湖北高考语文阅读真题
2024年新课标全国Ⅰ卷语文高考真题文档版(含答案)
2024年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅰ卷)语文(适用省份:山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏,浙江)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题。
放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯,又在哪一天彻底结束了这种生活。
我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子,觉得他们是豪放粗犷的英雄。
而我只是个温顺的可怜虫,总是衣裤整齐,指甲干净,不剃光头,站在他们身边像个走亲戚的陌生人。
我想和他们一样,只穿一条小裤衩,光着上身和脚,晒成黑铁蛋,坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭,雄赳赳气昂昂向野地里进发。
能够大喊大叫,可以随地撒尿,无视课堂和作业,遇到仇人要打的架一个都不落下,轻易就能滚出来一身泥。
我想当个野孩子,所以,很早我就怂恿父亲买一头牛。
我家的确需要一头牛。
父亲是医生,农忙时经常搭不上手;祖父祖母年纪大了,体力活儿也帮不上忙;我和姐姐都小,还要念书;十亩田都要母亲一个人对付,运粮食时都没个帮手。
父亲决定买牛,哪怕只用来拉车。
买牛的那天我记得,你能想象我的激动。
在下午,我和父亲去两里外的邻村牵牛,已经提前谈好了价。
在邻村的中心路边,我头一次见到锯木厂,在一间大屋里,电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利,几乎能看见那声音在闪耀着银光。
我停下来看阴影里的锯木厂,横七竖八堆满了木料,新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。
那头小母牛还小,吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫,长得憨厚天真,我很喜欢。
主人是个中年男人,说:回去调教半年,就能干活。
他给小牛结了一个简单的辔头,缰绳递给我们,我们就把牛牵出了门。
小牛屁颠屁颠地跟着我们走,出了村才感觉不对,开始茫然地叫,表情如同迷途的小孩。
一路仄着身子走,拧巴着被牵到我家。
这一路走得我兴奋又纠结,想牵不敢,摸它一下,摸完了赶紧撒,怕它踢。
当然后来我知道。
再没有比水牛更温驯的动物了。
2024年湖北高考语文试卷
2024年湖北高考语文试卷一、语言文字运用(20分)1.仿照示例,运用所给三组材料仿写三个句子,要求逻辑严密,语意连贯,信息完整,句式一致,并与所给示例构成一组排比句。
示例:卧冰求鲤,叨陪鲤对,敬养母聆父训,中国人向来都不缺乏孝顺意识。
第一组:诚信建功抗争第二组:诛暴秦御外侮轻生死重然诺持金戈破巨浪第三组:立木取信闻鸡起舞军民抗倭尾生抱柱破釜沉舟击楫中流A.①借代②夸张③排比 B.①比喻②夸张③排比C.①借代②比喻③反复 D.①比喻②借代③反复2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.“神舟”系列载人飞船的美满发射成功,在中国航天史上书写了光辉的篇章。
B.作家只有深深地扎根于生活的泥土里,才能写出反映时代的优秀作品。
C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。
D.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。
3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①以及乐曲与你之间的故事,如《童年》让你想起无忧无虑的童年生活。
②不管你什么年龄,无论你走到哪里,只要你重新听到那熟悉的旋律,就会触动你那颗敏感的心,引起你久久的怀念。
③这些故事包括乐曲本身的故事,如《月光曲》与贝多芬、《二泉映月》与阿炳。
④感人的乐曲留给人的记忆是长久的。
⑤想一想,哪一首最让你怀念,哪一支曲子最让你浮想联翩,由此你联想起怎样的故事。
A.②④①⑤③ B.②④⑤①③C.④②⑤③① D.④②①③⑤4.下列交际用语使用不得体的一项是( )A.我校将于9月1日如期开学,相关事宜欢迎家长来函垂问。
B.拙作已经寄出,心中惶恐不安,望君哂笑之余不吝赐教。
C.感谢您的家父雪中送炭,明日我将从百忙中专程到府上致谢。
D.令郎不愧生在丹青世家,他的奔马图惟妙惟肖,栩栩如生。
二、古诗文阅读阅读文言文《明史·王守仁传》节选,完成下列各题:王守仁,字伯安,余姚人。
父华,成化十七年进士第一。
年十五,访客居庸、山海关。
2022湖北高考试题及答案
2022湖北高考试题及答案【语文】一、现代文阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
【文章节选】(此处省略具体文章内容)1. 文章中提到的“XX”一词在文中的含义是什么?答案:(根据文章内容提供具体含义)2. 作者通过哪些手法来展现“XX”的主题?答案:(分析作者的写作手法并给出答案)3. 文章中“XX”一句表达了什么样的情感?答案:(根据文章内容分析情感并给出答案)二、古代诗文阅读(本题共4小题,每小题3分,共12分)阅读下面这首唐诗,完成4-7题。
【唐诗】(此处省略具体唐诗内容)4. 这首诗的作者是谁?请简述其创作背景。
答案:(提供作者信息及创作背景)5. 诗中的“XX”一词是什么意思?答案:(解释诗中词汇的含义)6. 请分析这首诗的韵律结构。
答案:(分析诗的韵律结构)7. 这首诗表达了作者怎样的思想感情?答案:(分析作者在诗中表达的情感)三、语言知识运用(本题共5小题,每小题3分,共15分)8. 下列句子中,没有语病的一项是:答案:(根据句子分析给出正确选项)9. 填入下面句子横线处最恰当的一项是:答案:(根据句子内容选择最合适的选项)10. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:答案:(根据标点符号使用规则给出正确选项)11. 下列句子中,成语使用正确的一项是:答案:(根据成语使用情况给出正确选项)12. 下列句子中,词语搭配正确的一项是:答案:(根据词语搭配给出正确选项)【数学】一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)13-22. (此处省略具体数学题目)13. XX14. XX…22. XX二、填空题(本题共5小题,每小题5分,共25分)23-27. (此处省略具体数学题目)答案:23. XX24. XX…27. XX三、解答题(本题共3小题,每小题10分,共30分)28-30. (此处省略具体数学题目)答案:28. (提供详细的解答过程)29. (提供详细的解答过程)30. (提供详细的解答过程)【英语】一、阅读理解(本题共5小题,每小题2分,共10分)31-35. (此处省略具体英语阅读材料及题目)31. XX32. XX…35. XX二、完形填空(本题共20小题,每小题1.5分,共30分)36-55. (此处省略具体完形填空材料及题目)答案:36. XX37. XX…55. XX三、语法填空(本题共10小题,每小题1.5分,共15分)56-65. (此处省略具体语法填空材料及题目)答案:56. XX57. XX…65. XX四、短文改错(本题共10小题,每小题1分,共10分)66-75. (此处省略具体短文改错材料及题目)答案:67. XX…75. XX五、书面表达(本题共1小题,30分)76. (此处省略具体书面表达题目)答案:(提供一篇范文)【综合科目】一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)77-96. (此处省略具体综合科目题目)答案:77. XX78. XX…96. XX二、非选择题(本题共4小题,共40分)97-100. (此处省略具体非选择题题目)答案:97. (提供详细的解答过程)98. (提供详细的解答过程)99. (提供详细的解答过程)100. (提供详细的解答过程)【结束语】以上是2022年湖北省普通高等学校招生全国统一考试的部分试题及答案示例。
0湖北高考语文试卷含答案
0湖北高考语文试卷含答案湖北高考语文试卷含答案一、阅读下面短文,然后根据短文内容,从短文后各题所给的四个选项中选出最佳选项。
It was an ordinary winter morning, and I was planning to stay in bed a little longer. I looked out of the window and saw a car moving slowly up the street. Even from that distance, I could see that the car was old and beaten up, and I could hear its loud muffler(消音器). Then I saw who was driving it, and my heart broke.It was my classmate, Sarah. I had known her since third grade, but I hadn't seen her for over three years. Through the glass, I watched her park the car and walk towards our school building. She looked tired and sad, and her clothes were old and dirty.As I looked, I remembered how things had been back in grade school. Sarah was always laughing and full of life. She had been a popular student, always surrounded by friends. But I also remembered the day her father had died. Sarah's world had changed that day. Everything and everyone seemed to turn their backs on her. The laughter in her eyes had been replaced by tears, and the loving smile on her face had been covered with a deep sadness.The bell rang, and I realized it was time to go to class. I made my way to the room, but my mind was still focused on Sarah. I couldn't understand why she had come back to our school after all this time. Was she in some kind of trouble? Did she need help?When I entered the classroom, the teacher announced that Sarah would be joining our class for the rest of the semester. My classmates were a mix of curiosity and confusion. They didn't know about Sarah's past and couldn't understand why she was showing up now. I felt a surge of protectiveness and decided to do something for her.At lunch break, I walked up to Sarah and started talking with her. She looked surprised, but also happy to see a familiar face. We chatted about our lives, and I could see a glimpse of the old Sarah shining through. She told me how she had been living with her aunt in a different city, but things hadn't worked out and she had decided to come back home.As weeks went by, I watched Sarah slowly adjust to her new surroundings. She began to smile again, and her laughter filled the hallways. She made new friends and found a place where she felt accepted. Sarah's presence changed the dynamics of our classroom. We learned to appreciate her for who she was, not for what she had been through.Looking back, I realized that sometimes all it takes is a listening ear and a friendly smile to make a difference in someone's life. Sarah taught me the power of acceptance and reminded me the importance of reaching out to others in need.1. How did the author feel when she saw Sarah driving the old car?A. Happy.B. Excited.C. Worried.D. Sad.2. What did the author think of Sarah after her father died?A. She was more popular.B. She was full of energy.C. She became unhappy.D. She studied harder.3. Why did Sarah come back to their school according to the passage?A. Because she needed help from her friends.B. Because she wanted to be a popular student again.C. Because she wanted to find a better place to live.D. Because she wanted a fresh start in her life.4. What changed after Sarah joined their class?A. The author made new friends.B. Sarah's school life improved.C. The teacher announced a new policy.D. The author's classmates became confused.5. What lesson did the author learn from Sarah?A. The importance of friendship.B. The power of patience.C. The value of popularity.D. The need for personal space.答案:1. D2. C3. D4. B5. A。
2024年湖北省荆州市高考语文试卷及解答参考
2024年湖北省荆州市语文高考自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文字,完成下面小题。
《故都的秋》(原文选段)郁达夫秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
物五百里内的北平时时-你好玩的北平人的秋,却特别地来得温和,岂不比起北国的秋来尚自可爱哩?可是,味道却没有。
“唉,无聊!”这自然很有些刺戟性,就是一个平稳温润的地方,到了秋天,自然全国会有一种廿二旁的风味。
好像开户相见的一对久别,別来阔只是一年,就再像初见,但故都家乡的秋却与北平的秋色有所区别似的,bbb。
1.文中加点词“眺”的正确读音是( )A. tiàoB. tiǎo2.文中画线句子使用的修辞手法是( )A. 排比B. 比喻3.对文中加点词“颇为”的解释正确的一项是( )A. 比较B. 相当,大体上4.文章开头用了反问句,其作用是( )A. 强调作者对北国秋的喜爱B. 强调作者想要饱尝北国秋的强烈愿望5.本文主要通过描绘故都秋景来表达了作者的什么情感?A. 对故都秋景的热爱与赞美B. 对北国生活的怀念C. 对南国温和秋景的伤感二、现代文阅读Ⅱ(17分)阅读下面的文字,完成14—17题。
(18分)秋夜独行①择一处阁楼居,秋夜静幽。
那拨轮而过的一声声汽笛,敲落落叶,青瓦上阴骘的红灯如同一袭惊吓了错觉的蝴蝶。
树影已暗,喧嚣弃我远去,夜在梦中来了,悄无声息。
无明尽处,我独坐在露台的脚下,与渐冷的空气对话,期待能答到心灵的某处。
②我以伞为界,终究走到赋子文字以颜色的字里行间去。
老家记着万物的颜色,许多文字 Hopkins 散落在时光中,那些原初的红、绿、白颜色都能带着温度回到我的眉间。
今天的雨,像一串糖做的珍珠,一串一律串往回忆的黏液中。
那些颜色都如一首首旧时代的歌谣,木棉、松鼠、水塘和这场雨,都一起在光影的墙角温润泽像一个隔绝般的小岛。
2023年湖北省高考语文真题及参考答案
2023年湖北省高考语文真题及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。
不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报道称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利——对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
记为经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
农民们正在变富,他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。
那么藜麦消费量下降34%又是怎么回事呢?原来,在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降,这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。
湖北语文高三考试试卷真题
湖北语文高三考试试卷真题一、文言文阅读(共20分)阅读下面的文言文,完成1-5题。
(文言文材料略)1. 解释下列句子中加粗的词语。
(4分)(1)吾爱吾庐,其如命何?(2)不以物喜,不以己悲。
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)此非吾所以为学也。
(2)士不可以不弘毅,任重而道远。
3. 根据文意,分析文中作者对于学问的态度。
(4分)4. 文中提到的“君子”具有哪些品质?请结合原文内容进行阐述。
(3分)5. 文章中有哪些修辞手法,请列举并说明其作用。
(3分)二、现代文阅读(共30分)阅读下面的文章,完成6-10题。
(现代文材料略)6. 概括文章的主要内容。
(6分)7. 分析文章中主要人物的性格特点。
(6分)8. 作者通过哪些细节描写来展现人物的内心世界?(6分)9. 文章中使用了哪些修辞手法,它们分别有什么表达效果?(6分)10. 根据文章内容,谈谈你对文章主题的理解。
(6分)三、古诗词鉴赏(共20分)阅读下面的古诗词,完成11-15题。
(古诗词材料略)11. 请描述诗中所描绘的景象。
(4分)12. 诗人在诗中表达了什么样的情感?(4分)13. 请分析诗中运用的修辞手法及其效果。
(4分)14. 诗中有哪些关键词语或句子,它们在诗中起到了什么作用?(4分)15. 请结合诗人的生平背景,谈谈你对这首诗的理解。
(4分)四、作文(共30分)16. 根据题目要求,写一篇不少于800字的作文。
题目:《我眼中的湖北》要求:结合自己的实际经历和感受,描述湖北的自然风光、历史文化、社会发展等方面,表达你对湖北的理解和情感。
五、附加题(共10分)17. 请根据你对湖北的了解,列举湖北的三大文化特色,并简要说明它们对湖北乃至中国的影响。
注意:请在答题卡上作答,试卷上作答无效。
祝你考试顺利!。
湖北语文高考完整试卷真题
湖北语文高考完整试卷真题第一节选择题(共50分)1. 下列词语中,词义相同的一组是()。
A. 令人发指B. 令人发窘C. 令人发噱D. 令人发噱2.表与诗词《长干行》主题不符的是:A.《渔歌子》 B.《秋词二首·其一》 C.《南泠夜语》D.《八阵图》·第二节概括大意与总结归纳(共15分)阅读下面的文字,根据要求作文。
读下面的文字,不必耽误工夫去推究作者为什么写,要领悟它的意趣在哪里。
我们总是只看到这件事情很难做到。
我们看不到,也无须看到的。
小说它的意义不在那里。
小说便怕我们如此若即若离,抱到这有,摸到那有,失了感性和艺术的读者。
我们若问:这文章到底写的是什么呢?偏要我们就事论事,吹毛求疵,动不动就恼羞成怒,此岿然不动。
夫那也容易!倘或真要写得明白,何如说出来,读者就不必再费力气来读了。
那与小说谈心的人,倒可以白诣逡巡,但到了试着去写,在那无边无涯里便遇到无穷无尽各种变化。
人以国为家,。
要求从事文字。
://·第三节阅读表达(共15分)阅读下面的材料,然后根据要求回答问题。
腊月的夜晚,晒铁锅的人们将炉子拉到门前,搬来几根可燃物点燃,使热量减至最大程度。
又或是直接将铁锅摆在大火边,让里面的东西煮得香气扑鼻。
南方的家庭一般午饭是烧熟的梗米,或者是其他的热菜,例如油菜、芥菜、萝卜丝。
特别是山区,有些地方民风淳朴,庭院内遍植黄桷、白葡萄,冬季点炉烧煨鸡鸭鱼肉。
这些食物为杀年,尤以解馋。
年初一庙会开始,各家去集市买些红换花炮,庙壁上贴黄纸,垂挂灯笼,渡船的舱板上贴红纸,翻盖上打灯笼,大街小巷挂门幕拴门炮,这些小商小贾贩晓沧添饯年五邮箱,坐二步车悦着穷人赴庙会。
农家人把准备好的食物放入篮子里,在这临近上班谋生的节日,用小火煮饺子。
中午饺子呼呼堵,三五个小孩一个碗,夹锄碎兔肉、饼袷楚�…问题:1. 在腊月的夜晚,南方家庭一般午饭是什么?2.在山区,人们冬季点炉煨食物的目的是什么?3. 农家人在临近上工的节日,用小火煮饺子的目的是什么?4.以上资料的中心意思是什么?·第四节综合阅读解决问题(共20分)阅读下面的材料,然后根据要求回答问题。
2023年湖北高考语文试题(附答案)
2023年湖北高考语文试题(附答案)第一部分:选择题(共50分)
1. 下列诗句中,描写秋天的是:
A. 白日依山尽,黄河入海流。
B. 大漠孤烟直,长河落日圆。
C. 春江潮水连海平,海上明月共潮生。
D. 秋水共长天一色。
答案:D
2. 在下面的句子中,标点符号使用正确的一项是:
A. 张老师优美的琴声仿佛穿越了时光,带我们进入了另一个世界“唉……唉……”。
B. “大家一起来唱歌吧”老师欢快的声音传遍了整个教室。
C. “你明天才能收到书。
”妈妈眼里闪烁着笑意。
D. 他把书拉开,说:“请你把这篇课文念一下。
”
答案:C
3. 这段文字主要是写:
笛子一响,凤舞长空;弦音婉转,鹿乐丛林;钟鸣书馆,独享
幽静;鼓声喧闹,节日欢庆。
这是中华民族的音乐,各种演奏形式
有古筝、二胡、琵琶、京剧等。
它们既能让人们欣赏到美妙的乐曲,又能让人了解中华传统文化。
A. 中华传统音乐的表演形式
B. 中国古代音乐乐器的发展历程
C. 音乐在中国传统文化中的地位与作用
D. 中国传统音乐的发源与传承
答案:C
...
第二部分:阅读理解(共60分)
...
第三部分:写作(共40分)
...
结束语
本套试卷旨在考查考生在语文方面的综合能力,希望考生能够在有限的时间内完成试题,发挥自己的优势。
祝各位考生取得优异的成绩!。
湖北语文高考卷
湖北语文高考卷一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
材料一:随着互联网的普及,网络语言已成为人们日常交流的重要组成部分。
网络语言的创新和活力,为我们的表达提供了更多可能性。
然而,网络语言的滥用,也引发了一系列问题。
如何规范网络语言,成为当下社会关注的焦点。
A. 网络语言具有创新性和活力B. 网络语言滥用引发了社会问题C. 网络语言完全取代了传统语言D. 规范网络语言是当下社会的关注焦点(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
材料二:近日,湖北省博物馆举办了一场以“长江文明”为主题的展览,吸引了大量观众。
展览通过丰富的实物和图片,展示了长江流域的历史文化、经济发展和生态文明建设成果。
A. 展览主题为“长江文明”B. 展览展示了长江流域的历史文化C. 展览只展示了经济发展成果D. 展览吸引了大量观众(三)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成7~9题。
材料三:《平凡的世界》是路遥创作的一部长篇小说,讲述了主人公孙少安、孙少平兄弟在时代变迁中奋斗的故事。
小说以现实主义手法,展现了我国农村改革开放以来的巨大变革。
A. 《平凡的世界》是路遥创作的长篇小说B. 小说讲述了孙少安、孙少平兄弟的故事C. 小说以浪漫主义手法创作D. 小说展现了我国农村改革开放以来的变革二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。
《陈情表》臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背。
行年四岁,舅夺母志。
祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行。
零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟。
门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。
茕茕孑立,形影相吊。
A. 《陈情表》是李密写给皇帝的奏章B. 文章表达了作者对祖母的感激之情C. 文章反映了作者家道中落的境遇D. 文章作者为诸葛亮(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首诗,完成14~15题。
湖北省荆州市语文高考2024-2025学年复习试题及解答
2024-2025学年湖北省荆州市语文高考复习试题及解答一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文字,完成下面小题。
标题:岁月如歌,书香伴行在人生的长河中,每个人都是自己故事的书写者,而书籍,则是那支最温柔的笔,勾勒出我们心灵深处的风景。
从牙牙学语到青春年少,再到白发苍苍,书籍始终陪伴在侧,用它那独特的魅力,影响着我们的思想,塑造着我们的灵魂。
小时候,书籍是父母手中的童话书,每一页都藏着五彩斑斓的梦。
那些关于勇敢、善良、智慧的故事,如同夜空中最亮的星,照亮了我前行的道路。
每当夜幕降临,我便依偎在父母身旁,听他们讲述那些神奇的故事,心中充满了对未知世界的好奇与向往。
那些故事,不仅让我学会了如何面对困难,更在我心中种下了梦想的种子。
随着年龄的增长,我开始独立阅读,书籍的世界也变得更加丰富多彩。
我沉浸在《红楼梦》的悲欢离合中,感受封建社会的兴衰更替;我随着《西游记》的师徒四人,历经九九八十一难,体验成长的艰辛与喜悦;我在《简·爱》中找到了自尊与自强的力量,学会了在逆境中坚持自我。
这些书籍,如同一位位智者,引领我探索人性的奥秘,理解生活的真谛。
如今,步入社会的我,依然保持着阅读的习惯。
在忙碌的工作之余,我会抽出时间,翻开一本好书,让心灵得到片刻的宁静。
书籍,成了我心灵的避风港,让我在纷扰的世界中找到一片属于自己的净土。
在这里,我可以暂时忘却尘世的烦恼,与作者进行心灵的对话,感受那份超越时空的情感共鸣。
岁月如歌,书香伴行。
回首往昔,是书籍给了我无尽的智慧和力量;展望未来,我坚信,书籍将继续成为我人生旅途中最忠实的伴侣。
因为,在书籍的海洋中,我总能找到那份属于自己的光亮,照亮我前行的道路。
1.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()A. 文章以“岁月如歌,书香伴行”为题,旨在表达书籍在人生中的重要地位及其对人的深远影响。
B. 文中提到《红楼梦》的悲欢离合和《西游记》的师徒四人,旨在说明这两部作品是童年的必读经典。
2023湖北高考语文试题答案
2023湖北高考语文试题答案参考答案2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)1.C2.D3.A4.①《独立报》通过片面的事实和数据,称藜麦价格的上涨使玻利维亚人吃不起藜麦了;②《纽约时报》直接援引他人研究,得出藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论;③《卫报》和《独立报》使用具有明显倾向性的标题强调藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
5.①借助名家观点与事实论据加以批判,比如第二段引出马克·贝勒马尔等人的质疑,引用相关经济学家的调查论证,用事实反驳报道中的错误信息;②借助实地考察的真相加以批驳,比如第三段用亲自调查时掌握的第一手材料,反驳报道中的错误信息;③借助常规逻辑认知加以批判,比如最后一段以新手论辩与犯错误小学生的自我辩护的技巧进行类比,批判报道中的“竞争性真相”。
(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)6.B7.C8.①写出干农活的劳累和辛苦,感悟到我们有可以干很多事的潜能,人生要能承受生活之重;②由有些农活可能干不了,体悟到我们的局限,我们并非全能;③写出了生活中有些东西是不能丢的,需要一直传承和延续;④感悟生活的美好和大地的仁慈,感悟到对生活的热爱。
9.甲组答案示例:①本文表面上是关于未来的想象,即父亲想象儿子长大后的一次旅行。
②其实是父亲对过去的回忆。
③为何交叠未来与过去?指向关于成长的主题,即父亲带儿子重温自己的成长,并期待儿子也能够在其中找到自我。
乙组答案示例:①文章有很多抒情的意象,河流是其中最重要的一个。
湖北省高考生考试卷真题
湖北省高考生考试卷真题一、语文试题(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成1-5题。
《岳阳楼记》节选庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。
1. 解释下列句子中加点词的含义。
(1)政通人和(2)百废俱兴2. 翻译下列句子。
(1)乃重修岳阳楼(2)属予作文以记之3. 请简述滕子京重修岳阳楼的原因。
4. 根据节选内容,分析作者对岳阳楼的描写手法。
5. 从文中可以看出作者具有怎样的情怀?(二)现代文阅读阅读下面的现代文,完成6-10题。
《我的母亲》母亲,一个平凡而又伟大的存在。
她用无私的爱,哺育了我们,用坚韧的肩膀,支撑起一个家。
在这篇文章中,作者将回忆母亲生活中的点点滴滴,表达对母亲的深深怀念。
6. 请概括文章的主要内容。
7. 作者在文中提到了哪些母亲的特点?8. 请分析文中母亲形象的塑造手法。
9. 文章中有哪些细节描写,这些细节描写对表达主题有何作用?10. 请谈谈你读了这篇文章后的感想。
二、数学试题(一)选择题1. 下列函数中,为偶函数的是()A. y = x^2B. y = |x|C. y = sin(x)D. y = log|x|2. 已知集合A={1, 2, 3},B={2, 3, 4},求A∩B。
3. 根据题目所给条件,判断下列不等式是否成立。
(二)填空题4. 若函数f(x) = 2x - 1在区间[1, 3]上是增函数,则f(1) < f(3),求f(2)的值。
5. 已知数列{an}是等差数列,且a1=2,公差d=3,求a5的值。
(三)解答题6. 证明:若a,b,c是三角形ABC的三边长,且满足a^2 + b^2 =c^2,求证三角形ABC是直角三角形。
7. 解不等式:|x - 1| + |x - 3| ≥ 4。
三、英语试题(一)阅读理解阅读下列短文,完成11-15题。
Passage 1The article discusses the impact of habits on our daily lives and how to form good habits.11. What is the main idea of the passage?12. According to the author, why are habits so powerful?13. What strategies are suggested for forming good habits?14. What is an example given in the passage to illustrate the power of habit?15. What can we infer from the passage about the author's view on habits?(二)完形填空Read the following passage and fill in the blanks with theappropriate words.Passage 2Title: A Special GiftOne day, a young boy found a wounded bird and decided to take care of it. The story unfolds as the boy and the bird form a special bond.(三)书面表达Write an essay of 120-150 words on the topic "The Person I Admire Most". Your essay should include the following points:1. Who is the person you admire most and why?2. Describe one or two of their qualities that you find admirable.3. How have they influenced you?四、综合试题(一)政治试题1. 解释什么是社会主义核心价值观,并举例说明其在日常生活中的体现。
2022年湖北高考语文试题(文字版)
2022年湖北高考语文试题(文字版)语文留意事项:本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两局部。
考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试完毕后.将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题 3分)阅读下面的文字,完成13题殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字,殷墟甲骨文的发觉对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发觉证明了商王朝的存着。
历,系统叙述商史的是司马迁的《史记殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保存了较多商人语言的《尚书盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,明显是被改造过的文章。
因此,胡适曾主见古史作为讨论对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。
从甲骨文的发觉,将商人亲自书写、契刻的文字呈现在学者面前,使商史与传奇时代分别而进入历史时代。
特殊是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是根本牢靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是的确存在的。
甲骨文的发觉也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增加。
由于这一发觉促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系根本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系唯恐也不是向壁虚构,特殊是在20世纪20年月疑古思潮流行时期,甲骨文资料证明了《殷本纪》与《世本》的牢靠程度,也使历史学家开头摆脱困惑,对古典文献的牢靠性恢复了信念。
甲骨文的发觉同时引发了震撼中外学术界的殷墟开掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学讨论院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学讨论者开头往重地下出土的新材料。
湖北孝感高考语文试卷真题
湖北孝感高考语文试卷真题
一、阅读理解
1. 阅读下面这篇文章,回答1-3题。
五年级的小明是一个勤学好问的好学生,经常有些奇怪的问题需要解答。
上周,他问老师:“老师,为什么星星会闪烁?”老师微笑着解释说:“那是因为星星发出的光经过大气层时会发生折射和衍射,让我们看起来星星在闪烁。
”小明聪明的眼睛里充满了好奇和兴奋,他继续问:“那为什么地球会转动?”老师满意地看着他,回答说:“地球的自转和公转造成了白昼和黑夜的交替,同时也使得四季更迭,这是地球的魅力所在。
”小明听完老师的解释后,露出了灿烂的笑容,他明白了星星闪烁和地球转动的原理。
2. 在文章中,小明为什么问老师星星会闪烁的问题?
A. 他想考验老师的学识。
B. 他感到星星的闪烁很奇妙。
C. 他对天文知识感兴趣。
3. 从文章中我们可以得出什么信息?
A. 老师很喜欢小明。
B. 地球的自转和公转造成了四季更迭。
C. 小明是一个有好奇心的学生。
二、作文题
请写一篇不少于800字的作文,带着对生活的热爱,记录你近期发生的一次感人故事,具体表现你如何用善良和正能量面对生活中的困难和挑战。
湖北卷高考语文试题及答案
湖北卷高考语文试题及答案一、阅读下面的文言文,完成题目。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
1. 下列诗句中,含有“客”的是:A. 少小离家老大回B. 乡音无改鬓毛衰C. 儿童相见不相识D. 笑问客从何处来答案:D2. 根据上文,可推知下列哪个描述最准确?A. 乡音未改,少小离家者已是年长之人B. 乡音无改,年少离家者已是中年之人C. 乡音未改,少小离家者已是白发之人D. 乡音未改,少小离家者已是老去之人答案:C二、阅读下面的短文,完成题目。
【猴子捞月】-南京医学院考研试题猴子捞月是中国民间传说中流传甚广的一个故事。
相传古时候有一只机智的猴子,它常常住在山洞里。
一天晚上,猴子走出山洞,跑到河边上去抓鱼吃。
由于水面反射月光,猴子看见了一轮明亮的月亮。
猴子很高兴,它决定把月亮捞起来。
于是,猴子跳进水里,来回忙活,可是它怎么也捞不到月亮,反而连自己也险些淹死。
其他的猴子见状,都纷纷围了上来,它们看着可怜的猴子,无计可施。
最后,一只老猴子想出了一个办法,它告诉其他猴子说:“咱们抱起手来,连成一条长长的人链,然后伸进水里把月亮拉上岸来。
”其他猴子都依次抱住自己前面的猴子的腰,老猴子站在最外面,伸开长长的胳膊,大家一齐伸进水里,努力用力,竟然把月亮拉开了!猴子们看着岸边明亮的月光,不禁欢呼起来。
这个故事告诉我们:如果一个人只靠自己,永远无法成功,但是如果大家团结在一起,就能取得更大的成功。
3. 猴子捞月这个故事的寓意是什么?A. 个人力量微小,需要集体的力量B. 猴子不善于游泳C. 猴子不应该捞月亮D. 猴子群体行动效率高答案:A4. 根据短文内容,可以推知老猴子起到了以下哪个作用?A. 指导其他猴子如何捞月B. 拉月亮上岸C. 教育其他猴子团结合作D. 防止其他猴子淹死答案:A三、阅读下面的文章,完成题目。
明清小说繁荣时期创作了许多经典著作,其中《红楼梦》、《西游记》等更是享誉世界。
湖北高考语文综合试卷真题
湖北高考语文综合试卷真题今年湖北高考语文综合试卷真题如下:第一部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并标在答题卡上。
A故乡,让我停下来看一看。
亲爱的小城,让我看一看你的五光十色四季变换。
有一年,我带着一个不满周岁的儿子回故乡过清明节,从今年的腊月出发。
那一年的清明节是最早的清明节,春花烂漫,像一个大红色雪球玉簪。
我想这或许是一场寓意着一家老小的团聚的清明节。
1.根据短文内容,作者可能是怎么样看待故乡的?A.对故乡有着深深的怀念之情B.不喜欢故乡,所以不经常回去C.对故乡有着复杂的情感D.完全忘记了故乡的存在2.第一次回故乡过清明节的时间是?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天B很多人说不要在失去时才懂得珍惜,可是在拥有的时候真的会珍惜吗?每一个人都知道在错误的时候做了对的事是多么困难,可是又有几个人愿意在正确的时候一直坚持?社会的现状和婚姻中的执着又是多么的不同。
为什么在感情中总是输给了现实,在朋友面前总是输给了想要表现自己的那个自己?3.作者在文中提到了哪些主题?A.爱情B.友情C.亲情D.责任4.文中主要表达了什么观点?A.在错误的时刻坚持正确B.在感情中总是输给现实C.在朋友面前输给自己D.珍惜家人C用生活的苦难经历,哀思之心,乡愁之情描述了作者的家乡。
在与时光的战争中,家乡历久弥新。
记忆不断延长,镶嵌在一部部边塞的史诗中。
5.文中主要想表达一种什么情感?A.惊叹B.骄傲C.哀思D.喜悦6.下列词语中不符合短文风格的是?A.苦难经历B.乡愁之情C.家乡D.边塞史诗第二节(共5小题,每小题2分,满分10分)阅读下面的短文,根据短文内容回答问题。
从所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并标在答题卡上。
《我与地坛》假如说忠觉了,并愿意再探的话,这几天的北京下雨也不该成为阻我出行的借口。
2023年湖北省高考语文试题与答案
2023年湖北省高考语文试题与答案阅读理解1. 阅读下面一则课外阅读材料, 完成1~4小题。
我们或多或少都听说过吕叔湘这个名字,他作为我国染整学科的开创人和一位重要的国际染整教育家、国际纺织染整组织的创始人,做出了巨大的贡献。
可是,我们可能会忽略,在吕叔湘60多岁时,他作出的贡献尤其惊人:他研制出了在历史上没有过的染发利器——“乌鲁木齐黑”。
1939年秋天,吕叔湘到新疆考察,在当地的乌鲁木齐市迎娶了恋人。
由于许多新疆妇女喜欢在头发上涂染朱砂,不仅有些不卫生,而且染得十分不匀,这使得吕叔湘萌生出研制出一种适合新疆人民惯、使用方便而染发颜色好的健康染发剂的想法。
他经过长期千锤百炼的试验,终于在1941年制得了“乌鲁木齐黑”。
这种染发剂不仅在中国社会引起了广泛的重视,而且在第二次世界大战期间,它的制造工艺还被日本等敌人研究和仿造。
同时,吕叔湘也由此成为世界染整学科研究领域中的巨匠之一。
1. “乌鲁木齐黑”是 __________。
A. 新疆的一种地方特色食品B. 吕叔湘发明出来的染发剂C. 日本人研制的毒气D. 一种容易被人嗅到的气味物质2. 下列叙述正确的是()。
A. 许多新疆女性都不染发,并且认为在头部抹油会美容B. 人们曾尝试用红糖、墨水、油、蜂蜜等方法染发C. 吕叔湘的女友嫁给他后,就不再染发D. 当时已经有其他的适合中国人使用的染发剂3. 下面哪一项不能作为制备“乌鲁木齐黑”所需要打基础的物品?()A. 鸡蛋B. 氨C. 石灰D. 冰乙酸4. 以下关于吕叔湘和“乌鲁木齐黑”的论述中,不恰当的是()。
A. 吕叔湘研制出了“乌鲁木齐黑”,使得新疆头发染色变得方便健康B. “乌鲁木齐黑”在民间广泛传播使用,但在染发业界并不流行C. 为了研究吕叔湘研制“乌鲁木齐黑”的工艺,日本人甚至派人潜伏到吕叔湘的工厂中D. 吕叔湘因为研制出“乌鲁木齐黑”而名声大振,成为中国染整学科研究领域的巨匠之一2. 请阅读下面一篇文章,回答文后问题我还记得上一次给大家推荐的一位老外包公交的事情。
2023年湖北省高考语文真题含答案
一般高等学校招生全国统一考试语文(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己旳姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡对应题目旳答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面旳文字,完毕1~3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见旳思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联络;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展旳整个过程,这一过程至今仍没有终止。
诸子之学旳内在品格是历史旳承继性以及思想旳发明性和突破性。
“新子学”,即新时代旳诸子之学,也应有同样旳品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”重要是从历史角度对以往经典作详细旳实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面旳研究波及对以往思想旳回忆、反思,既应把握历史上旳思想家实际说了些什么,也应总结其中具有发明性和生命力旳内容,从而为今天旳思索提供重要旳思想资源。
与“照着讲”有关旳是“接着讲”,从思想旳发展与诸子之学旳关联看,“接着讲”靠近诸子之学所具有旳思想突破性旳内在品格,它意味着延续诸子重视思想发明旳老式,以近代以来中西思想旳互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间旳关系。
在中西之学已相遇旳背景下,“接着讲”同步展开为中西之学旳交融,从更深旳层次看,这种交融详细展开为世界文化旳建构与发展过程。
中国思想老式与西方思想老式都构成了世界文化旳重要资源,而世界文化旳发展,则以两者旳互动为其重要前提。
这一意义上旳“新子学”,同步体现为世界文化发展过程中发明性旳思想系统。
相对于老式旳诸子之学,“新子学”无疑获得了新旳内涵与新旳形态。
湖北高考语文试题
湖北高考语文试题
一. 阅读理解
1. 阅读下面的文章,回答问题。
【文章内容】
夏天,旱情严重,水特别缺。
有一位贫穷的妇女,她和两个孩子分享
了她仅有的饼干。
正当她准备去寻找更多食物时,耶稣出现了。
他要
第一位品尝妇女所分享的饼干,并赞扬了她的慷慨行为。
【问题】
(1)这个故事的主要意思是什么?
(2)文章中提到的贫穷妇女的主要特征是什么?
(3)耶稣为什么要称赞妇女所做的事情?
(4)这个故事的启示是什么?
二. 阅读表达
请读下面的资料,然后完成下列题目。
【内容】
碘是脱氧核糖核酸(DNA)中的重要成分之一,还能维护甲状腺正常
功能,是人体维持正常代谢活动必不可少的重要微量元素。
极富碘含
量的海产品、海带、紫菜等是摄入碘的重要食品来源,但是近些年来,随着环保和海洋污染问题引人关注,马来酸褐藻酸等污染物以及其他
有害物质在海产食品中超标,而净化海产又比较困难。
另外,不吃海
产的人群如内陆人士、孕妇、甲状腺病患者等碘的摄入也比较困难。
【题目】
(1)碘在人体中的作用是什么?
(2)海产品对补充碘的作用如何?
(3)为什么不吃海产品的人群补充碘存在困难?
三. 作文
请你以“我的家乡”为题,写一篇800字左右的作文。
可以从以下几个角度进行写作,也可以自由发挥。
1. 家乡的地理位置及气候特点;
2. 家乡的人文历史及文化底蕴;
3. 家乡的名胜古迹及特色风景;
4. 家乡的名人及特色美食;
5. 我对家乡的热爱与感悟。
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(09年湖北卷)阅读下面的文字,完成14-17题。
书房的窗子杨振声①今天又想到了我那书房的窗子。
说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。
它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐于窗前,欣赏着宇宙的一切。
一句话,它打通与你天然的界限。
②窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。
我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。
说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。
就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。
纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树阴下光波的流动,至于反光更比直光来得委婉。
“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”使你感到满目清晖。
③不错,特别是雪的反光,在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。
其实,雪光在阴阴天宇下,也满有风趣。
特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同,那白中透出银色的清晖,湿润而匀净,使屋子里平添一番恬静的滋味,披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。
然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。
④至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光,在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。
现实的世界退缩了,想象的世界放大了。
我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“睛雪梅花”更为空灵,更为生动,“无情有恨何人见,月冷风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。
⑤这里不止是光度的问题,而且是光度影响了态度。
强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向外发展,却不能使我们像夜合一般的向内收敛。
强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离。
而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的堆拢,而是事物经过个性的溶冶、范铸出来的作物。
强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。
⑥以此,我便爱上了北窗。
南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。
北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。
说到反光,当然便到了“窗子以外”了。
我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。
我只希望北窗外有一带古老的粉墙,限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。
这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。
如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。
这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。
⑦假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。
有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。
即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清辉,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。
你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。
(选自《品味人生》,湖南文艺出版社1992年版,有删改)16、窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。
(3分)17、本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。
(6分)18作者为什么说“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动?请联系第④、⑤段作简要分析。
(5分)19、在第⑥、⑦段中,作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?(4分)(10年湖北卷)阅读下面的文字,完成16-----19题。
烟花三月下扬州熊召政①扬州古称广陵,人们又叫它维扬。
清代之前,扬州因靠着大运河,一向被誉为南北枢纽,淮左名邦。
以今天的地理概念,扬州在苏北,不属江南。
但古人自北方舟船而来,一入扬州,心理上便感觉到了江南。
江南是以长江为界的,从这层意义上,扬州不算江南,但它处在淮河以南,属不南不北之地,且扬州的人文风气,山水风光,都是近南而远北。
杜牧写扬州的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。
②历史上的扬州,自隋至清一千多年间,虽屡遭兵燹,却不掩其繁华锦绣的气象,大凡一个城市,就像一个人那样,命运各异,有好有坏。
扬州属于那种“贵人多难”一类,但每遭蹂躏之后,它总能顽强的恢复生气。
“大难不死,必有后福”,这八字用在扬州身上,也是合适的。
③记载扬州古时的繁华,典籍甚多,但最好的要数清代李斗撰著的《扬州画舫录》了。
杭州、苏州乃人间天堂,值得记载的盛事比扬州还要多。
但无论是张岱的《西湖梦寻》还是顾禄的《桐桥倚棹录》,都不及李斗的这本书。
④古扬州最令人向往的地方,当在小秦淮与瘦西湖两处。
其繁华、其绮丽、其风流、其温婉,《扬州画舫录》皆记述甚详。
西湖之名借于杭州,秦淮之名借于南京,但前头各加一“瘦”与“小”字,便成了扬州的特色。
我一直揣摩扬州人的心理,天底下那么多响亮的词儿,他们为何偏爱“瘦”与“小”呢?这两个字用之于人与事,都不是好意思。
我们说“这个人长得又瘦又小”,便有点损他不堪重用;说“他专门做小事儿”,便暗含了鼠目寸光。
时下有种风气,无论是给公司起名,还是为项目招商,均把名头拔得高高的。
照这个理儿,瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”,小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。
古扬州城中,虽然住了不少点石成金的商人,但铜臭不掩书香,负责给山水楼台命名的,肯定还是李斗这样的秀才。
这两处名字最令人寻味;西湖一瘦,便有了尺水玲珑的味道;秦淮一小,便有了小家碧玉的感觉。
如此一来,山水就成了佳丽一族,而扬州城也就格外的诗化了。
⑤如是,话题就回到“烟花三月下扬州”上头,知道扬州的地理与历史,就知道什么季节到扬州最好。
因为没有红枫,更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑,秋老时分到扬州的意义就不大。
杜牧说“秋尽江南草木凋”,未凋并不等于葳蕤,失了草木欣欣的气象。
莺歌燕舞的三月却不一样;那杨柳岸畔的水国人家,那碧波深处的江花江草,园林台榭、寺观舫舟,一色儿都罩在迷离的烟雨之中。
此时的扬州,那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来,曲折的小巷浮荡着兰草花的幽香。
湖上的画舫,禅院的钟声,每一个细节上,都把江南的文章做到了极致。
⑥“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,这样的句子把我们东方人的审美意趣,写得如同梦境。
在三月的扬州,我们是可以寻到这种梦境的。
⑦为了这梦境,我曾动了烟花三月下扬州的念头。
2007年,我打听何处可以雇一条船,邀二三好友于黄鹤楼下出发,一路吟诗作画,听琴吹箫到扬州去。
结果人家告诉我,现在从武汉到扬州,根本无水路可通。
后来打听到,从杭州或苏州出发,可从运河到达扬州。
我又来了兴趣,让朋友去觅一只画舫。
事情也未做成,其因是这一段运河虽然畅通,但除了运送货物的商船,渡客的帆舟早就绝了踪迹。
⑧由此我想到,坐一条船于烟雨濛濛的江上,去拜访唐代的扬州,已是完全不可能了。
扬州的繁华还在,但唐代的风流不再。
若有意去欣赏今日生机勃勃的扬州,只能自驾车从高速路上去了。
(选自《中国小说》,有删节)16. 下列表述不符合原文意思的一项是(3分)A.与凛冽阔大的北地气象相比,扬州城的景色显得温婉绮丽。
B.扬州在历史上虽屡经战乱,但繁华的气象却并未因此颓败。
C.烟雨迷离的扬州城诗意盎然,体现了东方人的审美意趣。
D.作者以古衬今,满怀深情地赞美了今日生机勃勃的扬州。
17. 文中加点处是唐诗名句,请任选两处,简要分析其在文章结构中的作用。
(4分)18. 在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用很独特,请结合第④段和第⑤段加以赏析。
(6分)19. 作者为什么说“扬州的繁华还在,但唐代的风流不再?”请联系全文作简要分析。
(5分)(11年湖北卷)阅读下面的文章,完成16—19题。
才子赵树理汪曾祺①赵树理是个高个子,长脸,眉眼也细长。
看人看事,常常微笑。
他是个农村才子。
②有时赶集,他一个人能唱一台戏。
口念锣鼓,拉过门,走身段,夹白带做还误不了唱。
他是长治人,唱的当然是上党梆子。
严文井说赵树理五音不全,其实赵树理的音准是好的,恐怕倒是严文井有点五音不全,听不准。
他爱“起霸”①,也是揸②手舞脚,看过北京的武生起霸,再看赵树理的,觉得有点像螳螂。
他能弹三弦,不常弹。
他会刻图章,我没有见过。
他的字写得很好,是我见过的作家里字最好的。
字是欧字底子,结体稍长,字如其人。
他的稿子非常干净,极少涂改。
他写稿大概不起草。
我曾见过他的底稿,只是一些人物名姓,东一个西一个,姓名之间牵出一些细线,这便是原稿了,考虑成熟,一气呵成。
赵树理衣着不讲究,但对写稿有洁癖。
他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字(有一个时期有些人爱写“妳”字,这是一种时髦),说:“当面说话,第二人称,为什么要分性别?——‘妳’也不读‘你’!”他在一篇稿子的页边批了一行字:“排版、校对同志请注意,文中所有‘你’字,一律不准改为‘妳’,否则要负法律责任。
”赵树理是《说说唱唱》副主编,实际上是执行主编。
他是负责发稿的。
有时没有好稿,稿发不出,他就从编辑部抱一堆被审掉的稿子回屋里去看,不好,就丢在一边,弄得一地都是废稿。
有时忽然发现一篇好稿,就欣喜若狂。
他说这种编辑方法是“绝处逢生”。
陈登科的《活人塘》就是这样发现的。
有次实在没有好稿,康濯就说:“老赵,你自己来一篇吧!”赵树理关上门,写出了一篇名著《登记》(即《罗汉钱》)。
赵树理吃食很随便,随便看到路边的一个小饭摊,坐下来就吃。
后来是胡乔木同志跟他说:“你这么乱吃,不安全,也不卫生。
”他才有点选择。
他爱喝酒。
每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上,来二三两酒,一碟猪头肉,吃两个芝麻烧饼,喝一碗馄饨。
他和老舍感情很好。
每年老舍要在家里请市文联的干部两次客。
一次是菊花开的时候,赏菊。
一次是腊月二十三,老舍的生日。
赵树理必到,喝酒,划拳。
老赵划拳与众不同,两只手出拳,左右开弓,一会儿用左手,一会儿用右手。
老舍摸不清老赵的拳路,常常败北。
赵树理很有幽默感。
赵树理的幽默和老舍的幽默不同。
老舍的幽默是市民式的幽默,赵树理的幽默是农民式的幽默。
他爱给他的小说里的人起外号:翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民党小军官爱训话,训话中爱用“所以”,而把“所以”联读成为“水”,于是农民听起来很奇怪:他干嘛老说“水”呀?他写的“催租吏”为了“显派”,戴了一副红玻璃的眼镜,眼镜度数不对,深一脚浅一脚地在农村的土路上走。