说明方法及经典考题

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说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案试题和答案一1、此题运用三种说明方法①举例子:例句是“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:永定河发水时,水量增加,但这座桥没出过事,所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。

)作用是:用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较:例句“以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较,目的是为了突出卢勾桥的坚固。

)做比较作用:来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌:“这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

”(分析:对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”,这样描摹,让读者可以想象出狮子的样子,从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。

语言上也比较生动。

)作用:形象、生动地说明了石拱桥的形式优美2、举例子,例句“1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”(分析表达:船通过大漩涡,结果“撞得粉身碎骨”)作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大3、列数字的作用:用准确的数字来说明了树林的各种益处,准确科学。

举例子的作用:使所说明的对象特点得到具体的应证,增强说明的可信度。

4、①作比较作用:拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较,强调了南极的风速之大。

②打比方作用:具体形象说明了南极风大的特点,使读者对南极的风速更清楚了解。

【完整阅读练习】1.①着(zhuó)陆②缓(huǎn)慢2.答:低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳(1分),过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶(1分),浮游在低空中,就形成了雾。

(1分)3. 不能去掉(1分)。

因为“容易”起限制作用,说明小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,引起赤霉病可能性大。

体现了说明文语言的准确性。

如果去掉,所说内容就绝对化了,与实际不符(2分)。

说明文的15种题型及答题方法

说明文的15种题型及答题方法

说明文的15种题型及答题方法题目 1:指出下列句子使用的说明方法:“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

”A. 作比较B. 打比方C. 举例子D. 分类别。

答案:A。

解析:将我国古代宫殿等建筑的对称与苏州园林的不对称进行对比,突出苏州园林的特点,使用了作比较的说明方法。

题目 2:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

”这句话使用的说明方法是()A. 作比较B. 打比方C. 下定义D. 作诠释。

答案:B。

解析:把桥洞比作虹,形象地说明了石拱桥桥洞的形状,运用了打比方的说明方法。

题目 3:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

”此句使用的说明方法是()A. 下定义B. 作诠释C. 举例子D. 分类别。

答案:A。

解析:给统筹方法下了明确的定义,说明了其本质属性。

题目 4:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

”所用的说明方法是()A. 作比较B. 举例子C. 打比方D. 作诠释。

答案:A。

解析:将永定河两岸河堤常被冲毁与这座桥从没出过事进行比较,突出桥的坚固。

题目 5:“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

”使用的说明方法是()A. 打比方B. 摹状貌C. 举例子D. 作比较。

答案:B。

解析:对石刻狮子的姿态进行描绘,生动形象,运用了摹状貌的说明方法。

题目 6:“按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。

”使用的说明方法是()A. 作比较B. 分类别C. 举例子D. 下定义。

答案:B。

解析:按照建造材料和装饰程度进行分类说明。

题目 7:“太和殿俗称金銮殿,高 28 米,面积 2380 多平方米,是故宫最大的殿堂。

”所用说明方法是()A. 列数字B. 举例子C. 作比较D. 打比方。

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具。

()2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()4、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()5、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()6、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()7、鲸的种类很多,总是来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

()8、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

()9、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

()10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付。

()11、冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。

()二、说明文片段练习(一)中华鲟具有溯河洄游的习性,是长江中洄游路线最长的。

每年7~8月,在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体,纷纷汇聚于长江口等河口处,然后溯江而上,到产卵场所繁殖后代,冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

整个洄游过程约历时一年,路途长达3000余千米。

产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段,这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温十分适宜。

常用见的说明方法练习及答案

常用见的说明方法练习及答案

常用见的说明方法练习及答案判断下列句子使用的说明方法并说明其表达作用:1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

——《苏州园林》2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。

(死海海水的特征是咸度高、浮力大)——《死海不死》3、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

——《中国石拱桥》4、石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)——《中国石拱桥》5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

——《中国石拱桥》6、统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

——《统筹方法》7、风沙的进攻主要有两种方式。

一种能够称为游击战;一种能够称为阵地战。

——《向沙漠进军》8、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)——《中国石拱桥》9、一种能够称为阵地战,就是风推动沙丘,缓缓前进。

——《向沙漠进军》【练习答案】判断下列句子使用的说明方法并说明其表达作用:1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

——《苏州园林》作比较,通过苏州园林与我国一般建筑的比较,突出苏州园林不讲究对称的特点。

(突出被说明对象特征)2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。

(死海海水的特征是咸度高、浮力大)——《死海不死》列数字,具体说明死海海水咸度高、浮力大的特征。

(使说明内容具体化)3、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

——《中国石拱桥》举例子,使用举例子的说明方法具体地说明我国的石拱桥有悠久的历史这个特点,使人信服。

八年级语文说明方法精选题附答案

八年级语文说明方法精选题附答案
第⑤段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(4分 )
列数字、作比较(2分),具体准确 突出(强调)(1分)说明了太阳风形成 的水少(1分)。
16、才花开满枝。物候还受到地势的影响。白 居易“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的 诗句,就是说你若从春光早逝的平川,登上高 山,就会使你觉得又回到了春天的怀抱。一般 海拔每升高100米,平均气温要降低0.5-0.6℃。 由于平川与高山气候的差别,所以人们在制订 秋播计划时,就有“白露种高山,寒露种平地” 等策略。
文中第②段画线句运用了什么说明方法?有 何作用?(4分)
打比方,把摆在城市街道两侧的车 比作长龙,生动形象地说明了汽车之多 ,占地面积之广,使说明对象形象可感 。
3、⑥而在印度进行的另一项研究显示,血液中维 生素D水平低于每毫升10毫克的儿童比那些血液中 维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高1 倍。对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也 说明了同样的问题。如果人们多吃富含维生素D的 鳕鱼油,可以减少患流感的几率。成年人以每日 正常剂量服用鳕鱼油4个月以上,可减少50%的流 感发病。
选文第①段划线句使用了哪种说明方法?有 何作用?(4分)
打比方。将“茶垢”比作“古董上 的包浆”,生动形象地解释了什么是“ 茶垢”,体现了说明文语言的生动形象 性。
8、⑤在这幅新的图景中,森林不仅起到地球 “肺”的作用,还扮演着“水泵”或者“心脏” 的角色。气象学家称森林为“生物泵”。
……
指出文中划线句所使用的说明方法,并分 析其作用。(6分)
第⑥段运用了哪些说明方法?起到了什么作 用?(4分)
运用举例子、列数据、作比较的说 明方法,形象地说明开辟远洋渔场,发 展深海渔业的重要性。
12、④为什么对称就美呢?万花筒里杂乱无序的碎 玻璃片并不美,奥妙就在于三片反光镜构成了三重 反射对称,使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面 反射后,形成对称的美丽图案。可见,对称的美在

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案练习题一:阅读以下段落,说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么?段落:春天像一个害羞的少女,轻轻地,悄悄地走进了我们的世界。

她用温暖的手抚摸大地,唤醒沉睡的万物。

答案一:作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女,这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。

通过比喻,作者让读者更容易产生共鸣,感受到春天的柔美和生机勃勃。

练习题二:在以下段落中,作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理?段落:水在标准大气压下,当温度降至零摄氏度时,会从液态转变为固态,即结冰。

这一过程称为凝固,是物质状态变化的一种形式。

答案二:作者在阐述科学原理时,首先采用了定义说明法,明确指出了“凝固”这一概念。

接着,作者使用了实例说明法,通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。

此外,作者还使用了比较说明法,通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。

练习题三:阅读以下段落,分析作者使用列举的说明方法的作用。

段落:在自然界中,有许多动物具有惊人的适应能力。

例如,北极熊能在极端寒冷的环境中生存,骆驼能在沙漠中长时间不饮水,而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。

答案三:作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物,使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。

这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性,同时也增强了论述的说服力。

练习题四:在以下段落中,作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程?段落:植物的生长是一个复杂的过程,它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。

首先,种子在适宜的条件下萌发,然后幼苗逐渐生长,最终开花并结出果实。

答案四:作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。

通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段,作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期,使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。

练习题五:阅读以下段落,指出作者使用类比的说明方法的目的。

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式, 具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较, 突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法, 写在括号里。

()1.有智慧的机器人, 据统计, 日本有15000具, 美国有3200具, 西德有1000具。

2.螃蟹在挖洞时, 把四对小足当作“挖土机”, 把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、虎鲸胃口大得令人惊骇, 有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()4.蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()5.“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去, 抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()6.图书馆的藏书, 按国别分, 有中国的、外国的;按时代分, 有古典的、现代的;按性质分, 有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()7、鲸的种类很多, 总是来说可以分为两大类: 一类是须鲸, 没有牙齿;一类是齿鲸, 有锋利的牙齿。

()8、不同种类的鲸, 喷出的气形成的水柱也不一样: 须鲸的水柱是垂直的, 又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的, 又粗又矮。

()9、鲸的鼻孔长在脑袋上, 呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 就像花园里的喷泉一样。

()10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”, 难以对付。

()11、冰雹, 俗称雹子, 在春末和夏季最为常见, 它小如绿豆、黄豆, 大似栗子、鸡蛋, 特大的冰雹比柚子还大。

()二、说明文片段练习(一)中华鲟具有溯河洄游的习性, 是长江中洄游路线最长的。

每年7~8月, 在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体, 纷纷汇聚于长江口等河口处, 然后溯江而上, 到产卵场所繁殖后代, 冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

说明方法专项练习题

说明方法专项练习题

说明方法专项练习题一、选择题1. 下列哪个选项是说明方法中常见的比较法?A. 通过比较不同事物的相似之处来突出特点B. 通过列举数据来证明观点C. 通过举例子来具体说明问题D. 通过类比来阐述问题2. 以下哪个选项是说明方法中的类比法?A. 将抽象概念与具体事物相比较B. 通过比较两个相似事物来说明问题C. 通过列举事实来支持观点D. 通过定义来明确概念3. 说明方法中的举例法主要用于:A. 定义概念B. 比较不同事物C. 具体化抽象概念D. 列举数据支持观点4. 以下哪个选项是说明方法中的因果法?A. 通过列举事物的组成部分来说明问题B. 通过比较事物的相似之处来突出特点C. 通过分析事物的成因来解释结果D. 通过举例来具体说明问题5. 说明方法中的列举法主要用于:A. 定义概念B. 比较不同事物C. 具体化抽象概念D. 列举数据支持观点二、填空题6. 说明方法中的________法是通过列举数据来证明观点的方法。

7. 通过比较两个相似事物来说明问题的方法是________法。

8. 将抽象概念与具体事物相比较的方法是________法。

9. 通过分析事物的成因来解释结果的方法是________法。

10. 说明方法中的________法是通过列举事物的组成部分来说明问题的方法。

三、简答题11. 请简述说明方法中的比较法是如何帮助读者理解问题的?12. 举例说明说明方法中的类比法在实际应用中是如何工作的?13. 解释说明方法中的因果法在解释复杂现象时的作用。

14. 说明方法中的列举法在撰写学术论文时的重要性是什么?15. 请举例说明说明方法中的举例法如何帮助读者更好地理解抽象概念。

四、论述题16. 论述说明方法在科学论文写作中的重要性,并给出两个具体的例子来展示其应用。

17. 比较说明方法中的比较法和类比法在阐述问题时的不同效果,并讨论它们各自的优势和局限性。

18. 论述说明方法中的因果法在解释社会现象时的作用,并给出一个具体的例子。

(完整版)说明方法及其作用练习题

(完整版)说明方法及其作用练习题

常用说明方法及其作用练习题请你指出以下句子所用的说明方法及其作用:1、其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

()2、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130 万个地球才能抵得上一个太阳()8、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

()9、气候学家已发出警告:未来100 年,全球气温将升高15C〜6C,海平面将升高154.5厘米, 沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重.()()10. “蜂争粉蕊蝶分香” ,昆虫给花完成传粉授精的作用。

()3、太阳会发光,会发热,是个大火球()4、太阳的温度很高,表面温度有6000 摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的2500 倍。

()5、有智慧的机器人,据统计,日本有15000 具,美国有3200 具,西德有1000 具,英国有200 具。

()11 、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。

()12、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人” ,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

()13、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

()6、将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了()7、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

()15、学校教室面积有35 平方米,有我家的客厅两个大。

()()14、鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。

()16、学校墙面上有许多闪光石,远远看去,就 像星星一样一闪一闪的,很漂亮。

( )设计的 碳足迹计算器”来测算,你用了 100度 电,就等于排放了大约 78.5千克二氧化碳。

( )( )( )17、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大 洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍 ( )( )18、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路宽的十二榀钢屋架。

说明方法及作用练习题

说明方法及作用练习题

说明方法及作用练习题一、选择题1. 下列哪项不是说明方法?A. 举例说明B. 比较说明B. 论证说明D. 描述说明2. 说明方法的主要作用是什么?A. 增强文章的说服力B. 增加文章的趣味性C. 使文章更加严谨D. 让读者更容易理解3. 在说明文中,使用比较说明的目的是:A. 突出事物的特点B. 增加文章的篇幅C. 使文章更加生动D. 让读者产生共鸣4. 下面哪个选项不是说明方法的作用?A. 帮助读者理解复杂的概念B. 使文章结构更加清晰C. 让读者感到枯燥D. 增强文章的逻辑性5. 举例说明在说明文中的作用是:A. 使抽象的概念具体化B. 增加文章的可信度C. 使文章更加晦涩难懂D. 让读者感到困惑二、填空题6. 说明文的写作目的主要是为了_________和_________。

7. 比较说明的方法可以_________,使读者对事物有更深刻的认识。

8. 论证说明通常用于_________,以增强文章的说服力。

9. 描述说明可以_________,帮助读者形成直观印象。

10. 举例说明通过_________,使抽象的概念具体化,便于理解。

三、简答题11. 请简述说明方法在说明文中的重要性。

12. 举例说明在说明文中通常如何使用,以及它的作用是什么?13. 比较说明和论证说明在说明文中有何不同,它们各自的作用是什么?四、论述题14. 论述说明方法在提高说明文可读性方面的作用。

15. 以“水的三态变化”为例,说明如何运用不同的说明方法来阐述这一自然现象。

五、应用题16. 假设你要向一个从未见过雪的人描述雪,请列出你将使用的说明方法,并解释为什么选择这些方法。

17. 你所在的学校要举办一次科学展览,需要你撰写一篇介绍太阳能的说明文。

请列出你将使用的说明方法,并简要说明你将如何运用这些方法。

六、综合题18. 阅读以下段落,并指出作者使用了哪些说明方法,以及这些方法如何帮助读者理解段落内容。

段落:“在自然界中,植物通过光合作用将太阳能转化为化学能。

说明文考说明方法的题10道

说明文考说明方法的题10道

说明文考说明方法的题10道一、判断说明方法类(10题)题目1:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

”这句话运用了什么说明方法?答案:打比方。

解析:把桥洞比作虹,形象生动地写出了石拱桥桥洞的形状特点,使读者更易理解,这种将一种事物比作另一种事物的方法就是打比方。

题目2:“太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。

”运用了什么说明方法?答案:列数字。

解析:句中使用“28米”“2380多平方米”这些具体的数字准确地说明了太和殿的高度和面积,让读者对太和殿的规模有一个清晰、准确的认识,这就是列数字的说明方法。

题目3:“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。

”运用了什么说明方法?答案:作比较。

解析:将苏州园林和北京园林在使用彩绘方面进行对比,突出了苏州园林极少使用彩绘这一特点,这种通过对比两种事物来突出被说明对象特征的方法就是作比较。

题目4:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

”运用了什么说明方法?答案:下定义。

解析:用简洁明确的语言对“统筹方法”的本质特征进行概括说明,即“一种安排工作进程的数学方法”,这就是下定义的说明方法。

题目5:“风沙的进攻主要有两种方式。

一种可以称为‘游击战’……另一种可以称为‘阵地战’……”运用了什么说明方法?答案:分类别。

解析:将风沙进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两类来进行说明,条理清晰地说明了风沙进攻的不同方式,这种按照一定标准将说明对象分成不同类别分别加以说明的方法就是分类别。

题目6:“地球是一个半径约为6400千米的球体。

”运用了什么说明方法?答案:列数字。

解析:“6400千米”这个数字准确地说明了地球的半径大小,使读者对地球的大小有一个量化的认识,这就是列数字的说明方法。

题目7:“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

”运用了什么说明方法?答案:摹状貌。

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案一、选择题1. 以下哪项不是说明文的写作方法?A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 叙述法2. 说明文的主要目的是:A. 娱乐B. 教育C. 说服D. 描述3. 说明文通常采用哪种结构?A. 总分总B. 并列结构C. 递进结构D. 对比结构二、填空题4. 说明文在写作时,通常采用______、______、______等方法来阐述事物的特点。

5. 定义法是通过给事物下______来说明其本质特征的一种方法。

三、简答题6. 请简述比较法在说明文中的作用。

7. 举例法在说明文中如何帮助读者更好地理解概念?四、论述题8. 论述说明文的结构特点,并给出一个例子。

五、应用题9. 假设你要写一篇关于“如何有效学习”的说明文,请列出你将采用的说明方法,并简要说明每个方法的使用方式。

答案一、选择题1. 答案:D. 叙述法2. 答案:B. 教育3. 答案:A. 总分总二、填空题4. 答案:定义法、比较法、举例法5. 答案:定义三、简答题6. 答案:比较法在说明文中的作用是通过将两个或多个事物进行对比,突出它们之间的相似之处和不同之处,帮助读者更清晰地理解每个事物的特点。

7. 答案:举例法在说明文中通过提供具体的实例来支持或解释抽象的概念,使读者能够通过具体事物来理解抽象概念,从而加深对概念的理解。

四、论述题8. 答案:说明文的结构特点通常包括引言、主体和结尾。

引言部分提出主题,主体部分详细阐述,结尾部分总结全文。

例如,一篇关于“环保”的说明文,引言可能提出环保的重要性,主体部分通过定义法、比较法和举例法详细说明环保的概念、意义和实践方法,结尾部分总结环保对个人和社会的重要性。

五、应用题9. 答案:在写一篇关于“如何有效学习”的说明文时,我将采用以下说明方法:- 定义法:首先定义什么是“有效学习”。

- 比较法:将有效学习与传统学习方法进行比较,突出其优势。

- 举例法:提供一些成功学习者的例子,展示他们是如何有效学习的。

五年级的语文说明方法专项练习题(含答案).doc

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五年级语文说明方法专项练习题(含答案)举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式.具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较 .突出被说明事物的主要特点一、下面各句属于哪种说明方法.把序号填入括号内 .A. 下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词.()2.大礼堂的主席台有小会场那么大.可以容纳三百多人 .()3.石拱桥的桥洞成弧形 .就像虹 .()4.桥长 265 米.由 11 个半圆形的石拱组成 .每个石拱长度不一 .自 16 米到 21.6 米 .()5.近几年来 .全国造了总长二十余万米的这种拱桥 .其中最大的一孔 .长达 150 米 .()二、判断下列语句的说明方法 .写在括号里 .1、有智慧的机器人 .据统计 .日本有 15000 具.美国有 3200 具.西德有 1000 具.()2、螃蟹在挖洞时 .把四对小足当作“挖土机”.把“蟹钳”当作“挖土机”.()3、假如大气没有灰尘 .强烈的阳光将使人无法睁开眼睛.()4、虎鲸胃口大得令人惊骇.有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60 头海狗崽子 .()5、蓝鲸是动物世界的大力士.一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力. ()6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去.抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间.()7、图书馆的藏书 .按国别分 .有中国的、外国的;按时代分.有古典的、现代的;按性质分.有科技的、文学的以及政治经济方面的等等.()8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重.最小的也有两千公斤 .()9、我身高有二三十米 .胸围三到五米 .使用液体发动机时体重一百多吨.使用固体发动机时体重二三十吨 .()11、鲸的种类很多 .总是来说可以分为两大类:一类是须鲸.没有牙齿;一类是齿鲸.有锋利的牙齿.()12、不同种类的鲸 .喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的.又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的 .又粗又矮 .()13、鲸的鼻孔长在脑袋上.呼气的时候浮出海面 .从鼻孔喷出来的气形成一股水柱.就像花园里的喷泉一样 .()14、高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁.如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃 .对臭氧层已造成严重破坏.()15、鳕鱼一次产卵竟达千万粒.真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%. ()16、长须鲸刚生下来就有十多米长.七千公斤重 .一天能长三十公斤到五十公斤.两三年就可以长成大鲸 .()17、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”.难以对付 .()18、假如自然界真的没有灰尘.我们将面临怎样的情形呢?()19、余震好比人说话的回声.虽然能量不及前面的大地震.但威力叠加起来 .经过多次打击的建筑物可能就承受不住了.()20、冰雹 .俗称雹子 .在春末和夏季最为常见 .它小如绿豆、黄豆 .大似栗子、鸡蛋 .特大的冰雹比柚子还大 .()三、读短文 .回答问题 .今天你“低碳”了吗①盘点 2009 年的关键词 .“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一 .“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活 .②所谓低碳 .是指较低 (更低 )的温室气体 (以二氧化碳为主排放 )低碳生活作为一种生活方式 . 其实就是指减少二氧化碳的排放 .低能量、低消耗、低开支的生活方式 .实现“低碳生活”最根本的因素是人 .每个公民都应从日常生活的点滴做起 .改变固有的生活习惯 .做一名“低碳生活”的践行者 .并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域 .③低碳生活是一种生活方式 .也是一种社会责任 .一个人节约一度电、一杯水 .意义可能并不显见 .但是 .人人都自觉践行 .汇聚起来 .其效益就不可低估 .以塑料袋的使用为例 .自限塑令执行一年多以来 .超市塑料袋使用量减少了 2/3 左右 .相当于节约石油 240 万一 300 万吨 .减排了二氧化碳 120 万一 l50 万吨 .再以去年夏季提倡的调高空调温度为例 .据测算 .当空调从 24℃提高到 26℃ .仅北京就可以节约 4 亿度以上的耗电量 .减排二氧化碳 35 万吨 .单纯的数字只能说明集腋成裘的效益 .广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒 .回顾 2009 年“为地球熄灯一小时”的活动 .我国民众表现出空前的关注与支持 .在 2009 年 3 月 28 日晚 20:30_-21:30.诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭 .突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼 .也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持.也许这一活动所节约的能源无法精确统计. 但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义.④低碳生活是一种观念引领 .也是一种自觉行动 .不论是政府主导 .还是媒体参与 .都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围 .向每一个市民普及低碳生活的科技知识 .倡导公民养成低碳生活方式 .比如 .妓励“公交优先” .推广示范节能和斯能源汽车;少开私家车 .完善试点城区自行车租借服务体系;编制“低碳生活家庭行为手册” .不仅告诉人们 .你可以为低碳做些什么 .还告诉人们 .你可以怎么做 .中国人自古就有勤奋节俭的优良品质 .只要稍加引导就会形成一种文化自觉 .产生巨大的社会效益 .对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护 .这正是低碳生活的价值所在 .⑤低碳生活是一种生活习惯 .也是一种环保理念 .当下不妨先从联合国环境规划署 2008 年对个人采取“低碳生活方式”提出的 7 项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟 . 每天可减少大约 48 克的碳排放量;使用传统牙刷替代电动牙刷 .每天可减少 48 克碳排放量;把在电动跑步机上 45 分钟的锻炼改为到附近公园慢跑 .可减少将近 l000 克的碳排放量:去 8 公里以外的地方 .乘坐轨道交通比采汽车减少 l700 克的碳排放量:不用洗衣机甩干衣服 .可减少 2300 克的二氧化碳排放量;在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器 .除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型淋浴喷头 .不仅可以节水 .还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半 .低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量 .而且能够以自己的生活细节的改变来证明:气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题 .更与每个人息息相关 .1.本文是事理说明文 .其说明的中心内容是什么 ?2.第③段中连举三个例子.是为了说明 _________________________________.3.文中运用了多种说明方法.请指出其中两种 .在文中划出相应的句子.并说明其作用 .说明方法 :().作用: ______________________________________________说明方法 :().作用: ______________________________________________4.(1)结合原文 .用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义.(2)请你为“六·五”世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语.1 倡导人们做“低碳生活”的践行者.2.低碳生活是一种生活方式. 也是一种社会责任 .3 .作比较 . 突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量.举例子 . 用生活中常见的例子来 , 具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量.列数字 . 通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量 . ( 写出其中两种即可 )4.(1) 减少温室气体 ( 以二氧化碳为主 ) 的排放 .( 意思对即可 ) (2)示例:①清爽地球靠大家.低碳走进你我他 .②少坐汽车多行走.低碳健康我拥有.③低碳走进千万家.节能环保我参加. 说明文片段练习(一)中华鲟具有溯河洄游的习性. 是长江中洄游路线最长的. 每年 7~ 8 月 . 在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体. 纷纷汇聚于长江口等河口处. 然后溯江而上 . 到产卵场所繁殖后代 . 冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬. 整个洄游过程约历时一年 . 路途长达 3000 余千米 . 产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段. 这里水流湍急 . 含氧量充沛 . 水质、水温十分适宜. 幼体出生以后 . 便同成体一起 . 又开始顺流而下 . 最后返回大海中去成长. 等到十余年后 . 性腺成熟之时 . 再溯河洄游 . 重返出生地产卵繁殖 . 由于中华鲟世世代代不忘故地. 表现了对故乡的至诚至爱. 在洄游的旅途中 . 还表现出了不惧艰险的坚强品格 . 因而成为了中华民族的象征. 被命名为中华鲟 .问题:请你说说本段画线句主要运用的说明方法及其作用.答:列数字 . 说明了中华鲟洄游时间久、路程长.(二)中华鲟是我国的特产珍稀物种. 主要分布在长江水系. 它属于很原始的硬骨鱼类 . 祖先与恐龙处于同一个时代 . 为白垩纪古棘鱼的后裔. 距今已有超过 13 亿年的历史 . 故有“活化石”之称 .问题:文段“它属于很原始的硬骨鱼类”一句中“很原始”能否删去?为什么?答案:不能 . 因为“很原始”说明中华鲟是属于硬骨鱼类中很古老的那种. ②如果去掉 . 与后文的“软骨硬鳞鱼类”相矛盾 . 语言就不准确 .(三)还有一些固体废物虽离人们的日常生活很远. 但危害却很大 . 如太空垃圾和核垃圾等 . 太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件. 现在 . 地球周围的太空垃圾已有3000 吨左右 . 在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾. 对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁. 且直接事故概率越来越大 . 而由于核电的开发产生的大量核垃圾. 一旦没有妥善处理. 将大范围危害居民的健康乃至生命安全. 这样的垃圾 . 依靠新技术处理难度较大. 目前只能依靠全世界政府组织的力量. 订立国际公约 . 才有可能避免数量上的进一步增长 .问题:文段中 . 作者主要运用了哪些说明方法. 请举一例并分析其作用 .答案:说明方法:举例子、列数字示例:举例子 . 作者以太空垃圾和核垃圾为例. 具体说明高科技垃圾对人类的危害很大.(四)高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁. 如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃 . 对臭氧层已造成严重破坏. 近十年来 . 地球上的臭氧空洞已增至 5 个之多 . 总面积近 4000 万平方千米 . 接近地球表面积的十分之一. 所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区. 否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾.问题:请分析下面句子中加点词语能否去掉. 为什么?所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区.答案:不能去掉 . “目前”表示限制. 强调空洞分布在南极、北极、西伯利亚等无人区只是截至现阶段的状况 . 这体现了说明文语言的准确性 .(五)大熊猫性情孤僻 . 平时独来独往 . 只有在发情期 . 雌雄才暂时同居 . 它们的繁殖力很低. 一般每胎产一仔 . 有时可产两仔 . 分娩期间多以枯树洞为巢穴 . 奇怪的是 . 一只体重100 公斤以上的成年大熊猫 . 刚生下来的仔熊猫却小得出奇. 体重只有 0.1~0.15 公斤 . 像只小老鼠 . 仅相当于母体重量的千分之一. 因此不易成活 . 大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间.问题:选文划线的句子运用了什么说明方法. 在表达上有何作用?答案:例数字、打比方、作比较说明;作用:充分说明了大熊猫繁殖能力低. 且不易成活 . 进一步突出了大熊猫的珍贵 .(六)大熊猫食用的竹类共有17 种. 其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹. 不过 . 竹子中的营养成分不多 . 主要是难以消化的纤维素. 所以大熊猫食量很大. 一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20 公斤竹子 . 排出大量消化不了的纤维素 .问题:“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15— 20 公斤竹子 . 排出了大量消化不了的纤维素. ”一句的“最少”一词能否删去 . 并请说明原因 .答案:不能删去 . 原因:“最少”体现了说明文语言准确的特点. 它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量 . 删除后意思的表达就绝对化了. 容易被理解为每天只食用15 到 20公斤. (2 分. 答出不能删 1分.说对原因 1 分)(七)余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生. 通常情况是一个主震发生以后. 紧跟着一系列余震 . 它的持续时间可达几天甚至几个月. 余震强度比主震小. 大多数的余震都不会造成破坏. 虽不足为患 . 但多次就成灾 . 打一个形象的比方 . 余震好比人说话的回声. 虽然能量不及前面的大地震. 但威力叠加起来 . 经过多次打击的建筑物可能就承受不住了. 余震依发生时间顺序. 在次数和强度上都逐渐减弱. 科学家称 . 主震发生后的第二天 . 余震数量大约是第一天的一半. 而到第 10 天 . 余震数量则是第一天的1/10.问题:段采用的说明方法除打比方之外. 还有等的说明方法 . 其作用是答案:①作比较或列数字 . ( 1 分)②其作用:( 1)作比较:把第一天和第十天的余震强度加以比较. 突出强调了余震依发生时间顺序. 在次数和强度上都逐渐减弱的特征. ( 2)列数字:用具体的数据对余震依发生时间顺序 . 在次数和强度上都逐渐减弱的特征加以说明. 使说明更准确更有说服力 . (任意回答一种即得 1分)(八)地震主要起因于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积. 主震发生过后 . 时隔不久最多一两天 . 或者在震中也可以拉开一定距离. 可发生称为余震的二次震动.A 到目前为止 . 科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力①”改变 . 因为 B 似乎只有它能够具有产生余震的这种机制.问题:段中加浪线的词语能否去掉?为什么?答案: A.“到目前为止” . 是一表限制时间的短语. 表达的意思只包含过去和现在. 不包含将来( 1 分);若去掉后 . 与客观实际不相符(1分).B.“似乎” . 是一个表推测的副词. 可能是也可能不是( 1 分);若去掉后 . 表确定的意思 . 太绝对 . 与现实不相符( 1 分) .(九)内层和外层都安装有充气的枕头. 梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜. 因为弯曲的表面反射阳光 . 使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴.问题:划线的句用了打比方的说明方法. 请简要分析其作用 .答案:(共 4 分)通过打比方 . 形象生动( 2 分)地说明“水立方”的晶莹美丽.(十)外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯 ) 膜材料 . 覆盖面积达到 10 万平方米 . 是目前世界上最大的 ETFE应用工程 .问题:句中加点的词能否删去 ?为什么 ?答案:(共 4 分)不能去掉 . ( 1 分)“目前”从时间上进行限制 . 说明了“水立方”的“ ETFE应用工程”只是当前世界上最大的工程 .(十一)荆州民歌有悠久的历. “郢人善歌”闻名于世. 据载 . 约在“唐虞之世”就产生“楚歌”的雏形了.相传帝舜南游时弹五弦之琴 . 以歌“南风” . 歌中唱道:“南风之薰兮 . 可以解吾民之愠兮;南风之时兮 . 可以阜吾民之财兮 . ”到了周代初年 . 民歌更是在楚地盛行 . 仅《诗经》中记载的就有《汉广》、《江有汜》等篇 . 屈原在搜集、加工、改造南方民歌的基础上创造了举世闻名的《楚辞》. 其骚体形式 . 是从民歌的“楚声”学来的. 在艺术上开辟了民歌的发展道路. 对荆楚民歌的发展起到了巨大的推动作用. 刘向《说苑》中的《越人歌》是楚民歌向“楚辞体”发展的标志.问题 : 文段运用了怎样的说明顺序?答案:时间顺序(十二)冰雹 . 俗称雹子 . 在春末和夏季最为常见. 它小如绿豆、黄豆 . 大似栗子、鸡蛋 . 特大的冰雹比柚子还大 . 我国各地每年都会遭不同程度的雹灾.2005 年 6 月 . 一场罕见的大冰雹突袭北京:许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃 . 车窗穿孔 . 车顶被砸成了麻子脸 !问题:段中嘶线的句子运用了和打比方这两种说明方法. 具体形象地说明了冰雹的. 第⑤段中画线的句子运用了的说明方法 . 是为了说明.答案:举例子 (1 分 ) 危害 ( 破坏性 )(2 分 ) 作比较 (1 分 ) 冬天不容易下冰雹的原因( 夏天容易下冰雹的原因 )(十三)世界著名的内陆湖——青海湖.50 年问湖水下降 8.8 米. 平均每 6 年下降 l 米 . 陆地已向湖中延伸了 10 多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉. 近年来却因当地超采地下水. 水域而积从50 年代的1.1652 万半方米缩小至5397 平方米 . 水深只剩尺余 . 大有十涸之势这一切也都是人为的!问题:选文第⒀运用了、的说明方法 . 说明了(用原文句子作答) .答案:举例子 . 列数字 (1 分 ) “同样的悲剧仍在其他一些地方上演. ”(十四)据测算 .1 公斤煤只能使一列火车开出8 米; 1 公斤裂变原料可使一列火车开动 4 万公里;而 1 公斤聚变原料可使一列火车行驶14 万公里 . 相当于地球到月球的距离 .第②段中加点词“据测算”三个字能否去掉?请说说理由.答案:不能 . 因为“据测算”准确科学地说明了下文的一系列数据来源于科学的推测估算. (点拨:再次明确此类题的答题套路与规范:①首先要明确能否删改的态度. ②然后要明确这个词语的含义. 对其基本作用简析;③其次联系词语所在的语言环境回答此词语对表达被说明事物特征的作用;④最后回答此词语体现了说明文语言的什么特点. 其基本格式是:表明态度——一般是否定的回答;释词;再结合句意判断或准确科学或恰当生动地说明了被说明事物的特征)(十五)同时 . 它们燃烧后产生的一氧化碳、二氧化碳等. 每天都在制造着污染. 并加剧了地球的温室效应 . 要想改变这种困境. 唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源..第②段中“要想改变这种困难. 唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源. ”这句话中的“唯一的”三个字能否去掉?请说明理由.答案:不能 . (1 分)因为“唯一的”即“独一无二”. 准确地说明了要改变这种困难. 除找到既环保又可再生的替代性能源外 . 别无他法 . (2 分)(点拨:正解及格式:先答能不能(原则上是不能. 但注意有规则也有例外);解释这个词(换个说法而已);准确科学地说明了(结合句(十六)随后 . 其他一些国家在研究中也相继取得成功 . 缤纷多彩的彩色棉服装 . 在一些城市形成了一道美丽的风景线 .1994 年 . 我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种.本文第④自然段中加点的“相继”一词能否删去?为什么?答案:不能删去 . 因为“相继”意思是“先后”“一个跟着一个”. 从时间概念上准确科学地说明一些国家对彩色棉种植的研究是先后取得成功的.(十七)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去逝以前曾有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末. 给地球降温 . 按照他的计算 . 向空中抛洒 100 万吨铝硫粉末 . 可以使日照减少 1%. 从而起到降温作用 . 特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发 .文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?答案:不能去掉. 因为加点词语表明数据的来源. 使文章语言表达更准确. 更具有科学性 .(十八)所谓人工消雾. 就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法. 一般采用三种方法:一是加热法. 对小范围雾区采取一定的措施. 加热空气使雾滴蒸发而消失. 二是吸湿法 . 播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂. 产生大量凝结核. 使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪. 从而达到消除的目的 . 三是人工扰动混合法. 用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行. 把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合 . 促使雾滴蒸发消失.答案:运用了分类别的说明方法. 条理清楚地说明了人工消雾的三种方法(十九)中国皮影戏有着悠久的历史. 两千多年前 . 汉武帝爱妃李夫人染疾故去. 武帝思念心切. 神情恍惚 . 终日不理朝政. 术士李少翁一日出门. 路遇孩童手拿布娃娃玩耍. 影子倒映于地. 栩栩如生 . 李少翁心中一动. 用棉帛裁成李夫人影像. 涂上色彩 . 并在手脚处装上木杆. 入夜围方帷 . 张灯烛 . 恭请武帝端坐帐中观看. 武帝看罢龙颜大悦. 这个载入《汉书》的爱情故事. 被认为是皮影戏最早的渊源.问题:文章引用《汉书》记载的爱情故事. 其作用有二:一是. 二是.答案:一是说明中国皮影戏历史悠久. 二是增强文章趣味性.(二十)皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式. 它有着悠久历史. 也是最早传入西方的中国传统艺术之一.问题:阅读文中画线句. 说说加点词“之一”不能删去的原因.答案:因为“之一”的意思是其中一个. 用来限制“皮影戏”是最早传入西方的中国传统艺术中的其中一个 . 而传到国外的中国传统艺术很多 . 去掉“之一”显得绝对 . 表达就不准确了 . 这是说明文语言准确性的表现 .(二一)”事实上 . 人的肌体的各个部位 . 几乎都是越用越健康 . 脑子也是一样 . ”这句话中的“几乎”能删去吗 ?为什么 ?答案:不能删去. “几乎”表明并非全部. 也有例外 . 在句中用来限制人的肌体的各个部位越用越健康这种情况 . 因为也有例外情况. 删去后则不能准确地表达出这层意思. 过于绝对 . 语言就不准确了.。

附答案——说明文阅读专题训练之说明方法及作用+相关题型 练习题

附答案——说明文阅读专题训练之说明方法及作用+相关题型 练习题

说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料(引用)。

(注:前四种考得最多)二、考试题型:1、判断运用了什么说明方法?2、找出说明方法并举例?分析说明方法的表达作用?三、常见说明方法及作用分析。

(一)例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点:历史悠久,形式优美,坚固耐用后,以赵州桥和卢沟桥为例进行说明,试说说其表达效果。

答:举例子,举赵州桥和卢沟桥这两个例子,真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久,形式优美,坚固耐用这三大特点。

5、牛刀小试。

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(二)例题赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

答:介绍桥的长度和宽度,具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

5、牛刀小试。

这只蟹的体长超过20厘米,重量达2.5公斤,可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(三)例题我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答:作比较,拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较,突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。

5、牛刀小试。

我国大陆性气候显著,冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。

在春天,早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(四)例题石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

答:具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。

5、牛刀小试。

天上的云,真是姿态万千,变化无常。

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案一、选择题1. 说明方法中,以下哪项不是常用的说明方法?A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 演绎法答案:D2. 在说明文中,以下哪种方式不适合用来说明事物的特点?A. 通过比喻B. 通过对比C. 通过列举D. 通过提问答案:D3. 以下哪个选项是说明方法中“分类法”的典型应用?A. 将苹果分为红苹果和青苹果B. 将苹果和橙子进行比较C. 将苹果定义为一种水果D. 将苹果和香蕉进行比喻答案:A4. 说明文中,使用“因果法”的目的是什么?A. 描述事物的外在特征B. 阐述事物之间的逻辑关系C. 强调事物的重要性D. 列举事物的多个方面答案:B5. 在说明文中,使用“过程法”主要用来:A. 描述事物的静态特征B. 描述事物的动态变化过程C. 描述事物的内在结构D. 描述事物的外部环境答案:B二、填空题6. 在说明文中,通过_________可以清晰地展示事物的内在结构。

答案:分类法7. 通过_________可以更好地理解事物的属性和特征。

答案:定义法8. 使用_________可以直观地展示事物之间的差异。

答案:比较法9. 通过_________可以具体地展示事物的实例。

答案:举例法10. 使用_________可以展示事物发展变化的步骤和过程。

答案:过程法三、简答题11. 简述说明方法中的“比较法”在说明文中的作用是什么?答案:比较法在说明文中的作用是通过将不同的事物或同一事物的不同方面进行对比,突出它们之间的差异或联系,使读者能够更清晰地理解事物的特点和属性。

12. 举例说明“过程法”在说明文中是如何应用的?答案:过程法在说明文中的应用可以通过描述一个事物从开始到结束的各个阶段或步骤来展示。

例如,在说明如何制作蛋糕时,可以按照准备材料、混合原料、烘烤和冷却等步骤来逐步说明。

四、论述题13. 论述说明方法中的“定义法”在学术写作中的重要性。

答案:定义法在学术写作中非常重要,因为它为读者提供了对专业术语或概念的准确理解。

说明方法常考题例

说明方法常考题例
• 注:“往往”是一个频率副词,频率副 词还有“常常、经常、通常、总是、有 时”等,分析它们都是一样的。
•A、加点字词有何作用?
• 方法:
• 1、解释词语意思 • 2、带词解释句子(结合具体
内容分析); • 3、xx词体现了说明文语言的
准确性、严密性、科学性。
B、能否替换为另一个词语?
• 例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征” 这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总 是”,试说明理由。
)的说明方法,
•(
)说明了(

• (第一空填具体的说明方法,第二空填说明方法表 达效果的作用,第三空填具体说明的事物特点或道 理。)
• 例题:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的
羽毛,有时……
• 句采用了 打比方 的说明方法,生动形象地 说明了卷云轻盈洁白的特点。
四、体会说明文的语言:
• A、说明文语言特点:准确、严密
C、加点词语能否删去?
方法:
1、表态:不能删; 2、定性:解释这个词或带词解释句子; 3、若删去,句子意思变成了“…”这与 事实不符合,表达不准确。(太绝对 了);
4、XX词体现了说明文语言的准确性、 严密性、科学性。
二、说明顺序:
• 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
• 空间顺序的具体分析:外—内、上— 下、前—后、远—近(注意要抓住立 足点)
• 逻辑顺序的具体分析:主一次、原因 一结果、现象一本质、特征一用途、 一般一个别、概括一具体、整体一局 部。
典型考题:本文或本段使用了什么
说明顺序?有何作用?
•答题格式:本文或本段使用 了 说明顺序,对 加以说明, 使说明更有条理性。
• 答:不能。因为 “往往”是大多数的 意思,说明了天上的薄云大多预示着 天气晴朗,但也不排除特殊情况。使 用“总是”说明天上出现薄云一定表 示天气晴朗,如果换了,就与客观事 实不符合。表达不准确。 “往往”一 词体现了说明文语言的准确性。

附答案—说明文阅读专题训练之说明方法及作用 - 练习题

附答案—说明文阅读专题训练之说明方法及作用 - 练习题

说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料(引用)。

(注:前四种考得最多)二、考试题型:1、判断运用了什么说明方法?2、找出说明方法并举例?分析说明方法的表达作用?三、常见说明方法及作用分析。

(一)例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点:历史悠久,形式优美,坚固耐用后,以赵州桥和卢沟桥为例进行说明,试说说其表达效果。

答:举例子,举赵州桥和卢沟桥这两个例子,真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久,形式优美,坚固耐用这三大特点。

5、牛刀小试。

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(二)例题赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

答:介绍桥的长度和宽度,具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

5、牛刀小试。

这只蟹的体长超过20厘米,重量达2.5公斤,可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(三)例题我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答:作比较,拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较,突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。

5、牛刀小试。

我国大陆性气候显著,冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。

在春天,早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(四)例题石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

答:具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。

5、牛刀小试。

天上的云,真是姿态万千,变化无常。

中考语文说明方法精选题含答案

中考语文说明方法精选题含答案

中考语文说明方法精选题含答案1、⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(或软凇),结构较松散,稍有震动就会脱落。

第⑥段使用了哪两种说明方法?各有何作用?(4分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________答案:①分类别:条理清楚地说明了雾凇的两种主要形状,即粒状雾凇和晶状雾凇,层次分明,让读者一目了然。

②作诠释:解释了雾凇的两种主要形状,即粒状雾凇和晶状雾凇的形成原因和各自特征,使说明通俗易懂。

(准确解释了硬凇与软凇的特征和区别)。

③作比较:通过粒状雾凇和晶状雾凇不同的形成原因和结构上的不同特点的比较,强调了粒状雾凇和晶状雾凇的区别所在。

(共4分。

说明方法各1分,作用各1分。

意思对即可)2、⑦闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭,检测设备即时监测行人和车辆流量,科学智能调配两者的放行时间。

红灯亮起时,人行道入口闸门关闭,出口闸门将延迟5~10秒,保证还未通过出行的行人能够及时通过。

第⑦段画线句使用了什么说明方法?有何作用?(3分)红灯亮起时,人行道入口闸门关闭,出口闸门将延迟5~10秒,保证还未通过出行的行人能够及时通过。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________答案:列数字(1分),具体准确地说明了“中国式过马路神器”闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭,检测设备即时监测行人和车辆流量,科学智能调配两者的放行时间。

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说明方法帮助把事物特征说明清楚。

说明方法常考的有举例子、作比较、列数字、打比方等。

举例子:列举有代表性的恰当事例进行说明,能将某些不易理解的事物或比较抽象的事理说得真切具体,清楚明了。

作比较:可以是同类事物比较,可以是不同类事物比较,还可以将同一事物的先后情况相比较,这些都是为了更准确地揭示和突出事物的特征。

列数字:即用列举数字来体现说明特点的一种说明方法,能从数量上直接说明事物的特征,其作用是能把说明对象的特点说得更准确无误。

打比方:借助大家熟悉的事物,取其相似之处来打比方,能使原先较难说清的事物特征变得浅显易懂,生动形象。

判断常见说明方法的标记词语有:
举例子:例如、又如、比如、再如、如。

打比方:像、是、当作。

作比较:而,比……,和……两种东西比。

列数字:数词(概数、确数)。

【考题精选】
例1:2008年上海中考试题《深层海水的利用》阅读选段。

⑤深层海水在医学领域开始有了用武之地,它已成为一种奇妙的“绿色药品”。

医生们用深层海水治疗先天过敏性皮炎,只要在患处涂上深层海水,患者的症状就会得到缓解。

据统计,使用深层海水进行治疗的患者,约有60%收到了良好的疗效。

不过,医生们尚不清楚究竟是深层海水中的什么成分在治疗中发挥了作用。

问题:第⑤段的画线句运用了_________的说明方法,其作用是 __________________________________。

例2:2001年上海中考试题《西部文化和西部开发》阅读选段。

②西部是华夏文明的源头。

华夏祖先的脚步是顺着水边走的。

长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨,距今约70万年。

这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。

问题:第②段中将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较,是为了说明。

【答题思路技巧、常见失误分析】
分析说明方法:首先,指出运用了什么说明方法;其次,说明了什么特征,以及对下文的作用。

例1:通过“60%”这个数率词语可以看出用的是列数字的说明方法,说明深层海水是一种奇妙的“绿色药品”(或:说明用深层海水治疗先天过敏性皮炎疗效良好)。

本题暗含着作比较的说明方法,因为“60%”这个数率词语也是比较得来的,说明用深层海水治疗先天过敏性皮炎疗效良好。

例2:第②段开头“西部是华夏文明的源头”,然后用数字说明元谋人、蓝天人的年代,最后与北京猿人的年代进行比较,说明了开头的观点。

从句子之间的关系看,显然段落首句就是中心句,作比较的目的是为了说明这一点。

由此可见,说明方法的作用往往就是为了证明段落的中心句。

一般而言,有关说明方法作用的答案往往可以从文章中找到现成的句子,只是有的能在本段中找到,有的要从相邻的段落中找。

如果没有现成的句子,用来答题的关键性词语也一定能在文中找到。

【知能训练】
1.随着消费形态的急剧扩张,带来了飞速膨胀的垃圾。

而占垃圾较多比例的废塑料,设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。

如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特?尼尔森,在巴黎举办的“再生服饰”展示会上,利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁;美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员,利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成饿毛织物等等。

由此可见,用“再生利用”法有效地减少生活垃圾,是环保最主要的手段。

问题:文中画线句主要运用了的说明方法,为了说明。

2.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

问题:文中画线句主要运用了_______________的说明方法,其作用是_____________________________。

3.④荆楚民歌的内容十分广泛。

有反映农业生产的,在荆州各县市,农民种田必唱山歌,自古以来,相沿成习,如薅草歌、打麦歌、车水歌、载秧歌、扯草歌等等。

有反映爱情生活的,如石首市广泛流传着这么一首《婚姻自由歌》“如今婚姻自当家,不用你媒婆子两头夸。

姐看郎好姐就嫁,郎看姐好就娶她。

相好的情人成了家,妇女们不再受欺压。

”还有把生产劳动与男女爱情结合起来的,如江陵传统的民歌《火烧把》“郎在高山薅粟苗,姐在家中把火烧,磨子推,箩筛摇,冷水调,猪油包,锅里焰,灶里烧,脚踏门槛手*腰,口里喊,手又招,喊我的情哥回来吃火烧,看我的火烧泡不泡。

”也有劳动之余打趣逗乐的,如公安民歌《栽秧歌》“泡种下秧一百一,手拿黄秧七十七,谷儿怀胎还要水,姐儿怀胎还要郎。


问题:第④段主采用的说明方法是 _________、__________,作用是______________________________。

【参考答案】
1.举例子,为了说明设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。

2. 打比方,生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。

3. 分类别、举例子,条理清楚、翔实可信地介绍了荆楚民歌的内容十分广泛。

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