部编一年级语文上册第五单元知识点归纳
一年级上册第五单元知识梳理
一年级上册第五单元知识梳理
一、掌握声母表
声母是拼音的重要组成部分，对于正确拼读音节至关重要。
本单元要求掌握21个声母，包括：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r。
二、了解韵母结构
韵母是拼音的另一重要组成部分，本单元要求了解6个单韵母（a、o、e、i、u、v）和18个复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong）。
三、学习拼读音节
通过将声母和韵母组合，可以拼读出正确的汉字读音。
本单元要求学生能够准确拼读音节，并能够读出相应的汉字。
四、认识常用汉字
本单元要求学生能够认识一些常用汉字，包括家庭成员称谓（爸爸、妈妈、爷爷等）、水果（苹果、香蕉等）、动物（猫、狗等）和数字等。
五、培养语感能力
通过不断的朗读和听读训练，培养学生的语感能力，让他们能够更好地理解和运用语言。
六、掌握基本笔画
笔画是构成汉字的基本元素，本单元要求学生掌握基本的笔画，如横、竖、撇、捺等，为以后学习书写汉字打下基础。
七、练习书写汉字
在掌握笔画的基础上，本单元要求学生练习书写简单的汉字，如"一"、"二"、"三"等。
通过不断的练习，提高学生的书写能力。
八、学习常用量词
量词是汉语中常用的表达数量单位的词语，本单元要求学生掌握一些常用的量词，如“个”、“只”、“头”等。
九、培养口语表达能力
通过学习拼音和汉字，培养学生的口语表达能力。
通过课堂上的口语练习和朗读训练，让学生能够更自信地表达自己的想法。
部编版一年级上册语文第五单元知识点
第一节：词语解释1. 词语：指语言中具有独立意义的最小单位。
2. 词义：词语所表示的含义或概念。
3. 词形：词语的形态结构，包括词根、前缀、后缀等。
4. 词性：词语在句子中所表示的语法作用，包括名词、动词、形容词等。
第二节：词语造句1. 词语组词：将词语按照一定的规则组合起来，形成有意义的词组或句子。
2. 造句要求：词语组合要符合语法规则，表达清晰、准确。
3. 培养方法：通过阅读、听讲、模仿等方式培养学生造句能力。
第三节：词语分类1. 根据词义：分为实词和虚词两大类。
实词：具有实际意义的词语，如名词、动词、形容词等。
虚词：没有实际意义，用来表示语法关系的词语，如连词、助词等。
2. 根据词性：根据词语在句子中的语法功能进行分类，如名词、动词、形容词、副词等。
第四节：词语的读音1. 拼读规则：根据汉字的发音规律和声调来正确读音。
2. 遇到复杂音节：通过语音学的知识和练习来掌握复杂音节的读音。
3. 识字技巧：通过多读多练，掌握不同音节的发音规律，提高识字能力。
第五节：词语的用法1. 根据上下文选择合适的词语：根据语境和逻辑关系，选择适合的词语进行表达。
2. 形近词、异义词辨析：通过比较和练习，掌握形近词和异义词的用法和区别。
3. 词语搭配：学习词语的常用搭配，提高语言表达的准确性。
第六节：词语的拼写1. 基本规则：掌握基本的字母拼写规则，包括声母、韵母、声调等。
2. 识别生字：通过分解词语、查字典等方法，掌握生字的拼写。
3. 词语辨析：通过练习，掌握容易混淆的词语的拼写和用法。
第七节：常见错误1. 主要表现：包括错别字、词语搭配错误、语法错误等。
2. 纠错方法：通过课堂教学、作业批改等方式，指导学生纠正错误，提高语言表达水平。
第八节：词语记忆1. 记忆技巧：包括联想、重复、归纳等方法，帮助学生记忆词语的意义和拼写。
2. 扩展词汇：通过词语扩展、记忆词语的构词法，扩大词汇量，提高语言表达能力。
第一节：词语解释词语是语言中具有独立意义的最小单位。
新部编版一年级语文上全册单元知识要点复习提纲
新部编版一年级语文上册单元知识汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
3.数学题，三四道，一排等号像小桥。
做对了，走过桥，做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
4.四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
四十不是十四，十四不是四十。
5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。
第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。
一年级(上册)语文(全册)知识点归纳
部编版一年级上册语文全册知识点归纳第一组知识梳理一、认识新笔画横（h éng ）一（例：三 丁 大 天） 竖（sh ù）丨（例：个 书 丰 甲） 横折（h éng zh é）（例：四 回 口 日）撇（pi ě）（例：手 禾 个 各）弯钩（w ān g ōu ）（例：西 四 晒 茜）提（t í）（例：虫 级 地 组）撇折（pi ě zh é）（例：云 去 么 私） 竖折（sh ù zh é）（例：山 牙）二、生字 你（n ǐ）人（r én ） 二（èr ） 三（s ān ） 四（s ì）手（sh ǒu ） 足（z ú）站（zh àn ） 坐（zu ò） 水（shu ǐ）山（sh ān ） 石（sh í） 云（y ún ） 风（f ēng ） 虫（ch óng ） 三、多音字 行⎩⎪⎨⎪⎧x íng （行走） h áng （一行） 四、近义词足—脚 口—嘴 目—眼 行—走 五、反义词天—地上—下古—今分—合六、词语积累【描写天的词语】蔚蓝无边无际【描写地的词语】辽阔肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔画横钩（héng gōu）（例：了子欠买）横折钩（héng zhégōu）（例：月用朋那）竖弯钩（shùwān gōu）（例：儿元见也）竖钩（shùgōu）（例：可小才寸）竖弯（shùwān）（例：西四晒茜）二、认识新部首木字旁（mùzìpáng）（例：树村枝林）口字旁（kǒu zìpáng）（例：叶吐叫喊）人字头（rén zìtóu）（例：会全余合）门字框（mén zìkuàng）（例：闪问闻闰）三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江河注泪）草字头（cǎo zìtóu）（例：莲花草药）言字旁（yán zìpáng）（例：说话记词）虫字旁（chóng zìpáng）（例：蛙虾虹蜻）折文儿（zhéwénr）（例：蛙虾虹蜻）三、生字吃了（le）叶子（zi）人（rén）类大（dà）人秋（qiū）天天气（qì）大树（shù）叶（yè）子两片（piàn）飞（fēi）鸟一会（huì）儿两个（gè）月（yuè）亮儿（ér）女山头（tóu）里（lǐ）外白的（de）小船（chuán）两（liǎng）个在（zài）家看（kàn）见视而不见（jiàn）闪（shǎn）光星星（xīng）认可（kě）东（dōng）方西（xī）方江（jiāng）南南（nán）北采（cǎi）花莲（lián）花鱼（yú）儿北（běi）风晴天（tiān）四（sì）季是（shì）非笔尖（jiān）说（shuō）话春（chūn）节青（qīng）草青蛙（wā）夏（xià）天弯（wān）曲高兴地（de）说就（jiù）业冬（dōng）季四、多音字了（liǎo le）会（kuài huì）空（kōng kòng）只（zhǐzhī）间（jiān jiàn）地（dìde）五、近义词弯——曲里——内只——仅采——摘鞠——弯挺——直顽皮——淘气六、反义词凉——暖落——升来——去弯——直坐——立头——尾里——外东——西南——北大——小弯——挺是——非圆——方七、词语积累【描写秋天的词语】金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香【写月亮的词语】明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀【写星星的词语】繁星点点疏星淡月星光灿烂【描写四季的词语】春天：春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏夏天：赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨秋天：金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽冬天：银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地八、词语搭配天气（凉）树叶（黄）（一群）大雁（弯弯的）月儿（小小的）船（闪闪的）星星（蓝蓝的）天（草芽）尖尖（荷叶）圆圆（谷穗）弯弯第五组知识梳理一、认识新笔画竖折折钩（shùzhézhéɡōu）（例：鸟鸡鸭岛）卧钩（wòɡōu）（例：心必志思）二、认识新部首走之（zǒu zhī）（例：远近达过）斜刀头（xiédāo tóu ）（例：色角争免）反犬旁（fǎn quǎn pánɡ）（例：猫狗猎猪）鸟字边（niǎo zìbiān）（例：鸭鸡鸵鸽）单人旁（dān rén pánɡ）（例：作做仁代）包字头（bāo zìtóu）（例：包句勿匈）竹字头（zhúzìtóu）（例：笔竿等笛）日字旁（rìzìpáng）（例：明晚）国字框（guózìkuàng）（例：国团囚因）绞丝旁（jiǎo sīpánɡ）（例：红经绝织）三、生字河水（shuǐ）去（qù）处来（lái）往不（bù）去远（yuǎn）方没有（yǒu）颜色（sè）近（jìn）处听（tīng）力无（wú）家声（shēng）音还（hái）有小（xiǎo）雨多少（shǎo）小牛（niú）果（guǒ）实鸟（niǎo）叫多（duō）少黄（huáng）金一只（zhī）小猫（māo）边（niān）沿鸭（yā）子苹（píng）果红杏（xìng）桃（táo）子早（zǎo）晨书（shū）包转笔刀（dāo）尺（chǐ）子书本（běn）背包（bāo）作（zuò）业农业（yè）铅笔（bǐ）上课（kè）学校（xiào）木（mù）头树林（lín）土（tǔ）地力（lì）气爱心（xīn）明（míng）天风尘（chén）从（cóng）军大众（zhòng）一双（shuāng）森（sēn）林枝条（tiáo）中（zhōng）国五（wǔ）星红旗立（lì）正公正（zhèng）升（shēng）国旗国（guó）家红旗（qí）红（hóng）色歌（gē）手升起（qǐ）什么（me）美（měi）好艳丽（lì）四、多音字还（hái huán）看（kàn kān）少（shǎo shào）转（zhuàn zhuǎn）的（de dì）中（zhōng zhòng）五、近义词看——望去——走边——沿群——伙宝贝——珍宝陪——伴明——亮独——单立——站徐徐——慢慢美丽——漂亮六、反义词远——近来——去有——无大——小多——少宝贝——废物静——动早——晚上——下明——暗小——大高——低升——降起——落七、词语积累【表示人的量词】个、位、口、名。
部编版小学一年级语文上册各单元知识点梳理
一年级语文上册单元知识汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头)上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田)下(下来) 天(白天) 目(目光) 四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
3.数学题，三四道，一排等号像小桥。
做对了，走过桥，做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
4.四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
四十不是十四，十四不是四十。
5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。
第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。
2023年部编版小学语文一年级上册第五单元知识点总结
部编版小学语文一年级上册第五单元知识点总结一、单元概述本单元围绕“冬天”主题，编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小松鼠找花生》《借生日》4篇课文，目的是引导学生朗读课文，了解一些动物和植物在冬天的变化，感受冬天的季节特征，培养热爱大自然的情感。
每篇课文都配有生动的图画，课后安排了相应的语文实践活动。
二、知识点梳理1. 字音本单元要求会认的字中平翘舌音、前后鼻音较多，要特别注意指导正确的发音方法。
如“雪”是翘舌音，“喝”是后鼻音。
2. 字形本单元要求会写的字中有些字笔画较多，如“用、生、里、雨、两”等，要引导学生观察并写规范。
写字教学要与认字教学有机结合，可以在认字时先识记字形，在写字时巩固识记字形。
3. 词语本单元课文中出现了很多名词、动词、形容词等不同的词性，教学时要引导学生结合课文理解词语的意思，并注意辨析近义词。
如《雪地里的小画家》一文中的“画家”“画报”，“小画家”中的“小”是形容词，“画家”是名词；《乌鸦喝水》一文中的“水”“口渴”“瓶子”等词义的理解。
4. 句子本单元课文中出现了很多陈述句、感叹句、疑问句等不同的句式，教学时要引导学生结合课文理解不同句式的意思和用法。
如《雪地里的小画家》一文中的“下雪啦！下雪啦！”是一个感叹句，表达了作者对下雪的惊喜之情；《乌鸦喝水》一文中的“怎么办呢？”是一个疑问句，表达了乌鸦的疑惑；《小松鼠找花生》一文中的“花生呢？怎么没有了？”是一个疑问句加感叹句，表达了小松鼠的惊讶和疑惑。
三、教法建议1. 识字写字教学要与阅读紧密结合。
要充分发挥朗读感悟的功能，在朗读中识字，在朗读中理解词句的意思，在朗读中积累语言。
要通过多种形式的朗读指导，激发学生的朗读兴趣，提高学生的朗读能力。
同时要引导学生借助拼音自主识字、自主阅读，培养自主学习的能力。
2. 教学时要充分发挥课文插图的作用。
可以利用插图帮助学生理解词语的意思和课文内容；可以利用插图引导学生进行语言文字的训练；可以利用插图启发学生展开想象进行背诵和复述。
部编版一年级上册语文知识点归纳
部编版一年级上册语文全册知识点归纳第一组知识梳理一、认识新笔画横（h éng ）一（例：三 丁 大 天） 竖（sh ù）丨（例：个 书 丰 甲） 横折（h éng zh é）（例：四 回 口 日）撇（pi ě）（例：手 禾 个 各）弯钩（w ān g ōu ）（例：西 四 晒 茜）提（t í）（例：虫 级 地 组）撇折（pi ě zh é）（例：云 去 么 私） 竖折（sh ù zh é）（例：山 牙）二、生字 你（n ǐ）人（r én ） 二（èr ） 三（s ān ） 四（s ì）手（sh ǒu ） 足（z ú） 站（zh àn ） 坐（zu ò） 水（shu ǐ）山（sh ān ） 石（sh í） 云（y ún ） 风（f ēng ） 虫（ch óng ） 三、多音字 行⎩⎨⎧x íng （行走） h áng （一行） 四、近义词足—脚 口—嘴 目—眼 行—走 五、反义词天—地 上—下 古—今 分—合 六、词语积累【描写天的词语】蔚蓝 无边无际 【描写地的词语】辽阔 肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔画横钩（héng gōu）（例：了子欠买）横折钩（héng zhé gōu）（例：月用朋那）竖弯钩（shù wān gōu）（例：儿元见也）竖钩（shù gōu）（例：可小才寸）竖弯（shù wān）（例：西四晒茜）二、认识新部首木字旁（mù zì páng）（例：树村枝林）口字旁（kǒu zì páng）（例：叶吐叫喊）人字头（rén zì tóu）（例：会全余合）门字框（mén zì kuàng）（例：闪问闻闰）三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江河注泪）草字头（cǎo zì tóu）（例：莲花草药）言字旁（yán zì páng）（例：说话记词）虫字旁（chóng zì páng）（例：蛙虾虹蜻）折文儿（zhé wénr）（例：蛙虾虹蜻）三、生字吃了（le）叶子（zi）人（rén）类大（dà）人秋（qiū）天天气（qì）大树（shù）叶（yè）子两片（piàn）飞（fēi）鸟一会（huì）儿两个（gè）月（yuè）亮儿（ér）女山头（tóu）里（lǐ）外白的（de）小船（chuán）两（liǎng）个在（zài）家看（kàn）见视而不见（jiàn）闪（shǎn）光星星（xīng）认可（kě）东（dōng）方西（xī）方江（jiāng）南南（nán）北采（cǎi）花莲（lián）花鱼（yú）儿北（běi）风晴天（tiān）四（sì）季是（shì）非笔尖（jiān）说（shuō）话春（chūn）节青（qīng）草青蛙（wā）夏（xià）天弯（wān）曲高兴地（de）说就（jiù）业冬（dōng）季四、多音字了（liǎo le）会（kuài huì）空（kōng kòng）只（zhǐ zhī）间（jiān jiàn）地（dì de）五、近义词弯——曲里——内只——仅采——摘鞠——弯挺——直顽皮——淘气六、反义词凉——暖落——升来——去弯——直坐——立头——尾里——外东——西南——北大——小弯——挺是——非圆——方七、词语积累【描写秋天的词语】金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香【写月亮的词语】明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀【写星星的词语】繁星点点疏星淡月星光灿烂【描写四季的词语】春天：春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏夏天：赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨秋天：金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽冬天：银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地八、词语搭配天气（凉）树叶（黄）（一群）大雁（弯弯的）月儿（小小的）船（闪闪的）星星（蓝蓝的）天（草芽）尖尖（荷叶）圆圆（谷穗）弯弯第五组知识梳理一、认识新笔画竖折折钩（shù zhé zhéɡōu）（例：鸟鸡鸭岛）卧钩（ wòɡōu）（例：心必志思）二、认识新部首走之（zǒu zhī）（例：远近达过）斜刀头（xié dāo tóu ）（例：色角争免）反犬旁（fǎn quǎn pánɡ）（例：猫狗猎猪）鸟字边（niǎo zì biān）（例：鸭鸡鸵鸽）单人旁（dān rén pánɡ）（例：作做仁代）包字头（bāo zì tóu）（例：包句勿匈）竹字头（zhú zì tóu）（例：笔竿等笛）日字旁（rì zì páng）（例：明晚）国字框（guó zì kuàng）（例：国团囚因）绞丝旁（jiǎo sī pánɡ）（例：红经绝织）三、生字河水（shuǐ）去（qù）处来（lái）往不（bù）去远（yuǎn）方没有（yǒu）颜色（sè）近（jìn）处听（tīng）力无（wú）家声（shēng）音还（hái）有小（xiǎo）雨多少（shǎo）小牛（niú）果（guǒ）实鸟（niǎo）叫多（duō）少黄（huáng）金一只（zhī）小猫（māo）边（niān）沿鸭（yā）子苹（píng）果红杏（xìng）桃（táo）子早（zǎo）晨书（shū）包转笔刀（dāo）尺（chǐ）子书本（běn）背包（bāo）作（zuò）业农业（yè）铅笔（bǐ）上课（kè）学校（xiào）木（mù）头树林（lín）土（tǔ）地力（lì）气爱心（xīn）明（míng）天风尘（chén）从（cóng）军大众（zhòng）一双（shuāng）森（sēn）林枝条（tiáo）中（zhōng）国五（wǔ）星红旗立（lì）正公正（zhèng）升（shēng）国旗国（guó）家红旗（qí）红（hóng）色歌（gē）手升起（qǐ）什么（me）美（měi）好艳丽（lì）四、多音字还（hái huán）看（kàn kān）少（shǎo shào）转（zhuàn zhuǎn）的（de dì）中（zhōng zhòng）五、近义词看——望去——走边——沿群——伙宝贝——珍宝陪——伴明——亮独——单立——站徐徐——慢慢美丽——漂亮六、反义词远——近来——去有——无大——小多——少宝贝——废物静——动早——晚上——下明——暗小——大高——低升——降起——落七、词语积累【表示人的量词】个、位、口、名。
一年级上册语文第五单元知识点
一年级上册语文第五单元知识点部编版小学语文一年级上册第五单元是识字（二），包括《画》《大小多少》及《小书包》等五篇课文。
下边按顺序整理分享相关知识点。
识字（二）6 画一、我会写水shuǐ（开水、口水、水中）去qù（下去、去向、不去）来lái（来去、来了、来回）不bù（不去、不要、不了）二、我会认远yuǎn（远方、远处、不远）有yǒu（有了、没有、有人）色sè（彩色、色彩、颜色）近jìn（远近、近处、近了）听tīng（听见、听说、好听）无wú（无云、无处、无力）声shēng（声音、歌声、大声）还hái（还有、还来、还是）三、多音字还hái（还有）huán（还钱）四、反义词远——近有——无来——去五、认识偏旁辶：走之底，简称“走之儿“，源于“辵”（chuò），“辵”是走走停停的意思。
忄：俗称“竖心旁”，简称“竖心”。
由“心”演变而来。
称竖心旁或竖心。
古代人认为心脏主管人的思想，故“忄”旁的字多与心理活动有关。
六、课文及译文画唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【译文】在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
春天过去了但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。
七、课文主题这是一首谜语诗，诗人通过文字的描述，把一幅美丽的风景卷轴展现出来：苍翠的山，流动的水，绽放的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。
全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情7 大小多少一、我会写小xiǎo（大小、小人、小事）少shǎo（多少、不少、少有）牛niú（小牛、黄牛、水牛）果ɡuǒ（果实、水果、结果）鸟niǎo（小鸟、飞鸟、鸟叫）二、我会认多duō（多想、多少、多日）黄huáng（黄牛、黄豆、黄山）只zhī（一只鸡、一只猫、一只鸟）猫māo（花猫、小猫、熊猫）边biān（一边、河边、旁边）鸭yā（鸭子、鸭蛋、小鸭）苹píng（苹果、青苹）杏xìng（杏子、杏花、杏树）桃táo（桃子、桃花、桃树）三、多音字少shǎo（多少）shào（少年）只只zhī（一只）zhǐ（只有）四、认识偏旁犭：反犬旁，和动物有关。
人教部编版一年级语文上册《语文园地五》知识点+图文解读
人教部编版一年级语文上册《语文园地五》知识点+图文解读知识点
我的发现
花、草、莲、苹：都有草字头，都与花草有关。
树、林、桃、桥：都有木字旁，都与树木有关。
我们常见的偏旁还有:
鸟字旁，如鸡、鸭；
绞丝旁，如红、绿；
三点水，如江、没、清，
言字旁，如词、语、说、诗等。
日积月累
作者简介:李绅(772—846)，字公垂，唐代诗人。
幼年丧父，由母亲教以经义。
青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的《悯农二首》。
诗意;农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水滴到禾苗生长的土地上。
又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
图文解读。
部编人教版一年级上册语文 第五单元核心知识点
第五单元核心知识点一、笔画盘点二、偏旁盘点三、字词盘点1．字（1）易读错的字远（yuǎn）近（jìn）听（tīng）声（shēng）多（duō）黄（huáng）鸭（yā）苹（píng）桃（táo）书（shū）作（zuò）笔（bǐ）课（kè）校（xiào）明（míng）尘（chén）众（zhòng）双（shuāng）林（lín）森（sēn）条（tiáo）升（shēng）旗（qí）红（hóng）歌（gē）（2）易写错的字少：第一笔是竖，不是竖钩。
鸟：第三笔是点，不是竖折折钩。
林：第四笔是点，不是捺。
五：第二笔是竖，不是横折。
（3）多音字还只转中2．词（1）必须掌握的词不惊苹果黄牛尺子作业本转笔刀起得早独木中国五星红旗立正（2）近义词看～观宝贝～宝物天天～每天众～多立～站徐徐～慢慢美丽～漂亮（3）反义词远→近有→无去→来大→小多→少静悄悄→闹哄哄明→暗众→少双→单升→降起→落正→歪（4）词语归类①属于学习用品的词语：橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀小书包②本单元出现的会意字：明男尖尘从众林森③和升国旗有关的词语：徐徐升起立正敬礼四、易错反思1．形近字易错：马—鸟刀—力小—少木—本2．“鸟、正”的书写笔顺。
五、课文回顾1．《画》会背诵课文。
2．《大小多少》会背诵课文，能补充数量词。
3．《小书包》会联系自己的生活来读书。
4．《日月明》会认识会意字。
5．《升国旗》会背诵课文。
六、“1＋X”阅读推荐篇目：《晨读对韵》推荐理由：《晨读对韵》的原始版本是丁慈矿编写的《小学对课》，是专门给孩子准备的早上起来朗读背诵的很有韵律的对子类读物。
“狗尾草，鸡冠花。
白鹭对乌鸦……”语言简洁，节奏明快，读起来朗朗上口。
阅读方法：可以和小伙伴拍手读，一人读一句；还可以和同桌对读，如一人读“天对”，另一人读“地”。
一年级上第五单元部编小学语文必记知识点字帖
大小 多 少 水 牛 水 果
小鸟 早 上 书 本 小 刀
23
尺子 土木 森林 人 力
关心 中午 五月 立正
二、形近字 儿： 水产 冰： 冰冷
去 ： 去 年 云： 云 朵
24
来： 回 来 夹： 夹击 小： 小山 少： 少见 牛 ： 黄牛 午： 正午 鸟： 小 鸟 乌： 乌 黑
25
刀： 小 刀 力： 力气 本： 本 子 木： 木 头 早 ： 早晨 旱： 干旱 尺： 尺 子 尸： 尸 体
26
土： 土 地 士： 士 兵 本： 本 子 木： 木 头 早 ： 早晨 旱： 干旱 尺： 尺 子 尸： 尸 体
27
三、： 量 词 一幅画 一只猫
一只鸟
一头黄牛 一群鸭子
一个苹果 一颗枣 一条心
3五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。
31
迎风飘扬，多么美丽。
五、古诗 画 王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
32
悯农 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
33
一堆杏子 一个桃
28Biblioteka 三、： 词 语 积 累 - - 量 词 一幅画 一只猫 一只鸟
一头黄牛 一群鸭子
一个苹果 一颗枣 一条心
一堆杏子 一个桃
29
词语积累--ABB式 白花花 静悄悄
乐呵呵
笑哈哈 胖乎乎 笑眯眯
四、佳句积累 1上课静悄悄，下课不乱跑。
30
2一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
部编版一年级语文上册第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
部编一年级第五单元知识盘点一、单元语文要素汉字王国。
本单元是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课。
内容浅显易懂，渗透了多种识字方法：对比识字、会意字识字、归类识字。
要充分借助学生已有的识字经验，运用学过的识字方法，提高识字效率，巩固识字成果。
二、单元课时目标和主题鼓励学生通过偏旁归类、反义词识字等方法，识记生字。
感受诗中描绘的景象。
(重点是正确朗读、背诵古诗；通过偏旁归类、反义词识字等方法，识记生字。
)通过归类识记、图文对照等多种方法识1.读准字音远．（yǎn yuǎn√）近没．（mén méi√）有昨晚．（wǎi wǎn√）小猫．（miāo māo√）鸭．（yáyā√）梨杏．（xìn xìng√）子课．（kèi kè√）文作．（zh uòzuò√）业笔．（pǐbǐ√）记红．（hǒng hóng√）色一条．（táo tiáo√）从．（chóng cóng√）前国旗．（píqí√）歌．（gēi gē√）曲升．（sēng shēng√）起题例：给生字选择正确的读音。
答案：shēng jìn yuǎn解析：此题考查字音。
这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中注意读准字音。
2.写对字形少：最后一笔稍长，托住整个字。
书：第二笔横折钩略宽。
鸟：第四笔竖折折钩横向的折段要拉宽些，最后一笔横要拉长一些。
心：注意三个点的位置，卧钩不能写得太直。
本：笔顺规则：从左到右，先撇后捺。
题例：看拼音，写词语。
，我把作业、转笔、装进包，准备放学。
答案：早上本刀尺子书解析：这道题考查的是本课要求会写的字。
答题时先拼读给出的音节,再写出对应的汉字即可。
在确保书写正确的同时,还要注意把字写得匀称、美观。
3.写好偏旁。
辶：走之底，简称“走之儿“，源于“辵”（chu），“辵”是走走停停的意思。
部编人教版一年级上册语文期末专题复习(第五单元复习)
zhōng 笔顺：
吃中
组词：中文 中间 空中 中午 巧记：一竖到口里，上下都出头。 造句：我在教一个外国朋友学中文。
wǔ 笔顺：
叫五
组词：五只 五彩 五官 五颜六色 巧记：多人为伍，其实没有人。 造句：花园里盛开着五颜六色的花朵，美丽极了！
xīn
吃心
笔顺： 书写提示：三点对称摆放。
组词：心中 心思 开心 手心 巧记：一个卧钩带三点 造句：我们心中要有远大理想。
一起做练习
小
林
青蛙回家
一头牛
一只猫
一群鸭子 一个桃
一颗枣 一堆杏子
碰一碰，读一读
来去大 是
小
鸟
水
果
老牛
早
上
书本 立正
画
远看_山___有色， 近听_水___无声。 春_去___花还在， _人__来__鸟_不__惊。
1.古诗第__A__句描写的是花。
A.二 B.三 C.四
2.本诗是一首谜语，它的谜底是（画）
桃 二声 组词：桃子 桃花
易错提示：
条 一声 组词：一条 条件
bāo 易错提示：
包 一声。 组词：书包 面包
yè
业 易错提示： 四声。 组词：作业 业余
kè
课
易错提示： 四声。
组词：上课 课本
zuò 易错提示：
作 四声。 组词：作业 作文
bǐ
笔 易错提示： 三声。 组词：铅笔 毛笔
xiào 易错提示：
群众
sēn
双 三拼音节，不要忘读 “u”。 组词：双方 一双
森
shēng
guō
升
易错提示：
国 不要读成“sēng”。
组词：升旗 上升
部编版一年级上第五单元知识点
部编版一年级上第五单元知识点想像力比知识更重要。
因为知识是有限的，而想像力是无限，它包含了一切，推动着进步，是人类进化的源泉。
下面是由小编为大家整理的部编版一年级上第五单元知识，仅供参考，欢迎大家阅读。
部编版一年级上第五单元知识一、会写字水（水手）（大水）（雨水）（水火）去（不去）（下去）（上去）（去火）来（来去）（从来）（后来）（本来）不（不好）（不对）（不是）小（小人）（小鸟）（小雨）（小马）少（多少）（不少）（少儿）（少女）牛（小牛）（水牛）果（水果）（果子）鸟（鸟儿）（小鸟）早（早上）（早日）书（书本）（下书）刀（小刀）（刀把）尺（尺子）（尺寸）本（本子）（本来）木（木头）（木耳）林（林子）（山林）土（土山）（尘土）力（有力）（力气）心（心中）（中心）中（山中）（雨中）五（五月）（五口人）立（立正）（自立）正（正在）（正是）（立正）（正气）二、会认字远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽立午晚昨今年三、组合会意字日—月——（明）田—力——（男）小—大——（尖）小—土——（尘）人—人——（从）人—人—人——（众）木—木——（林）木—木—木——（森）不—正——（歪）四、新偏旁辶（走之）、ク（斜刀头）、犭（反犬旁）鸟（鸟字旁）、勹（包子头）、亻（单人旁）竹（竹字头）、日（日字旁）、囗（国字框）纟（绞丝旁）五、比较组词小（小鸟）刀（小刀）木（木头）五（五天）少（多少）力（力气）林（树林）正（立正）六、反义词远——近来——去有——无多——少大——小明——暗升——降静悄悄——闹哄哄七、认识时间的词语上午下午晚上昨天今天明天上个月这个月下个月去年今年明年八、知道文具橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等九、量词一头牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃十、好句积累1.远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
2.上课静悄悄，下课不乱跑。
部编版一年级语文上册第五单元
第五单元6 画第一课时二、自学生字1．指导学生读课文，画出生字，多读几遍，记住字形。
2．小组内利用生字卡片识记生字，教师巡视指导。
3．教师导学：拿出生字卡片，找同学说说自己是怎么识记的，说说自己的识记方法。
(1)“来”和“去”是意思相反的词。
用“加一加”的方法识记：“土＋厶＝去”；“米＋一＝来”。
(2)色，上面是“”，下面是“巴”。
可以用想象法识字：尾“巴”顶戴个小帽子。
组词：彩色、红色、白色、有色、无色。
(3)听，左右结构，可以用“加一加”的方法识记，左边是“口”，右边是“斤”，合起来就是“听”。
组词：听见、听到、听声、听说。
(4)无：可以用区别形近字的方法识记，“无”和“天”都是四笔，“无”第四笔是“竖弯钩”，“天”第四笔是“捺”。
也可以利用换一笔变新字的方法识记，“天”换一笔变成“无”。
(5)远、还、近：都有“辶”。
用偏旁归类法来识记。
“近”——“斤”加走之旁；“远”——“元”加走之旁；“还”——“不”加走之旁。
(6)不：猜谜语识字。
谜语：“木不出头”。
组词：不好、不用。
(7)声：上下结构的字。
组词：声音、大声、声乐、声母。
4．教师引导学生学习新的偏旁“辶、”。
5．同桌之间互相考查识字。
三、指导书写1．呈现“水”“去”“来”“不”4个要求会写的字，让学生观察这4个字的笔顺、笔画特点。
7 大小多少第一课时第二课时8 小书包第一课时第二课时9 日月明第一课时第二课时10 升国旗第一课时第二课时语文园地五第一课时。
一年级语文五单元知识点
一年级语文五单元知识点
一年级语文第五单元的知识点主要包括以下几个方面：
1. 识字：本单元需要掌握的生字包括“春、去、还、来、不、少、牛、果、鸟、早、书、尺、作、业、本、木、林”等。
学生需要正确认识并书写这些生字，理解并记忆每个生字的读音和含义。
2. 词语：本单元需要掌握的词语包括“春天、回来、多少、黄色、猫咪、旁边、苹果、书包、尺子、作业、本子、树木、森林”等。
学生需要理解这些词语的含义，并能够在句子中正确运用。
3. 句子：本单元需要掌握的句子包括“春天到了，花儿开了；小鸟飞回来了；我有很多好朋友；这只小猫真可爱；书包里有很多书；我有一把尺子；我要写作业；本子上有许多字；树木可以绿化环境；森林是动物的家园”等。
学生需要理解这些句子的含义，并能够在生活中正确运用。
4. 阅读理解：本单元需要学生通过阅读短文，理解文章的主要内容和中心思想，提高阅读理解能力。
5. 写作：本单元需要学生通过写作练习，掌握简单的写作技巧和方法，提高写作能力。
部编一年级语文上册第一单元至第五单元知识要点归纳
部编本一年级上册第一单元知识要点归纳一.会认的字.天（tian）（天地）（白天）（天空）地（di）（土地）（大地）（草地）A（ren）（人们）（人民）（人类）你（ni）（你们）（你的）（你好）我（wb）（我们）（我家）（我的）他（ta）（他们）（他的）四（si）（四个）（四十）（第四）5（wu）（五个）（五只）（五十）T（xia）（±T）（下面）（下雨）足（zU）（手足）（足球）（远足）（zhan）（站立）（车站）（站队）坐（zub）（坐下）（请坐）（坐看）月（yu&）（月亮）（日月）（明月）水（shui）（河水）（水果）（水土）山（shan）（大山）（高山）（山水）G（shi）（石头）（巨石）（矿石）对（dui）（对错）（面对）（对立）雨（yU）（下雨）（雨水）（大雨）风（feng）（大风）（北风）（吹风）花（hua）（小花）（鲜花）（花朵）S（niao）（鸟儿）（小鸟）（飞鸟）六（1沁）（六个）（六人）（六十）七（qi）（七只）（七个）（十七）九（jiU）（九个）（十九）（九天）二.会写的字。
一（一个）(+-)（一定）二（十二）（第二:）（二十三（三个）（第三）（三月）上（上下）（上车）（上午）口（口水）（开口）（人口）目（目光）（耳目）（目前）耳（耳朵）（左耳）（木耳）手（手心）（小手）（拍手）日（日月）（日光）（日子）田（田地）（水田）（农田）禾（禾苗）（禾草）（锄禾）火（火山）（火车）（大火）虫（虫子）（小虫）（害虫）云（白云）（云朵）（乌云）山（大山）（山顶）（山村）八（八个）（八十）1:八方）十（第十）（十五）（十月）三、辨字组词。
-(-A)「三（三月）上（上下）目（目光）二（二十）.王（大王）土（土地）日（日子）手（双手）廿（由地）禾（禾苗）虫（虫子）毛（毛衣）.木（木头）中（中国）.四（四万）四,字词积累。
1 .近义词。
行一走卧一躺站一立2 .反义词。
上——下今五.日积月累。
一年级上册第五单元知识盘点
一年级上册第五单元知识盘点
一年级上册第五单元主要学习了以下知识点：
识字：认识了会意字“小”“土”“尘”“人”“从”“众”“林”“森”等。
写字：会写“在”“后”“我”“好”等 4 个汉字。
偏旁部首：掌握了“女字旁”“宝盖头”“月字旁”“提手旁”“八字头”等偏旁部首。
词语：积累了“你们、家里、上山、三年、男生、蓝色、写字、报纸”等词语。
标点符号：认识逗号、句号，并能在句子中正确使用。
口语交际：能够用“……在……”的句式介绍自己和家庭成员。
阅读理解：能够正确、流利地朗读儿歌《小小的船》，感受夜空的美丽。
古诗积累：背诵了古诗《咏鹅》，了解了作者骆宾王。
通过本单元的学习，学生的识字、写字、阅读和口语表达能力都得到了提升，为后续的学习打下了坚实的基础。
部编版一年级上册语文第五单元知识整理
一年级上册语文第五单元知识点汇总一、要求掌握笔画竖折折钩卧钩二、笔顺规则1，从上到下：二、三、云、是、早2，先横后树：十、禾、木、本、土3，从左到右：儿、林、八4，先撇后捺：人、水三、要求掌握的部首(辶) 走之底（刀）斜刀头（犭）反犬旁（勹）包字头（鸟）鸟字旁（亻）单人旁（⺮）竹字头（日）日字旁（囗）国字框（纟）绞丝旁四、词语表水：开水、口水、水上、水土去：来去、出去、下去、上去来：来回、来去、不来、上来不：不是、不去、不好、不三不四小：大小、小手、小鸟、小虫少：多少、少了、少女、少儿牛：小牛、水牛、黄牛、九牛一毛果：水果、果子、苹果、水果鸟：小鸟、鸟儿、水鸟、飞鸟早：早上、早来、早去、早点书：书包、书本、书上、一本书刀：刀子、小刀、刀口、一把刀尺：尺子、三尺、尺寸、一把尺本：本子、日本、本来、本人木：木头、木马、木耳、土木林：山林、林中、林子、树林土：土里、田土、土地、泥土力：力气、无力、有力、大力士心：小心、开心、关心、手心中：中国、中心、手中、正中五：五个、五天、五星、五十立：立正、起立、立刀、中立正：正中、正在、正反、立正五、反义词远----近来----去有----无大----小起----落多----少动----静早----晚上----下明----暗高----低升----降静悄悄----闹哄哄六、量词一只鸟，一只狗，一只猫，一群鸭子，一堆杏子，一颗星星，一颗种子，一颗牙，一块橡皮，一支铅笔，一个孩子，一只猫，一条鱼，一条心，一条蛇，一头牛，一头猪，一头驴，一颗枣，一座山，一座房，一个桃，一个梨，一本书，一条鱼，一把尺，一把刀。
七、句子积累1，我会把文具摆放整齐。
2，我会整理书包。
3，我的书包里有课本、作业本、铅笔、尺子、转笔刀。
八、日积月累悯农（其一）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
悯农（其二）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
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部编一年级语文上册第五单元知识点归纳
一、会写字
水（水手）（大水）（雨水）（水火）
去（不去）（下去）（上去）（去火）
来（来去）（从来）（后来）（本来）
不（不好）（不对）（不是）
小（小人）（小鸟）（小雨）（小马）
少（多少）（不少）（少儿）（少女）
牛（小牛）（水牛）果（水果）（果子）
鸟（鸟儿）（小鸟）早（早上）（早日）
书（书本）（下书）刀（小刀）（刀把）
尺（尺子）（尺寸）本（本子）（本来）
木（木头）（木耳）林（林子）（山林）
土（土山）（尘土）力（有力）（力气）
心（心中）（中心）中（山中）（雨中）
五（五月）（五口人）立（立正）（自立）
正（正在）（正是）（立正）（正气）
二、会认字
远有色近听无声去还来
多少黄牛只猫边鸭苹果
杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木
林森条心升国旗中红歌
起么美丽立午晚昨今年
三、组合会意字
日—月——（明）田—力——（男）
小—大——（尖）小—土——（尘）
人—人——（从）人—人—人——（众）
木—木——（林）木—木—木——（森）
不—正——（歪）
四、新偏旁
辶（走之）、ク（斜刀头）、犭（反犬旁）
鸟（鸟字旁）、勹（包子头）、亻（单人旁）
竹（竹字头）、日（日字旁）、囗（国字框）
纟（绞丝旁）
五、比较组词
小（小鸟）刀（小刀）木（木头）五（五天）少（多少）力（力气）林（树林）正（立正）
六、反义词
远——近来——去有——无多——少
大——小明——暗升——降静悄悄——闹哄哄
七、认识时间的词语
上午下午晚上昨天今天明天
上个月这个月下个月去年今年明年
八、知道文具
橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等
九、量词
一头牛一只猫一群鸭子一只鸟
一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃
十、好句积累
1.远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
2.上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
3.一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
4.五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
5.锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。