【教材知识点梳理】小学英语各册知识梳理-六年级下册科普版
(完整版)教科版英语六年级下册知识点整理
(完整版)教科版英语六年级下册知识点整理一、单元及知识点概述本学期六年级英语课程主要分为以下几个单元：1. 生活与体育2. 美食与家庭3. 自然与科技4. 艺术与音乐5. 旅游与节日在每个单元中，涵盖了不同的主题和相关知识点，通过研究这些内容，学生能够提高他们的英语口语、听力、阅读和写作能力。
二、主要知识点总结单元1：生活与体育- 介绍自己的爱好和特长- 动物的描述和分类- 不同体育项目的介绍和规则单元2：美食与家庭- 食物与饮品的介绍和点餐- 家庭成员和家具的描述- 做饭和购物的对话单元3：自然与科技- 天气和季节的描述- 不同自然环境和动植物的介绍- 科技产品和科学实验的讨论单元4：艺术与音乐- 艺术品和名画的描述- 音乐乐器和音乐风格的介绍- 参加音乐会和表演的对话单元5：旅游与节日- 不同旅游景点和城市的介绍- 节日和庆祝活动的讨论- 旅行经历和购物的对话三、研究方法与建议- 多听多说：通过多听英语材料和与他人进行英语交流来提高口语和听力能力。
- 多读多写：阅读英语文章和写作练有助于提高阅读理解和写作能力。
- 积极参与：积极参与课堂讨论和活动，提高英语表达和沟通能力。
- 多用英语思考：尝试用英语思考问题和表达自己的想法，培养英语思维方式。
通过以上几点研究方法与建议，学生可以更好地掌握六年级下册英语知识点，并提高自己的英语能力。
四、总结六年级下册英语知识点整理涵盖了生活、体育、美食、家庭、自然、科技、艺术、音乐、旅游和节日等方面的内容。
通过系统的学习和练习，学生可以在听、说、读、写各个方面得到全面提高。
建议学生根据自己的实际情况制定学习计划，通过努力学习和实践运用英语，提高自己的英语水平。
科普版六年级英语下册知识点汇总及答案
六年级下册英语重点词组和句子Lesson 11、看look2、穿黄色T恤衫的那个the one the yellow T-shirt3、世界上最强壮的动物animal in the world4、下来get5、在中间the middle6、不要在大象前面那样说。
Don’t say that an elephant.7、一只小猫正在和他妈妈谈话.A little cat is talking his mother.8、他出去寻找大象。
He to the elephant.9、在路上one’s way 10、他们中的一个them11、爬上If I a tree, I can see .12、小猫继续走。
The little cat .13、大象比我强壮的多。
An elephant is than me .14、汤姆、吉姆和杰克，谁跳得高？Who jumps , Tom , Jim or Jack ?杰克跳得最高。
Jack highest of the three .Lesson 21、在阅览室the reading room2、在五楼the floor3、上（车船），骑上get4、过了一会儿some time5、继续go6、回去寻找back to for7、找不到find 8、他们中的一个one of9、他的一个朋友走过来。
A friend of up.10、沿着一条路走along a road 11、嘲笑他him12、坐在第六头驴上the donkey13、她在那个班？is she ?她在六三班。
She’s Class 3 , Grade 6 .14、你在哪个班？What class you in ?我在六一班。
I’m Class 1 , Grade 6 .15、老师的办公室在哪？is the office ?在三楼。
It’s the floor .Lesson 31、在春（夏秋冬）spring ( summer / autumn / winter )2、引起bring3、发生come4、变暖和warmer5、充满full 7、在西班牙Spanish8、喜欢游泳like ( love )9、我一点也不喜欢冬天。
2020-2021学年小学英语各册知识梳理-六年级下册 科普版
交际用语 How can I get there?
√√
√
Go down this street.
Turn left at the end.
You can see it on the right.
白体词：lovely
词汇 短语: a lot of
√√√
复习一般现在时态和现在进行时态的用法
Lesson 7 Where do the tigers
白体词：end, surprised
词汇 短语：at the end, on the right, next to, look for
地点类：
bus station,hospital,bookshop,school,park,supermarket
Lesson 6
Is there a library near
2020-2021 学年最新版
come from?
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1 ）一般情况下，在动词后直接加 -s ，如 works, gets, reads 等。
2）以 s, x, ch, sh 或 o 结尾的动词，在动词后加 -es， 如 goes, teaches, washes 等。
3）以辅音字母加 y 结尾的动词，把 y 变为 i，再加 -es，如 study—studies, try— tries, carry—carries 等。
交际用语 No, I went to Tiger Zoo.
√√
√
重 点 词 ： supermarket, taxi, sweater, cool, young, √ √ √ √ clothes
词汇
白体词：poor, dead, quickly, lose 短语：try on, put on
1到6年级英语科普版重点知识
1. 介绍英语科普版教材1.1 英语科普版教材的教学目标 1.2 英语科普版教材的特点1.3 学生群体适用范围2. 1年级英语科普版重点知识2.1 字母2.2 基本日常用语2.3 基本数字2.4 常见动物和植物名称2.5 常见颜色2.6 基本介绍自我和认识他人3. 2年级英语科普版重点知识3.1 时间表达3.2 家庭成员称谓3.3 常见家居名称3.4 季节、天气表达3.5 基本问路和指路3.6 基本食物名称4. 3年级英语科普版重点知识4.1 学校活动和位置表达4.2 情感表达和礼貌用语4.3 身体部位名称4.4 交通工具名称和使用规则4.5 动词的基本用法4.6 地点和位置描述5. 4年级英语科普版重点知识5.1 日常生活中的习惯和行为习惯5.2 简单的时间和日期表达5.3 基本购物用语5.4 孩子们的爱好和兴趣5.5 家庭和聚会用语5.6 人物描写和基本对话6. 5、6年级英语科普版重点知识6.1 简单故事理解和讲述6.2 日常生活中的问题表达和解决6.3 简单的文章阅读和写作6.4 基本语法结构6.5 常见名言警句和格言6.6 历史事件和文化相关知识结尾：English科普版教材的学习是帮助学生打好语言基础，增强对英语语言的熟悉度和应用能力的重要途径。
重点知识的掌握是学生学习英语的基础，同时也要注重培养学生的英语综合运用能力。
希望通过本文的介绍，对广大教育工作者和家长朋友有所帮助，让更多的学生在学习英语的过程中收获更多的知识和乐趣。
7. 不同年级的英语科普版教材都有其独特的特点和教学重点，老师们需要根据学生的实际情况和芳龄特点，有针对性地进行教学。
在1年级，孩子们开始接触英语，重点是打好语音和基本词汇的基础。
通过学习字母、数字、动物和植物名称等，培养他们的学习兴趣和基本语言表达能力。
在2年级，学生们逐渐学会表达更加复杂的内容，比如家庭成员称谓、时间表达、家居名称等。
这个阶段是扩展词汇和句子，引导他们进行简单的对话交流。
【教材知识点梳理】小学英语各册知识梳理-六年级下册科普版
Did you/he/she/you/they play football yesterday?
肯定回答：
Yes, I/he/she/we/they did.
否定回答：
No, I/he/she/we/they did n't.
特殊疑问句：
What did you/he/she/you/they do yesterday?
Lesson 2
Did you play basketball yesterday?
词汇
重点词：visit, photo, an gry, high
V
V
V
V
白体词：once, trip, build,take photos
动词短语:play basketball, wash my clothes, watch TV, work late
I saw a film.
交际用语
I feel bad.
Don't worry about your lessons.
Because it rained sudde nly and we did n't
We all got wet.
What bad luck!
have
umbr
ellas.
Lesson 6
V
V
V
Lesson 3
Did you go boati ng last
Sunday?
词汇
重点词：boat, zoo
V
V
V
V
白体词：last, life, protect, mine, middle, off,world
短语：have a good look at, do one's best, wait for, in the
科普版小学英语六年级下册Lesson9 Did you play basketball last Sunday知识点复习
Lesson9 Did you play basketball last Sunday?1.Words（与星期有关的单词）Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日on在week周2.Phrases（与活动有关的短语以及固定短语）at home在家at school在学校play basketball打篮球visit a friend 拜访朋友kings of各种各样watch TV看电视wash clothes洗衣服be afraid of害怕fly away飞走come back回来hop up跳上look at看着not…any more不再3.Sentences（与过去发生的事情有关的句子）Were you at home yesterday?（昨天你在家吗？）Yes. I was.（我在了。
）4.Writing（以你的上周为题，写一段话）I was busy last week. I was at school from Monday to Friday last week. I washed my clothes on Saturday morning last week. I did my homework on Saturday afternoon last week. I visited a friend on Sunday morning last week. I watched TV on Sunday afternoon last week.上周我很忙。
上周一到周五我在学校。
上周六上午我洗了衣服。
上周六下午我做了作业。
上周日上午我去拜访了一位朋友。
上周日下午我看了电视。
5.Grammar表述过去发生的事情要用过去时，句子里的动词要改成过去式。
动词变为过去式的规则，一般情况下在词尾加ed.jump-jumped visit-visited play-played show-showed wash-washed watch-watched walk-walked动词需要双写词尾字母再加ed变为过去式的词hop-hopped以字母e结尾的动词直接加d变为过去式的词live-lived like-liked把字母y变为i再加ed变为过去式的动词try-tried特殊动词的过去式：Is/am-was are-were have-had do-did come-came make-madetell-told write-wrote can-could fly-flew say-said。
六年级下册知识点英语科普
六年级下册知识点英语科普英语是一门全球通用的语言，在我们日常生活中起着非常重要的作用。
作为学生，掌握英语知识不仅有助于我们的学习，还能够开阔我们的视野。
今天，我将为大家介绍六年级下册的英语知识点，帮助大家更好地学习和掌握英语。
1. 时态在六年级下册的英语学习中，我们将学习更多的时态形式，如一般过去时、现在完成时等。
了解并正确运用各种时态，能够帮助我们准确地表达过去、现在和将来的动作和状态。
举个例子，我们可以说：“Yesterday, I played basketball with my friends.”（昨天，我和朋友们一起打篮球。
）这样表达过去的动作就使用了一般过去时。
2. 数词在六年级下册，我们还将学习更多的数词，比如说序数词和分数。
序数词用来表示顺序，如“first”（第一），“second”（第二）等。
而分数则用来表示整体的一部分，如“one-fourth”（四分之一），“two-thirds”（三分之二）等。
这些数词在日常生活中经常被使用到，是我们进行计算和描述的重要依据。
3. 动词时态和语态在六年级下册，我们将进一步学习和了解动词的时态和语态。
动词时态指的是动作发生的时间，如现在时、过去时等。
而动词语态则表示动作的主体和客体之间的关系，如主动语态和被动语态。
正确运用时态和语态，可以让我们的句子更具准确性和表达力。
比如说，我们可以说：“The book was written by Mark Twain.”（这本书是由马克·吐温写的。
）这里使用了被动语态来强调书是被马克·吐温写的。
4. 词汇扩展在六年级下册的英语学习中，我们将进一步扩展自己的词汇量。
除了学习更多的单词，我们还会学习一些词组和固定搭配。
掌握更多的词汇可以让我们的口语和书面表达更加丰富和准确。
比如说，我们可以用短语“take care of”来表示“照顾”，用短语“come up with”来表示“想出”等。
科普版小学英语六年级下册复习要点资料讲解
科普版小学英语六年级下册复习要点科普版小学英语六年级下册复习要点一、中英互译。
1、in the middle 在中间2、talk with 和某人谈话3、in front of 在???前面4、go out 出去5、look for 寻找6、on one?s way 在???路上7、climb up 向上爬8、get down 下来9、go on 继续10、in the world 在世界上11、have a good time 玩得愉快12、at home 在家里13、do one?s best 尽最大努力14、take photos 照相15、read books 读书16、have a look 看一看17、wait for 等待18、get up 起床19、go to the park 去公园20、see a film 看电影21、watch TV 看电视22、make a kite 做风筝23、do one?s homework 做家庭作业24、in the evening 在晚上（傍晚）25、at night 在夜晚at noon 在中午26、be afraid of 害怕27、not…any more 不再28、fly away 飞走29、wash clothes 洗衣服30、at last 最后31、play a joke on sb. 和某人开玩笑32、laugh at 嘲笑33、a few 几个34、every four years 每四年35、get on 上（车、船等），骑上36、come up 过来37、grow up 长大38、bring about 引起39、take a walk 散步40、Tree Planting Day 植树节41、keep from 阻止42、flow away流失43、blow up吹起，刮起44、more and more越来越多45、plant trees种树grow rice种水稻46、sing songs唱歌47、go to town去城里48、on one?s way home在某人回家的路上(home本身是副词不要加to) on one?s way to the school在某人上学的路上49、begin to开始50、last Sunday上个星期日51、on Sunday在星期日52、on Sundays在每个星期日53、on Sunday morning在星期日早上54、in the morning在早上this morning今天早上every morning每天早上55、near to离???很近56、far from离???很远57、drive along a road沿着公路驾车58、have to不得不，只好，只得59、walk up走上前60、with…on one?s back某人背上背着with…on one?s hand某人手上拿着61、across the road过马路62、sit down坐下63、walk off离开64、keep birds养鸟65、different kinds of不同种类的66、Fools?Day愚人节67、come back回来68、say sorry to对某人说抱歉69、hop up向上跳70、try to试着???71、have an English test有（进行）一场英语考试72、tell sb.to do sth.告诉某人做某事ask sb.to do sth.叫某人做某事let sb.do sth.让某人做某事（let后面不要加to）73、a few days ago几天前74、Children?s Day儿童节75、Teachers?Day教师节76、National Day国庆节77、have a sports meeting举行一场运动会78、succeed in tricking someone成功地捉弄某人at,in,on表示时间的区别at 多用于钟点时刻前 on用于在星期几、具体某一天或某一天的早、午、晚或节日前。
科普版小学英语六年级下册复习要点
科普版小学英语六年级下册复习要点————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ科普版小学英语六年级下册复习要点ﻫ一、中英互译。
1ﻫ、in ｔhｅmidｄl ｅ在中间 2ﻫ、ｔａlk ｗｉtｈ和某人谈话３、in front of 在•••前面ﻫ４、ｇo oｕt 出去ﻫ５、loｏk foｒ寻找 6ﻫ、ｏｎone’s way在•••路上 7ﻫ、cliｍb up 向上爬 8ﻫ、get ｄown 下来ﻫ９、go on 继续 10ﻫ、ｉn ｔhｅｗorld 在世界上1１、ｈａvｅa ｇｏod timｅ玩得愉快 12ﻫ、at hoｍｅ在家里 1ﻫ３、do one’ｓｂeｓｔ尽最大努力ﻫ１4、ｔａke photos 照相1５、read bｏoｋs 读书 16ﻫ、hａve ａlｏok 看一看１7、wait fｏr 等待１８、ｇet up 起床１９、gｏtｏtｈe park 去公园20、ｓeｅａfilm 看电影21、ｗatch TV 看电视22、mａke a ｋiｔｅ做风筝ﻫ２3、ｄo onｅ’s homeｗorｋ做家庭作业 2ﻫ４、inｔhe ｅveｎing 在晚上(傍晚）ﻫ２5、aｔｎiｇht 在夜晚at nｏｏn 在中午26、be afraｉd of 害怕 2ﻫ７、not…ａnｙmorｅ不再28、fly aｗay 飞走２9、wａsh clothｅs 洗衣服 30ﻫ、ａt last 最后 31ﻫ、play a jokeｏn ｓｂ. 和某人开玩笑 3ﻫ２、laugｈat 嘲笑 33ﻫ、a few 几个 34ﻫ、every four years 每四年3５、get ｏn 上（车、船等）,骑上 36ﻫ、coｍｅｕp 过来3７、grow up 长大38、bｒing aboｕt 引起3９、take a waｌk 散步40、Tree Ｐlanting Ｄay植树节ﻫ４1、keeｐfｒoｍ阻止４2、ｆloｗawaｙ流失 43ﻫ、ｂlow uｐ吹起，刮起44、ｍore aｎｄmｏre 越来越多４5、pｌant treｅs 种树ﻫgroｗrｉｃｅ种水稻 46ﻫ、sing ｓongs 唱歌４7、gｏｔoｔown 去城里 48ﻫ、ｏn one’s way home 在某人回家的路上 (ｈome 本身是副词不要加tｏ)ﻫoｎoｎe’s waｙto thｅschoｏl 在某人上学的路上４9、begiｎto 开始 50ﻫ、laｓt Sunday 上个星期日 5ﻫ１、oｎSundaｙ在星期日52、on Sｕndayｓ在每个星期日ﻫ５3、on Sunday ｍorninｇ在星期日早上54、ｉn ｔhｅmorｎｉng 在早上this mｏｒnｉnｇ今天早上eｖｅry mｏrｎing 每天早上 55ﻫ、neａr ｔｏ离•••很近 5ﻫ６、faｒfｒom 离•••很远５７、drivｅａｌong a roａd 沿着公路驾车5８、hａve to 不得不,只好，只得ﻫ５9、wａlk up 走上前ﻫ６0、ｗith …on one’s back 某人背上背着•••ﻫwitｈ…oｎone’s hand某人手上拿着•••ﻫ６1、acrｏｓs the road 过马路６2、sit doｗn 坐下 63ﻫ、ｗaｌｋoff 离开６4、keep birds 养鸟 6ﻫ５、different kｉｎds of 不同种类的 66ﻫ、Fools’Ｄaｙ愚人节67、cｏme bａck 回来 68ﻫ、say ｓorry tｏ对某人说抱歉 69ﻫ、ｈｏp u ｐ向上跳７0、ｔry ｔo 试着•••ﻫ７1、hａｖｅａn English teｓt 有(进行）一场英语考试72、ｔelｌsｂ. to ｄo sth．告诉某人做某事ａsk sｂ．ｔo do ｓｔh．叫某人做某事let sｂ．do stｈ. 让某人做某事(ｌeｔ后面不要加tｏ) 73ﻫ、a few days aｇo 几天前７４、Ｃhildrｅｎ’s Ｄay 儿童节75、Teacｈers’ Daｙ教师节 76ﻫ、Ｎａtｉoｎal Ｄay 国庆节77、have a spｏrts meeｔinｇ举行一场运动会 78ﻫ、sｕcceed iｎtrickｉng someｏｎe 成功地捉弄某人ﻫ二、动词的过去式ﻫ在英语中要表达过去的时间发生的事需要用一般过去时。
科普版英语六年级知识点
科普版英语六年级知识点英语作为一门国际通用语言，在六年级学习英语的过程中，我们将接触到一些重要的知识点。
本篇文章将为大家科普英语六年级的知识点，帮助大家更好地掌握和应用这些知识。
以下是一些重要的知识点：1. 单词拼写：拼写是学习英语的基础，掌握正确的拼写对于提高英语学习的能力至关重要。
在六年级，我们将学习更多复杂的单词，如动词的过去式和过去分词形式，名词的复数形式等。
我们可以通过多读多写来加深对这些单词的记忆。
2. 句子结构：英语的句子结构与汉语有很大的不同。
在六年级，我们需要学会构建正确的句子，包括主谓宾结构、陈述句、疑问句、否定句等。
通过大量的读写练习，我们可以逐渐掌握英语句子的基本结构。
3. 词汇运用：词汇是语言表达的基本单位，正确运用词汇能够使我们的表达更加准确和流利。
六年级的词汇量将进一步扩充，我们将学习更多的形容词、副词、短语和固定搭配等。
通过使用词汇表和多读多写，我们可以提高对这些词汇的理解和运用能力。
4. 语法知识：六年级将进一步学习英语的语法知识，如时态、比较级和最高级、被动语态等。
掌握这些基本的语法规则可以使我们的表达更加准确和自然。
我们可以通过阅读和写作来巩固这些语法知识。
5. 阅读理解：阅读理解是学习英语重要的技能之一。
在六年级，我们将接触到更多的篇章和文章，并学习如何理解和分析这些文章。
我们需要掌握一些阅读技巧，如找出关键信息、推测词义、判断文章主旨等。
通过多读多练，我们可以提高自己的阅读理解能力。
6. 口语表达：英语是一门语言，口语表达能力至关重要。
在六年级，我们需要多进行口语练习，提高我们的口语表达能力。
可以通过模仿和多与他人交流来提高口语水平。
总结起来，六年级英语的学习重点包括单词拼写、句子结构、词汇运用、语法知识、阅读理解和口语表达等。
通过持续的学习和练习，我们可以逐渐掌握这些知识点，提高自己的英语水平。
希望大家能够充分利用这篇科普版的知识点文章，加深对英语知识的理解和应用。
六年级下册英语第一课科普版
六年级下册英语第一课科普版一、单词。
1. younger（更年轻的）- 这是young的比较级形式。
例如：My sister is younger than me.（我的妹妹比我年轻。
）2. older（更年长的；更旧的）- 是old的比较级。
既可以表示年龄大，如：My father is older than my uncle.（我的爸爸比我的叔叔年龄大。
）也可以表示东西旧，如：This book is older than that one.（这本书比那本旧。
）3. taller（更高的）- tall的比较级。
例如：He is taller than his friend.（他比他的朋友高。
）4. shorter（更矮的；更短的）- short的比较级。
可以形容身高，如：She is shorter than her sister.（她比她的姐姐矮。
）也可形容物体的长短，如：This pencil is shorter than that one.（这支铅笔比那支短。
）5. longer（更长的）- long的比较级。
例如：The river is longer than the stream.（这条河比那条小溪长。
）二、重点句型。
1. “A + be动词 + 比较级 + than + B”- 这个句型用于比较两个人或事物的特征。
例如：- Tom is stronger than Jack.（汤姆比杰克强壮。
）- My dress is more beautiful than hers.（我的连衣裙比她的漂亮。
）2. 特殊疑问词 + be动词 + 比较级，A or B?- 例如：Who is taller, Mike or John?（迈克和约翰谁更高？）三、课文理解。
1. 阅读课文时，要注意文中人物或事物之间的比较关系。
比如在描述人物外貌特征或者能力等方面的比较。
2. 可以通过画出文中的比较级单词和相关句型来加深理解，并且尝试自己仿照课文进行造句练习。
科普版小学六年级下册总复习资料
词组、短语：a sports meeting 运动会a few days ago 几天前a few 几个across the road 过马路all the rest 剩下的全部at home 在家at school 在学校at last 最后at first 起初首先all the way to 一直到all around 到处at home 在家里at night 在夜晚at noon 在中午be afraid of 害怕be full of water 充满水be sure to do sth 一定去做某事be important to 对…很重要be famous for 以…而出名be famous as 作为…而出名birthday cake 生日蛋糕buy sb sth =buy sth for sb 为某人买某物between and 在……和……之间bring about 引起drive a bus 开汽车draw a picture 画画drive along a road 沿着公路驾车different kinds of 不同种类的do one’s lessons 做功课do one’s homework 做某人的家庭作业do one’s best 尽最大努力do one’s best to do sth 尽最大努力去做某事=try one’s best to do sthcome in 进来climb up 向上爬cut down 砍伐come back 回来call sb 给某人打电话come up 过来come to an end 结束every four years 每四年have a sports meeting 举行一场运动会have a test 考试have an English test 有（进行）一场英语考试have to 不得不，只好，只得have a good time 玩得开心heavy rain 大雨hop up 向上跳hop on 在……上跳“have﹢食物﹢for﹢三餐名词”表示哪一餐吃什么In each leap year 每隔几年in the evening 在晚上this morning 今天早上tell sb about sth 告诉某人关于某事tell sb to do sth 告诉某人做某事the same age 同岁the different ages 不同岁these days这些天laugh at sb 嘲笑某人last Sunday 上个星期天Last week 上周live a better life 过好日子wait for 等待watch TV 看电视write out 写出来What’s wrong with you?=What’s the trouble with you?=What’s up ? 你怎么了？Want to do sth 想要做某事wash clothes 洗衣服walk up 走上前walk across 走路穿过walk off 离开with …on one’s back 某人背上背着••with …on one’s hand 某人手上拿着••What about you ?=How about you ?And you ? 你呢？yesterday afternoon 昨天下午far from 离••很远keep birds 养鸟see farther 看的更远sit down 坐下show sb sth =show sth to sb 给某人看某物say sorry to sb 对某人说抱歉succeed in tricking someone 成功地捉弄某人succeed in doing sth 成功做某事start to do sth 看是做某事some time 一段时间see a film 看电影play basketball 打篮球visit a friend 拜访一个朋友not any more =no more 不再try to do sth 试着做某事fly away 飞走take photos 拍照talk with sb 和某人谈话go fishing 去钓鱼go swimming 去游泳go shopping 去购物go boating 去划船go out 出去go on 继续go on（doing）sth 继续……go to the park 去公园go to town 上县城；上城里去go back 回去get down 下来get on 上（车、船等），骑上get off 下车get up 起床get ready for 为…做准备get food from 从…得到食物jump highest 跳的最高run fastest 跑的最快look for 寻找look at 看着look like 看起来像look after 照顾、look out 当心小心look up 向上看of the +基数词几者之中（of the three 三者之中）on the +序数词+floor 在第几层楼（On the fifth floor 在五楼）on one’s way 在••路上on one’s way home 在某人回家的路上(home 本身是副词不要加to) on one’s way to the school 在某人上学的路上on his way home 在他回家的路上on his way to school 在他去学校的路上on the earth 在地球上on the ground 在地面上on the farm 在农场on that day 在那一天on Sunday evening 在周日晚上other students/pupils 其他学生on Sunday 在星期日on Sundays 在每个星期日on Sunday morning 在星期日早上one of …之一(后加名词复数)not at all 一点也不不客气，不用谢in the school 在学校in your class 在你班里in the middle 在中间in red T-shirt 穿红色T恤衫的in front of 在••前面（物体外面前面）in the front of 在••前面(物体内部前面)in Class5 Grade 6 在六年级五班in teacher’s office 在老师的办公室in the world 在世界上in the sky 在天空中in a cold winter 再以个寒冷的冬天in summer 在夏天（在四季前都用介词in）in the evening 在晚上（傍晚）make a kite 做风筝make the air clean 净化空气（make +名词+形容词使…变得怎么样）fly away 飞走fly back to Canada 飞回加拿大fly a plane 开飞机fly to +地点飞往某地wash clothes 洗衣服at last 最后play a joke on sb. 和某人开玩笑laugh at 嘲笑grow up 长大take a walk 散步=go for a walk 散步walk along 沿着……走walk in snow 在雪上走Tree Planting Day 植树节keep from 阻止keep birds 养鸟flow away 流失blow up 吹起，刮起more and more 越来越多(比较级+比较级：越来越……)better and better 越来越好plant trees 种树grow rice 种水稻sing songs 唱歌begin to 开始last Sunday 上个星期日in the morning 在早上this morning 今天早上every morning 每天早上near to 离••很近far from 离••很远sit down 坐下sit on 坐在…上say sorry to sb 对某人说抱歉say good bye to sb 和某人告别say hello to sb 和某人问好tell sb to do sth. 告诉某人做某事ask sb to do sth. 叫某人做某事let sb do sth. 让某人做某事（let后面不要加to）build a big house 建一所大房子sing songs for people 为人们唱歌want to be a +职业想成为…without air 没有空气would like to do sth 想要做某事=want to do sthjoin us 加入我们summer holiday 暑假take a trip 去旅行=go for a triptake a trip around the world 周游世界visit sb 拜访某人visit sp 参观某地have a holiday 去度假the Great Wall 长城the capital of China 中国的首都a friend of his 他的一位朋友名词+ of +名词性物主代词：…的fall on 落在…上this warming of ……的升温It is + 形容词+to do sth 做某事是怎样的teach sb to do sth 教某人做某事teach student to read 教学生读stay in +地点呆在…Children’s Day 儿童节Teachers’Day 教师节National Day 国庆节Fools’Day 愚人节National Day 国庆节反身代词：myself 我自己ourselves 我们自己yourself 你自己yourselves 你们自己himself 他自己herself 她自己itself 它自己themselves 他们自己两好、两多、两坏、一老、一少、一远good(好的)/well(健康的) better bestbad (坏的)/ill(有病的) worse worstmuch/many(多的) more mostold (老的) older/elder oldest/eldest little(少的) less leastfar (远的) farther/further farthest/furthest 不规则的动词过去式：eat---ate get—gotis,am——was are——were bring——brought buy——bought begin——began call——called cut——cut come——came can——could have/has——had hop——hoppedhear——hearddo——diddrive——drovedraw——drewsit——satsee——sawsay——saidstop——stoppedstart——startedsing——sangstand——stoodswim——swamrun——ranfly——flewfind——fondtell——toldtake——tooktry——triedteach——taughtthink——thoughtgo——wentknow—knewget——gotgrow——grewmake——mademeet——metplay——playedput——putwalk——walkedlive——livedleave——leftlet——letkeep——keptwrite——wroteread/ri:d/——read/red/ wonder——wondered公式：最高级句型：(一般现在时)1、sb/sth + is + the + 最高级+ 范围（肯定句）He is the tallest boy in our class.(他是我们班最高的男孩)2、who/which +is +the+最高级+A、B or C(范围) （特殊问句）Who is the tallest boy in your class ?(在你们班谁最高？)3、sb/sth +实意(行为)动词+最高级+范围He jumps highest in our class.（他在我们班跳得最高。
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科普版小学英语六年级下册【文本】Lesson 5 Revision知识点复习
Lesson 5 Revision1.Words（与国家名、城市名、景点和交通工具相关的单词）country国家city城市capital首都Canada加拿大Toroto多伦多USA美国New York纽约Washington华盛顿England 英国London伦敦France法国Paris巴黎Italy意大利Rome罗马Russia俄罗斯Moscow莫斯科China中国Beijing北京Australia澳大利亚Sydney悉尼Great Wall长城Big Ben大本钟plane飞机car小汽车train火车walk走路bus公交车2.Phrases(与活动有关的短语)see a film看电影play football踢足球plant trees植树go to town去城镇sing songs唱歌wash clothes洗衣服watch TV看电视do homework做作业take a walk散步visit Lulu看望Lulu draw a picture画画3.Writing（用将来时写三段话）I am Kate. I will busy tomorrow. I will go to town tomorrow morning. I will plant trees tomorrow afternoon. I will sing songs tomorrow evening.我是Kate. 明天我将会很忙。
明天上午我要去城镇。
明天下午我要去种树。
明天晚上我要去唱歌。
She is Eve. She will busy tomorrow. She will wash clothes tomorrow morning. She will watch TV tomorrow afternoon. She will do her homework tomorrow evening.她是Eve. 她明天将会很忙。
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V
V
V
2） 以不发音的字母e结尾的单词，去掉e,再加-ing,女口：ride-riding, come-coming
3）以重读闭音节结尾、呈现辅一兀一辅 结构的单词，先双与
末尾的辅音字母，再力口-ing,女口：swim-swimming, sit-sitting
交际用语
Look! There they are.
V
V
V
Lesson 3
Did you go boati ng last
Sunday?
词汇
重点词：boat, zoo
V
V
V
V
白体词：last, life, protect, mine, middle, off,world
短语：have a good look at, do one's best, wait for, in the
常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, le nd, ha nd,
leave, sell, show, read, pay, make, pass, bring等。
注意当间接宾语为人称代词时，一定要用其宾格形式。
V
V
V
V
句 型
I'm not feeling well. What's the matter?
V
V
V
语言结构
语
法
继续学习一般过去时态的一般疑问句形式及肯定否定回答
句 型
Did you stay at home last Sun day?
No, I went to the zoo.
V
V
V
V
交际用语
Did you go boati ng last Sun day?
No, I went to Tiger Zoo.
They're my favourite animals. Let's take some photos of them.
V
V
V
Lesson 8
Who are you going to play?
词汇
重点词：betwee n, hour
V
V
V
V
白体词：team, later, cloud, clear, shi ne,ra in coat短语：talk about, laugh at
变化规则如下：
1）一般情况下，在动词原形后直接加-ed。如：wan ted,
played。
2）以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。如：hoped, lived。
3）重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加-ed。女口：
stopped, shipped。
4）以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed。如：studied, worried。
过去时间:yesterday after noon, yesterday morning, yesterday eve ning,l ast ni ght
V
V
V
语言结构
语 法
含实义动词的一般过去时态 在一般过去时态中，实义动词要用其过去式形式。
实义动词的过去式有规则变化和不规则变化两种，本课主要 学习规则动词的变化。
V
V
V
Lesson 4
What did you do last Saturday?
词汇
重点词：supermarket, taxi, sweater, cool, young, clothes
V
V
V
V
白体词：poor, dead, quickly, lose短语：try on, put on
动词短语：see a film,make a cake,fly a kite,do my homework
句 型
Did you play basketball yesterday? Yes, I played basketball yesterday after noon.
交际用语
Did you have a good time?
It's your garden now, little children.
V
V
V
语言结构
语 法
一般过去时态的特殊疑问句
V
V
V来
源:]
V
句 型
What did you do last Saturday? I saw a film.
交际用语
Who took you there?
How did you go there?
My uncle bought me a red sweater. It looks nice on you.
特殊疑问句：What will you/he/she/you/they do tomorrow?
2）be going to+动词原形
其肯否问答特变换形式如下：
陈述句：I am going to swim tomorrow.
V
V
V
V
否定句：I am not going to swim tomorrow.一般疑冋句：Are you going to swim tomorrow?肯疋回答：Yes, I am.
(2)现在进行时态 表示说话时正在进行且尚未完成的动作或
状态，常与now, at prese nt等时间状语连用。其结构是助
动词be+现在分词”，其中的be可以随主语人称不同而用am, is, are。
现在分词的三种构成规则：
1) 一般情况下直接力口-ing,女口：play-playing, carry-carrying
否定回答：No, 1'm not.
特殊疑问句：What are you going to do tomorrow?
交际用语
V
V
V
Lesson 5
Revisio n
词汇
重点词：umbrella
V
V
V
V
白体词：luck
V
V
V
语
法
1.复习动词接双宾语结构
2.复习一般过去时态
V
V
V
V
复习前4个单元的主题句：
I'm not feeling well. What's the matter?
I have a cold. Could you give me some water, please?
否定句：l/He/She/We/They will not swim tomorrow.一般疑冋句：Will you/he/she/you/they swim tomorrow?肯疋回答：Yes, I/he/she/we/they will.
否定回答：No, l/he/she/we/they won't.
V
V
V
语言结构
语
法
复习一般将来时态
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常 与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow,n ext week, next
year等。
一般将来时主要有两种结构：
1）助动词will/shall+动词原形
其肯否问答特变换形式如下：
陈述句：l/He/She/We/They will swim tomorrow.
一般疑问句：
Did you/he/she/you/they play football yesterday?
肯定回答：
Yes, I/he/she/we/they did.
否定回答：
No, I/he/she/we/they did n't.
特殊疑问句：
What did you/he/she/you/they do yesterday?
Go dow n this street.
V
V
V
Tur n left at the end.
You can see it on the right.
Lesson 7
Where do the tigers come from?
词汇
白体词：lovely短语:a lot of
V
V
V
语言结构
语 法
复习一般现在时态和现在进行时态的用法
一般过去时态没有人称和数的变化，其否定句和疑问句要借 助助动词did。不管主语的人称和数是什么，均用did。 其肯否问答特句型变换如下：
V
V
V
V
肯疋句：l/He/She/We/They played football yesterday.
否定句：
I/He/She/We/They did n't play football yesterday.
I have a cold. Could you give me some water, please?
OK.
交际用语
What's the matter? I'm not feeling well.
Could you give me some water, please?
V
V
V
Here you are.
(1)一般现在时态 表示经常性、习惯性的动作或状态，常常
与频度状语连用。在一般现在时态句子中动词be在人称和
数上应与主语保持一致，选用am, is, are。其他动词右主语
是第三人称单数，则应按动词第三人称单数的变化规则进行
相应变化。
动词第三人称单数的变化规则：
1) 一般情况下，在动词后直接加-s，女口works, gets,