煤改电提供宝贵的经验和参考，推动乡村学校的可持续发展。
让我们共同努力，为乡村学校的煤改电工作贡献自己的一份力量！。
煤改电可行性研究报告
煤改电可行性研究报告煤改电可行性研究报告1. 摘要本报告旨在对煤改电进行可行性研究，评估煤改电的优势和挑战，以及提供实施煤改电的建议。
通过分析相关数据和实地调研，我们发现煤改电在解决环境污染、提高能源效率和促进可持续发展方面具有巨大潜力。
然而，煤改电面临着一些技术、经济和政策层面的挑战。
在这份报告中，我们提出了解决这些挑战的策略，并给出实施煤改电的具体步骤和方案。
2. 引言煤炭作为传统的能源来源，虽然在过去几十年中支撑了中国的工业化进程，但也伴随着严重的环境污染问题。
为了解决这个问题，中国政府提出了煤改电的政策，即将煤炭替代为清洁能源电力。
本报告旨在评估煤改电的可行性，并提供相关建议。
3. 优势分析3.1 环境效益煤改电可以显著减少燃煤所带来的大气污染和温室气体排放。
燃煤电厂是最主要的大气污染源之一，燃煤所产生的二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等有害物质对人类健康和环境造成了严重的影响。
而煤改电能够大幅降低这些有害物质的排放，为改善空气质量和保护环境做出积极贡献。
3.2 能源效率煤改电能够提高能源利用效率。
相比燃煤发电，电力设备的能效更高，损耗更少。
煤改电可以减少能源的浪费，并提升电力系统的运行效率，从而减少资源的消耗。
3.3 可持续发展煤改电是可持续发展的重要举措。
随着清洁能源技术的进步和成本的降低，煤改电将有助于推动可再生能源的发展和利用。
通过发展清洁能源，中国可以减少对进口煤炭的依赖，并提升能源安全性。
4.1 技术挑战煤改电需要大规模的电力设备投资和技术改造。
电力设备的升级和改造需要时间和资金，且对电力系统的稳定性和可靠性有一定要求。
此外，清洁能源技术仍面临一些技术难题，如储能技术不够成熟和可再生能源的不稳定性等。
4.2 经济挑战煤改电需要巨额投资。
电力设备的购置和改造成本高昂，且煤改电项目的回报周期较长。
同时，由于替代煤炭的能源价格较高，以及清洁能源补贴政策的逐渐退坡，煤改电项目的经济可行性面临一定的考验。
小学煤改电情况汇报
小学煤改电情况汇报我校小学煤改电工作自去年开始进行以来，取得了一定的进展。
通过学校全体师生的共同努力，我们已经完成了部分教学楼和宿舍楼的煤改电工程，并取得了一些成效。
以下是我们煤改电工作的具体情况汇报。
首先，我们对学校的用电情况进行了全面的调查和分析。
通过实地勘察和数据统计，我们发现学校的煤改电工作是十分必要和紧迫的。
传统的燃煤取暖方式不仅造成了能源浪费，还对环境造成了严重的污染，对师生的健康也构成了一定的威胁。
因此，我们决定尽快进行煤改电工程，以改善学校的供暖条件，提高能源利用效率，保护环境和师生的健康。
其次，我们积极与相关部门和供应商进行了沟通和合作。
我们与当地供电公司进行了深入的合作，制定了详细的煤改电方案，并确定了施工时间和施工队伍。
同时，我们还与供暖设备供应商进行了合作，选购了符合学校需求的电采暖设备，并进行了安装和调试。
通过与各方的紧密合作，我们确保了煤改电工程的顺利进行，为学校的煤改电工作奠定了坚实的基础。
再者，我们组织了相关的宣传和培训活动。
我们通过举办煤改电知识讲座和宣传活动，向师生宣传了煤改电的重要性和必要性，增强了大家的环保意识和节能意识。
同时，我们还对学校的师生进行了电采暖设备的使用培训，教大家如何正确、安全地使用电采暖设备，以及如何节约能源，保护环境。
通过这些宣传和培训活动，我们提高了师生对煤改电工作的认识和支持度，为工作的顺利进行营造了良好的氛围。
最后，我们对煤改电工程进行了全程监督和检查。
我们严格按照施工方案和安全规范进行了施工，确保了工程的质量和安全。
同时，我们对电采暖设备的运行情况进行了定期的检查和维护，及时发现和解决了一些问题，保证了设备的正常运行。
通过全程的监督和检查，我们确保了煤改电工程的顺利进行和取得了一定的成效。
总的来说，我校小学煤改电工作取得了一些成效，但也存在一些问题和不足。
我们将继续加大工作力度，加强与相关部门和供应商的合作，加强宣传和培训，不断完善工作机制，推动煤改电工作向更好的方向发展，为学校的可持续发展和师生的健康成长做出更大的贡献。
南望楼小学“煤改电”项目治理方案和成效分析
南望楼小学锅炉“煤改电”项目治理方案和成效分析
一、项目概况
南望楼小学2017年10月份河北欧福莱特采暖设备有限公司投资对南望楼小学燃煤锅炉实施了“煤改电”改造工程， 2017年11月平山县教育局对本项目组织验收，并通过。
二、成效分析
1、节能性
电锅炉直接将电能转换成热能，热转换效率接近98%，可充分利用峰谷电加热优势，节能效果显著。
电锅炉可实现间歇供暖，温控器可检测教室房间温度，使室内温度变化缓慢，室内温度基本维持18±2℃，相对原有燃煤锅炉，电锅炉运行稳定，大大减少了设备的故障率，但是舒适度要远远高于传统燃煤锅炉。
2、安全性
电锅炉自动化程度高、运行安全可靠。
电锅炉采用了自动化控制，可平稳控制电加热管组的循环切换，且配备漏电保护、短路保护、过电流保护、过电压保护、压力超限保护、水位过低保护等多项安全保护功能，并实现电锅炉机电一体化，不需专人值守，节省费用，可有效规避人为因素的影响而发生事故。
3、环境影响
实施燃煤锅炉“煤改电”后，冬季清洁能源供暖，实现了零排放、零污染、清洁空气、舒适取暖。
清洁供暖是一项重大的环境综合整治工程，既能有效解决散煤污染问题，同时也能推动能源结构变革，有助于解决化石能源污染和温室气体排放，对改善大气环境质量、治理PM2.5和促进能源结构转型都具有重大意义。
本项目环境效益较好。
平山县东回舍镇南望楼小学
2018年12月17日。
煤改电可行性研究报告模板
煤改电可行性研究报告模板
一、研究背景
随着全球能源结构的变化和气候变暖问题的日益严重，煤炭作为一种高污染、高碳排放的传统能源正逐渐被淘汰。
在中国，煤炭是主要的能源消费来源，但伴随着环保政策的逐步完善和清洁能源技术的发展，煤改电已经成为一个趋势，以减少煤炭消耗和减少碳排放。
二、研究目的
本研究旨在评估煤改电的可行性，分析其在不同领域的应用和发展前景，为政府和企业制定相关政策和发展规划提供参考。
三、研究方法
本研究采用了系列方法对煤改电进行了分析和评估，包括文献综述、案例研究、数据收集和模型建立等。
四、煤改电的发展现状分析
1. 全球煤改电的概况
2. 中国煤改电的现状
3. 煤改电在不同行业的应用情况
五、煤改电的优势和挑战分析
1. 煤改电的优势
2. 煤改电面临的挑战
3. 如何应对挑战
六、煤改电的发展前景预测
1. 煤改电在未来的发展趋势
2. 煤改电在不同领域的应用前景
七、煤改电的政策建议
1. 政府部门的政策支持
2. 企业参与煤改电的政策和措施
八、总结和建议
综上所述，煤改电技术在减少煤炭消耗和减少碳排放方面具有巨大潜力，但也面临着一系列挑战。
政府和企业应共同努力，加大投入和政策支持，推动煤改电技术的应用和发展，实现可持续能源发展和环境保护的目标。
煤改电可行性研究报告
煤改电可行性研究报告《煤改电可行性研究报告》一、研究目的及背景近年来，环境污染问题日益突出，煤炭燃烧释放的大量二氧化碳和颗粒物不仅对空气质量造成了严重威胁，同时也对人民的健康构成了巨大风险。
为了改善环境质量，实现可持续发展，有必要对煤改电进行可行性研究。
二、研究方法本报告采用文献资料分析法和数据统计法，对煤改电的经济效益、环境效益和可行性进行研究分析。
三、研究结果1. 经济效益：煤改电能够有效减少能源消耗和成本支出，提高能源利用效率。
相比燃煤锅炉，电锅炉具有更高的热效率和稳定性，可节省运行成本，并减少因煤价波动带来的经济风险。
2. 环境效益：煤改电可以显著减少二氧化碳排放量和颗粒物排放量，改善空气质量和环境健康。
同时，电锅炉没有烟尘、硫氧化物等排放物，减少了对大气和水环境的污染。
3. 可行性：煤改电技术成熟，市场需求旺盛。
政府对清洁能源发展的支持力度增大，相关政策法规的完善也为煤改电提供了良好的政策环境。
此外，煤改电可以促进能源结构优化，提升国家能源安全。
四、研究建议1. 加强政策支持：政府可以制定更加完善的煤改电政策，提高清洁能源的市场准入和发展门槛，引导企业加大煤改电投资。
2. 引导企业积极转型：企业应加大技术创新力度，研发更高效、更稳定的电锅炉产品，降低成本，提高竞争力。
3. 打造完善的电力供应体系：对于大规模推进煤改电的地区，应加强电网建设，提升电力供应能力和稳定性。
4. 加强技术研发和人才培养：政府、企业和科研机构应加强合作，加大投入力度，推动煤改电技术的创新与应用，并加大人才培养力度。
五、结论从经济效益、环境效益和可行性角度来看，煤改电具备良好的发展前景。
在政府政策支持和企业积极转型的推动下，通过加强技术研发和建设完善的电力供应体系，煤改电将成为推动清洁能源发展、改善环境质量的重要途径。
学校项目煤改电可研报告
学校项目煤改电可研报告一、项目背景当前，全球范围内的能源短缺和环境问题日益突出。
煤炭作为传统能源之一，在发展过程中已经导致了大量的环境污染和资源浪费。
为了向清洁、可持续的能源转型，推动煤改电项目已经成为各国共同努力的目标。
本可研报告旨在研究学校项目煤改电的可行性，以期为学校相关部门决策提供参考。
二、项目描述1.建设电热设备：将学校现有的燃煤锅炉替换为电锅炉或电暖气等电热设备，用电能来加热供暖。
2.建设配电设备：为了保证电热设备的正常运行，需要建设相应的配电设备，包括电缆、开关箱、断路器等。
3.建设智能控制系统：通过建设智能控制系统，实现对电热设备的远程监控和控制，提高供暖的效率和节能程度。
4.相关工程：依据实际情况，可能需要进行一些相关改造工程，如电线路的改造、设备房的改造等。
三、可行性分析1、环境效益：煤改电可以显著减少煤炭燃烧所产生的二氧化碳、硫化物和氮氧化物等有害气体的排放，对改善大气环境有着积极的贡献。
此外，电热设备使用过程中没有燃烧过程，减少了室内外的污染和烟尘，更加环保。
2、经济效益：煤炭价格的不确定性和供应不稳定性给学校的采暖运行带来了不小的影响。
而煤改电通过利用电力作为能源，不仅可以降低燃料成本，还能减少后续的维护和管理成本。
同时，电热设备的寿命相对较长，可以降低设备更换的频率，进一步节约费用。
3、技术可行性：煤改电项目所需的电热设备和配电设备在市场上已经广泛应用，并且稳定性和可靠性得到了充分验证。
此外，智能控制系统的建设也可以提高供暖的效率和便捷程度。
4、社会接受度：对于煤改电项目，学校不仅能够为环保事业贡献力量，同时也能够起到示范作用，推动低碳、清洁能源在社会上的普及应用。
这对于学校的声誉和形象也具有积极的影响。
四、风险控制在项目实施过程中，可能会面临以下几个风险：1、电力供应稳定性：为了确保电热设备的正常运行，学校需要与当地的电力公司建立良好的合作关系，以确保电力供应的稳定性和可靠性。
学校煤改电实施方案
学校煤改电实施方案学校煤改电实施方案一、背景概述随着环境污染问题的加剧，煤炭燃烧所产生的大量二氧化碳和其他有害气体已经成为影响人们健康的主要因素之一。
作为传统能源的代表，煤炭在学校供暖和用电中的使用也亟待改善。
因此，我们制定了学校煤改电实施方案，以推动学校向清洁能源转型，减少对环境的污染。
二、目标与措施1. 目标：实现学校对煤炭的替代，利用清洁能源（如电力、天然气等）进行供暖和用电，并在可行的范围内推广使用可再生能源，降低碳排放量，提高学校的环境质量。
2. 措施：（1）评估学校用电及供暖设备的现状和性能。
通过对校园用电和供暖设备的全面评估，了解设备的老化程度和能效，为后续改造提供依据。
（2）制定煤改电改造计划。
根据评估结果，制定针对学校不同区域的煤改电改造计划，包括设备更新、能源替代等措施。
（3）优化学校电力系统。
通过对学校电力系统进行调整和优化，如升级变压器、电缆线路等，减少能源损耗，提高供电效率。
（4）推广可再生能源使用。
在可行的范围内推广可再生能源的使用，如太阳能、风能等。
鼓励在校园建设一些可再生能源设施，为学校提供清洁能源，同时培养学生对可再生能源的认识和使用意识。
（5）引入先进的智能供暖设备。
通过引进智能供暖设备，实现供暖系统的智能化运行管理，提高供暖效率，减少能源消耗。
（6）加强能源管理与监测。
建立能源管理团队，负责学校能源的监测和管理，定期评估效果，寻找优化方案，保证煤改电实施的效果。
三、时间表与预算1. 时间表：（1）初步准备阶段：评估学校用电和供暖设备的现状，制定改造方案，寻找合作伙伴和资金支持。
（2）改造阶段：根据方案进行设备更换和改造。
（3）运营和管理阶段：加强能源管理与监测，推广可再生能源使用。
2. 预算：（1）设备更新和改造的预算：根据学校用电和供暖设备的不同需求，预计投入XX万元。
（2）能源管理和监测建设的预算：预计投入XX万元。
（3）可再生能源设施建设的预算：根据实际情况进行预估。
学校煤改电实施方案
学校煤改电实施方案学校煤改电实施方案随着环保理念的深入人心，煤炭的使用中国逐渐减少。
为了推动我校的绿色环保建设，我们制定了一项学校煤改电的实施方案。
一、方案目标通过煤改电，旨在减少煤炭的使用，提高能源的利用效率，降低学校的碳排放量，改善学校的空气质量，促进学校的可持续发展。
二、方案内容1.改变取暖方式学校目前主要采用燃煤取暖，我们计划逐步改为电取暖。
通过安装电暖片或者空调设备提供取暖服务，并合理调整室温，节约能源。
2.优化电力设施对学校的线路、开关等电力设施进行检查和维护，确保电力设施的正常运行，并及时修复故障，减少能源的浪费。
3.设立绿色基金为了支持煤改电的实施，我们建议设立绿色基金，用于资助学校的煤改电项目。
该基金可以通过学生自愿捐款、学校拨款以及企业的捐赠等方式筹集。
4.加强能源管理学校将加强能源管理工作，配备专门的能源管理人员，负责能源的统计、监测和分析。
通过分析能源使用情况，制定合理的节能措施，并开展相关的宣传教育，增强师生的环保意识。
5.推广可再生能源除了改善取暖方式外，我们还计划在学校推广使用可再生能源，如太阳能发电、风能发电等。
在校园内安装太阳能板和风力发电装置，为学校提供清洁能源，减少对传统能源的依赖。
6.开展环保宣传活动为了增强学生的环保意识，我们将开展一系列的环保宣传活动。
例如，在学校举办环保知识讲座、组织环保主题的展览、组织学生参与环保义工活动等，提高学生对环保问题的关注度。
三、实施步骤1.筹备阶段：制定详细的实施方案，明确责任人和各项任务。
2.设立绿色基金：组织相关人员成立基金管理委员会，负责基金的筹集和使用。
3.改变取暖方式：逐步安装电暖片或者空调设备，提供电取暖服务。
4.优化电力设施：对电力设施进行检查和维护，确保正常运行。
5.加强能源管理：配备专门的能源管理人员，统计、监测和分析能源使用情况。
6.推广可再生能源：在校园内安装太阳能板和风力发电装置。
7.开展环保宣传活动：组织相关的环保宣传活动，增强学生的环保意识。
学校项目煤改电可研报告
学校项目煤改电可研报告Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT校园采暖电能替代解决方案项目名称：项目单位：编制单位：天津万贸科技有限公司咨询证书号：2016年3月23日一、绪言随着新型供暖方式的异军突起、走俏市场，主要依靠燃煤锅炉与热网采暖这两种传统采暖方式的学校主管部门，开始转而思考并寻求最佳的供暖方式，电采暖供暖系统，就这样走进了他们的视野。
多年的实践表明，电采暖供暖是学校冬季采暖的最佳方式。
而为了治理大气污染，学校燃煤锅炉整改也是必然。
（一）、现状分析目前我国供暖地区的学校主要采用以燃煤为热源，并以散热器加热室内环境的传统供暖方式。
学校的这种供暖系统导致了能源的巨大浪费。
一方面，由于学生学习与生活的特点，学校建筑物在不同的时段对热能的需求有很大的差异，比如，上课期间，学生集中在教室学习，宿舍楼、餐厅基本处于无人状态；晚自习后，学生全部回到宿舍楼休息，教学楼、办公楼、图书馆也都处于无人状态。
在寒假期间, 宿舍楼、教学楼也大都处于无人状态。
可是目前学校供暖系统在上述各阶段又都是照常供暖，造成了资源的浪费。
另一方面是校园的供暖主干线一般都是按照最初的整体规划一次性建成，而校园建筑却分成几个工期分批建成，供暖主干线的设计往往不能满足校园建筑的需求，导致供暖水力失调问题普遍存在，出现严重的“近热远冷”的现象，以及供暖系统“大流量、小温差”的运行特征。
现行采暖方式多以传统的集中供热方式为主,个别也有自己烧锅炉的,集中供热的按面积收费，不考虑教学单位上不上课，需要不需要采暖，故教学单位需要多付很多采暖费；自己烧锅炉的，也不能很好地调整采暖时段，一是因为锅炉不好控制，二是温度过低管线会冻裂。
总之，现行的采暖方式，不能满足教学单位的需求，现行的收费方式，不能真实地反映教学单位实际的用暖量。
（二）、存在的问题燃煤供暖，产生大量的二氧化碳、二氧化硫等排放物，严重污染环境；热能转换效率低；供热成本高；冷热不均匀，温度无保障；运行中存在跑、冒、滴、漏、冻现象，维修工作量大、维修费用高；设备平均使用寿命只有8-10年。
学校电力改造项目可行性研究报告
2020-2021学年下学期期中三校联考高一数学一、选择题（每小题5分，共60分）1、已知sin α=31，⎪⎭⎫⎝⎛∈ππα，2，则cos α=（ ）A 、322-B 、322C 、322±D 、32- 2、已知sin α+cos α=54，则sin2α=（ ） A 、2516 B 、2516- C 、259 D 、-259 3、等差数列{}n a 中，a 1=1，a 3+a 5=14，则数列{}n a 的公差为（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4、sin78°cos33°-cos78°cos57°的值 （ ）A 、21B 、21- C 、22 D 、-225、△ABC 的内角A. B. C 的对边分别为a 、b 、c.已知a=5,c=2,cosA=32,则b=( ) A. 2 B. 3 C. 2 D. 36、已知等比数列{a n }的各项均为正,且5a 3,a 2,3a 4成等差数列,则数列{a n }的公比是( ) A.21 B. 2 C. 31 D. 31或-2 7、已知sin α+cos β=23，cos α+sin β=21，则sin(α+β)= （ ）A 、21-B 、-1C 、21D 、438、函数y=3sinx - cosx 在区间(0,π)上的值域为 （ ）A 、[]2,2-B 、[]2,1-C 、[]1,1-D 、】（2,1-9、已知⎪⎭⎫⎝⎛∈2,0πα，，33)3cos(=+πα，则cos α=（ ）A 、623-3 B 、6233+ C 、66-3 D 、663+ 10、已知函数f(x)=sin(2x −6π)在区间[]a a ,-（a>0）上单调递增，则a 的最大值为( )A 、12π B 、6π C 、4π D 、3π 11、数列{a n }的前n 项和为S n ，a 1=-1，a n+1=S n+1•S n ，则S 2019=( )A. -2019B. −20191C. −20181 D. -201812、已知锐角△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a ，b,c,若a=1，122=-+bc c b ，则△ABC 的面积的取值范围是（ ）A 、]43,63(B 、）43,63(C 、）43,123(D 、]43,123( 二、填空题（每题5分，共20分）13、等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 2=2，a 5=16,则S 6= 。
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学校项目煤改电可研报告煤改电项目校园采暖电能替代解决方案项目名称：项目单位：编制单位：XX科技有限公司咨询证书号：20XX年X月X日一、绪言随着新型供暖方式的异军突起、走俏市场，主要依靠燃煤锅炉与热网采暖这两种传统采暖方式的学校主管部门，开始转而思考并寻求最佳的供暖方式，电采暖供暖系统，就这样走进了他们的视野。
多年的实践表明，电采暖供暖是学校冬季采暖的最佳方式。
而为了治理大气污染，学校燃煤锅炉整改也是必然。
（一）、现状分析目前我国供暖地区的学校主要采用以燃煤为热源，并以散热器加热室内环境的传统供暖方式。
学校的这种供暖系统导致了能源的巨大浪费。
一方面，由于学生学习与生活的特点，学校建筑物在不同的时段对热能的需求有很大的差异，比如，上课期间，学生集中在教室学习，宿舍楼、餐厅基本处于无人状态；晚自习后，学生全部回到宿舍楼休息，教学楼、办公楼、图书馆也都处于无人状态。
在寒假期间,宿舍楼、教学楼也大都处于无人状态。
可是目前学校供暖系统在上述各阶段又都是照常供暖，造成了资源的浪费。
另一方面是校园的供暖主干线一般都是按照最初的整体规划一次性建成，而校园建筑却分成几个工期分批建成，供暖主干线的设计往往不能满足校园建筑的需求，导致供暖水力失调问题普遍存在，出现严重的“近热远冷”的现象，以及供暖系统“大流量、小温差”的运行特征。
现行采暖方式多以传统的集中供热方式为主,个别也有自己烧锅炉的,集中供热的按面积收费，不考虑教学单位上不上课，需要不需要采暖，故教学单位需要多付很多采暖费；自己烧锅炉的，也不能很好地调整采暖时段，一是因为锅炉不好控制，二是温度过低管线会冻裂。
总之，现行的采暖方式，不能满足教学单位的需求，现行的收费方式，不能真实地反映教学单位实际的用暖量。
（二）、存在的问题燃煤供暖，产生大量的二氧化碳、二氧化硫等排放物，严重污染环境；热能转换效率低；供热成本高；冷热不均匀，温度无保障；运行中存在跑、冒、滴、漏、冻现象，维修工作量大、维修费用高；设备平均使用寿命只有8-10年。
总之，目前学校主流的燃煤锅炉集中供暖方式存在以下问题：（1）能耗高。
燃煤热转换率低；（2）占用空间大。
锅炉、燃料、管道、散热设备都需摆放或存储空间；（3）人员成本高。
每个学校都配置5个以上锅炉工和维修人员，管理难度大；（4）污染环境。
运行时排放大量烟尘、硫和氮的氧化物等有害气体，对生产、生活、健康以及环境和生态都会造成极大的危害。
总而言之，为了治理大气污染，学校燃煤锅炉整改是必然。
二、项目概况根据某学校提供的资料和需求，某学校总建筑面积：7981平方米，其中教学楼建筑面积：3295平方米，宿舍建筑面积：3569平方米，食堂建筑面积：1117平方米。
1．学校单位热负荷：75W/平米。
总热负荷599KW。
学校所需要安装碳晶板的总面积约为7981平方米。
2．电价。
电费按0.49元/kWh计。
三、技术方案万贸公司为顺应节能减排的大环境，并结合国内电能替代相关优惠政策，提出了校园电能替代解决方案，以便为校园采暖用户提供先进的、科学的、专业的、优质的、全面的产品及服务。
以降低能耗成本、提升舒适性为主，从节能环保角度出发，结合国家相关优惠政策等多维度综合因素考虑，建议以电代煤，调整供暖策略。
考虑改造周期、产品综合效益等因素，建议采用碳晶板墙暖供暖系统。
（一）、碳晶板供暖系统工作原理碳晶电热板通电后在交变的电场作用下，其碳原子之间互相碰撞、摩擦产生分子运动，从而产生热能，生成大量的红外线辐射，其电、热能转换效率达98%以上。
1远红外辐射供暖碳晶电热板在电场作用下，会辐射大量的波长在8-14微米之间的远红外线，受体接收远红外线后，能量被吸收转化为热能，使受体温度升高，其原理如同“阳光普照万物”的原理一样。
这种供暖环境，使人体热感觉增强，这是因为远红外线直接到达人体，补偿人体表面散热。
远红外线到达墙面和其它围护结构，加热速度快于空气加热，使环境温度更加均衡。
2对流供暖由于碳晶电热板表面材料对远红外能量的吸收作用，只要5-10分钟后，发热体与蓄热层即达到热态平衡，蓄热层将热能缓缓地向室内贴近墙面的空气传递。
按“热空气轻、冷空气重”这一热工学原理的作用，紧贴墙面的空气受热后逐渐上升，冷空气不断补充到墙面被升温加热……如此循环往复，最终空气的上下垂直对流作用带动室内环境温度的提升。
（二）、碳晶低温辐射采暖系统优点1、舒适性。
温暖舒适，平面发热，制热均匀，舒适，不干燥。
2、经济型。
安装成本适中。
建筑面积100 m2的国家标准节能住宅安装墙暖仅需7000元左右，安装地暖需13000元左右。
3、运行费用低。
建筑面积100 m2的国家标准节能住宅安装碳晶电热板，全天运行，室温保持在18~20℃，一个采暖季采暖费用比集中供暖节约1/3以上，比空调节约50%以上，比燃气壁挂炉节约2/3以上。
4、使用寿命长。
可连续工作10万h以上，无保养、维护费用，无老化现象。
5、安全性能高。
防水性能优良，不怕穿孔，自身绝缘不导电。
6、简便性碳晶电热板以国际先进的模块化理念进行产品设计、生产，结构合理，安装便捷。
组合灵活，可以任意方式安装组合，无最小安装面积要求。
本系统不占用室内使用空间，不需要维修，节约了其他供暖方式所需的维修和运营费用。
7、更环保、益于身体健康。
碳晶电热板在工作过程中无任何有害物质排放，同时产生与人体波长相同的远红外线，对人体有光波理疗的作用。
8、升温迅速。
热量传递以远红外线辐射为主，20min以内即可预热。
9、控制灵活。
室内各房间均配有温控器，可独立控制，做到人在即供暖，人离暖就停，就像电灯开关一样方便灵活。
（三）、碳晶板关键性能指标1.工作寿命：≥100 000h。
2.电热辐射转换效率：≥60%。
3.升温时间：≤20min。
4.法向全发射率：≥0.83。
5.泄露电流：≤0.25mA。
6.额定电压：220V。
7.额定频率：50Hz。
8.额定功率：500W/片。
（四）、技术方案简介碳晶板供暖系统主要由碳晶电热板和温控器等组成，如图1所示。
图1 碳晶电热板采暖系统组成1、装配人员对照设计图纸，确定好安装位置，依次将电热板固定于墙面。
2、从电热板一端接线，线端不得裸露在外端，电热板外的电源线要暗装，明装时要走线槽。
3、将电源线终端与供电电源线一同接进温控器。
4、接通电源，打开温控器，检验系统是否正常运行。
本项目改造采用碳晶板电采暖，并实施集中温度控制。
有电就能供暖，最高设定温度能够达到30℃，电脑统一控制，安全、操作简单、运行费用低、环保，这个集众多优点于一身的取暖方式为智能化电采暖系统，如同变频空调一样，可调节功率、可定时、可调温。
智能化电采暖系统可根据教室功能设置不同温度，在电脑上安装智能控制系统软，可设定最高锁定温度与最低锁定温度，当室温达到所设定温度，电采暖设备便自动关闭。
设定智能化电采暖设备每天上课前30分钟自动启动，电采暖设备升温速度快，屋内受热也比较均匀，这样学生每天就能坐在暖和的教室里上课了。
而在学生离校后将设备设定低温运行模式，这样可以有效节省采暖费用。
（五）、碳晶电热板容量配置本项目是对学校的教学楼、宿舍、食堂的供暖设备进行改造。
结合工程的实际情况，本项目选用碳晶墙暖。
根据单位热负荷需求，碳晶电热板配置容量为75W/m2,总功率约为599kW.碳晶电热板采暖技术方案在实施之前，还需要专门的技术人员到要安装的现场看一下现场的实际情况，根据项目的实际情况合算采暖所需能耗，核实要点如下：（1）一般设计功率应采用最大温升使用功率，也可根据具体情况灵活调整。
保温节能建筑的设计功率可下调20%~30%。
（2）层高每增加30cm，设计功率应增加5%。
（3）有落地窗户、玻璃幕墙等局部热负荷较大的房间，应适当增加设计功率10%。
（4）待安装项目需要有足够的墙面面积能安装碳晶电热板。
（5）根据配置功率合算需要的变压器及线路容量，根据合算出的数值选择合适的变压器、进行电路改造。
四、项目投资估算本次项目对学校的教学楼、宿舍、食堂的供暖设备进行改造。
主要建设内容是采用碳晶墙暖为教学楼、宿舍、食堂供暖。
学校的改造面积是7981m2，碳晶墙暖安装，电气及控制线路设备安装、调试，墙体工程等总投资约为0000000元。
不包括配电系统改造费用。
五、项目经济效益分析（一）、运行费用由于采用电采暖供暖，可以进行采暖时段的选择，加之电暖器热转换效率高，中央控制系统控温科学有效，一个采暖季可以节约近50%采暖费用。
结合项目的实际情况，碳晶电热板设备运行费用需要考虑运行时间、运行数量、设定温度、总功率等要素。
运行费用分析见表1。
表1 运行费用分析项目教学楼宿舍食堂运行时间10 10 6 运行数量 100% 100% 100% 设定温度（℃）18 18 18 总功率（kW）247 268 83.8 实际工作时间（h）5 5 3 日耗电量（kW˙h）1235 1340 251.4 日电费（元）605.15 656.6 123.2 华北地区一个采暖季按 120天计算，减去学校寒假、节日、双休日等休息期间不上课时间约60天，则采暖天数大约为60天；教学楼只有在白天或晚上往往半天上课，则每天采暖时间只要8-10个小时即可。
宿舍只有在晚上使用，白天基本没人，则每天采暖时间只要8-10个小时即可。
食堂只有在用餐时间有人，其他时间也基本没人，则每天采暖时间只要5-8个小时即可。
这样学校一年的采暖费用约为8.3万元左右。
折合采暖季费用为11元/平方米·每个采暖季。
与市政管网供热的25元/平米·每个采暖季对比，共节能11.1万元。
（二）、采暖效果指标保证采暖建筑室内温度达到国家标准，20℃±2℃。
（三）、采暖效益分析智能化电采暖系统不用担心管道老化、腐蚀等原因造成的跑水、漏水等问题。
传统供暖方式在学校放寒假的时间里，尽管没有学生，暖气也不能停，这既造成了资源浪费，也给环境污染带来巨大压力。
智能化电采暖系统在这方面就避免了资源浪费情况。
该系统在时间与空间上是可控的。
针对学校的个别区域可以单独控制取暖器的开关及温度调节。
寒假期间可将智能化电采暖系统调整至最节能的方式运行。
这解决了暖气开关时间问题，假期不用专门安排值班人员了，适合教育系统供暖，有效地实现了行为节能。
总之，智能化电采暖系统还具有以下优点：1> 可以对采暖时段及温度要求进行自主控制；2> 可以解决传统水暖维修等费用；3> 可以节省大量的采暖费用开支，仅从采暖时间上看，就可以少采暖时间约60天；4> 可以增加可用空间，提升教室美观性，节省装修费用；5> 可以增加采暖时间，在春秋国家规定未供暖期间适当供暖，保证教学环境温暖舒适，提升学校的美誉度，赢得良好的社会效果，扩大生源，增加收入。