四年级品德与社会上册检测作业

四年级品德与社会上册检测作业

第一单元走进美丽的家乡

第一课站在高高的山岗上

一、填空：

1、4个正方向分别是（）。

2、4个副方向分别是（）。

3、东北是（）之间的方向，西北是（）之间的方向，东南是（）之间的方向，西南是（）之间的方向。

4、从图上看东北在（），西北在（），东南在（），西南在（）。

1

第二课从地图上看家乡

1、用心体会家乡

一、填空：

1、我的家乡在长江上游地区，是地处祖国西南地区的（）。自古以

来。就有(“”)的美誉。从地图上看，它像个( )，它的面积是( )万平方千米，人口有( )。

2、四川省就像是个缩小得祖国图景。从地形上看，它有（）、（）（）和（）；地势（）。西部是（）、（），东部是（），富饶的成都平原就在四川省的（）。

3、四川地形的显著特征是（）。

4、四川有稀世珍（）、雄伟威仪的（）、古代水利工程的杰作（），都是家乡的骄傲。

5、（）、（）、（）等老

一辈国家领导人都是我们四川人的杰出代表。

6、1、我的家乡在（）市，（）区，（）镇。

二、判断

1、生活在不同地区的人们的生活习惯是相同的。（）

2、四川人爱吃辣椒、泡茶楼的习惯。（）

3、银杏是成都的市树，（）

2、走进不同的家乡

1、（）是西北人特有的家；（）是藏族人民常用的驮负工具；（）信天游的故乡。

2、在我国的南方地区，河流（）；西南地区起伏的梯田就像流动的（）。

3、我国不同地方的气温有（）。年最高气温的是（）；年最低气的是（）。

12、我国不同地方的年平均降雨量也有（）。年平均降雨量最多的是（）；年平均降雨量最少的是（）。

二、判断

1、生活在不同家乡的人的生产和生活方式是相同的。（）

2、我们同学大多数都是在同一个地方出生的，所以我们称“同乡”。（）

3、我们的家乡虽然是个偏僻的小山村，但我觉得它很美。（）

4、现在我要好好读书，学到本领，长大后为建设家乡作贡献。（）

5、家乡是看得见的祖国，祖国是扩大的家乡。（）

三、问答

说说家乡具有特色的习俗？

第二单元家乡的故事

第一课展览室里的故事多

1、家乡人生活的变化

一、填空

过去的生活（），饮食只能满足基本的（）需要。

二、判断

1、常言所说的“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”是说过去的生活条件差。（）

2、改革开放解决了人们的温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。（）

3、现在的生活条件好了，不用再讲勤俭节约了。（）

三、问答：

生活用品的丰富说明了什么？

2、学校的变化真大呀

3、生活中的智慧

一、填空

1、学校变化反映了（）。

2、日常生活用品的变化最能体现劳动人民的（）。现在看来，过去的用品或许有些简单、粗糙，但在当时却是了不起的（）、（）。

3、调查步骤有（1）、（）；（2）、（）；

（3）、（）。

4、历史年表是按照（）编制的，它可以帮助我们了解历史上的（）。年表的内容既可以是（）的，也可以是（）的。

第二课从家乡带出来的历史

1、“家庭寻宝”中的发现

2、过去的游戏真有趣

一、填空

1、小人书通过（）、（）、（）的先进事迹，从不同方面讲述了家乡的故事。

2、传统的游戏有：（）、（）、（）、（）、（）、（），等。

二、判断

1、过去的生活用品这么破旧，有什么好欣赏的。（）

2、学校的变化反映了社会的发展。（）

3、现在的用品都是在过去用品的基础上发明创造出来的。（）

4、过去的用品那么简单、粗糙，根本算不上发明、创造。（）

5、过去的游戏虽然简单，但能使人相互了解，学会相处。（）

6、不同时代有不同内容的游戏。（）

三、问答

1、今天同学们的游戏方式和过去有什么不同？在游戏中大家应该怎样相处？

2、你最喜欢什么游戏？有哪些体会？把它写下来!

3、今非昔比的厨房

一、填空

1、、炉灶的变化：（）→（）→（）→（）。

二、问答：

家里的变化有很多，你都发现了哪些？把它写下来

第三课说不完的家乡故事

1、家乡名称的来历

2、家乡水的故事

1、各个地方家乡的名称不同，但它们都有自己的来历。有的是以它所处的（）命名的，有的则是出于对某个（）或（）的纪念而命名的，不管怎样，它们都蕴含了人们对家乡的（）、（）和（）。

2太行山以东的省份叫（），以西的省份就叫（）；洞庭湖以南是（），以北就是（）；革命先行者孙中山先生的故乡被命名为（）。

3、过去，人们提水的方法非常传统，用水要靠辘轳从井里吸取，

现在，家家户户都用上了（）。

4、排水管的建设也是家乡（）。

5、我们家乡引进了先进的（）、（）等节水灌溉技术。

6、（）是每一个公民的责任，也是每一个家乡人的义务。

二、判断

1、我们小学要养成节约水电的习惯。（）

2、在用完水后要随时拧紧水龙头。（）

3、现在条件好了，不用再讲勤俭节约了。（）

4、全球水资源相当贫乏，我们要节约每一滴水。（）

6、化工染料、漂白剂会严重影响水源。（）

7、水是生命之源。（）

三、简答

1、我们应该怎样节约用水？

2、家乡的变化你都发现了哪些？

第三单元家乡，我为你骄傲

第一课从家乡看祖国