高中化学第二章第一节物质的分类第1课时-课件新人教版必修1

一、简单分类方法及其应用
分类一般步骤： 确定分类标准
选择分类方法
得出正确的分类
分类的一般原则：行之有效，简单易行。
分类的目的和意义：对于化学研究而言，便 于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对 于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。
举一反三 由此及彼
THANKS
共
同
学
习
相
互
提
高
单质的分类
Ka Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
活泼金属:
金属 较活泼金属:
单
不活泼金属
质 非金属 由: 分子构成：H2、Cl2、P4、O3
由原子直接构成 金刚石、石墨
:
稀有气体：He、Ne
一、简单分类方法及其应用
氧化物的分类
氧化物
金属氧化物: CuO MgO CaO 非金属氧化物: CO2 SO2
下列物质在我们生活中常见,其中属于氧化物的
是( A )
A.水 B.食盐 C.食醋 D.酒
一、简单分类方法及其应用
酸的分类
按是否含氧：含氧酸、无氧酸
酸 按提供氢离
子数目： 一元酸、二元酸…… 按挥发性：挥发性酸、难挥发性酸
一、简单分类方法及其应用
碱的分类
按强弱
可溶性碱:
碱 按溶解性
KOH NaOH Ba(OH)2 NH3•H2O
H2SO4 HCl HNO3 H2SO3
含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸
一、简单分类方法及其应用
树状分类图的分类原则：同一层次的物质 类别间一般是相互独立，没有交叉的。
单质
化学物质 纯净物 混合物
化合物 酸
碱
盐 氧化物
化合物
酸
碱
盐 氧化物
树状分类法
一、简单分类方法及其应用
例：用树状分类法对HCl、CO2、CaO、NaOH、 Na2SO4、CaCO3、Ca(OH)2、H2SO4进行分类
难溶性碱:
按提供OH的数目
Cu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(OH)2 Zn(OH)2
一、简单分类方法及其应用
盐的分类
1.按阴、阳离子来分:
阳离子： K+ Na+ NH4+ Cu2+ Ca2+ 阴离子： NO3- SO42- Cl- CO32- PO43-
2.按是否可溶于水:
可溶性盐: K+ Na+ NH4+ NO3+ SO42- Cl难溶性盐: CO32- PO43- AgCl BaSO4
3.组成中是否有可电离的H+、OH-
正盐 酸式盐 碱式盐
一、简单分类方法及其应用
化学反应的分类
化合反应（A+B=AB）
四种基本 反应类型
分解反应（AB=A+B） 置换反应（A+BC=AC+B）
复分解反应（AB+CD=AD+BC）
一、简单分类方法及其应用
❖思考与交流2
请从其他方面收集一些应用分类法 的例子，讨论对它们进行分类的目的 的和意义。
一、简单分类方法及其应用
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一、简单分类方法及其应用
❖思考与交流1
请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进
行分类，并与同学交流。 金属单质
单质 纯净物
非金属单质 稀有气体
酸
物质
化合物
混合物
碱 盐 氧化物
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一、简单分类方法及其应用
目的和意义：能够提高人们工作、学习的效 率，使人们更快更便捷的达到目的。
一、简单分类方法及其应用
中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员
一、简单分类方法及其应用
角色多重性
分类的角度 （标准）不同
前提
同一事物可同时 分属不同类别
交叉分类法
一、简单分类方法及其应用
用交叉分类法对下列物质进行分类
高中化学第二章第一节物质的分类第1课 时-课件新人教版必修1
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必修 化学1 第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类 第1课时
一、简单分类方法及其应用
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化合物
酸
HCl H2SO4
碱
NaOH Ca(OH)2
盐
Na2SO4 CaCO3
氧化物
CO2 CaO
一、简单分类方法及其应用
小 结：常 用 的 简 单 分 类 方 法
单一分 类法
分类角度多样
交叉分 类法
树状分 类法
分类标准唯一
特点：物 质类别间 有相交叉 的部分
特点：同 层次中各 类别间相 互独立
练习：对下列化学反应进行分类 （1）硫在氧气里燃烧 （2）红磷在氧气里燃烧 （3）铁丝在氧气里燃烧（4）铝箔在氧气里燃烧 （5）蜡烛在氧气里燃烧（6）盐酸与氢氧化钠溶液反 应对上述5个化学反应可以从不同的角度进行分类 [分类标准1]：是不是化合反应： 对如题化学反应(1)(2)(3)(4)为一类，都是化合反应； [分类标准2]: 反应物的特点： 反应(1)(2)为一类，都是非金属与氧气反应，
(3)(4)为一类，都是金属与氧气反应； 学完本章全部内容后，还可以对上述反应继续进行分类 [分类标准3]:是不是氧化还原反应： 化学反应(1)(2)(3)(4)(5)为一类，都是氧化还原反应。
一、简单分类方法及其应用
学了分类法后谈谈该怎 样整理你的书包 ---------
-------小结本 课收获