马原大题总结

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马原考题整理

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马原考题整理一、简答题:4*31。

在简单商品经济条件下,商品的二因素、劳动二重性以及私人劳动和社会劳动这三对矛盾之间有何关系?商品的二因素指的是商品的价值和使用价值,劳动的二重性指的是劳动的具体性和抽象性,私人劳动和社会劳动这对矛盾是商品经济的其他一切矛盾的基础。

在私有制商品经济条件下,商品的使用价值和价值之间的矛盾是由生产商品的具体劳动和抽象劳动之间的矛盾决定的。

在商品交换过程中,生产商品使用价值的具体劳动只有还原为抽象劳动,才能进行量的比较,而还原是否可行,在根本上取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一。

2。

为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件?劳动力是特殊的商品,劳动力商品的使用价值是价值的源泉,它在消费过程中能够创造新的价值,而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。

所以货币所有者购买到劳动力以后,在消费它的过程中,不仅能够收回他在购买这种商品时支付的价值,还能得到一个增殖的价值即剩余价值。

而一旦货币购买的劳动力带来剩余价值,货币也就变成了资本。

3。

简述区分不变资本和可变资本的依据及区分的意义。

不变资本是以生产资料形态存在的资本。

其价值通过工人的具体劳动被转移到新产品中,在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量,不发生增殖。

可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。

可变资本的价值是由工人的劳动再生产出来的,在生产过程中工人所创造的新价值,不仅包括相当于劳动力价值的价值,而且还包括一定量的剩余价值。

把资本区分为不变资本和可变资本,进一步揭示了剩余价值的源泉。

它表明,剩余价值是由可变资本创造的。

雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。

这种划分也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据:剩余价值率=剩余价值/可变资本。

4.平均利润率和商品价格理论的关系P149在现实的资本主义经济生活中,资本家把剩余价值看作全部垫付资本的产物或增加额,剩余价值便取得了利润的形态。

为了得到尽可能高的利润率和尽可能多的利润,不同生产部门的资本家之间必然展开剧烈的竞争,大量资本必然从利润率低的部门转投到利润率高的部门,从而导致利润率平均化,这是剩余价值规律和竞争规律作用的必然结果,体现着不同部门的资本家集团按照等量资本要求等量利润的原则来瓜分剩余价值的关系。

马原重点大题汇总解析

马原重点大题汇总解析

绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学1. 简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。

(1)三个主要组成部分:马克思主义哲学,马克思主义政治经济学、科学社会主义。

(2)理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义。

2. 马克思主义的科学内涵马克思主义由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,是关于工人阶级和人类解放的科学。

第一章物质世界及其发展规律1. 简述列宁的物质定义及其意义。

列宁指出:物质不依赖于我们的感觉而存在的;人可以通过感觉感知,为感觉所复写、摄影和反映;物质的唯一特性是客观实在性列宁的物质定义具有十分重要的意义:(1)它指出物质是不依赖于意识的客观实在,同唯心主义划清了界限。

(2)它指出物质是可以被人们认识的,同不可知论划清了界限。

(3)它指出客观实在性是一切物质的共性,克服了旧唯物主义物质观的局限性。

2. 简述实践的含义及特点。

实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动。

实践的特点:①客观性;②自觉能动性;③社会历史性。

3.简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。

(2)对立统一规律贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索,是理解它们的钥匙。

(3)矛盾分析法是认识的根本方法。

(4)是否承认矛盾是事物发展的动力,是唯物辩证法和形而上学的根本分歧。

4.试述主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其对实际工作的指导意义。

主要矛盾和次要矛盾的关系:二者相互影响,相互作用主要矛盾规定和影响着次要矛盾的存在和发展,对事物的发展起决定作用;次要矛盾对主要矛盾有制约作用。

主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。

主要矛盾和次要矛盾关系的原理要求我们在实际工作中坚持两点论与重点论的统一。

(1)坚持两点论,既要看到主要矛盾,又不忽略次要矛盾;既要看到矛盾的主要方面,又不忽略矛盾的次要方面。

(2)坚持重点论,着重抓住主要矛盾;研究某一矛盾时,着重把握矛盾的主要方面。

(完整word版)马原分析题总结(最终版)(word文档良心出品)

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马原分析题总结(仅供参考)一、分析题答题思路分析大题三步走:①是什么?联系原理,照抄理论该材料联系的是······原理,该原理认为······②怎么讲?联系材料,解释说明;批驳错误观点(如果有)这个材料告诉我们·······;③怎么干?提出行动,建议措施调动三个积极性:人+科技+自然条件分析题一:人与自然的关系一、是什么1.正确理解人与自然的关系①人是自然界的一部分,但实践使人从自然界分化出来②由于人在改造自然地过程中发挥主观能动性时,首先要遵循客观规律,所以人和自然需要和谐相处③人类社会与自然在发展过程中,应该协调共同发展2.发挥人的主观能动性与遵循客观规律之间的关系①自然界有其自身的客观规律,人类能够认识和遵循自然规律,合理利用自然资源达到自己的目的;②但人类不能不顾自然规律,为所欲为;否则,最后受伤害的还是人类自身。

二、怎么讲◇在处理人与自然关系时,坚决践行科学发展观①中国坚持贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;②积极推动经济社会又好又快发展;③坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

三、怎么干①转变经济发展方式改善经济增长质量和效益,加大经济结构调整的力度②依靠技术进步,改善能源结构:开发新能源和可持续能源③“少生孩子多种树”:ⅰ. 控制人口增长,实行计划生育ⅱ. 绿化改善环境,建立资源节约型、环境友好型社会④加强环保的法制宣传分析题二:矛盾对立统一规律+其他一切一、是什么:矛盾对立统一规律◇矛盾的同一性与斗争性★同一性:相互依存,相互转化1)矛盾双方互为对方存在的条件,相互吸收利己的因素2)双方可向各自对立面转化(需一定条件)3)共同规定事物发展的方向★斗争性:相互排斥,相互制约造成量变,实现质变。

马原大题基本原理

马原大题基本原理

马原大题基本原理唯物论一.物质和意识的关系原理1.总关系:物质决定意识,世界是物质的,一切要从实际出发,遵循客观规律意识对物质具有能动作用,不仅可以能动的认识世界,还可以能动的改造世2.相互区别物质不依赖与人的意识,只能被人的意识所反映物质相对于人的意识而言具有客观实在性意识不是客观存在的不等同也不能代替物质3.相互联系和相互转化意识与物质的对立,超出一定的范围,物质与意识就是相对的意识是物质世界长期发展的产物,意识的根源是物质意识能能动的反映物质意识和物质能相互转化二.世界的物质统一性原理及其方法论意义原理内容:世界是统一的,世界的本源只有一个,一元论世界统一于物质,客观实在性是多样性的统一方法论意义:世界的物质统一性原理,是马克思主义哲学的基石,是彻底的唯物主义一元论世界观,要求我们一切从实际出发,实事求是,按照世界的本来面目去认识世界三.运动和静止的关系原理1.相互区别:从定义上讲:运动是物质存在的根本属性和普遍存在方式静止是物质运动特定条件下的特殊状态从特点上讲:运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的2.相互联系:相互包含、相互渗透,动中有静,静中有动,变中有不变,不变中有变,相互统一(工作与休息的关系)四.主观能动作用原理意识的能动作用的表现为:1.人的活动具有目的性、计划性2.能动的创造3.能动的对客观物质改造4.对其他生理活动的调节控制如何正确发挥意识的主观能动性:1.正确估计能动性:强调物质决定意识,意识依赖物质,意识的能动性有限2.前提:必须遵循客观规律3.途径:实践4.条件:一定的物质基础(巧妇难为无米之炊)五.意识的主观与客观统一原理(意识的本质)1.意识的形式是主观,内容是客观的2.对于同一种客观物体,主体的反映能力有差异,但都有客观根源,反映由主体的实践状态有关3.意识的主观特征不同,无论是正确的还是错误的都是对客观原型的反映六.主观能动和客观规律的关系原理(谈环境问题)相互联系不可分割1.社会主义现代化建设中,既要发挥主观能动性,又要遵循客观规律2.社会的发展是合乎目的性和合乎规律性的统一3.正确处理好主观能动性与客观规律的关系,处理人和自热的关系,对自然的改造既不能对自然造成危害,又能为人类自身造福,人与自然和谐发展,是建设社会主义生态文明的要求七.实践观原理实践的作用和地位1.实践中人得以生存,实践中把人和动物相区别。

大学生马原马克思主义基本原理概论大题问答题简答题考点背诵要点重点答题模板总结整理

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物质与意识的辩证关系1.物质决定意识意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映像,意识是自然界和社会历史长期发展的产物。

社会实践,特别是劳动在意识的产生和发展中起决定性作用。

2.意识对物质具有反作用意识的能动性主要表现在意识活动具有目的性和计划性。

人的整个实践过程,就是围绕意识活动所构建的目标来进行的。

意识活动具有创造性。

人能运用概念、判断、推理等形式,对感性材料进行加工制作和选择建构,在思维中创造一个理想世界。

意识具有指导实践改造客观世界的作用。

人能以观念的东西为指导,通过实践使之变为客观现实。

意识具有调控人的行为和生理活动的作用。

主观能动性和客观规律性的统一尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

人们只有在认识和掌握客观规律的基础上才能正确地认识世界,有效地改造世界。

只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。

尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的,实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

正确发挥人的主观能动性的条件从实际出发,充分反映客观规律的认识才是正确的认识。

有了正确的认识为指导,才能有正确的行动。

联系首先,联系具有客观性。

世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是在与其他事物的联系之中存在的,事物的联系是事物本身所固有的。

这要求我们从客观事物本身固有的联系出发去认识事物。

其次,联系具有普遍性。

事物内部各要素之间会相互影响、相互制约和相互作用、相互联系;任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中;整个世界是相互联系的统一整体。

的产生和发展同一定社会发展阶段的生产方式、生产力发展水平密切相关。

再次,联系具有多样性。

事物联系的主要方式有直接联系与间接联系,内部联系与外部联系等等。

最后,联系具有条件性。

条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用;条件是可以改变的;改变和创造条件不是任意的,必须尊重事物发展的客观规律。

现实条件对发展产生制约。

这告诉我们。

问题的解决是一个长期的过程。

马原期末考试题及答案大题

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马原期末考试题及答案大题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的三个基本特征包括:A. 唯物主义、辩证法、历史唯物主义B. 唯物主义、辩证法、自然辩证法C. 唯物主义、形而上学、历史唯物主义D. 唯心主义、辩证法、历史唯物主义答案:A2. 马克思的《资本论》主要研究的是:A. 资本主义生产方式B. 社会主义生产方式C. 封建主义生产方式D. 共产主义生产方式答案:A3. 马克思主义政治经济学的核心是:A. 生产力决定生产关系B. 生产关系必须适应生产力的发展C. 劳动价值论D. 剩余价值论答案:D4. 马克思认为,资本主义社会的基本矛盾是:A. 生产力与生产关系的矛盾B. 上层建筑与经济基础的矛盾C. 阶级矛盾D. 人与自然的矛盾答案:C5. 下列哪项不是马克思主义的基本原理?A. 阶级斗争B. 剩余价值C. 劳动异化D. 社会契约论答案:D二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述马克思的历史唯物主义观点。

答案:历史唯物主义是马克思的哲学观点之一,它认为物质生产力的发展是社会历史发展的根本动力,生产关系必须适应生产力的发展。

历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会历史的发展是阶级斗争的历史。

7. 什么是剩余价值?它在资本主义经济中的作用是什么?答案:剩余价值是马克思政治经济学中的一个重要概念,指的是资本家从工人的劳动中获取的超出工人工资的那部分价值。

在资本主义经济中,剩余价值是资本家获得利润的来源,也是资本积累和扩大再生产的基础。

8. 请简述马克思关于阶级斗争的理论。

答案:马克思认为阶级斗争是社会发展的动力,是社会历史发展的根本原因。

在资本主义社会中,无产阶级与资产阶级之间的矛盾是不可调和的,这种矛盾最终会导致无产阶级革命,推翻资产阶级的统治,建立无阶级的社会。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述马克思关于资本主义经济危机的理论。

答案:马克思认为资本主义经济危机是资本主义生产方式固有的矛盾所导致的。

马原四大题

马原四大题

对立统一规律(矛盾)。

P47矛盾的观点★1、对立统一原理 [原理内容]:任何事物内部都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾就是对立统一。

矛盾双方的对立和统一是同时存在,不可分割的。

方法论:要求我们要如实地反映事物的本来面目,坚持一分为二的矛盾分析方法,坚持两点论。

★2、矛盾的普遍性原理 [原理内容]:事物自身包含的矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即处处有矛盾、时时有矛盾,矛盾是普遍的、客观的。

方法论:这就要求我们想问题、办事情要敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。

☆3、矛盾的特殊性原理 [原理内容]:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

它是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因,它构成这事物区别于他事物的特殊本质。

(表现在:其一,不同事物的矛盾具有不同的特点;其二,同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;其三,事物矛盾双方各有其特点。

)方法论:我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。

反对“一刀切”“一风吹”。

☆4、矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理 [原理内容]:矛盾的普遍性和特殊性是辨证统一的。

它们是相互联结的:普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性。

它们在不同场合是可以相互转化的。

方法论:①有助于我们掌握由特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序。

②有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合,“从群众中来,到群众中去”,“解剖麻雀”,“抓好典型”等科学方法。

★5、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理 [原理内容]:在复杂事物的很多矛盾中,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用;主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的,在一定条件下可以相互转化。

方法论:这就要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。

防止“眉毛胡子一把抓”、“单打一”。

马原期末考试大题试题及答案

马原期末考试大题试题及答案

马原期末考试大题试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 马克思的《资本论》主要分析了资本主义社会的哪种经济现象?A. 商品交换B. 剩余价值C. 货币流通D. 社会分工答案:B2. 马克思认为,资本主义生产方式的基本矛盾是什么?A. 资本与劳动的矛盾B. 生产力与生产关系的矛盾C. 经济基础与上层建筑的矛盾D. 个人与社会的矛盾答案:B3. 马克思的劳动价值论认为,商品的价值由什么决定?A. 商品的使用价值B. 商品的交换价值C. 商品的个别劳动时间D. 商品的社会必要劳动时间答案:D4. 马克思认为,资本主义经济危机的根源是什么?A. 市场供求失衡B. 资本积累的无序性C. 货币供应不足D. 社会总需求不足答案:B5. 马克思认为,资本主义社会中工人的异化主要表现在哪些方面?A. 劳动产品异化B. 劳动过程异化C. 人的本质异化D. 所有以上答案:D6. 马克思的剩余价值理论揭示了什么?A. 资本家如何获取利润B. 资本主义生产方式的本质C. 工人阶级的贫困化D. 社会财富的分配不公答案:B7. 马克思认为,资本主义社会中资本的积累是通过什么实现的?A. 技术创新B. 劳动生产率的提高C. 剩余价值的无偿占有D. 市场扩张答案:C8. 马克思的阶级斗争理论认为,社会变革的根本动力是什么?A. 科技进步B. 阶级斗争C. 政治革命D. 思想启蒙答案:B9. 马克思的历史唯物主义认为,人类社会的发展是由什么决定的?A. 思想观念的变迁B. 经济基础的变革C. 政治制度的更替D. 文化传统的传承答案:B10. 马克思认为,共产主义社会的基本特征是什么?A. 没有阶级差别B. 物质财富极大丰富C. 社会生产力高度发展D. 所有以上答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述马克思的劳动价值论的基本内容。

答案:马克思的劳动价值论认为,商品的价值是由生产该商品所必需的社会必要劳动时间决定的。

马原重点大题总结

马原重点大题总结

一、联系的观点:循环、环环相扣、中介、桥梁、全面原理:1.事物是普遍联系的。

联系的观点是唯物辩证法的总观点总特征之一。

定义:事物之间和内部要素之间会相互制约、作用、影响。

性质:2.联系是普遍的,世界上一切事物都处于普遍联系之中,世界是普遍联系的整体。

3.联系是客观的,事物之间的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。

4.联系具有多样性,事物是多样的事物,之间的联系也是多样的。

(性质不拆开:联系具有多样性、条件性、普遍性和客观性)我们应用联系的观点看问题,把握事物固有的联系,提高活动的自觉性。

二、发展的观点创新、过程、事物的运动变化原理:事物是变化发展的,发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征之一。

发展是螺旋上升的运动,其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

做法:我们要用发展的眼光看问题,推动新事物的发展,将事物看作一个不断变化发展的过程。

三、矛盾分析法(一)矛盾的同一性与斗争性辩证统一:对子,转化1.矛盾的同一性是相对的、有条件的。

2.矛盾的斗争性是绝对的、无条件的。

3.矛盾的同一性和斗争性,是相互连接、相互制约的,事物发展不仅相辅相成而且相反而成。

我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,在同一中把握对立,促进事物的转化。

(二)矛盾具有普遍性和客观性:问题一定会有,不可避免矛盾是指事物之间的对立和统一及其关系,矛盾存在于一切事物发展过程的始终,无时不在无处不有。

我们要正视矛盾,承认矛盾,全面看待和解决矛盾。

(三)矛盾具有特殊性:1.简版:矛盾是特殊性是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点,所以我们要坚持具体问题具体分析,这是马克思主义活的灵魂。

2.详细:矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及其每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有特点。

表现为三种情形:1.不同事物的矛盾各有特点2.同一事物的矛盾在不同发展过程中和发展阶段,各有不同特点3.构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面,各有不同的性质地位和作用。

马克思主义原理必背要点(大题版)

马克思主义原理必背要点(大题版)

1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

主要包括:①存在和思维,物质和意识谁为本原,即何者为第一性的问题,不同回答形成了唯心主义和唯物主义②存在和思维,物质和意识是否具有同一性的问题,即思维能否正确反映存在,人能否彻底认识世界的问题,不同回答产生了可知论和不可知论。

2.意识的本质是人脑这样一种特殊物质的技能和属性,是客观世界的主观映像;内容上是客观的,形式上是主观的,是客观内容和主观形式的统一;是物质的产物又不是物质。

3.主观能动性和客观能动性的辩证统一①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。

规律是事物变化发展过程中本身固有的内在的本质的必然的联系。

只有在认识掌握规律的基础上才能正确认识世界,有效改造世界。

②只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。

人能通过自觉活动认识规律并按照规律改造世界,满足自己的需要。

③正确发挥主观能动性的前提和条件:从实际出发是正确发挥主观能动性的前提;实践是正确发挥主观能动作用的基本途径;主观能动性的发挥需要依赖于一定的物质条件和物质手段。

4.世界统一于物质①自然界是物质的②人类社会本质上是生产实践基础上形成的物质体系;③人的意识统一于物质:从起源上看,意识是物质世界长期发展的产物,是物质世界中的一种特殊存在;本质上,意识是人脑这种特殊的物质器官的机能和属性,是客观世界的主观映像;作用上,意识能动性的发挥必须以尊重物质世界的客观规律为前提。

5.联系的特点:客观性,普遍性,条件性,多样性6.三大规律p43(1)对立统一规律:是唯物辩证法的实质和核心①揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力②是贯穿否定之否定规律,量变质变规律,唯物辩证法基本范畴的中心线索,理解这些规律的“钥匙”;③提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

因此在认识世界和改造世界过程中,认识和正确运用对立统一规律是十分重要的。

②量变质变规律③否定之否定规律7.唯物辩证法的否定观①否定是事物的自我否定、自我发展,是事物内部矛盾运动的结果②否定是事物发展的环节,是旧事物向新事物的转变,是旧质到新质的飞跃,只有经过否定,旧事物才能向新事物发展③否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定联系起来④辩证否定的实质是“扬弃”,新事物对旧事物批判又继承,克服消极因素保留积极因素。

《马原》大题题库

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马克思主义产生的理论基础是什么?科学学说的创立和发展需要站在巨人的肩膀上,马克思主义也不例外。

马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是在批判的继承,吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争基础上创立和发展起来的。

意识的能动作用主要表现在哪几个方面?答:第一、意识是能动的,具有目的性和计划性。

第二、意识活动具有创造性。

第三。

意识具有指导实践改造客观世界的作用。

第四、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

总之、意识是物质的产物,是物质世界在人脑中的主观映像,这是物质、意识关系问题上的唯物主义。

如何理解量变和质变的辩证关系?答:第一、量变是质变的必要准备。

第二、质变是量变的必然结果。

第三、量变和质变是相互渗透的简述感性认识和理性认识辩证关系原理及其意义?()感性认识和理性认识有着密不可分的辩证关系。

首先,理性认识依赖于感性认识,理性认识必须必须以感性认识为基础。

其次,感性认识有待于发展和深化为理性认识。

最后,感性认识和理性认识相互渗透,相互包含,二者的区分是相对的,()感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践。

感性认识是在实践中产生的,由感性认识到理性认识的过渡,也是在实践的基础上实现的。

为什么说实践是检验真理的唯一标准?答:实践之所以能作为真理的检验标准,这是由真正的本性和实践的特点决定的。

首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合;其次,从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点。

.简述经济全球化的表现。

答:一是生产的全球化。

二是贸易的全球化。

三是金融的全球化。

四是企业经营的全球化国家垄断资本主义的形式有哪些?答:第一,国家所有并直接经营的企业。

第二,国家和私人共有、合营企业。

马原题库汇总-学习通马原题库

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绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1.马克思主义哲学的直接理论来源是( A )A.德国古典哲学 B.十八世纪法国唯物主义哲学C.十七世纪英国唯物主义哲学 D.古希腊朴素唯物主义2.马克思主义最重要的理论品质是(B )A.正确反映了时代潮流 B.与时俱进C.鲜明的阶级性和实践性 D.批判地继承了人类文明成果3.马克思主义的根本特征是 ( B)A.正确反映了时代潮流B.在实践的基础上革命性与科学性的高度统一C.鲜明的阶级性和实践性 D.批判地继承了人类文明成果4.马克思主义最崇高的社会理想是( A)A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.实现人权5.马克思主义理论从狭义上说是( C)A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说6.马克思主义从广义上说是( C )A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系7.无产阶级的科学世界观和方法论是( C)A.辩证法 B.科学社会主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义8.马克思的两个伟大理论发现是( C)A.辩证唯物主义和历史唯物主义 B.阶级斗争和无产阶级专政学说C.唯物史观和剩余价值学说 D.社会主义和共产主义二、多项选择题1.马克思主义主要的三个组成部分包括( BCE)A.马克思主义法学B.科学社会主义 C.马克思主义哲学D.马克思主义政治学E.马克思主义政治经济学2.马克思主义的主要理论来源有( ACD )A.德国古典哲学 B.剩余价值学说 C.英国古典政治经济学D.英、法的空想社会主义理论 E.唯物史观3.马克思恩格斯最重要的理论贡献是( CD )A.辩证法 B.劳动价值论 C.唯物史观 D.剩余价值学说4.下面对马克思主义正确的表述是( ABCD )A.是马恩创立并由后继者不断发展的理论B.是无产阶级解放和全人类解放的理论C.是无产阶级科学的世界观与方法论D.是关于自然、社会和思维发展的一般规律的学说5.马克思主义产生的经济社会条件包括( ABC )A.资本主义机器大工业的发展B.无产阶级的壮大C.资本主义基本矛盾的发展 D.资本主义生产方式的成熟6.马克思主义产生的阶级基础是( ABC )A.1831年法国里昂工人起义B.1838年英国宪章运动C.1844年西里西亚纺织工人运动 D.资本主义经济社会的发展7.下列哪些人的思想是马克思主义哲学产生的思想理论来源( AB)A.黑格尔 B.费尔巴哈 C.亚当·斯密D.欧文8.坚持马克思主义基本立场、观点、方法,要求我们必须坚持( ABCD )A.辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论B.实现最广大人民的根本利益的政治立场C.实事求是D.顺应人类社会发展的客观规律,与时俱进三、辨析题1.坚持马克思主义就是要完全、彻底的把马克思主义经典作家的理论贯彻下去,不允许一丝一毫的修改。

马原期末考试试题及答案大题

马原期末考试试题及答案大题

马原期末考试试题及答案大题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义的三个组成部分包括:A. 哲学、政治学、经济学B. 政治经济学、科学社会主义、马克思主义哲学C. 唯物史观、剩余价值学说、阶级斗争学说D. 辩证唯物主义、历史唯物主义、阶级斗争学说答案:B2. 马克思的剩余价值理论认为,剩余价值是:A. 工人的劳动时间超过必要劳动时间所创造的价值B. 工人的劳动时间低于必要劳动时间所创造的价值C. 工人的劳动时间等于必要劳动时间所创造的价值D. 资本家无偿占有工人的劳动时间所创造的价值答案:A3. 马克思认为,资本主义经济危机的根本原因是:A. 生产力的过剩B. 生产资料私有制与社会化大生产之间的矛盾C. 消费能力的不足D. 资本家对工人的剥削答案:B4. 马克思的阶级斗争学说认为,阶级斗争是:A. 社会发展的直接动力B. 社会发展的间接动力C. 社会发展的障碍D. 社会发展的次要因素答案:A5. 马克思的历史唯物主义认为,社会存在决定:A. 社会意识B. 社会制度C. 社会结构D. 社会关系答案:A...(此处省略其他选择题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述马克思的劳动价值论的基本内容。

答案:马克思的劳动价值论认为,商品的价值由生产该商品所必需的社会平均劳动时间决定。

劳动是一切财富的源泉,也是价值的唯一源泉。

商品的价值量与生产该商品所必需的劳动时间成正比。

2. 解释什么是“异化”以及马克思如何理解异化。

答案:异化是指在资本主义生产方式下,工人的劳动变成了一种商品,工人失去了对自己劳动成果的控制,从而失去了自我。

马克思认为异化是资本主义生产方式的必然结果,它不仅表现在物质生产领域,也表现在人的精神和社会关系上。

3. 论述马克思关于阶级斗争的观点。

答案:马克思认为阶级斗争是社会发展的动力。

在资本主义社会中,资产阶级和无产阶级之间的矛盾是不可调和的,这种矛盾最终会导致无产阶级革命,推翻资产阶级的统治,建立无阶级的社会。

马原期末试题大题及答案

马原期末试题大题及答案

马原期末试题大题及答案1. 马克思主义基本原理概论解:本大题主要包括以下几个方面内容。

一、选择题(共40小题,每小题1分)1.()马克思恩格斯提出的唯物史观,是指()。

A.历史发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾B. 历史的发展是波浪式的前进形式C.历史发展是一步一步翻越的逐步推进过程D.历史只能是历史的个案答案:A2.()在人的实践过程中产生出来的社会各种思想,就是指()。

A.意识形态B. 生态思维C.知识经验D.历史概念答案:A3.()马克思的社会发展理论关于社会形态分析的方法是()。

A.唯物辩证法B. 唯物史观C.唯物论D. 辩证唯物主义答案:B二、简答题(每题10分)1. 请简述马克思主义基本原理的主要内容。

答:马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、经济学、科学社会主义以及马克思主义中国化的基本理论,具体内容包括……2. 什么是马克思主义科学社会主义?答:马克思主义科学社会主义是指……三、论述题(共150分)1.阶级斗争是指社会生活的一切方面都表现为阶级之间的斗争。

请回答以下问题:(1)阶级斗争是什么?为什么说阶级斗争是社会生活的一切方面都表现为阶级之间的斗争?(2)阶级斗争对社会发展的作用是什么?(3)在当代中国,如何正确看待和处理阶级斗争问题?答:(1)阶级斗争是指……2. 马克思主义关于社会形态理论的核心思想是唯物史观。

请回答以下问题:(1)什么是社会形态,社会形态的演变有哪些?(2)马克思主义关于社会形态理论的核心观点是什么?并阐述其内涵与作用。

(3)马克思主义唯物史观的指导作用在当代有什么现实意义?答:(1)社会形态是指……3. 科学社会主义是马克思主义在经济学领域的理论创新,也是马克思主义基本原理的关键内容之一。

请回答以下问题:(1)什么是科学社会主义?(2)科学社会主义的基本原理是什么?(3)科学社会主义的实践意义和科学社会主义的发展趋势是什么?答:(1)科学社会主义是指……2. 马克思主义中国化是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论产物。

马原期末考试题大题及答案

马原期末考试题大题及答案

马原期末考试题大题及答案一、简答题(每题10分,共30分)1. 简述马克思的历史唯物主义的基本内容。

答案:历史唯物主义是马克思的哲学思想中的核心内容之一,它认为物质生产方式是社会发展的决定性力量,生产力和生产关系之间的矛盾是推动社会历史发展的根本动力。

历史唯物主义强调社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在,历史的发展是客观规律性的体现。

2. 马克思的剩余价值理论是如何揭示资本主义剥削本质的?答案:马克思的剩余价值理论认为,资本主义生产过程中,劳动者创造的价值超出了他们自身劳动力的价值,这部分超出的价值被资本家无偿占有,即剩余价值。

资本家通过延长劳动时间或提高劳动生产率来增加剩余价值,从而实现对劳动者的剥削。

3. 马克思关于阶级斗争的观点是什么?答案:马克思认为阶级斗争是历史发展的动力,不同的社会经济形态都存在着阶级对立和阶级斗争。

在资本主义社会中,无产阶级与资产阶级之间的斗争是主要的阶级斗争形式,无产阶级通过阶级斗争推翻资产阶级统治,建立无阶级社会。

二、论述题(每题20分,共40分)1. 论述马克思关于商品的二重性理论及其对资本主义经济的分析意义。

答案:马克思认为商品具有使用价值和价值二重性。

使用价值是商品满足人类需要的属性,而价值则是商品交换中所体现的社会必要劳动时间。

商品的二重性揭示了资本主义经济中劳动与资本的关系,以及价值的形成和转移过程。

这一理论为分析资本主义生产方式、资本积累和剥削机制提供了理论基础。

2. 论述马克思关于资本主义经济危机的周期性及其原因。

答案:马克思认为资本主义经济危机具有周期性,这是资本主义生产方式固有的矛盾所导致的。

资本主义生产方式下,生产资料私有制与社会化大生产之间的矛盾,导致生产过剩和市场需求不足,进而引发经济危机。

此外,资本主义经济的无计划性、竞争和资本积累也加剧了经济危机的周期性。

三、案例分析题(每题30分,共30分)案例:某资本主义国家经历了一次经济危机,大量企业倒闭,失业率上升,社会矛盾激化。

马原题库大学期末试卷大题

马原题库大学期末试卷大题

马原题库大学期末试卷大题一、马克思主义哲学的基本原理1. 马克思主义哲学的起源马克思主义哲学是马克思和恩格斯在19世纪下半叶创立的一种科学世界观和方法论,它的起源可以追溯到马克思主义的初期形成阶段。

马克思和恩格斯在他们的著作中阐述了马克思主义哲学的基本原理,主要包括唯物辩证法、历史唯物主义和阶级斗争学说等。

这些原理不仅深刻地揭示了世界的本质和规律,也为马克思主义的发展提供了理论基础。

2. 唯物辩证法的基本原理唯物辩证法是马克思主义哲学的核心方法论,它是由马克思和恩格斯在分析和总结历史和社会现象的过程中逐渐形成的。

唯物辩证法的基本原理包括对立统一规律、量变和质变的辩证关系、否定之否定规律等。

这些原理揭示了事物发展的一般规律和内在机制,概括了事物发展的过程和特点。

3. 历史唯物主义的基本原理历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分,它是对社会历史发展规律的科学认识。

历史唯物主义的基本原理主要包括社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑、阶级斗争是社会历史的动力等。

这些原理揭示了社会发展的根本动力和方向,指导着人们对社会历史的认识和改造。

二、马克思主义哲学与中国实际1. 马克思主义哲学在中国的传播和发展马克思主义哲学是在20世纪初传入我国的,它对中国产生了深远影响。

马克思主义哲学在中国的传播和发展经历了几个重要阶段,包括初期传播、形成和发展三个阶段。

这些阶段中,马克思主义哲学在中国的传播和发展逐渐引起了人们的广泛关注和重视,形成了中国特色的马克思主义哲学体系。

2. 马克思主义哲学与中国社会主义建设马克思主义哲学与中国社会主义建设密切相关,它为中国的社会主义建设提供了理论指导和方法论支持。

马克思主义哲学在中国的实际运用中,不断丰富和发展了中国的社会主义理论和实践。

同时,中国的社会主义建设也为马克思主义哲学提供了宝贵的实践基础和经验积累。

3. 马克思主义哲学与中国传统文化的结合马克思主义哲学在与中国传统文化的结合中形成了独特的中国马克思主义哲学。

考研政治大题背诵资料整理(马原)

考研政治大题背诵资料整理(马原)

马原部分其中需要各位考生背诵的大题考点包括:联系、发展、矛盾(统一性、普遍性、特殊性)、辩证的否定观,五个范畴:原因结果、现象本质、必然性偶然性、可能性现实性、形式内容。

1、联系:原理:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

联系具有普遍性,任何事物都不能鼓励存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。

联系具有客观性,世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是和其他事物联系着而存在的,这是事物的客观本性。

启示:在人们的日常活动中存在着各种各样的具体联系,马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们善于分析事物的具体联系,从动态中考察事物的普遍联系。

在实践中是否正确的把握世界的普遍联系,在一定意义上就成为实践成败的根本标志。

2、真理与谬误:原理:真理与谬误、成功与失败是对立统一的关系,他们互相包含又能在一定条件下互相转化。

启示:通过辩证思维,发挥主观能动性,全面地、发展地看问题,创造条件化失败为成功。

(透过现象揭示本质,善于从偶然中发现必然)3、共性与个性的统一:原理:任何事物都是共性和个性的统一,共性寓于个性之中,个性中包含共性。

人们的认识就是从个别到一般,再到个别的过程。

启示:1、要注重实践,从中吸取智慧;2、透过现象揭示本质,善于从偶然中发现必然;3、要能够举一反三的认识和处理各类事物。

4、矛盾:原理:矛盾是客观、普遍存在的,要正式矛盾,不要回避矛盾;矛盾具有特殊性,要全面地、具体地分析矛盾;不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求,要用正确的方法去化解矛盾。

5、感性与理性认识:原理:感性认识是认识的低级阶段,是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体地反映;理性认识是对认识的高级阶段,是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。

感性认识的局限性是只反映了事物的现象、片面的外部联系。

而认识的任务要求把握事物的本质和内在联系,所以必须实现由感性认识向理性认识的飞跃。

大二马原大题知识点

大二马原大题知识点

大二马原大题知识点在大二学习马克思主义哲学原理(简称“马原”)课程中,我们需要掌握并理解一些重要的知识点。

下面将从马克思主义哲学的基本原理、唯物辩证法、历史唯物主义、马克思主义政治经济学等方面进行论述,帮助您更好地理解大二马原的知识点。

一、马克思主义哲学的基本原理1. 辩证唯物主义与历史唯物主义:阐述了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和内涵,强调了实践对认识的决定作用。

2. 革命与变革:探讨了革命与变革的本质区别及其对社会的影响,讲述了历史唯物主义对革命的基本观点。

3. 实践是检验真理的唯一标准:阐述了实践在认识论中的重要地位,说明了实践是检验真理的唯一标准。

4. 具体分析具体问题:介绍了具体分析具体问题的方法及其在实践中的应用,强调了辨证思维对问题解决的重要性。

二、唯物辩证法1. 矛盾的普遍性和矛盾的特殊性:讲述了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的内涵,以及矛盾在事物发展中起到的推动作用。

2. 矛盾的同一性与斗争性:解释了矛盾的同一性与斗争性的关系和作用,强调了矛盾的发展在事物变化中的地位和作用。

3. 矛盾的主要矛盾与非主要矛盾:介绍了矛盾的主要矛盾与非主要矛盾的概念及其确定的方法,讲述了主要矛盾在事物发展中的作用。

4. 矛盾的特殊性:阐述了矛盾的特殊性的内涵及其在大自然和社会历史发展中的作用,强调了事物发展中矛盾的特殊性及其规律性。

三、历史唯物主义1. 社会基本矛盾和社会革命:探讨了社会基本矛盾的产生和变化规律,以及社会革命在社会历史中的地位和作用。

2. 社会历史发展规律:介绍了社会历史发展的规律,包括生产力与生产关系的矛盾运动、经济基础与上层建筑的矛盾运动等。

3. 阶级斗争和社会变革:阐述了阶级斗争和社会变革的内在联系,强调了阶级斗争是社会变革的动力。

4. 马克思主义政治经济学:讲述了马克思主义政治经济学的基本原理和方法,包括剩余价值理论、经济危机理论等。

总结:大二马原大题知识点以马克思主义哲学的基本原理、唯物辩证法、历史唯物主义和马克思主义政治经济学等方面为主要内容,着重强调了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和内涵,唯物辩证法的基本原理和方法,以及社会革命、社会变革等重要内容。

马原历年真题大题总结

马原历年真题大题总结

马原历年真题大题总结历年真题大题总结马克思主义概述1、简述马克思主义的科学内涵和理论品质。

(11.10)科学内涵:(1)马克思主义是由马克思、恩格斯共同创立的。

(2)马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

(3)列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承,在本质上相一致的。

(4)马克思主义的各个组成部分,不是彼此孤立、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学是马克思主义的理论基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论。

理论品质:党的十六大报告明确指出,与时俱进是马克思主义的理论品质。

2、简述马克思主义的根本理论特征。

(09.01/09.10)(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

(2)马克思主义的革命性集中表现为它的彻底的批判精神。

(3)马克思主义的科学性表现为它力求按照世界的本来面目去认识世界,不带任何偏见。

马克思主义的科学性还在于它的深刻性,对任何一个领域都不是浅尝辄止。

(4)马克思主义的科学性和革命性是以实践性为基础的。

实践的观点是马克思主义的基本观点,是马克思主义的出发点和归属点。

3、简述学习马克思主义的目的和根本方法。

(11.01)(1)目的:树立正确的世界观、人生观、价值观;掌握认识世界和改造世界的伟大工具;全面提高人的素质。

(2)根本方法:理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

物质世界发展规律1、简述列宁的物质定义及其重要意义。

(09.04)定义:物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在,物质的唯一特性是客观实在性。

列宁的物质定义具有重要意义1)它指出物质是不依赖于意识的客观实在,同唯心主义划清了界限。

2)它指出物质是可以被人们认识的,同不可知论划清了界限。

马原大题重要考点

马原大题重要考点

⻢原⼤题重要考点运动与物质的辩证关系运动是物质的存在⽅式和根本属性物质是运动的实在基础和承担者运动和静⽌的关系运动:变化的(绝对的,⽆条件的)静⽌:不明显的变化,特殊的运动(相对的,有条件的)联系:相互依赖,渗透,包含动中有静,静中有动,静⽌是运动的衡量尺度物质与意识的辩证关系物质决定意识意识依赖于物质并反作⽤于物质意识是⾃然界⻓期发展的产物意识是⼈脑的机能和属性,是客观世界的主观映像意识活动具有⽬的性,创造性和计划性意识具有指导实践改造客观世界的作⽤意识具有调控⼈的⾏为和⽣理活动的作⽤意识具有调控⼈的⾏为和⽣理活动的作⽤意识对物质既有依赖性,也有相对独⽴性物质决定意识,意识反作⽤于物质主观性和客观规律的统⼀尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利⽤规律,承认规律性的客观相,并不是说⼈在规律⾯前⽆能为⼒,⽆所作为,⼈能够通过⾃觉活动去认识规律,并按客观规律去改造它世界,以满⾜⾃身的需要实践是客观规律与主观能动性统⼀的基础正确发挥⼈的主观能动性的前提和条件实践是正确发挥⼈的主观能动性的根本途径还要依赖于⼀定的物质条件和物质⼿段联系和发展的普遍性联系概念:是指事物内部各要素之间相互影响,相互制约,相互作⽤的关系是唯物辩证法的总观点和总特征联系的特点:客观性(事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的)普遍性:任何事物都是统⼀的,是联系之外⽹上的⼀个⽹解(蝴蝶效应,循环)多样性条件性:(条件具有⽀持或制约作⽤,是可以改变的,创造和改变条件不是任意的)事物的变化发展发展的实质:新事物的产⽣和旧事物的灭亡,前进,上升的运动区分新旧事物不是看时间先后,⽽是看是否符合规律,是否具有远⼤前途发展的观点:现存的应该是灭亡的发展是⼀个过程,世界不是即成事物的集合体,⽽是过程的集合体对⽴统⼀规律(⽭盾)对⽴统⼀规律是唯物辩证法的实质与核⼼对⽴统⼀规律提供了⼈们认识世界和改造世界的根本⽅法➡⽭盾分析法⽭盾的基本属性同⼀性(相对的)(相互依存相互贯通⽃争性(绝对的)(相互排斥相互分离同⼀性⽃争性辩证关系关系原理⽃争性寓于同⼀性之中⽃争性是同⼀性的前提,同⼀性制约⽃争性⽃争性(⽆条件,绝对的)同⼀性(有条件,相对的)⽅法论:看问题要⼀分为⼆,求同存异,批判的继承事物之间的联系并相互转化⽭盾的普遍性和特殊性及其关系普遍性:⽆处不在,⽆时不有,存在于⼀切事物发展始终,⽭盾是客观的,要正视⽭盾并解决特殊性:事物的⽭盾由其主要⽅⾯决定,各有其特别⽅法论:具体问题具体分析,是⻢克思主义活的灵魂,对症下药因材施教主要⽭盾:处于⽀配地位对事物的发展起决定性作⽤次要⽭盾:处于从属地位对事物的发展起次要作⽤⽅法论:评论物体的“好坏”、“主流⽀流”、要把主要⽭盾的主要⽅⾯和次要⽭盾的次要⽅⾯的辩证关系运营到实际⼯作中,就是要坚持“两点论”和“重点论”的统⼀,所以我们既要全⾯的看待问题同时也要抓重点、关键、主流共性与个性⽭盾的普遍性➡共性(⽆条件绝对的⽭盾的特殊性➡个性(有条件相对的任何现实存在的事物⽭盾都是共性和个性的有机统⼀⽭盾的普遍性和特殊性是关于事物⽭盾问题的精髓量变质变规律和否定之否定规律度度是保持事物质的稳定性的数量界限度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围,此物就转化为他物⽅法论:在认识和处理问题的时候要掌握适度原则量变质变的辩证关系量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果量变和质变相互渗透量变质变规律体现了事物发展的渐进性和⻜跃性的统⼀⽅法论:⼀⽅⾯,当事物的发展处于量变阶段时,要踏踏实实做好⽇常⼯作,为未来重⼤改变做准备,另⼀⽅⾯,当质变来临时,要果断的、不失时机地抓住机遇,促成质变,使⼯作迈上新台阶否定之否定规律否定之否定规律就是要揭示事物⾃⼰发展⾃⼰的完整过程及本质否定是事物的⾃我否定辩证否定地实质是扬弃事物的发展是波浪式前进螺旋式上升的总趋势⽅法论:要求我们正确看待事物发展的过程,既要看到道路的曲折,更要看到前途的光明实践的本质与基本结构实践的三个基本特征客观实在性(强调实践⾼于认识)⾃觉能动性(⽬的,计划)社会历史性实践的本质:实践是⼈类能动的改造物质世界的社会性物质活动实践的三项基本要素主体(农夫)客体(⼩⻨)⼯具(镰⼑)实践的三种基本类型物质⽣产实践(最基本的)社会政治实践科学⽂化实践实践对认识的决定作⽤实践是认识的来源实践是认识发展的动⼒实践是认识地⽬的实践是检验真理性的唯⼀标准认识的本质与过程认识的特征反映特性,能动的创造特性从感性认识上升到理性认识必须具备两个基本条件投身实践,获取⼗分丰富和合乎实际的感性材料必须经过思考的作⽤,将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼,由表及⾥的改造制作(5)⾮理性因素内涵:认识主体的情感作⽤:激活、驱动和控制从认识到实践——认识运动的第⼆次⻜跃是“认识过程的第⼆个阶段——即由精神到物质的阶段,由思想到存在的阶段是更为重要的⻜跃,意义更加重⼤第⼆次⻜跃的两件事认识世界的⽬的是为了改造世界认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展感性认识和理性认识的关系感性认识有待于发展和深化为理性认识理性认识依赖于感性认识感性认识是认识过程的起点,是达到理性认识的必经阶段,没有感性认识,就没理性认识感性认识和理性认识相互渗透、相互包含真理的检验标准实践是检验真理性的唯⼀标准,是由真理本性(主观与客观相符合)和实践特点(直接现实性)决定的实践的缺点性与不确定性确定性:实践是检验真理的唯⼀标准,具有不可推翻的性质,实践能检验⼀切认识不确定性:⼀定历史阶段的具体实践具有局限性,实践检验真理是⼀个过程,不是⼀次完成的,已被检验过的真理还要接受实践的检验社会存在与社会意识物质⽣产⽅式(决定,基础,⾸要前提)物质⽣产⽅式是社会存在和发展的决定性因素物质⽣产⽅式是⼈类其他⼀切活动的⾸要前提物质⽣产⽅式决定着社会的结构社会存在和社会意识的辩证关系社会存在决定社会意识,社会意识依赖于并反映社会存在社会存在是社会意识内容的客观来源社会意识是⼈们进⾏社会物质交往产物社会意识是具体的,历史的社会意识具有相对独⽴性与社会存在的发展具有不完全同步性和不平衡性社会意识内部各种形式之间存在相互影响且各⾃具有历史继承性社会意识对社会存在具有能动的反作⽤社会存在和社会意识辩证关系原理的重要意义⽂化是社会意识地重要组成部分⽂化对社会的作⽤主要表现为⽂化为社会发展提供思想保证⽂化为社会发展提供精神动⼒⽂化为社会发展提供智⼒⽀持⽂化⽽社会发展提供凝聚⼒量,⽂化地核⼼是价值观社会基本⽭盾及其运动规律⽣产⼒⽣产⼒是⼈类社会⽣活和全部历史的基础⽣产⼒的特征:客观现实性和社会历史性⽣产⼒三个要素:劳动资料,劳动对象,劳动者(⽣产中最活跃的因素)eg:⼈种⽥科学技术是⽣产⼒中的重要因素,是先进⽣产⼒的集中体现⽣产关系:是社会关系中最基本的关系两者关系⽣产关系对⽣产⼒具有能动的反作⽤⽣产⼒状况决定⽣产关系的性质⽣产⼒的发展决定⽣产关系的变化经济基础与上层建筑的⽭盾运动及其规律经济基础:由社会⼀定发展阶段的⽣产⼒所决定的⽣产关系的总和上层建筑:建⽴在⼀定经济基础上的意识形态以及与之相应的制度组织和设施,在整个上层建筑中,政治上层建筑居主导地位,国家政权是核⼼经济基础与上层建筑的关系经济基础的性质决定上层建筑,上层建筑反作⽤于经济基础经济基础是上层建筑赖以⽣存,存在和发展的物质基础经济基础的变更必将引起上层建筑的变⾰,并决定其改⾰⽅向⼈⺠群众是历史的创造者⼈⺠群众是社会历史的主体,是历史的创造者⼈⺠群众是社会历史实践的主体,在创造历史中起决定性作⽤⼈⺠群众创造历史的作⽤是同社会基本⽭盾运动推动社会前进的过程相⼀致的⼈⺠群众的总体意愿和⾏动代表了历史发展的⽅向,⼈⺠群众的社会实践最终决定历史发展的结局⼈⺠群众是社会物质财富的创造者⼈⺠群众是社会精神财富的创造者⼈⺠群众是社会变⾰的决定⼒量历史是⼈⺠群众创造的,但并不是随⼼所欲地创造,并不是在他们⾃⼰选定的条件下创造,⽽是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造群众路线是我们党的⽣命线和根本⼯作路线个⼈在社会历史中的作⽤历史⼈物对历史发展有深刻影响,甚⾄有时能够决定个别历史事件的结局杰出⼈物历史⼈物中对推动历史发展作出重要贡献或起重要作⽤的⼈新的历史任务往往是由具有进步意义的历史⼈物⾸先发现或提出来的,他们⽐⼀般⼈站得⾼、看得远、解决历史任务的愿望⽐⼀般⼈强烈不管什么样的历史⼈物,在历史上发挥什么样的作⽤,都要受到社会发展客观规律的制约,任何⼈都不可能决定和改变历史发展的总进程喝⽅向辩证地理解和评价个⼈的历史作⽤任何历史⼈物的出现都体现了必然性与偶然性的统⼀价值规律及运⽤价值规律商品的价格围绕商品的价值⾃发波动价值规律的作⽤⾃发的调节⽣产资料和劳动⼒在社会各⽣产部⻔之间的分配⽐例⾃发的刺激社会⽣产⼒得发展⾃发的调节社会收⼊的分配价值规律对经济⽣活进⾏⾃我调节时出现的问题导致社会资源浪费阻碍技术进步导致收⼊两极分化科学认识⻢克思劳动价值论⻢克思劳动价值论的理论和实践意义⻢克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点,为价值论的创⽴奠定了基础⻢克思主义劳动价值论揭示了私有制条件下商品经济的基本⽭盾⻢克思劳动价值论揭示了商品经济的⼀般规律,对理解社会主义市场经济具有指导意义⽣产剩余价值是资本主义⽣产的绝对规律资本主义⽣产的直接⽬的和决定性动机,就是⽆休⽌地获取更多地剩余价值,这种不以⼈的意志为转移的就是剩余价值规律。

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材料分析题(30分)
【材料1】英国着名历史学家,英国学术院院士霍布斯鲍姆指出,给确定某一具体思想方式或者观点是能否被看作马克思主义的标准作依据的,“是在19世纪末大致定型的马克思主义基本原理”。

美国着名学者海尔布隆纳在标准问题上有着与霍布斯鲍姆相近的看法。

他认为,马克思主义思想有一个可以得到“公认的共同点”,这个共同点来源于“同一套前提”,它是规定马克思主义思想的前提。

“凡是包含有这类前提的分析,都可以正当地将其分类为‘马克思主义’的分析,即使作者本人并不如此认定”。

这“同一套前提”是:对待认识本身的辩证态度,唯物主义历史观,依据马克思的社会分析而得出的关于资本主义的总看法,以某种形式规定的对社会主义的信奉。

【材料2】1934年,当德国共产党的理论家卡尔?科尔施还没有彻底脱离马克思主义的时候,他写了一篇题为《我为什么是马克思主义者》的文章,在这篇文章中,科尔施力图通过他对马克思主义的所谓的特殊看法来表明他是一个“真正的马克思主义者”。

这些看法的要点是:马克思主义的全部原理,包括那些表面上具有普遍性的原理,都带有特殊性,马克思主义不是实证的,而是批判的;
马克思主义的主题不是现在处于肯定状态的资本主义社会,而是显得日益分崩离析的正在衰亡的资本主义社会;马克思主义的主要目的不是观赏现存的世界,而是对它进行积极的改造。

【材料3】匈牙利思想家卢卡奇在《历史与阶级意识》一书中认为:“我们姑且假定新的
研究完全驳倒了马克思的每一个个别的论点。

即使这点得到证明,每个严肃的‘正统’马克思主义者仍然可以毫无保留地接受这种新结论,放弃马克思的所有全部论点,而无须片刻放弃他的马克思主义正统。

所以,正统马克思主义并不意味着无批判地接受马克思主义研究的结果。

它不是对这个或者那个论点的‘信仰’,也不是对某本‘圣’书的注解。

恰恰相反,马克思主义问题中的正统仅仅是指方法。


结合上述材料,谈谈什么是马克思主义,阐述如何学习和运用马克思主义。

(700字以上)【答案要点】
1.从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。

从它的创造者,继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

8分马克思主义是由一系列的基本理论,基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。

其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经
使用。

从狭义上来说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

从广义上来说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。

7分
努力学习和自觉运用马克思主义要做到:
在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义。

第一,在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握马克思主义基本原理及其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点和方法上下功夫。

第二,贯彻理论联系实际的原则。

第三,用科学态度对待马克思主义。

8分把马克思主义作为行动指南。

第一,确立马克思主义的坚定信念,坚定共产主义的远大理想;第二,提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力;第三,不断增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践。

7分
二、阅读以下文字材料,然后分析:
西班牙是民主国家,一谈到民主,一般认为其本质就是监督,对权力的监督。

毫无疑问,任何制度都面临着权力的使用和监督问题,那么我们就看看西班牙这个民主国家是如何在民主体制下对权力进行制约所导致的经济危机吧。

西班牙在全球经济为之前,长期实行疯狂借债发展公共工程和房地产的策略,从中央到地方的各级官员争先恐后上大型公共项目,西班牙的各级地方政府出让土地,银行闭眼提供贷款。

每到一个地方,那些听着豪华车的最好的建筑,肯定是地区的议会或者办公机构。

国土面积仅50万平凡千米的西班牙高速铁路已经长达2200千米,在西班牙出现价值1000万欧元的车站每天却只有19名乘客使用的现象就不足为奇了。

西班牙的公共机场共有47个,其中只有10个是赚钱的。

而西班牙之所以出现这样疯狂的借债和建设,则完全是各级政府追求政绩和权力所致。

因为只有经济迅速发展了,才能有选票,也才能赢得连任。

首先,西班牙是君主立宪议会民主制,只有控制议会的政党才能出任首相。

显然议会怎么会反对本党领导人的决策呢?其次,疯狂投资过程中,短期内所有的人都是受益者,在这疯狂的投资过程中得益还主要是个大财团,作为政治现金金主,又有哪个政党敢于得罪?
无论是在西班牙还是阿拉伯社会,他们这种模式产生的领导人都拥有十分巨大的权力,而且在现实中实际上很难受到制约。

比如美国,总统选举产生之后,他拥有一切人事权包括对外大使的任命权、大法官的提名权。

国会及时不批准,总统也可以利用国会假期自行批准。

另外睿然国家间的条约和发动战争需要国会批准,但美国总统却可以签订双边协定但实际上却是条约的方式回避。

由于权力使用的强烈的个人主义色彩,即人治色彩,也往往对国家造成严重的资源浪费。

比如小布什时代推出登月计划,到了奥巴马时代就将之取消,而此前的投资也就打了水漂。

从拥有巨大权力的角度讲,西方仍然是封建王权制,只不过权力的产生不再是世袭,而且有任期限制。

但在当时,在拥有巨大调动全社会资源能力的今天,一个不合格的领导者在其任期内就能将一个国家变得面目全非。

我们不妨想想当小布什上台时,美国是什么状态,八年后,当小布什离开时,美国又是什么状态?
自华尔街危机全面爆发以来,美国政府频频出手救市——注资最大的房地产信贷金融机
构、收购风雨飘摇之中的华尔街投行美国政府甚至向国会提交了一份总额高达7000亿美元的
金融援助计划。

随后,有西方评论家认为,美国政府已经摧毁了自由资本主义体系;甚至有
人认为,美国已经“正式地跨越了从资本主义到社会主义的红线”。

——王鑫:《从西班牙危机透视西方民主》,载《环球时报》2011年9月24日结合上述材料,以“从西班牙危机透视西方民主”为主题进行分析,题目自拟,写一篇小
论文,要求言之有理,持之有据,不少于600字。

知识点8、9
材料分析题答案要点:
1.(1)生产过剩是资本主义经济危机的本质特征,但是这种过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品过剩。

6分
(2)经济危机是资本主义生产方式内在矛盾的产物,产生经济危机的根本原因是资本主义基本矛盾,即生产资料资本主义私人占有与生产社会化之间的矛盾。

6分
(3)从材料中可以看出,经济危机的爆发具有周期性特点,这是由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的。

6分
(4)经济危机使资本主义矛盾空前激化,给资本主义世界以沉重打击。

它危害程度深,持续时间长,影响范围广。

6分
(5)资本主义制度必将随着时间的流逝而消亡,而更先进的具有广泛发展前途的社会主义制度必将取而代之。

6分
2. (1)资本主义国家的本质是资产阶级进行阶级统治的工具,资本主义国家仍然没有逃出阶级剥削和压迫的本质。

6分
(2)资本主义民主是金钱操纵下的民主,实际上是资产阶级精英统治下的民主。

6分
(3)资本主义法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等。

6分
(4)资本主义国家的政党制是一种维护资产阶级统治的政治制度。

6分
(5)无论由多少“权力分立”,政权仍然围绕着资本集团利益服务,政党沦为利益集团的代理人。

6分。

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