计算机科学与技术专业课程计划
国家开放大学计算机科学与技术课程计划
国家开放大学计算机科学与技术课程计划一、课程设置基础课程基础课程是计算机科学与技术专业学习的起点，主要包括计算机科学的基本理论和技能。
课程内容涵盖：计算机基础：包括计算机组成原理、操作系统基础、计算机网络基础等，帮助学生掌握计算机的基本结构和工作原理。
程序设计基础：主要学习编程语言（如C语言、Python）的基本语法和编程技巧，为后续的高级编程课程奠定基础。
数据结构与算法：介绍基本的数据结构（如链表、栈、队列、树等）和算法（如排序、查找等），培养学生分析和解决问题的能力。
核心课程核心课程深入探讨计算机科学与技术的主要领域，内容包括：操作系统：学习操作系统的基本概念、功能和结构，包括进程管理、内存管理、文件系统等。
数据库系统：涵盖数据库的设计、管理和应用，包括关系数据库、SQL语言、数据建模等内容。
计算机网络：讲解网络协议、网络架构、网络安全等基本概念，帮助学生理解计算机网络的运行机制。
软件工程：介绍软件开发生命周期、项目管理、需求分析、设计模式等，培养学生的工程化开发能力。
选修课程选修课程提供更多的专业方向选择，帮助学生根据个人兴趣和职业发展需求进行深入学习。
常见选修课程包括：大数据技术：介绍大数据的概念、处理技术和应用场景，包括分布式计算、数据存储与分析等。
网络安全：学习网络安全的基本原理和技术，包括加密技术、网络攻击防护、信息安全管理等。
移动应用开发：涵盖移动平台（如Android、iOS）的开发技术和工具，培养学生开发移动应用的能力。
实践课程实践课程是计算机科学与技术学习中不可或缺的部分，旨在提高学生的实际操作能力。
主要包括：实验课程：通过实验课程，学生可以将理论知识应用于实际操作，熟悉计算机系统、编程工具和软件开发环境。
项目实践：学生将参与实际的项目开发，从需求分析、设计、编码到测试，全面体验软件开发过程。
实习课程：安排在相关企业或机构进行实习，帮助学生了解行业现状、实际工作流程，并积累工作经验。
计算机科学与技术 各门课学分
计算机科学与技术各门课学分计算机科学与技术是一门涉及计算机硬件和软件技术的学科，它包含了许多不同的课程。
学生在学习计算机科学与技术专业时，需要修读各门课程，每门课程都对应着一定的学分。
本文将介绍计算机科学与技术各门课程的学分安排以及对学生学习的重要性。
一、计算机基础课程1. 离散数学（5学分）离散数学是计算机科学与技术中的基础课程，它主要研究离散结构及其在计算机科学中的应用。
学习离散数学可以培养学生的抽象思维能力和逻辑推理能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。
2. 数据结构与算法分析（4学分）数据结构与算法分析是计算机科学与技术中的重要课程，它主要讲解各种常用的数据结构和算法，并对其进行性能分析与优化。
学习数据结构与算法分析可以培养学生的编程思维和问题解决能力，并为后续课程的学习提供必要的支持。
3. 计算机组成原理（4学分）计算机组成原理是计算机科学与技术中的核心课程，它主要研究计算机的硬件组成与工作原理。
学习计算机组成原理可以帮助学生理解计算机的底层原理，并掌握计算机的体系结构和指令系统。
二、核心专业课程1. 操作系统（4学分）操作系统是计算机科学与技术中的核心专业课程，它主要研究计算机系统的管理和控制。
学习操作系统可以使学生了解计算机操作系统的基本原理和设计方法，并具备操作系统的开发与管理能力。
2. 数据库原理与应用（4学分）数据库原理与应用是计算机科学与技术中的重要专业课程，它主要讲解数据库系统的原理、设计与应用。
学习数据库原理与应用可以使学生掌握数据库的设计与管理技术，并具备处理大量数据的能力。
3. 软件工程（3学分）软件工程是计算机科学与技术中的重要课程，它主要研究软件开发与管理的原理和方法。
学习软件工程可以使学生掌握软件开发过程中的需求分析、设计、编码、测试和维护等各个环节，并具备开发高质量软件的能力。
三、选修课程1. 人工智能（3学分）人工智能是计算机科学与技术中的热门选修课程，它主要研究模拟和实现智能行为的理论和方法。
计算机科学与技术专业主修课程
计算机科学与技术专业主修课程计算机科学与技术专业是目前世界上最热门的专业之一，也是未来发展最为广阔的专业之一。
在这个信息化的时代，计算机科学与技术专业的人才需求量越来越大，因此，越来越多的学生选择计算机科学与技术专业作为自己的专业。
计算机科学与技术专业主修课程是计算机科学与技术专业学生必须要学习的课程，也是计算机科学与技术专业学生建立自己的知识体系的基础。
下面，我们就来介绍一下计算机科学与技术专业主修课程。
1. 编程语言编程语言是计算机科学与技术专业学生必须要学习的课程之一。
计算机科学与技术专业主修课程中，学生需要学习多种编程语言，如C语言、Java语言、Python语言等。
学生需要掌握这些编程语言的基本语法和程序设计方法，以及运用这些语言解决实际问题的能力。
2. 数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学与技术专业学生必须要学习的课程之一。
数据结构是计算机存储、组织和管理数据的方式，算法是计算机解决问题的方法。
学生需要掌握各种数据结构和算法的基本概念、原理、特点和应用，以及设计、实现和分析算法的能力。
3. 计算机组成原理计算机组成原理是计算机科学与技术专业学生必须要学习的课程之一。
计算机组成原理主要涉及计算机硬件的各个方面，包括计算机的基本组成部分、计算机的工作原理、计算机的体系结构、计算机的指令系统、计算机的输入输出系统等。
学生需要掌握计算机组成原理的基本概念、原理、结构和工作方式，以及设计、实现和调试计算机硬件的能力。
4. 操作系统操作系统是计算机科学与技术专业学生必须要学习的课程之一。
操作系统是计算机硬件和软件之间的桥梁，它负责管理计算机的资源，协调各种应用程序的运行，提供用户与计算机系统之间的接口。
学生需要掌握操作系统的基本概念、原理、结构和功能，以及设计、实现和调试操作系统的能力。
5. 数据库数据库是计算机科学与技术专业学生必须要学习的课程之一。
数据库是用于存储、管理和检索数据的软件系统，它是各种应用程序的基础。
计算机科学与技术专业大一课程
计算机科学与技术专业大一课程计算机科学与技术专业是现代高等教育体系中的一门应用学科，它主要研究计算机系统的原理、方法、技术和应用，是现代信息技术的基础与核心学科之一、在大一阶段，学生将学习一系列基础课程来帮助他们对这门学科有一个全面的了解和基础的技能。
以下是一些常见的大一课程，它们可能会因学校和课程设置而有所不同：1.计算机导论：这门课程主要介绍计算机科学与技术的基本概念、发展历程、相关技术和学科发展趋势。
学生将了解计算机科学与技术的基础知识，如计算机硬件、软件、计算机网络等。
2. 程序设计与算法：这门课程主要介绍计算机程序设计的基本原理和方法，以及算法设计与分析。
学生将学习一种或多种编程语言，如C、C++、Java等，并学习如何用程序解决实际问题。
3.数据结构与算法：这门课程主要介绍各种数据结构和算法的基本概念、特点和实现方法。
学生将学习如何选择和设计适合特定问题的数据结构和算法，并通过编程实现和应用。
4.计算机组成原理：这门课程主要介绍计算机硬件系统的组成和工作原理。
学生将学习计算机的运算原理、存储器层次结构、指令系统、中央处理器等相关知识。
5.操作系统原理：这门课程主要介绍操作系统的基本原理和功能。
学生将学习操作系统的概念、进程管理、内存管理、文件系统等内容，并通过实践了解操作系统的实现和应用。
6.数据库原理与应用：这门课程主要介绍数据库的基本原理和应用。
学生将学习数据库的概念、数据模型、设计和管理等知识，并通过实践掌握数据库系统的应用技术。
7.离散数学：这门课程主要介绍离散数学的基本概念和应用。
学生将学习集合论、图论、逻辑等相关理论和方法，为计算机科学与技术的理论基础打下基础。
8.网络技术与应用：这门课程主要介绍计算机网络的基本原理和应用。
学生将学习网络体系结构、协议、网络安全等知识，并通过实践了解网络技术的实现和应用。
在大一阶段，学生将通过这些课程建立起计算机科学与技术的基础，并培养计算思维、问题解决和团队合作能力。
陕西自考080901计算机科学与技术(本科)专业课程设置
自考计算机科学与技术陕西自考080901计算机科学与技术（本科）专业的课程设置主要包括以下几个模块：1.公共基础课：这类课程主要涉及高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学基础，以及英语、政治等公共学科。
2.专业核心课：这是计算机科学与技术专业最为重要的课程，包括计算机组成原理、操作系统、数据结构与算法、数据库原理、计算机网络等。
这些课程旨在培养学生掌握计算机科学与技术的基本理论和实践技能。
3.专业方向课：根据不同的专业方向，会有一些特定的课程。
例如，如果是网络方向，会有网络协议、网络安全等课程；如果是软件工程方向，会有软件开发、软件测试等课程。
4.实践环节：自考专业中，实践环节是非常重要的一部分。
主要包括课程设计、专业实习、毕业设计等，旨在培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
总体来说，这个专业的课程设置比较全面，涵盖了计算机科学与技术的各个方面，有助于学生系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和实践技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
陕西自考080901计算机科学与技术（本科）专业的课程设置主要包括以下几个模块：5.公共基础课：这类课程主要涉及高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学基础，以及英语、政治等公共学科。
6.专业核心课：这是计算机科学与技术专业最为重要的课程，包括计算机组成原理、操作系统、数据结构与算法、数据库原理、计算机网络等。
这些课程旨在培养学生掌握计算机科学与技术的基本理论和实践技能。
7.专业方向课：根据不同的专业方向，会有一些特定的课程。
例如，如果是网络方向，会有网络协议、网络安全等课程；如果是软件工程方向，会有软件开发、软件测试等课程。
8.实践环节：自考专业中，实践环节是非常重要的一部分。
主要包括课程设计、专业实习、毕业设计等，旨在培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
总体来说，这个专业的课程设置比较全面，涵盖了计算机科学与技术的各个方面，有助于学生系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和实践技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
计算机科学与技术专业课程有哪些
计算机科学与技术专业课程有哪些计算机科学与技术专业课程有哪些呢?想学计算机这个专业的同学清楚吗。
下面是由小编为大家整理的“计算机科学与技术专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
计算机科学与技术专业课程有哪些电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
计算机科学与技术专业就业前景本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
计算机科学与技术专业所需能力1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;4.了解与计算机有关的法规;5.了解计算机科学与技术的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
拓展阅读：电子商务需要学什么电子商务专业需要学计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划等课程。
基本简介：电子商务专业(B2B)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
电子商务专业就业方向：1、电子商务服务企业。
包括硬件(研发、生产、销售、集成)、软件(研发、销售、实施)、咨询等。
随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。
显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。
计算机科学与技术专业课程计划
计算机科学与技术专业课程计划一、培养目标本专业培养社会发展需要的，德智体等各方面协调发展的，具有崇高理想及敬业精神，具有扎实理论基础及解决实际问题能力，掌握科学思维方法和技术教育方法的高等教育及工程技术高级专门人才。
二、培养要求1．坚持党的基本路线，热爱祖国，热爱教育事业，为人师表。
2．能够比较系统、准确地掌握计算机学科的基础知识、基本原理和基本方法，了解计算机学科的发展、应用和新技术。
3．具有熟练的程序设计能力、系统分析能力、系统设计与系统开发能力。
4．掌握教育的基础理论与方法、计算机教学的特点和方法，懂得教育教学规律；具有较强的文字、口头表达能力和教学组织管理能力，具有较高的文化修养、科学的思维方式和创新精神。
5．熟练掌握一门外国语，能流利阅读本专业的外文书刊，使用外语进行专业学术交流和授课。
6．具有健康的体魄、良好的心理素质和审美素养。
三、学制与修业年限标准学制4年，修业年限3-5年。
四、最低毕业学分与授予的学位本专业学生在学期间必须修满计算机科学与技术专业课程计划规定的152学分，其中通识教育课47学分，专业基础课25学分，专业主干课24学分，专业系列课28学分，专业实习和毕业论文10学分，其他为任意选修课学分。
符合毕业要求的学生，准予毕业，并发给毕业证书；符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士学位授予细则》规定者，授予理学学士学位。
五、课程设置及学分分配3．教师资格教育课参见“东北师范大学教师资格教育课程目录”。
4．任意选修课参见本专业专业系列课、学校通选课和其他学科专业的专业教育课目录。
六、副修专业和第二学位课程说明1．副修专业课程说明副修专业是根据学校的要求，面向全校学生开设，为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择。
副修专业的课程为专业课程计划中的专业必修课，学生必须修满30学分，符合要求的学生，发给计算机科学与技术专业副修证书。
2．第二学位课程说明为培养“宽口径、厚基础”、富有创新精神和实践能力的复合型人才，面向全校学生开设第二学位课程。
计算机科学与技术专业课程设计
计算机科学与技术专业课程设计计算机科学与技术专业课程设计是计算机科学与技术专业的重要组成部分，旨在培养学生在计算机领域的实践能力和创新能力。
以下是一个可能的计算机科学与技术专业课程设计的大致框架：
1. 选题确定：根据学生的兴趣和专业方向，确定一个适合的课程设计选题。
可以是某个具体的计算机应用、系统开发或者算法设计等。
2. 需求分析：对选定的课程设计项目进行需求分析，明确项目的功能需求、性能需求和安全需求等。
3. 系统设计：根据需求分析结果，进行系统的整体设计。
包括系统的架构设计、模块划分、数据结构设计等。
4. 编码实现：根据系统设计的结果，开始编码实现。
使用适当的编程语言和开发工具，按照设计要求逐步完成各个模块的编码。
5. 调试测试：在编码实现完成后，进行系统的调试和测试工作。
包括单元测试、集成测试和系统测试等，确保系统的功能和性能满足需求。
6. 文档撰写：在课程设计过程中，需要撰写相应的文档，包括需求分析报告、设计文档和用户手册等。
7. 系统演示与评审：完成课程设计后，进行系统的演示与评审。
学生需要展示系统的功能和性能，并回答评审委员会的提问。
8. 总结与改进：根据评审结果和意见反馈，对课程设计进行总结与改进。
包括
对系统的功能完善、性能优化和用户体验改进等。
以上是一个大致的计算机科学与技术专业课程设计流程。
具体的课程设计内容和要求可能会因学校和教师而有所差异。
学生在课程设计过程中应积极思考、动手实践，并注重团队合作与沟通。
计算机科学与技术专业本科课程设置
计算机科学与技术专业本科课程设置1. 引言计算机科学与技术专业是一个广泛应用于各行业的学科领域，本科课程设置旨在为学生提供系统性的计算机科学基础知识和技能培养。
本文将介绍计算机科学与技术专业本科课程的设置。
2. 课程概述计算机科学与技术专业的核心课程主要包括计算机编程、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络等。
此外，还有计算机图形学、人工智能、软件工程、信息安全等专业领域的选修课程。
3. 核心课程3.1 计算机编程该课程旨在培养学生的计算机编程能力，包括常用编程语言的基本语法和程序设计思想。
学生将学会使用编程语言解决实际问题。
3.2 数据结构与算法该课程介绍常用的数据结构和算法设计与分析方法，培养学生解决实际问题的能力。
3.3 计算机组成原理该课程主要介绍计算机的硬件组成和工作原理，例如中央处理器、内存和输入输出设备等。
3.4 操作系统该课程介绍操作系统的基本概念、原理和设计方法，使学生了解操作系统的功能和工作原理。
3.5 数据库原理该课程介绍数据库的基本概念、数据模型和查询语言等，培养学生数据库设计和管理的能力。
3.6 计算机网络该课程介绍计算机网络的基本原理、协议和网络应用，培养学生网络通信和网络安全的能力。
4. 选修课程4.1 计算机图形学该课程介绍计算机图形学的基本原理、算法和应用，培养学生图形处理和图像分析的能力。
4.2 人工智能该课程介绍人工智能的基本理论、算法和应用，使学生熟悉人工智能领域的知识和技术。
4.3 软件工程该课程介绍软件工程的基本原理和方法，培养学生软件项目开发和管理的能力。
4.4 信息安全该课程介绍信息安全的基本概念和技术，培养学生信息安全保护和攻击检测的能力。
5. 结语以上是计算机科学与技术专业本科课程设置的简要介绍。
通过这些课程的学习，学生将具备扎实的计算机科学基础和实际应用能力，为日后的工作和学习打下坚实的基础。
计算机科学与技术专业课程表
计算机科学与技术专业课程表计算机科学与技术专业03023001高等数学Higher Mathematics【192-11-1、2】内容提要：作为本专业的重要基础课程，内容以微积分、中值定理、不定积分、定积分及其应用，多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数及微分方程等。
修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《高等数学》同济大学主编高等教育出版社参考书目：《高等数学》四川大学主编高等教育出版社03023002线性代数Linear Algebra【36-2-1】内容提要：线性代数是研究有限线性空间的结构和线性空间的线性变换的数学分支。
主要学习N阶行列式，矩阵及其运算等，向量组的线性相关与矩阵的秩，线性方程，相似矩阵及二次型，线性空间与线性变换。
修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《线性代数》同济大学主编高等教育出版社参考书目：《线性代数》四川大学数学系教学研究室编高等教育出版社03023003高级语言程序设计High-level Language Program Design 【110-5-1、2】先修课程：计算机科学技术导论内容提要：结构化程序设计基本思想及各种基本结构设计方法，高级语言数据类型、数组、函数、预编译，指针、结构体、文件等，简单的算法分析，使学生能够用高级语言进行相应程序设计。
修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《C++程序设计》谭浩强主编清华大学出版社参考书目：《C语言程序设计教程》秦友淑主编03023004计算机科学技术导论Introduction to Computer Science and Technology【42-2-1】内容提要：本课程通过与信息化社会、计算机科学技术的基础知识、计算机软硬件系统、软件开发技术、数据通信与计算机网络、多媒体技术及其应用、数据库系统及其应用、计算机信息安全技术、计算机的应用领域等方面的概要讲解，系统介绍了计算机科学技术学科体系内容。
计算机科学与技术专业主修课程及成绩
计算机科学与技术专业主修课程及成绩一、概述计算机科学与技术专业是当今社会中备受瞩目的专业之一，其课程设置和成绩评定是学生关注的重点之一。
本文将深入探讨计算机科学与技术专业的主修课程及成绩，并共享个人观点和理解。
二、主修课程1.基础课程计算机科学与技术专业的基础课程是学生打好计算机基础知识的重要保障。
在这里，我想重点介绍《计算机基础》和《数据结构与算法》两门课程。
《计算机基础》是学习计算机的入门课程，涉及计算机原理、体系结构、操作系统等基本知识，对于建立计算机科学基础非常重要。
而《数据结构与算法》则着重培养学生的程序设计思维和解决问题的能力，是扎实的基础课程。
2.专业课程在进入专业领域后，学生将接触到更加深入和专业的课程，比如《数据库原理与应用》、《计算机网络》等。
这些课程将帮助学生建立对计算机系统、网络通信等方面的专业理解和应用能力。
3.实践课程除了理论课程外，实践课程也是不可或缺的一部分。
例如《计算机程序设计实践》、《项目实训》等课程，通过实际编程和项目实践，帮助学生将理论知识转化为实际能力。
三、成绩评定1.考试成绩对于理论课程，考试成绩往往是主要的评定方式。
学生需要通过考试来检验自己对知识的掌握程度。
2.实践成绩实践课程往往通过实际项目、实验报告等形式进行评定。
这种方式更能全面地评价学生的实际能力。
3.平时表现除了考试成绩和实践成绩外，平时的表现也会被纳入考量范围。
包括出勤情况、课堂参与度等。
四、个人观点和理解对于计算机科学与技术专业的主修课程及成绩，我认为注重实践能力的培养是非常重要的。
除了理论知识的掌握，学生还应该能够将知识运用到实际中，解决实际问题。
实践课程的设置和成绩评定至关重要。
总结以上便是对计算机科学与技术专业主修课程及成绩的全面评估和个人观点的共享。
在学习过程中，希望学生能够注重理论与实践相结合，不仅注重考试成绩，更要培养实际能力。
这样才能真正成为一名优秀的计算机科学与技术专业人才。
大二计算机科学与技术专业学习计划
大二计算机科学与技术专业学习计划全文共5篇示例，供读者参考大二计算机科学与技术专业学习计划篇1从现在开始，我的人生又进入了一个全新的一页。
弹指一挥间参加工作已将近3年时间，回首往事，感慨万千。
光阴流逝，人生何短？报名电大是我梦想的开始，开放教育的新形模式，对像我这样离开校园多年为生活打拼的打工仔們来讲，提供了一个重拾梦想的机会。
以前的学习从心态上来讲是被动的，只是为了完成某种学习任务或目的。
进行电大后，开放教育、自主学习、学分制形成性考核等这些名词，让我对学习有了一个新的认识。
电大的开放教育以学生的自主学习为主，并加以各种各样的技术与服务支持，要求学生在自主学习的同时，随时随地的为学生提供帮助。
在开放教育的学生在如何学习这个问题上，也值得我們深刻的去研讨。
在电大的网站上浏览时看到一些校友成功的经历和事迹深有感触，有残障人士、农家大嫂、七旬老人等等这些人的人生经历，学习心态和自信都让我深受鼓舞。
开放教育的学生与传统高校的学生有着本质上的区别，他们有工作、生活、家庭的多重负担和压力，时间和空间大不相同。
拿我来说吧，每天要上班，大部分的时间在工作中度过，工作的压力又很大，下班还要照顾家务带带小孩，可以说用于学习的时间少之又少。
怎样合理的安排学习时间显的尤为重要。
由于每天的工作很忙，业余空闲时间很少，所以特别需要在学习时间上作科学的安排，结合自身的实际状况，自觉克服工作、家庭等方面的困难，从根本上解决好工学矛盾。
一方面积极依学习计划执行，遇到问题时及时向老师或同学请教，寻求解决，平时作业按时完成。
一方面采用“5*2+2*10”的学习方法，即：周一到周五的5个工作日内每天用2个小时学习，主要用于阅读文字教材及浏览电大的网站和收发电子邮件，以随时了解最新的学习动态和信息等；周六、日2天内每天用10小时学习，主要用于课程的复习、练习和平时作业的完成（如：观看光碟，实机操作、cai课件练习等）及网上在线平台的学习等等。
UIUC大学计算机科学与技术专业课程计划
汕头大学计算机科学与技术专业课程计划专业介绍（一）培养目标本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
（二）指导思想本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究与开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识；（2）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；（3）具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；（4）了解与计算机有关的法规；（5）了解计算机科学与技术的发展动态；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有获取信息的能力。
（三）课程特色（1）专业基础课程为学生学习专业课程打下扎实的学科基础。
重要包括工程数学、普通物理和计算机专业的基础知识课程。
（2）专业核心课程计算机专业学生所必须掌握的专业课程。
包括理论课程和实践设计课程共22门。
学生将通过这些课程，学习、掌握计算机学科的主要理论，并通过自己的实践获得计算机相关的工作能力。
以理论和实践相结合，也为今后融会贯通其它方向打下良好的基础。
（3）专业选修课程在专业核心课程的基础上，扩充学生的知识面，加强学生对计算机各个不同领域的深度了解。
让学生更好的学习如何向计算机学科的某个方向深度研究；或者把某个方向的技术技能更好的发挥、应用到社会上相关部门、行业中。
（四）毕业要求（1）学校统一要求的课程共36学分（通识课8学分），其中英语需通过学校的ELC4；（2）本专业的基础课程和专业课程共124学分；（3）毕业生至少修满160学分。
课程设置一、专业基础课程（18门53学分）MA T1110 高等数学I 6学分MA T1210 高等数学II 6学分MA T1130 线性代数2学分MA T1230 复变函数2学分MA T1240 概率论与数理统计3学分PHY???? 普通物理（计算机专业）3学分PHY???? 普通物理实验1学分CST1010 计算科学导论1学分CST1020 高级程序设计语言4学分(先修CST1010)CST2030 离散数学(先修MA T1130) 4学分EEG2160 基本电路与电子学4学分EEG2170 基本电路与电子学实验1学分CST2040 数据结构4学分(先修CST1020、CST2030) CST2050 数字逻辑(先修EEG2160) 4学分EEG2180 数字逻辑实验1学分(先修EEG2170)CST2060 汇编程序设计3学分(先修CST1020、CST2050) CST3210 数值方法3学分(先修MA T1110、MA T1130) EEG2130 电子工艺实习1学分二、专业核心课程（19门50学分）CST3090 计算机组成原理及体系结构(先修EEG2160、CST2050) 4学分CST3091 计算机组成原理及体系结构实验(先修EG2160、CST2050)1学分CST3100 操作系统4学分(先修CST2040、CST2060、CST3090) CST3110 软件工程(先修CST2040) 3学分CST3120 数据库原理(先修CST2040)4学分CST3130 计算机网络与通信4学分(先修CST2040、CST3090) CST3131 计算机网络与通信实验1学分(先修CST3130)EEG3030 信号处理原理3学分CST3140 微型计算机技术3学分(先修CST2060)EEG3020 微型计算机技术实验1学分(先修CST3140)CST3150 编译原理3学分(先修CST2040、CST2060) CST2041 数据结构课程设计1学分(先修CST2040)CST2051 数字逻辑课程设计1学分(先修CST2050)CST3092 计算机组成原理及体系结构课程设计(先修CST3090) 1学分CST3101 操作系统课程设计1学分(先修CST3100)CST3121 数据库系统课程设计1学分(先修CST3120)CST3132 计算机网络与通信课程设计1学分(先修CST3130)CST4330 生产实习1学分CST4340 毕业设计12学分三、专业选修课程（至少修21学分）CST2070 计算机图形学3学分(先修MA T1110、MA T1130、MA T1230、CST2040) MEC4080 计算机控制技术2学分(先修CST3090)CST2080 面向对象的编程与设计3学分(先修CST1020)CST3160 嵌入式系统设计3学分CST3161 嵌入式系统设计实验1学分CST3170 算法设计与分析3学分(先修MA T1130、MA T1240、CST2040) CST3180 Unix系统(先修CST3100) 3学分CST3190 网络工程(先修CST3130) 3学分CST3191 网络工程课程设计1学分(先修CST3190)EEG3010 单片机应用原理及应用3学分CST3200 MIS与决策支持系统3学分(先修CST2040、CST3110) CST3320 计算机新技术3学分CST3220 网络新技术(先修CST3130)3学分CST3221 网络新技术实验1学分(先修CST3220)CST3230 人工智能及应用3学分(先修CST2040)CST3240 程序设计方法学3学分(先修CST2040、CST3110)CST3250 软件工具与环境3学分(先修CST3110、CST3120)CST3260 软件系统分析与设计3学分(先修CST2040、CST2080)CST3270 网络与分布式系统3学分(先修CST3130)CST3280 网络安全与管理3学分(先修CST3130)CST3290 软件过程与管理3学分(先修CST3110)CST3300 面向对象的建模语言3学分(先修CST2080、CST3110)CST3310 用户接口设计与测试3学分(先修CST3110)四、计算机系供外专业学生选修的专业课程组（9 门35 学分）CST1020 高级程序设计语言4学分(先修CST1010)CST2030 离散数学(先修MA T1130) 4学分CST2050 数字逻辑(先修EEG2160) 4学分CST2040 数据结构4学分(先修CST1020、CST2030)CST3090 计算器组成及系统结构4学分(先修EEG2160、CST2050)CST3100 操作系统4学分(先修CST2040、CST2060、CST3090) CST3110 软件工程(先修CST2040) 3学分CST3120 数据库原理(先修CST2040)4学分CST3130 计算机网络与通信4学分(先修CST2040、CST3090)。
计算机科学与技术专业培养方案
计算机科学与技术专业培养方案（Computer Science and Technology ）一、专业代码及专业名称专业代码：080901专业名称：计算机科学与技术二、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，适应社会经济发展需要，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具有较强的实践能力和计算机应用能力，能从事计算机科学与技术及其相关领域的教学、科研、开发和应用的专业技术人才。
（二）培养规格1．德育方面热爱祖国，坚持党的基本路线；树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德，有爱心和社会责任感；具有全局观念、法治观念和吃苦精神、奉献精神、团队精神，具有良好的意志品质。
2．智育方面系统掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识；接受从事计算机研究与应用的基本训练,具有研究和开发计算机应用系统的能力；掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态；具有从事计算机教学与教学研究的能力；掌握一门外国语；掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取知识和信息的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)具有本专业领域的基础知识及基本软硬件操作技术和软件开发能力；(2)具有本专业必需的文献检索能力和外语应用能力；(3)具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解学科前沿及发展趋势；(4)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质；(5)具有良好的教师职业素养,具有从事计算机教学及教学研究的能力,熟悉教育法规,能够初步运用教育学和心理学的基本原理,具有善于与人合作共事的能力。
3．体育、美育及其他方面达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的基本方法，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和心理素质，具备一定的艺术审美修养。
计算机科学与技术专业 本科课程教学大纲
一、课程名称：计算机科学与技术二、课程性质和目的1. 本课程是计算机科学与技术专业的基础课程，旨在为学生提供计算机科学与技术领域的基本理论和实践知识，培养学生的计算机科学与技术分析、设计和应用能力，使其具备扎实的计算机科学与技术基础，为将来的学习和科研打下坚实基础。
2. 通过本课程的学习，学生应该掌握计算机科学与技术领域的基本概念和原理，了解计算机系统的组成和运行原理，掌握常见数据结构和算法的设计和分析方法，熟悉计算机网络和数据库等基本应用技术，具备一定的计算机编程实践能力。
三、教学内容1. 计算机科学与技术概论1.1 计算机科学与技术的发展历程1.2 计算机科学与技术的基本概念和基本原理2. 计算机体系结构2.1 计算机硬件系统组成和功能2.2 计算机指令系统和执行过程3. 数据结构与算法分析3.1 基本数据结构：数组、链表、栈、队列、树、图等3.2 基本算法设计和分析方法4. 操作系统原理4.1 操作系统的基本概念和功能4.2 进程管理、文件管理、内存管理、设备管理等5. 计算机网络与通信5.1 计算机网络的基本概念和体系结构5.2 网络通信协议和技术6. 数据库原理与应用5.1 数据库的基本概念和组成5.2 数据库设计、查询语言和应用四、教学目标1. 掌握计算机科学与技术领域的基本理论和知识，具备扎实的计算机科学与技术基础；2. 具备较强的计算机编程和问题分析解决能力；3. 了解计算机网络和数据库等基本应用技术，具备一定的实践能力。
五、教学方式和方法1. 采用理论与实践相结合的教学方式，注重理论知识与实际应用相结合；2. 采用多种教学方法，如讲授、实验、案例分析、课程设计等；3. 强调实际操作和项目实践，培养学生的实际动手能力。
六、教材和参考书目1. 主教材：《计算机科学与技术导论》；2. 辅助教材：2.1 《计算机体系结构教程》；2.2 《数据结构与算法分析》；2.3 《操作系统原理与实践》；2.4 《计算机网络与通信》；2.5 《数据库原理与应用》。
计算机科学与技术专业课程设置
计算机科学与技术专业课程设置一、导论计算机科学与技术专业是现代高科技领域中的重要学科之一，其课程设置旨在培养学生具备扎实的计算机基础知识和技术能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
本文将从导论、核心课程和选修课程三个方面介绍计算机科学与技术专业的课程设置。
二、核心课程1. 数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学与技术专业中最基础也是最重要的课程之一。
这门课程主要介绍各种数据结构的原理和应用，以及常用算法的设计与分析。
学生通过学习数据结构与算法，能够掌握如何高效地组织和处理数据，提高计算机程序的运行效率。
2. 操作系统操作系统是计算机科学与技术专业中另一个重要的核心课程。
学生通过学习操作系统的原理和设计，了解计算机系统的管理和调度方式，掌握操作系统的基本功能和运行机制。
这门课程还涉及到进程管理、内存管理、文件系统等内容，为学生理解和设计高效的操作系统提供了基础。
3. 计算机网络计算机网络是计算机科学与技术专业中与现代网络技术密切相关的一门课程。
学生通过学习计算机网络的原理和协议，了解网络的组成和工作方式，掌握网络通信的基本原理和技术。
这门课程还涉及到网络安全、网络管理等内容，为学生提供了构建和维护网络系统的基础知识。
4. 数据库系统数据库系统是计算机科学与技术专业中用于管理和存储大量数据的重要课程。
学生通过学习数据库的原理和设计，了解数据库的组织和管理方式，掌握数据库的基本操作和查询语言。
这门课程还涉及到数据库的性能优化、数据安全等内容，为学生理解和设计高效的数据库系统提供了基础。
三、选修课程1. 人工智能人工智能是计算机科学与技术专业中新兴的热门领域之一。
学生通过学习人工智能的基本原理和算法，了解机器学习、深度学习等技术，掌握构建智能系统的基本方法。
这门课程还涉及到智能机器人、自然语言处理等内容，为学生深入研究人工智能领域奠定基础。
2. 软件工程软件工程是计算机科学与技术专业中注重软件开发过程和管理的一门课程。
计算机科学与技术课表
计算机科学与技术课表计算机科学与技术是一门涵盖了计算机硬件、软件及计算机系统及应用的学科，其课程设置涵盖了计算机基础知识、编程技术、算法与数据结构、计算机网络、数据库等领域。
在计算机科学与技术的专业课中，学生可以学习到计算机原理，计算机程序设计，计算机网络，数据库原理等多个方面的知识。
下面是一份计算机科学与技术的典型课程表，供参考。
一、大学计算机科学与技术专业课程表1.计算机原理/计算机组成原理本课程是计算机科学与技术专业的基础课程之一，其主要涵盖计算机硬件及软件组成原理，包括计算机的基本组成部分、计算机机制、算术逻辑单元、运算器、控制器及计算机存储器等方面的知识。
2.数据结构及算法分析数据结构及算法分析是计算机科学与技术专业中难度较高的一门课程，主要涵盖数据结构、算法及其使用和分析相关知识，如链表、树、图等数据结构和排序、查找、哈希等算法。
3.计算机网络计算机网络是计算机科学与技术中的一门重要课程，该课程涵盖了计算机网络的组成和研究方向、网络管理和规划、网络安全、数据通讯协议等方面的内容，是几乎所有计算机科学与技术专业学生必修的一门课程。
4.操作系统原理操作系统原理是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，涵盖了操作系统的基本原理，操作系统的设计思路和实现方法，涉及到进程管理、内存管理、文件系统管理、设备驱动程序等方面的内容。
5.数据库原理数据库原理是计算机科学与技术中的一门重要课程，它涵盖了数据库的设计、数据建模、数据库管理系统的实现、数据库安全等方面的内容，能够提供给学生实际的数据库设计和管理能力。
6.计算机图形学计算机图形学是计算机科学与技术专业中的一门高级课程，主要涵盖了图形学算法、3D图形学、可视化技术等方面的内容，基于了解图形学的基本原理，能够开发出计算机辅助制图、计算机游戏、三维建模软件等多种应用程序。
7.软件工程软件工程是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，该课程主要是介绍软件开发项目的规划、管理、方法、技术和工具等方面的知识，能为学生开发软件提供全方位的指导，防止项目的失败。
清华大学计算机科学与技术专业课程表
信息学院本科指导性教学计划(公共课)第一学年秋季学期课号课程名学分周学时考试或考查说明及主要先修课思想道德修养 2 2 考查英语选修 2 2 考查一元微积分 4 4 考试几何与代数（1） 4 4 考试离散数学（1） 3 3 考试计算机语言与程序计3 3 考试计算机语言与程序计3 3 考试程序设计基础 3 3 考试四选一程序设计基础 3 3 考试信息科学技术概论 1 1 考查春季学期毛泽东思想概论 3 2 考试英语选修 2 2 考查多元微积分 4 4 考试一元微积分几何与代数(2) 2 2 考试几何与代数(1) 二选一几何与代数(2) 3 3 考试几何与代数(1)大学物理B(1) 4 4 考试一元微积分大学物理(1)(英) 4 4 考试一元微积分三选一大学物理A(1) 5 5 考试一元微积分电路原理 4 4 考试电路原理实验 1 1 考查第二学年秋季学期课号课程名学分周学考试或考查说明及主要先修课高等微积分 2 2 考试一元微积分复变函数引论 2 2 考试一元微积分二选一复变函数 3 3 考试一元微积分大学物理A(2) 5 5 考试大学物理A(2)电子技术基础 3 3 考试电路原理二选一数字逻辑电路 3 3 考试电路原理电子技术基础实验 2 2 考查跨学期课，本学期完成1学分数理方程引论 2 2 考查不修该课程工程图学基础 2 2 考试春季学期随机数学方法 3 3 考试二选一概率论与数理统计3 3 考试数字逻辑电路 3 3 考试电路原理电子技术基础电子技术系列实验2 2 考查跨学期课，本学期完成1学分信号与系统 4 4 考试微积分电路复二选一信号与系统分析 4 4 考试变几何与代数系统分析与控制 3 3 考试微积分电路复二选一自动控制理论(1) 4 4 考试变几何与代数3025 数据结构 3 3 考试四选一数据结构与算法 4 4 考试微电子学导论 3 3 考试半导体器件与集成电路3 3 考试三选一集成电路原理与设计3 3 考试物理、生物类课程≥2 2离散数学（2）（选）3 3 考试夏季学期电子技术课程设计 3 3 考查电子技术基础Java语言（选） 2 2 考查计算机语言与程序设计二选一语言（选） 2 2 考查计算机语言与程序设计第三学年秋季学期课号课程名学分周学时考试或考查说明及主要先修课汇编语言程序设计 3 3 考试计算机组成原理 4 4 考试汇编语言程序设计数字电子技术基础形式语言与自动机 2 2 考试3024 信号处理原理 4 4 考试微积分电路复变几何与代以下专业方向课选修不少于3学分数据库系统原理 2 2 考试数据结构人工智能导论 2 2 考试离散数学VLSI设计导论 2 2 考查数字逻辑与数字电路网络编程与计算技术 2 2 考查现代控制技术 2 2 考查自动控制理论(1)春季学期马克思主义哲学原理 3 2 考试操作系统 3 3 考试计算机组成原理编译原理 3 3 考试数据结构、汇编语言程序设计计算机系统结构 3 3 考试计算机组成原理数值分析(选)或同组其它数学类课3 3 考试微积分、线性代数体育专项(2)以下专业方向课选修不少于3学分数字系统设计自动化 2 2 考查数字逻辑与数字电路多媒体技术基础及应用2 2 考查模式识别 2 2 考查概率与统计初等数论及其应用 2 2 考试微计算机技术 3 3 考试计算机组成原理、汇编语言程序设计计算机图形学基础 2 2 考查数据结构通信电路 3 3 考试电子技术基础数字逻辑电路软件工程 3 3 考试数据结构第四学年秋季学期课号课程名学分周学时考试或考查说明及主要先修课计算机网络 3 3 考试必修操作系统通信原理 3 3 考试必修二选一现代通信原理 3 3 考试必修通信电路计算机网络专题训练 1 1B34：专业专题训练≥4≥4体育专项(3)人文选修课≥6≥6见全校性选修课选课手册以下专业方向课选修不少于4学分高性能计算导论 2 2 考查﹡模式识别基础 2 2 考查数字图像处理 2 2 考查电子商务平台及核心技术2 2 考查计算机实时图形和动画技术3 3 考试信息检索 2 2 考查数据结构虚拟现实 2 2 考查数据挖掘 2 2 考试软件开发方法 2 2 考试嵌入式系统 3 3 考试操作系统合计≥21≥21春季学期综合论文训练10 15周必修体育专项(4) 选修注：带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分课号课程名学分先修要求计算机系统结构3(春) 操作系统操作系统3(春) 计算机组成原理,数据结构编译原理4(春) 数据结构计算机网络3(秋) 操作系统形式语言与自动机2(秋) 离散数学（1）汇编语言程序设计3(秋)计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计嵌入式系统3计算机组成原理操作系统数字系统设计自动化2数字逻辑电路VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求初等数论及其应用2离散数学高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构数据库系统原理2数据结构网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据结构软件工程软件工程3C++数据结构计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求人工智能导论2离散数学模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理计算机图形学基础2数据结构2几何与代数计算机实时图形和动画技术虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构电子商务平台及核心技术2数据结构JA VA程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理软件工程3C++数据结构人工智能导论2离散数学模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理计算机图形学基础2数据结构计算机实时图形和动画技术2几何与代数虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构电子商务平台及核心技术2数据结构JA V A程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
计算机科学与技术专业培养方案
计算机科学与技术专业培养方案
一、1.培养目标
（1）具有基本的计算机科学知识，掌握计算机系统结构、计算机软件与系统软件理论和应用技术的基本知识，具备计算机组织原理及设计技术；
（2）具有一定的数据结构与算法理论的基础，掌握算法的设计与分析方法，了解现代计算机的数据处理技术；
（3）掌握计算机网络技术的基础知识和网络应用技术；
（4）具有较强的计算机软件开发技术，掌握软件设计原理与计算机程序设计；
（5）具有良好的实践能力，能熟练使用计算机及自动控制系统；
（6）具有良好的理论素养，懂得计算机技术的基本原理和科学发展方法，具有现代计算机教育的素质教育；
（7）具有较强的综合素质，能在社会实践中运用计算机技术。
二、课程设置
（1）专业基础课程：计算机系统结构、计算机组成原理、计算机网络原理、数据结构、算法设计与分析、数据库系统原理、操作系统、软件工程、计算机网络安全与应用、人工智能原理与应用等。
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专业系列课： 计算机导论 2
网页设计技术 2
VB程序设计 2
数值分析 3
人语言程序设计 3
计算机图形学 2
共31分，修够26分即可
平面数字图像设计技术 2
软件工程 2
Oracle数据库系统 2
计算机网络技术 3
专业英语 2
综合课程设计 2
专业实习：6分
毕业论文：4分
三、学制与修业年限 标准学制4年，修业年限3-5年。
四、最低毕业学分与授予的学位 本专业学生在学期间必须修满计算机科学与技术专业课程计划规定 的155学分，其中通识教育课47学分，专业基础课25学分，专业主干课 24学分，专业系列课28学分，专业实习和毕业论文10学分，其他为任意 选修课学分。符合毕业要求的学生，准予毕业，并发给毕业证书；符合 《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士学位 授予细则》规定者，授予理学学士学位。
课程 类别
课程 编码
课程名称
学 分
COM201 高等数学 5
预修课程编码
1
2
是否副修 开 专业或第 课 二学位课 时
程间
副 2学 修位
是春
COM202 线性代数 3
是秋
COM401 离散数学 4 COM202 COM201
春
专 业
COM402 模拟电子 3 普通物
技术
理
基 COM403 数据结构 4 COM401
COM214
专业实 COM500 专业实习 6
习与毕
业论文 （设
COM501
毕业论文 （设计）
4
计）
是春 是春 是春 是春
春 秋 春
3．教师资格教育课 参见“东北师范大学教师资格教育课程目录”。
4．任意选修课 参见本专业专业系列课、学校通选课和其他学科专业的专业教育课 目录。
六、副修专业和第二学位课程说明 1．副修专业课程说明 副修专业是根据学校的要求，面向全校学生开设，为学生拓宽知识
大学毕业共需修满155分，大家看看谁 的学分还不够这学期还需要修课的请在退 补选时选课！
专业基础课（共27分）：高等数学 5
线性代数 3
离散数学 4
模拟电子技术 3
数据结构 4
数字电路与数字逻辑 3
概率论与数理统计 3
信息学竞赛选论 2
不允许有挂科
专业主干课（共30分）：C程序设计 3
面向对象程序设计 4
计算机组成与结构 4
数据库系统 4
操作系统 4
编译原理 4
计算机系统结构 4
微型计算机原理与应用 3
是
春
列 课 COM215 三维动画 2
设计技术
是是春
COM216 专业英语 2 基础英 语
是春
COM217 多媒体计 2 算机技术
COM404
是春
COM218 基于Web 2 程序设计
COM214
是是秋
COM252 大型课程 2 设计
COM205 COM206
秋
COM219 计算机安 2 全学
COM214 COM202
上面是咱们学院的课程规划，以下是
我自己整理的咱们修过的课程，大家看看
吧：
通识教育课：47分 即上面表格中的
教师资格教育课程（必修15分）：学校教育心理学 2
青少年心理学 2
教师学与教学论 2
计算机教学设计与研究 2
计算机课程与教学论 2
技术教育课程标准 1
教育研究方法 1
现代教育技术 1
计算机辅助教学 2
计算机科学与技术专业课程计划
一、培养目标 本专业培养社会发展需要的，德智体等各方面协调发展的，具有崇 高理想及敬业精神，具有扎实理论基础及解决实际问题能力，掌握科学 思维方法和技术教育方法的高等教育及工程技术高级专门人才。
二、培养要求 1． 坚持党的基本路线，热爱祖国，热爱教育事业，为人师表。 2．能够比较系统、准确地掌握计算机学科的基础知识、基本原理和 基本方法，了解计算机学科的发展、应用和新技术。 3．具有熟练的程序设计能力、系统分析能力、系统设计与系统开发 能力。 4．掌握教育的基础理论与方法、计算机教学的特点和方法，懂得教 育教学规律；具有较强的文字、口头表达能力和教学组织管理能力，具 有较高的文化修养、科学的思维方式和创新精神。 5．熟练掌握一门外国语，能流利阅读本专业的外文书刊，使用外语 进行专业学术交流和授课。 6．具有健康的体魄、良好的心理素质和审美素养。
础 COM203 数字电路 3
课
与数字逻
COM402
辑
是春
是是秋 是秋
COM231 信息学竞 2 赛选论
COM204 概率论与 3 数理统计
COM201 COM202
是秋
COM205 C程序设 3 计
是是秋
COM404 面向对象 4 程序设计
COM205
是是春
COM405 计算机组 4 成与结构
COM203 COM402
COM405
秋
COM411 计算机图 2 形学
COM202 COM205
秋
COM211 平面数字 2 图像设计 技术
是是秋
COM212 软件工程 2 COM404 COM206
是秋
专
COM213 Oracle数 2 据库系统
COM206
秋
业 系
COM214 计算机网 3 络技术
COM405 COM406 是
秋
COM220 Linux操 2
是春
作系统
COM406
COM221 电子商务 2 技术
COM205 COM214
COM222 嵌入式计 2 算机系统
COM207 COM210
COM223 微型微机 2 接口技术
COM207 COM210
COM224 多媒体程 2 序设计
COM404
COM225 数据通信 2 技术
应用
是秋
COM208 VB程序设 2 计
COM205
是是春
COM409 数值分析 3 COM202 COM201
是秋
COM243 网页设计 2 技术
COM230 计算机导 2 论
COM410 人工智能 2 COM401
是春
COM209 Java程序 2 设计
COM404
是春
COM210 汇编语言 3 程序设计
面，增强适应性而提供的选择。副修专业的课程为专业课程计划中的专 业必修课，学生必须修满30学分，符合要求的学生，发给计算机科学与 技术专业副修证书。
2．第二学位课程说明 为培养“宽口径、厚基础”、富有创新精神和实践能力的复合型人 才，面向全校学生开设第二学位课程。第二学位开设的课程为课程计划 中除专业实习与毕业论文（毕业设计）以外的所有专业必修课和部分专 业系列课，学生必须修满50学分，符合要求，发给计算机科学与技术专 业第二学位证书。
五、课程设置及学分分配 1． 通识教育课 47 课程类别
课程名称
思想品德修养
学分 1
法律基础
1
马克思主义哲学原理
3
马克思主义政治经济学原理
2
通
毛泽东思想概论
2
修
邓小平理论与三个代表重要思想概论
2
体育
4
课
国防教育
2
写作
2
第一外语
12
高等数学
6
自然科学（必选4学分普通物理学）
6
通选课
人文社会科学课
4
2．专业教育课
专
是春
业 主
COM206 数据库系 4 统
COM403
是是春
干 COM406 操作系统 4 COM405 COM403 是 是 秋
课
COM407 编译原理 4 COM205 COM401
春
COM408 计算机系 4 统结构
COM405 COM406
是春
COM207 微型计算 3
机原理与
COM405 COM210