护士心理测试题及答案
入职护士心理测试题及答案
入职护士心理测试题及答案一、选择题：1. 在工作中，你如何处理与患者的冲突或矛盾？A. 尽量避免冲突，寻求和谐的解决方式B. 坚持自己的观点，不退缩C. 尊重患者的意见，试图达成共识D. 把决策权交给上级领导2. 你如何应对紧急情况？A. 保持冷静，迅速采取有效措施B. 感到恐慌，难以作出决策C. 寻求帮助，依靠他人的经验与指导D. 等待上级指示，不贸然行动3. 你的学习能力如何？A. 学习能力强，能够快速掌握新知识B. 学习能力一般，需要较长时间学习C. 需要他人的指导和帮助才能学习D. 不愿意学习新知识4. 在工作中，你是否能够克服困难和挫折？A. 是的，我有坚强的意志力和毅力B. 我很容易放弃，无法面对挑战C. 我需要他人的鼓励和支持才能坚持下去D. 我认为困难和挫折是无法克服的5. 你对工作的态度如何？A. 我对工作充满热情，积极主动B. 我对工作感到无所谓，无所谓好坏C. 我对工作感到不满意，缺乏积极性D. 我认为工作是一种负担，不愿意付出努力二、简答题：1. 请描述一次你成功处理护理工作中的紧急情况的经历。
2. 你如何管理工作中的压力？3. 你认为怎样的职业发展道路对你来说是最合适的？4. 你如何跟患者建立良好的沟通与信任关系？三、答案示例：选择题答案：1. C2. A3. A4. A5. A简答题示例：1. 在一次工作中，当一名患者突然出现呼吸困难并出现意识模糊的症状时，我立即保持冷静，并快速呼叫其他相关人员前来协助。
我随后迅速采取有效的措施，包括帮助患者保持呼吸道通畅，进行心肺复苏等紧急处理。
最终，患者恢复了正常的生命体征，并得到了及时的治疗。
2. 我管理工作中的压力主要通过以下几种方式：首先，我会合理规划和安排工作时间，以确保任务的顺利完成。
其次，我会进行有效的沟通和协调，与同事之间分享压力和困难，寻求他们的支持和建议。
此外，我也会利用一些放松和舒缓压力的方法，如运动、阅读等，充分休息和放松自己。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的定义是：A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是：A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是：A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时，以下哪项是正确的？A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则？A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是一门应用心理学，其目的是为护士提供心理健康服务和支持。
( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思，而忽略非言辞的信息传递。
( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。
( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身，关注其需求和问题。
( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。
( )三、简答题（每题10分，共30分）1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些？2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。
3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务？答案解析：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括：提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。
2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点：倾听和关注患者的表达，关注非言辞的信息，给予积极和理解性的回应，尊重患者的感受和隐私，适时提供适当的心理支持和建议。
心理精神科护理测试题与答案
心理精神科护理测试题与答案1、患者走路一定要走左边，声称自己是”左派”的症状是A、逻辑倒错B、被洞悉感C、象征性思维D、破裂性思维答案：C2、某患者存在被害妄想的症状，认为饭中有毒而拒食，此时护理人员的正确做法是A、为避免护患冲突，不勉强患者进食，让其饥饿时可能会自动进食B、强行喂食C、把患者约束起来，直至同一进食为止D、带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃，对拒绝进食者给予鼻饲或补液答案：D3、癫痫多见于：A、青年B、中年C、儿童及青少年D、老年答案：C4、精神分裂症最主要的症状是A、情感淡漠B、紧张性木僵C、幻听D、意志活动增多E、思维联想障碍答案：C5、思维逻辑结构障碍不包括A、思维奔逸B、破裂性思维C、象征性思维D、逻辑倒错性思维E、语词新作答案：A6、癔症患者的性格特点是A、固执B、孤僻C、敏感D、富于幻想E、冲动任性答案：D7、病人女,43岁,以广泛性焦虑障碍入院,广泛性焦虑障碍的症状不包括A、坐卧不安B、出汗、心跳加快C、尿频、尿急D、莫名恐惧E、濒死感答案：E8、病人,女,30岁。
近3年来出现情绪低落,食欲、性欲减退,觉得自己患了不治之症,给家人带来许多麻烦,生不如死,近2周症状加重,诊断为抑郁症。
.在实施病人的入院护理时,需要避免的做法是A、将病人安排在离护士站近的房间B、将病人安排在单人间C、严格检查病人入院携带的物品D、向病人介绍主管护士E、向病人介绍同病房的其他病人答案：B9、某患者坚信电视播出“评论美伊战争”是含沙射影批评他，这种症状是A、被洞悉感B、关系妄想C、罪恶妄想D、被害妄想E、物理影响妄想答案：B10、病人,女性,55岁。
工人,和老伴一起生活。
平时个性争强好胜,受不了任何委屈。
30分钟前因为家庭琐事与老伴发生争吵,当即出现表情茫然,全身僵直,四肢颤抖,继而倒地不起,四肢抽搐,呼之不应,家人立即将其送往医院。
途中病人症状缓解,能回忆发病过程入院后各项检查均无异常,诊断为癔症。
《医学心理学》考试试题及参考答案01
20XX级临床本科《医学心理学》试卷一、填空题(每空1分，共10分)1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。
2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。
3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。
4.根据思维方向可分为（）和发（）。
5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。
6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。
7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。
8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。
二、单项选择题(每小题1分，共30分)1.生理应激引起()A.单纯生理反应B.单纯心理反应C.免疫反应D.全身适应综合征伴心理反应2.下列哪项与原发性高血压发病无关()A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应激状态D.高度紧张职业3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适()A.必须了解异常行为的刺激因素B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C.最适合于治疗恐怖症D.以上都是4.对护士思维能力的最主要要求是()A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是()A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统D.副交感——胰岛系统6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为()A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样C.A、B两项都是 D.A、B两项都不是7.关于求医行为，哪项最正确()A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为C.求医行为主要取决于疾病的性质D.求医行为受多种心理社会因素的影响8.A型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究()A.病因 B.诊断C.治疗 D.预防9.护士职业要求其情绪必须()A.积极而稳定B.心境平静C.乐观D.悲喜有节制10.在个性形成中起决定作用的是()A.遗传素质B.环境因素C.教育因素D.家庭因素11.办事见异思迁的人，其意志活动属于()A.缺乏自制性B.缺乏果断性C.缺乏坚韧性 D.缺乏独立性12.下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复()A.智力残疾 B.视力残疾C.肢体残疾D.听力和语言残疾13.韦氏成人智力量表适用于()A.16岁以上成人B.17岁以上成人C.18岁以上成人D.20岁以上成人14.强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导作用，属于哪种理论模式()A.行为模式B.医学模式C.动力学模式D.社会模式15.事先有预定目的，但不需要意志努力的注意是()A.无意注意 B.有意注意C.有意前注意D.无意后注意16.以精神分析理论为基础的疗法是A、自由联想疗法B、森田疗法C、询者中心疗法D、系统脱敏疗法E、支持疗法17、办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性E、独立性18、激情的特点是A、持久且强烈B、持久且微弱C、积极且短暂D、短暂且爆发E、积极且稳定19、不影响病人遵医行为的因素是A、病人的经济状况B、病人的人口统计学特点C、医患关系D、疾病严重程度E、治疗计划特点20、与肿瘤有密切关系的行为是A、A型B、B型C、C型D、D型E、E型21、下列疾病中，哪个不属于心身疾病A、十二指肠溃疡B、抑郁症C、癌症D、糖尿病E、支气管哮喘22、心理发展的原动力是A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是23、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是24、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应25、建立医患关系的原则是A、疾病性质和病人年龄B、疾病性质和病人的人格特征C、疾病病程和病人的经济状况D、病人的文化程度和情绪反应E、病人的社会地位和经济状况26、心理学的研究对象是人的A、心理活动和行为B、情绪和行为C、心理活动和观念D、智力和观念E、智力和情绪27、一女性，55岁。
《护理心理学》模拟测试题及答案
《护理心理学》模拟测试题及答案一、单项选择题（1）心理活动产生的物质基础是（D ）A.客观现实B.自然现实C.社会现实D.大脑E.实践活动（2）一般适应综合征（GAS）分以下三期（ E）A．阻抗期、警戒期、衰竭期 B．觉醒期、阻抗期、适应期C．警戒期、阻抗期、适应期 D．觉醒期、阻抗期、衰竭期E．警戒期、阻抗期、衰竭期（3）关于心理评估，下列说法不正确的是（ D）A. 各种心理评估方法的局限性，不能将评估结果绝对化B. 要随着病情或环境及其他因素的变化，多次进行评估C. 当不同评估方法结果不一致时，不能相信任何一种方法，应重新评估D. 在评估过程中，应保持客观性，不可与被试者有评估内容以外的交流E. 它是应用心理学方法对个体某一心理现象进行全面、系统和深入的客观描述以及量化的过程（4）心理护理的基本要素不包括（ E）A.护理人员B.心理学的理论知识及技术C.患者的心理问题D.患者E.患者家属（5）关于心理干预的概念，下列说法不正确的是（D ）A．心理干预是在有关心理学原理和理论指导下完成的B．是有计划按步骤地对一定对象的心理活动、人格特征或行为问题施加影响C．是医学心理学服务大众的重要手段之一D．是在普通人群中建立适应良好的行为、思想和生活方式E．是现代临床医学工作的重要组成部分（6）人的心理实质是（ C）A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的功能D.个性的反映E.对事物整体属性的反映（7）关于目前心理应激概念，以下叙述不确切的是（ A）A．生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B．包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C．应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D．应激是应激原、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程E．刺激物可以是生物的、社会的或心理的（8）关于行为观察法的概念，下列说法不正确的是（C ）A. 行为包括表情、动作、姿势、语言等B. 行为观察法是在完全自然或接近自然的条件下进行的C. 是对个体可观察行为的过程观察，不包括其结果D. 行为观察法是临床护理领域心理评估最常用的方法之一E. 是有目的、有计划的观察记录（9）以下关于心理护理与其他护理方法联系与区别的描述，正确的是（E ）A .心理护理等同于心理治疗，必须单独实施才能发挥其重要作用B. 心理护理就是在其他护理方法的基础上，多与患者交流C. 心理护理与其他护理方法关注问题的重点相同D. 心理护理与其他护理方法以同样的对策满足患者的健康需求E. 心理护理与其他护理方法有共同的实施对象，均为一种护理方法（10）关于心理干预内涵的变化，下列说法错误的是（C ）A．心理干预是各种心理学干预手段的总称B．包括心理咨询、心理治疗、心理康复和心理危机干预等C．所有医护人员都可实施D．心理干预的思想、策略和对象伴随着社会生活发展和对心理服务需求的增长正在逐步社会化，已逐渐深入到预防保健、疾病控制、文化传播、公共卫生等领域E．成为政府制定公共卫生政策的重要内容（11）人的心理现象主要包括（D ）A.认识过程和意志过程B.意志过程和情感过程C.认识过程和情感过程D.心理过程和个性心理E.能力、气质和性格（12）心理防御机制来自以下哪种理论（B ）A．行为学习理论 B．精神分析理论 C．认知理论 D．人本主义理论E．心理生物学理论（13）下列不是人格测验的是（ E）A. 卡特尔16项人格因素问卷B. 明尼苏达多项人格问卷（MMPI）C. 艾森克人格问卷（EPQ）D. 气质测验E. 抑郁自评量表（SDS）（14）心理护理的最终目标是（A ）A.提高患者的适应能力B.提供良好的身心健康氛围C.满足患者合理需要D.消除患者不良情绪E.建立良好的护患关系（15）心理干预的一级干预（健康促进）措施，错误的说法是（ D）A．健康促进面向普通人群B．能提高个体抗应激损伤的能力、增强自我控制和促进个人发展，其目标是促进心理健康和幸福感C．健康促进可以通过促进积极的行为模式和增进健康来预防心理问题的发生D．护士应对首次入院的患者进行心理干预E．是一种提升心理健康与幸福的积极行动，而非仅仅聚焦在减少问题的层面（16）下列哪项不属于心理现象的内容（ B）A．思维 B．动机 C．想象 D．感觉 E．情绪（17）心理应激通过以下哪种心身中介途径与生理反应和心身疾病相联系（B ）A．神经、垂体、紧张状态 B．神经、内分泌、免疫系统C．神经、内分泌、紧张状态 D．垂体、内分泌、免疫系统E．神经、消化系统、免疫系统（18）职业指导通常使用以下3哪种测验（A ）A. 特殊能力测验B. 智力测验C. 神经心理测验D. 抑郁测验E. 明尼苏达多项人格测验（19）有关心理评估的描述，不正确的是（A ）A.心理评估就是收集患者心理健康方面的资料B.心理评估的内容包括一般资料、生理功能、心理功能、社会功能及心理社会文化因素C.心理评估是实施心理护理程序的第一步D.心理评估是实施心理护理的基础，评估质量的好坏直接影响心理护理的效果E.心理评估的对象主要是患者（20）健康促进的特点有以下几个方面，不包括（E ）A．前瞻性和积极主动地提升心理健康程度B．更多地侧重于对群体的介入而非个人层次C．是一个多元的整合架构，包含个人、家庭、周围环境、社区脉络及宏观层面的社会结构、政策D．持续不断的发展，而非一次性或有时间限制的介入方式E．应贯彻于患者住院期间（21）心理过程指的是以下哪种过程（ B）A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象，思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等（22）下列哪项属于社会性应激源（ B）A．车祸外伤 B．职业紧张 C．遭受挫折 D．怀孕 E．病毒感染（23）同组被试者在不同的时间前后两次做同一套测验，两次测验结果进行相关分析，计算其相关系数。
医护人员心理健康与维护-答案
医护人员心理健康与维护医护人员心理健康现状1、心理健康最根本的条件是(C〕A、具有一种积极开展的心理状态B、对自身有适当的了解，且能悦纳他人和自己C、无心理疾病D、和现实有良好的接触2、医护人员身心健康状况不容乐观的的原因主要有〔B 〕A、工作压力、经济压力和环境压力三方面B、工作压力、精神压力和环境压力三方面C、工作压力、家庭压力和环境压力三方面D、保健意识薄弱3 、2022 年，上海儿童医学中心工会对全院职工进行了“压力抽样调查〞，结果显示医务人员工作压力的主要原因为〔D〕A、职业因素、家庭因素、个人因素B、许多医师处于亚健康状态C、职称评定、科室效益、奖金收入D、工作强度大、风险高、时间长4、心理健康的日常表现，不包括哪项〔C〕A、乐于工作，且能在工作中获得满足感B、能与他人建立和谐的关系、和现实有良好的接触C、具有积极开展向上的心理状态D、对自身有适当的了解，且能悦纳他人和自己5、不良情绪持续的时间比拟短，大约在两周以内，经过自行调整能够缓解的状态属于〔B〕A、正常状态B、不平衡状态C、不健康状态D、变态6、从护理人员成长特点来看，护士具有〔D 〕的特点A、实践性、晚熟性和个体性B、实践性、复杂性和群体性C、实践性、依从性和群体性D、实践性、晚熟性和群体性7、全国?医院工作制度与人员岗位职责?中规定，ICU 病房建立〔C〕医生分级值班制度A、一线B、一线、二线C、一线、二线和三线D、一线、二线、三线和四线8、心理健康的状态有〔D 〕A、正常状态B、不平衡状态C、不健康状态D、以上全是9、对医务人员的专业知识、实践技能和职业修养要求都高于其他行业的原因为〔B〕A、从业环境的复杂性和不公平性B、医疗卫生技术的复杂性及信息的不对称C、医学知识更新快，诊疗技术日新月异D、医疗卫生关系千家万户的幸福，关乎人的生命和健康10、目前医院聘用护士的特点为〔C〕A、实践性、晚熟性和群体性B、实践性、稳定性和群体性C、不稳定性、暂时性、流动性、年轻化D、稳定性、晚熟性和群体性、经验化影响医护人员心理健康的因素1 、?南齐诸氏遗书?表达：“医者，非仁爱之士不可托也，非聪明理达不可任者，非廉洁淳良不可信也〞说明〔C 〕A、医者工作负荷过重B、对医学行业要求过于严格C、医学的社会期待过高D、医务工作缺乏控制感2、心理健康标准简捷的评价方法包括〔A 〕A、从本人评价、他人评价和社会功能状况三方面分析B、从本人评价、家人评价和社会功能状况三方面分析C、从本人评价、他人评价和单位评价三方面分析D、从本人评价、他人评价和家人评价三方面分析3、人格缺陷是指〔A〕A、人格的某些特征相对于正常而言的一种边缘状态或者说亚健康的状态B、人格的不完整C、敏感性人格D、消极性人格4、根据调查，目前医务人员存在的主要心理问题有〔A 〕A、焦虑、抑郁和强迫B、焦虑、抑郁和社会功能不良C、抑郁、强迫和精神失常D、焦虑、抑郁和挫败感5、世界卫生组织定义健康的概念是〔D〕A、没有疾病，即躯体健康B、躯体和心理均健康C、心理健康，并能良好适应社会D、不仅是没有疾病，而且包括躯体健康，心理健康，和社会的良好适应状态6、心理障碍是指〔C 〕A、假设长期得不到缓解可能形成一种相对固定的状态B、大脑功能失调的外在表现C 、因为个人以及外界因素造成的心理状态的某—个方面或者几方面开展的超前、停滞、延迟、退缩或者是偏离D、由于个人及外界因素引起个体强烈的心理反响并伴有明显的躯体不适感7、人格和情绪的关系，哪项不正确〔C)A、人格影响着人们的情绪情感反响B、压力也是引起情绪情感变化的重要原因，而压力的自我调节也跟个体的人格特质有关系C、人格决定着情绪D、人格和情绪关系密切8、医学工作缺乏控制感缘于〔D〕A、疾病从病因、诊断、疗效、转归的不可掌控性B、医学多学科、多部门和多个医疗环节的不可掌控性C、法规制约D、疾病的特征、工作特征、法规制约、客观的制约、其他因素9、心理疾病的特点不包括〔B 〕A、强烈的心理反响B、普通能通过自身的调整和非心理科专业医生的治疗而康复C、明显的躯体不适感D、伤害大、需心理医生的治疗10、不良状态的特点不包括〔C〕A、时间短暂B、伤害轻微C、不协调性D、能自我调整医护人员心理不健康的临床表现1、从个体的主观心理体验上看，医护人员心理不健康主要表现为〔D〕A、抑郁B、焦虑C、焦虑、抑郁同时存在或者在两者间变动D、以上全是2、医护人员的职业压力来自于〔A 〕A、外部和内部两个方面B、工作和生活两个方面C、医院和患者两个方面D、医院和社会两个方面3、关于职业倦怠，以下哪项表述不正确〔B 〕A、职业倦怠是一种与职业有关的综合病症B、会浮现情感上的衰竭和各种各样的心理病症，但身体不会受影响C、它源于个体对付出和回报之间显著不平衡的一种知觉体验，这种知觉受个体、组织和社会因素的影响D、其主要特点是对效劳对象的退缩和不负责任4、西方学者把最常见的女性压力病症称为4 个D，分别为〔B 〕A、谨防性、抑郁、混乱、对抗B、失调、难以决策、依赖的梦想、抑郁C、谨防性、混乱、对抗、难以决策D、谨防性、对抗、依赖、难以决策5、关于耗竭，以下哪项是错误的〔C 〕A、耗竭是较职业倦怠更为严重的一种身心损耗状态B、它是由于过度应激而导致的一种彻底的躯体和精神的衰竭，是对过高压力或者不满意工作的一种反响C、在心理上产生拒绝，但在态度和行为上不会有太大的变化D、耗竭非但可以导致对工作的厌反感，而且会表现为效劳质量退化以及对效劳对象漠不关心、失去同情心，工作效率低，死板、固执、嘲讽人等不良后果6、抑郁通常表现为〔A〕A、心境的低落，思维缓慢和意志活动减退，长期的精神不振或者疲惫，对外界事物失去兴趣，对患者及家人漠然等B、持续的忧虑和高度的警觉C、并不怎么关心现在正在发生的事，而是耽忧以后可能会发生的事D、弥散性的、非特异性的情绪低落7、医护人员常见的心理问题表现为〔A〕A、适应问题、自我意识问题、人际关系问题以及压力的问题B、适应问题、沟通问题、人际关系问题以及压力的问题C、适应问题、自我关注问题、人际关系问题以及压力的问题D、适应问题、个人能力问题、人际关系问题以及压力的问题8、在幼儿阶段时自我意识往往会认为〔C〕A、我行你不行B、我行你也行C、你行我不行D、我不行你也不行9、预期焦虑为〔B〕A、持续的忧虑和高度的警觉B、并不怎么关心现在正在发生的事，而是耽忧以后可能会发生的事C、弥散性的、非特异性的焦虑D、通常表现为心境的低落10、医护人员的自我意识问题普通不表现在〔D 〕A、过度的自我接受与过度的自我拒绝B、过强的自尊心与过度的自卑C、以自我为中心或者盲目的从众D、一定的独立意识或者顺应心理医护人员的压力缓解1、忧愁时提醒自己“愁也没实用，还是面对现实，想想方法吧！〞，属于〔C〕A、自我安抚B、转移注意力C、自我暗示D、适度发泄2、人的机体对压力作出反响的三个阶段为〔A〕A、第一个阶段为警觉阶段，第二阶段是抗拒阶段，最后一个阶段是衰竭阶段B 、第一个阶段为潜伏阶段，第二阶段是抗拒阶段，最后一个阶段是衰竭阶段。
护理心理学试题
护理心理学试题注意力与感知1. 注意力的定义注意力是指一个人在感知、思考、行为中对特定目标的选择和集中程度。
它是认知过程中的重要组成部分，对于个体的学习、工作和生活具有至关重要的影响。
2. 注意力的特点2.1 有限性：人类的注意力是有限的资源，无法同时关注多个任务或信息，会造成分散和质量下降。
2.2 可变性：人的注意力水平会跟随各种因素的变化而发生改变，如情绪、疲劳程度、时间等。
2.3 集中性：注意力可以集中在一个任务或信息上，从而帮助人们更好地处理复杂的认知任务。
3. 注意力与感知的关系注意力和感知是密不可分的关系。
感知是指通过感觉器官获取信息并进行处理的过程，而注意力则决定了个体在感知中关注的对象和信息。
一个人的注意力集中在某个刺激上，就能更好地感知和处理相关的信息，提高认知的准确性和效率。
情绪与认知1. 情绪的定义情绪是人类对于外界刺激产生的主观体验，它包含了喜、怒、哀、乐等多种表达形式。
情绪通常与个体的内心状态和身体反应密切相关，对于记忆、学习、思考等认知过程有重要影响。
2. 情绪对认知的影响2.1 注意力导向：不同情绪状态下，个体的注意力会偏向于与该情绪相关的信息，例如愉快情绪下注意力更容易集中，而焦虑情绪下则较易分散注意力。
2.2 记忆效果：情绪可以促进或阻碍记忆的形成和检索。
积极情绪有助于记忆的加强，而消极情绪则可能干扰记忆的收集和回忆。
2.3 决策偏差：情绪对决策过程有影响，特别是消极情绪可能导致个体做出不理性的决策。
3. 情绪调节的重要性情绪调节是指个体如何管理和调整自己的情绪。
良好的情绪调节能力有助于提高个体的认知效能，增强对外界刺激的适应性和应对能力。
因此，情绪调节在心理健康和认知能力的培养中具有重要意义。
应激与适应能力1. 应激的定义应激是指外界或内部环境对个体造成的压力或挑战。
它可以是物理的、心理的、社会的等不同形式的刺激，对人们的心理和生理状态产生一定程度的影响。
2. 应激对心理的影响2.1 生理反应：应激刺激会触发人体的应激反应，包括心率加快、血压升高、肌肉紧绷等生理变化。
《护理心理学》试题及参考答案02
《护理心理学》试题及参考答案一、单选题：2分/题，共50分1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ）A.华生B.艾宾浩斯C.冯特D.弗洛伊德2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B )A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ）A.弗洛伊德B.巴浦洛夫C.马斯洛D.华生4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ）A.5-9B. 3-7C. 7-11D.9-135、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ）A.责任感B.理智感C.集体感D.道德感6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重的趋避冲突7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ）A.遗传因素B.教育因素C.实践作用D.主观努力8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C）A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重需要9、建设性的心理防御是（ C ）A.反向B.否认C.升华D.幽默10、青少年什么心理最多见（ C ）A.紧张B.恐惧C.矛盾D.快乐11、属于心理健康标准的有（ C ）A.心态好B.智商高C.善于调控情绪D.道德品质高尚12、文化性应激源不包括（ D ）A.生活方式B.语言C.风俗习惯D.结婚或离婚13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆（ A ）A.甲亢B.糖尿病C.肺结核D.胃溃疡14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指（ B ）A.强迫怀疑B.强迫回忆C.强迫联想D.强迫行为15、老年人心理卫生保健中不包括（ C ）A.确立生存意义B.适度锻炼运动C.加强学习能力D.加强人际交往16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍（ A ）A.偏执型人格障碍B.反社会型人格障碍C.边缘型人格障碍D.冲动型人格障碍17、心理评估常用的方法不包括（ C ）A.观察法B.咨询法C.作品分析法D.心理测验法18、反映一个测验工具的正确性是指该测验的（ B ）A.效度B.信度C.样本D.常模19、顺其自然的治疗原则（ B ）A.认知疗法B.深田疗法C.行为疗法D.精神分析疗法20、行为治疗方法不包括（ B ）A.渐进性放松B.自由联想C.厌恶治疗D.标记奖励21、最简单、最基本的心理现象是（ B ）A.记忆B.感觉C.知觉D.思维22、患者有意无意透露自己的身份，称为（ C ）A.习惯性心理B.依赖性心理C.自尊心理D.疑病心理23、关于“患者角色缺如”的描述，下列不正确的是（ A ）A.患者对治疗很合作B.患者意识不到自己有病C.患者没有意识到病情的严重性，未能进入角色D.其不良结果可能是拒绝就医，延误治疗时机，使病情加重24、护士角色异常不包括（ D ）A.角色冲突B.角色矛盾C.角色不明确D.角色缺如25、关于指导合作型医患关系，正确的是（ A ）A.患者是（服从）合作者B.医患关系如同父母-婴儿C.患者多是慢性疾病D.帮助患者自助二、名词解释：3分/题，共15分1、潜意识：又称无意识，是个体无法直接感知到的那一部分心理活动，是不被外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去事件。
《护理心理学》试题及参考答案(八)
《护理心理学》试题及参考答案名词解释1.护理心理学:是心理学和护理学相结合的学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域，研究病人及护士心理活动的规律及特点，以实施最佳护理的一门应用性科学。
2.心理学:是一门研究心理现象发生，发展及变化规律的科学。
3.感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映4.知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映5.记忆:是过去经历过的事物在人脑中的反映。
6.注意:是人的心理活动对一定对象的指向，指向性和集中性是注意的两大特征。
7.意志:是人们自觉地确立目的，并根据目的的支配调节行动，通过克服困难和挫折，实现预定目标的心理过程。
8.气质:是一个人生而具有的典型的，稳定的心理特征，是个体心理活动动力特征的总和。
9.性格:是指个体对客观现实的稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式10.一般适应综合征:各种各样的不同因素都可以引起同样的反应，都可以产生同样的应激征侯群。
11.应激:是个体“察觉”各种刺激对其生理，心理及社会系统威胁时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良。
12.应对:又称应对策略或应付，是个体对应激源以及因应激源而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施13.心身疾病:又称心身障碍或心理生理疾病，指心理社会因素在疾病发生发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍14.心理评估:是应用观察法、访谈法和心理学测验等多种心理学方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面，系统和深入的客观描述15.心理测试:是指根据一定的心理学理论在标准的情境下使用一定的操作程序对个人的心理特征进行客观分析和描述的一种方法，是一种测量技术。
16.共情:在护理方面，共情是指设计好的护士行为，有效的护理干预，满足病人的心理需求，使病人的负性情绪能尽情地得到宣泄，促进病人自我分析，自我感悟，自我认知，稳定其情绪，缓解其心理压力和心理应激，提高其适应能力17.合理情绪疗法:称为“理性情绪疗法”，是通过理性分析和逻辑思辨的途径，改变造成病人情绪困扰的非理观念，以帮助他解决情绪和行为问题的一种心理治疗方法。
护士心理测试题及答案
护士心理测试题及答案1. 当面对病人的不理解和指责时，你会如何处理？A. 保持冷静，耐心解释B. 情绪激动，与病人争执C. 避免冲突，选择沉默D. 寻求同事或上级帮助答案：A2. 你认为护士在团队合作中扮演什么角色？A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 支持者答案：C3. 在护理工作中，你如何平衡工作与个人生活？A. 优先考虑工作B. 优先考虑个人生活C. 努力寻求平衡D. 无法平衡，感到压力答案：C4. 面对病人的紧急情况，你通常会如何反应？A. 保持冷静，迅速采取行动B. 感到恐慌，不知所措C. 寻求他人帮助D. 避免参与，等待他人处理答案：A5. 你如何对待病人的隐私和个人信息？A. 严格保密B. 视情况而定C. 不太在意D. 有时会泄露答案：A6. 当你感到工作压力过大时，你会选择哪种方式缓解？A. 与同事交流B. 独自承受C. 寻求专业帮助D. 通过娱乐活动放松答案：C7. 你认为护士的职业道德重要吗？A. 非常重要B. 一般C. 不太重要D. 完全不重要答案：A8. 你如何看待护士的继续教育和自我提升？A. 非常必要B. 可有可无C. 完全不需要D. 浪费时间答案：A9. 在护理工作中，你更倾向于哪种工作方式？A. 独立工作B. 团队合作C. 领导他人D. 跟随他人答案：B10. 当病人对治疗方案有疑虑时，你会怎么做？A. 详细解释，消除疑虑B. 坚持自己的意见C. 让病人自己决定D. 转交给医生处理答案：A。
《护理心理学》试卷试题及参考答案
精选文档一、单项选择题（共 20道试题，共20分。
）V1.与高血压和冠芥蒂的发病亲密有关的性格特色是（C）A. B 型人品B.AB型人品C. A 型人品D.C型人品（1）满分：1分2.患病此后，患者常担忧未来的前程 , 担忧自己的病情的严重程度以及预后，担忧给家庭和他人带来负担，易产生悲观厌世的情绪。
属于（ D ）。
A.期望心理B.习惯、赢利心理C.依靠心理D.心境不好、情绪不良（2）满分：1分3.“自然而然，为所当为”是哪一种疗法的核心（ B ）A.认知疗法B.森田疗法C.精神剖析疗法D.行为疗法．（3）满分：1分4.以下哪项不属于 A 型性格特色（ B）A.富裕竞争性B.比较被动C.有壮心D.争强好胜（4）满分：1分5.( B ) 是合理情绪疗法的核心之点。
A.改变引发性事件B.改变不合理的想法C.改变个体的情绪D.改变个体的行为（5）满分：1分6.作为社会的一员，患者和平常同样需要他人的尊敬是（ A ）。
A.被关怀和采纳的需要B.赶快排除病痛的需要C.尊敬的需要D.信息的需要（6）满分：1分7.一位演员刚发生了不快乐的事情，但登台演喜剧时还能说笑风生，反应了其意志的（ C）质量A.坚决性B.坚韧性C.自制性D.自觉性（7）满分：1分8.应激时物质代谢变化特色是（ D）A.分解减少，合成减少B.分解增添，合成增添C.分解减少，合成增添D.分解增添，合成减少（8）满分：1分9.应激过程中的认知评论受以下要素的影响：（ A）A.生活事件的性质B.个性特色C.社会支持D.以上均是（9）满分：1分10.患者疾病已经康复，他们仍旧乐于连续饰演患者的角色。
属于（A ）。
A.忧虑、惧怕心理B.习惯心理C.敏感多疑D.心境不好、情绪不良（10）满分： 1分11.与意志质量的自觉性相反的不良质量特征是（ A）A.盲目性B.涣散性C.固执性D.摇动性（11）满分： 1分12.不属于神经症的心理特色的是 ( C ) 。
护士性格测试题目(3篇)
第1篇一、前言护理工作是一项充满挑战与责任的职业，要求护士具备良好的沟通能力、耐心、细致和责任心。
为了帮助您了解自己的性格特点，从而更好地选择适合自己的护理岗位，我们特为您准备了一份护士性格测试。
请认真阅读以下题目，并根据自己的实际情况选择最符合您的选项。
本测试共包含50道题目，每题分为五个选项，请选择最贴近您情况的选项。
二、测试题目1. 当病人向你倾诉他们的烦恼时，你会：A. 认真倾听，给予安慰和鼓励B. 轻描淡写地回应，不想过多涉及个人隐私C. 急于解决问题，不愿过多关心病人的感受D. 认为病人倾诉无意义，不予理睬E. 暂时避开，不想面对病人的烦恼2. 在面对病人提出的疑问时，你会：A. 详细解答，确保病人理解B. 简要回答，避免过多解释C. 指导病人查阅相关资料D. 忽视病人的疑问，认为不重要E. 对病人进行心理疏导，使其放下疑问3. 当病人对你产生不满时，你会：A. 调整自己的态度，尽力满足病人需求B. 认真分析原因，与病人沟通解决问题C. 认为病人无理取闹，不予理睬D. 将责任推卸给其他同事E. 忽视病人的不满，认为不影响工作4. 在护理工作中，你更倾向于：A. 注重细节，严格执行各项护理操作B. 主动与病人沟通，关注他们的需求C. 遵循常规操作，不愿尝试新方法D. 对病人态度冷淡，只关注病情E. 将大部分精力放在与同事的交流上5. 当病人病情突然恶化时，你会：A. 保持冷静，迅速采取应急措施B. 紧张不安，手忙脚乱C. 沉默不语，不知所措D. 悲观失望，认为无法挽救病人E. 紧急呼叫同事，寻求帮助6. 在护理工作中，你更擅长：A. 病情观察与护理操作B. 与病人沟通，了解他们的需求C. 处理突发事件，具备应急能力D. 团队协作，与其他同事共同完成工作E. 个人独立工作，不愿与他人合作7. 当病人对治疗效果表示怀疑时，你会：A. 解释原因，安抚病人情绪B. 强调治疗效果，避免过多解释C. 忽视病人的怀疑，认为不影响工作D. 认为病人无理取闹，不予理睬E. 指导病人查阅相关资料，自行判断8. 在面对病人死亡时，你会：A. 深感悲痛，尽力完成遗体处理工作B. 保持冷静，按照规定程序处理C. 感到恐惧，不愿面对死亡D. 责怪自己，认为未能挽救病人生命E. 对病人表示哀悼，但不愿过多投入感情9. 在护理工作中，你更注重：A. 护理技能的提升B. 与病人的沟通与交流C. 团队协作与工作氛围D. 个人成长与职业发展E. 工作稳定与收入10. 当病人向你寻求心理支持时，你会：A. 认真倾听，给予心理疏导B. 轻描淡写地回应，不想过多涉及个人隐私C. 指导病人寻求专业心理医生帮助D. 忽视病人的需求，认为不影响病情E. 对病人表示同情，但不愿过多投入感情……（此处省略部分题目，共计50道）三、评分标准本测试采用五分制评分，选项A为2分，B为1分，C为0分，D为-1分，E为-2分。
护理心里学第16章在线测试全部答案
护理心理学》第01章在线测试《护理心理学》第01章在线测试剩余时间：59:07答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、“相信‘万物有灵’，认为人类的生命和健康是由上帝、神灵主宰，疾病和灾祸是天谴神罚”的医学模式是A、神灵主义医学模式B、自然哲学医学模式C、机械论医学模式D、生物医学模式2、“天人合一”“天人相应”等观点属于下列哪一医学模式的反应？A、神灵主义医学模式B、自然哲学医学模式C、机械论医学模式D、生物医学模式3、“把人体看成是一台机器”，“医病就是维修机器”的观点属于下列哪一种医学模式？A、神灵主义医学模式B、自然哲学医学模式C、机械论医学模式D、生物医学模式4、1977年提出医学模式转变的学者是A、冯特B、华生C、卡特尔D、恩格尔5、借助于会谈、问卷或各种调查表了解一组人的某些心理行为特点的研究方法是A、观察法B、调查法C、测验法D、实验法第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列关于护理心理学，正确的有A、护理心理学是研究护理领域中的心理现象及其规律的科学B、护理心理学是护理学和心理学相结合而形成的一门交叉学科C、护理心理学是护理专业的一门基础学科D、护理心理学是一门应用学科E、护理心理学兼有自然科学和社会科学双重属性2、下列属于护理心理学研究对象的有A、患者B、患者家属C、护士本人D、医生E、其他护士3、下列关于医学模式，正确的有A、医学模式也称医学观，指一定时期内人们从总体上认识健康和疾病以及相互转化的哲学观点B、医学模式包括健康观、疾病观、诊断观、治疗观等C、“天人合一”“天人相应”属于自然哲学医学模式D、生物-心理-社会医学模式强调健康和疾病中生物、心理、社会因素的相互作用E、医学模式对医学实践有指导作用4、护理心理学研究方法中，根据研究涉及的时间划分，可分为A、横断研究B、纵向研究C、回顾研究D、前瞻研究5、学习护理心理学的意义有A、有助于护理人员良好心理素质的培养B、有助于护理人员护理能力的提高C、有助于护理质量的提高D、有助于护理人员树立现代化护理观E、有助于推动护理学的发展第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、希波克拉底被誉为“临床心理学之父”。
护理心理测试题及参考答案
护理心理测试题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.常见的心理咨询的手段不包括A、宣泄B、领悟C、挖掘幼年体验D、增强自信心正确答案：C2.有关性格下列哪项是正确的A、与气质关系密切B、反映一个人的生活经历C、体现一个人的本质属性D、以上都是正确答案：D3.关于气质的正确说法是A、影响人的智力水平B、太抽象而不可捉摸C、并无好坏之分D、影响人的记忆水平正确答案：C4.韦氏成人智力测验适用年龄为A、19岁以上B、18岁以上C、17岁以上D、16岁以上正确答案：D5.心理治疗的基础是A、良好的医患关系B、精通的心理理论C、高超的治疗技术D、明确的心理诊断正确答案：A6.精神分析认为心理结构的表层为A、前意识B、潜意识C、无意识D、意识正确答案：D7.固执、猜疑的特点属于的人格障碍是A、偏执型B、反社会型C、表演型D、强迫型正确答案：A8.旅途中遇见老虎和在动物园中见到老虎,心理反应不同,主要因为()A、动机不同B、环境不同C、认识不同D、心境不同正确答案：C9.医生诊断有病,但本人否认自己有病，属于A、角色行为异常B、角色行为减退C、角色行为缺如D、角色冲突正确答案：C10.在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为A、医患关系B、利弊关系C、联盟关系D、护患关系E、互动关系正确答案：D11.系统脱敏方法依据的原理为A、社会观察学习B、经典的条件反射学说C、对抗条件作用D、操作的条件反射学说正确答案：B12.激情是一种A、情感状态B、持久的情绪状态C、短时的情绪状态D、快乐状态正确答案：A13.一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为A、心境B、感情C、感觉D、激情E、应激正确答案：D14.人的基本情绪不包括A、焦虑B、喜C、怒D、悲正确答案：A15.系统脱敏疗法适合A、溃疡病B、厌食症C、精神分裂D、恐惧症正确答案：D16.被描述的气质类型通常不包括A、抑郁质B、多血质C、胆汁质D、混合质E、粘液质正确答案：D17.决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为A、人格B、知觉C、情绪D、性格E、感觉正确答案：D18.医学标准对判断哪种心理障碍最适用A、神经症B、痴果C、脑器质性疾病所致精神障碍D、精神分裂症正确答案：C19.心理因素引起的短暂的生理改变称为A、心身疾病B、心理疾病C、心身障碍D、心身反应正确答案：D20.不善于表达自己的病情,通常指A、老年病人B、儿童病人C、中年病人D、青年病人正确答案：B21.下列哪项与冠心病无关A、高血脂B、得过且过C、以上均不正确,D、重度吸烟E、A型行为正确答案：B22.感受性与感受阈限的值成A、正比B、反比C、比例D、重合正确答案：B23.一个人的韦氏智力测验得分为112分,他的智力水平为A、超常B、正常C、难以判断D、低下正确答案：B24.美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是A、1979年B、1977年C、1976年D、1978年正确答案：B25.医务人员心理素养培养的原则不包括A、学校教育与社会教育相结合B、资源教育与社会教育相结合C、规范教育与自我调控相结合D、现实形象与理想模式相结合正确答案：B26.关于错觉是A、精神病人才有B、正常人才有C、不正确的知觉D、虚幻的知觉正确答案：C27.马斯洛认为需要的最低层次为A、自尊需要B、归属需要C、生理需要D、安全需要E、自我实现正确答案：C28.通过与被试会晤,采用一对一的方式了解心理活动和行为反应的方法是A、观察法B、以上均是C、测验法D、调查法E、访谈法正确答案：E29.“酸葡萄心理”所属的防御机制是A、反向B、代偿C、合理化D、升华E、幻想正确答案：C30.行为主义创始人是A、美国的冯特B、德国的冯特C、瑞士的皮亚杰D、美国的华生正确答案：D31.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一种A、情感B、激情C、情操D、心境正确答案：D32.与冠心病发病原因有关的性格为A、A型性格B、D型性格C、B型性格D、以上均不正确E、C型性格正确答案：A33.以下对挫折的理解错误的是A、挫折是行为达到预定目标而产生的B、挫折是动机受到干扰而产生的C、遭受挫折过大可导致心身疾病D、挫折是负性情绪状态E、挫折是需要不能满足而产生的正确答案：A34.看到红十字标志,这时的心理活动是A、思维B、知觉C、推理D、视觉E、感觉正确答案：B35.心理治疗关系的建立原则包括A、开放性B、道德性C、时限性D、认知性正确答案：C36.性格的结构特征不包括A、情绪特征B、道德特征C、现实态度D、意志特征正确答案：B37.SCL-90属于A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B38.适宜进行讨论,回答群众质疑的心理咨询为A、П诊B、电话C、专题D、信函正确答案：D39.精神分析治疗方法的创始人是A、美国的华生B、奥地利的弗洛依德C、瑞士的华生D、德国的弗洛依德正确答案：B40.急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是A、孤独、愤怒B、依赖C、否认D、自我形象紊乱E、焦虑、恐惧正确答案：E41.一种感觉可引起另一种感觉的现象是感觉的A、相互作用B、感觉补偿C、适应现象D、联觉现象正确答案：D42.巴甫洛夫提出的气质学说是A、体液说B、血型说C、高级神经活动类型说D、激素说正确答案：C43.“性欲”的理论归于A、认知治疗B、精神分析C、行为治疗D、人本主义正确答案：B44.心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称A、中立B、理解C、通情D、明理正确答案：C45.“入芝兰之室,久而不闻其香”指的是一种现象为A、适应B、对比C、联觉D、补偿E、作用正确答案：A46.情感比情绪A、稳定而深刻B、反应强烈C、易变性强D、生理变化明显正确答案：A47.提出经典提条件反射理论的是A、斯金纳B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫正确答案：D48.适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为A、门诊B、电话C、信函D、专题正确答案：B49.世界上首创心理学实验室的年代是A、1880年B、1879年C、1877年D、1878年正确答案：B50.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于A、强追型人格障碍B、冲动型人格障碍C、偏执型人格障碍D、表演型人格障碍E、反社会型人格障碍正确答案：A51.IQ的得分为130分,其智力水平为A、平常B、正常C、缺陷D、超常正确答案：D52.短时记忆的容量信息组块为A、5 + 2B、7±2C、8±2正确答案：B53.韦氏幼儿智力测验适用年龄为A、3.5--5.5岁以上B、4-6岁以上C、4.5--6.5岁以上D、5-7岁以上正确答案：C54.根据内容,记忆的种类不包括A、语词记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、机械记忆E、形象记忆正确答案：D55.当病人被告知坏消息的最初反应常常是A、愤怒B、抑郁C、接受D、否认正确答案：D56.·皑皑白雪,在晚霞的映照下,显现出一片红色,但我们对雪地的知觉仍然是白色,这是因为人的知觉具有A、理解性B、整体性C、对比性D、恒常性E、选择性正确答案：D57.消化性溃疡病人的主要心理特点不包括A、焦虑B、偏执C、抑郁E、恐惧正确答案：B58.各种能力最完备的结合,成为A、技鼠B、经验C、知识D、才能正确答案：D59.适合厌恶疗法的疾病为A、性变态B、高血压C、冠心病D、糖尿病正确答案：A60.临终病人的一般心理变化规律是A、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期B、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期C、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期D、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期正确答案：B61.一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为A、高的焦虑B、适度的焦虑C、很低的焦虑D、较低的焦虑E、非常高的焦虑正确答案：B62.注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现A、正后像B、负后像C、听觉像D、遗觉像正确答案：A63.建立中国第一个心理实验室的教授是A、丁瓒B、陈大齐C、潘菽D、王国维正确答案：B64.怀疑感是一种A、情操B、道德感C、美感D、理智感正确答案：D65.影响解决问题的因素不包括A、迁移B、知觉特点C、功能固着D、年龄正确答案：D66.行为治疗常利用的方法为A、梦的分析B、系统脱敏C、空椅疗法D、自由联想正确答案：B67.症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是A、癔症B、恐惧症C、疑病症D、强迫症正确答案：A68.让患者一开始就进入他最恐怖的情景,直接消退不良反应的方法为A、满灌疗法B、生物反馈C、厌恶治疗D、系统脱敏正确答案：A69.7岁左右儿童脑重已达A、1200克B、900克C、1300克D、1000克正确答案：C70.行为治采用的方法为A、系统脱敏B、自由联想C、患者中心D、梦的解析正确答案：A71.对于自杀危象,较好的方式为A、门诊心理咨询B、信函心理咨询C、电话心理咨询D、专栏心理咨询正确答案：C72.人本主义常利用的方法为A、梦的分析B、真诚同感C、系统脱敏D、生物反馈正确答案：B73.胆汁质气质的表现特征不包括A、果敢B、拘谨C、易冲动D、情绪不稳定正确答案：B74.心理健康的标准包括A、情绪良好B、社会和谐C、精力充沛D、认知充分正确答案：A75.心理咨询的意义不包括A、生活价值判断B、解除应激压力C、卫生知识传播D、防治心身疾病正确答案：A76.冠心病的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：A77.系统脱敏疗法的适应症为A、恐惧症B、厌食症C、,抑郁症D、溃疡病正确答案：A78.指导一合作型医患关系A、病人是(服从)合作者B、医患关系如同父母一婴儿C、病人多是慢性疾病D、帮助病人自助正确答案：A79.癌症的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行人C、C型行为D、x型行为正确答案：C80.人的心理实质是A、对事物整体属性的反映B、脑的机能C、个性的反映D、心脏的功能E、思维的结果正确答案：B81.以下疾病不作为心身疾病的是A、冠心病B、肺结楼C、消化性溃疡D、哮喘正确答案：B82.从其他事物引起联想,找出解决问题的办法,称为A、启发B、创造C、想象D、表象正确答案：A83.情绪与情感共有的基本特征是A、一致性B、情境性C、两极性D、强烈性正确答案：C84.遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是A、先慢后快B、和时间没关系,C、先快后慢D、先后无差别E、均不正确正确答案：C85.提出操作性条件反射学说的是A、桑代克B、高尔顿C、班都拉D、华生正确答案：A86.投射法经常应用于A、神经心理学测验B、智力测验C、人格测验D、特殊能力测验正确答案：C87.MMPI包括的分量表数为A、10B、12C、14D、16正确答案：C88.精神分析中原始冲动称为A、本我B、超我C、本能D、意识正确答案：A89.言语沟通在技巧上,应主要采用A、释义提问方式B、重复提问方式C、封闭式提问D、开放式提问.正确答案：D90.以心理症状为主的心身疾病的治疗特别应重视的是A、物理治疗B、心理治疗C、化学治疗D、康复治疗E、药物治疗正确答案：B91.指出下列哪项是心身疾病A、锁骨骨折B、肺气肿C、流行性脑炎D、口吃正确答案：D92.C型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A、糖尿病B、消化性溃疡C、支气管哮喘D、恶性肿瘤E、冠心病正确答案：D93.以下最有意义但也是最为困难的研究是A、回顾研究B、纵向研C、前瞻研究D、横向研究正确答案：C94.已获得的知识经验对学习新知识技所产生的一种影响,称为A、知觉特点B、迁移C、定望D、功能固着正确答案：B95.心理治疗不为亲人熟人治疗因为A、保密原则B、真诚原则C、中立原则D、回避原则正确答案：D96.成人个体遇到极伤心的事,会像个孩子似的嗓啕大哭这种挫折后的反应是A、间接攻击B、固着C、退行D、直接攻击E、冷漠正确答案：C97.精神分析着重寻找症状背后的A、生理性原因B、潜意识冲突C、生物学原因D、本能欲望正确答案：B98.建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其A、主动性B、灵活性C、权威性D、主导性E、变通性正确答案：D99.没有预定目的,不需付出意志努力的注意称为A、无意注意B、随意前注意C、有意注意D、随音后注意正确答案：A100.让病人舒适地坐着或躺着,把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为A、宣泄B、移情C、释梦D、自由联想正确答案：D。
护理心理学测试试题含答案
护理心理学测试试题含答案1、儿童语言发展的关键期为A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁答案：B2、马斯洛认为需要的最低层次为A、归属需要B、生理需要C、自我实现D、安全需要E、自尊需要答案：B3、“以小人之心,度君子之腹”是下列心理防御材制的典型表现。
A、否认B、推诿C、投射D、幻想E、压抑答案：C4、从情感范畴来看,求知欲望是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操答案：B5、美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是A、1976年B、1977年C、1978年D、1979年答案：B6、人的知觉的理解性依赖于A、对象与背景的差别B、主体的教育水平C、言语的指导D、对象的运动答案：C7、精神分析治疗方法的创始人是A、德国的弗洛依德B、奥地利的弗洛依德C、美国的华生D、瑞士的华生答案：B8、急性焦虑应激反应症状主要为A、过度换气B、心动过缓C、血压降低D、心动过速答案：D9、医护人员崇高的理想,主要应建立在A、毫不利己B、专门利人C、献身事业D、精益求精答案：C10、影响人类行为最重要的因素是A、想象B、注意C、思维D、情感答案：D11、决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为A、知觉B、感觉C、性格D、人格E、情绪答案：C12、癌症的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行人C、C型行为D、x型行为答案：C13、将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、厌恶治疗答案：D14、精神分析认为心理结构的表层为A、无意识B、潜意识C、前意识D、意识答案：D15、短时记忆的容量信息组块为A、5 + 2B、6±2C、7±2D、8±2答案：C16、短时记忆的持续时间为A、30秒~1分B、1-2分C、2-3分D、3-4分答案：A17、行为治疗常利用的方法为A、梦的分析B、自由联想C、系统脱敏D、空椅疗法答案：C18、被描述的气质类型通常不包括A、抑郁质B、粘液质C、混合质D、多血质E、胆汁质答案：C19、高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于A、社会性应激源B、躯体性应激源C、环境性应激源放源D、心理性应激源E、文化性应激源答案：D20、世界上首创心理学实验室的年代是A、1877年B、1878年C、1879年D、1880年答案：C21、遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是A、先慢后快B、和时间没关系,C、先快后慢D、先后无差别E、均不正确答案：C22、心身疾病大约占整体疾病的A、1/5B、1/4C、1/3D、1/223、SCL-90属于A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验答案：B24、·动物高级的区分因素主要为A、脑与体重的比值B、脑的绝对重量.C、躯体的健康水平D、躯干与四肢的比例答案：A25、有关思维下列哪项是错误的A、思维和感知觉、记忆一样,都是人脑对客观事物的反映B、思维具有概括性和间接性的特征C、思维是人脑对客观现实的反映D、客观事物离开了人的感知范围,思维便停止了答案：D26、·注意具有的特征是A、集中性B、分散性C、接性D、逻辑性答案：A27、心理治疗不为亲人熟人治疗因为A、真诚原则B、保密原则C、回避原则D、中立原则答案：C28、各种能力最完备的结合,成为A、技鼠B、才能C、知识答案：B29、因工作负荷大,环境温度高,噪音较大,人际关系复杂给身心健康带来压力的应激是A、内源性应激源B、沟通性应激源C、环境应激源,D、日常生活应激源E、职业性应激源答案：C30、一个对象的活动转到另一个对象的活动上,称为A、转移B、定向C、分心D、干扰答案：A31、注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现A、正后像B、负后像C、遗觉像D、听觉像答案：A32、创造“人本主义”治疗的学者是A、美国的罗杰斯B、美国的贝克C、德国的贝克D、德国的罗杰斯答案：A33、病人个性表现对待疾病的态度分型不包括A、疑病型B、精神衰弱型C、外向不稳定型D、歇斯底里型答案：C34、心理健康的标准包括A、社会和谐B、精力充沛C、情绪良好D、认知充分答案：C35、病人的权利和义务不包括A、可从常规社会角色中解脱B、减轻平时承担的社会责任C、必须与医务人员合作D、有权得到更多的报酬答案：D36、·皑皑白雪,在晚霞的映照下,显现出一片红色,但我们对雪地的知觉仍然是白色,这是因为人的知觉具有A、恒常性B、选择性C、对比性D、理解性E、整体性答案：A37、在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为A、护患关系B、互动关系C、医患关系D、联盟关系E、利弊关系答案：A38、从其他事物引起联想,找出解决问题的办法,称为A、创造B、启发C、表象D、想象答案：B39、血管迷走反应的特点是A、血压升高B、心动过缓C、面色潮红D、深大呼吸答案：B40、病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧答案：E41、巴甫洛夫提出的气质学说是A、体液说B、激素说C、血型说D、高级神经活动类型说答案：D42、根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求,判断心理是否存在障碍的是A、社会适应标准B、统计学标准C、医学标准D、内省经验标准答案：A43、让病人舒适地坐着或躺着,把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为A、移情B、自由联想C、释梦D、宣泄答案：B44、江山易改、本性难移指的是A、人格的社会性B、人格的倾向性C、人格的独特性D、人格的稳定性E、人格的整体性答案：D45、以下属于人格测验的是A、SASB、SDSC、WAISD、EPQ答案：D46、MMPI包括的分量表数为A、10B、12C、14D、16答案：C47、人格的特性不包括A、整体性B、社会性C、倾向性D、多面性答案：D48、C型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A、糖尿病B、消化性溃疡C、支气管哮喘D、恶性肿瘤E、冠心病答案：D49、病人抑郁、厌世、以至自杀,属于A、角色冲突B、角色行为减退C、角色行为强化D、角色行为异常答案：D50、韦氏儿童智力测验适用年龄为A、5.5--15岁以上B、6.5-16步以上C、7.5-17岁以上D、8.5--18岁以上答案：B51、系统脱敏方法依据的原理为A、社会观察学习B、操作的条件反射学说C、对抗条件作用D、经典的条件反射学说答案：D52、自豪感是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操答案：A53、气质不具有A、易变性B、天赋性C、可塑性D、独特性答案：A54、精神分析的人格结构理论为A、本我、自我、他我B、本我、自我、超我C、本能、现实、理想D、真诚、同感、尊重答案：B55、心理治疗关系的建立原则包括A、道德性B、认知性C、开放性D、时限性答案：D56、发散式思维又称A、求同性思维B、求异性思维C、求解性思维D、创造性思维答案：B57、韦氏成人智力测验适用年龄为A、19岁以上B、18岁以上C、17岁以上D、16岁以上答案：D58、情感的特点是A、有情景性B、短时存在C、较稳定D、表面现象答案：C59、医务人员心理素养培养的原则不包括A、学校教育与社会教育相结合B、规范教育与自我调控相结合C、现实形象与理想模式相结合D、资源教育与社会教育相结合答案：D60、护患关系的特点包括A、护士处于被动地位B、病人处于主动地位C、具有一定的治疗性及互动性的关系D、非专业性的关系E、长期稳定的关系答案：C61、班都拉提出的理论是A、社会学习B、自我强化C、条件反射D、操作条件答案：A62、建立中国第一个心理实验室的教授是A、陈大齐B、丁瓒C、王国维D、潘菽答案：A63、艾森克人格问卷(EPQ)属于的测验类型为A、特殊能力测验B、人格测验C、投射测验D、团体测验E、文字测验答案：B64、对于简单容易的工作情绪状态最好是A、宁静心境B、中等焦虑C、较高焦虑D、较低焦虑答案：C65、不善于表达自己的病情,通常指A、儿童病人B、青年病人C、中年病人D、老年病人答案：A66、某病人,女, 36岁,一个月前因乳腺癌进行手术。
护士转职心理测试题及答案
护士转职心理测试题及答案护士作为医疗行业的重要一员，经常面临高压力和高强度的工作环境。
因此，当护士考虑转职时，进行心理测试是了解自身职业倾向和心理准备的重要途径。
以下是一套护士转职心理测试题及答案，旨在帮助护士评估自己的职业兴趣、性格特点以及转职的适宜性。
测试题1. 您通常如何面对工作中的压力？- A. 积极寻求解决方案- B. 倾向于避免问题- C. 寻求他人帮助- D. 情绪化反应2. 您在团队中通常扮演什么角色？- A. 领导者- B. 执行者- C. 协调者- D. 观察者3. 您在遇到新问题时，通常如何应对？- A. 立即尝试解决- B. 先进行详细分析- C. 等待他人指导- D. 放弃或推迟处理4. 您认为自己的沟通能力如何？- A. 非常强- B. 较强- C. 一般- D. 较弱5. 您在面对失败时，通常如何调整心态？ - A. 积极反思并寻找改进方法- B. 短暂沮丧后继续前进- C. 长时间沉浸在失败中- D. 避免面对失败6. 您是否喜欢接受新的挑战？- A. 是，我总是寻求新的挑战- B. 有时，但需要时间适应- C. 不太喜欢，我更倾向于稳定- D. 不喜欢，我害怕改变7. 您在职业生涯中更看重什么？- A. 个人成长和发展- B. 工作与生活的平衡- C. 稳定的收入和福利- D. 社会地位和认可8. 您认为以下哪项是工作中最重要的？ - A. 专业技能- B. 团队合作- C. 创新思维- D. 遵守规则和流程9. 您在决策时更倾向于哪种方式？- A. 基于数据和逻辑- B. 基于直觉和感觉- C. 寻求他人意见- D. 遵循既定流程10. 您是否愿意为了职业发展而牺牲个人时间？- A. 是的，我愿意- B. 只有在必要时- C. 不愿意，我认为个人生活同样重要- D. 完全不愿意，我更看重个人生活答案分析选择A较多的护士可能具有较强的解决问题能力、领导力和创新精神，适合需要快速反应和领导能力的职位，如管理岗位或创业。
护士心理测试题及答案
护士心理测试题及答案护士心理测试题及答案护士心理测试题及答案(1).支气管哮喘患者应禁忌使用以下哪类药物：A.β1肾上腺素能受体B.β2肾上腺素能受体C.β肾上腺素能受体阻滞剂D.α肾上腺素能受体E.α肾上腺素能受体阻滞剂(2).典型支气管哮喘发作时，最主要的临床表现是：A.带哮鸣音的吸气性呼吸困难及双肺哮呜音B.带哮鸣音的.呼气性呼吸困难及双肺哮呜音C.带哮鸣音的混合性呼吸困难及双肺哮鸣音D.带哮鸣音的混合性呼吸困难、粉红色泡沫痰E.带哮鸣音的混合性呼吸困难、咳血(3).四周型肺癌最常见的组织类型为：A.鳞状上皮癌B.肺泡细胞癌C.未分化癌D.腺癌E.转移癌(4).诊断呼吸衰竭的血气分析标准为：A.PaO26.7kpa，paco25.3kPaB.PaO28.0kpa，paco26.7kPaC.PaO26.7kpa，paco28.0kPaD.PaO28.0kpa，paco29.3kPaE.PaO29.3kpa，paco28.0kPa(5).继发性肺结核中最常见的类型为：A.原发型肺结核B.血行播散型肺结核C.浸润型肺结核D.慢性纤维空洞型肺结核E.结核性胸膜炎(6).支气管哮喘患者突然消失胸痛、气急、呼吸困难、大汗、担心，应考虑：A.自发性气胸B.支气管哮喘急性发作C.左心衰竭D.肺炎E.胸膜炎(7).结核菌吸入人体后发生变态反应的时间是：A.l周B.2周C.3周D.4-8周E.9-10周(8).结核病化疗联用的主要目的：A.削减并发症B.避开发生耐药性，增加疗效C.避开副作用D.可完全杀灭结核菌E.缩短疗程(9).某肺结核病患者，胸片示右上肺浸润性病灶，并消失薄壁空洞，痰菌涂片阳性，应诊断为：A.浸润型肺结核，痰菌涂片(+)，进展期B.浸润型肺结核，痰菌涂片(+)，稳定期C.原发型肺结核，痰菌涂片(+)，进展期D.原发型肺结核，痰菌涂片(+)，稳定期E.慢性纤维空洞型肺结核，痰菌涂片(+)，进展期(10).气胸常规抽气穿刺部位在：A.锁骨中线第2肋间B.腋前线第7肋间C.腋中线第4-5肋间D.腋中线第7肋间E.肩脚下第 7-9肋间(1).C(2).B (3).D (4).B (5).C (6).A (7).D (8).B(9).A(10).A【护士心理测试题及答案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
护士心理健康水平测试题及答案
护士心理健康水平测试题及答案一、选择题1. 下列选项中，下述哪项不是护士心理健康水平的表现？A. 学会自我调节和情绪管理B. 与同事和患者建立良好的沟通与联系C. 对工作压力和挫折有适当的应对策略D. 对自己与他人的情感和挫折进行适度压抑答案：D2. 护士面对工作中的疲劳和挫折时，下列哪种行为最有助于提升心理健康水平？A. 激烈运动或者参加瑜伽等放松活动B. 超时工作以弥补之前的失误C. 投入更多时间学习新的护理技能D. 忽视自己的情绪和需求，专注于病人的护理答案：A3. 对于护士来说，以下哪种行为可能会对心理健康产生负面影响？A. 在工作中寻求支持和帮助B. 学会与病人建立良好的沟通C. 在工作之外从事自己喜爱的活动D. 长时间保持工作状态，忽视休息和放松答案：D二、综合题请根据以下情境选择最合适的心理健康管理策略：情境一：您在手术室护理工作中遇到了一位情绪激动的病人家属，他对整个手术过程异常担忧并频繁发泄情绪。
1. 您的策略选择是？A. 尽量与该家属保持距离，避免与其发生冲突B. 理解对方的情绪，并耐心倾听他的疑虑和担忧C. 忽视对方的情绪，专注于手术室的工作D. 尝试安抚对方，但不过多投入情感答案：B情境二：您连续几天加班工作，面对繁重的工作压力和疲劳。
2. 您的策略选择是？A. 忽视自身的疲劳，将工作视为首要任务B. 向主管反映并寻求适当的工作调整C. 加班加点，以完成工作任务D. 通过适度休息和放松来调整自己的情绪和体力答案：D三、主观题请简要回答以下问题：1. 请列举三个护士心理健康水平的指标，并解释其重要性。
答案：a. 情绪管理能力：护士需要具备调节和管理自己情绪的能力，避免情绪对工作和患者护理造成负面影响。
b. 壓力和挫折应对策略：护士在工作中经常面对压力和挫折，掌握适当的应对策略能够有效应对工作压力，减少不良情绪的产生。
c. 与同事和患者的沟通能力：良好的沟通能够增强护士与同事和患者之间的联系，有助于建立和谐的工作环境和良好的护理关系。
护理心理学基础1-3章节测试
护理心理学基础1-3章节测试您的姓名： [填空题] *_________________________________您的年级 [填空题] *_________________________________1.下列哪一词语描述的是知觉现象（） [单选题] *A. 红色B.饥饿C. 苹果(正确答案)D .球形2．现代医学模式是指 [单选题] *A.生物医学模式B．生物 - 心理 - 社会医学模式(正确答案)C.心理医学模式D．社会医学模式3．人的心理的实质是 [单选题] *A.先天赋予的B．人脑固有的C．人脑对客观事物的主观反应(正确答案)D．客观事件的存在4．心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特什么时候在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
[单选题] *A．1798年B．1879年(正确答案)C．1789年D．1897年5．心理学是研究人的什么内容的科学 [单选题] * A.心理活动的规律B．行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D．心理活动.行为及其发生.发展规律(正确答案)（）6. 人的心理现象主要包括 [单选题] *A.认识过程和意志过程B.意志过程和情感过程C.认识过程和情感过程D.心理过程和个性心理(正确答案)7. 下列哪项不属于心理现象的内容 [单选题] *A.思维B.动机(正确答案)C.想象D.感觉8．健康是指 [单选题] *A.生理功能的最佳状态B．生理.心理.社会适应处于良好C．状态心理活动的最佳状态D．生理.心理.社会适应和道德品质处于良好状态(正确答案)9.心理过程指的是以下过程 [单选题] *A．感觉.知觉.记忆.理想.思维.情感意志等B．感觉.知觉.记忆.想象.思维.情感意志等(正确答案)C．感觉.知觉.记忆.想象.能力.情感意志等D．感觉.知觉.动机.想象.思维.情感意志等10．弗洛伊德的个性结构理论中的自我是按何种原则操作的 [单选题] * A．快乐原则B.至善原则C.现实原则(正确答案)D．发展原则11．弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于 [单选题] *A.前意识矛盾冲突B.潜意识矛盾冲突(正确答案)C.认知矛盾冲突D．本我矛盾冲突12．谁以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义 [单选题] *A.巴甫洛夫B .华生(正确答案)C.托尔曼D．斯金纳13．道德.社会准则在人格中扮演 [单选题] *A.能力B.本我C.自我D．超我(正确答案)14．重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为 [单选题] *A.人本主义学派B.格式塔学派C.行为主义学派D．精神分析学派(正确答案)15．人本主义心理学派的代表人物是 [单选题] *A.华生B.马斯洛(正确答案)C.霍尔D．杜威16．你的看法决定了你的处境”，这种看法是什么理论的观点 [单选题] *A.精神分析B行为主义人本主义D认知心理学(正确答案)17．认知理论认为心身障碍的根源是 [单选题] *A.潜意识中的心理冲突B．通过错误的学习而习得的C．自我实现受到阻碍D．错误的认知评价(正确答案)18．根据马斯洛的需要层次理论,人的行为决定于： [单选题] *A.需求层次B.激励程度C.精神状态D.主导需求(正确答案)19．人的心理活动对一定事物的有选择性指向和集中叫做 [单选题] *A．感觉B.知觉C.注意(正确答案)D．观察20．有预定目的，需要一定意志努力的注意是 [单选题] *A.有意注意(正确答案)B.非有意注意C.有意后注意D．无意注意21．学生上课时，同时听课.看书.记笔记。
护理入职心理测试题及答案
护理入职心理测试题及答案在护理职业中，面对生死、疾病和痛苦，护士们承载着巨大的责任和压力。
护理工作对心理素质要求较高，鉴于此，许多医疗机构都会设置入职心理测试，以确保护士们具备适应和胜任这项工作的能力。
接下来，我们将为您提供一些护理入职心理测试题及答案，帮助您了解护理工作所需的心理素质。
题目1：以下哪种特质最符合护理工作的需求？A. 敏感细腻的观察力B. 强大的脑力和分析能力C. 独立自主的决策能力D. 平稳的情绪控制能力答案：A. 敏感细腻的观察力解析：护理工作需要护士对患者的细微变化能及时觉察和处理，因此，敏感细腻的观察力是非常重要的。
题目2：以下哪种情况下，护士的正确应对是最合适的？A. 与医生发生争吵B. 拒绝帮助其他护士工作C. 在工作中遇到困难时寻求适当的支持D. 对患者不耐烦或不友好答案：C. 在工作中遇到困难时寻求适当的支持解析：护理工作中会遇到各种困难和挫折，护士应该能够适时地向同事、上司或专业心理咨询师等人求助和寻求支持，以维护自己的心理健康。
题目3：以下哪种情况下护士需要展现高度的耐心和细心？A. 准备和执行手术B. 与患者家属交流C. 编写病历和医嘱D. 参与医疗团队会议答案：B. 与患者家属交流解析：护士与患者家属交流是护理工作中的重要环节，需要耐心倾听、细心理解并合理回应患者家属的需求和关切。
题目4：以下哪种特质不适合护理工作？A. 乐观向上的心态B. 情绪稳定的心理状态C. 缺乏同理心D. 高度责任感和敬业精神答案：C. 缺乏同理心解析：护理工作需要护士具备同理心，能够感同身受，理解并关心患者的处境和需求。
缺乏同理心的护士可能无法有效地与患者建立良好的关系，影响工作效果。
题目5：以下哪种策略有助于减轻护士在工作中的压力？A. 向同事倾诉B. 将工作带回家C. 尽量不与患者交流D. 投入过多的工作时间答案：A. 向同事倾诉解析：与同事分享工作中的压力和问题，可以获得理解和支持，减轻自身的心理压力。
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护士心理测试题及答案
护士心理测试题及答案
护士心理测试题及答案
(1).支气管哮喘患者应禁忌使用以下哪类药物：
A.β1肾上腺素能受体
B.β2肾上腺素能受体
C.β肾上腺素能受体阻滞剂
D.α肾上腺素能受体
E.α肾上腺素能受体阻滞剂
(2).典型支气管哮喘发作时，最主要的临床表现是：
A.带哮鸣音的吸气性呼吸困难及双肺哮呜音
B.带哮鸣音的呼气性呼吸困难及双肺哮呜音
C.带哮鸣音的混合性呼吸困难及双肺哮鸣音
D.带哮鸣音的混合性呼吸困难、粉红色泡沫痰
E.带哮鸣音的'混合性呼吸困难、咳血
(3).周围型肺癌最常见的组织类型为：
A.鳞状上皮癌
B.肺泡细胞癌
C.未分化癌
D.腺癌
E.转移癌
(4).诊断呼吸衰竭的血气分析标准为：
A.PaO2<6.7kpa，paco2>5.3kPa
B.PaO2<8.0kpa，paco2>6.7kPa
C.PaO2<6.7kpa，paco2>8.0kPa
D.PaO2<8.0kpa，paco2>9.3kPa
E.PaO2<9.3kpa，paco2>8.0kPa
(5).继发性肺结核中最常见的类型为：
A.原发型肺结核
B.血行播散型肺结核
C.浸润型肺结核
D.慢性纤维空洞型肺结核
E.结核性胸膜炎
(6).支气管哮喘患者突然出现胸痛、气急、呼吸困难、大汗、不安，应考虑：
A.自发性气胸
B.支气管哮喘急性发作
C.左心衰竭
D.肺炎
E.胸膜炎
(7).结核菌吸入人体后发生变态反应的时间是：
A.l周
B.2周
C.3周
D.4-8周
E.9-10周
(8).结核病化疗联用的主要目的：
A.减少并发症
B.避免发生耐药性，增加疗效
C.避免副作用
D.可完全杀灭结核菌
E.缩短疗程
(9).某肺结核病患者，胸片示右上肺浸润性病灶，并出现薄壁空洞，痰菌涂片阳性，应诊断为：
A.浸润型肺结核，痰菌涂片(+)，进展期
B.浸润型肺结核，痰菌涂片(+)，稳定期
C.原发型肺结核，痰菌涂片(+)，进展期
D.原发型肺结核，痰菌涂片(+)，稳定期
E.慢性纤维空洞型肺结核，痰菌涂片(+)，进展期
(10).气胸常规抽气穿刺部位在：
A.锁骨中线第2肋间
B.腋前线第7肋间
C.腋中线第4-5肋间
D.腋中线第7肋间
E.肩脚下第 7-9肋间
(1).C(2).B (3).D (4).B (5).C (6).A (7).D (8).B(9).A(10).A。