五年级上册数学第六单元试卷

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五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)

五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)

五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)一、选择题1.小林和小军从两张完全相同的梯形纸上,各剪下一个平行四边形,谁剪下的平行四边形面积大()。

A. 小林的大B. 小军的大C. 两人一样大D. 无法判断2.一个三角形与一个平行四边形等底不等高,其面积又相等。

若三角形的高是6厘米,则平行四边形的高是()厘米。

A. 3B. 1.5C. 6D. 93.下面的四个平行四边形,根据已知条件可以算出面积的是()。

A. B. C. D.4.如图:平行线间的三个图形,它们的面积相比()A. 三角形的面积大B. 梯形的面积大C. 平行四边形的面积大D. 面积都相等5.一条红领巾的面积是1650平方厘米,它的高是33厘米,则它的底是()厘米.A. 50B. 100C. 1506.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底边也相等.已知平行四边形的高是0.8dm,三角形的高是()dm.A. 0.4B. 0.8C. 1.67.梯形的上底扩大到原来的3倍,下底也扩大到原来的3倍,高不变,那么它的面积()。

A. 扩大到原来的3倍B. 扩大到原来的9倍C. 扩大到原来的6倍D. 不变8.一个三角形的面积是24平方厘米,高是8厘米,与这条高对应的底是()。

A. 1.5厘米B. 3厘米C. 6厘米D. 9厘米9.如图,已知平行四边形的面积是10平方厘米,阴影部分的面积是()。

A. 4平方厘米B. 5平方厘米C. 3.75平方厘米D. 2.5平方厘米10.一个梯形的上底是acm,下底是3cm,高是bcm,那么它的面积是()。

A. (a+b)×3B. (a+b)×3÷2C. (a+3)×b×2D. (a+3)×b÷2 11.三角形与平行四边形的底和面积都相等。

已知平行四边形的高是5厘米,三角形的高应是()。

A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米12.底和高分别相等的两个平行四边形()。

人教版小学五年级上册数学第六单元试卷(含答案)

人教版小学五年级上册数学第六单元试卷(含答案)

人教版小学五年级上册数学第六单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.n是一个大于0的自然数,与它相邻的两个自然数的和是( )。

2.鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系为b=2a−10(b表示码数,a表示厘米数)。

张力买了一双32码的凉鞋,鞋底长( )厘米;爸爸的皮鞋鞋底长26.5厘米,是( )码。

3.六(1)班有a盒粉笔,每盒20根,用去80根后,此时粉笔还剩( )根,也可以说剩下( )盒。

4.学校买来8个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个65元。

65b表示( );a+65表示( )。

5.鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系式为b=2a−10(b表示码数,a表示厘米数)。

25厘米的鞋子用“码”作单位是( )码。

6.已知2x+5=9,那么2x=( )。

57.一本书有200页,明明每天看15页,看了a天,还剩( )页没看,当a=5时,还剩( )页没看。

8.一本书有a页,小明每天看10页,看了b天。

这本书还有( )页没看。

9.长颈鹿的身高比羚羊身高的4倍少0.2米,根据信息写出相应的等量关系式()。

,如果小明在地球上称得的体重是x千克,那么他在月10.在月球上称得的体重是在地球上称得体重的16球上称得的体重是( )千克。

二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.x+x=x2。

( )12.c×c=2c。

( )13.x=6是方程3x−6=12的解。

( )14.方程a−1=0的解是a=1。

( )15.方程一定是等式,等式却不一定是方程.()三、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)16.等式和方程之间的关系可以用( )表示。

A. B.C. D.17.下面各式中,得数一定相等的是( )。

A.2a 和a 2B.2(a +1)和2a +2C.a ×0和a +0D.3a 和a ×a ×a 18.一个数与它的17的和是19,如果把这个数设为x ,下面符合题意的方程是( )。

五年级上册数学试题 第六单元测试卷 人教版附答案

五年级上册数学试题 第六单元测试卷  人教版附答案
=36÷2,
=18(平方厘米);
阴影部分的面积为:60﹣18=42(平方厘米);
答:阴影部分的面积是42平方厘米.
点评:解答此题的关键是明白:长方形ABCD与平行四边形CDEF等底等高,从而容易求平行四边形的面积,进而求出阴影部分的面积.
22.x=8.43;x=0.9;x=10;x=12
【解析】
【分析】
24.一堆钢管,最上层12根,最下层23根,从上到下每层多1根,共堆了12层。这样的两堆钢管一共有多少根?
25.算一算,下面三种菜地的面积各是多少?
26.小华剪了一个面积是60平方厘米的梯形纸板,它的上底与下底的和是15厘米,这个梯形纸板的高是多少厘米?
参考答案
1.126平方厘米63平方厘米
【解析】
解:60×2÷15,
=120÷15,
=8(厘米);
答:这个梯形纸板的高是8厘米.
点评:解答此题的关键是利用已知条件和梯形的面积公式即可求解.
【分析】
【详解】

2.8
【解析】
【分析】
由“三角形的面积=底×高÷2”可得“底=三角形底面积×2÷高”,三角形的面积和高已知,从而可以求出三角形的底。
【详解】
24×2÷6
=48÷6
=8(厘米)
【点睛】
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用。
3.80
【解析】
【分析】
依据在直角三角形中斜边最长,先判断出10厘米高的对应底边是8厘米,进而利用平行四边形的面积公式即可求解.
答:梯形的面积是32平方厘米.
故答案为32.
点评:解答此题的主要依据是:高相等的三角形的面积比等于其对应底的比.
10.C
【解析】

北师大版数学五年级上册 第六单元《组合图形的面积》测试卷(含答案)

北师大版数学五年级上册 第六单元《组合图形的面积》测试卷(含答案)

第六单元《组合图形的面积》测试卷一.选择题1.如图阴影部分的面积与空白部分的面积相比较,它们()A.相等B.不相等C.无法比较2.如图,空白部分面积是阴影部分面积的()A.一半B.2倍C.无法确定3.图中每个方格的面积是1cm2,估计阴影部分的面积,在()之间.A.20cm2~25cm2B.25cm2~30cm2C.30cm2~35cm24.下列图形中,每个小正方形都是边长1cm,图中阴影面积最大的是()A.B.C.5.如果每间教室以50平方米计算,那么1公顷的地方相当于有()间这样A.20 B.200 C.2000 D.506.北京故宫的占地面积是720000平方米,合()公顷。

A.72 B.720 C.72007.平方千米和公顷之间的进率是()A.10 B.100 C.1000 D.100008.乐乐在计算如图中树叶的面积时作了一些标记。

如果每个方格的面积是1平方厘米,这片树叶的面积大约是()平方厘米。

A.22 B.40 C.70二.填空题9.如图中阴影部分的面积大约是cm2(每个小格是1cm2).10.把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是原来两个正方体表面积和的.11.如图,大小两个正方形拼在一起,阴影部分面积为28平方厘米,小正方形边长为4厘米,则图中空白部分的面积是平方厘米.12.2公顷= 平方米 90000平方米= 公顷17平方千米= 公顷 400公顷= 平方千米13.一个风景区的占地面积是4平方千米50公顷,合起来是公顷,也就是平方米。

14.如图,AB=BC=CD=4厘米,DF=3厘米,则阴影部分的面积是平方15.用方格纸估计一个不规则图形的面积时,数出这个图形一共包含58个整格和26个不满整格.如果每个小方格表示1平方分米,这个图形的实际面积比平方分米大一些,比平方分米小一些.16.一个零件的横截面如图(单位:厘米),它的面积是.三.判断题17.一间教室的面积约为50平方米,那么200间这样的教室总面积约为1公顷.()18.3滴水有1升.()19.小学生的一步大约长50厘米.()20.是一个仓库侧面墙的示意图.要给这面墙粉刷涂料,粉刷的面积可以用长方形的面积加上梯形的面积.()21.计算的面积,只能把它分成一个正方形和一个三角形来计算.()四.计算题22.算出图形的面积。

人教版五年级上册数学 第六单元《多边形面积》同步练习题5(含答案)

人教版五年级上册数学 第六单元《多边形面积》同步练习题5(含答案)

人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》同步练习题一.选择题1.一个梯形的上底增加2厘米,下底减少2厘米,高不变,它的面积与原面积相比()。

A.变大了B.变小了C.不变D.高不知道,所以无法比较2.等底等高的两个三角形()。

A.形状相同B.周长相等C.面积相等3.下图平行四边形的面积计算正确的是()。

A.15×4B.6×15C.6×44.一个长方形框架,把它拉成平行四边形,面积与原来长方形的面积比较()。

A.变大B.变小C.不变5.如图所示两个完全相同的长方形中,阴影部分的面积相比,甲()乙。

A.大于B.小于C.相等D.无法确定二.判断题1.从平行四边形中剪一个最大的三角形,三角形的面积占平形四边形面积的。

()2.用同样长的铁丝围成的平行四边形的面积相等。

()3.有一块长6米、宽2.5米的黄布,要做成直角边都是0.2米的小三角形的小旗,可以做720面。

()4.任意一个平行四边形都可以分成两个大小和形状都一样的梯形。

()5.一个正方形可以分割成两个等边三角形。

()三.填空题1.拼成平行四边形的两个三角形()。

2.一个三角形的面积是4.8平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。

3.沿着平行四边形的一条高剪开,然后拼成一个长方形,这个长方形的长等于平行四边形的(),长方形的宽等于平行四边形的()。

因此,平行四边形的面积等于(),用字母表示是()。

4.一个等腰直角三角形的直角边是9厘米,它的面积是()平方厘米。

5.一个长12厘米、宽6厘米的长方形,需要()个边长是2厘米的小正方形才能把这个长方形正好摆满。

四.计算题1.求下面图形中涂色部分的面积。

(单位:厘米)2.计算下列图形的面积。

(单位:厘米)五.作图题1.求下面各图形的面积。

(单位:cm)1. 2.六.解答题1.如图,一个平行四边形的一边长15厘米,这条边上的高为6厘米,一条线段将此平行四边形分成了两部分,它们的面积相差18平方厘米,求其中梯形的上底是多少厘米?2.果农要在一块底是93米,高是15米的平行四边形土地上栽果树,如果每棵果树树苗占地4.5平方米,那么这块土地一共能栽多少棵树?3.一堆水泥电线杆堆成一个梯形,最上层有4根,最下层有12根,一共有9层。

【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学上册第六单元练习试卷(含答案)

【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学上册第六单元练习试卷(含答案)

第六单元知识点测试卷(附答案)一、单选题1.一个三角形,它的面积是平方厘米,高是厘米,底是( )厘米.A. 6B.C. 9D. 42.一个平行四边形的面积是4.2平方厘米,高是2厘米,底是()厘米。

A. 2.1B. 1.05C. 2D. 4.23.这两个图,你认为哪个面积大()A. 大B. 大C. 一样大4.一个平行四边形的底不变,高扩大到原来的4倍,它的面积( )。

A. 扩大到原来的4倍B. 扩大到原来的2倍C. 不变D. 缩小到原来的5.一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。

它们的面积是()平方分米。

A. 3×4÷2B. 3×5÷2C. 4×5÷26.右图中圆的半径为n长方形的长为2r,图中甲、乙阴影部分的面积相比较。

( )。

A. 甲的面积大B. 乙的面积大C. 一样大D. 无法比较二、判断题7.梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高8.判断对错下面两个平行四边形的面积相等9.下面两图中阴影部分的面积相等。

(每个小方格的边长表示1cm)10.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

()11.平行四边形的底扩大2倍,高缩小2倍,面积不变。

三、填空题12.两个完全一样的梯形,可以拼成一个________,如果拼成的平行四边形的面积是45.5平方厘米,那么每个梯形的面积是________平方厘米13.一台压路机的作业宽度是6米,每小时可压路6千米,这台压路机10小时可压路________平方米14.已知一个直角梯形的面积是32平方分米,它的下底长10分米,高为4分米,这个梯形上底的长度是________dm.15. 一个梯形上底12米,比下底短6米,高6.5米,它的面积是________平方米。

16.如果两个图形的上边长一样长,那么________图形面积大。

四、计算题17.求下面图形的周长和面积.(单位:米)五、解答题18. 画出下面轴对称图形的另一半,并量出有关数据(取整毫米数),计算整个图形的面积.19.如图平行四边形的面积是多少?CD的长度是多少?六、综合题20.写出下面各图形的面积.(假设1格为1平方厘米)(1)图①面积是________平方厘米。

(易错题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试(含答案解析)

(易错题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试(含答案解析)

(易错题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试(含答案解析)一、选择题1.三角形底边为a,高为h,则面积为()。

A. ahB. 2ahC. ah÷22.下面的四个平行四边形,根据已知条件可以算出面积的是()。

A. B. C. D.3.一个直角三角形的三条边长分别是9dm,12dm,15dm,这个三角形的面积是()dm2.A. 108B. 54C. 67.5D. 904.如图:平行线间的三个图形,它们的面积相比()A. 三角形的面积大B. 梯形的面积大C. 平行四边形的面积大D. 面积都相等5.图中甲的面积是50cm2,乙的面积是()A. 25cm2B. 30cm2C. 50cm26.如图,如果一个梯形的上底和下底都向右延长2dm,变成一个新的梯形,新的梯形的面积比原来梯形的面积增加()。

A. 12dm2B. 6dm2C. 3dm2D. 无法计算7.观察下面的3个梯形。

它们的面积相比较,()。

A. ①最大B. ②最大C. ③最大D. 一样大8.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。

如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是()厘米A. 6B. 12C. 24D. 369.下图中有()对面积相等的三角形。

A. 2B. 3C. 410.一个三角形的面积是24平方厘米,高是8厘米,与这条高对应的底是()。

A. 1.5厘米B. 3厘米C. 6厘米D. 9厘米11.一个三角形的面积是12平方米,高是4米,底是()。

A. 4米B. 8米C. 12米D. 6米12.如图,在两个完全相同的长方形中各剪下一个三角形。

这两个三角形的面积相比()A. A>BB. A<BC. A=BD. 不能确定二、填空题13.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是15平方厘米,那么平行四边形的面积是________平方厘米;如果平行四边形的面积是15平方厘米,那么三角形的面积是________平方厘米。

【三套试卷】沈阳市小学五年级数学上册第六单元精品测试卷(带答案)

【三套试卷】沈阳市小学五年级数学上册第六单元精品测试卷(带答案)

第六单元过关检测卷(含答案)一、填空乐园1.把一个平行四边形沿着( )割成两部分,通过( )法,可以把这两个部分拼成一个( )形,它的( )等于平行四边形的( ),它的( )等于平行四边形的( ),因为长方形的面积等于( ),所以平行四边形的面积等于( )。

因此平行四边形与拼成的长方形相比较( )变了,( )没变。

2.平行四边形的大小由它的( )和( )决定。

3.把一个长为10厘米、宽为8厘米的活动式长方形,拉成一个高为9厘米的平行四边形,拉成的平行四边形的面积是( )平方厘米。

4.一个平行四边形,相邻的两条边分别长为4厘米和6厘米.测得其中一条边上的高长为5厘米,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。

5.把两根14厘米长的铁丝都在8厘米处弯折.然后摆成首尾相连的平行四边形,这个平行四边形的面积(填“>”“=”或“<”)( ) 48平方厘米。

6.一个平行四边形和一个长方形的面积都是72平方厘米,长方形长18厘米,是平行四边形高的2倍,平行四边形的底是( )厘米。

7.一个平行四边形割补后是一个正方形,正方形的周长是20厘米,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。

8.一个平行四边形的底扩大2倍,高缩小2倍,面积( )。

9.一个平行四边形的面积是23平方米,底扩大2倍,高增加3倍,它的面积扩大( )倍,最后的面积是( )。

10.把一个长14分米、宽5分米的长方形拉成一个平行四边形,面积减少28平方分米,拉成的平行四边形的高是( )分米。

二、判断快车1.平行四边形的面积与长方形的面积相等。

( )2.两个面积相等的平行四边形,底和高也分别相等。

( )3.将一个长方形的铁丝框拉成一个平行四边形,它的面积和原来的长方形面积相等。

( ) 4.平行四边形的高扩大到原来的2倍,底不变,面积也扩大到原来的2倍。

( )5.等底等高的平行四边形面积相等。

( )6.平行四边形的底越长,它的面积越大。

( )三、选择超市1.一个平行四边形,底扩大6倍,高缩小2倍,那么这个平行四边形的面积( )A.扩大6倍B.缩小2倍C.面积不变D.扩大3倍2.如图,两个平行四边形的面积的关系是( )A. S₁>S₂B.S₁<S₂C.S₁=S₂D.无法比较3.要使平行四边形的面积不变,高扩大到原来的4倍,则底( )A .缩小到原来的41B .扩大到原来的4倍C .不变D .无法确定 4.平行四边形的底缩小到原来的81,高扩大到原来的4倍,面积( ) A .缩小到原来的41B .扩大到原来的4倍 c .缩小到原来的21D .扩大到原来的2倍5.把一个平行四边形框架拉成长方形,它的周长( ),面积( ) A .比原来大B .比原来小C .和原来相等 6.一个正方形的周长是24厘米,把它割补成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。

人教版五年级数学上册第六单元测试卷含答案

人教版五年级数学上册第六单元测试卷含答案

人教版五年级数学上册第六单元测试卷含答案班级:姓名:得分:一、填一填。

(每空2分,共24分)1.一个三角形与一个平行四边形等底等高,三角形的面积是36平方厘米,平行四边形的面积是()平方厘米。

2.0.68 m2=() dm2380 cm2=() dm20.425公顷=()平方米3.一个面积为30平方分米的直角三角形,一条直角边长为12.5分米,另一条直角边长是()分米。

4.一个平行四边形的底是8 cm,面积是36 cm2,它的高是()cm。

5.从一个底是4.8分米,高是1.5分米的平行四边形纸板上剪下一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方分米。

6.如下图,在边长相等的五个正方形中,画了两个三角形,三角形A的面积是15平方厘米,那么三角形B的面积是()平方厘米。

A B7.一个直角梯形的下底是6厘米,如果将下底减少2厘米,它就变成了一个正方形,这个梯形的面积是()平方厘米。

8.一个平行四边形的面积是16平方分米,如果底扩大到原来的4倍,高不变,它的面积是()平方分米。

9.如右图,一个平行四边形与一个和它等底等高的三角形组成一个梯形,已知平行四边形的面积是7.2平方厘米,那么梯形的面积是()平方厘米。

10.以5分米长的线段为公共底边,在线段两侧分别画出高是4分米和6分米的两个三角形,这个组合图形的面积是()平方分米。

二、辨一辨。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

() 2.等底等高的三角形,它们的形状不一定相同,但周长和面积都相等。

()3.中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。

() 4.梯形的上、下底各减少4厘米,面积就减少8平方厘米。

() 5.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,则面积也扩大到原来的2倍。

() 三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分) 1.用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。

五年级上册数学第六单元试卷

五年级上册数学第六单元试卷

五年级上册数学第六单元试卷一、填空题(每空1分,共20分)1. 一个平行四边形的底是5厘米,高是3厘米,它的面积是()平方厘米。

2. 三角形的面积 =(),用字母表示为()。

3. 一个梯形的上底是4分米,下底是6分米,高是5分米。

如果上底增加()分米,那么梯形就变成了平行四边形。

4. 一个平行四边形的面积是48平方厘米,底是8厘米,高是()厘米。

5. 一个三角形的底是12米,高是5米,它的面积是()平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。

6. 一个梯形的面积是30平方厘米,它的高是5厘米,上底是3厘米,下底是()厘米。

7. 一个平行四边形的底扩大到原来的3倍,高不变,它的面积()。

8. 一个三角形的面积是24平方分米,底是8分米,高是()分米。

9. 把一个平行四边形沿高剪成两部分,平移后可得到一个()形,它的()与平行四边形的底相等,它的()与平行四边形的高相等,它的面积与平行四边形的面积()。

10. 一个梯形的上底与下底的和是15厘米,高是8厘米,它的面积是()平方厘米。

二、判断题(每题1分,共5分)1. 平行四边形的面积一定比三角形的面积大。

()2. 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。

()3. 三角形的底越长,它的面积就越大。

()4. 一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍,它的面积也扩大到原来的2倍。

()5. 等底等高的两个三角形,形状不一定相同,但面积一定相等。

()三、选择题(每题2分,共10分)1. 一个三角形的面积是24平方厘米,底是8厘米,高是()厘米。

A. 3B. 6C. 12.2. 平行四边形的底扩大6倍,高缩小3倍,它的面积()。

A. 不变B. 扩大2倍C. 缩小2倍。

3. 一个梯形的面积是42平方厘米,上底是6厘米,下底是8厘米,高是()厘米。

A. 4B. 6C. 8.4. 把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,周长(),面积()。

A. 变大B. 变小C. 不变。

(必考题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)

(必考题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)

(必考题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)一、选择题1.如图中,A、B和C三个图形的面积相比较,()A. A=BB. A=CC. B=CD. A=B=C 2.如图的梯形中,两个阴影部分的面积相比,()A. S1>S2B. S1<S2C. S1=S2D. 无法确定3.如图所示,把一个长方形分成一个梯形和一个三角形.已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2,那么梯形的上底长为()厘米.A. 2B. 3C. 4D. 64.一个三角形的底不变,要使面积扩大2倍,高要扩大()A. 2倍B. 4倍C. 6倍D. 8倍5.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。

如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是()厘米A. 6B. 12C. 24D. 366.下图中有()对面积相等的三角形。

A. 2B. 3C. 47.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底边也相等.已知平行四边形的高是0.8dm,三角形的高是()dm.A. 0.4B. 0.8C. 1.68.梯形的上底扩大到原来的3倍,下底也扩大到原来的3倍,高不变,那么它的面积()。

A. 扩大到原来的3倍B. 扩大到原来的9倍C. 扩大到原来的6倍D. 不变9.三角形的底和高都扩大4倍,它的面积就扩大()倍A. 4B. 6C. 8D. 16 10.如图,阴影部分的面积与空白部分的面积相比较,它们()。

A. 相等B. 不相等C. 无法确定11.如图,4个完全相同的正方形拼成一个长方形,图中阴影部分的面积大小关系是()。

A. 甲>乙>丙B. 乙>甲>丙C. 甲=乙=丙12.下图平行线间的三个图形的面积相比较,()。

A. 平行四边形的面积最大B. 三角形的面积最大C. 梯形的面积最小二、填空题13.在一个直角三角形中,其中一个锐角是a度,另一个锐角是________度。

如果这个直角三角形的底是20厘米,高是10厘米,它的面积是________平方厘米。

五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(有答案解析)

五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(有答案解析)

五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(有答案解析)一、选择题1.如图的梯形中,两个阴影部分的面积相比,()A. S1>S2B. S1<S2C. S1=S2D. 无法确定2.图中甲的面积是50cm2,乙的面积是()A. 25cm2B. 30cm2C. 50cm23.一条红领巾的面积是1650平方厘米,它的高是33厘米,则它的底是()厘米.A. 50B. 100C. 1504.如图所示,把一个长方形分成一个梯形和一个三角形.已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2,那么梯形的上底长为()厘米.A. 2B. 3C. 4D. 65.下图中有()对面积相等的三角形。

A. 2B. 3C. 46.下图中阴影部分的面积()空白部分的面积。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定7.一个三角形的面积是24平方厘米,高是8厘米,与这条高对应的底是()。

A. 1.5厘米B. 3厘米C. 6厘米D. 9厘米8.一个三角形的面积是12平方米,高是4米,底是()。

A. 4米B. 8米C. 12米D. 6米9.一个梯形的上底是acm,下底是3cm,高是bcm,那么它的面积是()。

A. (a+b)×3B. (a+b)×3÷2C. (a+3)×b×2D. (a+3)×b÷2 10.三角形与平行四边形的底和面积都相等。

已知平行四边形的高是5厘米,三角形的高应是()。

A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米11.如图,4个完全相同的正方形拼成一个长方形,图中阴影部分的面积大小关系是()。

A. 甲>乙>丙B. 乙>甲>丙C. 甲=乙=丙12.一个平行四边形的底和高分别扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的()倍。

A. 2B. 4C. 8二、填空题13.如图,把平行四边形沿高剪开,把三角形向右平移拼成一个长方形,它的长等于平行四边形的________,它的宽等于平行四边形的________,因此,平行四边形的面积=________.14.一个平行四边形的底是2.5厘米,高是4.8厘米,它的面积是________;有一个三角形与这个平行四边形的面积相等,底也相等,高是________。

小学数学新人教版五年级上册第六单元多边形的面积测试(包含答案解析)

小学数学新人教版五年级上册第六单元多边形的面积测试(包含答案解析)

小学数学新人教版五年级上册第六单元多边形的面积测试(包含答案解析)一、选择题1.小林和小军从两张完全相同的梯形纸上,各剪下一个平行四边形,谁剪下的平行四边形面积大()。

A. 小林的大B. 小军的大C. 两人一样大D. 无法判断2.一个梯形的上底、下底各扩大到原来的10倍,高不变,这个梯形的面积()。

A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的20倍C. 扩大到原来的100倍3.如图,每个小方格的面积是1平方厘米,估一估,这个脚印的面积大约是()平方厘米。

A. 13B. 20C. 35D. 404.下面不是运用转化思想方法的是()。

A. 计算7.65÷0.85时,将其看成765÷85来算。

B. 计算2.4×0.8时,先算24×8=192,再算192÷100=1.92。

C. 推导平行四边形面积公式,把平行四边形沿着高剪拼成一个长方形。

D. 计算“一个长是2.4dm,宽是2dm”的长方形的面积”,列式为:2.4×2。

5.如图,如果一个梯形的上底和下底都向右延长2dm,变成一个新的梯形,新的梯形的面积比原来梯形的面积增加()。

A. 12dm2B. 6dm2C. 3dm2D. 无法计算6.如图所示,把一个长方形分成一个梯形和一个三角形.已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2,那么梯形的上底长为()厘米.A. 2B. 3C. 4D. 67.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。

如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是()厘米A. 6B. 12C. 24D. 368.三角形的底和高都扩大4倍,它的面积就扩大()倍A. 4B. 6C. 8D. 169.下图中阴影部分的面积()空白部分的面积。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定10.一堆钢管最上层有14根,最下层有26根。

每层相差1根,共有13层,这堆钢管共有()根。

A. 260B. 240C. 220D. 210 11.一个梯形的上底是acm,下底是3cm,高是bcm,那么它的面积是()。

人教版数学五年级上册第六单元综合测试卷含答案

人教版数学五年级上册第六单元综合测试卷含答案

人教版数学五年级上册第六单元综合能力测试考试时间:90分钟满分:100分一.填空题(共H小题,每空1分,共14分)1.(2019-益阳模拟)一个三角形的苗圃,底边长200米,高约160米.这个苗圃的而积大约是 _平方米? 合公顷?2.(2019-益阳模拟)甲乙两个三角形的而积相等,如果甲三角形的底是乙三角形底的二分之一,那么乙三角形的髙就是甲三角形髙的3.(2019-福建模拟)一个等边三角形的周长是24分米,髙是6厘米,它的而积是—平方厘米.4.(2019-宿迁模拟)一个梯形的上、下底之和是4.6厘米,髙是1.5厘米,而积是平方厘米.5.(2019-福建模拟)一块三角形铁皮,底是5分米,髙是40厘米,这块铁皮的而积是—平方厘米.6.(2018秋•重庆期末)一个直角三角形的两直角边长分别是5cm和12c“,这个直角三角形的面积是_.与它等底等高的平行四边形的而积是・7.(2019春•武侯区月考)如图,梯形ABCD的而积为22平方厘米•点E在BC上,三角形APE的而积是A43E而积的2倍.处的长为2厘米・EC的长为5厘米,那么ADEC的而积为_________ 平方厘米.8.(2019春•浦东新区月考)有一个梯形,它是轴对称图形.如果它的周长是62厘米,其中一条腰的长度是10厘米,高是8厘米,这个梯形的而积是—平方厘米.9.(2018秋•黄冈期末)一个三角形的面积是30平方分米,底是7.5分米,它的髙是—分米.10.(2018秋•黄冈期末)一个三角形的而积是130平方厘米,与它等底等高的平行四边形的而积是平方厘米.11・(2018秋•郑州期末)一个直角三角形三条边分别是10⑷&加,&杯它的而积是 _曲.用这样的两个三角形拼成的长方形而积是_曲.二.判断题(共5小题,每小题1分,共5分)12.(2019-株洲模拟)在一个长方形内画一个面枳最大的三角形,这个三角形的而积一泄是这个长方形而积的一半. ()13.(2019-株洲模拟)三角形的底边越长,它的面积就越大. ()14.(2018秋•南开区期末)将一个平行四边形框架拉成长方形,它的周长不变,而积变大.()26•请你在格子图上画出而积为12⑵F的平行四边形、三角形、梯形.(每格为2加)・(共3分)六.解决问题(6分+6分+6分+7分+7分=32分)27.如果一块丄地(如图)的价格是每平方米12000元・一位开发商要用2500万元买这块地,钱够吗?28.(2018秋•水城县校级期中)一而用纸做成的直角三角形小旗,底是12厘米,髙是20厘米•做10面这样的小旗,至少需要这种纸多少平方厘米?29.(2011秋•海口期末)学校准备给面积是720平方米的平行四边形水池装上用栏觸栏的长应是多少米?6分米汽畑处(2)若每格是\cm2,图①的而积是______ o n2,图②的而积是_______30.把一个长为&协,宽&林的长方形框架拉成一个平行四边形,这时面积减少了8平方厘米,求平行四边形的边长为8厘米的边上的高是多少厘米?31・有一块梯形麦地,上底200米,下底330米咼100米,现有一台收割机,作业宽度是1.8米,每小时行5千米, 大约多少小时可以收割完这块麦地?答案与解析一. 填空题(共H小题■每空1分,共14分)1.(2019-益阳模拟)一个三角形的苗圃,底边长200米,髙约160米.这个苗圃的而积大约是16000平方米,合—公顷。

五年级数学上册第六单元试卷

五年级数学上册第六单元试卷

一、填空。

(1)3.5平方米=( )平方米()平方分米480平方厘米=()平方分米(2)一个梯形的上底和下底分别是4.2厘米和6.8厘米,高是8厘米这个梯形的面积是()平方厘米。

(3)一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是()平方厘米;与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。

(4)右图中正方形的周长是36厘米,平行四边形的面积是()平方厘米。

(5)一个梯形的面积是是16.5平方分米,高是3分米,上底是8分米,下底是()分米。

(6)一个等腰直角三角形的一条腰长是3.5分米,这个三角形的面积是()平方分米。

(7)右图阴影部分面积是24dm2,这个平行四边形的面积是()dm2(8)一个直角梯形的下底长20cm,如果上底增加3cm,就变成了一个正方形。

这个直角梯形的上底长(),面积是()。

(9)有一块长18米,宽2.7米的长方形布料。

用它制作医用三角巾(如下图),最多可以做( )块。

(10)如图,把这个等腰梯形沿虚线剪开,拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米。

二、选择正确答案的序号填在()里。

(11)下面两个完全相同的长方形中,阴影部分的面积相比,甲()乙。

甲乙A 大于B 小于C 相等D无法确定(12)把一个平行四边形框架拉成一个长方形,原平行四边形与现在长方形相比()。

A周长面积都不变 B周长不变、面积变了C 周长变了,面积不变D 周长面积都变(13)一个直角三角形,三条边的长度分别是5厘米、12厘米和13厘米,那么这个三角形的面积是()平方厘米。

A.30B. 32.5C. 78D.390(14)如果两个三角形等底等高,那么这两个三角形()A周长相等 B 面积相等C完全一样D一定能拼成一个平行四边形6厘米7厘米10厘米(15)右图中树叶的面积大约是()平方厘米、A 12B 20C 70D 42(16)一个平行四边形,底扩大到它的6倍,高缩小2倍,那么这个平行四边形的面积()。

A 扩大6倍B 缩小2倍C面积不变 D 扩大3倍三、操作题。

(好题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试卷(答案解析)(4)

(好题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试卷(答案解析)(4)

(好题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试卷(答案解析)(4)一、选择题1.小林和小军从两张完全相同的梯形纸上,各剪下一个平行四边形,谁剪下的平行四边形面积大()。

A. 小林的大B. 小军的大C. 两人一样大D. 无法判断2.三角形底边为a,高为h,则面积为()。

A. ahB. 2ahC. ah÷23.如图,每个小方格的面积是1平方厘米,估一估,这个脚印的面积大约是()平方厘米。

A. 13B. 20C. 35D. 404.下面不是运用转化思想方法的是()。

A. 计算7.65÷0.85时,将其看成765÷85来算。

B. 计算2.4×0.8时,先算24×8=192,再算192÷100=1.92。

C. 推导平行四边形面积公式,把平行四边形沿着高剪拼成一个长方形。

D. 计算“一个长是2.4dm,宽是2dm”的长方形的面积”,列式为:2.4×2。

5.图中甲的面积是50cm2,乙的面积是()A. 25cm2B. 30cm2C. 50cm26.观察下面的3个梯形。

它们的面积相比较,()。

A. ①最大B. ②最大C. ③最大D. 一样大7.一条红领巾的面积是1650平方厘米,它的高是33厘米,则它的底是()厘米.A. 50B. 100C. 1508.如图所示,把一个长方形分成一个梯形和一个三角形.已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2,那么梯形的上底长为()厘米.A. 2B. 3C. 4D. 69.如图,已知梯形空白部分的面积是30cm2,梯形阴影部分的面积是()cm2。

A. 80B. 50C. 60D. 40 10.下图中有两个平行四边形,各部分之间的面积关系正确的是()。

A. S1>S2B. S2<S3C. S1=S3D. S1<S211.如图,阴影部分的面积与空白部分的面积相比较,它们()。

A. 相等B. 不相等C. 无法确定12.底和高分别相等的两个平行四边形()。

新人教版小学数学五年级上册数学第六单元试卷(含答案)

新人教版小学数学五年级上册数学第六单元试卷(含答案)

人教版小学数学五年级上第六单元试卷(含答案)一、单选题(共10题;共20分)1.把用木条钉成的长方形拉成平行四边形,它的()A. 长和面积都不变B. 周长不变,面积变大C. 周长不变,面积变小2.平行四边形的面积是()A. 12平方厘米B. 15平方米C. 20平方米3.计算如图平行四边形的面积,正确算式是()A. 4.8×6B. 10×8C. 6×84.把一个梯形的上底、下底和高都同时扩大到原来的三倍,那么这个梯形的面积与原来相比,就扩大到原来的()A. 3倍B. 9倍C. 27倍5.一个等腰三角形的一条腰6厘米,那么它的底边的长可能是()A. 12厘米B. 14厘米C. 10厘米6.一片树林的形状是梯形,它的上底是36米,下底是104米,高是50米.如果每棵树占地25平方米,这片树林一共有()棵树。

A. 140B. 130C. 1207.一个平行四边形可以转化成长10厘米、宽6厘米的长方形,这个平行四边形的面积是()。

A. 30B. 60C. 1208.面积相等的三角形和平行四边形,如果三角形的高是平行四边形的2倍,那么三角形的底边长( )平行四边形的底边长.A. 大于B. 小于C. 等于9.如图是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫.沿虚线剪开,展开后是一个近似的三角形(如下右图所示),这时三角形的面积相当于茶杯垫的面积,这个三角形的高相当于圆形茶杯垫的()A. 半径的一半B. 半径C. 直径10.一堆钢管,最上层有3根,最下层有13根,每相邻两层相差1根,一共有()根。

A. 88B. 80C. 176二、判断题(共10题;共20分)11.一个三角形面积是72平方米,底是12米,它的高也是12米 。

( )12.一个直角三角形的两条直角边分别是3m ,4m ,把这个三角形按1:2缩小,得到的图形面积是原三角形面积的 21 倍。

( ) 13.三角形的面积是平行四边形面积的一半。

五年级上册小学数学第六单元多边形的面积检测卷(含答案解析)

五年级上册小学数学第六单元多边形的面积检测卷(含答案解析)
4.C
解析: C 【解析】【解答】解:A 图形的面积=3×4÷2=6,B 图形的面积=2×4=8,C 图形的面积= (1+3)×4÷2=8,所以 B=C。 故答案为:C。 【分析】三角形的面积=底×高;平行四边形的面积=底×高;梯形的面积=(上底+下底)× 高÷2。然后进行比较即可。
5.C
解析: C 【解析】【解答】根据分析可知,阴影部分 S1 的面积+空白大三角形的面积=阴影部分 S2 的 面积+空白大三角形的面积,所以阴影部分 S1 和 S2 的面积相等。 故答案为:C。 【分析】观察图形可知,阴影部分 S1 与空白大三角形组合的三角形与阴影部分 S2 与空白 大三角形组合的三角形是同底等高,面积相等,则阴影部分 S1 的面积=阴影部分 S2 的面 积,据此解答。
8.D
解析: D 【解析】【解答】3×3=9 故答案为:D。 【分析】三角形的面积=底×高÷2,一个直角三角形,两条直角边同时延长到原来的 a 倍, 就是底和高分别扩大到原来的 a 倍,则面积是原来三角形面积的 a2 倍,据此解答。
9.A
解析: A 【解析】【解答】84×2÷7 =168÷7 =24(cm) 故答案为:A。 【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,已知一个梯形的面积与上底和下底的 和,要求高,用梯形的面积×2÷上底与下底的和=高,据此列式解答。
24.求出下面图形的面积。(单位:厘米)
25.有一块平行四边形的麦田,量得它的底边长 250 米,高是 80 米,如果每平方米每年 获得 1 千克的麦子,这块麦田一年能收获麦子多少千克? 26.如图,大三角形内的空白部分一个正方形,三角形甲与三角形乙的面积和是 39 平方 米。求大三角形 ABC 的面积。
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