中专政治课教学工作总结
中职政治教师教学工作总结
中职政治教师教学工作总结这个学期的政治教学工作已经接近尾声，回首过去的几个月，我深感时间过得太快。
通过教学实践和思考，我不断地调整教学思路和方法，努力提高学生的政治素养和思想品德。
下面，我将对这个学期的政治教学工作进行总结。
一、教学方法和手段的改进在教学过程中，我尝试采用多种方法和手段来激发学生对政治学科的兴趣和学习的积极性。
我注重整合多媒体资源，利用PPT、视频等辅助教学工具进行知识讲解，使学生能够直观地感受到政治概念和理论的内涵。
此外，我还通过小组讨论、角色扮演、案例分析等多种形式，培养学生的分析和解决问题的能力。
二、激发学生的思辨能力政治学科的学习需要学生具备批判性思维和思辨能力，因此我在教学中注重培养学生的思辨能力。
我鼓励学生提出质疑，对政治现象进行深入思考，并逐渐引导他们形成独立的政治观点。
同时，我还提供了一些案例和资料，让学生通过讨论和辩论的方式，展开对政治问题的思考和分析。
三、加强学生的实践能力政治学科是学以致用的学科，理论和实践密切结合。
为了增强学生的实践能力，我积极组织学生参与社会实践活动和模拟政治实验。
通过参观政府机构、参与社区服务等活动，学生能够亲身体验政治制度和政策的影响，加深对政治学科的理解和认识。
四、个性化辅导和关怀在课堂上，我尽力倾听每一个学生的声音，关注每一个学生的学习进步。
针对不同学生的学习能力和兴趣爱好，我采取个性化的辅导方式，帮助他们克服学习难题，激发他们的学习动力。
同时，我也与学生保持良好的沟通，关心他们的身心健康，并及时解决他们的问题和困惑。
五、不断自我反思和提升教学工作需要不断地反思和提升，我深知这一点。
每一堂课结束后，我都会回顾教学过程中的优点和不足，思考如何提高教学效果。
同时，我也通过参加教研活动、阅读教育专业书籍等方式，不断提升自己的教学能力和水平。
总结起来，这个学期的政治教学工作虽然存在一些不足之处，但我在实践中不断探索和改进，取得了一些成效。
中专政治课教学总结5篇
中专政治课教学总结5篇中专政治课教学总结120__年度，在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各项目标任务，顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核，各方面工作都取得了一定的成绩。
现将本年度学校的工作总结：一、加强领导班子建设，提高学校教育教学和管理水平我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组织的自身建设，深入贯彻学习实践科学发展观，狠抓党员的理论学习，提高党员的政治思想素质，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。
学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广大教师意见的良好风气。
坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。
领导班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校管理水平。
二、加强学校管理，落实各项规章制度1、建立健全各项规章制度。
为了深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，学校制定并通过了新的《__中学教学常规管理细则》、《__中学教师考勤管理细则》、《__中学教学成绩奖惩办法》和《__中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度，充分调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育教学科学发展。
2、抓好日常管理制度的落实。
学校的日常管理制度健全，但在具体的操作方面还存在一些不足。
职高政治期末教学总结
职高政治期末教学总结一、前言政治作为一门社会科学学科，对于职高学生来说是一门重要的课程。
政治教育的目的是培养学生正确的政治意识、崇高的政治道德和创造性的政治思维能力，使其具备正确的政治理论水平和应用政治原理解决实际问题的能力。
政治教学不仅仅是知识的传授，更包含着培养学生的思维能力和政治素养。
本学期我以学生的学情为基础，突出实践和问题导向的教学方法，注重培养学生的分析、判断和解决问题的能力，取得了一定的教学成果。
二、选题和内容设计本学期的政治教学内容以《马克思主义基本原理概论》为主线，同时结合时事热点和学生现实生活中感兴趣的问题进行讲解。
选题涵盖了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义基本原理等领域，旨在使学生全面了解马克思主义理论的内涵和实践意义，掌握马克思主义的基本知识和方法论。
三、教学方法在教学中，我积极运用多种教学方法，主要有讲授法、讨论法、案例分析法和实践教学等。
在讲授环节，我注重激发学生的兴趣，采用生动有趣的教学语言和教学视频，以引发学生对政治理论的思考和讨论。
在讨论环节，我根据学生的知识背景和认知水平，引导学生进行思考和互动，以促进学生对知识的理解和应用。
在案例分析环节，我选取了一些社会热点问题和历史事件作为案例，通过分析问题的背景和解决方法，培养学生的问题解决能力和判断能力。
在实践教学环节，我组织学生参观政府部门、参与社会志愿者活动等，使学生亲身感受政治理论与实践的关系，提高学生的实践能力和社会责任感。
四、课堂管理良好的课堂管理是教学工作的重要组成部分。
我始终坚持严肃认真的上课态度，树立良好的师德风范。
在课堂管理方面，我重视学生的积极参与和师生互动。
我制定了课堂纪律规范，明确了学生的学习责任和教师的教学要求，确保了课堂教学的有序进行。
同时，我注重对学生的表现进行及时的评价和反馈，鼓励学生发表自己的观点和思考，激发学生的学习动力。
五、评价和改进通过本学期的政治教学，我取得了一定的教学成绩。
中专政治教学总结
中专政治教学总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政治课教师工作总结8篇
政治课教师工作总结8篇篇1本学期，我担任了政治课的教学工作，经过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、教学情况概述本学期，我认真制定了教学计划，遵循教学大纲的要求，按照学校的安排，完成了政治课的教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实际操作能力，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也积极参与了学校的教研活动，不断学习和提高自己的教学水平。
二、主要成绩和经验1. 充分备课，注重课堂教学效果。
在备课过程中，我认真研究教材和教法，根据学生的实际情况和学校的教学要求，精心设计每一节课的教学方案。
在课堂上，我注重学生的参与和互动，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，取得了良好的教学效果。
2. 注重学生的思维能力和实际操作能力的培养。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重学生的思维能力、实际操作能力的培养。
通过引导学生进行思考、讨论、实践等方式，培养学生的思维能力和实际操作能力，取得了显著的效果。
3. 积极参与教研活动，提高教学水平。
本学期，我积极参与了学校的教研活动，认真听取其他老师的意见和建议，不断学习和提高自己的教学水平。
同时，我也积极参加了学校组织的听课、评课等活动，从中汲取他人的优点和长处，为自己的教学提供了有益的借鉴和启示。
三、存在的主要问题和改进方向尽管本学期取得了一定的成绩，但我也存在一些问题和不足之处。
例如，在课堂教学过程中，有时会遇到学生积极性不高、课堂纪律不好等问题，这需要我在今后的教学中更加注重课堂管理和学生引导。
同时，我也需要继续学习和提高自己的教学水平，以更好地适应新课程改革的要求。
针对以上问题，我提出了以下改进方向：首先，我要继续加强课堂管理和学生引导，注重培养学生的自主学习能力和合作精神；其次，我要不断学习和提高自己的教学水平，以适应新课程改革的要求；最后，我要积极与学生家长沟通联系，共同关注学生的成长和发展。
中职学校政治课教学总结范文5篇
中职学校政治课教学总结范文5篇教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
下面给大家分享一些关于中职学校政治课教学总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
中职学校政治课教学总结范文1今年有幸再次任教高三年级，在低调踏实中觉得日在过得飞快，就这样按部就班地来到了寒在假了，回想这一学期，对比去年稚嫩地任教高三，今年有些些感受。
首先，当今形势下的高三政治学科定位要准。
高考是指挥棒，高考是语数外加2b科目的形式，我们是2b，我们是不可以在高三开局的时候就去占用学生过多的时间，特别是我所任教的班级，我们的政治科目只有45分钟，为了让更多的学生首先能拿到大学的船票，我们得全力支持语数外，当然我们也要过b得，所以如何权衡，我只能鼓励学生要向45分钟要效益，让45分钟产出化。
其次，发挥备课组作用，制定科学合理的阶段性复习计划。
我们高三共有三位政治老师，在刚进入高三学期的时候，我们就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。
我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。
在每周的集体备课过程中我们都会将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复习备考的质量。
另外在平时只要遇到问题大家就会相互交流讨论，并且能灵活运用网络媒体的作用。
再次，夯实基础，做实一轮复习。
寒假之前，我们结束了高三的一轮复习，在一轮复习中，基础知识是要扎实夯牢的，需要把书读厚，如何在把书读厚与45分钟之间做好协调是很考验人的，我们做了如下应对，一、我们选用的事《世纪金榜》这本资料，上课前5分钟让学生快速填写，哪怕是照着答案抄写也可以的，然后学生再读5分钟，熟悉知识点，并且画出自己觉得重要的部分，做简单的记忆。
二、老师做点拨，主要是点拨易错易混点，并且预测可能考察的地方和考察的形式，还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发给学生。
中职校政治科教学总结范文5篇
中职校政治科教学总结范文5篇有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定同学们人生的成败。
下面给大家分享一些关于中职校政治科教学总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
中职校政治科教学总结范文1本学期我担任高三(4)、(5)两个文科班的政治科教学工作。
现将高三下学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。
在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。
1、做好备课工作。
在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。
在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有反思等等。
2、上好每一节课。
课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，本学期以多媒体辅助教学手段为主，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。
能及时批改作业，并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。
我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。
5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。
对学生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记，并以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
二、经验和体会1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
中职政治教学总结5篇
中职政治教学总结5篇中职政治教学总结1本学期自开学以来, 本人热爱本职工作, 认真学习新的教育理论, 虚心请教有经验的老教师。
并时时刻刻以一名合格的人民教师标准, 严格要求自己, 以教育方针为指导, 以教好学生、让学生全面发展为目标, 努力使学生学有所得。
下面是本人在本学__中职的教学经验及工作内容。
一、政治思想方面认真学习和落实党的会议精神和学习党的章程。
从胡的报告中, 我们看到了党中央对职业教育的关注和重视, 看到了职业教育的发展前景和发展方向, 进一步坚定自己从教的信心。
认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念, 注意从书本中汲取精华, 认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。
二、教育教学方面1、积极参加北京教育学院继续教育新教师培训。
2、认真学习学校安排的政治业务学习。
3、课前认真备课, 写好教案。
认真钻研教材, 了解教材的结构及其重点与难点, 掌握知识的逻辑, 从教材中汲取精华并传授给学生。
了解学生原有的知识技能, 并根据学生情况修改教学难度。
4、本学期新校舍再加固, 在没有多媒体设备设施的条件下, 采用板书和口述的教学方法, 提高学生对金融事务专业的认识, 积极鼓励他们认真学习专业知识, 为就业做好准备。
5、积极参与听课、评课, 虚心向指导老师及同行学习教学方法, 以提高自身的教学水平。
课堂上组织好课堂教学, 关注学生的学习动态, 适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。
并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。
热爱学生, 平等的对待每一个学生, 让他们都感到老师的关心, 促进师生间的和谐关系。
三、工作考勤方面热爱自己的事业, 从不因为个人的私事而耽误工作的时间。
本学期担任金融1班和金融2班两个班的《银行结算》教学工作, 全部按时完成, 没有缺漏一节。
认真积极作好自己分内的工作, 如：课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。
当然, 人无完人, 金无足赤。
中职思政课教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国职业教育改革的不断深入，中职教育在培养高素质技术技能人才方面发挥着越来越重要的作用。
思政课作为中职教育的重要组成部分，承担着培养学生社会主义核心价值观、提高学生思想政治素质的重要任务。
为了提高中职思政课的教学质量，我校于XX年XX月开展了为期一个月的思政课教研活动。
现将本次教研活动总结如下。
二、活动目标1. 提高思政课教师的教学水平和业务能力；2. 丰富思政课教学内容，创新教学方法；3. 加强思政课教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 提高学生的思想政治素质和道德品质。
三、活动内容1. 集体备课：组织思政课教师针对某一教学主题进行集体备课，共同研讨教学设计、教学方法和教学手段。
2. 教学观摩：邀请校内外优秀教师进行示范课展示，组织思政课教师观摩学习，取长补短。
3. 专题讲座：邀请专家学者开展思政课教学专题讲座，为教师提供学术支持。
4. 教学研讨：组织思政课教师围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，共同探讨解决方案。
5. 优秀教案评选：评选出优秀思政课教案，推广优秀教学经验。
6. 教学反思：要求思政课教师撰写教学反思，总结教学过程中的得失，不断改进教学方法。
四、活动成果1. 提高了思政课教师的教学水平和业务能力。
通过集体备课、教学观摩、专题讲座等活动，教师们掌握了更多有效的教学方法和手段，提高了课堂教学效果。
2. 丰富了思政课教学内容。
教师们在教研活动中积极探讨，结合实际教学需求，不断更新教学内容，使思政课更具时代性和针对性。
3. 创新了教学方法。
教师们在教研活动中尝试运用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
4. 加强了思政课教师之间的交流与合作。
通过教学研讨、优秀教案评选等活动，教师们相互学习、相互借鉴，形成了良好的教研氛围。
5. 提高了学生的思想政治素质和道德品质。
通过思政课教学，学生们的思想政治觉悟和道德水平得到了明显提高。
中专学校政治教师工作总结
中专学校政治教师工作总结
在中专学校担任政治教师的近一年时间里，我积极履行职责，努力推进政治教育工作，取得了一些成绩，同时也面临了一些挑战。
通过总结经验和教训，我认为在今后的工作中，需要进一步加强以下几个方面的工作：
一、教学准备方面，我要加强对课程内容的理解与把握，在备课过程中更加注重与学生实际情况的联系。
此外，还需利用多种教学手段，配合使用多媒体设备和教学工具，提高教学效果。
二、教学方法方面，我要加强与学生的互动，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和兴趣，增加学习的参与度和积极性。
同时，还要注意关注学生的学习能力差异，采用不同的教学策略和方法，帮助每个学生实现全面发展。
三、学生管理方面，我要加强对学生的班级管理，建立健全班级制度，培养学生的自治能力和集体荣誉感。
另外，还要关注学生的思想动态，及时发现并解决问题，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
四、自身发展方面，我要不断学习和提高自己的政治理论水平和教育教学能力。
通过参加培训班、研讨会等活动，与同行交流经验，不断更新知识和教学方法，不断提升自己的专业素质。
总的来说，我的工作总结主要是对教学准备、教学方法、学生管理和自身发展等方面的思考和总结。
在今后的工作中，我将
进一步加强这些方面的工作，不断提高自己的教学水平和学生的政治素养，为中专学校的政治教育工作做出更大的贡献。
中职政治本学期教学工作总结（精选5篇）
中职政治本学期教学工作总结（精选5篇）中职政治本学期教学工作总结（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编为大家整理的中职政治本学期教学工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
中职政治本学期教学工作总结120xx届职高年毕业班教育教学的各项工作，现已告一段落，一年来，我始终在努力践行着在平凡岗位上做实事，认真履行政治科教学任务及年段长职责，如期，有序有效地实施计划中的各项工作并体验着其中的苦与乐。
现做总结如下：一、履行政治教学职责方面通过职高上学期的教学实践，我们发现我校本届职高学生学习情况主要有以下几方面的不足：①对主干知识的识记落实及理解不到位;②获取和解读有效信息及调动，运用知识综合分析、解决问题的能力偏低;③审题不细心，解题思路狭窄，没耐心，不自信，论证及文字表述能力较低。
根据学情，本人有针对性地开展好以下教学工作：1、备考的关键是知识的融会贯通①加强知识细化，完善知识结构，通过对基础要点的梳理整合，揭示知识间的内在联系;②重视对课程标准与考试说明的研究，明确高考的要求，加强校际教研，结合高考信息，精讲高频考点，解决学生的易错、易混点，关注重大热点问题，优化时事学习;③重点加强能力的培养，设置经典考题对位训练，强化基础的落实和能力的提升。
2、重视对高考题的剖析和解题方法技巧的指导加强读题方法和答题思路的训练，通过题型专练，让学生掌握各类题的题型特征、审题关键、解题思路，形成规范的解答过程，尽力做到会做的题目少丢分。
二、履行年段长职责方面1、虚心学习，加强沟通交流，充分发挥集体的智慧，力求年段各项工作计划具有较强的科学性与可操作性，并以此引领师生的教与学。
2、组织，协调，主持并参与年段各项常规工作，力求高考团体战的有效性，形成教与学的合力。
3、以身作则，勤下年段，班级，上传下达，以精细化管理为抓手，狠抓落实，力求师生教与学的主动性和积极性得以调动。
中职政治教师学期教学总结范文5篇
中职政治教师学期教学总结范文5篇要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
下面给大家分享一些关于中职政治教师学期教学总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
中职政治教师学期教学总结范文1高考已经尘埃落定，透视高考政治试卷，联系我组教学实际，现对本期高三政治课教学工作进行总结，希望能对于改进教研组教学策略和教学水平，进一步提高高三教学质量有一定的借鉴意义。
一、在高三教学中我们主要围绕以下七个方面进行了教学实践：1、事先制订合理的阶段性复习计划俗话说：不打无准备之仗。
高三的复习工作更是需要事先有一个精心、准确、合理的安排，在此基础上有条不紊地进行教学复习工作，这是能够取得复习成功的首要必备条件。
于是，在刚进入高三学期的时候，高三政治教研组就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。
我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。
2、发挥备课组的合力工作我们在进行每一阶段性复习工作之前，都会规划安排好这一阶段的工作内容和要求，在此指导下，我们共同研究复习内容和适合学生实际的复习方法，并且精心选择满足不同要求的习题。
在集体备课过程中我们都会毫无保留的将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复习备考的质量。
在任何地方，任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音。
备课组成员之间遇到问题时，都会本着学习和真诚的态度听取对方的观点，表达自己的意见，争取达到共识以利于教学。
3、夯实基础，构建知识网络。
夯实基础就是要深刻理解教材，掌握教材的主干知识，掌握教材中的关键字句，正确理解基本概念、基本原理;构建知识网络就是要在把握每一个知识点的基础上，进一步把握知识点在系统中的纵横坐标位置，从宏观上建立知识间的内在联系，形成综合化的知识体系，做到心中有数，条理清楚，因果明确。
中职政治教学改革总结5篇
中职政治教学改革总结5篇先学会做人，再学会学问。
老师的人格是教育的基石。
胜利的家教造就胜利的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
下面给大家共享一些关于中职政治教学改革总结范文5篇，盼望能够对大家有所关心。
中职政治教学改革总结范文1本学期，大家克服困难，保质保量的完成了本学期各班级的教学、教研工作。
现就本学期政治科组的主要工作简洁总结如下：1、一学期以来，全教研组老师乐观根据素养教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，乐观探究行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。
2、加强学习，实践课堂有效教学1)开学初，各个班级备课组和各位老师都制定了具体的教学教研方案。
2)坚持定期集体备课。
每星期二没有学校和其他教研活动，便是各班级备课组集体备课时间。
我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。
做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。
在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系同学的思想生活，作到即备教材又备人。
每周的教学和每次的测试后都会进行仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固学问，提高力量，以更好的促进教学。
特殊不简单的是初一班级政治备课组，他们四个老师，分散在总校和新校区，却每周都坚持集体备课，特殊难能珍贵。
尤其是陈星龙老师，每周二一大早就往总校赶，克服交通不便等困难，坚持到总校集体备课，同时虚心向其他老师们学习取经。
3)落实各类公开课。
只要是有公开课，教研组老师们都会乐观参与，并重视听课评课，突出评课过程。
评课的过程老老师毫无保留，全心指教;新老师态度恳切，虚心领教;气氛和谐融洽。
4)仔细对待作业。
作业细心设计并能作到适量，不增加同学的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。
各位老师准时批改作业，并作好讲评，准时订正同学中存在的问题。
3、乐观组织本备课组老师参与省、市级教研活动，乐观参与其他各兄弟学校组织的教学教研活动，虚心向他人学习。
中职政治课教学工作总结(共9篇)
中职政治课教学工作总结（共9篇）如何做好中职政治课教学评价“一切为了学生的发展服务”这一理念已深入我们每位教师的心中，如何评价学生，也是我们政治课教师思考、探索的问题。
在政治课教学中，如何做好中职政治课教学评价。
我的做法是：首先要让评价目标，从“甄别”走向“发展”职业学校新的政治课程标准针对以往学习评价中的弊端，把评价目的定位在以下几个方面：第一，诊断学生的学习质量，检测学习评价重在评价学生的分析和解决问题的能力，引导学生的学习方向。
第二，促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每一位学生都具有自信心和持续发展的能力。
第三，检验教师的教学效果，及时调整教学策略。
这一评价目标理念的转变对政治教师提出了如下要求：要树立思想政治学习评价的全面目的观，要在注重学习评价管理功能基础上，充分发挥学习评价的教育功能。
其次要让评价重心，从“关注结果”走向“关注过程”。
职业学校传统的评价往往只要求学生提供问题的答案，而对于学生是如何获得这些答案的却漠不关心。
这样学生获得答案的思考与推理、假设的形成及如何应用证据等，都被摒弃在评价的视野之外。
缺少对学生思维过程的评价，就会导致学生只重结论，忽视过程，就不可能促使学生重科学探究的过程，养成科学探究的习惯和严谨的科学态度与精神，特别对于中职学生来说，反而易于形成一些似是而非的认知和习惯，不利于其良好思维品质的形成，限制了学生解决问题的灵活性和创造性。
因此，有效评价----高中政治课堂要求把学习结果与学习过程有机结合，要求既要注重对学生的理论基础知识和基本能力的理解和掌握的现实状况进行评价，更要注重对学生在学习过程中的参与状态、学习方式、思维方式，以及学生在学习过程中表现出来的学习主动性、创造性、积极性和探究性等进行评价。
[案例]在中职学校经常有一些学生逃学上网吧，不知疲倦地通宵上网打游戏，更有甚者为此付出生命代价……有些学生不顾学校禁令，专门将头发染得“五彩缤纷”，打扮得“色彩斑斓”。
中职政治教学工作总结5篇
中职政治教学工作总结5篇东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
下面是小编给大家带来的中职政治教学工作总结5篇，以供大家参考!中职政治教学工作总结1期末了，本学期的教学也就结束了，作为中职的一名老师，我这学期的教学让我有了很多收获，也吸取到了很多的经验，让我的教学能力有有提高。
故在期末对本学期的教学进行总结如下：一、专业教学我在中职担任计算机专业老师，为了让学生更能了解计算机，我会带他们去学校放损坏了的电脑仓库进行实际动手拆电脑和组装电脑，充分的利用资源去教学。
除此以外，我在课上对于他们这个专业也是尽心尽责，课上进行电脑操作的每个步骤，我都会对学生进行详细解说，并留一半课的时间去让他们自己操作电脑，学会运用电脑按键组合，把基础的理论知识全部都在课堂上弄懂，这样才能更好的学会计算机。
在这跟专业上教学，对比理论，我可能更加注重实践操作。
二、教学工作我在这学期里尽量的备好每一节课要上的内容，细致钻研课本，把课文中的难点都做细致的分析，然后教学生的时候就会更容易让他们去理解了。
我坚持每周都去听课，从专业教研组那里学习更多更好读的教学模式，进而摸索出自己的一套教学方式，更加的适用于学生的教学。
我会从网上找最新的计算机理论知识，不仅限于课本知识，利用网络的更新的特点找到更多有用于学生学习的理论。
对于学生上交的作业，我会认真进行批改，并提出我的意见，也会听取学生对我的意见，改进自己的教学方式。
三、个人的成长本学期我担任计算机专业教师的同时，也去做更深的研究，在本学期里我在课余时间里也和学校其他老师一起也参加了市计算机比赛，在比赛中我也拿到“个人赛三等奖”和“团队赛二等奖”。
工作期间也不断的去提高个人的能力，一是专业知识被丰富了，就能够让学生学到更多的知识。
二是也为学校争取了光荣，我做好了一名教师该做的事情，我为学生提供了良好的教学服务，为学校尽到了义务。
职高政治教学工作总结报告
职高政治教学工作总结报告职高政治教学工作总结报告范文政治教学工作，主要是针对学生的思想教育所开展的一项工作，从而加强了对思想教育工作的领悟。
下面就让店铺给大家分享一些职高政治教学工作总结吧，希望能对你有帮助!职高政治教学工作总结篇一一、政治思想方面全体教师认真、按时参加各种政治，基本做到了学习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的有关精神，在学习过程中坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。
二、迎评促建方面评估工作时间紧、任务重，工作千头万绪。
在校领导的指挥下，我们从学习入手，认真研究评估指标体系，坚决贯彻以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设方针，很好地完成了原始材料整理归档、教学文件完善、总结材料撰写、、教育思想学习讨论、学生专题研讨、学生技能训练、教师讲课比赛等任务。
全体教师在关键时刻表现出前所未有的良好的精神风貌，大家积极参与、不计私利、校敬业、无私奉献，顺利完成了各项任务。
三.科研建设方面1、更新理念，素质教育扎实推进乘全国实施素质教育的东风，我校扎实推进中素质教育。
首先，进一步规范了课时安排、作业要求、活动要求，严格按照国家课程方案开齐课程，开足课时。
其次，改革课堂教学模式，使学生成为课堂教学的主体，把时间和空间逐步还给学生，培养了学生能力，提高了学生综合素质。
再次，通过业务学习和教研活动，全县广大教师进一步转变了教育观念，更新了教学理念，素质教育进一步深入人心，进一步坚定了实施素质教育的信心和决心，使全县教育教学工作进入了一个可持续发展的新时期。
2、强化管理，办学水平明显提升教学管理进一步加强。
高中教学教导处统一指导下，坚持召开每月一次的高中班主任汇报会，组织了全校统一考试、统一阅卷及分析，组织了研讨活动，通过这些活动为高中教学质量的提高打下了坚实的基矗初中教学工作坚持以落实教学常规为抓手，以强化教学管理、推进课程实施为重点进行全面教学视导，校长、教导主任，深入课堂，通过听课、评课、座谈、查阅资料等形式，帮助教师解决教学中存在的问题，积极推进教学管理的制度化、规范化、科学化。
中职思政课年度总结(3篇)
第1篇2021年，我国中职教育迎来了新的发展机遇，思政课作为中职教育的重要组成部分，承载着立德树人的根本任务。
在这一年里，我们紧紧围绕学校中心工作，以学生全面发展为目标，以改革创新为动力，全面提升思政课教学质量，现将2021年思政课工作总结如下：一、加强师资队伍建设1. 提升教师政治素质。
通过政治理论学习、专题讲座等形式，加强教师对党的路线方针政策的理解和把握，提高教师的政治觉悟。
2. 优化教师队伍结构。
通过引进优秀人才、选拔优秀青年教师等方式，优化思政课教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质。
3. 加强教师培训。
组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和科研能力，促进教师专业化发展。
二、深化课程改革1. 优化课程设置。
根据中职教育特点，调整课程结构，将思政课程与其他课程有机结合，实现课程间的互补和融合。
2. 创新教学方法。
采用案例分析、小组讨论、实践教学等多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
3. 加强课程建设。
积极申报和建设思政课程相关课题，推动课程建设与改革。
三、强化实践教学1. 开展主题教育活动。
结合时事热点，开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 组织社会实践活动。
引导学生走出校园，参观爱国主义教育基地、红色旅游景点等，增强学生的社会责任感和使命感。
3. 加强校企合作。
与企事业单位合作，为学生提供实习实训机会，培养学生的实际操作能力。
四、加强考核评价1. 完善考核体系。
制定科学合理的考核评价标准，将理论知识与实践能力相结合，全面评价学生的学习成果。
2. 强化过程性评价。
注重学生在学习过程中的表现，关注学生的学习态度、学习方法等方面，提高评价的客观性。
3. 落实反馈机制。
对学生的评价结果进行反馈，帮助学生改进学习方法，提高学习效果。
总之，2021年，我们紧紧围绕中职思政课教学目标，努力提高教学质量，取得了显著成效。
在新的一年里，我们将继续深化改革，加强师资队伍建设，创新教学方法，为培养德才兼备的中职人才贡献力量。
中职教师政教工作总结报告
中职教师政教工作总结报告
近年来，我校中职教师政教工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
为了更好地总结工作经验，提高工作水平，特进行了本次总结报告，现将具体情况汇报如下：
一、工作成绩。
1. 教育教学工作，我校中职教师在教育教学工作中，积极探索教学方法，注重
实践教学，提高了教学质量。
学生的学业成绩明显提高，教学效果得到了肯定。
2. 政治思想教育，中职教师在政治思想教育方面，注重学生思想引导，开展了
丰富多彩的思想政治教育活动，取得了良好的效果。
3. 学生管理工作，教师们在学生管理工作中，加强了对学生的思想教育和行为
管理，有效地维护了校园秩序，校风学风明显改善。
二、存在的问题。
1. 教学方法更新不及时，部分教师对于教学方法的更新不够及时，缺乏创新意识，导致教学效果不尽如人意。
2. 思想政治教育内容单一，思想政治教育活动内容单一，缺乏针对性和趣味性，学生参与度不高。
3. 学生管理不够细致，个别教师对学生管理工作不够细致，导致校园管理不够
严谨。
三、改进措施。
1. 加强教师培训，组织教师参加各类教育教学培训，提高教师的教学水平和教
学方法更新速度。
2. 丰富思想政治教育内容，组织开展更多形式多样的思想政治教育活动，增加趣味性和针对性，提高学生参与度。
3. 完善学生管理制度，建立健全学生管理制度，加强对学生的管理和教育，维护校园秩序。
总之，我校中职教师政教工作总结报告中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
我们将以此为鉴，不断改进工作，努力提高教育教学质量，为学校的发展贡献力量。
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本学期我担任中一年级四个班和高一年级一个班的政治教学工作。
本学期已结束，现将这个学期的教学工作总结如下：
一、重视政治理论和教育理论的学习。
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表为指导，认真学习相关的教育理论。
二、深入钻研教材，认真备课。
由于中专的政治课从本学期开始采用新的教材，我是第一次接触到教材，因此要认真研究教材，备好课，尽量在有限的课堂教学时间里取得最佳的教学效果。
对高一年级的教材我也是第一次接触，所以我也是认真钻研教材，并阅读了大量与教材有关的资料，还与同事们积极讨论。
每堂课都在课前做好准备，课后总结得失。
三、准确把握学情，激发学习兴趣。
要上好一堂课，除了认真钻研教材和备课外，还要了解学生的实际情况，才能激发学生的学习兴趣，取得课堂教学的有效性。
中一年级的学生基础差，很多人都认为读中专就是学技能，其他课可以不用认真上。
因此在教学中，注意培养学生的能力，结合学生的思想实际，对学生进行思想教育。
课堂上，引用鲜活的材料，身边的新闻，学生关心的生活热点，以激发学生的学习兴趣。
四、精心设计作业，认真组织考查。
在教学中，按照学校的教学工作的要求，有创造性的设计作业。
对中一年级的学生，布置一些简单的作业，或是回答教材中的理论知识，或是写小论文，考查他们对理论知识的掌握及运用。
对高一年级的学生，除了要求他们完成练习外，还布置作业，有选择题和非选择题，每次都及时批改和讲解练习和作业，考查他们对理论知识的掌握和运用。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，课余时间找他们谈话，了解他们的思想动向及成绩落后的原因，帮助他们改正学习态度，提高后进生的成绩，并认真细致地做好查漏补缺工作。
通过努力，学生的学习兴趣有所提高，但也存在着一些问题，在今后，我会更加努力，做好本职工作并认真向其他同事学习，提高自己的教学水平。
我相信一分耕耘一分收获。