八年级生物下册 第二节 免疫与计划免疫课件 人教新课标版
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免疫与计划免疫课件-人教版生物八年级下册
第一道防线
组成和功能
皮肤的角质病层菌在什么皮情肤况的下分能泌够物侵入人体呼 上？吸 的道 纤黏 毛膜 阻挡病原体 皮肤受杀伤死时病或原免体疫力下降。清扫异物
资料分析二 人体内的吞噬细胞怎么来保护我们的？
当病菌侵入人体内时，吞噬细胞将病菌包围、吞噬、消灭
人体的吞噬细胞分布在哪些？ 分布在血液和组织、器官中
防御感染 1、免疫的功能 自身稳定
免疫监视 2、计划免疫：有计划的进行预防接种
3、预防艾滋病： 是一种免疫缺陷病，又称 为获得性免疫缺陷综合征。
1、下列属于人体第三道防线的是 （ D ）
A．血液和淋巴结
B.血液中的吞噬细胞
C.抗原和抗体
D.免疫器官和免疫细胞
2、接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用机理是 （ B ）
二、免疫的功能 2、免疫的不利方面。
（1）对移植入体内的器官产生排斥；不利器官移植.
1、找到相匹配的器官。 器官移植要注意 2、要长期使用免疫抵制药物。
二、免疫的功能 2、免疫的不利方面。
（2）免疫功能过强时，会发生过敏反应。
食
过敏源
找出过敏源，不要 再次接触过敏源.
物 过 敏
引起过敏反应的物质称 为过敏源，过敏源有药 物、食物等
人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等， 免
以维持人体的健康。
疫 ？
免疫具有哪些功能呢？
二、免疫的功能 1、免疫的有利方面。 防御功能
（1）抵抗抗原的侵入， 防止疾病的产生。
二、免疫的功能 自身稳定
（2）清除体内衰老， 死亡和损伤的细胞
二、免疫的功能
免疫监视
（３）监视，识别和 清除体内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞）
引起人体产生抗体的物质，如：
八年级生物下册_第二节_免疫与计划免疫课件_人教新课标版
免疫与 计划免 疫
为什么涂在清洁皮肤上的病菌 会很快死亡？这说明皮肤具有 什么功能？
讨论1
具有杀灭病菌的功能。。
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
病菌在什么情况下能够侵入人 体内？人体的哪些组织器官中 分布有吞噬细胞？
讨论２ 当人体虚弱，免疫力下降时，或人
A
）
）
3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ B ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
（ D ） B、腺细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ B ） A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用
过敏原：引起过敏反应的物质。
过敏反应：当人体抵抗抗原侵入的功能过 强时，在过敏原的刺激下发生 的反应。
预防措施： 找出过敏原，并且尽量避免再 次接触过敏原。
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功能：
功能
功能正常
功能过高
功能过低
防御
抵抗抗原的侵入， 变态反应如： 免疫缺陷综 防止疾病的产生 药物、花粉 合症，如： 过敏 艾滋病 清除衰老、死 亡或损伤细胞 监视、识别和 清除体内产生 的异常细胞 自我免疫如： 类风湿关节 炎
刘素英
学习目标 • 1、理解人体的三道防线及 其作用。 • 2、区别人体的特异性免疫 和非特异性免疫。
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学习任务一 人体的三道防线
先学 ：阅读P75—78资料及文
人教版八年级生物下册 8. 免疫与计划免疫 课件
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知识点2 免疫的功能和计划免疫 6. 下列过程与人体免疫无关的是（ B ） A. 皮肤能够阻挡病原体侵入人体 B. 注射青霉素能够杀灭体内细菌 C. 某些人对花粉产生“过敏反应” D. 注射疫苗后体内产生相应抗体
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7. 免疫的三个重要功能是 （ D ）
①刺激免疫器官，产生抗体 ②抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
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所示的体液中的杀菌物质和图丁所示的___吞__噬__细__胞______是保卫人 体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由___免__疫__器__官______ （如胸腺、_____淋__巴__结_____和脾）和免疫细胞（如___淋__巴__细__胞____） 组成的。 2. 人生来就有的，对多种病原体都有的防备作用，属于 ___非__特__异__性__免__疫_____；诞生以后才产生的，只对某一特定的病原体 或异物起作用的防备能力，属于___特__异__性__免__疫_____。
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于_____特__异__性_______免疫。 （4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中 的______B__________。 A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体” B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”
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16. （核心素养·社会责任）（资料分析）阅读下面的材料，回答 问题。
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知识点2 免疫的功能和计划免疫
3. 免疫具有以下三大功能：①__清__除__体__内__衰__老__、__死__亡__和__损__伤__的__细__胞__；
②___抵__抗__抗__原__的__侵__入__，__防__止__疾__病__的__产__生__________；③
_____监__视__、__辨__认__和__清__除__体__内__产__生__的__特__殊__细__胞____。淋巴细胞受到病原
新人教版八年级生物下册第二节免疫与计划免疫ppt课件
胃壁的粘膜层 消化道黏膜会分泌胃酸、消化酶等。
B:各种黏膜的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃 酸和酶等)还有杀菌作用.
功能 ：
总之，皮肤和黏膜共同构筑成了人体的 第一道防线，它们共同担负着阻拦或杀死病 原体，清扫异物等功能。
功能 ：
是不是说有了人体第一道防线的保护， 人就可以高枕无忧，远离各种疾病的困扰呢？
B.肺
C.心脏
D.脾脏
16、当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体 能自动产生一种抵抗某种病原体的物体，这种 物质叫： A、抗原 B、抗体 C、抗菌类 D、T淋巴细胞
17、抗体是一类
特殊的蛋，白它质由
产生。抗淋体巴可细使胞病原体
，或中和病
原体产生的 凝集
，从而使人体产生产
生抵抗病原体感毒染素的能力。
24、下列属于非特异性免疫的是: A、泪液的杀菌作用 B、得过天花的人不再患天花 C、幼儿接种卡介苗 D、注射流感疫苗
25、下列为非特异性免疫的是： A.接种卡介苗和牛痘 B.患过天花的人不再患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 D.半岁内婴儿不易患天花
26、下列属于特异性免疫的是： A．淋巴结对病原菌的过滤 B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用 C．患过天花的人对天花病毒具不 感染性 D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆 菌死亡
B、腺细胞
C、上皮细胞
D、淋巴细胞
22、下列为非特异性免疫的是: A.接种卡介苗和牛痘 岁内婴儿不易患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 花的人不再患天花
B.半 D.患过天
23、下列作用不属于非特异性免疫的是: A、人体皮肤的屏障作用 B、吞噬细胞的杀菌作用 C、抗体使病原体的凝集作用 D、干扰素对病毒的抑制作用
C.脾脏
位置：位于腹腔 的左上部，呈卵 圆形。
八年级生物-第二节-免疫与计划免疫-人教新课标版PPT课件
B、防止水分蒸发
C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D ）
A、呼吸道黏膜
B、淋巴细胞
C、抗体和抗原
D、吞噬细胞
3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ B ）
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
识别和清 除体内的 异常细胞
功能
出现过敏反应
出 现 自 我 免 疫 出现排斥反 病 。 如 类 风 湿
功能 免疫缺陷综合症 过低 如：艾滋病
肿瘤形成
.
29
.
30
三、计 划 免 疫
根据某些传染病的发生规律，将有关的 疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给人 群接种，来提高人体对这些传染病的抵抗力， 可以达到控制和消灭传染病的目的。
接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内 产生了抵抗水痘病毒的抗体。
.
6
1、人体的第一道防线
———皮肤和黏膜
皮肤
皮肤免疫
分泌物免疫
.
7
1、人体的第一道防线
黏膜
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
纤毛免疫
胃分泌胃酸 分泌物免疫
.
8
2、人体的第二道防线
－－－体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶菌酶免疫
吞噬免疫
.
9
非特异性免疫
后天逐渐形成的
强
.
21
非特异性免疫和特异性免疫共同 构成人体总的防御功能，后者是在前 者的基础上产生的。非特异性免疫和 特异性免疫不可分开，相辅相成。
.
22
二、免疫的功能
免疫的概念
人教版生物八年级下8.1《第二节 免疫与计划免疫》课件(共24张PPT)
（皮肤和黏膜组成）皮肤分泌物的杀菌作用
性
免 疫
第二道防线
溶菌酶使细菌溶解
（溶菌酶和吞噬
细胞组成）
吞噬细胞吞噬病原体
非特异性免疫： 先天的，对多种病原体有防御作用
由天花病毒引起的一种流行性特别 强，死亡率特别高的传染病！
天 花
人体的第三道防线：主要由免疫器官
和免疫细胞组成 功能：能产生抗体、清除抗原
噬细胞
3、人体的第三道防线-------主要由免疫器官和免疫
细胞组成
4、非特异性免疫和特异性免疫的区别
三、免疫的功能
防御功能
稳定功能
免疫监视
免 疫 器 官
免疫器官和免疫细胞
免疫器官
位置
功能
胸腺
甲状腺之下， 紧贴气管前面
产生淋巴细胞和分泌胸 腺激素。胸腺激素促使
淋巴细胞分化和成熟。
淋巴结
多集中于腋窝 内 有 吞 噬 细 胞 、 能 吞
、腹股沟、颈 噬 侵 入 人 体 的 病 毒 、
部等处
对人体有保护作用
位于腹腔左 产 生 白 细 胞 、 内 含 吞
天 花 病
灭毒
（病原体）
（特殊蛋白质）
抗
抗
原
体
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
机体对多种病原体
范围 都可以发生免疫反
应
机体只针对某一特 定的病原体或异物 产生免疫反应
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用
弱
强
非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体总的防御功能， 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开，相辅相成。
《免疫与计划免疫》课件(人教版)
题（时间约5分钟）：
1.为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明 皮肤具有什么样的功能？ 2.病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组 织器官中分布有吞噬细胞？
3、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗 水痘病毒的侵袭呢?
讨论１
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡？这说明皮肤具 有什么样的功能？
病原体 抗原
淋巴 细胞
抗体
吞噬细胞
水痘病毒在人体内的过程
结合
抵抗水痘病 毒的物质
水 痘 病 毒
刺激
吞噬细胞
淋巴细胞
产生
清除水痘病毒， 或使水痘病毒失 去致病性
抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞， 淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质。
抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、 移植器官等异物)。
知识目标： 1.说出人体三道防线的组成和功能。 2.区别人体的特异性免疫（后天）和非特异性 免疫（先天）. 能力目标： 通过阅读教材培养学生阅读、分 析和识图能力。 情感目标：通过免疫知识的学习，让学生确 立“对传染病积极预防”的思想。
自主预习——人体的三道防线
阅读并分析P75—78资料及文，讨论P76三个讨论
所有的传染病都可以通过接种疫苗，扩大计划免 疫项目的办法来预防吗？为什么？
不可以；因为现在有些传染病还没有疫苗。例如： 艾滋病。
免疫力下降和不良习惯
营养与免疫之间有非常密切的关系。合理营 养是保证正常免疫功能的关键。如饮食不规则， 零食吃的多，三餐不正常；很少吃水果、蔬菜； 以方便面充饥，大量摄入高胆固醇食物，常吃腌 腊食品等，都会造成营养不良，破坏正常的免疫 功能。过量饮酒、吸烟也会降低免疫功能，同时， 压力过大，睡眠不足，缺乏运动，也可能引起免 疫力下降。
《免疫与计划免疫》人教版初中生物八年级初二下册PPT课件
探究活动二
(1)__皮__肤____、黏_膜_______是保卫人体的第一道防线；体液杀中菌的________物质(如溶菌 酶吞)噬和________细胞是保卫人体的第二道防线。前两道防线人人生来就多有种，对 ________病原体都有防御作非用特，异因性此免称疫为_________________。
抗体
抗原
一、免疫的概念
免疫的功能
一、免疫的概念
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（防御感染）
一、免疫的概念
清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞（自身稳定）
一、免疫的概念
监视、识别和清扫体内产生的异常细胞（免疫监视）
计划免疫
定义：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程 序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应的传染病的目的，这种 有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。
1、体液免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 2、细胞免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段
体液免疫
细胞免疫
免疫作用的过程
①
② ④
③
(1)体液免疫的过程 ①阶段Ⅰ：大多数病原体经过_吞_噬___细胞等的摄取和处理，暴露出 这种病原体所特有抗的原_____，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生 淋_巴__因__子___(图中③)。少数抗原直接刺B激__细胞(图中④)。 ②阶段Ⅱ：B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列 的增__殖__、_分__化__，大部分分化浆为__细胞，小部分形记成忆 ______细胞。 ③阶段Ⅲ：浆细胞分泌产生_抗_体___，与抗原特异性结合，抑制病原 体繁的殖_____或者对人体细胞黏的附______。
B细胞或记忆细胞 T细胞或记忆细胞
B细胞或T细胞
最新部编人教版八年级生物下册第二节《免疫与计划免疫》精品ppt课件
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课后练习
15．（2017营口）下列关于人体内抗原与抗体关 系的说法不正确的是（ C ） A．抗体与抗原结合后，还需吞噬细胞才能将抗原 清除
B．当抗原侵入人体时，淋巴细胞可以产生一种特 殊的蛋白质
C．一种抗体可针对多种抗原作用 D．当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体 的能力
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课后练习
课后练习
19．（2017广东）体检发现小王体内没有乙肝抗 体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗 和免疫方式分別是（ C ） A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫 C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫 20．提倡母乳喂养的重要原因之一是（ A ） A．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫 B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫 C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫 D．母乳内有多种抗原，属于非特异性免首页疫 末页
人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，。 而是针对多种病原体都有防御作用 （4）有些小动物受伤后，常用舌头舔伤口，主要 与哪幅图示有关？ C 。 （5）人体某部位出现炎症，白细胞增多，主要与 哪幅图示有关？ D 。
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课后练习
22．在我国，刚刚出生的婴儿就接种卡介苗以预 防结核病。请回答： （1）这种简便易行的手段我们通常称为计划免疫 。 （1）从免疫学的角度看，卡介苗属于 抗原 ，婴 儿体内相应产生的物质称为 抗体 ，它的化学组
12．体液中溶菌酶和的组织器官中含有的吞噬细 胞，构成了人体免疫的（ B ） A．第一道防线 B．第二道防线 C．第三道防线 D．第四道防线
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课后练习
13．（2017金昌）下列结构或物质中，属于特异 性免疫的是（ B ） A．皮肤 B．抗体 C．黏膜 D．杀菌物质
八年级生物下册 免疫与计划免疫课件 人教新课标版
免 疫 与 计 划 免 疫
人 体 的 三 道 防 线
自主探究 一
分析资料一， 阅读课本77页第一自然段 完成同步学习自主探究1.1和2.1
一、人体的三道防线：
第一道防线：
皮 肤 皮肤能够 阻挡 病原体侵入人体
黏膜的分泌物有杀菌 作用
呼吸道黏膜上纤毛的 清扫 作用
想一想
1.大面积烧伤病人为何易 受感染？
淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天花 人 产生 抵抗天花病 天 侵入 病毒 体 毒的物质 消 花 灭 病 （病原体） （特殊蛋白质） 毒
抗 原
抗 体
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫 特异性免疫 机体只针对某一特 定的病原体或异物 产生免疫反应 特异性 后天逐渐形成的 强 机体对多种病原体 都可以发生免疫反 应 非特异性 生来就有的
范围 特性 形成
作用
弱
非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体总的防御功能， 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开，相辅相成。
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温
A
）
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞 3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ B ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
2、体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）
吞噬细胞
病 原 体
人体第二道防线：杀菌物质 吞噬细胞 • 体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏 病菌细胞壁
• 吞噬细胞可以直接将
人 体 的 三 道 防 线
自主探究 一
分析资料一， 阅读课本77页第一自然段 完成同步学习自主探究1.1和2.1
一、人体的三道防线：
第一道防线：
皮 肤 皮肤能够 阻挡 病原体侵入人体
黏膜的分泌物有杀菌 作用
呼吸道黏膜上纤毛的 清扫 作用
想一想
1.大面积烧伤病人为何易 受感染？
淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天花 人 产生 抵抗天花病 天 侵入 病毒 体 毒的物质 消 花 灭 病 （病原体） （特殊蛋白质） 毒
抗 原
抗 体
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫 特异性免疫 机体只针对某一特 定的病原体或异物 产生免疫反应 特异性 后天逐渐形成的 强 机体对多种病原体 都可以发生免疫反 应 非特异性 生来就有的
范围 特性 形成
作用
弱
非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体总的防御功能， 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开，相辅相成。
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温
A
）
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞 3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ B ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
2、体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）
吞噬细胞
病 原 体
人体第二道防线：杀菌物质 吞噬细胞 • 体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏 病菌细胞壁
• 吞噬细胞可以直接将
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2、呼吸道中的纤毛不停的摆动，具有机械的屏障作用。 呼吸道粘膜上皮的杯状细胞和粘液腺的上皮细胞能分泌粘 液，可粘着5mm的颗粒。通过纤毛活动和分泌粘液可以 阻挡和排除外界有害的刺激因子。
问题：1、涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡,说明皮肤 具有什么作用？
涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死，说明
皮肤具有杀灭病菌的作用
和吞噬细胞
第一、第二道防线具有的共同点:
特 异 性 免 疫
先 天 性 免 疫
）
1、人人生来就有的；
2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病 原体都有防御作用，
最新.课件
15
思考
一旦强大的病原体突破了这两
道防线,那么人体是不是就束手
无策了吗?
最新.课件
16
当水痘流行时，已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙；而是没有接种 疫苗或没出过水痘的人则往往患病。
型 特异性免疫 特点：只能对某一特定的病原体
（后天性免疫）或异物起防御作用，对其它的病
原体无最新效.课件。（专一性）
25
二、免疫的功能 1、免疫的概念
狭义：人体对病原体（病菌、病毒）的抵 抗力。
广义：是人体的一种生理功能，人体依 靠这种功能识别“自己”和“非己” ，
从而排除“非己”成分，也就是机体对 异物的识别、排除或消灭等一系列过程， 以维持人体的健康！
（ 先 天 ）
第三道防线—免疫器官和免疫
细胞 特异性免疫 （后 天）
最新.课件
24
二、免疫的类型
来源：人类在长期进化的过程中
逐渐建立起来的一种天然防御功
非特异性免疫 能。
免 （先天性免疫） 特点：是先天遗传的，不针对哪
疫
一种病原体，对多种病原体都有
问题：1、涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡,说明皮肤 具有什么作用？
涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死，说明
皮肤具有杀灭病菌的作用
和吞噬细胞
第一、第二道防线具有的共同点:
特 异 性 免 疫
先 天 性 免 疫
）
1、人人生来就有的；
2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病 原体都有防御作用，
最新.课件
15
思考
一旦强大的病原体突破了这两
道防线,那么人体是不是就束手
无策了吗?
最新.课件
16
当水痘流行时，已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙；而是没有接种 疫苗或没出过水痘的人则往往患病。
型 特异性免疫 特点：只能对某一特定的病原体
（后天性免疫）或异物起防御作用，对其它的病
原体无最新效.课件。（专一性）
25
二、免疫的功能 1、免疫的概念
狭义：人体对病原体（病菌、病毒）的抵 抗力。
广义：是人体的一种生理功能，人体依 靠这种功能识别“自己”和“非己” ，
从而排除“非己”成分，也就是机体对 异物的识别、排除或消灭等一系列过程， 以维持人体的健康！
（ 先 天 ）
第三道防线—免疫器官和免疫
细胞 特异性免疫 （后 天）
最新.课件
24
二、免疫的类型
来源：人类在长期进化的过程中
逐渐建立起来的一种天然防御功
非特异性免疫 能。
免 （先天性免疫） 特点：是先天遗传的，不针对哪
疫
一种病原体，对多种病原体都有
八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫课件新版新人教版(1)
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知识点3 艾滋病 7．(2017·梅州期中)目前全球艾滋病感染者已超5 000万，人们积极研 B 制艾滋病疫苗是希望利用它( ) A．治愈艾滋病患者 B．对人群进行特异性免疫 C．对人群进行非特异性免疫 D．对人群人工免疫
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13
C 8．预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是( A．打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好 B．禁止非法卖血，确保血源质量 C．隔离艾滋病人，限制活动范围 D．推进技术进步，加速疫苗研制 )
不能 选 (4)假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎，你认为 _________(
填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ) 起 到 预 防 作 用 ， 理 由 是 __________________________________________________________。 抗体具有特异性，只有对特定的病原体有免疫作用
____________。这种免疫属于______________免疫。 抗体 特异性 (2)该病原体不能独立生活，只能营__________生活。 寄生
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11
(3) 患 腮 腺 炎 的 同 学 需 隔 离 治 疗 的 原 因 是 控制传染源，防止通过接触和飞沫传播腮腺炎病毒 __________________________________________________________。
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17
B 11．下列有关免疫与计划免疫的叙述，不正确的是( )
A．人体的第一道、第二道防线能够对多种病原体起抵抗作用，是非
特异性免疫 B．特异性免疫的主要功能是阻挡病原体，吞噬或消灭病菌 C．通过接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病属 于计划免疫 D．患过某种传染病的人，就不会再患此种传染病属于特异性免疫 ， 是出生后才建立的
人教版八年级生物下册：《免疫和计划免疫》精品课件
第二节免疫和计划免疫教学目标：1、描述人体的免疫功能。
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
3、说明计划免疫的意义。
重点和难点：特异性免疫和免疫概念。
课前准备：1、教师准备相关的课件。
2、学生将自己的预防接种卡带来。
教学过程：教学过程设计：教师导入：我们人类生活在一个具有很多病原体的环境里，但为什么我们没有时刻患病呢？学生：我们人类有抵抗力。
教师：人类对疾病的抵抗力是人体免疫的一个部分，随着人类科学的进步和发展，人们发现免疫不仅包括人体对疾病产生的抵抗力，还包括其他的内容。
请同学们判断以下的哪些现象与免疫有关？展示：药物过敏、骨折、肾移植前要寻找与之相“匹配”的肾脏、贫血、艾滋病病人、风湿性关节炎、肝癌。
学生：（能判断部分内容，但教师不给评价，等到学完本内容后，再讨论，进行评价。
）一：人体的三道防线教师：我们先来讨论与我们密切相关的抵抗力，为什么我们有抵抗力呢？请同学们阅读课本资料1、有人曾经做过这样的试验：把一种致病的念球菌涂在健康人的皮肤上，2个小时候后，再检查，发现90%以上的念球菌都被消灭了。
讨论以下问题：为什么涂在清洁皮肤上病菌会很快死亡？皮肤是不是能所有的细菌都杀死呢？学生：.涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死，这说明皮肤具有杀灭病菌的功能。
学生：不能杀死所有的细菌。
教师：有没有同学亲身体会过皮肤破坏后，人身体的反应。
学生：有一年夏天，我不小心，把膝盖摔破了，当时我没在意，也没有到医院，结果后来发炎了，还化了脓，后来我妈妈带我到医院，包扎了以后，过了好几天，才好。
教师：（展示烧伤病人的治疗环境）为什么烧伤病人需要无菌的环境？学生：因为皮肤具有防御功能，如果有细菌，会使病人感染。
教师：（展示皮肤的保护作用、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用动画）人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的防线，皮肤和黏膜就是第一道防线。
他有三方面的作用：1、阻挡病原体的入侵。
2、分泌物可以杀菌。
3、纤毛可以清扫异物。
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特点：人出生以后才产生的，只对某一特定
的病原体或异物起作用——特异性免疫（又称 后天性免疫）。
组成 皮肤和黏膜。 第一道防线
功能 阻挡或杀死病原体，清扫异物。
组成 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线
功能 溶解、吞噬和消灭病原体。
组成 免疫器官和免疫细胞 第三道防线
功能 产生抗体，消灭病原体。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
A、呼吸道黏膜
B、淋巴细胞
C、抗体和抗原
D、吞噬细胞
3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ B ）
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
（D）
B、腺细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ B ）
A、杀菌作用
抗病原原体
淋巴 细胞
抗体 吞噬细胞
水痘病毒在人体内的过程
水
痘
结合
病 毒
刺激
吞噬细胞
抵抗水痘病
淋巴细胞
毒的物质 产生
清除水痘病毒， 或使水痘病毒失 去致病性
抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞， 淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质。 抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、 移植器官等异物)。
2、皮肤、黏膜、黏膜上纤毛
3、免疫器官和免疫细胞
A. 第三道防线 B. 第二道防线 C.第一道防线
病原体
胸腺
淋巴结
免疫细胞
脾脏
第三道防线的组成：
免疫器官和免疫细胞
第三道防线的功能：
产生抗体，消灭病原体。
想一想
2、接种过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗流感病毒的 侵袭吗?
不能 ，特定的抗原只能产生特定 的抗体，而这种抗体不能对其他抗原 起作用——免疫的特异性。
思考
第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？
非特异性免疫
特异性免疫
机体对体内外异物 范围 都可以发生免疫反
应
特性
非专一性
机体仅对某一异物 （抗原）产生免疫 反应
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用
弱
强
二． 免疫的功能
免疫是什么意思呢？
最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看 法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这 种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏 和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生 的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
免疫与计划免疫
一. 人体的三道防线
人之所以能在有大量病原体的环境 中健康地生活，是因为人体具有保卫自 己的防线。那么，究竟有哪些防线呢？
阅读并分析P75—78资料及文字，讨论 P763个讨论题。
讨论１
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡？这说明皮肤具 有什么样的功能？
皮肤的分泌物将病菌杀死。这说明 皮肤具有杀灭病菌的功能。
疫苗的成分：(P79)
疫苗通常是用杀死的或减毒的 病原体制成的生物制品。
计划免疫有什么意义呢？(P80)
通过这一节课的学习， 你学到了哪些知识？分 小组总结汇报。
反馈练习
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ A ）
A、防止细菌侵入
B、防止水分蒸发
C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D ）
B、清扫异物
C、吞噬病菌
D、保护作用
6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（C ）
A、在体内存留时间有长有短
B、是一种特殊的蛋白质
C、能破坏和排斥所有病原体
D、是在抗原刺激下产生的
7、下列结构中，不属于免疫器官的是（ A ）
A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
知识平台
连线 1、体液中的杀菌物质和吞噬细胞
讨论２
病菌在什么情况下能够侵 入人体内？人体的哪些组织器 官中分布有吞噬细胞？
当人体虚弱，免疫力下降时，或人 体皮肤受伤的时候，病菌会侵入人体。
思考
第一、第二道防线的特点：
人人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的
1、为什么接种 过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗 水痘病毒的侵袭呢?
免疫具有三方面的重要功能
自身稳定
１．清除体内衰老，死亡和损伤的细胞
防御感染
２. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
免疫监视
３．监视，识别和清除体内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞）
三．计 划 免 疫
计划免疫是指根据某些传染病的 发生规律，将各种安全有效的疫苗，按 照科学的免疫程序，有计划的给儿童接 种，以达到预防、控制和消灭相应传染 病的目的。
的病原体或异物起作用——特异性免疫（又称 后天性免疫）。
组成 皮肤和黏膜。 第一道防线
功能 阻挡或杀死病原体，清扫异物。
组成 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线
功能 溶解、吞噬和消灭病原体。
组成 免疫器官和免疫细胞 第三道防线
功能 产生抗体，消灭病原体。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
A、呼吸道黏膜
B、淋巴细胞
C、抗体和抗原
D、吞噬细胞
3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ B ）
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
（D）
B、腺细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ B ）
A、杀菌作用
抗病原原体
淋巴 细胞
抗体 吞噬细胞
水痘病毒在人体内的过程
水
痘
结合
病 毒
刺激
吞噬细胞
抵抗水痘病
淋巴细胞
毒的物质 产生
清除水痘病毒， 或使水痘病毒失 去致病性
抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞， 淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质。 抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、 移植器官等异物)。
2、皮肤、黏膜、黏膜上纤毛
3、免疫器官和免疫细胞
A. 第三道防线 B. 第二道防线 C.第一道防线
病原体
胸腺
淋巴结
免疫细胞
脾脏
第三道防线的组成：
免疫器官和免疫细胞
第三道防线的功能：
产生抗体，消灭病原体。
想一想
2、接种过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗流感病毒的 侵袭吗?
不能 ，特定的抗原只能产生特定 的抗体，而这种抗体不能对其他抗原 起作用——免疫的特异性。
思考
第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？
非特异性免疫
特异性免疫
机体对体内外异物 范围 都可以发生免疫反
应
特性
非专一性
机体仅对某一异物 （抗原）产生免疫 反应
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用
弱
强
二． 免疫的功能
免疫是什么意思呢？
最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看 法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这 种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏 和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生 的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
免疫与计划免疫
一. 人体的三道防线
人之所以能在有大量病原体的环境 中健康地生活，是因为人体具有保卫自 己的防线。那么，究竟有哪些防线呢？
阅读并分析P75—78资料及文字，讨论 P763个讨论题。
讨论１
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡？这说明皮肤具 有什么样的功能？
皮肤的分泌物将病菌杀死。这说明 皮肤具有杀灭病菌的功能。
疫苗的成分：(P79)
疫苗通常是用杀死的或减毒的 病原体制成的生物制品。
计划免疫有什么意义呢？(P80)
通过这一节课的学习， 你学到了哪些知识？分 小组总结汇报。
反馈练习
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ A ）
A、防止细菌侵入
B、防止水分蒸发
C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D ）
B、清扫异物
C、吞噬病菌
D、保护作用
6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（C ）
A、在体内存留时间有长有短
B、是一种特殊的蛋白质
C、能破坏和排斥所有病原体
D、是在抗原刺激下产生的
7、下列结构中，不属于免疫器官的是（ A ）
A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
知识平台
连线 1、体液中的杀菌物质和吞噬细胞
讨论２
病菌在什么情况下能够侵 入人体内？人体的哪些组织器 官中分布有吞噬细胞？
当人体虚弱，免疫力下降时，或人 体皮肤受伤的时候，病菌会侵入人体。
思考
第一、第二道防线的特点：
人人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的
1、为什么接种 过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗 水痘病毒的侵袭呢?
免疫具有三方面的重要功能
自身稳定
１．清除体内衰老，死亡和损伤的细胞
防御感染
２. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
免疫监视
３．监视，识别和清除体内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞）
三．计 划 免 疫
计划免疫是指根据某些传染病的 发生规律，将各种安全有效的疫苗，按 照科学的免疫程序，有计划的给儿童接 种，以达到预防、控制和消灭相应传染 病的目的。