早教知识题库

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1、什么是敏感期？

指在儿童成长过程中，有特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。

2、婴幼儿一共会经历几个敏感期？

般会经过九个敏感期。

3、婴幼儿经历的敏感期分别有哪些？

语言敏感期；秩序敏感期；感官敏感期；对细微事物感兴趣的敏感期；动作敏感

期；社会规范敏感期；书写敏感期；阅读敏感期；文化敏感期。

4、语言敏感期是什么时候？0 —6 岁。

5、秩序敏感期是什么时候？ 2 —4 岁。

6、感官敏感期是什么时候？0 —6 岁。

7、对细微事物感兴趣的敏感期是什么时候？—4 岁。

8、动作敏感期是什么时候？

动作发展主要包括两个大的领域，一个是身体运动，如走路，敏感期是1—2 岁，

另一个是手的动作，敏感期是— 3 岁。

9、社会规范敏感期是什么时候？—6 岁。

10、书写敏感期是什么时候？—岁。

11、阅读敏感期是什么时候？—岁。

12、文化敏感期是什么时候？ 6 —9 岁。

13、语言敏感期是作用是什么？

0—1 岁是前期语言时期，孩子从爱听到听懂1—3 岁是语言期，其中1—2 岁

的孩子能用只言片语表达自己的意思；2 岁以后孩子进入语言的爆发期，不但会自言自语，而且会模仿成人说话。在语言爆发阶段，给孩子提供良好的语言环境。

14、语言敏感期的表现是什么？

孩子最喜欢的是妈妈的声音，因为妈妈说话的声音给孩子带来各种需要的满足，所以孩子识别最敏感的声音是妈妈的声音。然后从爱听妈妈的声音到听懂妈妈的声音，到听到后动作反应，最后才有语言表达。

15、秩序敏感期是作用是什么？

孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物，熟悉环境，给孩子一种有秩序的生活，能稳定孩子的情绪，并且建立良好的生活规律。

16、秩序敏感期的表现是什么？

孩子经常任性，发脾气往往是处于“秩序敏感期” 。孩子有强烈的追求外在事物

秩序化的欲望，对物品摆设的位置、动作发生的顺序、人物的呈现、物品的所有权等有着近乎苛刻的要求，如若遭到挑战就会感到不安、焦虑，甚至会表现出极端的激烈反应。

17、感官敏感期的作用是什么？

在感官发展的敏感期，也是神经系统迅速发育的阶段，如果能抓住这个时机培养孩子的感官，孩子的视、听、味、嗅、触等感觉都会因这方面的刺激发展起来，会对孩子的感知觉发展起到很好的作用。让孩子多看美丽的大自然，多听悦耳的音乐，宝宝会因此而活跃、快乐，也给孩子智力的发展打下良好的基础。宝宝受到爱抚时，可以使宝宝产生安全感，对人产生信任感，这是孩子一生自信心的基础。

18、感官敏感期的表现是什么？

孩子从出生起，就会借用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感官来熟悉环境，识别亲人、了解事物。

19、对细微事物感兴趣的敏感期的作用是什么？

孩子对细小物体的关注其实就是孩子观察力的开始，承认不要打断孩子的关注，

应该在安全的前提下保护他的兴趣。

20、对细微事物感兴趣的敏感期的表现是什么？

表现在孩子对消的物体特别感兴趣，比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆，孩子会首先抓住小豆，因为成人的视野是开放的，孩子的视野是关注细枝末节的，哪个微小，孩子就关注哪个。

21、动作敏感期的作用是什么？

孩子通过手来进行学习，手的活动又受到大脑的支配。孩子四肢的充分运动，可以帮助左、右脑均衡发展，促进手眼协调的细微动作发育，从而促进智力的发展。

22、动作敏感期的表现是什么？

孩子从迈步到学会走路这个过程中，非常愿意走路，而且不愿意让成人前者走，手的动作伴随着走路而发展，孩子走到哪里，手就抓到哪里。

23、社会规范敏感期的作用是什么？

孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。

24、社会规范敏感期的表现是什么？

两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。

25、书写敏感期的作用是什么？

书写敏感期对于培养孩子的书写能力、智力开发和入学后的快速适应都有十分重要的作用。

26、书写敏感期的表现是什么？

宝宝进入书写敏感期一般需要经历用笔在纸上戳戳点点，来来回回画不规则的直线，画不规则的圆圈，书写出规整的文字等几个阶段。

27、阅读敏感期的作用是什么？

阅读敏感期对于提升阅读兴趣、促进语言学习，培养孩子的阅读能力，开发智力，喜爱看书以及上学后的自学能力有重要的作用。

进入阅读敏感期的孩子喜欢让家长重复讲述自己感兴趣的故事，喜欢选择自己

28、阅读敏感期的表现是什么？

感兴趣的书籍，在面对各种故事时，开始有自己的情感和判断。会理解相对复杂的故事，对画面有自己的理解，而且有时还会问一些家长想不到的问题。

29、文化敏感期的作用是什么？

在文化敏感期的孩子开始有强烈的求知欲和探究欲，观察能力开始成熟，创造性思维萌芽，操作能力、自学能力开始形成，阅读能力和综合知识的学习能力开始形成，儿童对文化探索和学习的兴趣不被破坏，儿童将产生巨大的动力用于学习文化知识。

30、文化敏感期的表现是什么？

孩子在文化敏感期的具体表现，例如：对音乐的挚爱、对动植物的关怀、对天文地理的兴趣等方面，孩子开始热烈地吸收一切来自自然界的知识，对自然的探索兴趣强烈。

31、语言敏感期时家长的正确做法是什么？

经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力。

32、秩序敏感期时家长的正确做法是什么？

尽量提供一个有序的环境，当原有秩序被打破时，要尊重孩子的意见，帮助孩子恢复原有秩序。

33、感官敏感期时家长的正确做法是什么？

只要不不具有危险性或不侵犯他人他物时，应尽可能满足孩子的需求。

34、对细微事物感兴趣的敏感期时家长的正确做法是什么？

给孩子充分的时间去探究那些细微的事物，尽量不要打断孩子。

35、动作敏感期时家长的正确做法是什么？

充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练。

与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪。

36、社会规范敏感期时家长的正确做法是什么？