班务工作手册活动记录表
班主任工作记录手册
班主任工作手册班级：_______________________班主任：_______________________龙口市第五中学政教处目录目录…………………………………………...第 1 页1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第2-3 页2、学生信息记录表……………………………………第4-5 页3、班级工作计划………………………………………第6-7 页4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第8 页5、班级基本情况………………………………………第9-11 页6、主题班会记录………………………………………第12-21页7、后进生表现及其转化工作情况……………………第22-23页8、家访工作记录表……………………………………第24-28页9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第29 页10、班务工作备忘录…………………………………..第30-31页11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第32 页12、班主任学期工作总结……………………………..第33-34页中学班主任工作暂行规定(摘要)第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
第二章班主任的任务和职责第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第三条班主任的职责是：(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
班主任工作手册记录内容
班主任工作手册记录内容班主任工作手册记录内容根据学校工作计划，我们班主任的工作重点是以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
同时，我们也要努力培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育，提高学生的综合成绩。
班级学生现状分析我们班级共有55名学生，其中36名男生，17名女生。
四年级上学期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率分别为62%、41%、36%。
总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动研究的惯还有待加强。
因此，我们学校特制定了小学四年级第二学期班主任工作计划，希望能有所改变。
班主任工作重点我们的工作重点是加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体来说，我们要继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为，搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
同时，我们还要搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力，搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
我们也要鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动活泼的评比栏，开展丰富多采的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
备。
注班级管理工作是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
每大周工作重点为了更好地实施我们的工作计划，我们还制定了每大周的工作重点。
第一周，我们要稳定情绪，制定各项工作计划，安全纪律、文明礼貌教育，成立班委会。
小学生班务工作总结记录表
小学生班务工作总结记录表
在这个学期的班级工作中，我们班的班干部们做了很多有意义的工作。
通过他们的努力，我们班级的管理和活动都得到了很好的开展。
下面就让我们来看一下班务工作总结记录表吧！
1. 学习委员，小明同学。
小明同学在本学期中认真负责，每天都会检查同学们的学习情况，及时向老师反映同学们的学习困难。
他还组织了学习小组，帮助大家一起学习进步。
在期末考试中，我们班的成绩有了很大的提高，这都离不开小明同学的努力。
2. 纪律委员，小红同学。
小红同学是我们班的纪律委员，她非常严格认真地执行学校的纪律规定，每天都会检查同学们的着装和纪律情况。
她还组织了班级的卫生整治活动，让我们的教室变得整洁明亮。
在她的带领下，我们班的纪律得到了很大的改善。
3. 生活委员，小华同学。
小华同学是我们班的生活委员，她负责组织班级的日常活动和节日庆祝。
在本学期中，她策划了很多有趣的活动，让我们的课余生活丰富多彩。
她还组织了班级的环保活动，让我们更加关注环境保护。
在她的带领下，我们班的生活更加丰富多彩。
通过以上的班务工作总结记录表，我们可以看到，班干部们在本学期中都做了很多有意义的工作，他们的努力也为我们班的发展和进步做出了很大的贡献。
希望在以后的工作中，他们能够继续努力，为我们班的发展再创佳绩！。
幼儿园班级活动记录表篇
幼儿园班级活动记录表篇介绍在幼儿园里，班级活动是一个重要的环节，旨在培养孩子们的团队合作能力、创造力和自信心。
为了更好地记录班级活动的过程和成果，制定一份班级活动记录表是非常有必要的。
本文将介绍一份适用于幼儿园班级活动的记录表，并解释每个字段的含义和作用。
活动记录表设计表格格式活动记录表使用表格的形式进行设计，方便将活动的相关信息进行整理和记录。
每个活动记录表包含以下字段：•活动日期：记录活动的具体日期，方便对活动进行时间上的管理和回顾。
•活动主题：简要介绍活动的主题，帮助幼儿园管理者和教师快速获取活动内容的概要。
•活动目标：准确而明确地定义活动的目标，以引导和衡量活动的成效。
•活动内容：具体描述活动的内容和过程，包括教师的指导、孩子们的参与方式、使用的材料等。
•学习成果：记录孩子们在活动中取得的进步和成果，以便对他们的发展进行评估和反馈。
•注意事项：指导教师在活动过程中需要注意的事项，确保活动的顺利进行和孩子们的安全。
使用方法为了便于记录和管理，每个班级都会有自己的活动记录表。
教师在每次活动结束后，根据活动的内容和孩子们的表现，填写相应的信息到活动记录表中。
这样，不仅方便了与其他教师和管理者的交流与分享，还为后续的活动改进和评估提供了依据。
活动记录表示例下面是一份幼儿园班级活动记录表的示例，供参考：活动日期活动主题活动目标活动内容学习成果注意事项2022年1月1日春节快乐！通过活动，让孩子们了解春节的习俗和风俗1. 制作红包、剪窗花2. 了解春节的由来和传统习俗3.举行舞狮表演孩子们通过手工制作和互动游戏，增加了对春节的了解和认知；表演中体现了他们的合作和自信心；了解到春节对家庭的重要性等请教师注意孩子们的安全；指导孩子们保持良好的团队合作；提醒孩子们注意并尊重习俗和传统；对于孩子们的表现给予肯定和鼓励等2022年1月7日小小科学家通过活动，培养孩子们对科学的兴趣和探索精神1. 进行简单的科学实验2. 观察水的变化规律3.遥控小车比赛孩子们通过实际操作和观察，了解了水的三态变化和简单实验的方法；比赛中培养了他们的团队合作和竞争意识避免使用过于复杂的实验器材；确保孩子们在活动中的安全；提醒孩子们保持实验场地的整洁等总结设计一份适用于幼儿园班级活动的记录表是非常重要的。
班级主要工作记录
班级主要工作记录一、学生管理1. 班级纪律管理- 学生迟到、早退及旷课情况的记录和处理- 统计学生违纪情况，及时与家长沟通并采取相应措施2. 学生成绩管理- 统计学生各科成绩，及时反馈给学生和家长- 协助学生解决学习困难，提供学习指导和辅导3. 学生活动组织- 组织班级文体活动、志愿服务等，增强班级凝聚力 - 协助学生会组织各类活动，如班级聚餐、运动会等二、教学支持1. 教室管理- 协助教师确保教室环境整洁有序- 维护教室设备设施的正常使用和维修2. 教学材料准备- 收集和整理教材、试卷等教学资料- 组织学生参与教室布置和装饰3. 学生作业批改- 定期批改学生作业，及时给予评价和建议- 统计学生作业完成情况，协助教师了解学生学习进展三、家校沟通1. 家长会组织- 组织召开家长会，与家长交流学生学习、行为情况 - 向家长介绍班级工作和教学计划2. 家访工作- 定期进行家访，了解学生家庭情况和学习环境- 协助教师与家长建立良好的沟通渠道四、班级建设1. 班级规章制度- 协助制定班级规章制度，并确保学生遵守- 定期对班级规章制度进行宣传和教育2. 心理辅导- 关心学生心理健康，提供咨询和支持- 组织心理活动，帮助学生解决心理问题3. 班级文化建设- 建设班级文化，提高班级凝聚力和归属感- 组织班级活动，培养学生团队合作精神五、其他工作1. 班级会议组织- 定期召开班委会，讨论班级事务- 组织班级会议，协调解决问题2. 班级评优评先- 参与评选优秀学生、优秀干部等- 协助组织班级表彰和奖励活动3. 班级宣传工作- 组织制作班级宣传资料，展示班级风采- 在校内外宣传班级文化和成就以上是我们班级主要的工作记录，通过这些工作的开展，我们致力于提高班级管理水平，促进学生成长和发展。
我们将继续努力，为每一位学生创造更好的学习和成长环境。
小学六年级班务工作记录16篇(汇总)
小学六年级班务工作记录16篇(汇总)小学六年级班务工作记录篇一以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人.二、班级概况及本学期奋斗目标：我所在的班级，男女生和留守学生的比例都比较大，而且这些学生大部分都是学习基础差的。
本学期的重点是狠抓学习，加强课堂纪律，特别是分课程的纪律，通过与老师的沟通和听取学生的意见，记录学生的课堂表现，并及时反馈和提醒，提高学生的自觉性和自我管理能力，从而实现各方面的全面进步。
三、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生，特别是父母均在外打工的留守的后进生。
这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度。
所以，这块工作犹为重要;针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
2、加强对学生的安全教育①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。
②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。
班主任工作手册记录内容总结（5篇）
班主任工作手册记录内容总结会议时间：____年____月____日会议地点：1A205出席人员：10级林业技术2班缺席人员：无主持人：记录人：一、班委确立明确职责1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。
2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。
3、宣读班委成员责任明细表。
二、整顿班风大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。
具体表现为：行动散漫，思想不统一。
没有一个紧张劲。
集合散漫，队形散乱。
个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。
具体整顿：大家有思想是好事。
正是少年时，有个人思想是好事。
一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。
带动整个班级整个民族向前跑。
只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。
但是要坚决抵制个人思想。
我在这里明确表态坚决反对。
我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。
你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么____个人还是一个班级吗？一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。
有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。
只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。
有利于班级团结，那么我们就会采纳。
一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。
班主任工作手册记录内容总结（二）会议时间：____年____月____日会议地点：4408出席人员：10级林业技术2班主持人：记录人：会议内容：班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：1.回顾第一次主题班会-学习____，并向广大同学征集今后班会意见;2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;2.提醒同学们更应关注学习;3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识;↓↓↓↓↓点击下页还有更多班主任工作手册记录↓↓↓↓↓班主任工作手册记录内容总结（三）会议时间：____年____月____日会议地点：4408出席人员：12级林业技术2班主持人：谢明飞记录人：王瑞阳会议内容：班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：1.回顾第一次主题班会-学习____，并向广大同学征集今后班会意见;2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;2.提醒同学们更应关注学习;3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为12级林业技术2班人的意识;班主任工作手册记录内容总结（四）1、学校会议记录：内容包括：开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。
班主任手册工作记录班级工作计划（通用17篇）
班主任手册工作记录班级工作计划班主任手册工作记录班级工作计划（通用17篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编帮大家整理的班主任手册工作记录班级工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任手册工作记录班级工作计划篇1一、班级目标：以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做“文明班级”。
二、班级基本情况：全班共43人，男生23人、女生20人，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。
三、指导思想：1、坚持以人为本，和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等，团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持等量齐观科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效性。
3、在学校领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
四、工作目标：1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少学困生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；4、配合学校开展“感恩教育”的主题活动。
五、具体安排：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率；2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化；3、利用班级宣传栏对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法；6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展；7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩；8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
班主任工作记录
2009年1月6日 星期二 教室的玻璃不知是哪个淘气的孩子用粉笔划了一道，上课时我问学生，学生都说不知道，不知道就算了，课下请自觉把它擦掉就行了，放学时，我发现被划的痕迹没有了。
12月31日 星期三 这一天，过得很轻松 。可放学后，王帅又惹事了。在放学的路上，五年级的王孟和他斗嘴，被王帅打了。王孟的家长要到王帅家找王帅算帐。这是放学后，五年级的老师走到半路发现的情况，后又到学校向我反映，我立即给王帅家长打电话，她妈妈 接的电话，说家里没人。我把事情的原委向她说了一遍，并嘱咐她赶快回家，别把事情闹大，给人家说好话，不管怨谁，可人家挨打了。她妈妈答应了。 我回到家，又向她妈妈打电话，询问情况，她妈妈告诉了我，没事了，事情已解决了。都是同村的乡亲，说自家的孩子太淘气了。我悬着的心总算放下了。 班主任第十九周工作日志
3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。
第五周（9月29日——10月3日）
1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
2009年1月13日 星期二 我要到樊庄去监场，所有我很早就来到学校，看我班的学生是否到齐，并对几个调皮学生再三嘱咐遵守纪律，连佳乐还没到校，打电话无人接，我又告诉班长，如果预备时他还不来，就赶快告诉校长。 也许是我的嘱咐还不到，两个平时很老实的孩子打起来了，返校后和校长一起解决了此事。
小学生班务工作总结记录表
小学生班务工作总结记录表
今年是我班级的班干部，我非常荣幸能够担任这个重要的职务。
在过去的一年里，我和我的同学们一起努力，为班级的发展和团结做出了很多努力。
在这里，我想记录下我们班级的一些工作总结和成绩。
首先，我们班级开展了许多有意义的班级活动。
比如班级会议、班级文艺表演、班级运动会等等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也增强了班级的凝聚力。
在这些活动中，我们班级的同学们积极参与，展现了团结合作的精神。
其次，我们班级还进行了一些班务工作，比如班级卫生整治、班级文明礼仪教
育等。
通过这些工作，我们班级的卫生状况得到了很大的改善，同学们的文明礼仪素养也有了明显的提高。
这些工作的开展，离不开每一位同学的支持和配合。
最后，我还要总结一下我们班级的一些问题和不足。
比如有些同学的纪律性不够，有些同学的学习态度不够认真等等。
这些问题虽然存在，但我相信只要我们班级的同学们齐心协力，一定能够克服这些困难，让我们的班级更加美好。
总的来说，我认为我们班级在过去的一年里取得了一些成绩，但也存在一些问
题和不足。
希望在新的一年里，我们班级的同学们能够更加团结合作，共同努力，让我们的班级变得更加美好。
愿我们的班级越来越好！。
班级日常情况记录表
第二节
课间操/ 升旗
检查人数、卫生 （劳委监督）
第三节
第四节
午休
第五节
眼保健操
下 第六节 午
第七节
检查卫生
第八节
打扫卫生（劳委 监督）
晚自习
补充
当日小结
高二（17）班日常情况记录表
（ 年 月 日 第 周 星期 天气 ）
值周班长： 纪律委员 值日组成员：
科目 语
英
数
物
化
生
迟 缺 交 名 单
一、作业情况（请各科代表提供名单并予以核对） （由课代表提供名单，学习委员根据当日具体科目填写，纪律委员监 督） 二、出勤情况
高二（17）班日常情况记录表
（ 年 月 日 第 周 星期 天气 ）
值周班长： 纪律委员 值日组成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
科目 语
英
数
物
化
生
迟 缺 交 名 单
一、作业情况（请各科代表提供名单并予以核对） （由课代表提供名单，学习委员根据当日具体科目填写，纪律委员监 督） 二、出勤情况
科目
迟病事退旷名单
值日内容
早读
第一节
上 午
科目
早读
第一节
上 午
第二节
课间操/ 升旗
第三节
第四节
下 午
补充
第五节
眼保健操
第六节 第七节 第八节 晚自习
迟病事退旷名单 午休
值日内容
检查人数、卫生 （劳委监督）
检查卫生 打扫卫生（劳委
监督）
当日小结
班主任工作记录手册
总人数 男生 女生 团员 转出 流失
本学期 初
本学期 中
本学期 末
二、班干部情况
班委职务
正班长 副班长 学习委员 卫生委员 宣传委员 文娱委员
姓名 本学期
科目 政治 语文 数学 英语 物理 化学
科代表
体育委员
团书记 组织委员 宣传委员
历史 地理 体育 生物 音乐 美术 微机
三、优秀学生、优秀学生干部、进步明显学生登记表
班会（班委会）记录
主持 人
时间
出席人 数
班会（班委会）记录
主持 人
时间
出席人 数
班会（班委会）记录
主持 人
时间
出席人 数
会议主 题
会议目 的
内容：
班会（班委会）记录
主持 人
时间
出席人 数
后进生表现及其转化工作情况
后进生 姓名
后进生缺点 与错误
后进生长 处
转化具体措施
帮教 人
效果
后进生表现及其转化工作情况
希望本手册能够成为您工作的得力助手，为您的班集体建 设、学生教育和您本人的教育科研发挥出最大功效！
学生信息记录表（1）
学生姓 名
性别
家长姓 名
家庭住址
联系电话
学生信息记录表（1）
学生姓 名
性别
家长姓 名
家庭住址
联系电话
20 ——20 学年第 学期 班班级工作计划
（参照中学德育大纲、学校德育计划制订）
中学班主任工作暂行规定(摘要)
第一章 班主任的地位和作用 第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主 任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教 育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长 中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通 学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
原创班级活动记录表
原创班级活动记录表活动概述本次班级活动由[班级名称]组织，旨在提高同学们的团队合作能力和创新思维。
活动时间为[活动时间]，地点安排在[活动地点]。
活动流程活动分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段。
1. 准备阶段准备阶段主要包括活动策划和资源准备。
在活动策划阶段，我们组织了一次班会，邀请同学们共同讨论并确定本次活动的主题和目标。
通过集思广益，我们最终确定了活动的主题为[活动主题]，目标是[活动目标]。
在资源准备阶段，我们认真制定了物资清单，并联系学校相关部门申请所需的场地和设备。
同时，我们充分发挥班级的团队力量，分工合作，确保所需物资的准备工作顺利进行。
2. 实施阶段实施阶段是本次活动的核心阶段。
首先，我们开展了团队建设活动，增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
通过互动游戏和合作任务，同学们逐渐建立了密切的团队合作关系。
接着，我们组织了一场创意比赛。
在比赛中，同学们分为若干小组，各自提出创意，并进行展示和评选。
通过比赛，同学们充分展示了自己的创造力和团队协作能力。
在实施阶段的最后，我们举办了一场经验分享会。
同学们有机会分享自己在活动中的感悟和收获，互相借鉴和学习，以进一步提升自己的能力。
3. 总结阶段总结阶段是为了对活动进行评估和总结，并为以后的活动提供参考和改进意见。
我们邀请了[指导老师或专家姓名]作为评委，对本次活动进行评估。
评估主要从活动目标实现情况、组织策划和活动效果等方面进行。
通过评估，我们发现活动在团队合作和创新思维方面取得了明显的进展，同学们的积极性和参与度也得到了充分发挥。
但同时也发现了活动组织和管理方面还存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。
活动成果本次班级活动取得了一系列成果：1.同学们的团队合作意识得到了提高，相互之间的协作能力和沟通能力得到了锻炼和加强。
2.同学们的创新思维得到了培养和发展，他们在创意比赛中展示了出色的创造力和想象力。
3.同学们通过活动的经验分享和反思，不断成长和进步，为以后的学习和发展奠定了良好的基础。
小学生班务工作总结记录表
小学生班务工作总结记录表
在过去的一学期里，我们班级的班务工作取得了一定的成绩。
在班主任老师的带领下，我们共同努力，完成了各项班务工作，为班级的发展和学习环境的改善做出了积极的贡献。
首先，我们班级的学习氛围得到了有效地营造和维护。
在学习生活中，我们班的同学们积极参与各项学习活动，互相帮助，共同进步。
班干部们也积极组织各种学习小组活动，提高了大家的学习效率和学习动力。
其次，班级的卫生环境得到了有效地整治和维护。
我们班的同学们都积极参与卫生环境的整治工作，大家都自觉地保持教室的整洁和卫生。
班干部们也积极组织大扫除活动，让我们的教室焕然一新。
最后，我们班级的文明礼仪得到了有效地规范和提高。
在日常生活中，我们班的同学们都积极树立文明礼仪意识，自觉遵守校规校纪，互相尊重，互相帮助。
班干部们也积极组织各项文明礼仪培训活动，提高了大家的文明素养和社会责任感。
总的来说，我们班的班务工作总结记录表显示，我们在过去的一学期里取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的学习生活中，我们将继续努力，不断完善班务工作，为班级的发展和学习环境的改善做出更大的贡献。
希望我们班的同学们能够继续保持团结合作的精神，共同努力，共同进步。
让我们的班级更加美好！。
班主任工作记录手册
班主任工作手册班级:_______________________班主任：_______________________龙口市第五中学政教处目录目录………………………………………….。
第 1 页1、中学班主任工作暂行规定(摘要）………………。
.第 2-3 页2、学生信息记录表……………………………………第 4-5 页3、班级工作计划………………………………………第 6—7 页4、学期主要活动日程安排（计划)…………………第 8 页5、班级基本情况………………………………………第 9-11 页6、主题班会记录………………………………………第 12-21页7、后进生表现及其转化工作情况……………………第 22—23页8、家访工作记录表……………………………………第 24—28页9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 页10、班务工作备忘录…………………………………。
第 30-31页11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉…………….。
第 32 页12、班主任学期工作总结…………………………….。
第 33-34页中学班主任工作暂行规定（摘要）第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位.班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用.第二章班主任的任务和职责第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作,全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第三条班主任的职责是:(一）向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》.(二）教育学生努力完成学习任务.会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度,掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
班主任工作记录手册
班主任工作手册班级：_______________________班主任：_______________________龙口市第五中学政教处目录目录…………………………………………...第 1 页1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第 2-3 页2、学生信息记录表……………………………………第 4-5 页3、班级工作计划………………………………………第 6-7 页4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第 8 页5、班级基本情况………………………………………第 9-11 页6、主题班会记录………………………………………第 12-21页7、后进生表现及其转化工作情况……………………第 22-23页8、家访工作记录表……………………………………第 24-28页9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 页10、班务工作备忘录…………………………………..第 30-31页11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第 32 页12、班主任学期工作总结……………………………..第 33-34页中学班主任工作暂行规定(摘要)第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
第二章班主任的任务和职责第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第三条班主任的职责是：(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
班主任工作手册记录内容
9月11日
10
1、成立班干部，并布置具体任务。
2、值日干部负责制。
10月6日
10
1、对几个星期工作肯定，并指出下一期工作安排。
2、指出班干部工作中存在的问题。
10月28日
10
1、发展团员的要求和义务。
2、汇报班级管理情况及存在的问题。
11月15日
10
1、加强班干部的思想教育。
2、拟订班级5—6月份的目标。
学习成绩有退步进行教育。
12．12
谢仕诚
教育其不要偏科。
12．19
邹彬盛
加强纪律教育。
12．19
李莺
改进其学习方法。
12．25
刘明聪
加强两操的纪律。
1．4
包金龙
鼓励其要提高学习的深度与难度。
1．4
黄锋燕
协助调查班纪、班风情况。
个别谈话教育情况记录（六）
日期
学生姓名
谈话教育内容
1.9
谢思婷
针对其不参加劳动进行教育
班主任工作手册记录内容
指
导
思
想
在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
每大周工作重点
周
次
工作内容
落实情况
1
稳定情绪，制定各项工作计计划，
小学生班务工作总结记录表
小学生班务工作总结记录表
在过去的一学期里，我们班级开展了许多有意义的班务工作，为大家的学习生活提供了很多帮助。
在这里，我将为大家总结一下我们班级的班务工作情况。
首先，我们班级开展了卫生环保工作。
每天上学前，我们都会轮流进行卫生打扫，保持教室的整洁和干净。
同时，我们还进行了垃圾分类教育，让大家了解如何正确地分类垃圾，保护环境。
其次，我们班级还开展了安全工作。
我们组织了一次火灾逃生演练，让大家知道在紧急情况下应该如何逃生。
我们还进行了交通安全教育，提醒大家在上学和放学的路上要注意交通规则，确保自己的安全。
另外，我们班级还进行了文明礼仪教育。
我们学习了如何文明用餐、如何有礼貌地与他人交往，让大家养成良好的生活习惯和行为规范。
总的来说，我们班级的班务工作开展得非常顺利，取得了很好的效果。
大家都积极参与，共同努力，让我们的班级变得更加美好。
希望在未来的日子里，我们能够继续保持这种势头，为我们的班级营造一个更加和谐、美好的学习环境。
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7.4
地点
本班教室
主持人
白晓伟
记录人
白晓伟
参与者
全，制定评比办法。
二、诵读活动开始。
三、颁奖。四、总结。
活动过程记录
1、每组通过初赛选出参加学校比赛的选手。
2、每位选手诵读2首，自由选择一首（篇）古诗词进行背诵，另外一首由评委抽取。
3、参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏。诵读时要求脱稿，可依据内容边诵边演，道具、配乐磁带。
时间
6.1
地点
本班教室
主持人
白晓伟
记录人
白晓伟
参与者
全体学生
活动计划
一、制定方案。二、准备节目。
三、活动开始。四、总结班会
活动过程记录
一、主持人（开场白）：“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
三、快乐游戏。
四、畅想六一。
说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？
五、活动总结
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
记录人
白晓伟
参与者
全体学生
活动计划
一、准备关于道路交通法的知识。
二、准备教学多媒体
三、教学。四、总结班会。
活动过程记录
一、导入：
师：同学们，我们每星期回家或到校都需要步行或乘车，最主要应该注意什么？生：交通安全
师：怎样注意交通安全呢？
二、学习道路交通法
1.怎么样做才是注意交通安全呢？
2.学习交通标志。
时间
5.22
地点
本班教室
主持人
白晓伟
记录人
白晓伟
参与者
全体学生
活动计划
一、准备。二、揭题。三、听故事，明理。四、讨论。五、总结。
活动过程记录
1.谈话揭题
2.听故事，明理：《一点值16万》《一个减号等于千万美元》讨论：为什么会造成这样大的损失？
3.辨一辨（内容略）
4.议一议：怎样做才能克服粗心大意的毛病呢？（小组讨论）
通过这次班会，我们学到了许多安全知识，同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
活动名称或主题
学习《道路交通法》
活动目的
1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
时间
3.28
地点
教室
主持人
白晓伟
120（急救电话）119（火警电话）
110（匪警电话）114（查询电话）
112交通报警电话）。
五、总结。
活动总结
我们应该树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。
活动名称或主题
古诗词诵读。
活动目的
弘扬民族文化，品味诗词精华。
记录人
白晓伟
参与者
全体学生
活动计划
活动过程记录
一、组织活动:应该知道哪些安全常识,今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。
二、活动开始：1.交通安全。2.居室安全。3.消防安全。
三、规范行为，负诸行动。应该怎样做呢？学生汇报，牢记安全知识。
四、安全小贴士：（出示小黑板）讲明几个重要号码，让学生熟记。
4、鼓励形式创新，但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。
评比奖励：根据比赛成绩分别评出甲乙两组一、二、三等奖，颁发奖状奖品。
活动总结
通过本次活动，弘扬民族文化，品味诗词精华。让学生爱上诗词，爱上国学
活动名称或主题
快乐“六一”
活动目的
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、参加儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
家长会
活动目的
家校合作
时间
地点
本班教室
主持人
白晓伟
记录人
白晓伟
参与者
全体学生
活动计划
一、准备：布置教室，准备发言稿等。
二、召开家长会。
三、总结。
活动过程记录
一、主持人讲话。
二、班主任致辞，发言。（班情分析，强调养成习惯、学习习惯，提出要求，发出倡议）
三、科任老师发言。（学科分析，讲述方法，提出要求，家校合作）
三、疏散要求与注意事项。
活动总结
本次活动让学生在活动中增强防火安全防范意识，提高自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
活动名称或主题
安全第一主题班会
活动目的
使学生知道怎样做才能避免危险，保障安全；从小树立“安全第一”的意识。
时间
6.27
地点
本班教室
主持人
白晓伟
3.学习交规。
4.讨论生活中的交通事故。
三、班主任总结
可见交通安全是与我们息息相关的，通过这节课的学习，同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规，共同维护好我们良好的交通秩序。
活动总结
通过学习《道路交通法》，学生明白交通安全是与我们息息相关的，维护好我们良好的交通秩序，是每个人的责任与义务。
活动名称或主题
二、班主总结同学们的发言。
三、阐述尊重师长的礼仪，强调学生的日常的形象及语言的文明礼仪。
四、讨论对校园不文明现象的感受。（学生活动、自由发言）
五、对我们班这个月行为规范优秀的同学进行评比。
六、班主任总结发言。
活动总结
通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象。
活动总结
本次活动圆满完成，孩子分享喜悦，快乐成长。
活动名称或主题
尊师重教、文明礼貌
活动目的
能够深刻认识到文明礼貌、尊敬师长的含义并在生活中积去做。
时间
6.6
地点
本班教室
主持人
白晓伟
记录人
白晓伟
参与者
全体学生
活动计划
一、班主任发言。
二、学生表演校园不文明现象。
三、讨论。
四、总结班会
活动过程记录
一、首先由请由三位同学表演小品“校园的不文明现象”，然后有请几位同学谈谈我们在校应该注意的学生形象礼仪和对同学、老师的礼仪。
活动名称或主题
安全主题班会
活动目的
学习校园安全知识，认识安全警示牌
对学生进行安全教育，防患于未然
时间
4.9
地点
教室
主持人
白晓伟
记录人
白晓伟
参与者
全体学生
活动计划
一、主持人讲话。二、学习安全知识。
三、安全知识问答。四、班主任讲话
活动过程记录
一、主持人讲话。
二、学习安全知识。1.日常行为安全。2.体育课安全。3.集体活动安全。4.心理健康安全。5．安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
四、家长代表发言。
五、学生代表发言。
六、学生表演。
七、自由交流。
八、家长会结束
活动总结
通过本次家长会，家校合作更加紧密，孩子们的学习气氛也有很大的改善。
活动名称或主题
主题班会：克服粗心大意
活动目的
1懂得粗心大意是学习的敌人，要从小养成认真仔细的好习惯。2使学生明白“专心致志，细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。
三、安全知识问答。1．请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）2.像这种情况，我们班发生过吗？A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）3．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
四、班主任讲话
活动总结
5.课后延伸：比一比，谁的作业做得最认真，差错最少？
活动总结
本次班会，使学生明白“专心致志，细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。
活动名称或主题
防火演练
活动目的
让学生在活动中增强防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
时间
地点
本班教室
主持人
白晓伟
记录人
白晓伟
参与者
全体学生
活动计划
一、服从学校安排，做好演练前准备。
二、强调注意事项。
三、配合学校完成演练。
活动过程记录
一、演练前准备：学生观看消防逃生动画片，了解逃生的技巧和注意事项。
二、演练过程：1.报警器响起，疏导员各就各位。2.指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。3.到达目的地，马上清点人数。4.灭火演示开始。5.校长讲话。6.总指挥宣布演习结束。请各班有秩序地回到教室。