简单手工儿童折纸西瓜教程
幼儿做手工西瓜老师评语
幼儿做手工西瓜老师评语
1、这次的手工西瓜很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，但主动性还很不够。
希望以后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆地表现自己。
2、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。
你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，这次的手工西瓜很漂亮，你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
你能主动参加各种活动，上课专心。
3、这次的手工西瓜很漂亮，你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。
你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。
希望以后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
小学生简单小制作方法
小学生简单小制作方法制作纸飞机是小学生常见的手工制作活动，制作方法简单，材料易得，还能锻炼孩子的动手能力和创造力。
材料：一张A4纸步骤：1. 将A4纸收边对齐折叠成一个长方形；2. 打开纸，将上下两个角向中心对折；3. 再次打开纸，将顶部两个角向中心对折；4. 再将两个角向中心对折；5. 最后将飞机的两翼向下折叠，即可完成。
二、水果拼盘制作水果拼盘是一种既简单又有趣的小制作方法，可以让孩子学习水果的种类和颜色，并且增加水果的摄入量。
材料：各种水果（如苹果、香蕉、橙子、葡萄等）和一个盘子步骤：1. 将水果洗净、去皮和去核，并切成适合孩子大小的块状；2. 将切好的水果按照自己喜欢的方式摆放在盘子上，可以做成彩虹状、动物形状等；3. 可以根据自己的创造力和想象力增加一些装饰，如用葡萄串成的鲜花，或者用香蕉做成的小鸟等。
三、剪纸艺术剪纸是中国传统手工艺之一，制作简单，美观大方，可以培养孩子的手眼协调能力和耐心。
材料：纸张和剪刀步骤：1. 准备一张长方形的白纸；2. 将纸折叠成多重对称的形状（如菱形、三角形等）；3. 在纸的边缘用剪刀剪出各种形状（如花、动物等）；4. 展开纸，剪纸就完成了。
四、拼图拼图是一种寓教于乐的小制作方法，可以训练孩子的观察能力、逻辑思维和耐心。
材料：卡纸或者硬纸板、彩色图片、剪刀和胶水步骤：1. 在卡纸或硬纸板上画一个基本形状（如正方形、圆形）；2. 找一张彩色的图片，将其剪成若干小块；3. 将剪好的图片块按照基本形状的形状粘贴在卡纸上；4. 等胶水干透后，就可以开始拼图了。
五、套圈圈游戏套圈圈游戏是一种既有趣又锻炼孩子手眼协调能力的小制作方法，孩子们可以很快上手。
材料：彩色纸板、剪刀、铅笔、橡皮筋步骤：1. 在彩色纸板上画一个圆圈；2. 将画好的圆圈剪下来；3. 用铅笔在圆圈上画出许多小孔；4. 在圆圈的中心固定一个橡皮筋；5. 把橡皮筋往后拉，然后试图将其套在小孔中。
这些小制作方法简单易学，不需要大量的材料和工具，适合小学生开展手工制作活动。
幼儿园美工西瓜折纸教案反思
幼儿园美工西瓜折纸教案反思教案标题：幼儿园美工西瓜折纸教案反思教案概述：这个教案旨在通过折纸活动引导幼儿学习西瓜的形状和颜色，并培养他们的动手能力和创造力。
通过这个活动，幼儿可以在玩乐中学习，提高他们的观察力和想象力。
教案反思：在撰写这个教案之前，我仔细考虑了幼儿的年龄特点和学习需求。
以下是对这个教案的反思和改进建议：1. 目标设定：教案中的目标设定应更加具体和明确，以确保幼儿在活动中能够达到预期的学习成果。
例如，可以明确指出幼儿将学会使用折纸技巧制作出西瓜的形状，并能够正确辨认西瓜的颜色。
2. 教学步骤：教案中的教学步骤应更加详细和清晰，以确保教师能够有条不紊地引导幼儿完成活动。
在每个步骤中，应提供具体的指导和提示，以帮助幼儿理解和掌握所需的技巧。
3. 资源准备：教案中应明确列出所需的教学资源和材料，以便教师提前准备。
例如，可以列出所需的彩纸、剪刀、胶水等材料，并提供相应的图片或链接，以便教师参考。
4. 活动延伸：教案中可以提供一些活动延伸的思路，以帮助教师在活动结束后继续引导幼儿进行相关的学习和创作。
例如，可以鼓励幼儿用其他材料制作水果摆盘，或者让他们绘制西瓜的形状并涂上适当的颜色。
5. 评估方式：教案中可以明确列出评估幼儿学习成果的方式和标准。
例如，可以通过观察幼儿的折纸过程和成品来评估他们的技巧和创造力，并提供适当的反馈和鼓励。
总结：通过对这个教案的反思和改进，可以提高教案的质量和实施效果。
教师在实施教案时应根据幼儿的实际情况进行适当的调整和个性化的引导，以促进幼儿的全面发展和学习成果的提升。
幼儿园西瓜手工折纸教案
幼儿园西瓜手工折纸教案一、教学目标通过本次手工折纸活动，幼儿应能够： - 学习基本的手工折纸技巧； - 培养幼儿的动手能力和观察力； - 激发幼儿的创造力和想象力； - 培养幼儿的耐心和集中注意力。
二、教学准备老师准备：•平面图纸；•彩色纸张（绿色、红色）；•剪刀；•胶水。
幼儿准备：•注意力和集中力。
三、教学步骤步骤一：介绍西瓜的特点和形状（10分钟）1.老师与幼儿们围坐在一起，出示一张西瓜的图片，并向幼儿们介绍西瓜的外形、颜色等特点。
2.通过观察和讨论，引导幼儿们回答以下问题：–西瓜的外形是什么样子的？–西瓜的皮是什么颜色的？–西瓜的果肉是什么颜色的？步骤二：演示手工折纸步骤（15分钟）1.老师在黑板上画出折纸步骤示意图，包括折叠、剪纸和粘贴等步骤。
2.老师手持实物折纸模型，向幼儿们演示具体的折纸步骤。
3.老师强调每个步骤的重要性，并让幼儿们注意细节。
步骤三：分发材料并引导折纸（30分钟）1.老师分发彩色纸和剪刀给每个幼儿。
2.老师逐个指导幼儿们按照折纸步骤进行折纸，确保每个幼儿都能够理解并完成。
3.在指导的过程中，老师及时给予肯定和鼓励。
步骤四：分享和展示（15分钟）1.老师要求幼儿们将制作好的折纸放在桌面上，进行展示。
2.每个幼儿都有机会向全班展示自己的折纸作品，同时简单介绍一下自己的作品。
3.幼儿可以交流彼此的作品，夸赞和欣赏对方的劳动成果。
四、教学反思通过本次手工折纸活动，幼儿们在老师的引导下，成功制作出西瓜手工折纸作品。
活动过程中，幼儿们表现出良好的注意力和学习兴趣，他们能够遵循折纸步骤，并且多数幼儿的作品制作得比较规整。
然而，在实施过程中也存在一些问题，有少数幼儿在折叠时容易出现折痕不准确的情况，需要老师提醒和指导。
另外，在分享和展示环节，有一些幼儿对于如何简单介绍自己的作品还存在困难，需要进一步引导和训练。
综上所述，本次手工折纸活动取得了较好的教学效果。
通过手工折纸，幼儿们不仅培养了自己的动手能力，还激发了他们的想象力和创造力。
制作简易折纸扇 课件 三年级上册劳动浙教版
04 折扇小技巧
折扇小技巧
1. 所需材料：A4纸3张，毛线，双面胶，透明胶布（或热熔胶）、剪刀。 第一步：
将黄色A4纸纵向一分为二，然后均匀地折叠的成褶皱，这个大家应该都会折吧， 不会折也没有关系，到时候树姐姐会给大家出视频教程的第二步：两者纸都折 叠好褶皱后，用双面胶固定在一起。第三步：为了纸扇的美观度更好，可以在 第二步的时候，将纸扇做个小记号，分出正反面。第二步做完后，将褶皱翻到 另外一面，然后在两端贴上两条双面胶。第四步：裁剪2根大约25cm长的毛线， 粘到图3双面胶中间的位置。
折扇小技巧
第五步：将扇子底部收拢，并用双面胶固定一圈第六步：将绿色A4纸顶部贴满一条双面胶，撕 开，然后将纸上底端对转卷成纸棒（注意A4纸短的那一端贴双面胶，卷的时候注意控制力度第 七步：将第三张A4纸裁剪出2张1/4大小的长方形，横向摆放，在一端贴一条双面胶第八步：将 图8的绿色纸卷成纸管，用双面胶固定，注意卷的纸管不要太紧也不要太松，稍微比下面的纸管 大一点，能活动第九步：图9固定好之后，在那1/4的A4长方形包裹住纸管，这张纸是为了装饰 带有毛线的纸管，双面胶的贴法就没有限制了。多余的毛线大家可以往上跟深绿色的纸一起裹起 来，也可以用剪刀剪掉。第十步：将剩余的半张A4纸裁剪出正方形，折一个蝴蝶结或者爱心之 类的装饰折纸，固定在管子顶部，这样魔法棒的装饰也出来了，折纸教程：蝴蝶结，简单又美丽 和亲子折纸：带有翅膀的爱心的折法我之前有分享过，大家可以点击蓝色字体即可。
为基础将其压平.左边也同样折法. 7、将下面的角向上翻折,上面的角向后翻折一些.这样,
一把扇子就做好啦.
06 尾论
尾论
时间来到六月炎炎夏日处处透着热气， 在没有空调和风扇的地方是不是希望 手上有一个小扇子呢
幼儿折纸西瓜风扇教案设计
幼儿折纸西瓜风扇教案设计教案标题：幼儿折纸西瓜风扇教案设计教学目标：1. 帮助幼儿培养动手能力和创造力。
2. 引导幼儿学习折纸技巧，提高他们的手眼协调能力。
3. 通过制作西瓜风扇，让幼儿了解水果的外观特征，并培养他们对健康饮食的兴趣。
教学准备：1. 纸张（绿色、红色、黑色、白色等颜色的纸张）2. 剪刀3. 胶水4. 彩色笔5. 图片或实物西瓜教学过程：引入：1. 展示一张西瓜的图片或实物西瓜，引导幼儿观察和描述西瓜的外观特征。
2. 提问：你们喜欢吃西瓜吗？为什么？步骤一：制作西瓜的外皮1. 给每个幼儿准备一张绿色的纸张。
2. 引导幼儿将纸张对折，然后再次对折，形成一个小正方形。
3. 从对角线的一端开始，将纸张沿着对角线对折，形成一个三角形。
4. 再次将三角形沿着对角线对折，使其变得更小。
5. 用剪刀在三角形的底部剪出一个小弧形，打开后即可得到西瓜的外皮。
步骤二：制作西瓜的果肉1. 给每个幼儿准备一张红色的纸张。
2. 引导幼儿将纸张对折，然后再次对折，形成一个小正方形。
3. 从对角线的一端开始，将纸张沿着对角线对折，形成一个三角形。
4. 再次将三角形沿着对角线对折，使其变得更小。
5. 用剪刀在三角形的底部剪出一个小弧形，打开后即可得到西瓜的果肉。
步骤三：装饰西瓜1. 给每个幼儿准备一张黑色的纸张。
2. 引导幼儿将黑色纸张对折，然后再次对折，形成一个小正方形。
3. 从对角线的一端开始，将纸张沿着对角线对折，形成一个三角形。
4. 再次将三角形沿着对角线对折，使其变得更小。
5. 用剪刀在三角形的底部剪出一个小弧形，打开后即可得到西瓜的种子。
6. 将西瓜的种子粘贴在红色的果肉上。
步骤四：制作风扇把手1. 给每个幼儿准备一张白色的纸张。
2. 引导幼儿将白色纸张对折，然后再次对折，形成一个小长方形。
3. 在纸张的一端剪出一些小缝隙，形成把手的形状。
总结：1. 让每个幼儿展示他们制作的西瓜风扇。
2. 引导幼儿观察西瓜风扇的形状和颜色，再次强调西瓜的外观特征。
托班手工教案(优秀7篇)
托班手工教案（优秀7篇）作为一位无私奉献的人民老师，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提高自己的教学能力。
教案应当怎么写呢？这次为您收拾了7篇托班手工教案，可以协助到您，就是最大的乐趣哦。
托班手工教案篇一教孩子们举行手工制作，对于孩子们来讲，是最棒的动手能力体悟，那么，孩子们就用橡皮泥开头今日的手工制作吧。
制作目的：激活幼儿的制造动机。
制作对象：西瓜制作预备：红色、绿色、白色的橡皮泥。
制作过程：1、将红色的橡皮泥，搓成一个大的圆球；2、切好的西瓜，是成刀型，所以，我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧；3、再将绿色的橡皮泥，搓成一个圆球状；4、将绿色橡皮泥搓长，两头搓细一点；5、将绿色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；6、将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起，西瓜的雏形就做好了；7、取白色橡皮泥搓成瘦长条，将这些长条弄成小的白色颗粒，放到做好的西瓜上，这样生动形象的。
西瓜就弄好了。
结束语：以上就是教给大家的橡皮泥手工制作，孩子们在这个手工制作的过程中，只要按照上面的提醒就会举行西瓜的橡皮泥手工制作啦。
托班手工教案篇二一、活动目标1、引领幼儿理解妈妈的辛劳，情愿表述自己的对妈妈爱。
2、幼儿能用团纸、粘贴的方式为妈妈制作项链，熬炼手的灵便性。
3、幼儿在活动中体悟动手制作项链的乐趣，促进对妈妈的爱。
二、活动预备1、歌曲《妈妈我要亲亲你》2、妈妈做家务的图片或视频3、“妈妈的项链”范例作品4、有妈妈上半身形象的轮廓图人手一张、彩色皱纹纸、胶棒若干三、活动过程1、老师播放歌曲《妈妈我要亲亲你》，激活幼儿产生对妈妈表述爱意的愿望！儿歌：妈妈我要亲亲你妈妈呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。
亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。
（1）歌曲中的小伴侣想要做什么？他想要亲亲妈妈的哪些地方？（2）这个小伴侣为什么要这样做？2、播放妈妈做家务的图片或视频，引领幼儿理解妈妈的辛劳，并说说自己在家看妈妈做家务时的感触。
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》
小班美术活动教案《甜甜的大西瓜》一、教学目标1.了解西瓜的外形特征和颜色，培养幼儿的观察力。
2.通过手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿认识西瓜，学会用手工制作西瓜。
2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出有特色的西瓜作品。
三、教学准备1.教具准备：西瓜图片、手工制作材料（彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等）。
2.环境准备：宽敞的教室、整洁的桌面。
四、教学过程1.导入环节（1）教师展示西瓜图片，引导幼儿观察西瓜的外形特征和颜色。
（2）教师提问：你们知道这是什么吗？西瓜是什么颜色的？西瓜的形状是怎样的？2.教学活动（1）教师讲解西瓜的来历和营养价值，让幼儿了解西瓜的好处。
（2）教师示范手工制作西瓜的过程，讲解制作方法及注意事项。
（3）幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导，给予鼓励和帮助。
具体步骤如下：第一步：剪出西瓜的形状。
教师指导幼儿用剪刀剪出圆形或椭圆形的卡纸，作为西瓜的形状。
第三步：装饰西瓜。
教师指导幼儿用绿色水彩笔在西瓜上画出西瓜皮上的纹路，再用水彩笔涂上红色，表示西瓜肉。
第四步：画出西瓜籽。
教师引导幼儿用黑色水彩笔在西瓜肉上画出西瓜籽。
第五步：完成作品。
教师帮助幼儿将作品整理干净，展示在教室内。
3.展示环节（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享制作过程和心得。
（2）教师组织幼儿互相欣赏作品，培养幼儿的审美能力。
五、作业布置教师布置家庭作业：请家长协助幼儿用家里现有的材料制作一个西瓜作品，带到学校进行展示。
六、教学反思1.本次活动中，幼儿对西瓜的认识更加深入，能够用手工制作出有特色的西瓜作品。
2.在教学过程中，教师应更加关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。
3.今后教学中，可以尝试引入更多有趣的元素，让美术活动更加丰富多彩。
重难点补充：教学重点：1.让幼儿通过观察，能够描述西瓜的外形特征和颜色。
水果简单折纸大全图解
水果简单折纸图解
水果简单折纸大全图解
草莓可是水果中的宝，各位同学，大家会折草莓吗？我们可以看看下面的折纸方法哦！
水果简单折纸大全图解
1、准备一张折纸，红绿双面最好，草莓叶子的颜色向上
2、对边谷折，对角线山折，打开后形成米字形折痕，如下图。
3、利用折痕收折折纸，压平放置，如下图。
4、将其中的一片三角沿中线折起，使之与平面垂直。
5、向下压平，使中线对齐，左右对称。
6、其他几面按相同的折法折叠，折好后如下图。
7、左右翻转折纸，将全部是红颜色的.纸面朝上。
8、左右向中线折叠，如下图。
9、下部分的尖角向上折叠，如下图。
10、翻转到其他几面，按相同的折法折叠，折好后如下图。
11、再次左右翻转折纸，将全部是红颜色的纸面朝上。
12、左右向中线折叠。
13、翻转到其他几面，按相同的折法折叠，折好后如下图。
14、将折纸整理，两片纸为一组，共分四组，将叶角露出。
如下图。
15、向孔内吹气，何手工折纸草莓完成！。
大班手工折纸 西瓜教案
大班手工折纸西瓜教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手工制作教程
一、动物剪纸1、取一张折纸2、将折纸沿对角线对折3、参照上图用画笔画出小狗的形状并剪好4、展开后将耳朵和尾巴部分分别向下向内折起来，用彩色铅笔画出小狗的眼睛、鼻子和嘴巴。
1、取一张折纸2、将折纸沿中线对折3、参照上图用画笔画出熊猫的形状并剪好4、展开后，剪两只眼睛粘贴上去二、制作书签工具/原料：厚卡纸、铅笔、彩笔、剪刀、透明胶、毛线步骤/方法：1、在厚卡纸上画出热带鱼的图案。
准备厚卡纸一张2、用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色3、用剪刀沿图案轮廓剪下来4、在图案后用透明胶粘上毛线三、剪六折花六折花相对三折花、四折花来说，多了点步骤，稍显复杂。
但因其精美大方，也是初学者必学的花型之一。
下面就带大家学习如何剪六折花。
工具/原料剪刀、铅笔、红纸步骤/方法1、将一张正方形纸对角折叠，找出中心点。
2、以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。
3、以中心点为轴心，再整体对折一次。
4、绘上图样。
5、剪制而成。
6、完成图：四、我和福娃工具/原料：厚卡纸、红纸、铅笔、彩笔、剪刀、小刀步骤/方法：1、设计图稿：画出详细的轮廓及黑白效果2、拓印红纸上3、开始剪刻：由小到大、由里到外、先简后繁4、修改、粘贴及装饰6、举例：五、“青苹果”礼品盒远看像一个青苹果，走近一瞧才发现原来不是我们人类可以吃的水果，而是一个可乐瓶……现在给每位有爱的人们收录了一组旧物利用手工教程可乐瓶DIY可爱青苹果小礼盒，剪下可乐瓶的下半部分，按下图把可乐瓶剪成好几瓣，最后涂上颜料，把可乐瓶往中间凹，粘上胶水，绑上丝带就大功告成啦！大家一起看看哦！喜欢相架现在就浏览这些手工带给大家的惊叹吧。
每一个好的设计都好像一泓清泉希望我们每一个亲都能拥有源源不断的灵感，创造出家中的小色彩．可乐瓶可爱青苹果小礼盒手工制作步骤如下：准备：可乐瓶，剪刀，色彩漆，记号笔1、将可乐瓶从中间剪开，用记号笔在底部均匀画线，如图2、沿记号笔将可乐瓶剪开3、给可乐瓶刷漆，最后将剪开的部分折叠，可爱的小苹果礼盒就制作完成了！六、橡皮泥捏制玫瑰花工具/原料：橡皮泥步骤/方法：1、捏一些圆片，粘在一起2、搓一根长条做茎，粘上叶子3、将花朵与茎和叶连在一起完成4、图解如下：七、捏制西瓜步骤/方法：八、捏制水果先想象一下你最爱吃水果的外形特征，再动手做。
儿童手工折纸校本课程
儿童手工折纸校本课程 Revised by Liu Jing on January 12, 2021儿童手工折纸定陶冉堌王双楼小学校本课程编者：杨秀丽序言儿童美术教育家指出，折纸游戏简便易行，变化多样，是典型的“寓教于乐”的益智游戏。
孩子在学习折纸的过程中，不仅会使手部肌肉群得到充分锻炼，同时他们用眼睛观察，用大脑思考，用双手折叠的一系列动作有助于其右脑的发育，同时增强其眼、脑、手的协调并用能力，从而调动孩子丰富的想象力和创造力，促使其发挥潜能和个性，是他们在玩中变得越来越聪明。
目录第一单元水果篇 (1)第一课西瓜 (1)第二课菠萝 (3)第三课苹果 (5)第二单元蔬菜篇 (7)第一课白菜 (7)第二课番茄 (9)第三课甜椒 (11)第三单元鲜花篇 (13)第一课鲜花（一） (13)第二课鲜花（二）……………………………….………15.第三课鲜花（一） (16)第四单元昆虫篇 (18)第一课美丽的蝴蝶 (18)第二课小蜜蜂 (22)第三课七星瓢虫 (24)第五单元动物篇 (26)第一课小鸡………………………………….……………26.第二课小鱼 (30)第三课小兔 (33)第四课小老鼠………………………………….…………36.第五课小猫 (39)第一单元水果篇第一课西瓜西瓜的手工折法：1、将方形纸张有色的一面朝上，然后将顶边折叠向底边。
然后展开之后在中间留下一条折痕。
2、将左右两个角向中间进行折叠，折叠幅度不是非常的大。
3、然后将顶边和底边向中间进行折叠，折叠幅度不是很大。
4、接着将四个角向后翻折。
5、然后将左右两个角向后翻折。
6、将整个折纸模型的上半部分向后翻折。
7、最后自然是用画笔点上西瓜的子，这样一个儿童折纸的西瓜就这样制作完成咯！第二课菠萝菠萝的手工折法：1.首先将方形纸张没有颜色的一面朝上放置，将左右两个角相互进行对折，留下中间一条折痕。
2.然后再将左右两个角向中间的折痕进行折叠。
3.接着将模型向后翻转。
小班手工课教案-贴西瓜小班生成活动教案《西瓜甜甜》设计
小班手工课教案:贴西瓜小班生成活动教案《西瓜甜甜》设计认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。
以下是WTT为大家搜集整理提供到的小班生成活动教案《西瓜甜甜》设计内容，希望对您有所帮助。
欢迎阅读参考学习！小班生成活动教案《西瓜甜甜》设计活动总目标：1、通过观察、探索，了解西瓜的特征、种类、作用。
2、认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。
3、体验与同伴交流、分享和自由表现的乐趣，获得成功感。
主题内容及实施过程记录：活动一：甜甜的西瓜（一）活动目标：1、认识夏天的主要水果------西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。
2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。
（二）活动过程与简录：1、观察西瓜的形状。
今天加点吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象往常一样兴奋。
引导幼儿观察西瓜的外部特征：“西瓜是什么形状的？什么颜色的？（幼儿自由观察、讲述）崔阳：“西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢。
”：“西瓜是绿颜色的，我还看到上面有黑黑的花纹”。
李泽瑞：“他的一端还有细细的尾巴。
”惠康：“不对不对，那是西瓜藤，我在老家见过------。
”我赞许的向他翘翘大拇哥。
经过一起讨论，孩子们明白了，原来西瓜是长在地里的，有长长的藤。
2、观察西瓜的内部特征。
教师将西瓜切开，请幼儿仔细观察西瓜里面是什么样：西瓜里面红红的是瓜瓤，小小的黑黑的是籽。
这时宝宝说：“我还吃过黄瓤的西瓜呢，可甜了。
”李泽瑞急着说：“黄瓤的西瓜不甜”“不，我吃过，很甜。
” “那为什么我妈妈说西瓜的瓤红了才甜”“我也不知道”。
看到孩子对这个问题有了疑惑，我就鼓励他们回家再向家长了解一下，让孩子自己去了解答案。
3、品尝西瓜，说出其味道：西瓜瓤甜甜的，有很多水分，吃到肚里凉凉的，很解渴。
4、了解西瓜的用途。
西瓜消暑解渴，多吃身体好，是夏季的主要水果，鼓励幼儿多吃西瓜。
手工西瓜教案目标
手工西瓜教案目标活动目标1 通过运用橡皮泥制作各样的西瓜，培养幼儿的想象，创造力和动手能力。
2发展幼儿的审美观和对色彩的感知能力。
3培养幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备已制作好的西瓜橡皮泥活动过程一、导入提问导入二、展开1、教：小朋友们，你们吃过什么水果呀？那你们有没有吃过西瓜呢？今天，我们一起来做西瓜好不好！2、拿出已制作好的西瓜给小朋友观察，小朋友自行发言。
3、拿出橡皮泥，运用搓，捏，揉等技巧制作西瓜，在小朋友面前演示。
4、鼓舞小朋友自主动手制作西瓜，在小朋友制作西瓜期间巡视，并给予帮助。
三、选出做的好的小朋友，让小朋友一起观赏他制作的西瓜，给予表扬。
活动延伸回家后和父母一起用橡皮泥制作各种各样的西瓜活动反思二年级手工制作教案1. 狐狸与乌鸦教学目标：1.学习能活动的纸工作品的制作过程和制作方法。
2.能比较完整的叙述“狐狸与乌鸦”的故事，并体会这则寓言的故事含义。
3.通过“狐狸与乌鸦”纸工作品的制作，进行思想品德教育。
活动准备：材料：32开彩印卡纸一张，胶水，细线。
工具：剪刀，刻刀，针。
活动过程：1.仔细观察彩印卡纸上的各部分彩图，弄清楚各个部分在作品中得位置和作用。
2.将彩印卡纸上有“刻空”符号的地方用刻刀小心的刻空。
3.分别把彩印卡纸上的各图沿边缘线剪下。
4.在剪下各部分的虚线或点划线处用用小刀轻轻划出痕迹，然后分别沿虚线正折，沿点划线反折。
5.将“狐狸”上半身插片插入黄色的纸片的刻空槽中；然后把安装“狐狸”上半身的黄色纸条从印有狐狸下半身彩图的反面两个刻空槽中插入，再把“狐狸”的上下两个半身用针线连接起来。
6.把第5步连接好的“站在草坪上的狐狸”，按粘贴符号粘到印有乌鸦的卡纸上。
7.抽动黄色纸条，花言巧语的狡猾的“狐狸”就活灵活现地出现在我们面前了。
8.比比看，谁的作品做的又干净，又漂亮。
注意事项：1.在制作活动纸工作品时，要学生体会到做事要有耐心，同时要认真，细致，按照制作顺序一步一步地完成，不可操之过急。
西瓜的制作过程
西瓜的制作过程西瓜是夏季最受欢迎和诱人的水果之一。
无论是炎热的夏天的烧烤聚会还是户外野餐，西瓜总是引人注目的美味选择。
那么，让我们来了解一下西瓜的制作过程。
1.挑选成熟西瓜：首先，我们需要选择成熟的西瓜。
成熟的西瓜通常有均匀的形状和色彩，表面没有明显的瑕疵或凹陷。
敲击西瓜时应该听到浑厚而空疏的声音，这表明它内部充满了水分。
2.准备切割工具：为了切割西瓜，我们需要一把锋利的刀和一个大一些的切菜板。
确保刀片锋利，这样可以更容易地切割西瓜皮和果肉。
3.清洗西瓜：在切割之前，将西瓜放在水槽下轻轻洗净，以去除表面的尘土和杂质。
然后用干净的毛巾将西瓜拭干。
4.切割西瓜皮：将已经清洗和拭干的西瓜放在切菜板上。
使用刀片，在西瓜的一个端部切割一个小切口。
然后沿着西瓜的周围运行刀片，将西瓜皮切割成大约2英寸的宽度。
确保将刀片插入切口并顺着西瓜的周围运行，以充分剥离皮。
5.切割西瓜果肉：剥离西瓜皮后，将西瓜置于切菜板上。
将西瓜对半切开，并查看内部果肉的状态。
如果果肉看起来红润而多汁，那么你已经成功挑选到了好的西瓜。
根据口感和个人喜好，你可以使用刀切成块状或者使用西瓜切割器制作西瓜球。
6.储存和享用：如果你不打算立即享用西瓜，可以将切好的西瓜放入保鲜袋或容器中，再放入冰箱储存。
这样可以保持西瓜的新鲜和水分。
当你准备享用时，取出冰箱中的西瓜，装入碗或盘子中，可以加入一些薄荷叶或柠檬片提升口感。
西瓜的制作过程非常简单，只需要几个步骤就可以享用美味的西瓜。
记得在准备和切割西瓜时要格外小心，以防止发生任何意外。
无论是和家人朋友一起聚餐还是独自品尝，西瓜都是夏季中不可或缺的一部分。
尽情享用西瓜的美味吧！。
折纸手工立体西瓜教案
折纸手工立体西瓜教案教案标题：折纸手工立体西瓜教案教学目标：1. 学生能够理解和掌握折纸手工的基本技巧。
2. 学生能够按照指导完成一个立体西瓜的折纸手工作品。
3. 学生能够通过制作手工作品培养耐心和动手能力。
教学准备：1. 纸张（绿色和黑色）。
2. 剪刀。
3. 胶水或者胶棒。
4. 彩色笔。
教学过程：引入：1. 向学生展示一张折纸手工立体西瓜的图片，引起学生兴趣。
2. 引导学生思考如何用折纸制作出一个立体的西瓜。
步骤一：准备工作1. 向学生介绍所需材料，并确保每位学生都有一套。
2. 指导学生将绿色纸张剪成一个正方形，大小可根据实际情况调整。
步骤二：折叠西瓜的外皮1. 将正方形绿色纸张放在桌面上，将其对角线折叠，再展开。
2. 将纸张的四个角分别折叠到对角线上，再展开。
3. 将纸张的四个边分别折叠到中心线上，再展开。
4. 将纸张的四个角折叠到中心点上，形成一个小三角形。
5. 将纸张的两侧对折，使得小三角形的底边与对角线重合。
6. 将纸张的下方折叠到上方，形成一个长方形。
步骤三：制作西瓜的纹路1. 用彩色笔在纸张上画出西瓜的纹路。
2. 可以根据个人喜好选择红色、黑色等颜色。
步骤四：制作西瓜的底部1. 用黑色纸张剪出一个小圆形，作为西瓜的底部。
2. 将底部用胶水或者胶棒粘贴在西瓜的底部。
步骤五：完成作品1. 将折好的纸张立起来，使其成为一个立体的西瓜。
2. 检查作品的完整性和美观度。
总结：1. 让学生展示自己的作品，并互相欣赏。
2. 引导学生总结折纸的基本技巧和注意事项。
3. 鼓励学生将折纸手工运用到其他创作中。
拓展活动：1. 邀请学生尝试用其他颜色的纸张制作不同水果的折纸手工作品。
2. 鼓励学生在家中继续制作折纸手工作品，并与同学分享。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和专注度。
2. 检查学生完成的折纸手工作品的质量和准确度。
3. 通过学生的作品展示和总结，评估学生对于折纸手工的理解和掌握程度。
挑西瓜教案推荐6篇
挑西瓜教案推荐6篇为了提高学生的理解力，教师必须精心设计和撰写教案，出色的教案使教师可以提升教学效率和课堂效果，本店铺今天就为您带来了挑西瓜教案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
挑西瓜教案篇1一、设计意图前段时间有一位家长向我反应：孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。
我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望，应该为孩子积极的提供创造条件，引导孩子动手、动脑。
边向家长介绍就有一个想法在我的脑海中产生：结合童话故事发展幼儿的想象力和创造力。
童话故事《小老鼠吃西瓜》正好适合这个设想。
这篇童话通过老鼠种西瓜——想办法吃西瓜——请动物们来喝西瓜汁的情节，塑造了两个活泼有趣、热爱生活的老鼠形象，并证明了一个真理：爱劳动、爱动脑筋和爱同伴的人是快乐的。
在幼儿想象西瓜皮可以做什么的同时自己动手将瓜皮做成玩具，最后将操作过程编入故事结尾中。
作品中用夸张的手法突出了西瓜之大，老鼠之小，因而产生了老鼠如何吃西瓜的问题，老师将问题投给幼儿，让孩子们寻找解决的办法。
以生动有趣的内容给幼儿极大的启示，幼儿可以从中体会到劳动与收获的快乐，意识到大胆想象和创新的快乐，还可以感受友爱和分享的快乐。
总之，此活动立志引导幼儿热爱生活。
积极向上、乐于创新。
二、活动目标1、感知童话故事结构，尝试在认识和想象的基础上，改编故事结尾，并用语言清楚地表达出来。
2、培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。
3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
三、活动准备1、课件《小老鼠种西瓜》2、西瓜四个、车轮、风帆、橡皮泥、小木棍、彩色纸、漿糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮等。
四、活动过程（一）欣赏故事1、教师以提问的方法引出故事名称，引起幼儿注意。
2、讲述第一遍故事，边讲边播放课件。
（出现大西瓜和小老鼠在屏幕上，突出西瓜大、老鼠小）3、讲述第二遍故事，边讲述边播放。
（动画型式播放故事基本内容）4、提问：白老鼠种的西瓜怎么样？白老鼠怎么想办法吃西瓜的？它和朋友想了哪些办法？这些办法行不行？为什么？白老鼠最后是怎样吃西瓜的？它请了什么人来一起吃西瓜了呢？故事里的白老鼠是什么样的白鼠？你喜欢吗？如果你是白鼠，你怎么吃西瓜呢？（想一个跟故事中白老鼠不一样的办法。
幼儿园大班西瓜班本课程设计
幼儿园大班西瓜班本课程设计一、课程背景幼儿园大班西瓜班是为4-5岁的儿童开设的班级。
此阶段的孩子正处于身心发展的关键期，他们对外界的好奇心强烈，语言表达能力和社交技能逐渐发展。
教师需要通过适当的活动和内容，促进孩子的全面发展。
该课程设计旨在以推进幼儿园大班西瓜班儿童各方面的全面发展为目标。
通过提供丰富多样的学习活动，培养他们的动手能力、思维逻辑能力以及社交沟通能力，为他们的未来学习打下坚实的基础。
二、教学目标1.儿童能够在自由和有组织的环境中参与各类活动，培养他们的动手能力和创造力；2.儿童能够进行观察和实验，发展他们的科学探索精神；3.儿童能够表达自己的想法和感受，发展他们的语言表达能力；4.儿童能够与他人合作，培养他们的社会交往能力；5.儿童能够通过游戏和娱乐学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。
三、教学内容和活动安排1. 观察和实验活动•野外探索：带领儿童到校园周边的公园或花坛进行观察，了解自然界的植物、昆虫、鸟类等；•科学实验：设计简单的实验，让儿童了解一些科学原理，如水的凝固和融化、颜色的变化等。
2. 动手能力和创造力培养•手工制作：教授儿童使用不同材料进行手工创作，如剪纸、折纸、黏土塑形等；•绘画和涂鸦：提供各种涂鸦和绘画材料，鼓励儿童自由创作；•搭积木：引导儿童使用积木进行建构游戏，培养他们的空间想象力和逻辑思维。
3. 语言表达能力培养•口头表达：通过角色扮演、故事讲解等活动，鼓励儿童用语言表达自己的想法和感受；•诗歌和歌曲：教授和演唱简单的诗歌和歌曲，让儿童学习和模仿；•问答游戏：进行一些简单的问答游戏，培养儿童的思维敏捷和观察能力。
4. 社交交往能力培养•小组活动：安排小组活动，让儿童学会和他人合作，并培养他们的团队精神；•角色扮演：让儿童扮演不同角色，在角色中学会与他人交往；•互动游戏：进行一些需要合作和交流的互动游戏，增进儿童之间的友谊。
5. 游戏和娱乐学习•群体游戏：组织一些室内和室外的群体游戏，让儿童在游戏中学习和放松；•益智玩具：提供各种益智玩具，鼓励儿童通过玩耍学习新知识；•户外活动：组织户外活动，如运动会、野餐等，为儿童提供更广阔的学习和发展空间。
手工课教学反思范文
幼儿园折纸西瓜的教案反思我班是新中班幼儿，所以对与折纸活动来说还很陌生，所以在开展折纸活动时，我根据我班孩子的实际情况出发，选择了较为简单的《房子》开始学，让幼儿对折纸活动产生兴趣。
本次活动的主要目标是1、引导幼儿学习对折、对角折的方法。
2、能够学看简单的图谱，激发幼儿喜欢动手操作的兴趣。
为了幼儿能较好的操作，对折纸活动产生兴趣，活动中首先我细致地讲解了折房子的方法。
在开始部分，我启发幼儿用语言对房子的外形进行总结，发展了幼儿语言表达能力及观察能力，随后取出一张长方形的手工纸，我边示范制作的方法边讲解，并且在关键的地方中重复几遍，慢慢操作，尽量让幼儿都能看清看明白。
在这个环节中，我利用问答式的教学方法，让幼儿明白边和角的基本概念，使幼儿对边和角有初步的认识，并且在折纸的过程中，向幼儿灌输了前、后、两边等基本的方位词，无形之中使幼儿对方位有了一个基本的了解。
然后再出示折纸的示意图，加深幼儿对折房子的印象。
折好后，根据孩子们说的，我用笔在房子的两边画上窗户和门，一个完整的房子就诞生了，孩子们开心极了。
拍着手为我鼓掌，嘴里还不停的说着“范老师好棒哦”。
最后，我让幼儿自由制作房子，并随机观察幼儿制作的情况。
在这一环节中，由于前面做了很好的铺垫准备工作，幼儿听得懂看得清，非常明白，而且又对折纸活动具有浓厚的兴趣，因此在幼儿折纸的过程中，几乎都是自己完成的，只有个别幼儿在我的提醒和能力强的幼儿的帮助下，也顺利完成了折房子。
在整个活动中，幼儿都能跟随着我一步步地去学习，并且学习的非常认真，始终都处于兴奋的状态，但是，还有一些细节是我必须注意的地方，那就是我没有向幼儿讲清楚在对角折时要将两边镂起，这样角才会更容易折且折的更整齐。
因为我讲解时的问题导致了许多孩子在折对角时出现了困难，还好在图谱的帮助下，孩子们最后还是学会了折纸。
我会在今后的教学中多多注意这方面。
幼儿中班手工《纸做小蝌蚪》课后反思教学反思 1. 这节美工课，我在备课过程中，自己经过深思熟虑，依照《纲要》中的有关教学理论，深入了解了幼儿的认知能力，我感觉到这节课切合幼儿实际，能通过教师的引导，会大大激发幼儿的兴趣。
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简单手工儿童折纸西瓜教程
西瓜可是夏天对于人们最有诱惑的水果了。
相信很多小朋友也非常喜欢吃西瓜的。
不过西瓜吃多了对于肚子来说可能负担会比较重。
这个折纸教程就是帮助喜欢吃西瓜的小朋友来制作一个折纸的西瓜，简单的折纸教程却能够快速获得折纸西瓜的效果，值得一试哦！
A Water Melon
1.
将方形纸张有色的一面朝上， 然后将顶边折叠向底边。
然后展开之后
在中间留下一条折痕。
2. 将左右两个角向中间进行折叠，折叠幅度不是非常的大。
3. 然后将顶边和底边向中间进行折叠，折叠幅度不是很大。
4. 接着将四个角向后翻折。
5. 然后将左右两个角向后翻折。
6. 将整个折纸模型的上半部分向后翻折。
© Fold tjackward in the duttad I ines O Fold in half to make
a crease and unfold ❸ Fold In the dotted Iines O Fold backward i n
the datW lines O Fold in half
and finished
7.最后自然是用画笔点上西瓜的子，这样一个西瓜就这样制作完成咯！。