射阳县县域教育现代化创建工作实施方案

射阳县县域教育现代化创建工作实施方案

六、材料及现场准备

（一）材料准备的要点及注意点

1、教育经费要以2008年数据为基数，提供2009、2010、2011年的教育投入情况。其他材料以学年度为年度单位，即2009～2010、2010～2011、2011～2012学年的有关表册及资料，各类档案和表册都要注明相应的年度。

2、汇报材料和表册以及各类档案准备工作要坚持真实、准确，不得随意更改、瞒报和漏报。要准确理解各项指标的含义，力求简单明了。要注意汇报成功做法、经验和工作成效，并尽可能用数字表述。

3、安排专人统一把关，各类表册不得出现自相矛盾等问题。各类材料用A4纸印制，要明确专人保管，编号装盒，并在每盒材料的首页写出该盒材料的简要说明。

4、各学校在按要求建立有关表册的同时，还应按学校档案建设的规定，规范建设其他方面的档案。

5、各类资料必须在2012年7月30日前完成。

（二）县级软件材料的准备

根据申报要求，我县应向省教育厅提供经市人民政府审核同意的如下申请资料：

1、《江苏省县（市、区）教育现代化建设水平评估申请表》。责任科室：督导室

2、近三年来射阳县委、县政府（含教育局）关于教育工作的主要文件汇编。责任科室：办公室

3、近三年来教育事业年度报表复印件和县财政预决算报告复印件。责任科室：计财科

4、射阳县接受江苏省县域教育现代化建设水平评估工作情况汇报（多媒体软件）；射阳县创建工作自评报告。责任科室：办公室、装备中心

5、射阳县教育现代化建设巡礼专题片。责任科室：装备中心、办公室

6、射阳教育现代化建设情况概览画册。责任科室：办公室、装备中心

7、制作10块反映全县教育现代化建设情况的展板。责任科室：教研室、办公室

8、建好全县信息化教育网络。责任科室：装备中心

9、射阳教育地图（反映射阳县所有学校的地理位置）。责任科室：基建站

10、全县各类教育机构概览及学校名册。责任科室：中教科、初教科、学前办、职社科、计财科、办公室

（三）县教育局基础资料及现场准备

序号前标注“★”的为重点准备资料；序号前标注“▲”的为必备资料；序号前无标注的为正常的管理资料。

指标一：学前教育毛入园率(在园人数与4—6岁年龄组人口数之比)90%以上

指标诠释：学前教育毛入园率是指学前教育机构在园人数与4-6岁年龄组人口数之比，其分子与分母必须同口径，均指本地户籍人口。非在籍适龄幼儿的入园率单独计算。如本区县幼儿入园年龄组与标准不一致，可根据实际年龄组统计学前三年毛入园率。

【资料目录】责任人：学前办裴义蕾

★A1B1．全县4-6岁年龄组人口登记表（以镇为单位统计，派出所微机输出，派出所加盖公章）、全县4－6岁人口统计表；

★A1B2．4-6岁年龄组在园儿童登记表；

A1B3．2009-2011年各幼儿园在园幼儿情况统计表、入园率统计表；

A1B4．幼教规划、近三年幼教的年度计划、总结；

指标二：九年义务教育巩固率达99%以上

指标诠释：九年义务教育巩固率应按小学和初中分别计算。小学巩固率是指某届小学毕业生人数与该届一年级时学生数的百分比，初中巩固率是指某届初中毕业生人数与该届初一学生数的百分比。两个百分比须分别达到99%以上。非在籍学生单独计算，借读、转学、休学和辍学学生单独考察。

【资料目录】责任人：初教科蒋国赟中教科王兆熙

★A2B1．2009、2010、2011年小学、初中毕业生登记表，统计表；

★A2B2．2003、2004、2005年小学生入学登记表，统计表；2006、2007、2008年初一新生登记表，统计表；

★A2B3．2010、2011、2012三年小学和初中巩固率汇总表；（小学达到100%，初中达到99.9%）

★A2B4．2010、2011、2012三年义务教育管理、考核、督查的资料；

★A2B5．学籍管理资料；

★A2B6. 控辍资料；（督导室）

A2B7．近三年中小学招生的文件；

A2B8．近三年义务教育阶段学校年度考核的资料；

A2B9．相关工作受表彰奖励的情况

指标十一：在岗教师全部具有相应的教师资格，教师综合素质普遍较高。小学教师具有专科及以上学历的比例达70％，初中教师具有本科及以上学历的

比例达60％，高中教师具有研究生学历的比例达5%，中等职业学校的“双师型”教师比例达50％以上。

指标诠释：在岗教师是指从事教学的人员，包括在职教师、聘用教师和长期代课教师。凡获得与任教学科及学段相应的《教师资格证书》者为具有教师资格。学历均以学校颁发的毕业证书为准。高中教师具有研究生学历以高等学校或科研院所颁发的研究生毕业证书为准，现阶段，研究生班毕业或获得硕士学位人员均可视为“具有研究生学历”，但在读人员和研究生课程班结业者不计入。“双师型”教师是指既具有教师资格，又具有非教师系列的专业技术职称、职业资格证书、技能等级证书的专任专业教师。

【资料目录】责任人：人事科王虹教研室陈玉中

★A11B1．小学、初中、高中（含职高）教师学历和职称、教师资格登记表、统计表；学历达标情况统计表；（人事科）

▲A11B2．师资队伍建设情况的资料；（人事科）

▲A11B3．三年来县委、县政府、教育局有关教师队伍建设的文件汇编；射阳县教师队伍教师规划；（人事科）

▲A11B4．加强教师队伍管理的文件和活动方案；（人事科）

▲A11B5．师德师风建设的文件、先进人物事迹汇编，师德演讲稿汇编；（人事科）

▲A11B6．教科研工作资料、获奖情况；（教研室）

▲A11B7．教师队伍管理获奖的文件、证件（获复印件）；（人事科）

▲A11B8．名师、名校长、骨干教师建设资料（含名单）；（人事科）

▲A11B9．三年来教师培训的资料；（人事科）

A11B10．三年来教师聘用的资料（如方案、试卷、聘用聘任书等）；（人事科）

A11B11．硕士以上学历教师登记表；（人事科）

A11B12．其它反映射阳教师队伍水平普遍提高的资料；（人事科）

A11B13. 县委县政府重视干部队伍建设的资料。（人事科）

指标十六：学校安全保障体系完备。政府建立定期对校舍进行安全检查、维修的制度。校园周边环境无污染，无不健康、不安定因素。有健全的安全、卫生管理制度和应急机制。

指标诠释：学校安全保障体系完备是指要达到本指标所述三个方面的要求。政府建立定期对校舍进行安全检查、维修的制度应包括将校舍维护维修经费列入年度预算的内容。校园周边不健康不安定因素包括：(1)建设易燃、易爆、有毒、有害等对学校安全有危害的项目的；(2)依傍学校围墙搭建建筑物的；(3)进行有