听示范课心得体会
听示范课心得体会(6篇)
听示范课心得体会(6篇)听示范课心得体会1（1080字）因为我们已经提前订好了返程票( 2月1日)，所以心里总担心林老师的观摩示范课听不上，还好在大年初一这个特殊的日子里，终于盼来了林老师的示范课。
听林老师上课就犹如在读一本书，睿智、从容、大气。
从她身上可以读到许多奇思妙想的教育方法，花样百出的教学形式，随机应变的课堂生成。
面对一群混龄的孩子，又对大部分孩子不了解，林老师却让他们两个小时的课堂在轻松快乐的氛围中渡过了，这对任何一个老师都是一个极限挑战。
林老师上课前，先强调有了好习惯，才会有好机会，好人生。
培养孩子认真听课的好习惯。
调动孩子兴奋点，激发兴趣，数到场小朋友人数，两个两个地数，五个五个地数，跟着老师的节奏数......并时时强调数数时的精神状态，充分调动全体孩子都参与到数数的队伍中。
我认为这样既培养了孩子的静定，又不露痕迹地学习数学知识，真是一举两得，这招妙哉！数数结束后对表现好的孩子进行及时的表扬和加分，这让几个思想一直游离在课堂外的孩子也很快进入状态了，（这个环节用时32分钟）孩子们基本上都做到了静定。
然后林老师又对孩子们进行了金钱价值观的教育：珍惜吴爷爷压岁红包真正的含义，应该用什么样的心态去对待这个红包？你们准备把红包中的十元钱做什么？孩子们各抒己见，众说纷纭，例举吴茂杰小朋友在家里的表现，例举了除夕夜捐款小朋友的事。
引导孩子们正确对待金钱，如何运用金钱，让孩子知道：“古者善之不出，耻恭之不逮也”。
说出去的话就要做到“言必信，行必果”时间已过去了一个小时了，孩子们在思考、体悟、回味老师的谆谆教诲，丝毫没感觉到时间流逝。
（第二个环节用时30分钟）此刻才真正开始学习，特殊的日子，特殊的课堂。
在这有意义的初一，孩子们学习王安石的《元日》，真是意义深远。
诗中的事物，景物就是现实生活中真实的写照。
老师不用多说多讲，孩子们就领悟深刻，学习这首诗只用了七分钟的时间，孩子们就吟诵得很好了。
（这中间大概还有20分钟到课外学习时间，站列队就用了10多分钟）林老师时时处处都在培养孩子们的静和定，列队的训练更体现了团队精神，让孩子们知道在一个团体里，每个人都是最重要的，如果每个人都能做到最好，集合列队才能做到快；静；齐。
听示范课心得体会(通用7篇)
听示范课心得体会(通用7篇)听示范课心得体会(通用7篇)。
听示范课心得体会【篇1】三节课的公同优点：一、教学目的的落实。
教学目的就像指向标，对于每节课来说都是非常重要的。
在我听的这几节课中，各位老师都明确了各个学段的教学目的，将学段目的与课堂目的相结合，并落到实处。
备课充分，目的贯穿始终。
二、朗读训练与读写结合。
读，是语文学习的生命之所在。
朗读，更是理解文本内容，体会文本蕴含情感的重要方法。
各位讲课老师在课堂上都注重对孩子的朗读训练。
他们用不同的形式来引导孩子从读中学，从读中品，从读中悟。
除此之外，几乎每一节课，都注重了孩子们的书写。
三、习惯养成的关注。
习惯的力量是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮助无疑是宏大的。
每一位老师在进展阅读教学的时候都提示孩子们的读书或者写作姿势，帮助他们养成良好的习惯。
在教学中，老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，去养成用这些方法去解决问题的习惯。
比方联络上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮助是非常大的。
三节课各有亮点：李彩霞老师的课语言运用恰到好处，课堂提问，一语中的。
课堂演示，干净利索；课件展示该出手时就出手，适时而巧妙。
屈翠霞老师对教材的处理恰当而到位，老师课堂教学用语丰富，恰到好处，而且胸有成竹，总能委婉含蓄地处理学生的问题。
孙向丽老师充满激情，使用课件适时而巧妙。
相比一下，自己的课堂就缺少很多，我的课堂语言不太精炼，评价语也比拟单一，应该值得考虑。
从中我也感悟到，课堂教学中，要想真正上好语文课，就要多培养孩子的学习习惯。
比方：上课注意力一定要集中，在学习中不仅能自己当自己的老师，还能当别人的老师，认真倾听别人的发言，来补充自己的发言或存在的问题。
，还要教给孩子们自主学习的方法和获取信息的才能。
哪些问题是只要阅读课文就能解决的，哪些问题必须联络上下文，通过自己的考虑才能解决的。
和同桌或四人小组讨论的时候，自己应该干什么？如何让学生各种形式的读贯穿其中，让课堂精彩纷呈等等。
看示范课心得体会8篇
看示范课心得体会8篇我们在工作生活中一定都难免会产生不少感想，那么需要专心写好心得体会了，心得体会是写写你此次的感悟，看法，下面是我为您共享的看示范课心得体会8篇，感谢您的参阅。
看示范课心得体会篇1今年7月份我有幸参加县举办的“教学能手培训班”，倾听了教育专家们的先进教育理念，我的心也豁然开朗。
我是一名年轻的老师，工作阅历虽少，但工作热忱高。
这次培训活动，使我们受益匪浅、感受颇多。
下面是我的一些心得体会：一、把新课改理念践行于教学中，构建新的课堂教学模式学生是学习的主体，活动的主人，而我们老师充当的是学生学习的引导者。
老师必须站在孩子们的中间，制造愉快、融洽、和谐、向上的教学氛围，站在孩子的立场考虑问题，让孩子感受学习的快乐，这样的教学是快乐的，老师是幸福的。
二、立足校本研修，做讨论型老师老师要给学生一杯水，老师就得有一桶水，更要有一条小溪去补给。
所以我们应该与时俱进，不断学习，不断探究，提高自己的业务水平，使学生能有更好的进展。
同时还得在平时的教学过程记录自己的得失，立足校本讨论，做一名讨论型的老师。
三、锤炼道德修养，提高自身的素养当今社会，人才缺乏，教育大业，人才为本；科教兴国，关键在人，振兴中华富强进展在于教育，而振兴教育辉煌的进展却在于老师，所以，老师是人类的灵魂的工程师，这是一份神圣的使命，肩负着教育大业的重组；当前国内为教育进展形式非常严重，为此迫使人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方，甚至一所学校加快进展的重要因素在于人才。
作为老师，我们肩负着培育下一代人才队伍的重要使命，我们应不负众望，加快步伐，自我提高自认的素养和教学技水平。
四、开阔了视野，提高了教学技能没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向我们老师提出了更高的要求，不断提高自身的素养，不断完善自己。
这次培训，培训班为我们提供了很多优秀的教学案例，让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教学知识，在不同程度上提高了自己的教学能力。
听示范课心得体会精选六篇
听示范课心得体会精选六篇【篇一】听示范课心得体会本周五我们进行了骨干教师示范课活动，三位执教老师积极准备，给听课老师们呈现出一节节高质量的常态课。
朱玉娇老师执教的《日月潭》一课精彩不断，新意颇多。
朱老师先是以宏伟壮观的祖国名胜古迹引入课文，使学生很快地进入了本文情境，将日月潭神秘的面纱逐一揭开。
接着朱老师围绕本节课的两个主问题“日月潭名字的由来”和“日月潭美在哪儿”，大胆整合教学环节，有舍有得，重点突出，不拖泥带水。
在识字写字环节，朱老师采用小组合作的方式学习字词，六个步骤把字词的学习夯实到位，最大化的发挥小组长的组织能力，让生本课堂落地生根。
沈磊老师执教的《秋天的雨》一课，语言清新、优美，课堂充满了感染力。
沈老师充分挖掘学生的潜能，以生为本，她培养的小主持人俨然一位小老师，让台下的听课老师们纷纷点赞。
本节课，沈老师在充分解读文本的前提下，将文本提炼为一首小诗，将诗情画意的秋天如画卷一般在学生面前缓缓打开。
其次沈老师抓住“秋天的颜色、气味、作用”三部分内容，用清晰、简洁的文字概括文本，让学生在体会优美语言的同时，学习文章的布局谋篇，让阅读指向写作。
张丽萍老师执教的《七律·长征》一课高效、精致。
张老师先是引入首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”切入教学，让学生总体感知长征的难，除了万水千山，还有千难万险，而面对这些困难，红军战士是“不怕”，是“只等闲”。
接下来张老师通过多种形式的指导朗读，引导学生在读中感悟红军长征遇到的这些艰难险阻，险到让常人难以想象，万分惧怕，再次理解红军“只等闲”的无畏和乐观精神，教学层次分明，逐步递进。
开学是忙碌的，三位执教老师同时都兼带学校班主任，各项工作都不能掉队，就这样她们还是挤出了时间，加班加点的准备这节示范课，有的时候甚至备课到半夜，仅仅短短的一周，朱玉娇老师的课就磨了三节，而且每一节都在不断提升，每讲完一节，我们俩就有了新的想法，收获就在你我心间，就这样我们在不知不觉中成长，累并快乐着，很幸运我们学校有这样一个积极向上的团队，让我们携手同行，一起去拥抱我们烂漫的岁月吧。
示范课心得体会(优秀5篇)
示范课心得体会(优秀5篇)示范课心得体会篇1我有幸参加了一堂示范课，这堂课的主题是__X。
这堂课的亮点是__X，给我留下了深刻的印象。
首先，这堂课的教学目标明确，教学内容丰富，教学方式生动，这使得整堂课充满活力。
老师在引导学生探索知识的同时，还注重培养学生的思考能力和创新精神。
其次，这堂课的教学效果显著。
通过这堂课的学习，学生能够深入理解__X，并且能够熟练运用所学知识。
老师在教学过程中，注重学生的实践操作，使得学生能够在实际操作中深化对知识的理解。
最后，这堂课的启示意义深远。
我认识到，作为一名教师，应该注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，注重学生的个体差异，注重与学生的互动，这样才能达到更好的教学效果。
总的来说，这堂示范课给我带来了很多启示，让我对教学有了更深的理解。
我相信，在今后的教学中，我会更加注重学生的实践操作，注重学生的个体差异，注重与学生的互动，以达到更好的教学效果。
示范课心得体会篇2标题：探索信息技术与科学教学的融合——我的示范课之旅日期：2023年6月13日我刚刚结束了一场关于信息技术与科学教学融合的示范课，这次经历让我深感启发和收获。
这次示范课的主题是如何利用信息技术来提升科学教学的实效性。
我选择了两个核心内容：一是如何使用虚拟实验平台提升学生学习兴趣和效果；二是如何使用大数据分析工具帮助学生更好地理解科学知识。
在第一个内容中，我详细展示了如何使用虚拟实验平台，如科学模拟器等，让学生能够在家中也能进行实验，提升他们的实践能力和创新思维。
同时，我也介绍了如何使用这些平台来追踪学生的学习进度，进行个性化的教学。
在第二个内容中，我讲解了如何使用大数据分析工具，如Python编程，来帮助学生更好地理解科学知识。
例如，我展示了如何使用Python来分析一段时期内的气温数据，让学生能够通过数据的变化来理解气候变化。
整场示范课中，我始终强调的是信息技术的应用不应替代教师的作用，而是作为辅助工具来提升教学的效果。
示范课听课心得体会7篇
示范课听课心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!示范课听课心得体会7篇心得体会是我们在实践中领悟到的重要经验，对我们的发展具有重要意义，结合实际经历写心得体会，能够让读者更加身临其境地理解和体验我们的思考和感悟，产生共鸣和共同成长的愿望，下面是本店铺为您分享的示范课听课心得体会7篇，感谢您的参阅。
2024年听示范课心得体会范文(三篇)
2024年听示范课心得体会范文在2023年，我有幸参加了一场精彩的示范课，对于我的学习和成长有着重要的意义。
通过这堂课，我深刻地认识到教育的力量和教师的重要性，同时也对自己的学习方法和态度有了更深入的思考。
以下是我对这场示范课的心得体会。
首先，我对教育的力量有了更深刻的理解。
示范课上，老师以生动有趣的方式讲解知识，引导学生思考和互动，激发了我的学习兴趣和主动性。
我意识到，一位优秀的教师能够让学习变得更加有趣和有效，他们的教法和教育理念对于学生的成长和发展有着重要的影响。
因此，我对于自己未来打算从事教育行业充满了信心和热情。
其次，示范课让我重新审视了自己的学习方法和态度。
在示范课上，老师重视培养学生的思维能力和创新精神，呼吁我们注重实践和实际应用。
这使我意识到，我在学习中应强调实用性和主动性，不仅要记住知识点，还要能够运用和创新。
同时，示范课还强调了学习的主动性和积极性，老师鼓励我们主动思考和参与讨论。
这使我意识到，学习不仅是被动接受知识，更要积极主动地思考和实践，不断提高自己的学习能力和综合素质。
此外，在示范课上我还学到了一些重要的教育理念和方法。
老师强调了个性化教育的重要性，指导我们根据不同学生的特点和需求进行差异化教学。
这使我认识到，每个学生都是独特的，他们的学习方式和兴趣爱好并不相同，作为一名优秀的教师，应该关注每个学生的个体差异，并采取相应的教学方法和策略。
此外，老师还强调了合作学习的重要性，鼓励学生通过小组合作、团队项目等方式互相学习和帮助。
这使我认识到，学习不应该是孤立的个体活动，而是一个互相合作和共同进步的过程。
最后，示范课还让我深刻地认识到教师的职责和使命。
示范课上，老师对学生关怀备至，耐心解答问题，给予激励和支持。
他们不仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。
通过示范课，我明白了做一名优秀的教师需要有高度的责任感和使命感，要用心关注每个学生的成长和发展，为他们创造一个有益、积极的学习环境。
听示范课心得体会（五篇）
听示范课心得体会在过去的两天里，我有幸参加了一堂非常精彩的示范课。
通过这次课堂观摩，我收获了许多宝贵的经验和体会，同时也对教学有了更深刻的理解和认识。
以下是我对这次示范课的心得体会。
首先，这次示范课让我深刻感受到了优秀教师的魅力和能力。
教师在开展课堂教学时，积极投入、兴趣浓厚，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够带动课堂的气氛，使学生保持高度的学习热情。
在课堂中，教师注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与，使课堂充满了活力和思维的碰撞。
同时，教师还注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作和角色扮演等活动，鼓励学生互相合作、互相学习，培养学生的合作能力和素质。
这些优秀的教学方法和授课技巧，让我深感教师的重要性和孩子们的求知欲，也让我对教育的力量有了更加深刻的认识。
其次，这次示范课让我认识到了课堂设计的重要性。
优秀的教师在进行教学活动前，首先对课堂进行了精心设计，明确了教学目标和教学内容，合理安排了教学步骤和时间分配，使得整个课堂有条不紊、紧凑有序。
在课堂中，教师通过多种方式呈现教学内容，如图片、视频、实物等，既丰富了教学资源，又提高了学生的学习兴趣和参与度。
与此同时，教师还在设计课堂活动和任务时，注重培养学生的自主学习能力和探究精神，通过让学生发现问题、提出问题，激发学生的思考和探索，培养学生的学习和解决问题的能力。
这些细致入微的设计，使课堂更加有吸引力和互动性，让学生在愉悦的氛围中学习和成长。
再次，这次示范课让我意识到了学生的主体地位在教学中的重要性。
优秀的教师始终把学生的发展和成长放在首位，尊重学生的个性和兴趣，关注学生的思维方式和学习方式，从而更好地激发学生的学习潜能和创造力。
在课堂过程中，教师注重培养学生的思考能力和创新能力，通过提问和启发的方式，引导学生主动思考和解决问题。
与此同时，教师还注重培养学生的自主学习能力和合作意识，通过小组合作和讨论等活动，激发学生的主动参与和表达，培养学生的合作精神和团队意识。
听示范课的心得体会
听示范课的心得体会
听示范课的心得体会篇4
最近我有幸参加了一次教育示范课的观摩活动，这让我对教育教学有了更深入的了解和认识。
现在，我想分享一下我对此次示范课的心得体会。
首先，这堂示范课给我留下了深刻的印象。
从教师的授课风格到学生的学习态度，都让我感受到了教育的魅力和教师的智慧。
教师通过生动的案例和互动的教学方式，使得课程内容变得生动有趣，让学生们更加深入地理解和掌握了知识。
同时，教师还注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，让学生们在轻松愉快的氛围中学习，大大提高了学习的效果。
其次，我深受启发。
示范课中的教师充分运用了现代教育技术，通过多媒体、网络等多种手段，使教学更加丰富多彩。
同时，教师还注重学生的自主学习和合作学习，让学生在与他人的合作中互相学习、互相帮助，培养了团队精神。
此外，教师还注重与学生沟通，了解学生的学习需求和困难，并及时调整教学策略，使得教学更加具有针对性和实效性。
最后，我认为此次示范课给我带来了很多启示。
首先，教师需要不断学习和提高自己的教学技能，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。
其次，教育需要注重学生的全面发展，包括知识、技能和情感等多个方面。
同时，教育也需要注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，让学生在学习中不断探索和创新。
最后，教育需要注重与家长的沟通和合作，让家长参与到孩子的学习过程中，共同促进学生的全面发展。
总之，这次示范课让我受益匪浅。
通过此次观摩活动，我更加深入地了解和认识了教育教学，并从中得到了很多启示。
我相信这些启示将对我未来的教育工作产生积极的影响。
示范课听课心得体会三篇
示范课听课心得体会三篇听课是教师再学习和的一种方式，通过听课，教师可以取长补短和树立不断学习才能不断成功的信心，下面是为大家整理的示范课听课心得体会，供大家参考。
示范课听课心得体会听公开课是不可多得的学习机会,让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习的地方。
让我认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
这些课程呈现的亮点和优点:一、能够突出主题。
即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。
表现为:(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。
二、全面贯彻"三贴近"原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代、社会、生活和学生的实际。
教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。
这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。
教学环节丰富多样,可操作性强。
如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品AB剧、才艺展示等等。
既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。
学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。
让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
三、注重了教师对学生的引导、评价和点拨。
示范课心得体会（三篇）
示范课心得体会在过去的一段时间里，我参加了一场关于示范课的研讨活动。
通过这个活动，我有幸观摩了一些优秀教师的示范课，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我认为一堂好的示范课应该注重学生的主体性。
在示范课中，我看到的优秀教师都会引导学生主动参与到课堂中来，让他们成为学习的主人。
他们会通过组织小组合作、进行讨论与交流等方式，激发学生的学习热情，并培养他们的思考能力和合作精神。
同时，他们还会关注不同学生的个体差异，针对每个学生的实际情况，提供个性化的学习支持和引导。
通过这种方式，学生们可以更好地理解和掌握知识，提高学习效果。
其次，好的示范课应该具有清晰的教学目标和有效的教学设计。
在示范课中，我看到的优秀教师都会在开始课程之前明确教学目标，并通过预习、导入等环节激发学生的学习兴趣，并将学习目标与学生的实际生活和实践联系起来。
同时，他们还会合理安排教学内容和教学方法，通过讲解、展示、实践等不同形式的教学手段，帮助学生全面理解和掌握知识。
此外，优秀教师还会根据学生的反馈及时调整教学进度和教学方法，确保教学过程的科学性和有效性。
再次，在示范课中，我注意到优秀教师注重培养学生的学习习惯和学习方法。
他们会通过示范和引导，教会学生如何正确开展学习，并培养他们的学习兴趣和学习动力。
在课堂上，他们会注重启发式教学，引发学生的思考，激发他们的想象力和创造力，并通过让学生自主完成一些任务，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
除此之外，优秀教师还会鼓励学生独立思考和表达自己的观点，培养他们的批判性思维和创新意识。
通过这些培养，学生们可以更好地适应未来社会对于创新能力和终身学习的要求。
最后，我还学到了优秀教师如何有效利用教育技术和多媒体手段提高教学效果。
在示范课中，优秀教师使用课件、投影仪等教育技术设备，将抽象的概念和知识通过图像、动画等形式直观地展示给学生，增强学习的效果和趣味性。
同时，他们还会利用多媒体资料、网络资源等丰富教学内容，提供多样化的学习材料和案例，帮助学生更好地理解和掌握知识。
听骨干教师示范课心得体会6篇
听骨干教师示范课心得体会6篇听骨干教师示范课心得体会6篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的听骨干教师示范课心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
听骨干教师示范课心得体会篇 1 首先，感谢学校领导为我们新教师提供“职高骨干教师示范课”一个学习的平台，让我有一个互相学习，共同提高的机会。
我是一名参加教师教育工作不到一年的教师，不具备一些老教师那样经过时间、实践冲刷后的水平，只能将这次听课自己的想法的告诉大家。
我从以下几个方面谈谈自己的心得。
一，精心设计课堂教学作为一名中职教师，在读懂教材外，还要充分考虑到学生的基础，充分利用好课堂的每一分钟，才能提高教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试用数学的方法来解决，因此一个良好的教学设计就非常关键了。
教学设计是教师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。
从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还要“备”学生，从基础的知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材疑问为本的学生发展观，对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
二，还课堂以安静的氛围听完这次骨干教师听课活动后，我最大的感受是：这些课与大型公开课不同，像姚老师和叶老师的数学课，去掉了很多浮躁、形式上的东西。
课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。
课堂变成了一个师生共同“享受”知识正能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。
三，多媒体的运用多媒体的运用，课堂上运用课件目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。
这次的课件制作水平相当高，很真实，而且使用效果好，克服以前课件华而不实的现象，学生的专著力只在课件表面的画面上，没有起到突出教学重点，突破教学难点的作用，课件成了摆设。
听示范课心得体会7篇
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示范课听课心得体会8篇
示范课听课心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观看示范课心得体会4篇
观看示范课心得体会4篇【篇一】观看示范课心得体会范本通过聆听xx老师的公开示范课，我感触颇多，尤其是在教学准备和课堂教学过程中如何备好一门课和讲好一门课，以下是我的一些心得：教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法，培养学生学习能力，以适应社会发展的需要。
教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。
因而，高校教师应在传授现有知识的基础上，教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，培养学生应用知识的能力；教会学生发现问题、解决问题的方法，而不是强调结果本身；在适度掌握知识数量和精确程度的基础上，注重学生综合素质的培养，努力通过自己的课堂教学使学生学有所获，真正做到“授人以渔”，成为学生学习的引导者。
只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻，学生学习和创新能力的培养才能得到保证，从而为社会培养出合格的人才。
一、认真备课课程的准备工作非常重要，一堂课能否上好，很大程度上取决于备课的好坏。
课上短短的几十分钟，课下却需要教师做大量的准备工作。
对于我们青年教师应做到：1.积极参加教研活动，尤其是集体备课，领会教学精神实质，抓住重点难点。
2.备课时认真钻研教材及相关参考资料，虚心向有经验的老师请教学习，力求吃透教材，掌握知识要点。
立足学科发展，重视前沿知识，拓宽学生视野。
3.设计可行的教学思路，使教学内容完整而系统，脉络清晰，重点突出，注意知识的纵横向对比及前后衔接。
4.由于目前多采取多媒体教学，在课件制作时，力求多变，吸引学生注意力；针对专业特点，插人较多实物图片及录像资料，使学生能更形象直观地感受所学的知识内容。
5.采用课前试讲，以便掌握教学节奏，检验备课效果。
二、恰当运用多种教学方法和教学手段好的课程准备还需要好的课堂发挥，才能取得好的教学效果。
目前提倡“以学为主”的教学理念，即要加大学生自主学习的力度，以启发学生探索学习、创新学习，培养学生的综合素质，因而，在课堂教学中，采用了对比式，启发式、讨论式，案例教学等多种教学方法，通过讲授、自学、讨论会、实习等多种教学形式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环节，增强了学生的参与意识，调动了学生的学习积极性和主动性，发挥其思考能力，分析问题解决向题的能力，从而起到事半功倍的教学效果。
听骨干教师示范课心得体会6篇
听骨干教师示范课心得体会6篇听骨干教师示范课心得体会篇1 首先，感谢学校领导为我们新教师提供“职高骨干教师示范课”一个学习的平台，让我有一个互相学习，共同提高的机会。
我是一名参加教师教育工作不到一年的教师，不具备一些老教师那样经过时间、实践冲刷后的水平，只能将这次听课自己的想法的告诉大家。
我从以下几个方面谈谈自己的心得。
一，精心设计课堂教学作为一名中职教师，在读懂教材外，还要充分考虑到学生的基础，充分利用好课堂的每一分钟，才能提高教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试用数学的方法来解决，因此一个良好的教学设计就非常关键了。
教学设计是教师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。
从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还要“备”学生，从基础的知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材疑问为本的学生发展观，对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
二，还课堂以安静的氛围听完这次骨干教师听课活动后，我最大的感受是：这些课与大型公开课不同，像姚老师和叶老师的数学课，去掉了很多浮躁、形式上的东西。
课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。
课堂变成了一个师生共同“享受”知识正能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。
三，多媒体的运用多媒体的运用，课堂上运用课件目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。
这次的课件制作水平相当高，很真实，而且使用效果好，克服以前课件华而不实的现象，学生的专著力只在课件表面的画面上，没有起到突出教学重点，突破教学难点的作用，课件成了摆设。
总之，通过这次听课活动，特别是听了几位老教师的示范课，在今后的教学工作中我一定要努力学习，找出教育教学中找到各方面与别人的差距，积极向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中，为我们的教育事业贡献一份力量。
听指导教师示范课心得体会5篇
听指导老师示范课心得体会5篇下面是我整理的听指导老师示范课心得体会5篇(被指导老师心得体会)，以供借鉴。
听指导老师示范课心得体会1 新老师刚走上工作岗位，年轻有活力，工作热忱高，敢闯敢做，富于制造性。
学校引导得法，就能缩短入门过关的时间，很快进入下一层次，甚至成为骨干老师。
然而，这些初任老师在做好教学常规、处理课堂纪律、评价学生、处理与家长的关系等方面往往暴露出问题。
每一位新老师的成长、进步和成熟，都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。
培育与指导新老师，是每一个多年从事教学工作的老师的责任。
我也同样要肩负起培育和指导青年老师的重任。
在指导和培育新老师方面，我主要从以下几个方面进行的。
一、做新老师的知心伴侣做新老师的知心伴侣，是有效地实施培育和指导新老师的前提。
只有感情上产生共鸣，才能在详细指导上产生良好的效果。
我很关心新老师的实际教学工作，把她们的困难当作自己的困难，适时地提出一些教学设想、教学安排，从整体上把握教学的过程，教学过程各个环节的特点。
在平时的接触中，我成为她们可信赖的人，这样就能使培育和指导工作在和谐的环境中进行，被指导老师才会乐于提出一切在教学中她们所遇到的问题来共同探讨，从而获得进步。
二、有针对性进行指导在详细的培育和指导过程中，进行有针对性的指导是十分必要的。
每一个新老师在教学中都有自己的优点和不足，不能用统一的方法、统一的评价来对待。
首先，我肯定新老师教学中的优点，多加激励，增强其教学自信心，使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。
然后，再指出教学中的不足。
我发现，假如一个青年老师教学中的不足，不行能立即要求其改正，我们可分几次指出其缺点，一次仅指出其一二个不足并要求其改正，效果很好。
新老师的进步是要有一个过程的，不能要求过急，我们要记住欲速则不达的道理。
在指导新老师过程中，针对她们在语言表达上的优势和教材分析的不足，我帮助她专心分析教材，仔细讨论教参，并提供优秀老师的教案、说案让她们参考，渐渐地她就能留意到，教学中怎样突出重点突破难点，留意到教学中揭示知识之间的内在联系。
听公开课的心得体会(精选10篇)
听公开课的心得体会（精选10篇）听公开课的心得体会第1篇本次研修很感谢领导给了我一个展示学习的机会，备课的过程虽然很痛苦，却收获很多。
自己理顺的教学流程，学习到了如何用律动和方法去很好的解决重难点。
提高了声乐、舞蹈、键盘技能，每次试讲都是一次进步，最后的呈现在各位老师的帮忙下顺利讲完，在此感谢同仁和教研员的帮助。
本次学习还观看了六位音乐老师的公开课，每一位老师的课都很实在、很新颖、有继承、有创新。
观摩老师的《摇啊摇》这节课印象非常的深刻，可以说这节课是一节构思非常严谨，内容非常满的课，从老师的教态到课堂教学环境的创设，都突显了任课老师的亲切、细致、用心。
教学环节也是层层相扣，清晰明了。
通过观摩的这节课，我觉得我们要从好多方面来学习这位老师。
郭老师在导入这一环节非常的吸引学生，让学生感受外婆与自己的感情，让学生对这节课的内容和目标树立了信心。
郭老师在歌曲《摇啊摇》教学这一环节中非常的细腻、形象，学生掌握的很快。
一般说，在音乐课堂中，初中的学生在课上很难张开嘴唱歌，而郭老师的这节课却让所有的学生都唱了起来，教学效果很好。
教师在范唱歌曲时句句扣人心弦，特别是结束句“摇到外婆桥”，声音的技巧表现的很到位，歌曲的情绪表达的很透彻，教师能够以声情并茂的演唱去感染学生，学生就会对歌曲作品有了更深的了解，也会有了更高的学习热情，在学唱时也会很容易的掌握歌曲的情绪和技巧，这些都表现了教师的基本功扎实。
老师能做到这些，学生怎么能学不会？郭老师的伴奏也是很棒的，歌曲的情绪、力度都能够表现的让学生一听就会被感染、熏陶，并能够大胆的张嘴唱歌。
如果在演唱的过程中教师伴奏提不起学生的兴趣，那么在学唱这个环节就不会成功。
而郭老师却做到了。
所以说为歌曲伴奏在音乐课上也是很重要的一个环节。
在音乐课堂中，音乐老师的基本功是很重要的因素，尤其是声乐和键盘，没有扎实的基本功，就谈不上一节成功的音乐课。
无论是教师的弹，还是教师的唱，无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。
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听2016年5月示范课心得体会
（2016年5月6日）
听这次示范课我有很多收获，我将从以下几个方面来谈一下我的学习心得及体会：
一、课堂准备充分，亮点突出：
这次示范课内容全，多方面的教学内容，开阔了我的教学思路，使我更好的学习了不同知识内容教学的新思想。
备课精心和设计的新颖。
在听课中我发现老师们对教学的内容都做了充分的准备，独特的教学设计，还制作了精美的课件。
要备好课就必须要对教材有充分的理解，对教材进行深入细致的钻研和分析，把握教材的重点和难点才能更好的把教学任务解决好，教材的理解是对教学充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
通过复习、引入课题、课堂小结、课堂练习、课后作业布置等环节，各位老师都把40分钟安排得很恰当。
通过听课，我对教学方法有了更深层次的了解。
这种全方位、多角度、多层面的听课，使我对自己教学的不足有了更深刻的了解，明确了以后教学改进的方向，自身受益颇多。
二、精彩课堂，引人深思：
讲课堂导入时上课的一个重要环节，好的开场，能激发学生情绪，启发思考，起到“一石击破水中天”的作用，就像一块磁石，一下子将学生的注意力聚拢起来，激发学生强烈的学习兴趣，使课堂启发生动活泼。
置身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注，他们在开启学生智慧大门的同时，也引发了我对课堂最优化的思考：
首先，精彩的导课非常重要。
参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入，有的老师以朗读古诗文，有的以提出问题（先让学生充分发挥想象，扩散思维）等活动导入新课。
其中邓芳老师的课堂导入我认为比较好，以复习、
总结、举例、归纳开始了本节课的学习，激起了学生的学习兴趣，使学生迅速进入自己组织的教学活动中。
好的导课可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。
其次，问题设置的人性化、具体化。
教学过程中，每个教师都精心设置了自己的问题，使学生沿着老师的足迹来学习。
三、教学手段高明，评价贴切：
教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的资料很有价值”等等。
这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
我认为对于学生的评价不仅是“好”，还要对于他回答的问题给予一个准确的评价，才能让学生准确的评断和调整自己的思维方式以及自己获得信息的准确性。
还有一种评价，就是对小组的评价。
通过小组合作、小组讨论，帮助学生记忆了原子的复杂结构，并及时给于恰当的评价。
这种以小组合作的方式，不仅培养了学生的合作能力，也给了学生一种集体荣誉感。
这样的评价好过对学生个体的评价。
四、善于引导学生。
在教学过程中，更注重了学生合作意识的培养。
小组合作只是在确实需要讨论合作时才用，用在关键处，用得有价值。
老师们在小组合作前一定是先有学生独立思考的过程与空间的，在语言上这样描述：同学们先自己想一想，做一做，再与同组同学交流，然后在小组内讨论。
也就是说，学生一定是有了自己的想法和见解才去交流，才去讨论。
这样既培养了学生独立思考的能力，又避免了合作、讨论的盲目性，把小组合作真正落到了实处。
通过听课活动，既让我学到了很多东西，同时又看到了自己的不足，我对自己也提出了许多问题去思考，一个好老师不是说满腹经纶，不是说聪明绝顶，不是说解题能手，而是要会
教。
在下一步的教学中，要吸取老师们的好做法，及时查找自己存在的问题。
要想给学生一杯水，我们必须要有一桶水，取长补短，共同提高。
我们还应及时并认真地做好课后反思工作，教学反思要结合本课学生课堂反应来进行。
要深刻反省本课教学设计、教学语言、教学方法乃至板书设计，从学生的眼神及表情中获得有用的信息，反思是否达到了本节课的教学目标，及时调整自己的教学思路。