高一物理必修一第二章习题及答案
高一物理必修一第二章练习题(含答案)
第二章同步习题1．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A．物体的末速度与时间成正比B．物体的位移必与时间的平方成正比C．物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比D．匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小2．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是( )A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值D．只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任一秒内( ) A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sC．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s4．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将( )A．逐渐减小 B．保持不变C．逐渐增大D．先增大后减小5．汽车关闭油门后做匀减速直线运动，最后停下来。
在此过程中，最后连续三段相等的时间间隔内的平均速度之比为：A．1:1:1 B．5:3:1 C．9:4:1 D．3:2:16．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s内的位移大小为5 m，则该物体( abd ) A．3 s内位移大小为45 m B．第3 s内位移大小为25 mC．1 s末速度的大小为5 m/s D．3 s末速度的大小为30 m/s7．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5 m/s，第7 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求：（1）物体的加速度（2）物体在5 s内的位移8．汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以5m/s的加速度做匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车到停下来，汽车又前进了多少米？（2）从开始刹车计时，第8S末汽车的瞬时速度多大？9．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离dd31d2测量值／cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =______ m/s.小车的加速度是a =______ m/s2. 10．关于自由落体运动，下面说法正确的是（）A．它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶3∶5C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3D．从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1∶2∶3 11．将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56 m，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为( )A．3.5 m B．7 m C．8 m D．16 m12.从离地500m的空中自由落下一个小球，取g= 10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）从开始落下的时刻起，在第1s内的位移、最后1s内的位移；（3）落下一半时间的位移.13．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x t 图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．1t时刻乙车从后面追上甲车B．1t时刻两车相距最远C．1t时刻两车的速度刚好相等D．0到1t时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度第13题图14．在同一地点，甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如下图所示，则( )A．两物体相遇的时间是2S和6SB．乙物体先在前运动2S，随后作向后运动C．两个物体相距最远的时刻是4S末，D．4S后甲在乙前面15. 物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 mC．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m16．一车处于静止状态,车后距车S0=25处有一个人,当车以1的加速度开始起动时,人以6的速度匀速追车,能否追上?若追不上,人车之间最小距离是多少?17.从同一抛点以30m/s初速度先后竖直上抛两物体,抛出时刻相差2s,不计空气阻力,取g=10m/s2,两个物体何时何处相遇?参考答案1．C2．ACD3．C 解析：改A ：在任一秒内物体的加速度不变，而物体速度增加2 m/s 。
高中物理必修一第二章相互作用 习题及解析
第1讲 重力 弹力1.重力(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．(2)大小：与物体的质量成正比，即G ＝mg .可用弹簧测力计测量重力． (3)方向：总是竖直向下的．(4)重心：其位置与物体的质量分布和形状有关． 2．弹力(1)形变：物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变． (2)弹性①弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变．②弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度． (3)弹力①定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用． ②产生条件物体相互接触且发生弹性形变．③方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”．(1)重力的方向竖直向下，但不一定与接触面垂直．( ) (2)物体所受弹力方向与自身形变的方向相同．( ) (3)绳、杆的弹力方向一定沿绳、杆．( )(4)面面接触(或点面接触)的物体间的弹力垂直于面(或切面)并指向受力物体．( )胡克定律 (考纲要求 Ⅰ)1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F 跟弹簧伸长(或缩短)的长度x 成正比． 2．表达式：F ＝kx .(1)k 是弹簧的劲度系数，单位为N/m ；k 的大小由弹簧自身性质决定． (2)x 是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度．基 础自 测1．(多选)如图2－1－1所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )．图2－1－1A ．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B ．重力的方向总是垂直向下的C ．物体重心的位置与物体形状或质量分布有关形变、弹性 (考纲要求 Ⅰ)D．力是使物体运动的原因2．(单选)玩具汽车停在模型桥面上，如图2－1－2所示，下列说法正确的是()．图2－1－2A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变3．(单选)在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是()．4．(单选)在半球形光滑碗内斜搁一根筷子，如图2－1－3所示，筷子与碗的接触点分别为A、B，则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为()．图2－1－3A．均竖直向上B．均指向球心OC．A点处指向球心O，B点处竖直向上D．A点处指向球心O，B点处垂直于筷子斜向上5．(单选)一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是()．A.GL1 B.GL2 C.GL1－L2D.2G L1－L21.解析物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这个点就是物体的重心，重力的方向总是和水平面垂直，是竖直向下而不是垂直向下，所以A正确，B错误；从图中可以看出，汽车(包括货物)的形状和质量分布发生了变化，重心的位置就发生了变化，故C正确；力不是使物体运动的原因而是改变物体运动状态的原因，所以D错误．答案AC2.解析汽车与桥面相互挤压都发生了形变，B错；由于桥面发生弹性形变，所以对汽车有向上的弹力，C对，D错；由于汽车发生了形变，所以对桥面产生向下的压力，A错．答案 C3.解析假设将与研究对象接触的物体逐一移走，如果研究对象的状态发生变化，则表示它们之间有弹力；如果状态无变化，则表示它们之间无弹力．四个选项中当B选项中的B物体移走后，A物体一定会摆动，所以B选项中A、B间一定有弹力．答案 B4.解析碗对筷子A、B两点处的作用力属于弹力，而接触的弹力总是垂直于接触面，因而寻找接触面便成为确定弹力方向的关键．在A点处，当筷子滑动时，筷子与碗的接触点在碗的内表面(半球面)上滑动，所以在A点处的接触面是球面在该点的切面，此处的弹力与切面垂直，即指向球心O.在B点处，当筷子滑动时，筷子与碗的接触点在筷子的下表面上滑动，所以在B点处的接触面与筷子平行，此处的弹力垂直于筷子斜向上．故选项D正确．答案 D5. 解析设弹簧原长为L0，由胡克定律知，G＝k(L1－L0)，G＝k(L0－L2)，联立可得k＝2GL1－L2，D对．答案 D热点一弹力的有无及方向的判断1．弹力有无的判断“四法”(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况．(2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力．(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或`共点力平衡条件判断弹力是否存在．(4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否发生形态的变化，若发生形变，则此处一定有弹力．2．弹力方向的确定【典例1】如图2－1－4所示，在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球，小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等，盒子沿倾角为α的固定斜面滑动，不计一切摩擦，下列说法中正确的是()．图2－1－4A．无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力B．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力C．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力D．盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力解析先以盒子和小球组成的系统为研究对象，无论上滑还是下滑，用牛顿第二定律均可求得系统的加速度大小为a＝g sin α，方向沿斜面向下，由于盒子和小球始终保持相对静止，所以小球的加速度大小也是a＝g sin α，方向沿斜面向下，小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力，因此不需要左、右侧面提供弹力．故选项A正确．【跟踪短训】1．画出下图2－1－5中物体A所受弹力的示意图．(所有接触面均光滑)图2－1－5答案热点二弹力大小的计算弹力大小的计算方法(1)对于难以观察的微小形变，可以根据物体的受力情况和运动情况，运用物体平衡条件或牛顿第二定律来确定弹力大小．(2)对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体，弹力的大小可以由胡克定律F＝k·Δx计算．图2－1－6【典例2】图2－1－6所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球．下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是()．A．小车静止时，F＝mg sin θ，方向沿杆向上B．小车静止时，F＝mg cos θ，方向垂直于杆向上C．小车向右做匀速运动时，一定有F＝mg，方向竖直向上D．小车向右做匀加速运动时，一定有F>mg，方向可能沿杆向上审题指导审题关键词：固定曲杆．杆发生微小弹性形变―→杆上的弹力方向具有多种可能性―→需借助相关物体的运动状态来判断(不能直接判断)．解析小球受重力和杆的作用力F处于静止或匀速运动状态时，由力的平衡条件知，二力必等大反向，有F＝mg，方向竖直向上．小车向右做匀加速运动时，小球有向右的恒定加速度，根据牛顿第二定律知，mg和F的合力应水平向右，如图所示，由图可知，F>mg，方向可能沿杆向上．反思总结轻杆弹力的确定方法杆的弹力与绳的弹力不同，绳的弹力始终沿绳指向绳收缩的方向，但杆的弹力方向不一定沿杆的方向，其大小和方向的判断要根据物体的运动状态来确定，可以理解为“按需提供”，即为了维持物体的状态，由受力平衡或牛顿运动定律求解得到所需弹力的大小和方向，杆就会根据需要提供相应大小和方向的弹力．【跟踪短训】2．如图2－1－7所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图2－1－7①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧质量都为零，以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，则有()．A．L2>L1B．L4>L3C．L1>L3D．L2＝L4解析弹簧伸长量由弹簧的弹力(F弹)大小决定．由于弹簧质量不计，这四种情况下，F弹都等于弹簧右端拉力F，因而弹簧伸长量均相同，故选D项．物理建模 1.轻杆、轻绳、轻弹簧模型模型阐述轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想模型，与这三个模型相关的问题在高中物理中有相当重要的地位，且涉及的情景综合性较强，物理过程复杂，能很好地考查学生的综合分析能力，是高考的常考问题.三种模型轻杆轻绳轻弹簧模型图示续表模 型 特 点形变特点 只能发生微小形变 柔软，只能发生微小形变，各处张力大小相等 既可伸长，也可压缩，各处弹力大小相等 方向特点不一定沿杆，可以是任意方向只能沿绳，指向绳收缩的方向一定沿弹簧轴线，与形变方向相反作用效果特点 可提供拉力、推力 只能提供拉力可以提供拉力、推力大小突变特点可以发生突变 可以发生突变 一般不能发生突变自由杆和固定杆中的弹力方向类型 特征 受力特征自由杆 可以自由转动 杆受力一定沿杆方向 固定杆 不能自由转动 不一定沿杆方向，由物体所处状态决定【典例1】 甲、乙两图中的杆都保持静止，试画出甲、乙两图O 点受杆的作用力的方向．(O 为结点)解析 甲为自由杆，受力一定沿杆方向，如下图甲所示的F N1.乙为固定杆，受力由O 点所处状态决定，此时受力平衡，由平衡条件知杆的支持力F N2的方向与mg 和F 1的合力方向相反，如下图乙所示．【典例2】 一轻弹簧两端分别连接物体a 、b ，在水平力作用下共同向右做匀加速运动，如图2－1－9所示，在水平面上时，力为F 1，弹簧长为L 1，在斜面上时，力为F 2，弹簧长为L 2，已知a 、b 两物体与接触面间的动摩擦因数相同，则轻弹簧的原长为( )．图2－1－9A.L 1＋L 22B.F 1L 1－F 2L 2F 2－F 1C.F 2L 1－F 1L 2F 2－F 1D.F 2L 1＋F 1L 2F 2＋F 1解析 设物体a 、b 的质量分别为m 1、m 2，与接触面间的动摩擦因数为μ，弹簧原长为L 0，在水平面上时，以整体为研究对象有F 1－μ(m 1＋m 2)g ＝(m 1＋m 2)a ，①隔离a 物体有k (L 1－L 0)－μm 1g ＝m 1a ，②联立解得k (L 1－L 0)＝m 1m 1＋m 2F 1，③同理可得k (L 2－L 0)＝m 1m 1＋m 2F 2，④联立③④可得轻弹簧的原长为L 0＝F 2L 1－F 1L 2F 2－F 1，C 对．反思总结 如何理解理想化模型——“轻弹簧”与“橡皮筋”(1)弹簧与橡皮筋产生的弹力遵循胡克定律F ＝kx ，x 是指形变量．(2)“轻”即指弹簧(或橡皮筋)的重力不计，所以同一弹簧的两端及中间各点的弹力大小相等． (3)弹簧既能受拉力，也能受压力(沿弹簧轴线)，分析弹簧问题时一定要特别注意这一点，而橡皮筋只能受拉力作用．(4)弹簧和橡皮筋中的弹力均不能突变，但当将弹簧(或橡皮筋)剪断时，其弹力立即消失．即学即练 (2013·石家庄质检，18)如图2－1－10所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L ，两根相同的橡皮条自由长度均为L ，在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片．若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k ，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L (弹性限度内)，则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为( )．图2－1－10A ．kLB ．2kL C.32kL D.152kL解析 对裹片受力分析，由相似三角形可得：kL 2L＝F 2(2L )2－⎝⎛⎭⎫L 22得：F ＝152kL 则裹片对弹丸的最大作用力为F 丸＝F ＝152kL ，故选项D 正确．附：对应高考题组 1．(2010·新课标全国卷，15)一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l 1；改用大小为F 2的力拉弹簧，平衡时长度为l 2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )．A.F 2－F 1l 2－l 1B.F 2＋F 1l 2＋l 1C.F 2＋F 1l 2－l 1D.F 2－F 1l 2＋l 12．(2011·山东卷，19)如图所示，将两相同的木块a 、b 置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁．开始时a 、b 均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a 所受摩擦力F f a ≠0，b 所受摩擦力F f b ＝0.现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间( )．A ．F f a 大小不变B ．F f a 方向改变C ．F f b 仍然为零D ．F f b 方向向右3．(2012·山东基本能力，85)力是物体间的相互作用，下列有关力的图示及表述正确的是( )．答案及解析1. 解析 设弹簧原长为l ，由题意知，F 1＝k (l －l 1)，F 2＝k (l 2－l )，两式联立，得k ＝F 2＋F 1l 2－l 1，选项C 正确．答案 C2. 解析 剪断右侧绳的瞬间，右侧细绳上拉力突变为零，而弹簧对两木块的拉力没有发生突变，与原来一样，所以b 对地面有向左的运动趋势，受到静摩擦力F f b 方向向右，C 错误，D 正确．剪断右侧绳的瞬间，木块a 受到的各力都没有发生变化，A 正确，B 错误．答案 AD3. 解析 由于在不同纬度处重力加速度g 不同，旅客所受重力不同，故对飞机的压力不同，A 错误．充足气的篮球平衡时，篮球壳对内部气体有压力作用，即内外气体对篮球壳压力的差值等于篮球壳对内部气体的压力，故B 正确．书对桌子的压力作用在桌子上，箭尾应位于桌面上，故C 错误．平地上匀速行驶的汽车，其主动轮受到地面的摩擦力是其前进的动力，地面对其从动轮的摩擦力是阻力，汽车受到的动力与阻力平衡时才能匀速前进，故D 正确． 答案 BDA对点训练——练熟基础知识题组一对力、重力概念的理解1．(单选)下列说法正确的是()．A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它向前运动D．甲用力把乙推倒，说明甲对乙的作用力在先，乙对甲的作用力在后2．(单选)下列关于重力的说法中正确的是()．A．物体只有静止时才受重力作用B．重力的方向总是指向地心C．地面上的物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力3．(单选)关于地球上的物体，下列说法中正确的是()．A．在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关题组二对弹力的理解4．(多选)在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图2－1－11所示的情况就是一个实例．当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是()．图2－1－11A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的C．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力5．(多选)如图2－1－12所示，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点P.用力压桌面，观察墙上光点位置的变化．下列说法中正确的是()．图2－1－12A．F增大，P上移B．F增大，P下移C．F减小，P下移D．F减小，P上移6．(单选)小车上固定一根弹性直杆A，杆顶固定一个小球B(如图2－1－13所示)，现让小车从光滑斜面上自由下滑，在下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正确的是()．图2－1－137．(单选)如图2－1－14所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车处于水平面上，细绳始终保持竖直．关于小球的受力情况，下列说法正确的是()．图2－1－14A．若小车静止，绳对小球的拉力可能为零B．若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零C．若小车向右运动，小球一定受两个力的作用D．若小车向右运动，小球一定受三个力的作用题组三弹力大小的分析计算8．(2013·银川、吴忠部分中学联考)(单选)如图2－1－15所示，某一弹簧秤外壳的质量为m，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计．将其放在光滑水平面上，现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，关于弹簧秤的示数，下列说法正确的是()．图2－1－15A．只有F1>F2时，示数才为F1B．只有F1<F2时，示数才为F2C．不论F1、F2关系如何，示数均为F1D．不论F1、F2关系如何，示数均为F29．(单选)如图2－1－16所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是()．图2－1－16A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2<F3C．F1＝F3>F2D．F3>F1>F210．(单选)如图2－1－17所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针示数为L1＝3.40 cm，当弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针示数为L2＝5.10 cm.g取9.8 m/s2.由此可知()．A ．弹簧的原长是1.70 cmB ．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C ．弹簧的劲度系数是28 N/mD ．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数B 深化训练——提高能力技巧11．(2013·浙江金华十校联考)(单选)如图2－1－18所示，重为10 N 的小球套在与水平面成37°角的硬杆上，现用一垂直于杆向上、大小为20 N 的力F 拉小球，使小球处于静止状态(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．则( )．图2－1－18A ．小球不一定受摩擦力的作用B ．小球受摩擦力的方向一定沿杆向上，大小为6 NC ．杆对小球的弹力方向垂直于杆向下，大小为4.8 ND ．杆对小球的弹力方向垂直于杆向上，大小为12 N12．(单选)如图2－1－19所示，一重为120 N 的球固定在弹性杆AB 的上端，今用测力计沿与水平方向成37°角斜向右上方拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为100 N ，已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，则杆AB 对球作用力的大小为( )．图2－1－19A ．80 NB ．100 NC ．110 ND ．120 N 13．(单选)如图2－1－20所示，重80 N 的物体A 放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm ，劲度系数为1 000 N/m 的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A 后，弹簧长度缩短为8 cm ，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N ，当弹簧的长度仍为8 cm 时，测力计读数不可能为( )．图2－1－20A ．10 NB ．20 NC ．40 ND ．60 N14．(多选)如图2－1－21所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成37°角，棒上各穿有一个质量为m 的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是( )．图2－1－21A ．弹簧处于拉伸状态B ．弹簧处于压缩状态C ．弹簧的弹力大小为34mgD ．弹簧的弹力大小为38mg1. 解析力的作用不一定要直接接触．譬如地球与物体之间的万有引力，电荷与电荷之间的作用力，都不需要直接接触，所以B错误；力的作用离不开物体，用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，球没有受到向前的力来维持它向前运动，C错误；两个物体之间的相互作用力没有先后之说，所以D错误．答案 A2. 解析物体是否受重力作用与其运动状态无关，故A错．重力实际是万有引力的一个分力(另一个分力提供物体绕地球自转的向心力)，万有引力方向指向地心，重力方向不一定指向地心(只有在两极或赤道上的物体所受的重力方向才指向地心)，故B错．在赤道上，物体所受的重力等于万有引力与物体随地球运动的向心力之差，而在赤道上向心力最大，物体在赤道上受的重力最小，C正确．在弹簧秤和物体都静止或匀速运动时，测出的示数才等于物体的重力，若弹簧秤拉着物体加速上升或下降，则弹簧秤的示数不等于重力，故D错．答案 C3. 解析重力是由于地球的吸引而使物体受到的地球的作用力，不管物体静止还是运动，也不管物体上升还是下落，一切物体都受重力作用．在“天上”绕地球飞行的人造卫星也要受重力作用，故A、B项错误．地面附近同一物体的重力大小、方向都不会发生改变，重力的大小可由公式G＝mg求出，C项错误．重力大小与物体的质量有关，与运动状态无关，选项D正确．答案 D4. 解析发生相互作用的物体均要发生形变，故A错；发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，B正确；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力，C错误、D正确．答案BD5. 解析本题考查微小形变的放大法．当力F增大时，两镜面均向里倾斜，使入射角减小，经两次累积，使反射光线的反射角更小，光点P下移；反之，若力F减小，光点P上移．所以，选项B、D正确．答案BD6.解析小车在光滑斜面上自由下滑，则加速度a＝g sin θ(θ为斜面的倾角)，由牛顿第二定律可知小球所受重力和杆的弹力的合力沿斜面向下，且小球的加速度等于g sin θ，则杆的弹力方向垂直于斜面向上，杆不会发生弯曲，C正确．答案 C7. 解析若小车静止，则小球受力平衡，由于斜面光滑，不受摩擦力，小球受重力、绳子的拉力，重力和拉力都沿竖直方向；如果受斜面的支持力，则没法达到平衡，因此在小车静止时，斜面对小球的支持力一定为零，绳子的拉力等于小球的重力，故A项错误，B项正确．若小车向右匀速运动，小球受重力和绳子拉力两个力的作用；若小车向右做减速运动，则一定受重力和斜面的支持力，可能受绳子的拉力，也可能不受绳子的拉力，故C、D项都不对．答案 B8. 解析弹簧秤的示数决定于作用在秤钩上力的大小，而与作用在与外壳相连的提环上的力无关，故C 正确．答案 C9. 解析第一个图中，以弹簧下面的小球为研究对象，第二个图中，以悬挂的小球为研究对象，第三个图中，以任意一小球为研究对象．第一个图中，小球受竖直向下的重力mg和弹簧向上的弹力，二力平衡，F1＝mg；后面两个图中，小球受竖直向下的重力和细线的拉力，二力平衡，弹簧的弹力大小均等于细线拉力的大小，则F2＝F3＝mg，故三图中平衡时弹簧的弹力相等．答案 A10. 解析设弹簧原长为L0，由胡克定律得k(L1－L0)＝mg，k(L2－L0)＝2mg，解得L0＝1.70 cm，k＝29N/m，A正确．答案 A11.解析对小球受力分析，正交分解如图，由共点力平衡可知，f＝mg sin 37°＝10×0.6 N＝6 N，F N＝F －mg cos 37°＝20 N－8 N＝12 N、方向垂直杆向下，故B正确，A、C、D错误．答案 B12.解析球受到重力mg、测力计的弹力F＝100 N和杆对其的作用力F N，根据平衡条件可得：F N x＝F cos 37°＝80 N，F N y＝mg－F sin 37°＝60 N，所以F N＝F2N x＋F2N y＝100 N，即B正确．答案 B13.解析当物体受到的静摩擦力方向沿斜面向下，且达到最大静摩擦力时，测力计的示数最大，此时F＋kΔx＝mg sin θ＋F f max解得F＝45 N，故F不能超过45 N，选D.答案 D14.解析若弹簧处于压缩状态，右侧小球受到竖直向下的重力，水平向右的弹簧弹力和垂直细杆斜向左下方的弹力，小球不可能平衡，所以弹簧处于拉伸状态，对左侧小球受力分析如图所示，由平衡条件知F＝mg tan 37°＝34mg，则A、C对，B、D错．答案AC第2讲摩擦力滑动摩擦力、动摩擦因数(考纲要求Ⅰ)1.滑动摩擦力的产生条件(1)接触面粗糙．(2)接触处有弹力．(3)两物体间有相对运动．2．滑动摩擦力的定义滑动摩擦力：两个相互接触且发生形变的粗糙物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力．3．滑动摩擦力的大小及方向(1)大小：F＝μF N(2)方向：沿两物体的接触面，与相对运动的方向相反．4．动摩擦因数滑动摩擦力大小的计算公式F＝μF N中μ为比例常数，称为动摩擦因数，其大小与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”．(1)滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反．()(2)滑动摩擦力一定是阻力．()(3)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，与接触面的面积大小也无关．()(4)滑块从向右下方倾斜的逆时针旋转的传送带的顶端以某一初速度沿着传送带滑下时受到的摩擦力沿着传送带向下．()静摩擦力(考纲要求Ⅰ)1.产生条件(1)接触面粗糙(2)接触处有弹力(3)两物体有相对运动趋势(仍保持相对静止)2．定义：两个相互接触且发生形变的粗糙物体，当它们具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力．3．大小和方向(1)大小：0<F≤F m(2)方向：沿两物体的接触面与相对运动趋势的方向相反．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”．(1)静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力．()(2)运动的物体不可能受到静摩擦力的作用．()(3)用手握紧装满水的瓶子静止提在空中时，手握瓶子的力越大，瓶子受到的摩擦力越大．()(4)静摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对运动趋势．()。
高一物理必修一第二章知识点及练习(带参考答案)
第二章．匀变速直线运动一．匀速直线运动1、定义：物体沿着直线运动，并且保持加快度不变，这类运动叫做匀变速直线运动。
2、匀变速直线运动的分类：1.随意两个边境相等的时间间隔 (T) 内的，位移之差 ( △ s) 是一恒量，即2.在某段时间的中间时辰的速度等于这段时间内的均匀速度，即3.在某段位移中点地点的速度和这段位移的始、末刹时速度的关系为4.初速度为零的匀变速直线运动以下推论，设 T 为单位时间，则有●刹时速度与运动时间成正比，●位移与运动时间的平方成正比●连续相等的时间内的位移之比二．自由落体运动2.影响物体着落快慢的要素：影响物体着落快慢的要素是空气阻力的作用。
在没有空气阻力影响时，只在重力作用下，轻重不一样的物体着落的快慢同样。
3.自由落体运动是初速度为零的匀加快直线运动实验：研究小车速度随时间变化的规律实验目的：1、练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。
2、学惯用打点计时器测定即时速度和加快度。
原理：1、打点器是一种使用沟通源的器，它每隔0.02s 打一次点（因为源率是50Hz ），所以上的点就表示了和相的运物体在不一样刻的地点，研究上点之的隔，就能够认识物体运的状况。
2、由判断物体做匀速直运的方法：如所示，0、 1 、2⋯⋯隔相等的各数点， s1、 s2、s3、⋯⋯相两数点的距离，若△s=s2-s1=s3-s2=⋯⋯=恒量，即若相等的隔内的位移之差恒量，与相的物体的运匀速直运。
3、由求物体运加快度的方法：①用“逐差法”求加快度：即依据s4-s1 =s 5-s 2=s 6-s3 =3aT 2（ T 相两数点的隔）求出 a 1=2=3，再算出123。
、 a、 a =a、 a、 a②用 v-t 法：即先依据v n=求出打第n 点的瞬速度，后作出v-t ，的斜率即物体运的加快度。
器械：小，，，一端附有定滑的木板，打点器，低沟通源，两根，，米尺。
步：1、把一端附有定滑的木板平放在桌上，并使滑伸出桌面，把打点器固定在木板上没有滑的一端，接好路，如所示；2、把一条拴在小上，跨滑，并在的另一端挂上适合的，松手后，小能在木板上平地加快滑行一段距离，把穿打点器，并把它的一端固定在小的后边；3、把小停在凑近打点器，先接通源，再松开小，小运，打点器就在上打下一系列的点，取下，上新，重复三次；4、一条比理想的，舍掉开的比密集的点子，确立好数始点点，正确使用毫米刻度尺量两点的距离，用逐差法求出加快度，0 ，明数最后求其均匀。
高中物理必修一第二章测试题含答案
物理必修一第二章测试题（一）一：选择题：1.汽车进行刹车试验，若速率从8 m/s 匀减速至零，须用时间1 s ，按规定速率为8 m/s 的汽车刹车后拖行路程不得越过5.9 m，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定（）A．拖行路程为8 m ，符合规定 B．拖行路程为8 m ，不符合规定C．拖行路程为4 m ，符合规定D．拖行路程为4 m ，不符合规定2.一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如图所示，则关于t秒内物体运动的平均速度v和加速度a说法中正确的是（）A．2tv vv+=B．2tv vv+<C．a恒定D．a随时间逐渐减小3.下列关于自由落体运动的叙述中，不正确的A 两个质量不等，高度不同但同时自由下落的物体，下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同B 两个质量不等，高度相同，先后自由下落的物体，通过任一高度处的速度、加速度一定相同C 所有自由落体运动，在第1s内的位移数值上一定等于g/2D 所有自由落体的位移都与下落时间成正比4.沿同方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体，已知甲的加速度比乙的加速度大，这说明A 甲的速度比乙快B 甲的速度比乙大C 甲的速度变化比乙快D 甲的速度变化比乙大5.若汽车加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大6.关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A．重的物体的g值大B ．同一地点，轻重物体的g 值一样大C ．g 值在地球上任何地方都一样大D ．g 值在赤道处小于在北极处7.为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A ．石块下落到地面的总时间B ．石块落地前的瞬时速度C ．石块落地前最后一秒的位移D ．石块通过最后一米位移的时间二：填空题： (共2题,每小题0分,共0分)1.在《研究匀变速直线运动》的实验中，计时器使用的是50 Hz 的交变电流。
高一物理必修1第二章单元练习题经典版含答案
高一物理必修1第二章单元练习题经典版含答案一、选择题：1、一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A、物体的末速度与时间成正比B、物体的位移必与时间的平方成正比C、物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比D、匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小2、物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是( )A、在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B、在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C、在直线线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值D、只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值3、汽车关闭油门后做匀减速直线运动，最后停下来。
在此过程中，最后连续三段相等的时间间隔内的平均速度之比为：A、1:1:1B、5:3:1C、9:4:1D、3:2:14、原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将( )A、逐渐减小B、保持不变C、逐渐增大D、先增大后减小5、某人站在高楼上从窗户以20m/s的速度竖直向上抛出，位移大小等于5m的时间有几个（）A、一个解B、两个解C、三个解D、四个解6、关于自由落体运动，下面说法正确的是（）A、它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B、在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶3∶5C、在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3D、从开始运动起依次下落4、9cm、9、8cm、14、7cm，所经历的时间之比为1∶∶7、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A、时刻乙车从后面追上甲车第7题图B、时刻两车相距最远C、时刻两车的速度刚好相等D、0到时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度8、在同一地点，甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如下图所示，则( )A、两物体相遇的时间是2S和6SB、乙物体先在前运动2S，随后作向后运动C、两个物体相距最远的时刻是4S末，D、4S后甲在乙前面9、物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）A、甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零B、甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 mC、乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D、乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m10、一个以初速度沿直线运动的物体，t秒末速度为，如图2-2所示，则关于t秒内物体运动的平均速度和加速度说法中正确的是（）A、B、C、恒定D、随时间逐渐减小2、填空题：11、某市规定：卡车在市区内行驶速度不得超过40 km/h、一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后，经1、5 s停止，量得刹车痕迹s=9 m、，问这车是否违章？12、竖直悬挂一根长15m的杆，在杆的正下方5 m处有一观察点A、当杆自由下落时，杆全部通过A点需要______s、（g取10 m/s2）13、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中、距离d1d2d3测量值／cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =______ m/s、小车的加速度是a =______ m/s2、三、计算题：14、汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以5m/s的加速度做匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车到停下来，汽车又前进了多少米？（2）从开始刹车计时，第8S末汽车的瞬时速度多大？15、一物体做匀加速直线运动，初速度为0、5 m/s，第7 s 内的位移比第5 s内的位移多4 m，求：（1）物体的加速度（2）物体在5 s内的位移16、火车正以速率v1向前行驶, 司机突然发现正前方同一轨道上距离为s处有另一火车, 正以较小的速率 v2沿同方向做匀速运动, 于是司机立刻使火车做匀减速运动, 要使两列火车不相撞, 加速度a的大小至少应是多少?17、从离地500m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）从开始落下的时刻起，在第1s内的位移、最后1s内的位移；（3）落下一半时间的位移、《匀变速直线运动》练习题答案一、选择题：1、C2、ACD3、B4、C5、C6、ABC7、 A8、AC9、、BC10、B二、实验题：11、违章12、113、1、205、4012、00 0、21 0、60三、计算题：14、解析：得知汽车6S就停下来了，所以8S末瞬时速度为零。
高中物理必修一第二章习题（含答案）
⾼中物理必修⼀第⼆章习题（含答案）练习2.1-1 ⼀、选择题1．质量都是m 的物体在⽔平⾯上运动，则在下图所⽰的运动图像中表明物体做匀速直线运动的图像的是（）2．⼀枚⾃制的⼩⽕箭由地⾯竖直向上发射时的v-t 图象如图所⽰，、则⽕箭上升到最⾼点的位置对应图中的 A ．O 点 B ．A 点 C ．B 点 D.C 点 3．甲⼄两车从平直公路上的同⼀处向同⼀⽅向运动，其速度图像如图所⽰，则：A.开始阶段甲车在⼄车的前⾯，20秒后⼄车⽐甲车的速度⼤B.开始阶段⼄车在甲车的前⾯，20秒后⼄车⽐甲车的速度⼤C.20秒末⼄车追上甲车D.在某⼀时刻⼄车会追上甲车4．有⼀物体作直线运动，其速度图线如图所⽰。
那么，物体的加速度和速度⽅向相同的时间间隔t 为A ．只有0B ．只有2sC ．0D ．05．在同⼀直线上运动的物体A 和B 的v-t 图如下图所⽰，则由图可得A.A 和B 的运动⽅向相反B.A 和B 的加速度⽅向相同C.A 的加速度⽐B 的加速度⼩D.A 的初速度⽐B 的初速度⼩6．某物体运动的v-t 图像如图所⽰，下列说法中正确的是A ．物体在1s 末和3s 末时运动⽅向发⽣变化B ．物体在2s 末回到出发点C ．物体在2s 末和4s 末时速度为零D ．物体始终向前运7．如右图所⽰，横坐标是时间，下⾯说法正确的是A.若纵坐标表⽰位移，图像中物体⼀定做匀速直线运动B.若纵坐标表⽰速度，图像中物体⼀定做匀速直线运动C.若纵坐标表⽰位移，图像中直线的斜率就是物体的运动速度D.若纵坐标表⽰速度，图像中直线的斜率就是物体的运动加速度⼆、填空题8．电磁或电⽕花打点计时器是⼀种使⽤______（填交流电或直流电）电的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔 _____时间打⼀次点。
9．如图所⽰甲、⼄两物体运动的速度图象，由图可知⼄物体运动的初速度是 m/s,加速度是m/s2,经s钟的时间，它们的速度⼤⼩相同。
10．汽车运动的速度-时间图像如下图所⽰，则汽车在50s末的加速度是_________m/s2，在20s末的加速度是_________m/s2，200s内的平均速度是_______m/s。
高一物理必修一第二章测试题及答案
高一物理必修一第二章_测试题一、选择题1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( )A ．位移B ．速度C ．加速度D ．路程2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( )A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向B ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2，那么，在任一秒内( )A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍B ．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sC ．物体的末速度一定比初速度大2 m/sD ．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s4．以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( )A ．3 s 内的位移是12 mB ．3 s 内的位移是9 mC ．1 s 末速度的大小是6 m/sD ．3 s 末速度的大小是6 m/s5．一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。
则( )A ．1 s 末的速度大小为8 m/sB ．3 s 末的速度为零C ．2 s 内的位移大小是16 mD ．3 s 内的位移大小是12 m6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。
图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( )7．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s 内的位移大小为5 m ，则该物体( )A ．3 s 内位移大小为45 mB ．第3 s 内位移大小为25 mC ．1 s 末速度的大小为5 m/sD ．3 s 末速度的大小为30 m/s8．将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56 m ，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为( )A ．3.5 mB ．7 mC ．8 mD ．16 m9．一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m 的电线杆共用5s 时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s ，则经过第一根电线杆时的速度为( )A ．2 m/sB ．10 m/sC ．2.5 m/sD ．5 m/s10．两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知( )A ．上木块做加速运动，下木块做匀速运动B ．上木块在时刻t 2与下木块在时刻t 5速度相同C ．在时刻t 2以及时刻t 5间，上木块的平均速度与下木块平均速度相同D ．在时刻t 1瞬间两木块速度相同二、填空及实验题11．从静止开始做匀加速直线运动的物体，第1 s 内的位移是4 m ，则物体第1 s 末的速度大小是 m/s ，运动的加速度大小是 m/s 2，第2 s 内的位移是 m 。
高一物理必修一第二章练习题(含答案)
第二章同步习题1．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A．物体的末速度与时间成正比B．物体的位移必与时间的平方成正比C．物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比D．匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小2．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是( )A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值D．只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任一秒内( )A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍B．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sC．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s4．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将( )A．逐渐减小B．保持不变C．逐渐增大D．先增大后减小5．汽车关闭油门后做匀减速直线运动，最后停下来。
在此过程中，最后连续三段相等的时间间隔内的平均速度之比为：A．1:1:1 B．5:3:1 C．9:4:1 D．3:2:16．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s内的位移大小为5 m，则该物体( abd ) A．3 s内位移大小为45 m B．第3 s内位移大小为25 mC．1 s末速度的大小为5 m/s D．3 s末速度的大小为30 m/s7．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5 m/s，第7 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求：（1）物体的加速度（2）物体在5 s内的位移8．汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以5m/s的加速度做匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车到停下来，汽车又前进了多少米？（2）从开始刹车计时，第8S末汽车的瞬时速度多大？9．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离dd31d2测量值／cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =______ m/s.小车的加速度是a =______ m/s2. 10．关于自由落体运动，下面说法正确的是（）A．它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶3∶5C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3D．从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1∶2∶3 11．将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56 m，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为( )A．3.5 m B．7 m C．8 m D．16 m12.从离地500m的空中自由落下一个小球，取g= 10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）从开始落下的时刻起，在第1s内的位移、最后1s内的位移；（3）落下一半时间的位移.13．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x t 图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．1t时刻乙车从后面追上甲车t时刻两车相距最远B．1t时刻两车的速度刚好相等C．1t 时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度D．0到1第13题图14．在同一地点，甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如下图所示，则( )A．两物体相遇的时间是2S和6SB．乙物体先在前运动2S，随后作向后运动C．两个物体相距最远的时刻是4S末，D．4S后甲在乙前面15. 物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 mC．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m16．一车处于静止状态,车后距车S0=25处有一个人,当车以1的加速度开始起动时,人以6的速度匀速追车,能否追上?若追不上,人车之间最小距离是多少?17.从同一抛点以30m/s初速度先后竖直上抛两物体,抛出时刻相差2s,不计空气阻力,取g=10m/s2,两个物体何时何处相遇?参考答案1．C 2．ACD3．C解析：改A：在任一秒内物体的加速度不变，而物体速度增加2 m/s。
完整word高一物理必修一第二章习题及答案.docx
第二章匀变速直线运动的研究一、选择题1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是 ()A．位移B．速度t C．加速度D．路程O2．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任1秒内()A．物体的加速度一定等于物体速度的 2 倍B．物体的初速度一定比前 1 秒的末速度大 2 m/sC．物体的末速度一定比初速度大 2 m/sD．物体的末速度一定比前 1 秒的初速度大 2 m/s3．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s，经过 2 s 后，末速度大小仍为10 m/s，方向与初速度方向相反，则在这 2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为() A．加速度为0；平均速度为10 m/s，与初速度同向B．加速度大小为10 m/s2，与初速度同向；平均速度为0C．加速度大小为10 m/s2，与初速度反向；平均速度为0D．加速度大小为10 m/s2，平均速度为 10 m/s，二者都与初速度反向4．以 v0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以 a =－6 m/s2的加速度继续前进，则刹车后()A． 3 s 内的位移是 12 m B ． 3 s 内的位移是 9 mC． 1 s 末速度的大小是 6 m/s D ． 3 s 末速度的大小是 6 m/s5．一个物体以 v0 = 16 m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。
则()A． 1 s 末的速度大小为8 m/s B ． 3 s 末的速度为零C． 2 s 内的位移大小是16 m D ． 3 s 内的位移大小是12 m6．从地面竖直向上抛出的物体，其匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。
图中可大致表示这一运动过程的速度图象是()v v v vO O O Ot t t tA B C D7．两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v ，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车。
高中物理必修一第二章测试题含答案
物理必修一第二章测试题一：选择题：1.汽车进行刹车试验，假设速率从8 m/s 匀减速至零，须用时间1 s ，按规定速率为8 m/s 的汽车刹车后拖行路程不得越过5.9 m，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定〔〕A．拖行路程为8 m ，符合规定B．拖行路程为8 m ，不符合规定C．拖行路程为4 m ，符合规定D．拖行路程为4 m ，不符合规定2.一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如下图，则关于t秒内物体运动的平均速度v和加速度a说法中正确的选项是〔〕A．2tv vv+=B．2tv vv+<C．a恒定D．a随时间逐渐减小3.以下关于自由落体运动的表达中，不正确的A 两个质量不等，高度不同但同时自由下落的物体，下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同B 两个质量不等，高度相同，先后自由下落的物体，通过任一高度处的速度、加速度一定相同C 所有自由落体运动，在第1s内的位移数值上一定等于g/2D 所有自由落体的位移都与下落时间成正比4.沿同方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体，已知甲的加速度比乙的加速度大，这说明A 甲的速度比乙快B 甲的速度比乙大C 甲的速度变化比乙快D 甲的速度变化比乙大5.假设汽车加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则〔〕A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度到达最大6.关于自由落体运动的加速度g，以下说法中正确的选项是〔〕A．重的物体的g值大B．同一地点，轻重物体的g值一样大C．g值在地球上任何地方都一样大D ．g 值在赤道处小于在北极处7. 为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下〔不计空气阻力〕，测出以下哪个物理量就可以算出楼房的高度〔 〕A ．石块下落到地面的总时间B ．石块落地前的瞬时速度C ．石块落地前最后一秒的位移D ．石块通过最后一米位移的时间二：填空题： (共2题,每题0分,共0分)1. 在《研究匀变速直线运动》的实验中，计时器使用的是50 Hz 的交变电流。
高中物理必修一第二章测试题含答案
物理必修一第二章测试题一：选择题：1.汽车进行刹车试验，假设速率从8 m/s 匀减速至零，须用时间1 s ，按规定速率为8 m/s 的汽车刹车后拖行路程不得越过5.9 m，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定〔〕A．拖行路程为8 m ，符合规定B．拖行路程为8 m ，不符合规定C．拖行路程为4 m ，符合规定D．拖行路程为4 m ，不符合规定2.一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如下图，则关于t秒内物体运动的平均速度v和加速度a说法中正确的选项是〔〕A．2tv vv+=B．2tv vv+<C．a恒定D．a随时间逐渐减小3.以下关于自由落体运动的表达中，不正确的A 两个质量不等，高度不同但同时自由下落的物体，下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同B 两个质量不等，高度相同，先后自由下落的物体，通过任一高度处的速度、加速度一定相同C 所有自由落体运动，在第1s内的位移数值上一定等于g/2D 所有自由落体的位移都与下落时间成正比4.沿同方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体，已知甲的加速度比乙的加速度大，这说明A 甲的速度比乙快B 甲的速度比乙大C 甲的速度变化比乙快D 甲的速度变化比乙大5.假设汽车加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则〔〕A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度到达最大6.关于自由落体运动的加速度g，以下说法中正确的选项是〔〕A．重的物体的g值大B．同一地点，轻重物体的g值一样大C．g值在地球上任何地方都一样大D ．g 值在赤道处小于在北极处7. 为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下〔不计空气阻力〕，测出以下哪个物理量就可以算出楼房的高度〔 〕A ．石块下落到地面的总时间B ．石块落地前的瞬时速度C ．石块落地前最后一秒的位移D ．石块通过最后一米位移的时间二：填空题： (共2题,每题0分,共0分)1. 在《研究匀变速直线运动》的实验中，计时器使用的是50 Hz 的交变电流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二章 匀变速直线运动的研究一、选择题1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( )A ．位移B ．速度C ．加速度D ．路程2．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2，那么，在任1秒内( ) A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B ．物体的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/s C ．物体的末速度一定比初速度大2 m/sD ．物体的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s3．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( )A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向B ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度同向；平均速度为0C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向4．以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( )A ．3 s 内的位移是12 mB ．3 s 内的位移是9 mC ．1 s 末速度的大小是6 m/sD ．3 s 末速度的大小是6 m/s5．一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。
则( )A ．1 s 末的速度大小为8 m/sB ．3 s 末的速度为零C ．2 s 内的位移大小是16 mD ．3 s 内的位移大小是12 mtO6．从地面竖直向上抛出的物体，其匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。
图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( )7．两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v 0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车。
已知在刹车过程中所行的距离为s ，若要保证两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少为( )A ．sB ．2sC ．3sD ．4s8．物体做直线运动，速度—时间图象如图所示。
由图象可以判断( ) A ．第1 s 末物体相对于出发点的位移改变方向 B ．第1 s 末物体的速度改变方向 C ．前2 s 物体的位移之和为零 D ．第3 s 末和第5 s 末物体的位置相同9．一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m 的电线杆共用5 s 时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s ，则经过第1根电线杆时的速度为( )A ．2 m/sB ．10 m/sC ．2.5 m/sD ．5 m/s 10．某物体由静止开始做加速度为a 1的匀加速直线运动，运动了t 1时间后改为加速度为a 2的匀减速直线运动，经过t 2时间后停下。
则物体在全部时间内的平均速度为（ ）A ．211t a B ．222t a C ．2＋ 2211t a t aD ．)＋(2 ＋ 21222211t t t a t aOvtA OvtB OvtC OvtD0 1 2 3 4 5 6 t /s v二、填空及实验题11．一辆汽车从甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示。
那么0～t 和t ～3 t 两段时间内，加速度的大小之比为 ，位移的大小之比为，平均速度的大小之比为，中间时刻速度的大小之比为。
12．如图所示，质点A 从高为h 的窗台上方H 处自由下落。
则A 通过窗台所用的时间为 __________。
13．实验室备有下列仪器：A ．长度为1 m 最小刻度为毫米的刻度尺；B ．长度为1 m 最小刻度为分米的刻度尺；C ．秒表；D ．打点计时器；E ．低压交流电源（50 Hz ）；F ．低压直流电源；G ．天平。
为了测量重锤下落的加速度的数值，上述仪器中必须有的是 （填字母代号），实验是通过研究重锤做 运动来测量重锤下落加速度的。
14．在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A 、B 、C ……点间的时间间隔均为0.10 s ，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是 ，打下C 点时小车的速度大小是。
单位：cmABCDE 5.014.027.044.0hAOvt2t3t t三、计算题15．为了比较汽车的加速性能，请计算下列汽车的加速度。
（单位用m/s 2，结果保留到小数点后两位。
）动力性 羚羊SC7130基本型奇瑞SQR7160基本型悦达QYZ6390基本型0～100 km/h 加速所需时间（s ） 14 13.5 15 最高时速（km/h ） 170 168 160 百公里耗油（L/100 km ） 4.86.9616．物体以10 m/s 的初速度冲上一足够长的斜坡，当它再次返回坡底时速度大小为 6 m/s ，设上行和下滑阶段物体均做匀变速运动，则上行和下滑阶段，物体运动的时间之 比多大？加速度之比多大？17．一个屋檐距地面9 m 高，每隔相等的时间就有一个水滴从屋檐自由落下。
当第4滴水刚要离开屋檐时，第1滴水正好落到地面，求此时第2滴水离地的高度。
（g = 10 m/s 2）10 m/s6 m/s0 m/s18．竖直上抛的物体，上升阶段与下降阶段都做匀变速直线运动，它们的加速度都等于自由落体加速度。
一个竖直上抛运动，初速度是30 m/s，经过2.0 s、3.0 s、4.0 s，物体的位移分别是多大？通过的路程分别是多长？各秒末的速度分别是多大？（g取10 m/s2）19．矿井里的升降机从静止开始做匀加速运动，经过3 s，它的速度达到3 m/s；然后做匀速运动，经过6 s；再做匀减速运动，3 s后停止。
求升降机上升的高度，并画出它的速度图象。
20．跳伞运动员从350 m高空离开飞机开始下降，最初未打开伞，自由下落一段距离后才打开伞，打开伞后以2 m/s2的加速度匀减速下降，到达地面时速度为4 m/s，求跳伞运动员自由下降的高度。
参考答案一、选择题 1．B 2．C解析：只有C 正确。
你能把错误的选项都改正确了吗？改A ：在任1秒内物体的加速度不变，而物体速度增加2 m/s 。
改B ：在任1秒内物体的初速度一定跟前1秒的末速度相等。
改D ：在任1秒内物体的末速度一定比前1秒的初速度大4 m/s 。
3．C解析：规定初速度v 0方向为正，则a =t ∆∆v =t0－v v =210－10－m/s 2=－10 m/s 2，v =t x= 0， C 正确。
4．AC解析：以v 0方向为正，汽车做匀减速直线运动，a =－6 m/s 2。
停下所需时间 t' =a0－v v =6－12－0s = 2 s 3 s 内的位移x =2＋0v v t' = 12 m∴若不经判断分析，而直接选用公式 x = v 0t ＋21at 2将3 s 代入，求得x = 9 m 是错误的。
5．ACD解析：此题情景中，物体先做匀减速直线运动，速度到零后，又做反向匀加速直线运动。
所以1 s 末的速度大小为8 m/s ，2 s 内的位移大小是16 m ，3 s 末的速度大小为8 m/s ，3 s 内的位移大小是12 m 。
A 、C 、D 正确。
6．A解析：竖直上抛运动，虽然速度方向有改变，但加速度大小、方向始终未改变，所以是匀变速直线运动，速度—时间图象应是一条直线。
A 正确。
7．B解析：如果刹车的时间为t ，刹车距离为s ；在这段时间内后车匀速行驶的距离为2s 。
前车刹车结束时，两车距离为s ；后车刹车距离也为s ，只有两车相距为2s 以上才能不相撞。
8．D解析：由速度－时间图象中，曲线与横轴间所围的面积为物体在一段时间内的位移。
所以在前2 s 内物体的位移一直在增大。
到第2 s 末，物体的速度改变方向。
第1 s 末、第3 s 末、第5 s 末物体所处的位置相同。
9．D解析：汽车通过两根电线杆的平均速度v =td =550m/s = 10 m/s ，又v =2＋10v v ，所以经过第一根电线杆的速度为5 m/s 。
D 正确。
此题也可以用匀变速直线运动的位移公式来解，但计算起来用平均速度公式更容易些。
10．D解析：v =tx =212222112121t t t a t a ++=)＋(2 ＋ 21222211t t t a t a∴正确答案为D 。
二、填空及实验题11．2 : 1；1 : 2；1 : 1；1 : 1解析：运用平均速度及初速度为零的匀加速直线运动的比例关系可解。
12．g H h )(＋2－gH2 解析：根据h =22gt ，得到t =g h 2所求时间t =g H h )(＋2－gH2 注意，公式t =gh2必须在初速度为零的条件下运用。
13．ADE ；自由落体 14．4.0 m/s 2；1.1 m/s解析：x 1 = AB = 5.0 cm ； x 2 = AC －AB = 9.0 cm 。
x 3 = AD －AC = 13.0 cm ；x 4 = AE －AD = 17.0 cm 。
Δx = x 2－x 1 = x 3－x 2 = x 4－x 3 = 4. 0 cma =2Tx∆= 4.0 m/s 2由v c =T BD2或v c =TAE 4 得v c = 1.1 m/s 三、计算题15．解析：1.98 m/s 2；2.06 m/s 2；1.85 m/s 2 a 羚 =1t ∆∆v =146.3100⨯m/s 2 = 1.98 m/s 2 a 奇=2t ∆∆v =5.136.3100⨯ m/s 2 = 2.06 m/s 2a 悦=3t ∆∆v =156.3100⨯m/s 2 = 1.85 m/s 216．解析：53；925 由平均速度v 平均 =2＋0tv v 上行和下滑阶段的平均速度大小分别为： v 平上= 5 m/s v 平下= 3 m/s由于上行和下滑阶段的位移大小相等，所以 时间之比下上t t =53 加速度之比下上a a =92517．解析：5 m由初速度为零的匀加速直线运动规律可知， h 43∶h 32∶h 21 = 1∶3∶5h 21 =5＋3＋15H= 5 m18．解析：40 m ，45 m ，40 m ；40 m ，45 m ，50 m ；10 m/s 向上，0 m/s ，10 m/s 向下。
根据竖直上抛运动的对称性，如图，初速度30 m/s 的上抛过程，与末速度30 m/s 的自由落体过程对称。
12 3 4H=9 m此题还可用匀变速直线运动公式求解。
19．解析：27 m升降机的速度—时间图象如图所示。