保护身体隐私 ppt课件
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五、教学重点 保护自己的隐私部位并尊重他人的隐私部位
六、教学难点 明白每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们的身体哪些部分，
并运用权力来 保护自己的身体 七、教学方法
讲解法、演示法、小组讨论法、活动法
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八、教学环节设计 1、引入：让同学们说出自己眼中的异性是什么样的。（5分钟） 2、教育学生男生女生是不一样的，但是男女平等，大家要互 相尊重，互相帮助。（2分钟） 3、图片导入，让同学在图片上圈出自己不愿意被别人看、别 人摸得部位。大家进行讨论，由老师做出总结，告诉同学们什 么是隐私部位，和隐私部位的含义。（15分钟） 4、讨论：怎样保护自己的隐私。（10分钟） 5、每个人都有自己的隐私，我们在保护自己隐私的同时，更 要尊重别人的隐私。（6分钟） 6、地域文化不同，人们对隐私的定义不同,对隐私的尊重方式 也各不相同。（2分钟）
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保护身体隐私
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保护身体隐私
所谓隐私，就是属于我们个人隐秘的， 私下场合才可以谈论的事情。它既包括 人们不愿告人或不便告人的事情，也包 括人们的身体不愿被他人看到、触摸到 的部位，具有真实性和隐秘性。
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
保护身体隐私
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保护身体隐私
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保护隐私部位的方法
1、洗澡、换衣服时要避开 他人
2、不在公共场所大小便 3、上卫生间应管好门 4、医生检查身体时应有父 母家人陪伴
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与人相处，可以友 好的接触。但是涉 及到触碰自己的隐 私就一定要拒绝。 如果被外人碰到就 要告诉爸爸妈妈。
段，对于身体的隐私部位他们也许能感觉到，但是没有完善的认知结 构。同时他们语言表达能力等还待完善，因此教师要采取尽可能简单 的方式来讲解这些知识。
三、学情分析 学生已经知道哪里是自己的生殖器官并有初步的了解，但是对“隐
私”的概念不明确
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精品资料
四、教学目标 1、建立“隐私”的概念，知道什么是隐私部位 2、认识男孩女孩身体的隐私部位。 3、建立保护自己权利的观念。 4、学会尊重别人更要尊重他人身体隐私
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保护身体隐私
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保护身体隐私
进入他人房间要敲门 不用带有生殖器官的脏话辱骂他人 不故意触摸他人身体隐私部位 不故意偷看他人隐私部位 不故意进入异性卫生间 尊重身体有缺陷的人
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没有尊重 他人隐私
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保护身体隐私
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10数教 吴小云
一、教学内容 1、什么是“身体隐私部位” 2、知道男孩女孩的身体隐私部位 3、怎样保护自己身体的隐私部位 4、怎样尊重他人的隐私部位 5、每个人都有权决定谁能以何种方式触碰他们的隐私部位 6、不同文化尊重隐私和身体健全的方式不同
二、对象分析 小学一二年级的同学正是对知识渴求，具有强烈探知欲望的年龄阶
六、教学难点 明白每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们的身体哪些部分，
并运用权力来 保护自己的身体 七、教学方法
讲解法、演示法、小组讨论法、活动法
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八、教学环节设计 1、引入：让同学们说出自己眼中的异性是什么样的。（5分钟） 2、教育学生男生女生是不一样的，但是男女平等，大家要互 相尊重，互相帮助。（2分钟） 3、图片导入，让同学在图片上圈出自己不愿意被别人看、别 人摸得部位。大家进行讨论，由老师做出总结，告诉同学们什 么是隐私部位，和隐私部位的含义。（15分钟） 4、讨论：怎样保护自己的隐私。（10分钟） 5、每个人都有自己的隐私，我们在保护自己隐私的同时，更 要尊重别人的隐私。（6分钟） 6、地域文化不同，人们对隐私的定义不同,对隐私的尊重方式 也各不相同。（2分钟）
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所谓隐私，就是属于我们个人隐秘的， 私下场合才可以谈论的事情。它既包括 人们不愿告人或不便告人的事情，也包 括人们的身体不愿被他人看到、触摸到 的部位，具有真实性和隐秘性。
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保护身体隐私
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保护隐私部位的方法
1、洗澡、换衣服时要避开 他人
2、不在公共场所大小便 3、上卫生间应管好门 4、医生检查身体时应有父 母家人陪伴
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与人相处，可以友 好的接触。但是涉 及到触碰自己的隐 私就一定要拒绝。 如果被外人碰到就 要告诉爸爸妈妈。
段，对于身体的隐私部位他们也许能感觉到，但是没有完善的认知结 构。同时他们语言表达能力等还待完善，因此教师要采取尽可能简单 的方式来讲解这些知识。
三、学情分析 学生已经知道哪里是自己的生殖器官并有初步的了解，但是对“隐
私”的概念不明确
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四、教学目标 1、建立“隐私”的概念，知道什么是隐私部位 2、认识男孩女孩身体的隐私部位。 3、建立保护自己权利的观念。 4、学会尊重别人更要尊重他人身体隐私
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保护身体隐私
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保护身体隐私
进入他人房间要敲门 不用带有生殖器官的脏话辱骂他人 不故意触摸他人身体隐私部位 不故意偷看他人隐私部位 不故意进入异性卫生间 尊重身体有缺陷的人
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没有尊重 他人隐私
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一、教学内容 1、什么是“身体隐私部位” 2、知道男孩女孩的身体隐私部位 3、怎样保护自己身体的隐私部位 4、怎样尊重他人的隐私部位 5、每个人都有权决定谁能以何种方式触碰他们的隐私部位 6、不同文化尊重隐私和身体健全的方式不同
二、对象分析 小学一二年级的同学正是对知识渴求，具有强烈探知欲望的年龄阶