质量意识考试试题知识分享

质量意识考试试题
部门：姓名：得分：
一、判断题：（每题4分，共40分，正确的打“V”，错误的打“X”）
1．产品的品质不包含客户的使用体验（）
2．品质是要求全员参与，为了“满足要求”这个核心，使用科学手段及技术而进行的一种过程的监控的品质管理方法。

（）
3．产量第一，质量第二（）。

4．产品的品质是检查出来的，目前厂内，QC全检出货是提升品质的正确方法。

（）
5．产品的品质只和生产部有直接关系，与人事部没有关系，所以出了品质问题是质量部和生产部的事。

（）
6．遇到问题专门“找办法”是一个失败者；遇到问题专门“找借口”将是一个成功者。

（）
7．生产首件自检记录数据表中，规格要求 80±5mm，实测3次数据为：80，80，80，此表单厂长审核合格。

（）
8．品质管制要充分发挥个人专长，按照个人的标准或要求进行，这样才可提升品质（）
9．用最低的成本生产出客户满意的产品这一过程，就是品质控制（）
10．品质是由管理人员来控制的与我们一线作业员工无关（）
11．生产过程要实行自控、自检、互检，QC可以免检（）
12.
二。

填充题（每题15分，共60分）
1.品质三不政策、四不宣言：
•
2.解决问题的九大步骤：
3.对全面质量管理的基本要求的概括（“3全1多”）
4. 公司的质量方针是什么
二“1X、2X、3 V、4V、5X、6X、7X、8X、9 V、10X
三、1不接受不良品、不制造不良品、不流出不良品：
不收不良品——是我的立场
不做不良品——是我的责任
不送不良品——是我的保证
不制尾数——是我的精神
2、发掘问题，选定题目，追查原因分析资料，提出办法，选择对象，草拟行动，成果比较，标准化
质量意识培训试题
姓名：部门：岗位：日期：分数：
一、判断题（每小题3分，共36分）
1．生产过程要实行自控、自检、互检（√）
2．车间主管只说完成多少任务，而不注重质量要求。

（ ×）
3．产品的质量是生产出来的，不是检验出来的。

（√ ）
4．出现质量问题不可怕，可怕的是没有分析，没有预防和整改措施。

（√）
5．如果在生产中品质出现问题时，有人说“这一点小问题”没关系。

（ ×）
6．下道工序是上道工序的“顾客”，上道工序要为下道工序服好
务。

（√）
7．影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环，人不是主要因素。

（ ×）
8．操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后，必须使之分别堆放。

（√）
9．操作工只能做产品，而不能保证产品质量。

（ ×）
10．质量是由管理人员来控制的，与一线作业员无关。

（ ×）
11．品质是很抽象的东西，需要很高深的知识才可以掌握。

（×）
12．产品很多，也不可以堵塞消防通道。

（√）
二、选择题（单选或多选，每小题3分，共33分，本题必须全选对才得分）
1．下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（ C ）
A：自检 B：巡检 C：互检 D：终检
2．（ D ）就是生产者对自己所生产的产品，按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A：互检 B：首检 C：终检 D：自检
3．操作技能的基本要素包括（ ABC ）。

A：操作准确 B：操作协调 C：操作速度 D：操作自动化
4．作业中必须按照（ABC ）进行操作。

A：工艺规程 B：安全规程
C：技术图纸 D：车间主管的口头要求
5．员工质量意识提高，是企业急待解决的课题。

加强员工的产品质量意识，下列表述正确的是（ BC ）。

A：教会员工要改变工作环境 B：车间主管必须每天强调质量
C：大家要理解检验员的工作 D：车间主管每天只强调生产
6．要想避免不会做，下列表述不正确的项是（ ACD ）。

A：不去做事 B：按标准作业书做
C：由别人代替做 D：自己想怎么做就怎么做
7．“PDCA”循环其步骤是（ D ）
A：“实施—计划—检查—处理” B：“计划—检查—实施—处理”
C：“计划—检查—处理—实施” D：“计划—实施—检查—处理”
8．质量管理的三大控制是指（ ABD ）。

A：进料控制 B：过程控制 C：仓储控制 D：成品控制
9．产品质量好坏主要决定于（ B ）的工作质量和控制能力。

A：质量部门 B：生产部门 C：采购部门 D：人事部门
10．下列表述有错误的项是（ C ）。

A：过程检验的作用不是单纯的把关，而是要同工序控制密切地结合起来，判定生产过程是否正常。

B：成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。

C：当操作员出现质量问题时，检验人员应主动替他把问题解决好，操作员不用管。

11．生产过程中质量管理的三不原则（ ABC ）
A．不接受不合格品 B。

不制造不合格品
C。

不合格品不向下工序流转 D。

不制造合格品
三、填充题：（每题4分，共12分）
1．公司的质量方针：
全员参与、质量第一、精益求精、顾客至上。

2．公司实施的5S内容？
整理、整顿、清扫、清洁、素养、
3．全面质量管理包括哪“三全”：
全员参与、全面、全过程。

四、问答题（共19分）
1．什么是质量？（7分）
质量是一组固有特性，满足要求的程度，这种程度越高，质量就越好；反之就越差。

（有明示性的，也有暗示性。

暗示性的包括行业内的通用要求、组织向顾客所承诺的事项、顾客的企业文化、
产品的安全性能以及是否环保。

这里的品质包含的内容相对要广。

要让顾客满意，不仅只是产品本身就能做到的问题，还包括服务态度、交付的准时性等等。

）
2．对于目前你所在的岗位，存在哪里质量问题？你所在工序质量控制要点？
你认为所在的工序在可以在哪些方面进行质量改善？（12分）
（让员工了解自已的工作岗位和质量要求）（让员工提出自已的看法，和建议）。