骨干教师教学心得小结
骨干教师教学自我总结5篇
骨干教师教学自我总结5篇第1篇示例：在课堂教学中，我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的学习情况和需求。
在课堂上，我会鼓励学生积极参与讨论和互动，不断引导他们思考和探究。
我也会根据学生的不同特点和水平，采用多种教学方法和手段，确保每个学生都能得到有效的学习指导和帮助。
在备课过程中，我注重设计精心的教学内容和教学活动。
我会认真研究教材和课题要点，结合学生的实际情况和需要，灵活调整教学内容和教学步骤，使之更符合学生的学习特点和学习需求。
我也会不断更新教学方法和手段，引入新颖的教学资源和工具，以激发学生学习的兴趣和潜力。
在教学过程中，我注重激发学生的学习动力和自主学习能力。
我会通过设计有挑战性和启发性的问题，引导学生自主探索和学习，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
我也会及时给予学生鼓励和肯定，激发他们的学习自信心和学习动力，引导他们形成积极的学习态度和习惯。
在评价和反馴过程中，我始终坚持客观公正、科学合理的原则。
我会根据教学目标和要求，结合学生的学习表现和成绩，进行全面、准确的评价和分析，发现学生的优点和不足，为他们的进一步学习和发展提供科学的反馴意见和建议。
我也会认真倾听学生的意见和建议，不断调整和改进教学方法和方式，提高教学效果和质量。
通过不断总结和反思，我相信自己的教学水平和教学质量会不断提高，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
我将继续努力学习和不懈努力，成为一名更优秀的骨干教师，为教育事业的发展和进步贡献自己的力量。
【这篇文章共计512个汉字】第2篇示例：骨干教师是学校教育事业中的中流砥柱，他们肩负着培养人才的重要任务。
在日常教学工作中，骨干教师不仅要掌握专业知识和教学技能，更需要不断总结经验，提高教学水平。
下面我将结合自己的教学实践，总结一下我的教学经验和反思，以期进一步提升自己的教学能力。
在课堂教学中，我注重启发式教学法的运用。
启发式教学是一种以启发学生思维为中心的教学方法，其核心是通过提出问题、让学生自主探索和解决问题来培养学生的综合能力。
骨干教师专业成长个人总结(6篇)
骨干教师专业成长个人总结时间如梭，一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首一年里教学工作，显得充实而无奈，充实于自我学习和提高，探究与发现，快乐与成熟。
无奈于没有发挥好骨干教师带头作用。
当被聘为骨干教师的那一刻起，我知道这既是肯定，也是动力，更是希望，于是我倍加珍惜，兢业工作，每天忙碌于教育和学习当中。
现就自己一年里的工作进行一个总结和反思。
一、思想政治方面1、端正态度，提高认识，严格履行教师职业道德规范，尽职尽责。
2、“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能与时俱进，维持教学的青春和活力。
我认真参加各级新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
3、自我约束，力求上进，进一步诠释“允公允能，日新月异”座右铭。
视学校为家，发扬奉献精神。
提高个人能力，与时俱进，彰显个人魅力与人格。
4、提高管理水平，发挥德育工作管理职能。
学校教育以“德”为先，加强学生德育培养，使其“明道践行”才能正学风，立校风，树国风。
二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我阅读了包括《时代教育-公民教育探索》、《成都金牛教育》、《群文阅读教学》、《小学性教育研究》等各级各类教育报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
4、在培训过程中，除了学习教学理念和方法外，主动学习名校管理方法和制度，积极参加各类学校会议、省级，区级教研工作会议，以及学校发展研讨会议等，提高自己德育管理水平。
三、尊重课堂教学，发挥学生特长课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
骨干教师心得感悟10篇
骨干教师心得感悟10篇骨干教师心得感悟1我有幸在今年暑假期间，参加了洪洞县初中思想品德骨干教师培训会议。
此次会议上，各校的骨干教师齐聚一堂，围绕初中思想品德课教学展开交流研究。
这次会议课程有：教师职业道德修养、骨干教师成长之路、谈班级管理观念的转变、多媒体课件制作、初中政治教学中法律问题分析、中学政治教师科研能力提升、开掘智慧做学生最受欢迎的教师、思想品德新课程评价与中考改革、初中思想品德教材研究、科学思维方法在中学政治学科中应用分析、以及观摩交流课、教师的心得体会交流等内容。
紧凑的日程，让我们在匆匆中体味收获，体味成长，受益匪浅。
俗语说的好：学一事，长一智。
限于自身的认知水平，也多少取得了一点“真经”，体会颇深，感想也颇多。
下面是我的几点个人的心得体会：一、在教育教学过程中，教师要有敬业精神。
通过对《教师职业道德修养》的学习，我了解了教师职业道德修养的特点及作用，以及教师职业道德修养与实践等内容。
充分领悟到教师在教育教学过程中要有敬业精神。
敬业精神它不仅表现在对教学工作的职守，兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的是表现在对教育事业孜孜追求和不断完善上。
要求我们教师奉献自己的同时，更要不断的汲取，不断的超越自我，有勇于创新与创造，锲而不舍的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开拓自己的教育视野。
二、教师在新课程下要有新理念。
通过对《赢在观念——谈学生管理观念的转变》，以及思想政治前沿理论探讨等课程，知道了一个人的成功不在于他的经历和经验，而在于他的观念和思路。
教师在教育教学过程中，不仅在学生管理方面要更新观念，在教学过程中教学方式也要有所更新。
从这些课程中，首先感受到了教师们深入浅出的讲解，风趣幽默的事例，内容十分丰富对教师职业发展和教师职业生涯都产生了深刻的影响，从不同方面阐述了自己的观点，对我有很大的触动。
耐人寻味的提问让我们轻松获取知识，充分肯定了当前世界各国先进的教育思想和我国现阶段课程改革的先进教育理念，强调了我国当前教学的主要任务，要努力提高新课程下的课堂艺术，真正坚持以人为本的思想，让学生主动地发展，同时告诫我们要成为名师，必须关注自我，关注文献，关注收获，更应该更新观念，注重教育教学行为。
骨干教师个人自我总结7篇
骨干教师个人自我总结7篇篇1作为一名教育工作者，我在教育事业上不断努力和追求，作为一名骨干教师更是深感责任重大。
在多年的教学生涯中，我始终坚持教育教学相结合，关注学生的全面发展，积极参与课程改革和教育科研工作，不断提高自己的专业素养和教育水平。
在此，我对自己的工作进行一次全面的自我总结。
一、教育教学工作作为一名骨干教师，我始终将教育教学工作放在首位。
在教学过程中，我注重学生的主体性，积极引导学生参与课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重教学方法的创新和多样化，根据学生的学习情况和特点，采用不同的教学方法和手段，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。
在教育实践中，我始终坚持因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定个性化的教育方案，帮助学生解决学习上的难题和困惑。
此外，我还积极参与学校的教学改革和课程建设工作，为优化教育教学环境贡献自己的力量。
二、教育科研与进修学习作为一名骨干教师，我深知教育科研的重要性。
在教育教学过程中，我不断积累经验和知识，积极参与各种学术交流和研讨活动，与同行们共同探讨教育教学的热点和难点问题。
同时，我还注重自身的进修学习，不断提高自己的专业素养和教育理论水平。
在科研方面，我积极参与课题研究，不断探索新的教育方法和手段。
通过科研实践，我不仅提高了自己的研究能力和水平，还为学校的教育科研工作做出了贡献。
三、德育工作与学生管理作为一名教师，我深知德育工作的重要性。
在教育教学过程中，我注重学生的思想教育、品德教育和心理健康教育，培养学生的综合素质和社会责任感。
同时，我还积极参与学生管理工作，关注学生的全面发展和成长。
在德育工作中，我注重与学生沟通交流，关注学生的情感和心理健康。
通过谈心、家长会等方式，我及时了解学生的情况和需求，帮助学生解决思想和情感上的难题。
同时，我还注重家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展。
四、服务贡献与荣誉成果作为一名骨干教师，我始终积极服务学校和社会。
骨干教师培训学习心得总结8篇
骨干教师培训学习心得总结8篇骨干教师培训学习心得总结【篇1】精彩实用的培训与紧张的学生复习和考试交织在一起，不知不觉中两个月过去了。
尽管，感到很累，但收获颇丰。
在两个月的培训中，我认真地聆听黄晓光、刘晓明、王庆兰、赵文娟等专家的讲座，使我接触到了许多先进的教育理念和科学的教育方法，同时还与我省一线老师就教育、教学、思想、生活等方面进行了积极的交流。
现就此次培训，谈几点感想。
一、思想上大的转变黄晓光老师的讲座《关爱学生是师德修养的灵魂》中，要求教师对学生要严慈相济；要在尊重中走进学生的心灵；不要“体罚”和“心罚”学生等等。
这些理论在指导和改变着我的思想和行动。
作为一位教师，不应该只把知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，而是要成为学生学习共同体中的成员，成为学生的伙伴和知心朋友。
在教育和教学中，我不再把教师和班主任当成权威的象征，不再要学生的决定服从，而是走近学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一名学生，特别是后进生。
通过努力和实践，我和学生之间的关系更加趋于和谐融洽。
二、教学方法的改变赵文娟老师说，教无定法，但必须灵活实用，能够启发学生的思维，培养学生所需的一些能力。
因此，在教学中，我已经尝试着转变传统陈旧的“老师教、学生学”的教学模式，开展了以教师指导和启发的自主探究、合作探究的学习模式，给了学生更加宽松自由的学习空间。
这种以学生为本的教学理念，为我的课堂注入了生机和活力，改变了课堂的面貌，使课堂气氛活跃了，学生的学习热情高涨了，师生关系也融洽了，教学效果也提高了，那么成绩的提高自然是“水到渠成”的事。
三、促发反思通过培训学习，促进我不断地反思。
反思自己的教学理念，反思自己的教学方法，反思自己的课堂效果，反思自己的知识储备......我会让反思成为我不断进步的不竭动力。
培训结束在即，但它也是我教育教学新起点的开始。
我将把培训中学到的新的教学理念、教学方法等逐渐应用到教育教学的实践中去，落实学生的主体地位，关注学生的需求，真正让学生成为学习的主人。
骨干教师学习心得体会7篇
骨干教师学习心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师学习心得体会7篇
骨干教师学习心得体会7篇骨干教师学习心得体会7篇课堂提问是课堂教学的重要环节，也是教师使用最多的师生互动手段。
那么今天小编在这里给大家整理一下骨干教师学习心得体会，我们一起看看吧!骨干教师学习心得体会（篇1）又是崭新的一天。
今天天气依旧暖和和的！这是我们跟岗学习的第四天。
像往常一样，我们约好07：30坐上龙__老师的小车，谈笑风生地来到了具有深厚文化底蕴而闻名远近的广东高州中学。
我们再一次品尝了__中学的免费早餐！上午，我们聆听了张__老师和马__老师的教研课Using Language，两位老师的课属于同课异构。
两节课都上得如行云流水一般，和谐课堂，意由未尽。
张__老师的课独具匠心，与众不同。
他将图片与音频巧妙结合起来，精心炮制成精彩纷呈的视频，动感十足。
亮点更为突出的.是，他对课文有着深入的了解，并将课堂的训练与高考的要求融为一体，如Listening这部分，他所设计的堂上练习任务就是类似于高考听说考试的三问五答题型，有效而灵活地教会学生关于听说考试方面的微技能。
马__老师的课，展示了名校老师的风采。
她通过自己的精心设计，真实而热情地去引导学生主动和积极地学习，充分激发出学生们的潜能。
马老师处理教材的能力很强，她把这部分的阅读当成泛读来上，而不是精读，甚至把这单元的虚拟语气有意识地渗透到各个环节的教学中。
马老师讲课语速快，但吐字清晰。
这堂课，虽然内容多，但很顺畅！两位老师的课堂效果都很好，学生活跃，积极配合。
两堂课，各具特色，虽然风格不一，但同样精彩！课后，我们集中一起，大家共同探讨了两堂课的教法和值得学习的做法。
梁冠华老师给予了我们悉心的指导和帮助！下午，我们观看了上一批学员陈小牧和陆雄的教研课录像，学到了很多东西。
刘咏绍老师写了课例分析报告。
这就是我们充实而忙碌的一天！我们收获并快乐着！在过去的略读课文教学中，有时我也会把略读课文教学等同于精读课文教学，不放过细枝末节地品词析句、朗读感悟……总是怕学生读不通、弄不懂，所以往往把一课时的教学时间变成两课时、甚至三课时，不但拖延了教学进度，而且学生的独立阅读能力得不到培养。
骨干教师心得体会（精选5篇）
骨干教师心得体会（精选5篇）骨干教师心得体会（精选5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的骨干教师心得体会（精选5篇），希望对大家有所帮助。
骨干教师心得体会1我自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
加强自我研修，努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。
积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师。
我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高。
认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。
每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。
有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。
对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。
在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。
骨干教师心得体会220xx年x月，我接到学校领导的电话，我很荣幸的被选送到贵州师大参加为期10天的农村幼儿骨干教师研修培训。
十天里，我每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
骨干教师学习心得(精选5篇)
骨干教师学习心得(精选5篇)骨干教师学习心得篇1翻开自己在骨干班学习期间的读书笔记，三年前的字迹依然是那么清晰，当时的激动、新奇，包括同学们初次见面时的问候以及第一次研讨时的畏缩、冷场，一幕幕都不停地在脑海中浮现。
转眼间，两年过去了，笔记本也已用去了大半。
现在，骨干班的学习即将结束，但时间却留给了我们数不尽美好的回忆，更重要的是透着这厚厚的笔记而显现出的沉甸甸的收获。
3月，我参加了“崇明县幼儿园第五期骨干班”为期三年的学习活动。
这次培训活动，各级领导高度重视，为我们学员们创造了良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
培训活动形式多样、内容丰富而实在。
有专题讲座、论坛、沙龙活动、博客交流、基地带教、心得交流、教师成长档案等。
在班主任陈胜宇老师认真细致地组织下，在基地带教老师的倾囊相授下，我们对课堂教学的选材、设计、组织能力，自评和他评的能力都有了实实在在提高。
在这里，要感谢陈胜宇老师，她的认真负责在潜移默化地影响我们、激励着我们。
也要感谢基地的带教老师，为我们带来了一个又一个优秀的活动，真的辛苦了。
三年来，骨干班活动都是在轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效了。
一、学会观摩活动作为一个一线的幼儿园老师，一个精彩的活动是最吸引她的，也只有在真实的现场观摩研讨中，她的成长才是最快的。
因此，我们的班主任陈老师和基地的带教老师们就为我们带来了一个又一个精彩的优质的活动。
观摩活动以往也有，很多是看过就过，缺乏思考，不懂观课时观什么、记什么。
在这次培训中，陈老师的点评教给我们怎么样去看课，怎样去有重点的记录，让我的思路愈加清晰起来。
《青蛙和合唱团》、《寻找音乐盒》、《三只熊》、《小青蛙找老婆》等音乐活动，让对音乐活动比较陌生，印象中感觉音乐活动只是弹琴、唱歌、游戏的我的想法彻底转变，原来音乐活动还可以这么多元，欣赏、节奏、听辨音……多媒体画面和音乐多么优美、孩子在这么美好的意境中，积极想象表达;原来音乐素材的选择也可以这么幽默诙谐，孩子在愉悦中感受音乐的快乐。
骨干教师个人总结(精选5篇)
骨干教师个人总结〔精选5篇〕骨干教师个人总结〔精选5篇〕骨干教师个人总结篇1本学期，为适应教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满完成了本学期的教育教学任务。
为了使今后的工作获得更大的进步，现将本学期工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。
三、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。
四、博采众长，进步教学程度。
欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。
我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。
五、认真修改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。
六、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
骨干教师成长总结6篇
骨干教师成长总结6篇第1篇示例：骨干教师是学校中的中流砥柱，是教育事业的中坚力量。
他们具备优秀的教育教学能力和教育教学经验，为学校的教育教学工作贡献了很大的力量。
骨干教师也需要不断地成长和进步，以适应教育领域的变革和发展。
在自身的成长过程中，骨干教师应当认真总结自己的教学实践和工作经验，不断改进教育教学方法和方式，提升自己的教学水平和教育教学质量。
一、总结经验，不断完善作为骨干教师，每位教师都积累了丰富的教育教学经验。
在这个过程中，我们应该总结经验，找出优点和不足，不断完善自己的教学方案和方法。
通过总结经验，我们能够发现问题所在，找到解决问题的有效方法，提升自己的教学技能和水平。
二、学习先进理念，拓展视野教育领域是一个不断变化和发展的领域，作为骨干教师，我们应该保持学习的热情，学习先进的教育理念和教学方法，拓展自己的视野和思维。
只有不断学习，才能不断进步，不断提升自己在教育事业中的地位和作用。
三、注重自我提升，不断探索骨干教师应该注重自我提升，不断探索新的教育教学方法和方式。
在实践中不断尝试新的教学方案和教学技巧，积极参加教育培训和学习活动，提升自己的综合素质和专业能力。
只有不断提升自我，才能更好地发挥骨干教师的作用，为学校的教育事业作出更大的贡献。
四、勇于创新，不断改进教育教学工作是一个创新的过程，作为骨干教师，我们应该勇于创新，不断改进教学方法和方式。
在教学过程中，不断尝试新的教学方案和教学工具，通过创新来激发学生的学习兴趣和潜力，提升教学效果和教学质量。
只有不断创新，才能跟上时代的步伐，适应教育事业的发展和变革。
作为骨干教师，我们要不断成长和进步，不断提升自己的教育教学能力和水平，以更好地为学校的教育事业做出贡献。
只有不断总结经验，学习先进理念，注重自我提升，勇于创新，我们才能成为真正的骨干教师，引领教育教学工作向更高的水平迈进。
【这是一份关于骨干教师成长总结的文章】。
第2篇示例：骨干教师是学校中的中流砥柱，是教学团队中的核心力量。
骨干教师个人经验总结5篇
骨干教师个人经验总结5篇第1篇示例：骨干教师是学校的重要支柱，他们不仅在课堂上承担着教学任务，更在教学团队中担任着重要角色。
在多年的教学实践中，他们积累了丰富的经验和智慧，不仅在教学上取得了卓越成绩，也在教研、团队合作等方面有着卓越的表现。
以下是我对作为骨干教师的个人经验总结。
作为骨干教师，我深知自身的教育责任。
教育是一项崇高的事业，作为骨干教师，我时刻铭记着肩上的责任。
我深知教育是关乎国家、民族的未来，每一位学生的成长都是我责无旁贷的责任。
我对教学工作精益求精，时刻保持教学的热情和活力，致力于帮助学生提高学习成绩，培养他们的综合素质。
作为骨干教师，我注重课堂教学的创新和实践。
教学是一项具有挑战性的工作，只有不断更新教学理念，不断提升自身教学水平，才能为学生提供更好的教育服务。
我在课堂教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们主动参与课堂互动，积极探究问题，提高解决问题的能力。
作为骨干教师，我注重团队合作和教研。
教育是一个团队工作，只有团结协作，共同进步，才能取得更大的成就。
我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学心得和经验，共同研究教学方法和手段，不断完善教学质量。
我也乐于与同事合作，共同探讨解决教育难题，共同提升教育水平。
作为骨干教师，我注重学生情感关怀和个性发展。
教育不仅仅是传授知识，更应该关注学生的全面发展。
在日常工作中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，尊重每个学生的个性特点，引导他们健康成长。
我相信，只有在关爱和尊重的氛围中，学生才能健康成长，发挥出最大的潜力。
第2篇示例：骨干教师是教育系统中的中流砥柱，他们在教学、科研、学科建设等方面发挥着关键作用。
我是一名从事教育工作多年的骨干教师，通过这些年的教学实践和经验总结，我发现了一些重要的原则和方法，对我的教学工作产生了积极的影响。
在这里，我想和大家分享一下我的个人经验总结，希望对广大教师同仁有所帮助。
骨干教师需要不断提升自身的教育教学能力。
骨干教师工作总结(通用5篇)
骨干教师工作总结（通用5篇）骨干教师工作总结1光阴似箭，回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
我有幸成为一名县级教学能手，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。
骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。
我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
一、教育教学工作方面：作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、教育教学成绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
教育教学理论书籍成为我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、专家讲座、师徒结对都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。
可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。
为此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。
力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
二、科研工作方面：积极参加学校组织的各种教研活动。
给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。
还积极参与各种县级举办的上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。
今年x月份我的教育教学论文《地理教学之美育教育略说》发表在县级刊物上。
三、师带徒工作方面我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。
我不仅严格要求自己、大胆实践，还与非本专业的沈黎源老师建立师徒关系，主动和他一起研究教材、编写教案。
听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。
我们互相听课、评课多次。
四、自身成长方面课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。
骨干教师教学工作总结4篇
骨干教师教学工作总结4篇第一篇：这学期我担当高一年级的数学骨干教师，通过积极投入教学工作，取得了一定的教学成果。
首先，在教学设计方面，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，设计了一系列富有挑战性的问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。
其次，在课堂教学中，我注重提高学生的参与度，采用了互动式的教学方法，鼓励学生发表自己的观点和独立思考。
同时，我注重与学生之间的沟通和交流，及时解答他们的问题，帮助他们解决学习中的困惑。
第二篇：作为骨干教师，我对自己的教学工作有着高要求和积极的态度。
在这个学期，我努力创设良好的教学氛围，营造积极向上的学习氛围，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，通过组织实验和小组活动，让学生动手实践，加深对知识的理解和掌握。
同时，我也注重学生的综合素质培养，通过课外拓展活动，提高学生的团队合作能力和社会责任感。
第三篇：作为一名骨干教师，我一直致力于提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出努力。
在教学设计方面，我注重根据学生的实际情况和学习需求，设计个性化的教学方案，以满足不同学生的学习需求。
在课堂教学过程中，我力求让学生在愉快的氛围中主动参与，激发他们的学习热情和求知欲。
我还注重与学生之间的情感交流，关心他们的学习和生活，及时解决他们的问题和困惑。
第四篇：这学期我担任高中英语骨干教师，通过努力和实践，我在教学工作中取得了一定的成绩。
首先，在教学方法上，我注重启发式教学，通过提问、讨论等互动方式，激发学生的学习兴趣和思考能力。
我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与课外阅读和写作练习，提高他们的英语综合能力。
同时，我也注重学生的学习反馈，通过布置作业和小测验，及时了解学生的学习情况，帮助他们及时调整学习策略。
骨干教师工作总结14篇
骨干教师工作总结14篇骨干教师工作总结篇1一年以来，本人爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。
服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。
遵纪守法，团结协作；爱岗敬业，忠于职守；教书育人，为人师表。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：一、教育教学方面通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。
通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。
二、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
三、教学研究方面积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
骨干教师工作总结篇2光阴似箭，一晃大半年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首这半年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。
骨干教师个人总结10篇
骨干教师个人总结10篇骨干教师个人总结1一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。
一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。
本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
1、在思想方面①一名好教师，爱心是最基本的条件。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极与他们相处。
我也深深感到，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻教书育人，以身作则，用自己的人格和行为感染学生。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。
要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。
我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、在教育教学工作方面一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
辅导工作扎实到位。
根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。
对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。
平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。
骨干教师个人工作总结(通用7篇)
骨干教师个人工作总结（通用7篇）骨干老师个人工作总结1时间荏苒，转瞬一学期的教育教学工作在紧急而劳碌中悄然度过，回顾一学期来的工作，有欢笑也有泪水，下面就一学期的工作做如下总结：1、一年来，思想政治理论水平和思想素质有了很大的提高，能够克服困难，乐观调整心态，严格遵守学校的各项规章制度，乐观参与学校组织的各项活动，加强师德修养，严格约束自己，为人师表，兢兢业业，虚心向老老师和有阅历的老师学习。
2、本学期能细致入微的关心身边的孩子们，并且深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生言传身教，所以，在教学中，要求学生会的我先会，要求学生做到的我先做到，对于学生的思想教育，我常抓不懈，发挥班级干部的作用，建立起一帮一的学习对子，常常与其他任课老师取得联系，了解学生近况，帮助任课老师做好学生思想工作，激发学生学习兴趣，培养学生刻苦学习的意志，教会学习方法，关心学生身体健康，留意学生视力保护，专心做好三操，在班级内开展一些丰富多彩的班团队会活动，教育学生乐观参与学校组织的各项活动，抓好常规教学，培养学生具有良好的行为习惯，和家长保持密切合作，赢得家长的支持和协作。
3、深化细致的备课，专心钻研教材，多方面查阅资料，准确把握重难点，制定的教学目标，必需与学生紧密联系，留意学生的实际情况，在教学中不断归纳总结教育教学阅历，针对学生特点，以开心教学为主，以学生为主体，不搞满堂灌，注重讲练结合，在教学中，注重抓重点，突破难点。
4、乐观参与学校组织的教科研活动，虚心向有阅历的同志学习，提高自身的教育教学水平，准时总结与反思。
5、教学中，注重学生个性差异，发挥学生特长，不强求一致，让他们的个性与天性充分的发挥，使他们形成自己的风格，具有自己的特色，相应提高了课堂教学效率。
作为一名称职的班主任，就要关注学生的方方面面，总之，一年下来，收获了丰硕的果实，取得了一些成果，但成果只代表过去，反思中，工作还有些许不足，在今后的工作中，我会不断总结与改正，扬长避短，争取更大成果。
骨干教师心得体会感想6篇
骨干教师心得体会感想6篇骨干教师心得体会感想 (1) 这次骨干教师培训，令我豁然开朗。
从高静老师的精彩理论讲座中，得知高老师做了精心的准备，再加上她很深的理论功底，我从心底里感到佩服，通过学习，使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
高老师一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。
通过观摩了榆关幼儿园园长崔洁的教育活动，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
下面是我通过培训所获得的：一、幼儿园教育活动评价是保证幼儿园教育活动正常进行的必要手段幼儿园教育活动要规范化、科学化，真正促进幼儿、教师的发展，就必须建构合理的评价体系。
对幼儿园教育活动的评价应遵循发展的、适宜的、分类的原则，采用观摩、谈话、案例分析等方法，重点关注教育活动目标的综合性、层次性、差异性;教育活动内容的生活化、趣味性、实效性;教育活动过程中活动方式的多样性、开放性，活动结构的连贯性和弹性，活动中教师与幼儿的互动、反思;活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的发展。
二、幼儿园教学评价应注意以下问题1、教育活动的发展价值是教育评价的出发点和归宿，应以终身教育和可持续发展的视角看待这一问题，教育活动应当既有利于幼儿的现实发展又有利于幼儿的长远发展。
2、评价应当是全面的，兼顾知情行三个方面，其中情感、态度虽然是伴随的过程，但对幼儿的长远发展至关重要，而认知水平和能力的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。
3、要坚持过程与结果并重，过程中蕴含着内容，如学习的方法、策略的渗透，对合作的体验、成功的愉悦等，教师的教育策略本身也应当是教育的内容，它对幼儿起着潜移默化的影响。
教育活动过程中体现出来的幼儿参与活动的兴趣、态度、专注等同样是评价的重要信息和依据。
结果是评价信息来源的一个部分。
骨干教师培训的自我总结8篇
骨干教师培训的自我总结8篇篇1一、引言作为一名骨干教师，我深知自身肩负的责任和使命。
为了提高自己的教育教学水平，我参加了本次骨干教师培训，通过系统学习和实践，获得了许多宝贵的经验和知识。
二、培训收获1. 教育教学理念的更新在培训过程中，我深入学习了先进的教育教学理念，明白了现代教育的发展趋势和方向。
我明白了，作为一名教师，不仅要传授知识，更要培养学生的能力，为他们未来的发展奠定基础。
2. 教学方法和技能的提升本次培训中，我学习了许多先进的教学方法和技能，如项目式教学、情境教学、合作学习等。
这些方法和技能使我的课堂教学更加生动有趣，更加符合学生的需求。
3. 教育教学研究的加深在培训中，我还学习了教育教学研究的方法和技术，了解了如何进行教学设计、教学反思和教学评价。
这些知识和技能使我对教育教学有了更深入的理解，为我今后的教育教学研究奠定了基础。
三、实践应用1. 课堂教学改革我将培训中学到的知识和方法应用到课堂教学中，通过项目式教学和情境教学，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学效果。
2. 学生综合能力培养我注重培养学生的综合能力，通过组织各种活动和竞赛，提高学生的团队协作能力和创新能力。
3. 教学研究和成果分享我积极参与教学研究，将培训中学到的研究方法和技能应用到实际教学中，取得了显著的成果。
我还将自己的经验和成果分享给同行，共同提高教育教学水平。
四、反思与启示1. 教育教学理念的转变通过这次培训，我深刻认识到教育教学理念的重要性。
只有不断更新自己的教育教学理念，才能适应时代的发展需求，更好地培养学生的能力。
2. 教育教学实践的改进我在实践中发现，只有将先进的理念和技能应用到实际教学中，才能真正提高教学质量。
我将继续努力改进自己的教学实践，提高自己的教学水平。
3. 教育教学研究的坚持我意识到教育教学研究是教师职业发展的重要方向。
我将坚持进行教育教学研究，不断探索新的教学方法和策略，为教育教学事业做出更大的贡献。
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骨干教师教学心得小结骨干教师教学心得小结怎么写有哪些你知道吗?不知道的不妨来看看哦!光阴似箭，一晃一个学期又已悄然而过。
是为你精心整理的骨干教师教学心得小结五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
#骨干教师教学心得品乐版1#参加教育此项工作转眼间已经__年头，从一名默默无闻的小教师成为今天的一名教学老手，期间的酸甜心酸只有自己清楚，我总一刻谨记自己的本分，明确自己的身份，保持教师的本色。
为了更好的鞭策自己，提高自己，我从以下诸方面对自己的工作予以总结：一、坚定信念，献身教育提高思想政治素养我恪守教师，自觉学习《教育法》、《教师法》等相关人员教育法律法规。
工作上顾全大局、以斜度高度的责任心承担艰难任务;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的回来要求去规范自己的行为，同事间精诚合作、宽以待人。
二、理论引领，不断学习，提升自身素养今天的世界世界是知识和科技的时代，面对现实瞬息万变的信息，我清楚地认识到：知识需要不断更新，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
作为一名新世纪的教师，必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇，不断地追求人格的超越。
只有以博大的爱心去热爱生命、热爱生活、热爱事业，这样才能教书育人。
为此，多年来我持之以恒读书、学习。
三、爱岗敬业，热情饱满，全身心直接投入教育教学工作1、立足课堂，在实践中探究。
课堂是教师体现英语课自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。
本着“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，我将自己的爱全身心地融入到学生教育中，研究课堂，研究学生。
在加强和进一步改进未成年人思想道德建设工程建设方面，精心设计完全符合符合学生年龄特点的系列教育活动。
我以学生活动为主体，以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动宗旨，积极探索，努力实践。
2、与时俱进，探索教研新方法。
苏霍姆林斯基曾经对一位校长中学校长说过：“如果你让老师的劳动需要能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。
”这足以说明科研是教研的唐仲冕先导。
在兼任小学五年级毕业班相互间教学相互之间，不断摸索中小衔接中遇到的问题，思考并在教学实践中不断改进，课堂教学中注重延伸和衔接。
四、存在问题作为一名教会学校的骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。
我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的聪明才智、健康发展每个学生的个性。
理论与行为的融汇是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为一般性教育教学工作意义上的优秀教师。
五、改进措施一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确提出了努力的方向，制定了以下努力的目标：1、在提高课堂上以实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
回顾总结多年来的其他工作，我虽然取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。
为了能在以后的工作中更好从此以后地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，我将不断努力，以更高的技术规范严格要求自己，不断学习新的教学理念，更新教育观念，在教育教学中会再创佳绩，用自己有限的力量自由民主回馈社会。
#骨干教师教学心得小结2#作为一名一名兢兢业业工作的多产骨干教师，“天道酬勤”已成了我演变成脑海中不可遗忘的座右铭。
它时刻鼓舞我要和时间接力赛，将自己充沛的精力和不竭的动力用于英语教学与实践的创新。
时至今日，我还是脚踏实地着一贯的“勤快”作风。
工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智，经过细心的领会和统计分析，渐渐的内化为课堂教学我的教学情感，思想与特色。
教学上词句我力求做到细节与艺术的结合。
因为我体认到一节深有体会准备充分的好课，会令学生和班主任都获益不浅。
因此，每天我都花费小量的时间在备课之上，实打实钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明话虽如此这样辛苦是值得的。
后来在反思当中我渐渐发现，其实听课也是提高自身教学能力的一个好生存能力方法，因为新老师只有多听课才能够逐渐积累，才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。
个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，很好地进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教员就要有一桶水，时代在不断的健康发展，知识也在急遽的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧学有所成英语，给自己充电，并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体各学科，为教学服务，上网查找资料等等。
就这样，我教学上所躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，锻炼他们勤奋努力的坚强意志。
这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的，收获了硕果的喜悦;体验到了繁忙之中蕴含的乐趣无限情趣;更赢得了家长的.赞赏与孩子们的拥戴。
一份耕耘就有一份收获。
在这年级一系列的校内校外听课，家长大型活动及经管教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的日常生活教学上，还是在思想和理念上都有了即使新的突破。
这些不但对我的自信心是一种无形的鼓舞，也是对我各现阶段能力的肆意一次次考验。
经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效教学方法。
正是这教学理念的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在中曾本学期的教学工作中取得了一定的好成绩：教育论文《中英文化差异与英语跨文化交际学习》和德育论文《小学实践性道德教育的思索与探究》分别勇夺市优秀教研论文一等奖和市小学优秀论文首夺二等奖。
另外在__月举办的“__青少年英语才艺赛”中，由我辅导的x名中学生纷纷荣获了该活动河南赛区的金奖，同时自己也获得了“优秀辅导奖”的荣誉证书。
这一学年即将画上句号，但我希望这个句号能是完美的。
在付出了一些的同时，自己也收获了很多。
现在，这短短的整整一个学年又要结束了，但这渴望不是我理想和向往的起点，因为我在期待着崭新一年的开始，在期待着自己更大的进步，期待着自己能拿到取得更好的胜率。
#骨干教师教学心得小结3#时间过得很快，约莫一年的骨干教师生涯已悄然一个多月而过。
飞逝一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
能够帮助被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和警醒反思，以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面我积极要求上进，既能认真认真履行班主任职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。
我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
通过一系列学习活动来不断精练自己、丰富了自己的常识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力持续提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名省市级，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内教学研讨活动，渐次汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注重对学生能力的培养。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我阅读了《__》、《__标准》、《__研究》、《__设计》等各级数十种教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学教研水平和能力。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身内在价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
力求让我的美术教学独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
1、备好课。
我积极参加教研组组织机构组织的教研公益活动，在师父的指导下进行听课，评课，领会课改精神实质。
然后根据要求，撰写课后反思。
在教学中，我把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学比率，使学生能更快掌握教材内容。
2、上课。
我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也上所深深懂得上好一节课不容易。
上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求紧紧抓住研究重点重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际起航，调动学生学习的积极性和创造性思维。
我确实注意培养学生的学习兴趣。
四、反思工作，不断进取我常常静下心来想：作为一名省市级，我是否出色完成了各项其他工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时自己要努力提高自己的语文水平，来尽可能教学地适应现在的美术教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
一学期来，作为骨干教师，我教学活动不但在教学上有了长足提高，在理论上锤炼也得到了充实提高。
然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工，不仅是作为骨干教师，我必须时刻勤勉自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。
#骨干教师教学经验谈小结4#一学年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的此项工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实落实课程计划，落实教学常规，积极推进素质教育，英语水平使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新幼儿教育理念。
积极推动参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的国计民生发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取充分运用营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守公立学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理差劲与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的，毫不松懈地培养自己的综合素质和。