《工业工程专业英语》课程教学大纲
工业工程英语教案范文模板
课程名称：工业工程英语课时：2课时教学目标：1. 学生能够理解并掌握工业工程的基本概念和术语。
2. 学生能够运用所学英语进行简单的工业工程相关对话和写作。
3. 培养学生的跨文化沟通能力和团队协作精神。
教学重点：1. 工业工程的基本概念和术语。
2. 工业工程中常用的英语表达和句型。
教学难点：1. 工业工程专业词汇的准确发音和书写。
2. 工业工程实际案例的英语描述。
教学过程：第一课时一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍工业工程的基本概念和重要性。
2. 学生自由讨论：为什么工业工程在现代社会如此重要？二、词汇学习（20分钟）1. 教师展示工业工程相关词汇，如：production, efficiency, quality control, supply chain, etc.2. 学生跟读并模仿发音，注意重音和语调。
3. 学生分组进行词汇接龙游戏，巩固记忆。
三、句型学习（20分钟）1. 教师展示工业工程中常用的英语表达和句型，如：What is the purpose of this process? How can we improve the efficiency of this operation?2. 学生跟读并模仿发音，注意语调和语速。
3. 学生分组进行情景对话，运用所学句型进行交流。
四、案例分析（10分钟）1. 教师展示一个简单的工业工程案例，如：流水线优化。
2. 学生分组讨论：如何运用所学知识解决这个案例中的问题？3. 各组汇报讨论结果，教师点评。
第二课时一、复习（10分钟）1. 教师提问：上节课学习了哪些内容？2. 学生回答，教师点评。
二、词汇学习（20分钟）1. 教师展示工业工程中常用的专业词汇，如：safety, ergonomics, lean manufacturing, etc.2. 学生跟读并模仿发音，注意重音和语调。
3. 学生分组进行词汇接龙游戏，巩固记忆。
三、写作练习（20分钟）1. 教师布置写作任务：请学生用英语描述一个工业工程实际案例，如：工厂布局优化。
工业工程专业课程简介
工业工程专业教学大纲目录《基础工业工程》课程教学大纲 (1)《运筹学与系统工程》课程教学大纲 (5)《管理信息系统》课程教学大纲 (9)《生产计划与控制》课程教学大纲 (14)《人因工程学》课程教学大纲 (17)《质量管理与控制》课程教学大纲 (22)《设施规划与物流分析》课程教学大纲 (26)《物流管理》课程教学大纲 (29)《三维造型设计》课程教学大纲 (33)《机械制造基础》课程教学大纲 (35)《财务管理》课程教学大纲 (41)《应用统计学》课程教学大纲 (44)《机电测试技术》课程教学大纲 (47)《控制工程基础》课程教学大纲 (50)《机械制造技术基础》课程教学大纲 (53)《物流设备与自动化》课程教学大纲 (57)《工程经济学》课程教学大纲 (61)《工业工程专业外语》课程教学大纲 (65)《机电传动控制基础》课程教学大纲 (67)《数字化设计制造与管理》课程教学大纲 (73)《微机原理与接口技术》课程教学大纲 (76)《基础会计学》课程教学大纲 (80)《市场营销学》课程教学大纲 (88)《先进制造技术选讲》课程教学大纲 (91)《基础工业工程》课程教学大纲（Fundamental Industrial Engineering）一、基本信息课程编号：02301201课程类别：专业教育平台适用层次：本科适用专业：工业工程开设学期：第五学期总学分：3学分总学时：48学时（理论课32学时，实验课16学时）考核方式：考试二、课程教育目标《基础工业工程》是工业工程本科专业的主干课程，是进入专业课程培养的第一门必修课。
该课程主要讲授工业工程的基本概念、基本原理和工作研究方法。
通过学习，使学生了解工业工程的学科性质、特点及发展方向，了解工业工程的研究方法与应用领域并初步形成系统概念，认识生产率工程与管理这一工业工程的基本问题，重点掌握工作研究这一工业工程的基础方法，并为专业理念的形成和后续课程的学习奠定基础。
工业工程专业英语PPT(共39页)
Unit 1 Quality Standards and Quality Control
7. Statistic Quality Control 8. Definition of Six Sigma Methodology 9. Key Elements of Six Sigma Methodology 10. Six Sigma in Business 11. Six Sigma in Engineering 12. Quality Control Tools
Unit 1 Quality Standards and Quality Control
1. Definitions of Quality 2. Quality in Manufacturing 3. Quality in Service 4. ISO 9000 Series Standards 5. Rules of Certification to QMS 6. Steps of Certification to QMS
trivial：琐碎的
template：模型
workshop:车间、研讨会
seminar:研讨班
demonstrate：示范、说明
preliminary：预备的、初级的
reproach：责备、谴责
forcible：强制的、有说服力的
statistic：统计的
six sigma methodology: 6δ法
Chapter 8 Quality Management
Unit 1 Quality Standards and Quality Control
Unit 2 Quality Management and Quality Cost
《工业设计专业英语》课程教学大纲
《工业设计专业英语》课程教学大纲课程编号：课程名称：工业设计专业英语英文名称：English for Industrial Design 课程学时：32学时课程学分：2学分适用专业：工业设计课程性质：限定选修预备课程：大学公共英语3~4级1. 课程教学目的通过学习《工业设计专业英语》，学生将掌握工业设计领域使用频率较高的专业词汇和表达方法，进而掌握一些快速、精确阅读理解工业设计专业文献的方法。
通过分析《工业设计专业英语》课程中的范文，学生还将从英语角度理解工业设计的各种学派和思想的设计理念和风格，提高学生的国际交流能力和了解国际工业设计的最新前沿的能力。
2. 教学内容和基本要求第一章：设计史与设计理论工业设计的基本定义、工业设计的简单历史（A History of Design）；当代分工协作关系中工业设计师的位置、基本素质和专业技能要求（What is a Designer）；当代办公形式的巨变对工业设计的要求（Working from Home）；设计管理简介（The Business of Design Management）；设计与文化的关系（Design and Culture）；具有强烈特点、对国际工业设计产生了重要影响的意大利设计风格（Italian Design）。
第二章：产品设计对当代美学和工业设计真实本质形成了某种表述的产品（Products）；现代工作空间中室内产品的设计典范，德国Wilkhahn公司的家居（The Mobile Office）；多种工业设计风格——从Art Nouveau、Art Deco到Bauhaus——的产品设计（From Technology to Style）；当代工业设计与工程技术的经典结合，福特汽车公司的皮卡，轿车与卡车的复合体（Ford Powerforce）；仿生学与工业设计（Insect and Design）；对后现代主义的反思（Total Style）。
《工业工程专业英语》课程思政教学案例
《工业工程专业英语》课程思政教学案例一、课程思政教学设计《工业工程专业英语》是工业工程专业本科生的专业选修课程，共32学时，思政教学内容设计包括：讲授制造业的概念，在制造工业史的讲解中增加我国制造业发展文化教育内容，在我国现代化制造业重要性介绍中践行社会主义核心价值观，纵观建国以来我国制造业从落后到成为世界制造强国的发展路程，增强学生的爱国主义热情，思政教学当中深化学生的职业理想和职业道德教育。
选用的教学素材包括：世界经济发展年鉴，十四五规划，中国日报新闻等。
二、专业英语思政教学形式专业英语专业课程思政教学全程英文教学，穿插重点单词语句中文解释与语法讲解，思政组织分为两种形式：分散教学和集中教学。
分散教学是课堂授课中穿插课程思政教学内容；集中教学是单独抽出0.5-1学时左右专门讲授课程思政教学内容。
三、专业英语思政教学过程（1）讲授章节：第三章制造业概述Introduction to Manufacturing Systems。
（2）思政教学内容：以《工业工程专业英语》第三章“制造业概述Introduction to Manufacturing Systems”为背景，介绍我国目前制造业发展情况，中华民族伟大复兴、实现“两个一百年”伟大目标的制造业需求，和制造工业产业化升级以及未来发展方向三个方面的内容。
（3）教学过程：同学们大多了解我国制造业从落后到成为世界制造强国的发展路程主要内容，但是对于未来作为一个大学生如何实现、怎样去做、以及制造行业在其中扮演怎样的角色，可能并不十分清楚。
通过实例摆出制造业在我国经济发展中的重要地位，未来制造业高质量、高科技发展的关键作用，以及一系列最新的数据，充分调动了同学们的爱国爱校情怀，激发了献身制造行业、立志报效祖国的学习热情。
四、专业英语思政教学心得在我国高等教育以立德树人为根本任务的新时代背景下，课程思政建设已是当今高等教育改革与创新的中心议题。
鉴于教学素材中的思政内容建设是实现课程思政的重要前提和保障，本次专业英语的思政教学探讨了高校专业英语课程教学思政内容建设。
工业设计专业英语教学大纲
《专业英语》教学大纲修订单位：机械工程学院机电工程系.执笔人：唐晓初一、课程基本信息1．课程中文名称：工业设计专业英语2．课程英文名称：English for Industrial Design3. 适用专业：工业设计专业4. 总学时：80学时（其中理论66学时，写作8学时，测验6学时,分三学期完成。
第一学期32学时，第二学期32学时，第三学期16学时）5. 总学分：5学分二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务通过学习《工业设计专业英语》，学生将掌握工业设计领域使用频率较高的专业词汇和表达方法，进而掌握一些快速、精确阅读理解工业设计专业文献的方法，理解工业设计的各种学派和思想的设计理念和风格，提高国际交流能力并了解国际工业设计的最新前沿动态。
三、理论教学内容与教学基本要求.第一学期：32学时（其中理论教学 30学时测验 2学时）教学基本要求是：能正确朗读课文内容，掌握专业词汇、专业术语的读音、意义和书写方法。
掌握专业英语的句子结构特点和一般表达方法，能正确通顺的翻译教材内容并理解教材内容的含义，熟练掌握运用专业技术词典查阅专业词汇和术语的方法。
大学三年级第一学期理论授课内容：（BOOK ONE）第二学期：32学时（其中理论教学 30学时测验 2学时）教学基本要求是：能正确朗读课文内容，掌握专业词汇、专业术语的读音、意义和书写方法。
掌握专业英语的句子结构特点和一般表达方法，能正确通顺的翻译教材内容并理解教材内容的含义，熟练掌握运用专业技术词典查阅专业词汇和术语的方法。
大学三年级第二学期理论授课内容：(Book One and Book Two)第三学期：16学时（其中理论教学 6学时，写作8学时，测验 2学时，大学四年级第一学期授课，每周1学时，教学基本要求：能正确的翻译出教材的内容，能写出通俗易懂的英文摘要 300－500字符）第六章：设计技术（Design Technology）(共6学时，每课2学时)第三十课：计算机辅助工业设计(CAID Current-----Hollow Computersfor Cost ---effective CAID第三十二课：自动演播室(Auotstudio 8.0)第三十三课：即时设计(Just in Time Design)快速原型设计英文写作训练一：色彩设计摘要（Abstract of Color Design）阅读材料：第二章：设计基础（Design Fundamental）第九课：自由阅读(Free Reading)1．Color Drawing(2)2．Interior Designer’s Showcase of Color3．Primarily Red4．Primarily Blue英文写作训练二：产品通用设计摘要（Abstract of Universal Design for Product）阅读材料：第三章：产品设计（Product Design）第十三课：自由阅读（Free Reading）1.Universal Design (part 1)2.Universal Design (part 2)3.Universal Design (part 3)4.Universal Design (part 4)英文写作训练三：产品包装设计摘要（Abstract of Packaging Design for Product）阅读材料：第四章：构图设计（Graphic Design）第二十二课：自由阅读（Free Reading）1．Quiet Days in clichy Jacket Design2．Asher kalderon3．Rob Van Den Berg4．Barrie Tycker Design International5.Cato Design Inc.英文写作训练四：室外公用设施设计摘要（Abstract of Exterior Design for Public service devices）阅读材料：第五章：环境设计（Environment Design）第二十五课：自由阅读（Free Reading）1．Street Signs2．Trash Cans3．Mailboxes4．Benches5．Telephone Booths6．Street Lights四、考核方式考试方式采用过程考核与目标考核相结合的方式。
工业工程专业英语教学配套课件周跃进任秉银chapter6
Logistics Engineering means the management process of choosing the best scheme under the guidance of theories about system engineering and planning, managing, controlling the system with lowest cost, high efficiency and good customer service for the purpose of improving economy profits of the society and enterprises2. In this definition we also integrate the logistics and the flow of information as a system and regard the process of producing, distribution, and consumption as a whole activity.
The earliest concept of logistics came from Arch W. Shaw’s «Some Problems in Market Distribution» (1915). They called it “Physical Distribution” (PD) at that time. The definition focused mainly on the distribution.
The Council of Logistics Management defined the logistics in 1992 as the process of planning, implementing, and controlling the efficient, effective flow and storage of goods, services, and related information from point of origin to point of consumption for the purpose of conforming to customer requirements.
工业工程专业英语
Lesson 2 CAD课程2 CADComputer-aided design (CAD) involves the use of computers to create design drawings and product models. Computer-aided design is usually associated with interactive computer graphics, known as a CAD system. Computer-aided design systems are powerful tools and are used in the design and geometric modeling of components and products.计算机辅助设计（CAD）涉及计算机来设计图纸、产品模型的使用。
计算机辅助设计通常与交互式计算机图形学，称为CAD系统。
计算机辅助设计系统是功能强大的工具，用于和零部件和产品几何造型设计。
Drawings are generated at workstations, and the design is displayed continuously on the monitor in different colors for its various components. The designer can easily conceptualize the part designed on the graphics screen and can consider alternative designs or modify a particular design to meet specific design requirements. Using powerful software such as CATIA (computer-aided three-dimensional interactive applications), the design can .be subjected to engineering analysis and can identify potential problems, such as excessive load, deflection, or interference at mating surfaces during assembly. Information (such as a list of materials, specifications, and manufacturing instructions) is also stored in the CAD database. Using this information, the designer can analyze the manufacturing economics of alternatives.图纸生成工作站，和设计的连续显示在监视器上不同的颜色，不同的部分。
04 工业工程专业英语
Unit 1 Introduction to Service Systems Characteristics of Service Operations
Customer Participation Simultaneity Perishability Intangibility Heterogeneity
Unit 1 Introduction to
Chapter 4 Service Systems
Unit 1 Introduction to Service Systems Unit 2 Service Quality
Service Syion to Service Systems Definitions of Service
4
Unit 1 Introduction to Service Systems Nature of Service
Several reasons can explain the recession-resistant nature of services. First, by their nature, services cannot be inventoried, as is the case for products. Second, during a recession both consumers and business firms defer capital expenditures and instead fix up and make do with existing equipment, thus, service jobs in maintenance and repair are created.
12
Summary
《工业工程导论》课程教学
《工程导论》课程教学大纲一、课程代码与名称课程代码：中文名称：工程导论英文名称：Introduction to Industrial Engineering二、课程概述及与相关课程关系本课程是我院各本科专业的一级项目初级阶段设置，属于核心必修课。
本课程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门交叉的工程学科。
它是将人、设备、物料、信息和环境等生产系统要素进行优化配置，对工业等生产过程进行系统规划与设计、评价与创新，从而提高工业生产率和社会经济效益专门化的综合技术，且内容日益广泛。
本课程是全面介绍工业工程专业的研究内容和方法的概论性课程。
通过本课程的学习，学生可掌握工业工程的基本知识，并有利于后续课程的学习。
本课程与其他课程的联系如下图。
三、课程教学对象与教学目的适用专业：光信息科学与技术、电子科学与技术、应用物理、材料物理教学目的:本课程通过向学生介绍本学科发展的历史、研究的主要内容、发展动态来帮助学生理解一级项目的设置和实施，为进一步的人才培养做准备。
在内容上，使学生全面系统地学习和掌握工业工程专业的研究内容和方法，了解现代工业技术及管理的新发展和新成就。
在能力上，使学生掌握科学的思维方法和学习方法，能运用在本课程中所学知识解决实际问题。
本课程具体完成培养方案中以下指标，重点完成指标1.1、2.4、4.2、4.3。
四、课程内容、学时分配及主要的教学方法本课程主要包括理论环节和实践环节两大部分。
总学时：40学时，理论32学时，实践8学时，总学分：2.5学分。
五、实践环节的要求本课程的实践环节是布置任务给学生，查找相关典型实例，课程重点在于知识的讲授。
六、学业考核本课程考核方式如下：1．平时学业考核：考核范围包括学习考勤、学习纪律、课堂提问等方面。
2．课程综合考核：最终考核方式采用闭卷考试，内容包括教学大纲所列全部内容，以大纲所列重点为主。
工业工程专业英语 教学配套课件 周跃进 任秉银 chapter 6
The Council of Logistics Management defined the logistics in 1992 as the process of planning, implementing, and controlling the efficient, effective flow and storage of goods, services, and related information from point of origin to point of consumption for the purpose of conforming to customer requirements.
expand the market and reduce the cost through the
improvement of distribution. It was the initial concept
of logistics.
6/23
尚辅教学配套课件
The earliest concept of logistics came from Arch W. Shaw’s «Some Problems in Market Distribution» (1915). They called it “Physical Distribution” (PD) at that time. The definition focused mainly on the distribution.
Chapter 5 Production Planning and Control 工业工程专业英语 教学课件
a production plan is complete specification of the amounts of each end item or final product and subassemblies produced the exact timing of the production lot sizes, and the final schedule of completion.
2. Master production schedule
The master production schedule (MPS) is a specification of the exact amounts and timing of production of each of the end items in a productive system.
1. Production Process Control
One essential issue in the design of processes is deciding how to make products or provide services.
Deciding on processes involves many different choices in marketing prepares a market analysis, how accounting bills customers, how a retail store provides services on the sales floor, and how a manufacturing plant performs its assembly operations.
工业工程专业英语chapter1
B. Science
Science is concerned with the quest for basic knowledge. e.g.:Mathematics Physics Chemistry Biology Social science (Behavior science, psychology, philosophy, sociology)
Modern era of engineering
Beginning in 1750 ,Engineering schools appeared in France in the eighteenth century.
The term civil engineer was first used in 1750 military engineering civil engineering mechanical engineering: steam engine electrical science:electricity and magnetism
3. Original of Industrial Engineering
A. Engineering B. Science C. Industry
A. Engineering
Engineering is concerned with the application of scientific knowledge to the solution of problems and to the quest for a ―better life.‖ e.g.: the Egypt Pyramids, the Great Wall, the Roman construction Civil Electrical Mechanical Manufacturing Electronic Aeronautical Bioengineering Chemical Industrial Military Nuclear Computer Astronautical Agricultural/Ocean
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《工业工程专业英语》课程教学大纲
课程编号：0803701057
课程名称：工业工程专业英语
英文名称：Professional English for Industrial Engineering
课程类型：专业任选课
总学时：32 讲课学时：32 实验学时：0
学分：2
适用对象：工业工程专业
先修课程：大学英语
一、课程性质、目的和任务
专业英语是工业工程专业的一门专业课，通过对本课程的学习，进一步巩固和提高英语水平，特别是提高阅读科技英语及本专业英语资料的能力。
其任务是培养学生阅读、写作科技英语等方面的能力，使其能以英语为工具顺利获取有关本专业所需要的信息。
二、教学基本要求
了解专业英语的语法特点、专业英语的词汇特点及专业英语的各种文体中常用的符号、公式及其他。
掌握工业工程专业的英语文献阅读和理解，能快速阅读科技文章，迅速获取信息和中心思想。
理解专业英语翻译的基本方法。
三、教学内容及要求
1．Introduction to Industrial Engineering
了解工业工程的角色，工业工程毕业生的需求，学习本书的目的，掌握工业工程的定义。
了解工业工程涉及的学科，工业工程的发展。
了解美国工业工程专业在学科中的地位与中国的不同。
2．Work Study
工作研究和作业测量是工业工程领域最传统的研究内容。
通过本章的学习，对工作研究和作业测量有一个全面的认识和了解。
3．Manufacturing Systems
了解制造系统的含义，制造系统的各个组成部分，掌握几种典型的制造系统及成组技术、柔性制造系统、敏捷制造等先进制造系统各自应用范围及特点。
了解CAD，CAM，CAPP 等辅助制造系统在各种制造系统中的应用。
4．Production Planning and Control
掌握生产计划的主要内容，体会生产计划在生产系统中的重要性，掌握生产预测、生产计划的制定、生产计划控制的各种原理及方法。
5．Logistics Engineering
掌握物流工程中的基本术语。
了解物流工程的内容和特点。
了解EOQ的概念。
掌握仓库运作的术语。
6．Ergonomics
对人因学发展的历史进行简要介绍的基础上对基本的人因系统模型进行阐述，并对未来
的发展趋势予以介绍。
通过本章学习，对人因学的相关术语和知识有一个全面的了解。
7．Quality Management
了解质量的概念，以及全面质量管理的相关内容。
8．Management Information Systems
介绍管理信息系统在制造业中的应用，掌握系统分析、系统设计、系统评价的方法。
9．Human Resources Management
了解人力资源管理及绩效评价体系中的相关概念及内容。
10．Scientific Literature Translation
掌握科技文献在写作、阅读和翻译中的技巧。
四、实践环节
无
五、课外习题及课程讨论
为达到本课程的教学基本要求，帮助学生掌握和理解课堂所讲授的内容，给学生一些相关科技资料进行阅读并翻译，并组织学生观看相关影视作品，拓宽课程范围和内容。
六、教学方法与手段
本课程以课堂教学为主，采用各种手段如投影、提问、学生阅读、翻译与课外练习等。
八、考核方式
本课程为考查课程，学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩包括提问、出勤、作业、课堂测验、学习主动性等。
九、推荐教材和教学参考书
教材：《工业工程专业英语》，周跃进、任秉银主编，机械工业出版社，2006年。
参考书：《工业与系统工程概论》，WAYNE C. TURNER等编著，清华大学出版社，2002年。
十、说明
本大纲仅列出达到教学基本要求的课程内容，不限制讲述的体系、方式和方法，列出的内容并非要求都讲，有些内容，可以通过自学达到教学基本要求。
大纲制订人：陆云
大纲审定人：高成冲
制订日期：2012年6月。