初一数学平面图形的认识(一)复习

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第6章平面图形的认识(一)—线段、射线、直线、平行线、垂直

第6章平面图形的认识(一)—线段、射线、直线、平行线、垂直

初一数学讲义复习内容:第6章平面图形的认识(一)—线段、射线、直线、平行线、垂直 一、知识点复习及例题选讲 1、知识点1 :(1)线段、射线、直线的异同点:(2)线段的统计方法:看线上端点的个数为n 个,则有n(n-1)/2条线段。

射线的统计方法:直线上端点的个数为n 个,则有2n 条射线;其中有2条不好用图中字母表示。

射线上端点的个数为n 个,则有n 条射线;其中有1条不好用图中字母表示。

例 1、已知点A 、点B 、点C 是直线上的三个点,则下图中有_____条线段,它们是 ,有____射线,能用图中字母表示的有 ,有_________条直线,它们是 ,。

ABC例 2、判断题:射线AB 与射线BA 表示同一条直线. ( )例 3、根据图形,下列说法:①直线AC 和直线BD 是不同的直线;②直线AD=AB+BC+CD ;③射线DC 和射线DB 不是同一条射线;④射线AB 和射线BD 不是同一条射线;⑤线段AB 和线段BA 是同一条线段。

其中正确..的是 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个2、知识点2 :(1)两点之间的所有连线中,线段最短。

(2)两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离。

(3)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。

直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做这点到这条直线的距离。

例 1、下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A 地到B 地架设电线,总是尽可能沿着线段AB 架设④把弯曲的道路改直,就能缩短路程。

其中可用“两点之间,线段最短.........”的道理来解释的现象有__________.例 2、判断题:连结两点的线段叫做两点之间的距离.( )例 3、 如图,从A 地到B 地有①、②、③三条路可以走,每条路长分别为n m l 、、(图中、表示直角),则第_________条路最短,另两条路的长短例4、如图3,CD ⊥OB 于D ,EF ⊥OA 于F ,则C 到OB 的距离是______,E 到OA 的距离是______,O 到CD 的距离是______,O到EF 的距离是______.例5、直线l 外一点P 与直线l 上三点的连线段长分别为cm cm cm 654,,, 则点P 到直线l 的距离是( )A 、cm 4B 、cm 5C 、不超过cm 4D 、大于cm 63、知识点3 :(1)过一个点可以画无数条直线(2)经过两点有一条直线,并且只有一条直线(3)过同一平面上的三个点可以画一或三条直线(不在一直线上可画3条直线,在一直线上可画1条直线)例 1、如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要钉2个钉子,这一事实说明了____________________________________。

平面图形的认识(一)易错题(Word版 含答案)

平面图形的认识(一)易错题(Word版 含答案)
∵ BC=DC, ∠ BCD=∠ DCE,CF=CG, ∴ △ BCF≌ △ DCG(SAS), ∴ ∠ CBF=∠ CDG. ∵ ∠ CBF+∠ BCF=∠ CDG+∠ DHF ∴ ∠ BCF=∠ DHF=60°. ②∵ EB 平分∠ DEC, ∴ ∠ DEH=∠ BEC. ∵ ∠ DHF=60°, ∴ ∠ HDE=60°-∠ DEH. ∵ ∠ BCE=60°+60°=120°,
∴ ∠ MCB=
,∠ OAM=

∴ ∠ MCB+∠ OAM=
=45°,
△ ACO 中,∠ AOC=∠ ACO+∠ OAC=90°,
△ ACM 中,∠ M+∠ ACM+∠ CAM=180°,
∴ ∠ M+∠ MCB+∠ ACO+∠ OAC+∠ OAM=180°,
∴ ∠ M=180°﹣90°﹣45°=45°.
(4)在(3)的条件下,N 是直线 AB 上一点,且 AN﹣BN=MN,求 【答案】 (1)2;4 (2)解:当点 C、D 运动了 2 s 时,CM=2 cm,BD=4 cm ∵ AB=12 cm,CM=2 cm,BD=4 cm ∴ AC+MD=AM﹣CM+BM﹣BD=AB﹣CM﹣BD=12﹣2﹣4=6 cm
(2)①由 ASA 证明△ BCF≌ △ DCG,得出∠ CBF=∠ CDG;在△ BCF,△ DHF 中,由三角形内 角和定理得出∠ BCF=∠ DHF=60°. ②由全等三角形的性质得出∠ A=∠ DEG,∠ ABF=∠ BFC-∠ A, ∠ HDE=∠ DGC-∠ DEG,从而得出 ∠ ABF=∠ HDE,∠ ABF=∠ CBE,即 BE 平分∠ ABC.
①求∠ DHF 的度数; ②若 EB 平分∠ DEC,试说明:BE 平分∠ ABC. 【答案】 (1)证明:∵ CA 平分∠ BCE,

苏教版七年级上册数学[《平面图形的认识(一)》全章复习与巩固(基础)知识点整理及重点题型梳理]

苏教版七年级上册数学[《平面图形的认识(一)》全章复习与巩固(基础)知识点整理及重点题型梳理]

苏教版七年级上册数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习《平面图形的认识(一)》全章复习与巩固(基础)知识讲解【学习目标】1.掌握直线、射线、线段、角这些基本图形的概念、性质、表示方法和画法;2.初步学会应用图形与几何的知识解释生活中的现象及解决简单的实际问题;3.正确理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念,发展空间想象力.【知识网络】【要点梳理】要点一、直线、射线、线段1.直线,射线与线段的区别与联系2. 基本性质(1)直线的性质:两点确定一条直线. (2)线段的性质:两点之间线段最短. 要点诠释:①本知识点可用来解释很多生活中的现象. 如:要在墙上固定一个木条,只要两个钉子就可以了,因为如果把木条看作一条直线,那么两点可确定一条直线. ②连接两点间的线段的长度,叫做两点的距离.3.画一条线段等于已知线段(1)度量法:可用直尺先量出线段的长度,再画一条等于这个长度的线段. (2)用尺规作图法:用圆规在射线AC 上截取AB =a,如下图: 4.线段的比较与运算(1)线段的比较:比较两条线段的长短,常用两种方法,一种是度量法;一种是叠合法.(2)线段的和与差:如下图,有AB+BC =AC ,或AC =a+b ;AD =AB-BD.(3)线段的中点:把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的中点.如下图,有:12AM MB AB ==.要点诠释:①线段中点的等价表述:如上图,点M 在线段上,且有12AM AB =,则点M 为线段AB 的中点.②除线段的中点(即二等分点)外,类似的还有线段的三等分点、四等分点等. 如下图,点M,N,P 均为线段AB 的四等分点,则有AB PB NP MN AM 41====. PNMBA(4)线段的延长线:如下图,图①称为延长线段AB ,或称为反向延长线段BA ;图②称为延长线段BA ,或称为反向延长线段AB. 图中延长的部分叫做原线段的延长线.要点二、角1.角的概念及其表示(1)角的定义:从一点引出的两条射线所形成的图形叫做角,这个点叫做角的顶点,这两条射线是角的边;此外,角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.(2)角的表示方法:角通常有三种表示方法:一是用三个大写英文字母表示,二是用角的顶点的一个大写英文字母表示,三是用一个小写希腊字母或一个数字表示.例如下图:要点诠释:①角的两种定义是从不同角度对角进行的定义.②当一个角的顶点有多个角的时候,不能用顶点的一个大写字母来表示. 2.角的分类3.角的度量1周角=360°,1平角=180°,1°=60′,1′=60″. 要点诠释:①度、分、秒的换算是60进制,与时间中的小时分钟秒的换算相同. ②度分秒之间的转化方法:由度化为度分秒的形式(即从高级单位向低级单位转化)时用乘法逐级进行;由度分秒的形式化成度(即低级单位向高级单位转化)时用除法逐级进行. ③同种形式相加减:度加(减)度,分加(减)分,秒加(减)秒;超60进一,减一 成60.4.角的平分线从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线,例如:如下图,因为OC 是∠AOB 的平分线,所以∠1=∠2=12∠AOB ,或∠AOB =2∠1=2∠2. ∠β 锐角 直角 钝角 平角 周角 范围0<∠β<90°∠β=90°90°<∠β<180°∠β=180°∠β=360°类似地,还有角的三等分线等.5.余角、补角、对顶角(1)余角、补角:若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互为余角.其中∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角. 若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角.其中∠1是∠2的补角,∠2是∠1的补角. 结论: 同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等.要点诠释:①余角(或补角)是两个角的关系,是成对出现的,单独一个角不能称其为余角(或补角).②一个角的余角(或补角)可以不止一个,但是它们的度数是相同的.③只考虑数量关系,与位置无关.④“等角是相等的几个角”,而“同角是同一个角”.(2)对顶角:对顶角相等.要点三、平行与垂直1.同一平面内的两条直线的位置关系:平行与相交. 平行用符号“∥”表示.要点诠释:只有一个公共点的两条直线叫做相交直线,这个公共点叫做交点.2.垂线(1)垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就称这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.垂直用符号“⊥”表示,如下图.(2)垂线的性质:①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.②垂线段最短.(3)点到直线的距离:从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.【典型例题】类型一、概念或性质的理解1.(2016春•永登县期中)下列叙述中,正确的是()A.在同一平面内,两条直线的位置关系有三种,分别是相交、平行、垂直B.不相交的两条直线叫平行线C.两条直线的铁轨是平行的D.我们知道,对顶角是相等的,那么反过来,相等的角就是对顶角【思路点拨】根据直线的关系,平行线的定义,可得答案.【答案】C【解析】解:A、在同一平面内,两条直线的位置关系有两种,分别是相交、平行,故A错误;B、在同一个平面内,不相交的两条直线叫平行线,故B错误;C、两条直线的铁轨是平行的,故C正确;D、我们知道,对顶角是相等的,那么反过来,相等的角不一定是对顶角,故D错误;故选:C.【总结升华】本题考查了平行线,在同一个平面内,不相交的两条直线叫平行线,注意相等的角不一定是对顶角.举一反三:【变式】(2015春•通辽期末)下列说法不正确的是()A.过任意一点可作已知直线的一条平行线B.同一平面内两条不相交的直线是平行线C.在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直D.平行于同一直线的两直线平行解:A中,若点在直线上,则不可以作出已知直线的平行线,而是与已知直线重合,错误.B、C、D是公理,正确.故选【答案】A.类型二、角的度量2.钟表分针的运动可看作是一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过15分钟旋转了________度.【思路点拨】画出图形,利用钟表表盘的特征解答.【答案】90【解析】根据钟表的特征;整个钟面是360°,分针每5分钟旋转30°,所以经过15分钟旋转了90°.【总结升华】在钟表问题中,常利用时针与分针转动的度数关系:时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为6°,时针一分钟转过的度数为0.5°;两个相邻数字间的夹角为30°,每个小格夹角为6°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形.举一反三:【变式】100°-60°52′10″=【答案】39°7′50″类型三、利用数学思想方法解决有关线段或角的计算1.方程的思想方法3. 如图所示,在射线OF上,顺次取A、B、C、D四点,使AB:BC:CD=2:3:4,又M、N 分别是AB、CD的中点,已知AD=90cm,求MN的长.【思路点拨】有关比例问题,可设每一份为x,列方程求解,再利用中点定义,找出线段的【答案与解析】解:设线段AB,BC,CD的长分别是2x cm,3x cm,4x cm,∵AB+BC+CD=AD=90 cm,∴ 2x+3x+4x=90,x=10,∴AB=20 cm, BC=30 cm, CD=40 cm,∴MN=MB+BC+CN=12AB+BC+12CD=10+30+20=60(cm).【总结升华】当已知某线段被分成的几条线段的长度比时,可根据比设未知数x,用x的式子表示相关的线段的长度,列方程求出x的值,进而求出线段的长.举一反三:【变式】如图所示,已知∠AOC=∠BOD=100°,且∠AOB:∠AOD=2:7,求∠BOC和∠COD 的度数.【答案】解:设∠AOB的度数为2x,则∠AOD的度数为7x.由∠AOD=∠AOB+∠BOD及∠BOD=100°,可得7x=2x+100°.解得x=20°,所以∠AOB=2x=40°.所以∠BOC=∠AOC-∠AOB=100°-40°=60°,∠COD=∠BOD -∠BOC=100°-60°=40°.2.分类的思想方法4.以∠AOB的顶点O为端点的射线OC,使∠AOC:∠BOC=5:4.(1)若∠AOB=18°,求∠AOC与∠BOC的度数;(2)若∠AOB=m,求∠AOC与∠BOC的度数.【答案与解析】解:(1)分两种情况:①OC在∠AOB的外部,可设∠AOC=5x,则∠BOC=4x得∠AOB=x,即x=18°所以∠AOC=90°,∠BOC=72°②OC在∠AOB的内部,可设∠AOC=5x,则∠BOC=4x∠AOB=∠AOC+∠BOC=9x所以9x=18°,则x=2°所以∠AOC=10°,∠BOC=8°(2)仿照(1),可得:若∠AOB=m,则∠AOC=59m,∠BOC=49m,或∠AOC=5m,∠BOC=4m.【总结升华】本题中的已知条件没有明确地说明OC在∠AOB的内部或外部,所以两个问题都必须分类讨论.【变式1】已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC=3cm,求线段AC的长.【答案】解:分两种情况:(1)如图(1),AC=AB-BC=8-3=5(cm);(2)如图(2),AC=AB+BC=8+3=11(cm).所以线段AC的长为5cm或11cm.【变式2】下列判断正确的个数有 ( ) .①已知A、B、C三点,过其中两点画直线一共可画三条.②过已知任意三点的直线有1条.③三条直线两两相交,有三个交点.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】A3.类比的思想方法【图形认识初步章节复习399079 类比思想例5】5.(1)如图,线段AD上有两点B、C,图中共有______条线段.(2)如图,在∠AOD的内部有两条射线OB、OC,则图中共有个角.【答案】(1)6;(2)6.【解析】(1)以A为端点的线段有3条,同样以B,C,D为一个端点的线段也各有3条,又因为所有线段均重复了一次,所以共有线段条数:3462⨯=(条).(2)以射线OA为一边的角有3个,同样以OB,OC,OD为一边的角也各有3个,又因为所有角均重复一次,所以共有角的个数:3462⨯=(个).【总结升华】用同样的方法解决了不同的问题,用已知的知识类比地学习未知的内容.类型四、平行与垂直6.(2015春•印江县期末)如图,点B在点A的南偏东60°方向,点C在点B的北偏东30°方向,且BC=12km,则点C到直线AB的距离是.【答案】12km.【解析】解:∵AD∥BE,∴∠EBA=∠A=60°,∴∠ABC=∠ABE+∠CBE=90°,∴点C到直线AB的距离是BC,即12km,故答案为:12km.【总结升华】本题考查的是方位角和点到直线的距离,正确理解方位角和点到直线的距离的概念是解题的关键.举一反三:【变式1】梯形中,()是平行的.A.上底和下底 B.上底和腰 C.两条腰【答案】A【变式2】已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=13cm,BC=5cm,AC=12cm ,且CD⊥AB于D.则CD的长.【答案】60 13cm。

2020-2021学年苏科版七年级数学上册期末专题复习:第5章《平面图形的认识(一)》试题精选(1)

2020-2021学年苏科版七年级数学上册期末专题复习:第5章《平面图形的认识(一)》试题精选(1)

第5章《平面图形的认识(一)》试题精选(1)一.选择题(共2小题)1.(2019秋•江都区期末)将一张正方形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,AE 、AF 为折痕,点B 、D 折叠后的对应点分别为B ′、D ′,若∠B ′AD ′=16°,则∠EAF 的度数为( )A .40°B .45°C .56°D .37°2.(2019秋•扬州期末)下列生活实例中,数学原理解释错误的一项是( )A .从一条河向一个村庄引一条最短的水渠,其中数学原理是:在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线B .两个村庄之间修一条最短的公路,其中的数学原理是:两点之间线段最短C .把一个木条固定到墙上需要两颗钉子,其中的数学原理是:两点确定一条直线D .从一个货站向一条高速路修一条最短的公路,其中的数学原理是:连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短二.填空题(共9小题)3.(2019秋•南京期末)已知线段AB ,点C 、点D 在直线AB 上,并且CD =8,AC :CB =1:2,BD :AB =2:3,则AB = .4.(2019秋•高邮市期末)一个角的余角比这个角补角的15大10°,则这个角的大小为 .5.(2019秋•崇川区期末)已知射线OA ,从O 点再引射线OB ,OC ,使∠AOB =67°31′,∠BOC =48°39′,则∠AOC 的度数为6.(2019秋•高新区期末)已知线段AB =5cm ,点C 在直线AB 上,且BC =3cm ,则线段AC = cm .7.(2019秋•淮安区期末)如图,直线AB ,CD 相交于点O ,若∠AOC +∠BOD =100°,则∠AOD 等于 度.8.(2019秋•句容市期末)如图,∠AOB =90°,∠AOC =2∠BOC ,则∠BOC = °.9.(2019秋•句容市期末)如图,在∠AOB 的内部有3条射线OC 、OD 、OE ,若∠AOC =60°,∠BOE =1n∠BOC ,∠BOD =1n ∠AOB ,则∠DOE = °.(用含n 的代数式表示)10.(2019秋•泰兴市期末)如图,已知∠AOB=150°,∠COD=40°,∠COD在∠AOB的内部绕点O任意旋转,若OE平分∠AOC,则2∠BOE﹣∠BOD的值为°.11.(2019秋•建湖县期末)如图,直线AB和直线CD相交于点O,∠BOE=90°,有下列结论:①∠AOC 与∠COE互为余角;①∠AOC=∠BOD;①∠AOC=∠COE;①∠COE与∠DOE互为补角;①∠AOC与∠DOE互为补角;①∠BOD与∠COE互为余角.其中错误的有.(填序号)三.解答题(共26小题)12.(2019秋•东海县期末)如图,O是直线AC上一点,OB是一条射线,OD平分∠AOB,OE在∠BOC内,∠BOE=13∠EOC.(1)若OE⊥AC,垂足为O点,则∠BOE的度数为°,∠BOD的度数为°;在图中,与∠AOB相等的角有;(2)若∠AOD=32°,求∠EOC的度数.13.(2019秋•工业园区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,OE是∠COB的平分线,OE⊥OF.(1)图中∠BOE的补角是;(2)若∠COF=2∠COE,求∠BOE的度数;(3)试判断OF是否平分∠AOC,并说明理由;请说明理由.14.(2019秋•镇江期末)如图1,点C为线段AB延长线上的一点,点D是AC的中点,且点D不与点B 重合,AB=8,设BC=x.(1)①若x=6,如图2,则BD=;①用含x的代数式表示CD,BD的长,直接写出答案;CD=,BD=;(2)若点E为线段CD上一点,且DE=4,你能说明点E是线段BC的中点吗?15.(2019秋•高邮市期末)如图,已知∠AOB=150°,将一个直角三角形纸片(∠D=90°)的一个顶点放在点O处,现将三角形纸片绕点O任意转动,OM平分斜边OC与OA的夹角,ON平分∠BOD.(1)将三角形纸片绕点O转动(三角形纸片始终保持在∠AOB的内部),若∠COD=30°,则∠MON =;(2)将三角形纸片绕点O转动(三角形纸片始终保持在∠AOB的内部),若射线OD恰好平分∠MON,若∠MON=8∠COD,求∠COD的度数;(3)将三角形纸片绕点O从OC与OA重合位置顺时针转动到OD与OA重合的位置,猜想在转动过程中∠COD和∠MON的数量关系?并说明理由.16.(2019秋•沭阳县期末)(1)如图①,OC是∠AOE内的一条射线,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE 的平分线,∠AOE=120°,求∠BOD的度数;(2)如图①,点A、O、E在一条直线上,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,请说明OB ⊥OD.17.(2019秋•鼓楼区期末)如图,点O在直线AB上,OC、OD是两条射线,OC⊥OD,射线OE平分∠BOC.(1)若∠DOE=150°,求∠AOC的度数.(2)若∠DOE=α,则∠AOC=.(请用含α的代数式表示)18.(2019秋•秦淮区期末)【探索新知】如图1,点C在线段AB上,图中共有3条线段:AB、AC、和BC,若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两倍,则称点C是线段AB的“二倍点”.(1)一条线段的中点这条线段的“二倍点”;(填“是”或“不是”)【深入研究】如图2,点A表示数﹣10,点B表示数20,若点M从点B,以每秒3cm的速度向点A运动,当点M到达点A时停止运动,设运动的时间为t秒.(2)点M在运动过程中表示的数为(用含t的代数式表示);(3)求t为何值时,点M是线段AB的“二倍点”;(4)同时点N从点A的位置开始,以每秒2cm的速度向点B运动,并与点M同时停止.请直接写出点M是线段AN的“二倍点”时t的值.19.(2019秋•太仓市期末)如图,直线AB,CD,EF相交于点O,OG⊥CD.(1)已知∠AOC=38°12',求∠BOG的度数;(2)如果OC是∠AOE的平分线,那么OG是∠EOB的平分线吗?说明理由.20.(2019秋•兴化市期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD,OE平分∠BOC.(1)若∠BOE=60°,求∠AOF的度数;(2)若∠BOD:∠BOE=4:3,求∠AOF的度数.21.(2019秋•赣榆区期末)如图,已知线段AB,延长AB到C,点D是线段AB的中点,点E是线段BC 的中点.(1)若BD=5,BC=4,求线段EC、AC的长;(2)试说明:AC=2DE.22.如图,OC是∠AOB内的一条射线,OD、OE分别平分∠AOB、∠AOC.(1)若∠BOC=80°,∠AOC=40°,求∠DOE的度数;(2)若∠BOC=α,∠AOC=50°,求∠DOE的度数;(3)若∠BOC=α,∠AOC=β,试猜想∠DOE与α、β的数量关系并说明理由.23.(2019秋•扬州期末)如图,直线AB与CD相交于点E,射线EG在∠AEC内(如图1).(1)若∠BEC的补角是它的余角的3倍,则∠BEC=度;(2)在(1)的条件下,若∠CEG比∠AEG小25度,求∠AEG的大小;(3)若射线EF平分∠AED,∠FEG=100°(如图2),则∠AEG﹣∠CEG=度.24.(2019秋•南京期末)已知C为线段AB的中点,E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点.(1)若线段AB=a,CE=b,|a﹣17|+(b﹣5.5)2=0,求线段AB、CE的长;(2)如图1,在(1)的条件下,求线段DE的长;(3)如图2,若AB=20,AD=2BE,求线段CE的长.25.(2019秋•崇川区期末)如图,已知直线AB、CD、EF相交于点O,OG⊥CD,∠BOD=36°.(1)求∠AOG的度数;(2)若OG是∠AOF的平分线,那么OC是∠AOE的平分线吗?说明你的理由.26.(2019秋•东台市期末)如图,OC是∠AOB内一条射线,OD、OE别是∠AOC和∠BOC的平分线.(1)如图①,当∠AOB=80°时,则∠DOE的度数为°;(2)如图①,当射线OC在∠AOB内绕O点旋转时,∠BOE、∠EOD、∠DOA三角之间有怎样的数量关系?并说明理由;(3)当射线OC在∠AOB外如图①所示位置时,(2)中三个角:∠BOE、∠EOD、∠DOA之间数量关系的结论是否还成立?给出结论并说明理由;(4)当射线OC在∠AOB外如图①所示位置时,∠BOE、∠EOD、∠DOA之间数量关系是.27.(2019秋•淮安区期末)如图:已知直线AB、CD相交于点O,∠COE=90°(1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度数;(2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE的度数.28.(2019秋•清江浦区期末)如图,C为线段AB上一点,D在线段AC上,且AD=23AC,E为BC的中点.(1)若AC=6,BE=1,求线段AB、DE的长;(2)试说明:AB+BD=4DE.29.(2019秋•张家港市期末)如图,线段AB的中点为M,C点将线段MB分成MC:CB=1:3的两段,若AC=10,求AB的长.30.(2019秋•高新区期末)如图,O为直线AB上一点,∠AOC=48°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)图中有个小于平角的角;(2)求出∠BOD的度数;(3)试判断OE是否平分∠BOC,并说明理由.31.(2019秋•江都区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC=48°,∠DOE:∠BOE=5:3,OF平分∠AOE.(1)求∠BOE的度数;(2)求∠DOF的度数.32.(2019秋•建湖县期末)如图,直线AB和CD相交于点O,OE把∠AOC分成两部分,且∠AOE:∠EOC=2:3,(1)如图1,若∠BOD=75°,求∠BOE;(2)如图2,若OF平分∠BOE,∠BOF=∠AOC+12°,求∠EOF.33.(2019秋•常熟市期末)已知,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.(1)如图1,若OA⊥OB,∠BOC=60°,求∠MON的度数;(2)如图2,若∠AOB=80°,∠MON:∠AOC=2:7,求∠AON的度数.34.(2019秋•南京期末)已知:∠AOD=160°,OB,OM,ON是∠AOD内的射线.(1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠BOD.当射线OB绕点O在∠AOD内旋转时,∠MON=度.(2)OC也是∠AOD内的射线,如图2,若∠BOC=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,当∠BOC 绕点O在∠AOD内旋转时,求∠MON的大小.(3)在(2)的条件下,若∠AOB=10°,当∠BOC在∠AOD内绕O点以每秒2°的速度逆时针旋转t 秒,如图3,若∠AOM:∠DON=2:3,求t的值.35.(2019秋•沛县期末)已知∠AOC和∠BOC是互为邻补角,∠BOC=50°,将一个三角板的直角顶点放在点O处(注:∠DOE=90°,∠DEO=30°).(1)如图1,使三角板的短直角边OD与射线OB重合,则∠COE=.(2)如图2,将三角板DOE绕点O逆时针方向旋转,若OE恰好平分∠AOC,请说明OD所在射线是∠BOC的平分线.(3)如图3,将三角板DOE绕点O逆时针转动到使∠COD=14∠AOE时,求∠BOD的度数.(4)将图1中的三角板绕点O以每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,OE恰好与直线OC重合,求t的值.36.(2019秋•清江浦区期末)如图,点O是直线AB上的一点,将一直角三角板如图摆放,过点O作射线OE平分∠BOC.(1)如图1,如果∠AOC=40°,依题意补全图形,写出求∠DOE度数的思路(不必写出完整的推理过程);(2)当直角三角板绕点O顺时针旋转一定的角度得到图2,使得直角边OC在直线AB的上方,若∠AOC =α,其他条件不变,请你直接用含α的代数式表示∠DOE的度数;(3)当直角三角板绕点O继续顺时针旋转一周,回到图1的位置,在旋转过程中你发现∠AOC与∠DOE (0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°)之间有怎样的数量关系?请直接写出你的发现.37.(2019秋•句容市期末)已知如图,直线AB、CD相交于点O,∠COE=90°.(1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度数;(2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE的度数;(3)在(2)的条件下,过点O作OF⊥AB,请直接写出∠EOF的度数.第5章《平面图形的认识(一)》试题精选(1)参考答案与试题解析一.选择题(共2小题)1.【答案】D【解答】解:设∠EAD′=α,∠F AB′=β,根据折叠可知:∠DAF=∠D′AF,∠BAE=∠B′AE,∵∠B′AD′=16°,∴∠DAF=16°+β,∠BAE=16°+α,∵四边形ABCD是正方形,∴∠DAB=90°,∴16°+β+β+16°+16°+α+α=90°,∴α+β=21°,∴∠EAF=∠B′AD′+∠D′AE+∠F AB′=16°+α+β=16°+21°=37°.则∠EAF的度数为37°.故选:D.2.【答案】A【解答】解:A、从一条河向一个村庄引一条最短的水渠,其中数学原理是:垂线段最短,故原命题错误;B、两个村庄之间修一条最短的公路,其中的数学原理是:两点之间线段最短,正确;C、一个木条固定到墙上需要两颗钉子,其中的数学原理是:两点确定一条直线,正确;D、从一个货站向一条高速路修一条最短的公路,其中的数学原理是:连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,正确.故选:A.二.填空题(共9小题)3.【答案】见试题解答内容【解答】解:分三种情况进行讨论:①当C在线段AB上时,点D在线段AB的延长线上,∵AC:CB=1:2,∴BC=23 AB,∵BD:AB=2:3,∴BD=23nn,∴CD=BC+BD=43nn=8,∴AB=6;①当点C在线段AB的反向延长线时,∵BD:AB=2:3,∴AB=3AD,∵AC:CB=1:2,∴AC=AB,∴CD=AC+AD=4AD=8,∴AD=2,∴AB=6;①当点C在线段AB的反向延长线,点D在线段AB的延长线时,∵AC:CB=1:2,BD:AB=2:3,∴AB=38nn=3,故AB=6或3.故答案为:6或34.【答案】见试题解答内容【解答】解:设这个角为∠α,则90°﹣∠α=15(180°﹣∠α)+10°,解得:∠α=55°,故答案为:55°.5.【答案】见试题解答内容【解答】解:如右图所示,①OC在OA、OB之间,∵∠AOB=67°31′,∠BOC=48°39′,∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC,=67°31′﹣48°39′,=66°91′﹣48°39′,=18°52′;①OB在OA、OC之间,∵∠AOB=67°31′,∠BOC=48°39′,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=67°31′+48°39′=115°70′=116°10′;故答案是18°52′或116°10′.6.【答案】见试题解答内容【解答】解:当点C在线段AB上时,则AC+BC=AB,所以AC=5cm﹣3cm=2cm;当点C在线段AB的延长线上时,则AC﹣BC=AB,所以AC=5cm+3cm=8cm.故答案为8或2.7.【答案】见试题解答内容【解答】解:∵∠AOC与∠BOD是对顶角,∴∠AOC=∠BOD,又∵∠AOC+∠BOD=100°,∴∠AOC=50°.∵∠AOC+∠AOD=180°,∴∠AOD=180°﹣∠AOC=180°﹣50°=130°.故答案为:130.8.【答案】见试题解答内容【解答】解:∵∠AOB=90°,∠AOC=2∠BOC,∴∠AOC+∠BOC=90°,即2∠BOC+∠BOC=90°,∴∠BOC=30°故答案为:30°.9.【答案】见试题解答内容【解答】解:设∠BOE =x °,∵∠BOE =1n ∠BOC ,∴∠BOC =nx ,∴∠AOB =∠AOC +∠BOC =60°+nx ,∵∠BOD =1n ∠AOB =1n (60°+nx )=60°n +x ,∴∠DOE =∠BOD ﹣∠BOE =60°n +x ﹣x =60°n ,故答案为:60n .10.【答案】见试题解答内容【解答】解:如图:∵OE 平分∠AOC ,∴∠AOE =∠COE ,设∠DOE =x ,∵∠COD =40°,∴∠AOE =∠COE =x +40°,∴∠BOC =∠AOB ﹣∠AOC =150°﹣2(x +40°)=70°﹣2x ,∴2∠BOE ﹣∠BOD =2(70°﹣2x +40°+x )﹣(70°﹣2x +40°)=140°﹣4x +80°+2x ﹣70°+2x ﹣40°=110°,故答案为:110.11.【答案】见试题解答内容【解答】解:∵∠BOE =90°,∴∠AOE =180°﹣∠BOE =180°﹣90°=90°=∠AOC +∠COE ,因此①不符合题意;由对顶角相等可得①不符合题意;∵∠AOE =90°=∠AOC +∠COE ,但∠AOC 与∠COE 不一定相等,因此①符合题意;∠COE +∠DOE =180°,因此①不符合题意;∠EOC +∠DOE =180°,但∠AOC 与∠COE 不一定相等,因此①符合题意;∠BOD =∠AOC ,且∠COE +∠AOC =90°,因此①不符合题意;故答案为:①①三.解答题(共26小题)12.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵OE ⊥AC ,∴∠AOE =∠COE =90°,∵∠BOE =13∠EOC ,∴∠BOE =13×90°=30°;∴∠AOB =90°﹣30°=60°,∵OD 平分∠AOB ,∴∠BOD =12nAOB =30°; ∴∠DOE =∠BOD +∠BOE =60°,∴∠AOB =∠DOE ;故答案为:30,30,∠EOD ;(2)∵OD 平分∠AOB ,∴∠AOB =2∠AOD .∵∠AOD=32°,∴∠AOB=64°.∴∠COB=180°﹣∠AOB=116°.∵∠BOE=13∠EOC,∴∠EOC=34∠COB=34×116°=87°.13.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵∠AOE+∠BOE=∠AOB=180°,∠COE+∠DOE=∠COD=180°,∠COE=∠BOE ∴∠BOE的补角是∠AOE,∠DOE故答案为:∠AOE或∠DOE;(2)∵OE⊥OF.∠COF=2∠COE,∴∠COF=23×90°=60°,∠COE=13×90°=30°,∵OE是∠COB的平分线,∴∠BOE=∠COE=30°;(3)OF平分∠AOC,∵OE是∠COB的平分线,OE⊥OF.∴∠BOE=∠COE,∠COE+∠COF=90°,∵∠BOE+∠EOC+∠COF+∠FOA=180°,∴∠COE+∠FOA=90°,∴∠FOA=∠COF,即,OF平分∠AOC.14.【答案】见试题解答内容【解答】解:①∵BC=6,AB=8,∴AC=AB+BC=14,∵点D是AC的中点,∴AD=DC=12AC=7,∴BD=AB﹣AD=8﹣7=1;故答案为1;①用含x的代数式表示:CD=12(8+x)=4+12x,BD=|8﹣(4+12x)|=|4−12x|,故答案为:4+12x,|4−12x|;(2)能说明点E是线段BC的中点.理由如下:如图所示:∵AB=8,设BC=x,∴AC=AB+BC=8+x,DE=4,∵点D是AC的中点,∴AD=DC=12AC=4+12x,∴CE=DC﹣DE=4+12x﹣4=12x,BE=DE﹣DB=4﹣(AB﹣AD)=4﹣(4−12 x)=1 2x.∴CE=BE.所以点E是线段BC的中点.15.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵∠AOB=150°,∠COD=30°,∴∠AOC+∠BOD=∠AOB﹣∠COD=150°﹣30°=120°,∵OM平分斜边OC与OA的夹角,ON平分∠BOD,∴∠AOM=12∠AOC,∠BON=12nBOD,∴∠AOM+∠BON=12(∠AOC+∠BOD)=60°,∴∠MON=∠AOB﹣(∠AOM+∠BON)=90°,故答案为:90°;(2)∵∠MON=8∠COD,∴设∠COD=α,则∠MON=8α,∵OD平分∠MON,∴∠DOM=∠DON=4α,∴∠COM=3α,∵OM平分斜边OC与OA的夹角,ON平分∠BOD,∴∠AOC=2∠COM=6α,∠BOD=2∠DON=8α,∵∠AOB=∠AOC+∠COD+∠BOD=6α+α+8α=150°,∴α=10°,∴∠COD=10°;(3)∠COD+150°=2∠MON或2∠COD=210°﹣∠MON,理由:①三角形纸片在∠AOB的内部,如图1,∵OM平分斜边OC与OA的夹角,ON平分∠BOD,∴∠AOM=12∠AOC,∠BON=12nnnn,∵∠AOM+∠BON=150°﹣∠MON,∠COD=150°﹣2(∠AOM+∠BON),∴∠COD=150°﹣2(150°﹣∠MON),∴∠COD+150°=2∠MON;①如图2,∵OM平分斜边OC与OA的夹角,ON平分∠BOD,∴∠AOM=12∠AOC,∠DON=12nnnn,∵∠AOM+∠DON=150°+∠BOD﹣∠MON,∴∠AOM﹣∠DON=150°﹣∠MON,∵∠COD=∠BOC+∠BOD=150°﹣∠AOC+∠BOD=150°﹣2(∠AOM﹣∠DON),∴∠COD=150°﹣2(150°﹣∠MON),∴∠COD+150°=2∠MON;①三角形纸片在∠AOB的外部,如图3,∵OM平分斜边OC与OA的夹角,ON平分∠BOD,∴∠AOM=∠COM=12∠AOC,∠BON=∠DON=12nnnn,∵∠AOM+∠BON=360°﹣150°﹣∠MON,∠COD=∠AOM+∠BON﹣∠MON=360°﹣150°﹣2(∠MOC+∠DON)=210°﹣2(∠MON+∠COD)∴3∠COD=210°﹣2∠MON,综上所述,∠COD+150°=2∠MON或2∠COD=210°﹣2∠MON.16.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵OB是∠AOC的平分线∴∠nnn=12nnnn同理,∠nnn=12nnnn∴∠BOD=∠BOC+∠DOC=12∠AOC+12∠EOC=12(∠AOC+∠EOC)=12∠AOE,∵∠AOE=120°∴∠nnn=12×120°=60°(2)由(1)可知∠nnn=12nnnn∵∠AOE=180°∴∠nnn=12×180°=90°∴OB⊥OD.17.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵OC⊥OD,∠DOE=150°,∴∠COE=∠DOE﹣∠COD=150°﹣90°=60°,∵射线OE平分∠BOC.∴∠COE=∠BOE=60°,∴∠AOC=180°﹣∠COE﹣∠BOE=180°﹣60°﹣60°=60°,(2))∵OC⊥OD,∠DOE=α,∴∠COE=∠DOE﹣∠COD=α﹣90°,∵射线OE平分∠BOC.∴∠COE=∠BOE=α﹣90°,∴∠AOC=180°﹣∠COE﹣∠BOE=180°﹣(α﹣90°)﹣(α﹣90°)=360°﹣2α,故答案为:360°﹣2α.18.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)因为线段的中点把该线段分成相等的两部分,该线段等于2倍的中点一侧的线段长.所以一条线段的中点是这条线段的“二倍点”故答案为:是(2)点M 在运动过程中表示的数为20﹣3t ,故答案为:20﹣3t ;(3)当AM =2BM 时,30﹣3t =2×3t ,解得:t =103;当AB =2AM 时,30=2×(30﹣3t ),解得:t =5;当BM =2AM 时,3t =2×(30﹣3t ),解得:t =203;答:t 为103或5或203时,点M 是线段AB 的“二倍点”; (4)当AN =2MN 时,2t =2[2t ﹣(30﹣3t )],解得:t =152;当AM =2NM 时,30﹣3t =2[2t ﹣(30﹣3t )],解得:t =9013;当MN =2AM 时,2t ﹣(30﹣3t )=2(30﹣3t ),解得:t =9011; 当AN =2MN 时,2t =2[2t ﹣(30﹣3t )],解得:t =152;答:t 为152或9013或9011或152时,点M 是线段AN 的“二倍点”.19.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵OG ⊥CD .∴∠GOC =∠GOD =90°,∵∠AOC =∠BOD =38°12′,∴∠BOG =90°﹣38°12′=51°48′,(2)OG 是∠EOB 的平分线,理由:∵OC 是∠AOE 的平分线,∴∠AOC =∠COE =∠DOF =∠BOD ,∵∠COE +∠EOG =∠BOG +∠BOD =90°,∴∠EOG =∠BOG ,即:OG 平分∠BOE .20.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵OE平分∠BOC,∠BOE=60°,∴∠BOC=2∠BOE=120°,∴∠AOC=180°﹣120°=60°,又∵OF⊥CD,∴∠COF=90°,∴∠AOF=90°﹣∠AOC=90°﹣60°=30°;(2)∵OE平分∠BOC,∴∠BOE=∠COE,∵∠BOD:∠BOE=4:3,∴∠BOD:∠BOE:∠EOC=4:3:3,∴∠BOD=180°×44+3+3=72°=∠AOC,又∵OF⊥CD,∴∠COF=90°,∴∠AOF=90°﹣∠AOC=90°﹣72°=18°.21.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵D是线段AB的中点,BD=5,∴AB=2BD=10,∵E是线段BC的中点,BC=4,∴EC=12BC=2,∴AC=AB+BC=10+4=14;(2)∵D是线段AB的中点,∴AB=2BD,∵E是线段BC的中点,∴BC=2BE,∴AC=AB+BC=2BD+2BE=2DE.22.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵OD、OE分别平分∠AOB、∠AOC,∠AOC=40°,∴∠AOE=∠EOC=12∠AOC=20°,∠AOB=2∠AOD=2∠DOB,∵∠BOC=∠BOD+∠COD=∠AOD+∠COD,∴∠BOC=∠AOC+2∠COD,即:80°=40°+2∠COD,∴∠COD=20°,∴∠DOE=∠COD+∠COE=20°+20°=40°;(2)∵OD、OE分别平分∠AOB、∠AOC.∴∠AOE=∠EOC=12∠AOC=25°,∠AOB=2∠AOD=2∠DOB,∵∠BOC=∠BOD+∠COD=∠AOD+∠COD,∴∠BOC=∠AOC+2∠COD,即:α=50°+2∠COD,∴∠COD=n−50 2,∴∠DOE=∠COD+∠COE=n−502+25°=n2;(3)∠nnn=n2,与β无关∵OD、OE分别平分∠AOB、∠AOC.∴∠AOE=∠EOC=12∠AOC=n2,∠AOB=2∠AOD=2∠DOB,∵∠BOC=∠BOD+∠COD=∠AOD+∠COD,∴∠BOC=∠AOC+2∠COD,即:α=β+2∠COD,∴∠COD=n−n 2,∴∠DOE=∠COD+∠COE=n−n2+n2=n2;23.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)设∠BEC的度数为x,则180﹣x=3(90﹣x),x=45°,∴∠BEC=45°,故答案为:45;(2)∵∠BEC=45°,∴∠AEC=135°,设∠AEG=x°,则∠CEG=x﹣25,由∠AEC=135°,得x+(x﹣25)=135,解得x=80°,∴∠AEG=80°;(3)∵射线EF平分∠AED,∴∠AEF=∠DEF,∵∠FEG=100°,∴∠AEG+∠AEF=100°,∵∠CEG=180°﹣100°﹣∠DEF=80°﹣∠DEF,∴∠AEG﹣∠CEG=100°﹣∠AEF﹣(80°﹣∠DEF)=20°,故答案为:20.24.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵|a﹣17|+(b﹣5.5)2=0,∴|a﹣17|=0,(b﹣5.5)2=0,解得:a=17,b=5.5,∵AB=a,CE=b,∴AB=17,CE=5.5(2)如图1所示:∵点C为线段AB的中点,∴AC=12nn=12×17=172,又∵AE=AC+CE,∴AE=172+112=14,∵点D为线段AE的中点,∴DE=12AE=12×14=7;(3)如图2所示:∵C为线段AB上的点,AB=20,∴AC=BC=12nn=12×20=10,又∵点D为线段AE的中点,AD=2BE,∴AE=4BE,DE=12nn,又∵AB=AE+BE,∴4BE+BE=20,∴BE=4,AE=16,又∵CE=BC﹣BE,∴CE=10﹣4=6.25.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵AB、CD相交于点O,∴∠AOC=∠BOD=36°,∵OG⊥CD,∴∠COG=90°,即∠AOC+∠AOG=90°,∴∠AOG=90°﹣∠AOC=90°﹣36o=54o;(2)OC是∠AOE的平分线.理由∵OG是∠AOF的角平分线,∴∠AOG=∠GOF,∵OG⊥CD,∴∠COG=∠DOG=90°,∴∠COA=∠DOF,又∵∠DOF=∠COE,∴∠AOC=∠COE,∴OC平分∠AOE.26.【答案】见试题解答内容【解答】解:当射线OC在∠AOB的内部时,∵OD,OE分别为∠AOC,∠BOC的角平分线,∴∠DOC=12∠AOC,∠EOC=12∠BOC,∴∠DOE=∠DOC+∠EOC=12(∠AOC+∠BOC)=12∠AOB,(1)若∠AOB=80°,则∠DOE的度数为40°.故答案为:40;(2)∠DOE=∠DOC+∠EOC=12∠AOC+12∠BOC=∠BOE+∠DOA.(3)当射线OC在∠AOB的外部时(1)中的结论不成立.理由是:∵OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的角平分线∴∠COD=12∠AOC,∠EOC=12∠BOC,∠DOE=∠COD﹣∠EOC=12∠AOC−12∠BOC=∠AOD﹣∠BOE.(4)∵OD,OE分别为∠AOC,∠BOC的角平分线,∴∠DOC=∠AOD,∠EOC=∠BOE,∴∠DOE=∠DOC+∠EOC=∠BOE+∠DOA.故∠BOE、∠EOD、∠DOA之间数量关系是∠DOE=∠BOE+∠DOA.故答案为:∠DOE=∠BOE+∠DOA.27.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∠BOE=180°﹣∠AOC﹣∠COE=180°﹣36°﹣90°=54°;(2)∵∠BOD:∠BOC=1:5,∠BOD+∠BOC=180°,∴∠BOD=30°,∵∠BOD=∠AOC,∴∠AOC=30°,∴∠AOE=∠COE+∠AOC=90°+30°=120°.28.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵E为BC的中点,BE=1,∴BC=2BE=2,CE=BE=1,∵AC=6,∴AB=AC+BC=6+2=8,∵AD=23AC,AC=6,∴AD=4,∴DC=6﹣4=2,∴DE=DC+CE=2+1=3;(2)∵AB=AC+BC,BD=BC+CD,∴AB+BD=AC+BC+BC+CD,∵AD=23AC,E为BC的中点,∴AC=3CD,BC=2CE,∴AB+BD=3CD+2CE+2CE+CD=4CD+4CE=4(CD+CE)=4DE.29.【答案】见试题解答内容【解答】解:设MC=x,∵MC:CB=1:3∴BC=3x,MB=4x.∵M为AB的中点.∴AM=MB=4x.∴AC=AM+MC=4x+x=10,即x=2.所以AB=2AM=8x=16.故AB的长为16.30.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)小于平角的角有:∠AOD,∠AOC,∠AOE,∠DOC,∠DOE,∠DOB,∠COE,∠COB,∠EOB共有9个.故答案是:9;(2)∵OD平分∠AOC,∴∠AOD=∠COD=12∠AOC=12×48°=24°,∴∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣24°=156°;(3)∵∠COE=∠DOE﹣∠COD=90°﹣24°=66°,∠BOE=180°﹣∠AOD﹣∠DOE=180°﹣24°﹣90°=66°,∴∠COE=∠BOE,∴OE平分∠BOC.31.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵∠DOE:∠BOE=5:3,∴∠BOE=38∠BOD=38∠AOC=38×48°=18°,∠DOE=58∠BOD=58∠AOC=58×48°=30°,(2)∠AOE=180°﹣∠BOE=180°﹣18°=162°,∵OF平分∠AOE.∴∠AOF=∠EOF=12∠AOE=81°,∴∠DOF=∠EOF﹣∠DOE=81°﹣30°=51°.32.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵∠AOC=∠BOD=75°,∠AOE:∠EOC=2:3,∴∠BOC=180°﹣∠BOD=180°﹣75°=105°,∠COE=35∠AOC=35×75°=45°,∴∠BOE=∠BOC+∠COE=105°+45°=150°;(2)∵OF平分∠BOE,∴∠EOF=∠BOF,∵∠BOF=∠AOC+12°=∠EOF,∴∠FOC+∠COE=∠AOE+∠COE+12°,即:∴∠FOC=∠AOE+12°,设∠AOE=x°,则∠FOC=(x+12)°,∠COE=32 x°,∵∠AOE+∠EOF+∠BOF=180°∴x+(x+12+32x)×2=180,解得,x=26,∴∠EOF=∠COE+∠COF=32x°+x°+12°=77°33.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∵∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠BOC=60°,∴∠AOC=90°+60°=150°,∵OM平分∠AOC,∴∠COM=12∠AOC=75°,∵ON平分∠BOC,∴∠CON=12∠BOC=12×60°=30°,∴∠MON=∠COM﹣∠CON=75°﹣30°=45°;(2)∵∠COM=12∠AOC,∠CON=12∠BOC,∴∠MON=12(∠AOC﹣∠BOC)=12∠AOB=40°,∵∠MON:∠AOC=2:7,∴∠AOC=140°,∵OM平分∠AOC,∴∠AOM=12∠AOC=70°,∴∠AON=∠AOM+∠MON=70°+40°=110°34.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,∴∠BOM=12∠AOB,∠BON=12∠BOD,∴∠MON=∠BOM+∠BON=12(∠AOB+∠BOD)=12∠AOD=80°,故答案为:80;(2)∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,∴∠MOC=12∠AOC,∠BON=12∠BOD,即∠MON=∠MOC+∠BON﹣∠BOC=12∠AOC+12∠BOD﹣∠BOC=12(∠AOC+∠BOD)﹣∠BOC=12(∠AOB+∠BOC+∠BOD)﹣∠BOC=12(∠AOD+∠BOC)﹣∠BOC=1 2×180°﹣20°=70°;(3)∵∠AOM=12(10°+2t+20°),∠DON=12(160°﹣10°﹣2t),又∵∠AOM:∠DON=2:3,∴3(30°+2t)=2(150°﹣2t),得t=21.答:t为21秒.35.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵∠BOE=∠COE+∠COB=90°,又∵∠BOC=50°,∴∠COE=40°;(2)∵OE平分∠AOC,∴∠COE=∠AOE=12∠COA,∵∠EOD=90°,∴∠AOE+∠DOB=90°,∠COE+∠COD=90°,∴∠COD=∠DOB,∴OD所在射线是∠BOC的平分线;(3)设∠COD=x°,则∠AOE=4x°,∵∠DOE=90°,∠BOC=50°,∴5x=40,∴x=8,即∠COD=8°∴∠BOD=58°.(4)如图,分两种情况:在一周之内,当OE与射线OC的反向延长线重合时,三角板绕点O旋转了140°,5t=140,t=28;当OE与射线OC重合时,三角板绕点O旋转了320°,5t=320,t=64.所以当t=28秒或64秒时,OE与直线OC重合.综上所述,t的值为28或64.故答案为:40°.36.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)如图1,补全图形;解题思路如下:①由∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=40°,得∠BOC=140°;①由OE平分∠BOC,得∠COE=70°;①由直角三角板,得∠COD=90°;①由∠COD=90°,∠COE=70°,得∠DOE=20°.(2)①由∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,得∠BOC=180°﹣α;①由OE平分∠BOC,得∠COE=90°−12α;①由直角三角板,得∠COD=90°;①由∠COD=90°,∠COE=90°−12α,得∠DOE=n 2.(3)∠DOE=12∠AOC(0°≤∠AOC≤180°),∠DOE=180°−12∠AOC(0°≤∠DOE≤180°).37.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵∠AOC=36°,∠COE=90°,∴∠BOE=180°﹣∠AOC﹣∠COE=54°;(2)∵∠BOD:∠BOC=1:5,∴∠BOD=180°×11+5=30°,∴∠AOC=30°,∴∠AOE=30°+90°=120°;(3)如图1,∠EOF=120°﹣90°=30°,或如图2,∠EOF=360°﹣120°﹣90°=150°.故∠EOF的度数是30°或150°.。

苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一)单元测试卷 【含答案】

苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一)单元测试卷 【含答案】

苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一)单元测试卷一、选择题1.如图所示,下列说法中正确的是( )A.∠ADE就是∠D B.∠ABC可以用∠B表示C.∠ABC和∠ACB是同一个角D.∠BAC和∠DAE是不同的两个角2.如图所示,关于线段、射线和直线的条数,下列说法正确的是( )A.五条线段,三条射线B.三条线段,两条射线,一条直线C.三条射线,三条线段D.三条线段,三条射线3.轩轩同学带领自己的学习小组成员预习了“线段、射线、直线”一节的内容后,对图展开了讨论,下列说法不正确的是( )A.直线MN与直线NM是同一条直线B.射线PM与射线MN是同一条射线C.射线PM与射线PN是同一条射线D.线段MN与线段NM是同一条线段4.如图,遵义的红军烈士陵园集中了建国后在遵义各处找到的红军遗骨,故又称红军山,陵园正面是在纪念遵义会议五十周年时兴建的一座别具特色的纪念碑.从山脚一点A到纪念碑底部一点B,沿右边楼梯直行和沿左边弯曲的盘山公路走相比,缩短了行走的路程,其中蕴含的数学道理是( )A .两点确定一条直线B .两点之间,线段最短C .垂线段最短D .同一平面内垂直于同一条直线的两直线平行5.下列日常现象:①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;③利用圆规可以比较两条线段的大小;④建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙.其中,可以用“两点确定一条直线”来解释的现象是( )A .①④B .②③C .①②④D .①③④6.下列说法①一个角的补角大于这个角②小于平角的角是钝角③同角或等角的余角相等④若,123180∠+∠+∠= 则、、互为补角.其中正确的说法有( )1∠2∠3∠A .4个B .3个C .2个D .1个7.如图,AM 为∠BAC 的平分线,下列等式错误的是( )A .∠BAC =∠BAM B .∠BAM =∠CAM C .∠BAM =2∠CAM D .2∠CAM =∠BAC128.点P 为直线外一点,点A ,B ,C 在直线l 上,若PA=4cm ,PB=5cm ,PC=6cm ,则点P 到直线l 的距离是( )A. 4cmB. 5cmC. 不大于4cm D. 6cm 9.如果线段AB=5cm ,BC=4cm ,且A ,B ,C 在同一条直线上,那么A 、C 两点的距离是( ) A. 1cm B. 9cm C. 1cm 或9cmD. 以上答案都不正确10.同一平面内,三条不同直线的交点个数可能是( )个.A. 1或3B. 0、1或3C. 0、1或2 D. 0、1、2或3二、填空题11.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出这一现象的原因_____.12将30°15′36″换算成度:30°15′36″= °.13如图,AB⊥CD,垂足为点B,EF平分∠ABD,则∠CBF的度数为 °.14如图,OC平分∠AOB,若∠AOC=25°,则∠AOB= 度.15如图,点A位于点O的 方向上.16.从12点整开始到1点,经过____分钟,钟表上时针和分针的夹角恰好为99°.三、解答题17.如图,已知同一平面内的四个点A、B、C、D,根据要求用直尺画图.(1)画线段AB,∠ADC;(2)找一点P,使P点既在直线AD上,又在直线BC上;(3)找一点Q,使Q到A、B、C、D四个点的距离和最短.18线段AB依次被分为2:3:4三部分,已知第一部分和第三部分中点的距离是5.4 cm,求线段AB的长.19.如图,已知∠AOC=60°,∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数.20已知∠AOB内部有三条射线,其中OE平分∠BOC,OF平分∠AOC.(1)如图1,若∠AOB=90°,∠AOC=30°,求EOF的度数;(2)如图2,若∠AOB=α,求∠EOF的度数(用含α的式子表示);(3)若将题中的“OE平分∠BOC,OF平分∠AOC”的条件改为“∠EOB=∠BOC,∠COF=∠AOC”,且∠AOB=α,求∠EOF的度数(用含α的式子表示)21.如图1直角三角板的直角顶点O在直线AB上,OC,OD是三角板的两条直角边,射线OE平分∠AOD.(1)若∠COE=40°,则∠BOD=.(2)若∠COE=α,求∠BOD(请用含α的代数式表示);(3)当三角板绕O逆时针旋转到图2的位置时,其它条件不变,试猜测∠COE与∠BOD之间有怎样的数量关系?并说明理由.22.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按照如图①的方式叠放在一起(∠A=30°,∠ABC=60°,∠E=∠EDC=45°),且三角板ACB的位置保持不动.(1)将三角板DCE绕点C按顺时针方向旋转至图②,若∠ACE=60°,求∠DCB的度数.(2)将三角板DCE绕点C按顺时针方向旋转,当旋转到ED∥AB时,求∠BCE的度数(请先在备用图上补全相应的图形).(3)当0°<∠BCE<180°且点E在直线BC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠BCE所有可能的值;若不存在,请说明理由.23.如图,P是线段AB上一点,AB=12cm,C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线AB向左运动(C 在线段AP上,D在线段BP上),运动的时间为t.(1)当t=1时,PD=2AC,请求出AP的长;(2)当t=2时,PD=2AC,请求出AP的长;(3)若C、D运动到任一时刻时,总有PD=2AC,请求出AP的长;(4)在(3)的条件下,Q是直线AB上一点,且AQ﹣BQ=PQ,求PQ的长.24.已知直线AB过点O,∠COD=90°,OE是∠BOC的平分线.(1)操作发现:①如图1,若∠AOC=40°,则∠DOE=②如图1,若∠AOC=α,则∠DOE=(用含α的代数式表示)(2)操作探究:将图1中的∠COD绕顶点O顺时针旋转到图2的位置,其他条件不变,②中的结论是否成立?试说明理由.(3)拓展应用:将图2中的∠COD绕顶点O逆时针旋转到图3的位置,其他条件不变,若∠AOC=α,求∠DOE 的度数,(用含α的代数式表示)答案一、选择题1.B2.解:如图:由直线、射线及线段的定义可知:线段有:AB、BC、CA;射线有:AD、AE;直线有:DE.即有三条线段,两条射线,一条直线.故选:B.3.解:A、直线MN与直线NM是同一条直线,原说法正确,故本选项不符合题意;B、射线PM与射线MN不一定是同一条射线,原说法错误,故本选项符合题意;C、射线PM与射线PN是同一条射线,原说法正确,故本选项不符合题意;D、线段MN与线段NM是同一条线段,原说法正确,故本选项不符合题意;故选:B.4.解:从山脚一点A到纪念碑底部一点B,沿右边楼梯直行和沿左边弯曲的盘山公路走相比,缩短了行走的路程,其中蕴含的数学道理是:两点之间,线段最短.故选:B.5.A 6.D 7.C8. C【考点】点到直线的距离解:∵4<5<6,∴根据从直线外一点到这条直线上所有点连线中,垂线段最短,可知点P到直线l的距离是4cm或比4cm小的数,即不大于4cm,故选C.【分析】根据垂线段最短得出点P到直线l的距离是4cm或比4cm小的数,即可得出选项9. C【考点】两点间的距离解:当点C在AB之间时,AC=AB﹣BC=5﹣4=1(cm);当点C在点B的右侧时,AC=AB+BC=5+4=9(cm).故选:C.【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据正确画出的图形解题.当点C在AB之间时,AC=AB﹣BC;当点C在点B的右侧时,AC=AB+BC.10. D【考点】点到直线的距离解:如图,三条直线的交点个数可能是0或1或2或3.故选D.【分析】根据两直线平行和相交的定义作出图形即可得解.二、填空题11.两点之间线段最短12将30°15′36″换算成度:30°15′36″= °.【考点】度分秒的换算.见试题解答内容【分析】先把36″除以60化为0.6′,再加上15′为15.6′,再除以60化为度,与30合并在一起即可.解:36″=36÷60=0.6′;30°15′36″=30+15.6÷60=30.26°.故30.26.13如图,AB⊥CD,垂足为点B,EF平分∠ABD,则∠CBF的度数为 °.【考点】角平分线的定义;垂线.见试题解答内容【分析】根据垂线的定义可知,∠ABD的度数是90°,根据角平分线的定义,可求∠DBE的度数,再根据对顶角相等可求∠CBF的度数.解:∵AB⊥CD,∴∠ABD=90°,∵EF平分∠ABD,∴∠DBE=45°,∴∠CBF=45°.故45.14如图,OC平分∠AOB,若∠AOC=25°,则∠AOB= 度.【考点】角平分线的定义.见试题解答内容【分析】根据角平分线的定义求解.解:∵∠AOC=25°,OC平分∠AOB,∴∠AOB=2∠AOC=50°,故答案为50°.15如图,点A位于点O的 方向上.【考点】方向角.见试题解答内容【分析】根据方位角的概念直接解答即可.解:点A 位于点O 的北偏西30°方向上.16.18或52211三、解答题17.解:(1)如图所示,线段AB 、∠ADC 即为所求;(2)直线AD 与直线BC 交点P 即为所求;(3)如图所示,点Q即为所求.18.73°.19.解:(1)∵M 是AB 的中点∴MB=40(2)∵N 为PB 的中点,且NB=14 ∴PB=2NB=2×14=28(3)∵MB=40,PB=28 ∴PM=MB﹣PB=40﹣28=1220.解:AB=8.1 cm21.解:(1)若∠COE =40°,∵∠COD =90°,∴∠EOD =90°﹣40°=50°,∵OE 平分∠AOD ,∴∠AOD =2∠EOD =100°,∴∠BOD =180°﹣100°=80°;(2)∵∠COE =α,∴∠EOD =90﹣α,∵OE 平分∠AOD ,∴∠AOD =2∠EOD =2(90﹣α)=180﹣2α,∴∠BOD =180°﹣(180﹣2α)=2α;(3)如图2,∠BOD +2∠COE =360°,理由是:设∠BOD =β,则∠AOD =180°﹣β,∵OE 平分∠AOD ,∴∠EOD = ∠AOD = =90°﹣β,121802β︒-12∵∠COD =90°,∴∠COE =90°+(90°﹣β)=180°﹣β,1212即∠BOD +2∠COE =360°.故(1)80°;(2)2α;(3)∠BOD +2∠COE =360°,理由见详解.22.解:(1)如图中,∵∠ACB =∠ECD =90°,∴∠ECB =∠ACD ,∵∠ACE =60°,∴∠BCE =∠ACD =30°,∴∠BCD =∠BCE +∠ECD =30°+90°=120°,故答案为120°;(2)如图中,当DE ∥AB 时,延长BC 交DE 于M ,∴∠B =∠DMC =60°,∵∠DMC =∠E +∠MCE ,∴∠ECM =15°,∴∠BCE =165°,当D ′E ′∥AB 时,∠E ′CB =∠ECM =15°,∴当ED ∥AB 时,∠BCE 的度数为165°或15°;(3)存在.如图,①CD ∥AB 时,∠BCE =30°,②DE ∥BC 时,∠BCE =45°,③CE ∥AB 时,∠BCE =120°,④DE ∥AB 时,∠BCE =165°,⑤当AC ∥DE 时,∠BCE =135°综上所述,当0°<∠BCE <180°且点E 在直线BC 的上方时,这两块三角尺存在一组边互相平行,∠BCE 的值为30°或45°或120°或165°或135°.23.(1) 因为点C 从P 出发以1(cm/s)的速度运动,运动的时间为t =1(s),所以(cm).111PC =⨯=因为点D 从B 出发以2(cm/s)的速度运动,运动的时间为t =1(s),所以(cm).故BD =2PC.212BD =⨯=因为PD =2AC ,BD =2PC ,所以BD +PD =2(PC +AC ),即PB =2AP .故AB =AP +PB =3AP .因为AB =12cm ,所以(cm).1112433AP AB ==⨯=(2) 因为点C 从P 出发以1(cm/s)的速度运动,运动的时间为t =2(s),所以(cm).122PC =⨯=因为点D 从B 出发以2(cm/s)的速度运动,运动的时间为t =2(s),所以(cm).故BD =2PC.224BD =⨯=因为PD =2AC ,BD =2PC ,所以BD +PD =2(PC +AC ),即PB =2AP .故AB =AP +PB =3AP .因为AB =12cm ,所以(cm).1112433AP AB ==⨯=(3) 因为点C 从P 出发以1(cm/s)的速度运动,运动的时间为t (s),所以(cm).PC t =因为点D 从B 出发以2(cm/s)的速度运动,运动的时间为t (s),所以(cm).故BD =2PC.2BD t =因为PD =2AC ,BD =2PC ,所以BD +PD =2(PC +AC ),即PB =2AP .故AB =AP +PB =3AP .因为AB =12cm ,所以(cm).1112433AP AB ==⨯=(4) 本题需要对以下两种情况分别进行讨论.(i) 点Q 在线段AB 上(如图①).因为AQ -BQ =PQ ,所以AQ =PQ +BQ .因为AQ =AP +PQ ,所以AP =BQ .因为,所以.13AP AB =13BQ AP AB ==故.因为AB =12cm ,所以(cm).13PQ AB AP BQ AB =--=1112433PQ AB ==⨯=(ii) 点Q 不在线段AB 上,则点Q 在线段AB 的延长线上(如图②).因为AQ -BQ =PQ ,所以AQ =PQ +BQ .因为AQ =AP +PQ ,所以AP =BQ .因为,所以.故.13AP AB =13BQ AP AB ==1433AQ AB BQ AB AB AB =+=+=因为AB =12cm ,所以(cm).411233PQ AQ AP AB AB AB =-=-==综上所述,PQ 的长为4cm 或12cm.24.解:(1)如图1,∵∠COD=90°,∴∠AOC+∠BOD=90°,∵∠AOC=40°,∴∠BOD=50°,∴∠BOC=∠COD+∠BOD=90°+50°=140°,∵OE 平分∠BOC,∴∠BOE=∠BOC=70°,∴∠DOE=∠BOE-∠BOD=20°,12②如图1,由(1)知:∠AOC+∠BOD=90°,∵∠AOC=α,∴∠BOD=90°﹣α,∴∠BOC=∠COD+∠BOD=90°+90°﹣α=180°﹣α,∵OE 平分∠BOC,∴∠BOE=∠BOC=90°﹣α,1212∴∠DOE=∠BOE﹣∠BOD=90°﹣α﹣(90°﹣α)=α,1212(2)(1)中的结论还成立,理由是:如图2,∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,∴∠BOC=180°﹣α,∵OE 平分∠BOC,∴∠EOC=∠BOC=90°﹣α,1212∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣(90°﹣α)=α;1212(3)如图3,∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,∴∠BOC=180°﹣α,∵OE 平分∠BOC,∴∠EOC=∠BOC=90°﹣α,1212∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD+∠COE=90°+(90°﹣α)=180°﹣α.1212。

七年级数学上册 平面图形的认识(一)复习课件 苏科版

七年级数学上册 平面图形的认识(一)复习课件 苏科版

那么这两条直线互相垂直
C.在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系
只有平行、相交两种
D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
3.甲从点A出发,沿北偏东60°方向走到点B,同时
乙从点A出发,沿南偏东40°方向走到点C,那么
∠BAC的度数是
()
A.80° B.90° C.100° D.110°
4、如图,∠AOB是平角,OC是一条射线,OD平分 ∠AOC,OE平分∠BOC,则∠DOE的度数为 ( )
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定
三、填空题
1.如图,图中有 条线段,分别可以表示

2.如图,在图中,锐角和钝角共有 个,它们

,其中,可以只用一个字母表示的是 .
3.77°42′+34°45′= , 108°18′-56°23′= .
4.25°角的余角为 ,补角为 .
5.2时整,时钟的时针与分针所成的锐角的度数 是.
直线.
()
(14)同一平面内两条不相交的线段一定平行. ( )
二、选择题
1.已知∠AOB=50°,∠AOC=20°,OA为两角
的公共边,则∠BOC的度数为
()
A.30° B.70° C.30°或70° D.无法确定
2.下列说法中,正确的是
()
A.两条直线不平行就相交,不相交就平行
B.在同一平面内,两条直线都与第三条直线垂直,
()
(7)小于平角的角,不是锐角就是钝角. ( )
(8)若一个角大于90°,则这个角是钝角. ( )
(9)两个锐角的和一定大于直角.
()
(10)不相交的两条能作一条直线与这
两条直线都平行.
()

苏科版七年级数学上册《平面图形的认识(一)》基础训练(六份)

苏科版七年级数学上册《平面图形的认识(一)》基础训练(六份)

第六章《平面图形》基础训练一一、选择题1.给出下列说法:①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫作两点间的距离;③两点之间,线段最短;④若AB=BC,则点B是线段AC的中点;⑤射线AB和射线BA是同一条射线;⑥直线有无数个端点.其中正确的个数是( )A.2 B.3 C.4 D.52.面上有三点,经过每两点作一条直线,则能作出的直线的条数是 ( )A.1条 B.3条 C.1条或3条 D.以上都不对3.在下面各图中,么1与么2是对顶角是 ( )A. B. C. D.4.如图,两条直线AB,CD交于点O,射线OM是∠AOC的平分线,若∠BOD=80°,则∠BOM等于 ( )A.40° B.120° C.140° D.100°(第4题) (第5题) (第6题)5.如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向,则从C岛看A,B两岛的视角∠ACB等于 ( )A.90° B.80° C.70° D.60°6.如图,把水渠中的水引到水池C,先过C点向渠岸AB画垂线,垂足为点D,再沿垂线CD开沟才能使沟最短,其依据是 ( )A.垂线最短 B.过一点确定一条直线与已知直线垂直C.垂线段最短 D.以上说法都不对二、填空题7.下列四个生活、生产的现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定一行树的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能够缩短路程,其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象是_______(填序号).8.一条直线上距离相等的立有10根标杆,一名学生匀速地从第1根标杆向第10根标杆行走,当他走到第6根标杆时用了6.5 s,则当他走到第10根标杆时所用时间是_________.9.平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b=___________.10.如图,小明把一块含60°的三角板绕60°角的顶点A逆时针旋转到DAE的位置.若已量出∠CAE=100°,则∠DAB=_______.三、解答题11.已知平面上的点A,B,C,D.按下列要求画出图形:(1) 作直线AB,射线CB;(2) 取线段AB的中点E,连接DE并延长与射线CB交于点O;(3) 连接AD并延长至点F,使得AD=DF.12.如图,点P是∠AOB的边OB上的一点.(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C;(2)过点P画OA的垂线,垂足为点H;(3)线段PH的长度是点P到直线________的距离,线段_________的长度是点C到直线OB的距离,PC、PH、OC这三条线段的大小关系是__________(用“<”连接).第12题13.如图,C是线段AB的中点,D是线段BC的中点,已知图中所有线段的长度之和为39,求线段BC的长第六章《平面图形》基础训练二一、选择题1.若∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,则∠α与∠γ的关系是 ( )A.互余B.互补C.相等D.没有关系2.体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩的依据是 ( ) A.平行线间的距离相等B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.两点确定一条直线3.某市汽车站A到火车站F有四条不同的路线,如图所示,其中路线最短的是 ( )A.从A经过BME到FB.从A经过线段BE到FC.从A经过折线BCE到FD.从A经过折线BCDE到F(第3题)(第4题)4.观察图形,下列说法正确的个数有 ( )(1)直线BA和直线AB是同一条直线;(2)射线AC和射线AD是同一条射线;(3)AB+BD>AD;(4)三条直线两两相交时,一定有三个交点.A.1个B.2个 C.3个D.4个5.若∠1和∠2互余,∠1与∠3互补,∠2与∠3的和等于周角的13,则∠1、∠2、∠3这三个角分别是 ( )A.50°,30°,130°B.70°,20°,110°C.75°,15°,105°D.60°,30°,120°二、填空题6.如图,从学校A到书店B最近的路线是________号路线,其中的道理用数学知识解释应是__________.(第6题)(第7题)7.如图,点C是线段AB上的点,点D是线段BC的中点,若AB=12,AC=8,则CD= __________.8.若把15°30′化成度的形式,则15°30′= _________°.9.若∠A=40°,则∠A的余角的度数是__________ .10.8点30分时,钟表的时针与分针的夹角为_________°.三、解答题11.按顺序画图:(1)画线段AB;(2)画射线AC;(3)用量角器和直尺画以AC为角平分线的∠BAM;(4)过点C画AB的垂线,垂足为P;(5)过点C画AB的平行线交AM于点Q;图形中线段CP和CQ的大小关系是_______.12.计算:(1) 93°19′41"-20°18′42"×2;(结果用度、分、秒表示)(2) 125°36′-98.85°.(结果用度表示)13.如图,已知B ,C 是线段AD 上的两点,且AB :BC :CD=2:4:3,M 是AD 的中点,CD=6 cm ,求线段MC 的长.14.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠AOD ,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度数.15.如图,已知∠COB=2∠AOC ,OD 平分∠AOB,且∠COD=22°,求∠AOB 的度数.AO BDC第六章《平面图形》基础训练三一、选择题1.如图,下列不正确的几何语句是( ) A.直线AB 与直线BA 是同一条直线 B.射线OA 与射线OB 是同一条射线C.射线OA 与射线AB 是同一条射线D.线段AB 与线段BA 是同一条线段2.如图,已知ON ⊥L ,OM ⊥L ,所以OM 与ON 重合,其理由是( ) A.两点确定一条直线B.在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内,过一点只能作一条垂线D.垂线段最短3.两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,…,那么六条直线最多有( )A .21个交点B .18个交点C . 15个交点D .10个交点 4.如果∠α与∠β是邻补角,且∠α>∠β,那么∠β的余角是( )A.21(∠α+∠β)B.21∠αC.21(∠α-∠β) D.不能确定 5.已知α、β都是钝角,甲、乙、丙、丁四人计算61(α+β)的结果依次是28°、48°、60°、88°,其中只有一人计算正确,他是( ) A.甲B.乙C.丙D.丁二、填空题6.已知线段AB=10 cm,BC=5 cm,A、B、C三点在同一条直线上,则AC=_ _.7.已知线段AB=1 996 cm,P、Q是线段AB上的两个点,线段AQ=1 200 cm,线段BP=1 050 cm,则线段PQ=___________.8.如图,OM平分∠AOB,ON平分∠COD.若∠MON=50°,∠BOC=10°,则∠AOD= __________.9.如图,线段AB=BC=CD=DE=1 cm,那么图中所有线段的长度之和等于________cm.10.一条直线上距离相等的立有10根标杆,一名学生匀速地从第1杆向第10杆行走,当他走到第6杆时用了6.5 s,则当他走到第10杆时所用时间是_________.三、解答题11.已知一个角的补角比这个角的4倍大15,求这个角的余角.12.如图,点P是∠AOB的边OB上的一点.(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C;(2)过点P画OA的垂线,垂足为点H;(3)线段PH的长度是点P到直线________的距离,线段_________的长度是点C到直线OB的距离,PC、PH、OC这三条线段的大小关系是__________(用“<”号连接).13.如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD. (1)如果∠AOD=40°,①那么根据__________,可得∠BOC=__________ 度.②∠POF的度数是__________度.(2)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出三对:①__________ ;②__________;③__________ .14.如图所示, 直线AB、CD相交于O, OE平分∠AOD, ∠FOC=900, ∠1=400, 求∠2和∠3的度数.第六章《平面图形》基础训练四一、选择题1.如图,已知点P 是直线a 外的一点,点A 、B 、C 在直线a 上,且PB ⊥a ,垂足是B ,PA ⊥PC ,则下列错误的语句是( )A.线段PB 的长是点P 到直线a 的距离B.PA 、PB 、PC 三条线段中,PB 最短C.线段AC 的长是点A 到直线PC 的距离D.线段PC 的长是点C 到直线PA 的距离2.如图,已知ON ⊥L ,OM ⊥L ,所以OM 与ON 重合,其理由是( ) A.两点确定一条直线B.在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内,过一点只能作一条垂线D.垂线段最短3.用一副学生用的三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°;另一个是30°,60°,90°)可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有( )种. A.8B.9C.10D.114.如果∠α与∠β是邻补角,且∠α>∠β,那么∠β的余角是( )A.21(∠α+∠β)B.21∠αC.21(∠α-∠β) D.不能确定5.下列语句:①一条直线有且只有一条垂线;②不相等的两个角一定不是对顶角; ③两条不相交的直线叫做平行线;④若两个角的一对边在同一直线上,另一对边互相平行,则这两个角相等; ⑤不在同一直线上的四个点可画6条直线;⑥如果两个角是邻补角,那么这两个角的平分线组成的图形是直角. 其中错误的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题6.已知线段AB=10 cm ,BC=5 cm ,A 、B 、C 三点在同一条直线上,则AC=___________.7.上午九点时分针与时针互相垂直,再经过 分钟后分针与时针第一次成一条直线.8.如图,OM 平分∠AOB ,ON 平分∠COD.若∠MON=50°,∠BOC=10°,则∠AOD= __________.9.如图,线段AB=BC=CD=DE=1 cm ,那么图中所有线段的长度之和等于_________cm.10.一条直线上距离相等的立有10根标杆,一名学生匀速地从第1根标杆向第10根标杆行走,当他走到第6根标杆时用了6.5 s ,则当他走到第10根标杆时所用时间是_________. 三、解答题11. 如图,点D 在∠BAC 的内部,请根据下列要求画图,并回答问题: (1) 过点D 画直线DE ∥AB ,交AC 于点E ; (2) 过点D 画直线DF ∥AC ,交AB 于点F ;(3) 通过测量判断AE 与DF 的大小关系以及∠A 与∠EDF 的大小关系.第8题图第9题图12.如图,C是线段AB的中点,D是线段BC的中点,已知图中所有的线段之和为39,求线段BC的长.13.如图,直线AB,CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分.(1) 直接写出图∠AOC的对顶角为,∠BOE的邻补角为;(2) 若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.14. 已知直线AB和CD相交于点O,射线OE⊥AB,垂足为点O,射线OF⊥CD,垂足为点O,且∠AOF=25°,求∠BOC与∠EOF的度数.第六章《平面图形》基础训练五一、填空题1.在儿时玩玩具手枪,在瞄准时总是半闭着眼,对着准星与目标,用数学知识解释为____________________________________.2.如图,图中共有线段_____条,若D 是AB 中点,E 是BC 中点, ⑴若3=AB ,5=BC ,=DE _________; ⑵若8=AC ,3=EC ,=AD _________.3.不在同一直线上的五点最多能确定_______条直线.4.2:35时钟面上时针与分针的夹角为______________.5.如图,在AOE ∠的内部从O 引出3条射线,那么图中共有_______个角;如果引出5条射线,有_______个角; 如果引出n 条射线,有_______个角. 二、填空题6.线段AB=10cm,BC=5cm,A 、B 、C 三点在同一条直线上,则AC=_______.7.如图,OM 平分∠AOB,ON 平分∠COD.若∠MON=50°,∠BOC=10°,则∠AOD= _______.8.如图,线段AB= BC= CD= DE= 1 厘米, 那么图中所有线段的长度之和等于______厘米.9.平面内三条直线两两相交,最多有a 个交点,最少有b 个交点,则a+b=_____ 10.上午九点时分针与时针互相垂直,再经过_______分钟后分针与时针第一次成一条直线. 三、解答题 11.画图⑴过点P 画直线MN ∥AB ; ⑵连结PB PA 、;⑶过B 画MN AB AP 、、的垂线,垂足为E D C 、、; ⑷过点P 画AB 的垂线,垂足为F ;12.如图,AD=12DB, E 是BC 的中点,BE=15AC=2cm,线段DE 的长,求线段DE 的长.EDB A13.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度数.14.已知:如图,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC 的平分线.(1)求∠MON的大小.(2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小是否发生改变?为什么?15.在3×3的网格图中,标注了6个角,这些角中,有哪些互余的角,请分别写出来.(2)在5×5的网格图中,标注了一些线段AB、AI、CF、DF、EG、EI、CH、MH,哪些线段是平行的?哪些线段是垂直的?请你分别表示出来.第六章《平面图形》基础训练六一、选择题1.已知,如图:点P是直线a外的一点,点A、B、C在直线a上,且PB⊥a,垂足是B,PA⊥PC ,则下列错误的语句是()A.线段PB的长是点P到直线a的距离B.PA、PB、PC三条线段中,PB最短C.线段AC的长是点A到直线PC的距离D.线段PC的长是点C到直线PA的距离2.如图,ON⊥L,OM⊥L ,所以OM与ON重合,其理由是()A.过两点只有一条直线B.在同一平面内,经过一点只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内,过一点只能作一条垂线 D.垂线段最短3..用一副学生用的三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°;另一个是30°,60°,90°)可以画出大于0°且小于176°的不同角度的角共有_____种.()A.8B.9C.10D.11 aBA CP甲从A 出发向北偏东45度走到点B ,乙从点A 出发向北偏西30度走到点C ,则∠BAC 等于( )A.15度B.75度C.105度D.135度 5.下列说法中正确的有( )①过两点有且只有一条直线 ②连接两点的线段叫两点的距离 ③ 两点之间线段最短 ④ 如果AB=BC 则点B 是AC 的中点 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如果1∠与2∠互补,2∠与3∠互余,则1∠与3∠的关系是( ) A.1∠=3∠ B.31801∠-︒=∠ C.3901∠+︒=∠ D.以上都不对7.长为22cm 的线段AB 上有一点C ,那么AC 、BC 的中点间的距离是( ) A.12cmB.11cmC.10cmD.9cm8.已知OA OB ⊥,O 为垂足,且AOC ∠∶1AOB ∠=∶2,则BOC ∠是 ( ). A.45︒ B.135︒ C.45︒或135︒ D.60︒或20︒ 9.下列说法中,正确的个数是( )①两条不相交的直线叫平行线②两条地线相交所成的四个角相等,则这两条直线互相垂直 ③经过一点且只有一条直线与已知直线平行 ④如果直线a ∥b ,a ∥c ,则b ∥c A .1个B .2个C .3个D .4个10.轮船航行到A 处测得小岛B 的方向为北偏西36°,那么从B 点观察A 处的方向为( ) A.南偏西36° B.北偏西36° C.南偏东54° D.北偏东54°二、解答题:O BEACFD11.如图,在方格纸上有一条线段AB 和一点C. ①过点C 画出与AB 平行的直线; ②过点C 画出与AB 垂直的直线.12.已知一个角的补角比这个角的4倍大15,求这个角的余角.13.如图直线CD 、EF 相交于点O ,OA ⊥OB ,且OC 平分∠AOF ,∠BOE=2∠AOE ,求∠BOD 的度数.14.如图,直线CD 与直线EF 相交于点O ,OB 、OA 为射线,∠BOE =∠AOD =90°,∠EOD>∠EOC ,(1)找出图中相等的锐角,并说明它们相等的理由;(2)试找出∠DOF 的补角.15.下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题:CBA学习线段的中点有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知线段AB=4 cm,C在直线AB上,且BC=2 cm,D为BC的中点,试求AD的长度.”同学们经片刻的思考与交流后,李明同学举手说:“AD=5 cm”;王华同学说:“AD =3 cm.”还有一些同学也提出了不同的看法……(1)假如你也在课堂中,你的意见如何?请你画出符合条件的图形,并写出解答过程.(2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?(用一句话表示)。

七年级数学 第13章《平面图形的认识》复习基础知识

七年级数学 第13章《平面图形的认识》复习基础知识

C
D
B
03 多边形的知识
03 多边形的知识
1.n边形从一个顶点出发的对角线的条数(n-3)条,这些对角线把多边形分为(n-2)个三角形 2.n边形总的对角线条数为 3.n边形内角和=(n-2)·180°,正多边形一个内角= 4.任何多边形外角和都等于360°,正多边形一个外角=
03 多边形的知识
1.下列图形①等边三角形②直角三角形③平行四边形④正方形,其中正多边形的个数有
( )个
A.1
B.2
C.3
D.4
2.一个凸多边形的每一个内角都等于140°,那么从这个多边形的一个顶点出发的对角线
的条数是( )
A.9
B.8
C.7
D.6
提醒:请按下“暂停键”,完成后继续
03 多边形的知识
1.下列图形①等边三角形②直角三角形③平行四边形④正方形,其中正多
提醒:请按下“暂停键”,完成后继续
04 圆的知识
2 .已知⊙O的周长为10π .
(1)若PO=5.5,则点P与圆的位置关系是什么? (2)若PO = 4,则点P与圆的位置关系是什么? (3)若PO = ,则点P在圆上.
知识点:点与圆的三种位置关系
Or
(1)点在圆上:点到圆心的距离等于半径
(2)点在圆内:点到圆心的距离小于半径
(3)点在圆外:点到圆心的距离大于半径 思路分析:要想求点与圆的位置关系必须先求出圆的半径再与点到圆心的线段长度进行比较
解:2πr=10π 2r=10 r=5
(1)因为5.5>5,所以点P在圆外 (2)以为4<5,所以点P在圆内, (3)当PO=5时,即PO=r,点P在圆上
感谢聆听
EP
解析:因为AD平分∠BAC,所以∠PAB= ½ ∠CAB, 又因为BE平分∠ABC,所以∠PBA= ½ ∠CBA 因为∠C= 90º,所以∠CAB+∠CBA = 90º,

苏科版七年级数学上册期末复习专题练第6章 平面图形的认识(一) 【含答案】

苏科版七年级数学上册期末复习专题练第6章 平面图形的认识(一) 【含答案】

苏科版七年级数学上册期末复习专题练第6章 平面图形的认识(一)一、选择题1、下列结论:①两点确定一条直线;②直线AB 与直线BA 是同一条直线;③线段AB 与线段BA 是同一条线段;④射线OA 与射线AO 是同一条射线.其中正确的结论共有( )个.A .1B .2C .3D .42、根据下图,下列说法中不正确的是( ) A .图①中直线经过点B .图②中直线,相交于点l A a b AC .图③中点在线段上D .图④中射线与线段有公共点C AB CD AB 3、如图,是北偏东方向的一条射线,若射线 与射线垂直,则的方位角是()OA 30°OB OA OB A .北偏东 B .北偏西 C .西偏北 D .北偏西30°30°60︒60︒(3题) (7题) (8题)4、如图,C 是线段上一点,D 、E 分别是线段、的中点,若,,则的值为( AB AB AC 20AB =2CD =DE )A .6B .7C .8D .95、已知线段,点是直线上一点,,点是线段的中点,点是线段10cm AB =C AB 4cm BC =M AB N 的中点,则线段的长度是( )BC MN A . B . C .或 D .或3cm 5cm 3cm 7cm 5cm 7cm6、点分,时针与分针所夹的角为( )410A .B .C .D .55︒65︒70︒75︒7、如图,将一副三角板重叠放在一起,使直角顶点重合于点.若,则( )O 120AOC ∠=︒BOD ∠=A .30°B .40°C .50°D .60°8、如图,OD 平分∠AOB ,OC ⊥OD ,OE 平分∠AOC ,若∠BOE =15°,则∠AOD 的度数为( )A .18°B .20°C .22°D .30°9、如图,将长方形纸片ABCD 的∠C 沿着GF 折叠(点F 在BC 上,不与B ,C 重合),使点C 落在长方形内部点E 处,若∠BFE =3∠BFH ,∠BFH =20°,则∠GFH 的度数是( )A .85°B .90°C .95°D .100°(9题) (10题)10、如图所示,已知∠AOB=64°,OA 1平分∠AOB ,OA 2平分∠AOA 1,OA 3平分∠AOA 2,OA 4平分∠AOA 3,则∠AOA 4的大小为( )A .1°B .2°C .4°D .8°二、填空题11、下列生产和生活现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④从地到地架设电线,A B 总是尽可能沿着线段架设.其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象有________.(填序号)AB 12、如图:点C 为线段AB 上的一点,M 、N 分别为AC 、BC 的中点,AB =40,则MN =_____.13、已知,如图,直线AB 、CD 交于点O ,OE ⊥AB 于O ,∠COE =50°,则∠BOD =______.(13题) (14题) (16题) (17题)14、如图,把一张长方形纸片沿AB 折叠后,若∠1=50°,则∠2的度数为______.15、已知线段,是的中点,点在直线上,且,则线段的长度是______6cm AB =O AB C AB 5cm CA =OC .cm 16、如图所示,90AOC ∠=︒,点B ,O ,D 在同一直线上,若126∠=︒,则2∠的度数为______.17、如图,一副三角板按图示放置,已知∠AOC =65°,则∠AOB =______°.18、看下面小明和小丽的对话:小明:“我今天12点10分到达图书馆时,你已经开始看书了,你是什么时间到的呢?小丽:“我11点30分从家出发,到达图书馆时,钟表的时针与分针的夹角恰好是11°.”回答问题:小丽从家到图书馆共用了 分钟.三、解答题19、如图,在网格中有和点D ,请用无刻度的直尺在网格中按下列要求画图.BAC ∠(1)过点D 面;(在图①中画)//DM AC (2)以点D 为顶点作,使与互余.(在图② 中只画一个)EDF ∠EDF ∠BAC ∠20、已知:如图,点在线段上,点是中点,.求线段长,C D AB D AB 1,123AC AB AB ==CD 21、如图,点O 在直线AB 上,OC . OD 是两条射线,OC ⊥OD ,射线OE 平分∠BOC .(1)若∠DOE =140°,求∠AOC 的度数.(2)若∠DOE =α,则∠AOC = .( 请用含α的代数式表示);22、已知:如图,,平分,且.2COB AOC ∠=∠OD AOB ∠19COD ∠=︒(1)_____;AOB ∠=AOC ∠(2)____;COD ∠=AOC ∠(3)求的度数.AOB ∠23、如图,B 是线段AD 上一动点,沿A→D→A 以2cm/s 的速度往返运动1次,C 是线段BD 的中点,,设点B 运动时间为t 秒().10cm AD =010t ≤≤(1)当时,①________cm ,②此时线段CD 的长度=_______cm ;2t =AB =(2)用含有t 的代数式表示运动过程中AB 的长;(3)在运动过程中,若AB 中点为E ,则EC 的长度是否变化?若不变,求出EC 的长;若变化,请说明理由.24、如图,直线AB 、CD 相交于点O ,AOD ∠为锐角,OE CD ⊥,OF 平分BOD ∠(1)图中与AOE ∠互余的角为__________;(2)若EOB DOB ∠=∠,求AOE ∠的度数;(3)图中与锐角AOE ∠互补角的个数随AOE ∠的度数变化而变化,直接写出与AOE ∠互补的角的个数及对应的AOE ∠的度数25、如图,直角三角板的直角顶点在直线上,,是三角板的两条直角边,平O AB OC OD OE 分.AOD ∠(1)若,求的度数;20COE ∠=︒BOD ∠(2)若,则 ;(用含的代数式表示)COE α∠=BOD ∠=2α︒α(3)当三角板绕点逆时针旋转到图2的位置时,其他条件不变,请直接写出与之间有O COE ∠BOD ∠怎样的数量关系.26、(问题情境)苏科版义务教育教科书数学七上第178页第13题有这样的一个问题:“如图1,OC是∠AOB内一条射线,OD、OE分别平分∠AOB、∠AOC.若∠AOC=30°,∠BOC=90°,求∠DOE的度数”,小明在做题中发现:解决这个问题时∠AOC的度数不知道也可以求出∠DOE的度数.也就是说这个题目可以简化为:如图1,OC是∠AOB内一条射线,OD、OE分别平分∠AOB、∠AOC.若∠BOC=90°,求∠DOE的度数.(1)请你先完成这个简化后的问题的解答;(变式探究)小明在完成以上问题解答后,作如下变式探究:(2)如图1,若∠BOC=m°,则∠DOE= °;(变式拓展)小明继续探究:(3)已知直线AM、BN相交于点O,若OC是∠AOB外一条射线,且不与OM、ON重合,OD、OE分别平分∠AOB、∠AOC,当∠BOC=m°时,求∠DOE的度数(自己在备用图中画出示意图求解).答案一、选择题1、下列结论:①两点确定一条直线;②直线AB与直线BA是同一条直线;③线段AB与线段BA是同一条线段;④射线OA与射线AO是同一条射线.其中正确的结论共有()个.A.1B.2C.3D.4C【分析】根据直线、线段和射线以及直线的公理进行判断即可.解:①两点确定一条直线,正确;②直线AB与直线BA是同一条直线,正确;③线段AB与线段BA是同一条线段,正确;④射线OA与射线AO不是同一条射线,错误;故选C.2、根据下图,下列说法中不正确的是()l A a b AA.图①中直线经过点B.图②中直线,相交于点C AB CD ABC.图③中点在线段上D.图④中射线与线段有公共点C【分析】根据点和直线的位置关系、射线和线段的延伸性、直线与直线相交的表示方法等知识点对每一项进行分析,即可得出答案.【详解】解:A、图①中直线l经过点A,正确;B、图②中直线a、b相交于点A,正确;C、图③中点C在线段AB外,故本选项错误;D、图④中射线CD与线段AB有公共点,正确;故选:C.OA30°OB OA OB3、如图,是北偏东方向的一条射线,若射线与射线垂直,则的方位角是()A .北偏东B .北偏西C .西偏北D .北偏西30°30°60︒60︒D 【分析】根据垂直,可得∠AOB 的度数,根据角的和差,可得答案.【详解】解:∵射线OB 与射线OA 垂直,∴∠AOB =90°,∴∠1=90°-30°=60°,故射线OB 的方向角是北偏西60°,故选:D .4、如图,C 是线段上一点,D 、E 分别是线段、的中点,若,,则的值为( AB AB AC 20AB =2CD =DE )A .6B .7C .8D .9A 【分析】由D 是线段AB 的中点可计算出AD 的长度,结合CD =2可求得AC =8,再由E 是线段AC 的中点可求得CE 的长度,最后根据DE =CD +CE 即可得出答案.【详解】解:∵D 是线段AB 的中点,AB =20,∴AD =AB =10,12又∵CD =2,∴AC =AD -CD =10-2=8,∵E 是线段AC 的中点,AC =8,∴CE =AC =4,∴DE =CD +CE =2+4=6.故选:A .125、已知线段,点是直线上一点,,点是线段的中点,点是线段10cm AB =C AB 4cm BC =M AB N 的中点,则线段的长度是( )BC MN A . B . C .或D .或3cm 5cm 3cm 7cm 5cm 7cmC【分析】根据题意知,点在点左侧时,;点在点右侧时,,因为C B MN BM BN =-C B +MN BM BN =点是线段的中点,点是线段的中点,分别算出长度,代入计算即可.M AB N BC ,BM BN 【详解】解:因为点是直线上一点,所以需要分类讨论:C AB (1)点在点左侧时,作图如下:C B∵,,∴,,10cm AB =4cm BC =152BM AB cm ==122BN BC cm ==又∵,∴.MN BM BN =-=523MN cm -=(2)当点在点右侧时,作图如下:C B由(1)知,,,152BM AB cm ==122BN BC cm ==∵,∴,+MN BM BN =+=5+2=7cm MN BM BN =综上所述,的长度是或.故选:CMN 3cm 7cm 6、点分,时针与分针所夹的角为( )410A .B .C .D .55︒65︒70︒75︒B【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,找出4点10分时针和分针分别转动角度即可求出.【详解】解:点10分时,分针在指在2时位置处,时针指在4时过10分钟处,4 由于一大格是,10分钟转过的角度为,30°1030560⨯︒=︒因此4点10分时,分针与时针的夹角是.故选:.230565⨯︒+︒=︒B7、如图,将一副三角板重叠放在一起,使直角顶点重合于点.若,则( )O 120AOC ∠=︒BOD ∠=A .30°B .40°C .50°D .60°D 【分析】根据角的和差关系求解即可.【详解】解:∵∠AOC =120°,∴∠BOC =∠AOC -∠AOB =30°,∴∠BOD =∠COD -∠BOC =60°.故选:D .8、如图,OD 平分∠AOB ,OC ⊥OD ,OE 平分∠AOC ,若∠BOE =15°,则∠AOD 的度数为( )A .18°B .20°C .22°D .30°B 【分析】根据垂线的性质、角平分线的定义得出含∠AOD 的等式求解即可.【详解】解:∵OC ⊥OD ,∴∠COD =90°,∴∠AOC =∠COD +∠AOD =90°+∠AOD ,∵OD 平分∠AOB ,OE平分∠AOC ,∠BOE =15°,∴∠AOE =∠AOC =∠BOE +∠AOB =15°+2∠AOD ,12∴15°+2∠AOD =(90°+∠AOD ),∴∠AOD =20°,故选:B .129、如图,将长方形纸片ABCD 的∠C 沿着GF 折叠(点F 在BC 上,不与B ,C 重合),使点C 落在长方形内部点E 处,若∠BFE =3∠BFH ,∠BFH =20°,则∠GFH 的度数是( )A .85°B .90°C .95°D .100°D 【分析】根据折叠求出∠CFG =∠EFG =∠CFE ,根据∠BFE =3∠BFH ,∠BFH =20°,即可求出12∠GFH =∠GFE +∠HFE 的度数.【详解】解:∵将长方形纸片ABCD 的角C 沿着GF 折叠(点F 在BC 上,不与B ,使点C 落在长方形内部点E 处,∴∠CFG =∠EFG =∠CFE ,12∵∠BFE =3∠BFH ,∠BFH =20°,∴∠BFE =60°,∴∠CFE =120°,∴∠GFE =60°,∵∠EFH =∠EFB ﹣∠BFH ,∴∠EFH ==40°,∴∠GFH =∠GFE +∠EFH =60°+40°=100°.故选:D .10、如图所示,已知∠AOB=64°,OA 1平分∠AOB ,OA 2平分∠AOA 1,OA 3平分∠AOA 2,OA 4平分∠AOA 3,则∠AOA 4的大小为( )A .1°B .2°C .4°D .8°C【分析】根据角平分线定义求出∠AOA 1=∠AOB=32°,同理即可求出答案.12∵∠AOB=64°,OA 1平分∠AOB ,∴∠AOA 1=∠AOB=32°,12∵OA 2平分∠AOA 1,∴∠AOA 2=∠AOA 1=16°,12同理∠AOA 3=8°,∠AOA 4=4°,故选:C .二、填空题11、下列生产和生活现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④从地到地架设电线,A B 总是尽可能沿着线段架设.其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象有________.(填序号)AB ②④【分析】根据两点之间,线段最短的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案.【详解】①用两个钉子就可以把木条固定在墙上,可用两点可确定一条直线解释;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可用两点之间,线段最短解释;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,可用两点可确定一条直线解释;④从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设,可用两点之间,线段最短解释;故②④.A B AB 12、如图:点C 为线段AB 上的一点,M 、N 分别为AC 、BC 的中点,AB=40,则MN =_____.20【分析】由题意易得,进而可得,进而问题可11,22MC AC CN CB ==111222MN MC CN AC CB AB =+=+=求解.【详解】解:∵M 、N 分别为AC 、BC 的中点,∴,11,22MC AC CN CB ==∵AB =40,∴;11120222MN MC CN AC CB AB =+=+==故答案为20.13、已知,如图,直线AB 、CD 交于点O ,OE ⊥AB 于O ,∠COE =50°,则∠BOD =______.40°【分析】运用对顶角的定义如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角、邻补角的定义:两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,叫做邻补角,求解即可.【详解】解:∵OE ⊥AB ,∴∠AOE =90°,∵∠COE =50°,∴∠AOC =90°﹣∠COE =90°﹣50°=40°,∴∠BOD =∠AOC =40°.故40°.14、如图,把一张长方形纸片沿AB 折叠后,若∠1=50°,则∠2的度数为______.65°【详解】∵把一张长方形纸片沿AB 折叠,∴∠2=∠3,∵∠1+∠2+∠3=180°,∠1=50°,∴∠2=(180°-∠1)2=65°.÷15、已知线段,是的中点,点在直线上,且,则线段的长度是______6cm AB =O AB C AB 5cm CA =OC .cm 2或8【分析】根据点C 在直线AB 上,可以从两种情况进行分析计算:当点C 在线段AB 上时和当点C 不在线段AB 上时,即可计算得到答案.【详解】解:当点C 在A 、B 之间时,如图1所示∵线段AB =6cm ,O 是AB 的中点,∴OA =AB =×6cm =3c m ,1212∴OC =CA ﹣OA =5cm ﹣3cm =2cm .当点C 在点A 的左边时,如图2所示,∵线段AB =6cm ,O 是AB 的中点,CA =5cm ,∴OA =AB =×6c m =3cm ,1212∴OC =CA +OA =5cm +3c m =8c m 故答案为2或8.16、如图所示,90AOC ∠=︒,点B ,O ,D 在同一直线上,若126∠=︒,则2∠的度数为______.116°【分析】由图示可得,∠1与∠BOC互余,结合已知可求∠BOC,又因为∠2与∠COB互补,即可求出∠2的度数.∠=︒,∠AOC=90°,∴∠BOC=64°,【详解】解:∵126∵∠2+∠BOC=180°,∴∠2=116°.故116°.17、如图,一副三角板按图示放置,已知∠AOC=65°,则∠AOB=______°.155【分析】根据图形中角之间的关系即可求得∠AOB的度数.【详解】解:∵∠BOC=90°,∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=65°+90°=155°故155.18、看下面小明和小丽的对话:小明:“我今天12点10分到达图书馆时,你已经开始看书了,你是什么时间到的呢?小丽:“我11点30分从家出发,到达图书馆时,钟表的时针与分针的夹角恰好是11°.”回答问题:小丽从家到图书馆共用了 分钟.【思路点拨】11点30分时,时针与分针的夹角为165°,分针每分钟转过6°,而时针每分钟转过0.5°,此问题可以转化为追及问题,当分针从与时针的夹角为165°减少到还有11°时所用的时间,以及超过时针11°时所用的时间,设未知数,列方程解答即可,同时注意分钟在时针前11°和在时针后11°两种情况.【解答过程】解:11点30分时,时针与分针的夹角为165°,由钟表时针、分针的旋转规律得,分针每分钟转过6°,而时针每分钟转过0.5°,设小丽从家出发用x 分钟到达图书馆,由题意得:(6°﹣0.5°)x =165°﹣11°或(6°﹣0.5°)x =165°+11°,解得:x =28或x =32,经检验,28分,32分钟均符合题意,故28或32.三、解答题19、如图,在网格中有和点D ,请用无刻度的直尺在网格中按下列要求画图.BAC ∠(1)过点D 面;(在图①中画)//DM AC (2)以点D 为顶点作,使与互余.(在图② 中只画一个)EDF ∠EDF ∠BAC ∠(1)画图见解析,(2)画图见解析【分析】(1)连接点D 与点D 向左平移一个单位,向下平移三个单位的点的直线即可;(2)过点D ,连接以D 为顶点边长为2的正方形对角线,和以D 为顶点边长为1和3的长方形对角线,两条对角线组成的角就是所求的角.【详解】解:(1)如图所示,DM 就是所求直线;(2)如图所示,就是所求角.EDF ∠20、已知:如图,点在线段上,点是中点,.求线段长,C D AB D AB 1,123AC AB AB ==CD 2【分析】根据中点的定义以及题意,分别求出线段AD 与线段AC 的长度,即可得出结论.【详解】∵D 为线段AB 的中点,∴AD =AB =×12=6,1212∵AC =AB ,13∴AC =×12=4,13∴CD =AD -AC =6-4=2.21、如图,点O 在直线AB 上,OC . OD 是两条射线,OC ⊥OD ,射线OE 平分∠BOC .(1)若∠DOE =140°,求∠AOC 的度数.(2)若∠DOE =α,则∠AOC = .( 请用含α的代数式表示);(1)80°;(2)360°-2α【分析】(1)根据OC ⊥OD ,∠DOE =140°可求出∠COE ,再根据射线OE 平分∠BOC .求出BOE ,最后根据平角的意义求出答案;(2)利用(1)的方法,用代数式表示角度即可.【详解】解:(1)∵OC ⊥OD ,∠DOE =140°,∴∠COE =∠DOE -∠COD =140°-90°=50°,∵射线OE 平分∠BOC .∴∠COE =∠BOE =50°,∴∠AOC =180°-∠COE -∠BOE =180°-50°-50°=80°;(2)∵OC ⊥OD ,∠DOE =α,∴∠COE =∠DOE -∠COD =α-90°,∵射线OE 平分∠BOC .∴∠COE =∠BOE =α-90°,∴∠AOC =180°-∠COE -∠BOE =180°-(α-90°)-(α-90°)=360°-2α,故360°-2α.22、已知:如图,,平分,且.2COB AOC ∠=∠OD AOB ∠19COD ∠=︒(1)_____;AOB ∠=AOC ∠(2)____;COD ∠=AOC ∠(3)求的度数.AOB ∠(1)3;(2);(3)12114AOB ∠=︒【分析】(1)根据∠COB=2∠AOC ,∠COB+∠AOC=∠AOB 可得∠AOB=3∠AOC ,(2)由OD 平分 ∠AOB ,∠COD=∠AOD-∠AOC 可得∠COD 与∠AOC 的关系.(3)由OD 平分∠AOB 得到∠AOD=∠AOB 又由∠AOD=∠AOC+∠COD ,可得∠COD 与∠AOB12的关系,从而求出∠AOB 的度数.【详解】解:(1)∵∠COB=2∠AOC , ∠COB+∠AOC=∠AOB∴∠AOB=∠AOC+2∠AOC=3∠AOC (2)∵∠COD=∠AOD-∠AOC= ∠AOB- ∠AOB= ∠AOB121316又∵∠AOB=3∠AOC ∴∠COD=∠AOB=×3∠AOC=∠AOC161612(3)∵OD 平分∠AOB ∴∠AOD=∠AOB 12又∵∠AOD=∠AOC+∠COD ∴∠AOB=∠AOB+19°1213∠AOB=19° ∠AOB=114° 故(1) 3;(2) ;(3) ∠AOB=114°161223、如图,B 是线段AD 上一动点,沿A→D→A 以2cm/s 的速度往返运动1次,C 是线段BD 的中点,,设点B 运动时间为t 秒().10cm AD =010t ≤≤(1)当时,①________cm ,②此时线段CD 的长度=_______cm ;2t =AB =(2)用含有t 的代数式表示运动过程中AB 的长;(3)在运动过程中,若AB 中点为E ,则EC 的长度是否变化?若不变,求出EC 的长;若变化,请说明理由.(1)①4;②3;(2),;(3)不变,.()2cm 05AB t t =≤≤()()202cm 510AB t t =-<≤5EC =【分析】(1)①根据即可得出结论;②先求出BD 的长,再根据C 是线段BD 的中点即可得到CD 2AB t =的长;(2)分类讨论即可;(3)直接根据中点定义即可得到结论;【详解】(1)①当时,(cm ),2t =224AB =⨯=②此时,(cm ),∵C 是线段BD 的中点,则;1046BD =-=3CD cm =(2)①∵B 是线段AD 上一动点,沿A→D→A 以2cm/s 的速度往返运动,∴当时,,∴;05t ≤≤2AB t =()2cm 05AB t t =≤≤②当时,,∴;510t <≤()10210202A B t t =--=-()()202cm 510AB t t =-<≤(3)不变;因为AB 的中点为E ,C 是BD 的中点,所以,,所以,.()1122EC AB BD AD =+=11052EC =⨯=24、如图,直线AB 、CD 相交于点O ,AOD ∠为锐角,OE CD ⊥,OF 平分BOD ∠(1)图中与AOE ∠互余的角为__________;(2)若EOB DOB ∠=∠,求AOE ∠的度数;(3)图中与锐角AOE ∠互补角的个数随AOE ∠的度数变化而变化,直接写出与AOE ∠互补的角的个数及对应的AOE ∠的度数(1)AOD ∠、BOC ∠;(2)45︒;(3)见解析.【分析】(1)根据余角的定义可解答;(2)根据补角的定义列方程可解答;(3)设出∠AOE 的度数,依次表达图中的补角,可解.【详解】(1)由题意可得于∠AOE 互余的角为:AOD ∠、BOC∠(2)设AOD x ∠=︒.∵AOD x ∠=︒,∴180180BOD AOD x ∠=︒-∠=︒-︒,BOC AOD x ∠=∠=︒.∵OE CD ⊥,∴90EOC EOD ∠=∠=︒.又∵EOB DOB ∠=∠,∴90180x x ︒+︒=︒-︒,即45x =.∴904545AOE EOD AOD ∠=∠-∠=︒-︒=︒.(3)设∠AOE =α,且0°<α<90°由(1)可知,∠AOD =∠BOC =90°-α,∠BOE =180°-α,∴∠BOD =180°-∠AOD =180°-(90°-α)=90°+α,∵OF 平分∠BOD ,∴∠BOF =∠DOF =45°+2α,∴∠AOF =∠AOD +∠DOF =90°-α+45°+2α=135°-2α,∠EOF =∠AOF +∠AOE =135°+2α,∠COF =∠BOC +∠BOF =90°-α+45°+2α=135°-2α=∠AOF ,①当∠AOF +∠AOE =180°时,即135°-2α+α=180°,解得α=90°,不符合题意;②当∠EOF +∠AOE =180°时,即135°+2α+α=180°,解得α=30°,符合题意;③当∠BOD +∠AOE =180°时,即90°+α+α=180°,解得α=45°,符合题意;综上可知,当锐角30AOE ∠=︒时,互补角有2个,为EOB ∠、EOF ∠.当锐角45AOE ∠=︒时,互补角有3个,为EOB ∠、AOC ∠、DOB ∠.当锐角AOE ∠不等于45︒和30°时,互补角有1个,为EOB ∠.25、如图,直角三角板的直角顶点在直线上,,是三角板的两条直角边,平O AB OC OD OE 分.AOD ∠(1)若,求的度数;20COE ∠=︒BOD ∠(2)若,则 ;(用含的代数式表示)COE α∠=BOD ∠=2α︒α(3)当三角板绕点逆时针旋转到图2的位置时,其他条件不变,请直接写出与之间有O COE ∠BOD ∠怎样的数量关系.【分析】(1)先根据直角计算的度数,再根据角平分线的定义计算的度数,最后利用平角DOE ∠AOD ∠的定义可得结论;(2)类似(1)的方法解答即可;(3)设,则,根据角平分线的定义表示,再利用互余的关系求BOD β∠=180AOD β∠=︒-BOE ∠的度数,可得结论.COE ∠(1)若,20COE ∠=︒,,90COD ∠=︒ 902070EOD ∴∠=︒-︒=︒平分,,OE AOD ∠2140AOD EOD ∴∠=∠=︒;18014040BOD ∴∠=︒-︒=︒(2)若,,COE α∠=90EOD α∴∠=-平分,,OE AOD ∠22(90)1802AOD EOD αα∴∠=∠=-=-;180(1802)2BOD αα∴∠=︒--=故;2α(3),理由是:2BOD COE ∠=∠设,则,BOD β∠=180AOD β∠=︒-平分,,OE AOD ∠118090222EOD AOD ββ︒-∴∠=∠==︒-,,即.90COD ∠=︒ 90(90)22COE ββ∴∠=︒-︒-=2BOD COE ∠=∠26、(问题情境)苏科版义务教育教科书数学七上第178页第13题有这样的一个问题:“如图1,OC 是∠AOB 内一条射线,OD 、OE 分别平分∠AOB 、∠AOC .若∠AOC =30°,∠BOC =90°,求∠DOE 的度数”,小明在做题中发现:解决这个问题时∠AOC 的度数不知道也可以求出∠DOE 的度数.也就是说这个题目可以简化为:如图1,OC 是∠AOB 内一条射线,OD 、OE 分别平分∠AOB 、∠AOC .若∠BOC =90°,求∠DOE 的度数.(1)请你先完成这个简化后的问题的解答;(变式探究)小明在完成以上问题解答后,作如下变式探究:(2)如图1,若∠BOC =m °,则∠DOE = °;(变式拓展)小明继续探究:(3)已知直线AM 、BN 相交于点O ,若OC 是∠AOB 外一条射线,且不与OM 、ON 重合,OD 、OE 分别平分∠AOB 、∠AOC ,当∠BOC =m °时,求∠DOE 的度数(自己在备用图中画出示意图求解).(1)45°;(2);(3)2m °2m °【分析】(1)首先假设∠AOC =a °,然后用a 表示∠AOB ,再根据OD ,OE 两条角平分线,推出∠DOE 即可;(2)首先假设∠AOC =a °,然后用a 表示∠AOB ,再根据OD ,OE 两条角平分线,用m °表示∠DOE 即可;(3)分三种情况讨论,第一种:OC 在AM 上,第二种:OC 在AM 下侧,∠MON 之间,第三种:OC 在∠AON 之间,即可得到∠DOE ,【详解】解:(1)设∠AOC =a °,则∠AOB =∠AOC +∠BOC =a °+90°,∵OD 平分∠AOB ,OE 平分∠AOC ,∴∠DOE =∠AOD ﹣∠AOE =∠AOB ﹣∠AOC =(a °+90°)﹣a °==45°;121212121902⨯︒(2)设∠AOC =a °,则∠AOB =∠AOC +∠BOC =a °+m °,∵OD 平分∠AOB ,OE 平分∠AOC ,∴∠DOE =∠AOD ﹣∠AOE =∠AOB ﹣∠AOC =(a °+m °)﹣a °=,故;121212122m °2m °(3)①当OC 在AM 上,即OC 在∠BOM 之间,设∠AOC =a °,则∠AOB =∠AOC +∠BOC =a °+m °,∵OD 平分∠AOB ,OE 平分∠AOC ,∴∠DOE =∠AOD ﹣∠AOE =∠AOB ﹣∠AOC =(a °+m °)﹣a °=;121212122m °②当OC 在直线AM 下方,且OC 在∠MON 之间时,∠BOC =∠AOB +∠AOC =m °,∠DOE =∠AOE ﹣∠AOD =∠AOC +∠AOB =∠BOC =;1212122m °③当OC 在直线AM 下方,且OC 在∠AON 之间时,由②得,∠BOC =m °,∠DOE =∠AOC +∠AOB =12∠BOC =2m °;综上所述,∠DOE =2m °.1212。

苏科版七年级数学上册第6章 平面图形的认识(一) 单元综合练习题【含答案】

苏科版七年级数学上册第6章  平面图形的认识(一) 单元综合练习题【含答案】

苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一)单元综合练习题一、选择题1、如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.连接两点的线段叫做两点的距离2、如图所示,能用∠α,∠AOB,∠O表示同一个角的是()A.B.C.D.3、下图中,1∠和2∠是对顶角的是()A.B.C.D.4、下列图形中线段AD的长表示点A到直线BC距离的是()A.B.C.D.5、一个角的补角比这个角的余角大().A.70°B.80°C.90°D.100°6、已知α,β是两个钝角,有四位同学计算16(α+β)得出四种不同的答案分别是24°,48°,76°,86°,其中只有一个是正确的,则正确的答案是()A.86°B.76°C.48°D.24°7、如图,线段21AD cm=,点B在线段AD上,C为BD的中点,且13AB CD=,则BC的长度()A.8cm B.9cm C.6cm D.7cm 8、如图,C是AB的中点,D是BC的中点,则下列等式中正确的是()①32DB AD AB=-;②13CD AB=;③2DB AD AB=-;④CD AD CB=-.A.①②B.③④C.①④D.②③9、如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于O,OF平分∠DOE,若∠AOC=32°,则∠AOF的度数为()A.119°B.121°C.122°D.124°10、下列说法正确的个数有()①射线AB与射线BA表示同一条射线.②若∠1+∠2=180°,∠1+∠3=180°,则∠2=∠3.③一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫这个角的平分线.④连结两点的线段叫做两点之间的距离.⑤40°50ˊ=40.5°.⑥互余且相等的两个角都是45°.A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题11、用度、分、秒表示:37.68︒=______.12、如图,A 是线段BC 外一点,连接AB ,AC ,过点A 作线段BC 的垂线AH ,垂足为H .在AB 、AC 、AH 这三条线段中,AH 是最短的线段,依据是_______.(12题) (14题)13、某校下午放学的时间是4:30,此时时针与分针夹角的度数为______.14、如图,直线AB ,CD 相交于点O ,135∠=︒,275∠=︒,则EOB ∠的度数为__________︒.15、如图,线段4AB cm =,延长线段AB 到C ,使1BC cm =,再反向延长AB 到D ,使3AD cm =,E 是AD中点,F 是CD 的中点.则EF 的长度为 cm .16、已知线段6cm AB =,若M 是AB 的三等分点,N 是AM 的中点,则线段MN 的长度为________. 17、如图,直线AB 与直线CD 相交于点O ,:1:2BOC BOD ∠∠=,射线OE CD ⊥,则∠BOE 度数为___(17题) (18题)18、如图,在三角形ABC 中,90ABC ∠=︒,BD AC ⊥,垂足为点D ,5AB =,12BC =,13AC =,下列结论正确的是 .(写出所有正确结论的序号)①90ADB ∠=︒;②A DBC ∠=∠;③点C 到直线BD 的距离为线段CB 的长度;④点B 到直线AC 的距离为6013. 三、解答题19、如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,点A 、B 、C 均在格点上,按下述要求画图并标注相关字母.(1)画线段AB ,画射线BC ,画直线AC ;(2)过点B 画线段BD ⊥AC ,垂足为点D ;(3)取线段AB 的中点E ,过点E 画BD 的平行线,交AC 于点F .20、如图,C 为线段AD 上的一点,B 为线段CD 的中点,AD =12cm ,BD =3cm . (1)图中共有 条线段;(2)求线段AC 的长;(3)若点E 在线段AD 上,且BE =2cm ,求AE 的长.21、如图,O 是直线AB 上一点,OC 为任一条射线,OD 平分∠BOC ,OE 平分∠AOC .(1)若∠BOC =70°,求∠COD 和∠EOC 的度数;(2)写出∠COD 与∠EOC 具有的数量关系并说明理由.22、将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O.(1)如图1,若∠AOD=35°,求∠BOC的度数.(2)若三角板AOB保持不动,将三角板COD的边OD与边OA重合,然后将其绕点O旋转.试猜想在旋转过程中,∠AOC与∠BOD有何数量关系?请说明理由.23、如图,已知C、D两点将线段AB分成2:3:4三段,点E是BD的中点,点F是线段CD上一点,且=,求AB的长.EF cmCF DF2=,1224、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分BOD∠=︒.BOF∠,OF CD⊥,垂足为O,若38(1)求AOC∠的度数;(2)过点O作射线OG,使GOE BOF∠的度数.∠=∠,求FOG25、如图,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.(1)线段的中点这条线段的“巧点”;(填“是“或“不是”)(2)若AB=24cm,点C是线段AB的巧点,求AC的长.26、已知O为直线AB上一点,将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处.射线OC平分∠MOB.(1)如图1,若∠AOM=30°,求∠CON的度数;(2)在图1中,若∠AOM=α,直接写出∠CON的度数(用含α的代数式表示);(3)将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,当∠AOC=3∠BON时,求∠AOM 的度数.答案一、选择题1、如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.连接两点的线段叫做两点的距离A【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.解:经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是两点确定一条直线.故选:A.2、如图所示,能用∠α,∠AOB,∠O表示同一个角的是()A.B.C.D.【分析】角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.角还可以用一个希腊字母表示,或用阿拉伯数字表示.【详解】解:能用∠α,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的图形是选项D中的图,选项B,C,D中的图都不能用∠α,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的图形,故选:D.3、下图中,1∠和2∠是对顶角的是()A.B.C.D.C【分析】根据对顶角的定义解答即可.【详解】解:A. 1∠和2∠的某一边不是互为反向延长线,不是对顶角,故不符合题意;B. 1∠和2∠没有公共顶点,不是对顶角,故不符合题意;C. 1∠和2∠是对顶角,符合题意;D. 1∠和2∠的某一边不是互为反向延长线,不是对顶角,故不符合题意.故选C.4、下列图形中线段AD的长表示点A到直线BC距离的是()A.B.C. D.A【分析】根据点到直线的距离,垂足在直线上,据此分析即可【详解】A. AD表示的是点A到直线BC距离,故该选项正确,符合题意;B. AD表示的是点D到直线AB距离,故该选项不正确,不符合题意;C. AD表示的是点D到直线AB距离,故该选项不正确,不符合题意;D. AD不能表示点到直线距离,故该选项不正确,不符合题意;故选A5、一个角的补角比这个角的余角大().A.70°B.80°C.90°D.100°C【分析】根据互补即两角的和为180°,互余的两角和为90°,设这个角为x ,即可求出答案.【详解】解:设这个角为x ,则这个角的补角为180°-x ,这个角的补角为90°-x ,根据题意得:180°-x -(90°-x )=90°,故选:C .6、已知α,β是两个钝角,有四位同学计算16(α+β)得出四种不同的答案分别是24°,48°,76°,86°,其中只有一个是正确的,则正确的答案是( )A .86°B .76°C .48°D .24°C 【分析】由α,β是两个钝角可得180°<α+β<360°,进一步即可求得16(α+β)的范围,从而可得答案. 【详解】解:因为α,β是两个钝角,所以90°<α<180°,90°<β<180°,所以180°<α+β<360°,所以30°<16(α+β)<60°, 在上述四个选项中,只有选项C 中48°在上述范围中,故选:C .7、如图,线段21AD cm =,点B 在线段AD 上,C 为BD 的中点,且13AB CD =,则BC 的长度( )A .8cmB .9cmC .6cmD .7cm【分析】设AB x =cm ,则3CD x =cm ,根据线段的中点可得3BC CD x ==cm ,再根据21AD cm =可得x ,进而可得答案.13AB CD =, ∴设AB x =cm ,则3CD x =cm ,C 为BD 的中点,3BC CD x ∴==cm ,3321x x x ∴++=,解得3x =,39BC x ∴==.故选:B .8、如图,C 是AB 的中点,D 是BC 的中点,则下列等式中正确的是( )①32DB AD AB =-;②13CD AB =;③2DB AD AB =-;④CD AD CB =-.A .①②B .③④C .①④D .②③【分析】根据线段中点的性质,可得1124CD BD BC AB ===,再根据线段的和差,可得答案.C 是AB 的中点,D 是BC 的中点,1124CD BD BC AB ∴===,288AB BD CD ∴==,44AB BD CD ==,39AD BD =,26AD BD =,3298AD AB BD BD BD ∴-=-=,故①正确,②不正确;642DB BD BD BD ∴≠-=,③不正确;32AD CB CD CD CD -=-=,④正确.正确的有:①④.故选:C .9、如图,直线AB ,CD 相交于点O ,OE ⊥AB 于O ,OF 平分∠DOE ,若∠AOC =32°,则∠AOF 的度数为( )A .119°B .121°C .122°D .124°A 【分析】根据OE ⊥AB 于O ,即可得出∠BOE =∠AOE =90°,进而求出∠DOE =58°,再利用OF 平分∠DOE ,即可求出∠EOF 的度数,再由∠AOF =∠AOE +∠EOF 即可求出∠AOF 的度数.【详解】解:∵OE ⊥AB 于O ,∴∠BOE =∠AOE =90°,∵∠AOC =32°,∴∠AOC =∠BOD =32°,∴∠DOE =∠BOE ﹣∠BOD =90°﹣32°=58°,∵OF 平分∠DOE ,∴∠EOF 12=∠DOE 1582=⨯︒=29°,∠AOF =∠AOE +∠EOF =90°+29°=119°.故选:A .10、下列说法正确的个数有( )①射线AB 与射线BA 表示同一条射线. ②若∠1+∠2=180°,∠1+∠3=180°,则∠2=∠3. ③一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫这个角的平分线.④连结两点的线段叫做两点之间的距离.⑤40°50ˊ=40.5°.⑥互余且相等的两个角都是45°.A .1个B .2个C .3个D .4个【分析】根据射线的定义,同角的补角相等,角平分线的定义,两点之间的距离的定义,度分秒的换算以及余角的定义对各小题分析判断即可得解.解:①射线AB 与射线BA 不表示同一条射线,因为它们的端点不同,故本小题错误;②若∠1+∠2=180°,∠1+∠3=180°,则∠2=∠3,正确;③应为一条射线把一个角分成两个角相等的角,这条射线叫这个角的平分线,故本小题错误;④应为连结两点的线段的长度叫做两点之间的距离,故本小题错误;⑤40°50′≈40.83°,故本小题错误;⑥互余且相等的两个角都是45°,正确.综上所述,说法正确的有②⑥共2个.故选:B .二、填空题11、用度、分、秒表示:37.68︒=______.374048︒'"【分析】进行度、分、秒的转化运算,注意以60为进制.1=60'︒,1'=60''.【详解】解:'''''''37.6837+0.686037+40.837400.860374048374048'''︒=︒⨯=︒=︒++⨯=︒'=︒++故答案为374048︒'"12、如图,A 是线段BC 外一点,连接AB ,AC ,过点A 作线段BC 的垂线AH ,垂足为H .在AB 、AC 、AH 这三条线段中,AH 是最短的线段,依据是_______.垂线段最短【分析】根据垂线段最短的定义求解即可.【详解】解:∵点到直线的距离,垂线段最短,∴依据是垂线段最短,故垂线段最短.13、某校下午放学的时间是4:30,此时时针与分针夹角的度数为______.45°【分析】根据钟面平均分成12份,可得每份是30°,4点30分时,时针分针相差1.5格,根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.【详解】解:4:30时,时针与分针的夹角的度数是30°×1.5=45°,故45°.14、如图,直线AB ,CD 相交于点O ,135∠=︒,275∠=︒,则EOB ∠的度数为__________︒.110【分析】先根据对顶角相等求出∠DOB ,进而结合275∠=︒即可求出∠EOB .【详解】解:∵∠1=35°,∴∠DOB =∠1=35°,又∵∠2=75°,∴∠EOB =∠2+∠DOB =110°.故110.15、如图,线段4AB cm =,延长线段AB 到C ,使1BC cm =,再反向延长AB 到D ,使3AD cm =,E 是AD中点,F 是CD 的中点.则EF 的长度为 cm .【分析】结合图形和题意,利用线段的和差知CD AD AB BC =++,即可求CD 的长度;再利用中点的定义,求得DF 和DE 的长度,又EF DF DE =-,即可求得EF 的长度.3418CD AD AB BC cm =++=++=;E 是AD 中点,F 是CD 的中点,118422DF CD cm ∴==⨯=,113 1.522DE AD cm ==⨯=. 4 1.5 2.5EF DF DE cm ∴=-=-=,故2.5.16、已知线段6cm AB =,若M 是AB 的三等分点,N 是AM 的中点,则线段MN 的长度为________. 1cm 或2cm【分析】分两种情况考虑点M 是AB 的三等分点,求出AM 的长,由中点定义求出MN 即可.【详解】当M 是AB 的左三等分点,∵AB=6cm ,∴AM=11AB=6=233⨯cm , ∵N 是AM 的中点,∴AN=NM=11AM=2=122⨯,当M 是AB 的右三等分点,∵AB=6cm ,∴AM=22AB=6=433⨯cm , ∵N 是AM 的中点,∴AN=NM=11AM=4=222⨯,线段MN 的长度为1cm 或2cm .故1cm 或2cm .17、如图,直线AB 与直线CD 相交于点O ,:1:2BOC BOD ∠∠=,射线OE CD ⊥,则∠BOE 度数为___150︒或30【分析】根据条件求得∠COB 的度数,然后根据∠BOE =∠COE -∠COB 即可求解.【详解】解:如图,∵:1:2BOC BOD ∠∠= ∴11806012BOC ∠=⨯︒=︒+ ∵OE CD ⊥∴90COE ∠=︒∴∠BOE =∠COE -∠COB =90°-60°=30°同理,如图,当点E ′在EO 的延长线上时,∠BOE ′=180°-30°=150°故答案是:30°或150°.18、如图,在三角形ABC 中,90ABC ∠=︒,BD AC ⊥,垂足为点D ,5AB =,12BC =,13AC =,下列结论正确的是 .(写出所有正确结论的序号)①90ADB ∠=︒;②A DBC ∠=∠;③点C 到直线BD 的距离为线段CB 的长度;④点B 到直线AC 的距离为6013.【分析】①根据垂直的定义即可求解;②根据余角的性质即可求解;③根据点到直线的距离的定义即可求解;④根据三角形面积公式即可求解.①BD AC⊥,90ADB∴∠=︒,故①正确;②90ABD A∠+∠=︒,90ABD DBC∠+∠=︒,A DBC∴∠=∠,故②正确;③点C到直线BD的距离为线段CD的长度,故③错误;④点B到直线AC的距离为160512213213⨯⨯⨯÷=,故④正确.故①②④.三、解答题19、如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B、C均在格点上,按下述要求画图并标注相关字母.(1)画线段AB,画射线BC,画直线AC;(2)过点B画线段BD⊥AC,垂足为点D;(3)取线段AB的中点E,过点E画BD的平行线,交AC于点F.(1)如图所示,线段AB,射线BC,直线AC即为所求;见解析;(2)线段BD即为所求;见解析;(3)直线EF即为所求.见解析.(1)连接AB、以B为端点,作射线BC、过点A、C作直线即可;(2)根据网格结构,作过点B所在的小正方形对角线与直线AC相交于点D,即为所求;(3)根据网格结构,作过点E所在的小正方形对角线所在的射线与直线AC相交于点F,即为所求.【详解】(1)如图所示,线段AB,射线BC,直线AC即为所求;(2)线段BD即为所求;(3)直线EF即为所求.20、如图,C为线段AD上的一点,B为线段CD的中点,AD =12cm,BD =3cm.(1)图中共有条线段;(2)求线段AC的长;(3)若点E在线段AD上,且BE =2cm,求AE的长.(1)6;(2)6cm;(3)11cm或7cm【分析】(1)根据线段的定义找出线段即可;(2)先根据点B为CD的中点,BD=3cm求出线段CD的长,再根据AC=AD−CD即可得出结论;(3)根据E点位置的不同分情况讨论即可求解.【详解】解:(1)图中的线段有AC、AB、AD、BC、CD、BD,共有6条线段.故6;(2)∵点B为CD的中点.∴CD=2BD.∵BD=3cm,∴CD=6cm,BC=3cm,∵AC=AD−CD且AD=12cm,CD=6cm,∴AC=6cm;(3)如图,点E在B点的左侧,BE =2cm,∴CE=BC-CE=1 cm,∴AE=AC+CE=7 cm,如图,点E在B点的右侧,BE =2cm,∴AE=AC+BC+BE=6+3+2=11cm,∴AE 的长为11cm 或7cm .21、如图,O 是直线AB 上一点,OC 为任一条射线,OD 平分∠BOC ,OE 平分∠AOC .(1)若∠BOC =70°,求∠COD 和∠EOC 的度数;(2)写出∠COD 与∠EOC 具有的数量关系并说明理由.解:(1)∵OD 平分∠BOC ,∠BOC =70°,∴∠COD=21∠BOC=21×70°=35°, ∵∠BOC =70°,∴∠AOC =180°﹣∠BOC =180°﹣70°=110°,∵OE 平分∠AOC ,∴∠EOC=21∠AOC=21×110°=55°; (2)∠COD 与∠EOC 互余,理由如下:∵OD 平分∠BOC ,OE 平分∠AOC ,∴∠COD=21∠BOC ,∠EOC=21∠AOC , ∴∠COD+∠EOC=21(∠BOC+∠AOC )=21×180°=90°, ∴∠COD 与∠EOC 互余.22、将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O .(1)如图1,若∠AOD =35°,求∠BOC 的度数.(2)若三角板AOB保持不动,将三角板COD的边OD与边OA重合,然后将其绕点O旋转.试猜想在旋转过程中,∠AOC与∠BOD有何数量关系?请说明理由.【分析】(1)由于是两直角三角形板重叠,根据∠AOD的度数可得∠BOD,再根据∠DOC=90°可得∠BOC;(2)当分两种情况:∠AOB与∠DOC有重叠部分时和当∠AOB与∠DOC没有重叠部分时.【详解】解:(1)若∠AOD=35°,∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠BOD=90°﹣35°=55°,∴∠BOC=90°﹣∠BOD=90°﹣55°=35°;(2)∠AOC与∠BOD互补.当∠AOB与∠DOC有重叠部分时,∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180°.∵∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC,∴∠AOC+∠BOD=180°,当∠AOB与∠DOC没有重叠部分时,∠AOB+∠COD+∠AOC+∠BOD=360°,又∵∠AOC=∠BOD=90°,∴∠AOB+∠DOC=180°.23、如图,已知C 、D 两点将线段AB 分成2:3:4三段,点E 是BD 的中点,点F 是线段CD 上一点,且2CF DF =,12EF cm =,求AB 的长.【分析】首先设2AC xcm =,则线段3CD xcm =,4DB xcm =,然后根据E 是线段BD 的中点,2CF DF =,分别用x 表示出DE 、EF ,根据12EF cm =,求出x 的值,即可求出线段AB 的长是多少. 设2AC x =, C 、D 两点将线段AB 分成2:3:4三段,3CD x ∴=,4BD x =,2CF DF =,CD CF DF =+,DF x ∴=,点E 是BD 的中点,2DE x ∴=,3EF DF DE x ∴=+=,12EF cm =,4x cm ∴=,8AC cm ∴=,12CD cm =,16BD cm =,36AB AC CD BD cm ∴=++=.24、如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分BOD ∠,OF CD ⊥,垂足为O ,若38BOF ∠=︒.(1)求AOC ∠的度数;(2)过点O 作射线OG ,使GOE BOF ∠=∠,求FOG ∠的度数.【分析】(1)由垂直可得,90DOF ∠=︒,由互余得BOD ∠的度数,再由对顶角相等,可得AOC ∠的度数;(2)射线OG 的位置不确定,需要分类讨论,当射线OG 在射线OE 上方时,当射线OG 在射线OE 下方时,分别求解.(1)如图,OF CD ⊥,垂足为O ,90DOF ∴∠=︒,38BOF ∠=︒,903852BOD DOF BOD ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒,52AOC BOD ∴∠=∠=︒.(2)由(1)知,52BOD ∠=︒, OE 平分BOD ∠, 1262BOE DOE BOD ∴∠=∠=∠=︒, 382664EOF FOG GOE ∴∠=∠+∠=︒+︒=︒,38BOF ∠=︒,38EOG BOF ∴∠=∠=︒.当射线OG 在射线OE 上方时,如图1,643826FOG EOF EOG ∠=∠-∠=︒-︒=︒;当射线OG 在射线OE 下方时,如图2,6438102FOG EOF EOG ∠=∠+∠=︒+︒=︒.综上可知,FOG ∠的度数为26︒或102︒.25、如图,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.(1)线段的中点这条线段的“巧点”;(填“是“或“不是”)(2)若AB=24cm,点C是线段AB的巧点,求AC的长.(1)是;(2)AC=8cm或12cm或16cm.【分析】(1)根据“巧点”的定义即可求解;(2)分BC=2AC,AB=2AC,AC=2BC三种情况讨论,分别求解即可.【详解】解:(1)当M是线段AB的中点,则AB=2AM,∴线段的中点是这条线段的“巧点”.故是;(2)∵AB=24cm,点C是线段AB的巧点,①BC=2AC,则AC=13AB=13×24=8(cm);②AB=2AC,则AC=12AB=12×24=12(cm);③AC=2BC,则AC=23AB=23×24=16(cm).∴AC=8cm或AC=12cm或AC=16cm.26、已知O为直线AB上一点,将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处.射线OC平分∠MOB.(1)如图1,若∠AOM=30°,求∠CON的度数;(2)在图1中,若∠AOM=α,直接写出∠CON的度数(用含α的代数式表示);(3)将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,当∠AOC=3∠BON时,求∠AOM 的度数.(1)15°;(2)12α;(3)144°【分析】(1)根据补角的定义可得∠BOM=150°,再由∠MON是直角,OC平分∠BOM,即可求解;(2)根据补角的定义可得∠BOM=180°﹣α,再由∠MON是直角,OC平分∠BOM,即可求解;(3)设∠AOM=x,则∠BOM=180°﹣x,根据OC平分∠BOM,可得∠MOC=90°﹣12x,从而得到∠AOC=∠AOM+∠MOC=90°+12x,再由∠MON=90°,可得到∠BON=∠MON﹣∠BOM=x﹣90°,然后根据∠AOC=3∠BON,可得到关于x的方程,即可求解.【详解】解:(1)由已知得∠BOM=180°﹣∠AOM=150°,∵∠MON是直角,OC平分∠BOM,∴∠CON=∠MON﹣12∠BOM=90°﹣12×150°=15°;(2)由已知得∠BOM=180°﹣∠AOM=180°﹣α,∵∠MON是直角,OC平分∠BOM,∴∠CON=∠MON﹣12∠BOM=90°﹣12×(180°﹣α)=12α;(3)设∠AOM=x,则∠BOM=180°﹣x,∵OC平分∠BOM,∴∠MOC=12∠BOM=12(180°﹣x)=90°﹣12x,∴∠AOC=∠AOM+∠MOC=x+90°﹣12x=90°+12x,∵∠MON=90°,∴∠BON=∠MON﹣∠BOM=90°﹣(180°﹣x)=x﹣90°,∵∠AOC=3∠BON,∴90°+1x=3(x﹣90°),解得x=144°,∴∠AOM=144°.2。

初一数学最新课件-第六章平面图形的认识(一)小结与思考 精品

初一数学最新课件-第六章平面图形的认识(一)小结与思考 精品

请你来设计
利用正方形、圆、三角形、平行四边形 设计一个图案,并说明你想表现什么。
东南方向的射线OH。
选择题
1、下列叙述正确的是( ) A、1800的角是补角 B、1100和900的角互为补角 C、100、200、600 的角互为余角 D、1200和600的角互为补角
2、点到直线的距离是指这点到这条直线( ) A、垂线段 B 、垂线的长度 C 、长度 D、垂线段的长度
3、下列说法不正确的是 ( ) A、过任意一点可作已知直线的一条平行线
解答与应用
1、如图,在这个正方形 网络中, ⑴找出相互平行的线段; ⑵找出与DE相互垂直的线 段; ⑶这个八边形的八个角相 等吗?八条边呢?
2、如图, ∠AOB=∠COD=900,
⑴∠AOC等于∠BOD吗?
⑵若∠BOD=1500,,则 ∠BOC等于多少度?
已知 与 互为补角,且

大 25 ,求这两个角。
B、同一平面内两条不相交的直线是平行线 C、在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线 与已知直线垂直
D、平行于同一直线的两直线平行
角度的ห้องสมุดไป่ตู้算
1、 1531941 204348
2、 11036 90.82(结果用度表示)
作图
如图,过点A画线段AB,使 线段AB⊥直线l,且点B为垂 足 , 线 段 AB 的 长 度 就 是 ___________的距离
例题
1、 如图,经过点C的直线有____条,它们是 ________________;可以表示的以点B为端 点的射线有_______条,它们是__________;
有线段________________。
2、整队时,我们利用了 _____________________这一数学原理。

七年级数学-平面图形的认识总复习1 -(word文档良心出品)

七年级数学-平面图形的认识总复习1 -(word文档良心出品)

七年级数学第六章 平面图形的认识课标要求: 重点难点: 知识梭理:1.经过两点 一条直线.2.两点之间的所有连线中, .两点之间 ,叫做这两点之间的距离.3.如图,点M 把线段AB 分成 的两条线段AM 与BM, 点M 叫做线段AB 的 .这时 .4.角由两条 的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的 .角通常 用 字母及符号 来表示.5. 1°= ′,1′= ″6.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个 的角,这条射线叫做这个角的 .7.在同一个平面内, 的两条直线叫做 .我们通常用 表示平行.8.经过直线外一点, 一条直线与这条直线平行.如果两条直线都与第三条直线平行,那么 .9.如果两条直线 ,那么这两条直线互相垂直.我们通常用 表示垂直. 10.平面内,经过一点 一条直线与已知直线垂直. 11.如图,过A 点作直线L 的垂线,垂足为B 点.叫做点A 到直线L 的距离.(1)线段有两种表示方法:一种是__ __________,另外一种是_____ ____________. (2)射线的表示方法:_____________________,注意____________.(3)直线也有两种表示方法:一种是____________,另外一种是____________________. (4)两点之间的所有连线中,_______最短.我们把这条线段的长,就叫做____________. (5)延长线段MN 到P ,使NP=MN ,则N 是线段MP 的 点,MN= MP= MPABMAB总结归纳:1、线段、射线、直线的异同点2、线段有两种表示方法:线段AB与线段BA,表示同一条线段。

或用一个小写字母表示,线射线的表示方法:端点在前,任意点在后。

射线OP直线也有两种表示方法:直线MN或直线NM,或用一个小写字母表示:直线a3、两点之间的所有连线中,线段最短。

我们把这条线段的长,就叫做这两点之间的距离;两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离知识点1:角的概念①静态定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共顶点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。

七年级数学上第六章平面图形的认识(一)练习题及答案

七年级数学上第六章平面图形的认识(一)练习题及答案

七年级数学上第六章平面图形的认识(一)练习题及答案盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

惜取时间认真对待七年级数学练习题。

为大家整理了七年级数学上第六章平面图形的认识(一)练习题,欢迎大家阅读!七年级数学上第六章平面图形的认识(一)习题1.已知线段AB=12cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm,M是线段AC 的中点,求线段AM的长.2.如图,B、C两点把线段AB分成2:3:4的三部分,M点AD的中点,CD=8,求MC的长.3.A车站到B车站之间还有3个车站,那么从A车站到B车站方向发出的车辆.一共有多少种不同的车票( )A.8B.9C.10D.114.如图,线段AB-4,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,但他在反思的过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论“CD=2”是否仍成立?请帮小明画出图形并说明理由.5.如图,A、B、C表示3个村庄,它们被三条河隔开,现在打算在每两个村庄之间都修一条笔直公路,则一共需架多少座桥?请你在图上用字母标明桥的位置.6.如图已知∠AOB+∠AOC=180°,OP、OQ分别平分∠AOB、∠AOC且∠POQ=50°.求∠AOB、∠AOC的度数.7.已知∠AOB=30°,又自∠AOB的顶点O引射线OC.若∠AOC:∠AOB=4:3,那么∠BOC= ( )A.10°B.40°C.45°D.70°或10°8.小明晚上6点多外出购物.看手表上时针与分针的夹角为110°,接近7点回到家,发现时针与分针的夹角又是110°,问小明外出时用了多少时间?9.考点办公室设在校园中心O点,带队老师休息室A位于O点的北偏东45°,某考室B位于O点南偏东60°,请在图中画出射线OA、OB,并计算∠AOB的度数.10.已知∠a与∠β之和的补角等于∠a与∠β之差的余角,则∠β=( )A.60°B.45°C.75°D.无法求出11.为了解决四个村庄用电问题,政府投资在已建电厂与这四个村庄之间架设输电线路,现已知四个村庄及电厂之间距离如图所示(距离单位:公里),则能把电力输送到这四个村庄的输电A.19.5B.20.5C.21.5D.25.512.已知线段AB=6.(1)取线段AB的三等分点,这些点连同线段AB的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和;(2)再在线段AB上取两种点:第一种是线段AB的四等分点;第二种是AB的六等分点,这些点连同(1)中的三等分点和线段AB的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和.13.如图,已知∠AOB与∠BOC互为补角,OD是∠AOB的角平分线,OE在∠BOC内,∠BOE= ∠EOC,∠DOE=72°,求∠EOC的度数.14.如图所示,直线l与∠O的两边分别交于点A、B,则图中以O、A、B为端点的射线的条数总和为( )A.5B.6C.7D.815.如图所示,同一直线上有A、B、C、D四点,已知:AD:DB=5:9.AC:CB=9:5,且CD=4cm,求线段AB的长是多少?16.In the figure,Mon is a straight 1ive,If the angles α、β and γ ,satisfgβ:α=2:1,and γ:β=3:1,then the ang1e β=_______,(英汉小词典straight 1ive直线;ang1e角;satisfg满足)17.五位朋友,a、b、c、d、e在公园聚会,见面时握手致意问候,已知a握了4次,b握了1次,C握了3次,d握了2次,到目前为止,e握了( )次.A.1B.2C.3D.418.如图,已知B是线段AC上一点,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,P为NA的中点,Q为MA的中点,则MN:PQ等于( )A.1B.2C.3D.419.如图,某汽车公司所营运的公路AB段共有4个车站依次为A、C、D、B,且AC=CD=DB,现想在AB段建一个加油站M,要求使A、B、C、D站的各辆汽车到加油站M所花费的总时间最少,试找出M的位置.20.如图,B、C、D依次是线段AE上的三点,已知AE=8.9cm,BD=3cm 则图中以A、B、C、D、E这5个点为端点的所有线段长度的和为_______cm.21.如图是一个3×3的正方形,则图中∠1+∠2+∠3+…+∠9的度数(degree)是_______.23.电子跳蚤游戏盘为△ABC,AB=8a,AC=9a,BC=10a,如果电子跳蚤开始时在BC边上P0处,BP0=4a,第一步跳蚤跳到AC边上P1处且CP1=CP0;第二步跳蚤以P1跳到AB边上P2处,且AP2=AP1;第三步跳蚤跳到BC边上P3处,且BP3=BP2……跳蚤按上述规则跳下去,第2001次落到P2001,请计算P0与P2001之间的距离.24.如图,已知C是线段AB的中点D是线段AC的中点,且图中所有线段的长度和为2010,求线段AC的长度.25.设有甲、乙、丙三人,他们的步行速度相同,骑车速度也相同,骑车的速度为步行速度的3倍,现甲自A地去B地,乙、丙则从B地去A地,双方同时出发,出发时,甲、乙为步行,丙骑车,途中,当甲、丙相遇时,丙将车给甲骑,自己改为步行,三人仍按各自原有方向继续前进;当甲、乙相遇时,甲将车给乙骑,自己又步行,三人仍按各自方向继续前进,问:三人之中谁最选到达自己的目的地?谁最后到达目的地?26.如图,∠A1OA11为一平角,∠A3OA2-∠A2OA1=∠A4OA3-∠A3OA2=…=∠A11OA10-∠A10OA9=2°.求七年级数学上第六章平面图形的认识(一)练习题参考答案1.3cm或9cm2.13.C4.25.共建5座桥,分别在M、N、P、Q、R五处(如图所示).6.140°.7.D8.40分钟.9.75°. 10.B11.B12.(1)6条,20;(2)36条,88. 13.72° 14.D15. cm. 16.40° 17.B18.B 19.M应选在CD段(包括C、D)任意一点均可. 20.41.6 21.405°22.共有四次23.a 24. 25.丙最先到达目的地,甲最后到达目的地.26.9°看了“七年级数学上第六章平面图形的认识(一)练习题”的人还看了:2.人教版七年级数学下单元达标试卷平面图形的认识3.七年级数学复习计划大全4.2017七年级数学复习计划5.北师大版七年级数学上册教学计划。

七年级 第六章:平面图形的认识知识点总结

七年级  第六章:平面图形的认识知识点总结

M O a第六章:平面图形的认识第一节:直线、射线、线段知识点1:概念线段:一段拉直的棉线可近似地看作线段,线段有两个端点。

线段的画法:(1)画线段时,要画出两个端点之间的部分,不要画出向任何一方延伸的情况.(2)以后我们说“连结 ”就是指画以A 、B 为端点的线段. 射线:将线段向一个方向无限延长,就形成了射线,射线有一个端点。

如手电筒、探照灯射出的光线等。

射线的画法:画射线 一要画出射线端点 ;二要画出射线经过一点,并向一旁延伸的情况. 直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线,直线没有端点。

如笔直的铁轨等。

直线的画法:用直尺画直线,但只能画出一部分,不能画端点。

知识点2:线段、直线、射线的表示方法:(1) 点的记法:用一个大写英文字母(2) 线段的记法:①用两个端点的字母来表示 ②用一个小写英文字母表示 如图:记作线段AB 或线段BA , 记作线段a ,与字母顺序无关 此时要在图中标出此小写字母温馨提示:线段是直线(或射线)的一部分;2.线段不可向两方无限延伸,但可度量;3.延长线常化成虚线;4.延长线段AB 是指按A 到B 的方向延长,延长线段BA 是指按B 到A 的方向延长.(3) 射线的记法:用端点及射线上一点来表示,注意端点的字母写在前面 如图:记作射线OM,但不能记作射线MO温馨提示:1.射线是直线的一部分;2.射线是像一方无限延伸,有一个端点,不能度量,不能比较大小;3.射线可作反向延长线,不存在射线的延长线。

(4) 直线的记法:①用直线上两个点来表示 ②用一个小写字母来表示 如图:记作直线AB 或直线BA , 记作直线l与字母顺序无关。

此时要在图中标出此小写字母 知识点3:线段、射线、直线的区别与联系:B A B A lA 联系:三者都是直的,线段向一个方向延长可得到射线,线段向两个方向延长可得到直线,故射线、线段都是直线的一部分,线段是射线的一部分。

区别:直线可以向两方延伸,射线可以向一方无限延伸,线段不能延伸,三者的区别见下表:知识点4:直线的基本性质(重点)(1) 经过一点可以画无数条直线(2) 经过两点只可以画一条直线直线的基本性质:经过两点有且只有一条直线(也就是说:两点确定一条直线) 注:“确定”体现了“有”,又体现了“只有”。

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Day65:平面图形的认识(一)复习
知识点1:直线、射线、线段
(1)直线、射线、线段
图形表示方式端点个数延伸性度量性相同点
直线直线AB 0可向两个方
向无限延伸
不可度量
都是
直的线
直线l 射线射线OA
(O 为端点)1可向一个方向无限延伸不可度量
射线l
线段线段AB 2不可延伸,
可以延长
可度量
线段a (2)线段的计算
两点的距离:连接两点间的线段的长度.
中点:如果点M 把线段AB 分成相等的两条线段AM 和MB ,点M 叫做线段AB 的中点.
(3)两点之间线段最短
知识点2:角
一、角的概念和表示方法
1.角的定义
有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条
边.如左图:
角也可以看作是由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.如右图,射线OA 绕点O 旋转到OB :其中,当终止位置OB 和起始位置OA 成一条直线时,形成平角;继续旋转,当终止位置OB 和起始位置OA 重合时,形成周角.
二、角的表示
1、用角的顶点和两条边表示角,顶点字母写在中间,每边上的点写在两旁,如AOB ∠:
2、用角的顶点表示角,如O ∠:
3、用希腊字母或数字表示角,如α∠,1∠:
三、角的分类
锐角:大于0度小于90度的角;
直角:等于90度的角;
钝角:大于90度且小于180度的角.
四、角度的换算及计算
1.角的度量单位
(1)度:把一个周角360等分,每一份叫作1度的角,记作1°.
(2)分:把1度的角60等分,每一份叫作1分的角,记作1′.
(3)秒:把1分的角60等分,每一份叫作1秒的角,记作1″.
2.角度制
(1)以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制.
(2)其中160︒'=,160'"=,比较角的大小时,要化为统一单位后再进行比较;(3)进行角的计算时,也要化为统一单位后再进行计算.
知识点3:余角、补角、方向角
1.余角:如果两个角的和等于90 (直角),就说这两个角互为余角.同角(等角)的余角相等.
2.补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.同角(等角)的补角相等.
3.方向角:表示方向的角,在航行、测绘中经常用到.以正北、正南方向为基准,描述物体运动的方向,如“北偏东30°”,“南偏东25°”.
知识点4:角平分线
角平分线的定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线,如:
知识点5:平行与垂直
一、垂直
1.定义:如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,它们的交点叫做垂足.
2.垂线的性质:
1过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
2连接直线外一点与直线上各点的线段中,垂线段最短.简称:垂线段最短.
3.垂线的画法:
(1)直线上一点画已知直线的垂线;(2)过直线外一点画已知直线的垂线.
4.垂线段的长:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
二、平行
1、平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线a与直线b互相平行,记作a b
∥.2、平行公理及其推论
(1)平行公理:过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.
(2)平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
常见题型:角的运算
例1如图,直线AB、CD相交于O,射线OE把∠BOD分成两个角,若已知∠BOE=∠AOC,∠EOD=36°,求∠AOC的度数.
例2如图,直钱AB、CD相交于点O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于O.∠EOA=50°.求∠BOC、∠BOE、∠BOF的度数.
例3已知:如图,点C在∠MON的一边OM上,过点C的直线AB∥ON,CD平分∠ACM,CE⊥CD.
(1)若∠O=50°,求∠BCD的度数;
(2)求证:CE平分∠OCA;
(3)当∠O为多少度时,CA分∠OCD成1:2两部分,并说明理由.
参考答案
1.【答案】解:∵∠AOC=∠BOD是对顶角,
∴∠BOD=∠AOC,
∵∠BOE=∠AOC,∠EOD=36º,
∴∠EOD=2∠BOE=36º,
∴∠EOD=18º,
∴∠AOC=∠BOE=18º+36º=54º.
【考点】角的运算,对顶角、邻补角
【解析】根据对顶角相等可知∠BOD=∠AOC,再由∠BOE=∠AOC知∠EOD=∠BOD,代入数据求得∠BOD,再求得∠AOC.
2.【答案】解:∵OE⊥CD于O
∴∠EOD=∠EOC=90°
∵∠AOD=∠EOD-∠AOE,∠EOA=50°
∴∠AOD=90º-50º=40º
∴∠BOC=∠AOD=40º
∵∠BOE=∠EOC+∠BOC
∴∠BOE=90°+40°=130°
∵OD平分∠AOF
∴∠DOF=∠AOD=40°
∴∠BOF=∠COD-∠BOC-∠DOF=180°-40°-40°=100°
【考点】角的平分线,角的运算,对顶角、邻补角,垂线
【解析】根据垂直的定义得出∠EOD=∠EOC=90°,根据角的和差得出∠AOD=90º-50º=40º,根据对顶角相等得出∠BOC=∠AOD=40º,根据角平分线的定义得出∠DOF=∠AOD=40°,根据角的和差即可算出∠BOF,∠BOE的度数.
3.【答案】(1)解:∵AB∥ON,∴∠O=∠MCB(两直线平行,同位角相等).
∵∠O=50°,
∴∠MCB=50°.
∵∠ACM+∠MCB=180°(平角定义),
∴∠ACM=180°-50°=130°.
又∵CD平分∠ACM,
∴∠DCM=65°(角平分线定义),
∴∠BCD=∠DCM+∠MCB=65°+50°=115°
(2)证明:∵CE⊥CD,∴∠DCE=90°,
∴∠ACE+∠DCA=90°..
又∵∠MCO=180°(平角定义),
∴∠ECO+∠DCM=90°,
∵∠DCA=∠DCM,
∴∠ACE=∠ECO(等角的余角相等),
即CE平分∠OCA
(3)解:①当∠OCA:∠ACD=1:2时,设∠OCD=x°,∠ACD=2x°,
由题意得x+2x+2x=180,∴x=36,
∴∠O=∠OCA=x=36°;
②当∠ACD:∠OCA=1:2时,
设∠ACD=x°,∠OCA=2x°,
由题意得x+x+2x=180,∴x=45,
∴∠O=∠OCA=2x=2×45°=90°;
∴当∠O=36°或90°时,CA分∠OCD成1:2两部分
【考点】角的平分线,垂线,平行线的性质,一元一次方程的实际应用-几何问题
【解析】本题要应用平行线的性质,垂直的定义,角平分线的定义,一元一次方程的几何应用以及分类讨论的解题思路,涉及多个知识点,综合性较强,注意结合图形综合分析,找出解题思路.。

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