向不良行为习惯告别主题班会(借鉴材料)
初中主题班会《与不良的行为习惯告别》
*
就校外生活而言
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成“脏”； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊； 书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近 有点烦！” ………
*
名人
贝多芬在失去听觉的情况下，仍然不停止工作，与命运抗争，我们的不良行为习惯难道就纠正不了吗？
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出淤泥而不染
A
濯清涟而不妖
B
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牢记 班风：文明守纪、勤思乐学 学风：认认真真做事，踏踏实实做人
树立意识 我为八八争光荣Fra bibliotek 八八光荣我光荣
*
总结：
总之：勿以恶小而为之
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天高任鸟飞
01
海阔凭鱼跃
*
*
审视自己
少年的生活是美好的。然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意：父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们每位同学，都或多或少养成了一些不良的行为习惯。我们都有哪些不良的行为习惯呢？如何纠正？
*
现实生活
不协调
闹 焦虑 方向
*
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
02
*
就校内生活而言： 课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打岔； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 ……
向不良行为习惯告别主题班会(3篇)
向不良行为习惯告别主题班会(3篇)向不良行为习惯告别主题班会1一.活动目的：通过班队活动，让同学们进一步以饱满的精神投入到学习中去，改掉以前不良的学习习惯，端正学习态度，提升学习效率，努力去完成学习任务。
二.活动过程：班主任讲话：同学们，每个人都有好的习惯和不好的习惯，好的习惯使我们终生受益，这节班会课的主题是向不良行为习惯告别，我想请两位班长来主持，大家欢迎。
甲：期中考试的结束，告诉我们这个学期已经过去一半了。
乙：在这几个月的学习中，有的同学努力学习，在各个方面表现得很出色，而有的同学则相反，学习不认真，在很多方面表现得不尽如人意。
甲：同学们，这个学期你有怎样的目标呢？（同学发言）甲：同学们的目标是多么好啊！希望同学们都努力去实习自身的目标，不要只是说说算了。
甲：同学们是否想过，我们六十多个同学能相聚在一起，由不相识到相识、相知是多么难得的缘分啊！乙：我们在老师的带领下团结协作、携手共进。
在过去的几个月中，我们已经取得了不少成绩。
我们班获得了文明班的荣誉称号，也多次夺得流动红旗。
甲：我们班在秋季运动会中被评为精神文明班；拔河比赛取得了第一名；在歌咏比赛中取得了二等奖；雅言经典诵读比赛中取得了一等奖，并准备代表学校参加区里的比赛。
乙：同学们我们应该为过去的成绩而自豪，然而，在未来的日子，我们还应该怎样做呢？甲：同学们，我们在成绩面前，还应该做冷静的思考，我们要好好反思一下过去的日子里，还有哪些不足。
乙：教育学家叶圣陶先生说：教育就是习惯的培养。
不错的习惯能端正学习态度，提升学习效率，能让我们成为讲文明懂礼貌的孩子！甲：但不错习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那一些同学，没有养成不错的学习生活习惯。
不信，请看发生在我们身边的事情：（学生表演小品《发生在我们身边的事情》）乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯。
（学生自由发言）甲：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。
向不良行为习惯告别的主题班会
向不良行为习惯告别的主题班会主题：向不良行为习惯告别一、引言（100字）尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是关于“向不良行为习惯告别”。
不良行为习惯是我们日常生活中的毒瘤，它们会阻碍我们的成长和发展，影响我们的学习和未来。
因此，我们要在班会中深入探讨这个问题，明确自己的不良行为习惯，摒弃它们，并培养良好的行为习惯，迈向更好的未来。
二、了解不良行为习惯（200字）1. 形成原因：不良行为习惯通常是在我们成长过程中逐渐形成的。
不良的家庭环境、不合理的社会影响、缺乏良好的观念教育等因素，都可能导致我们养成不良行为习惯。
2. 危害：不良行为习惯对我们的身心健康、学业和人际关系都会带来负面影响。
抽烟、喝酒、沉迷网络、早恋等行为不仅会使我们陷入困境，还会阻碍我们的职业发展和未来前途。
三、分析自己的不良行为习惯（400字）1. 自我反思：在我们的生活中，每个人都可能有某些不良行为习惯。
比如：玩手机过度、拖延学习、爱说谎、挑战权威等。
现在，请大家仔细思考自己最明显的不良行为习惯是什么，以及它给自己和他人带来了什么负面影响。
2. 分享经验：请同学们依次分享自己的不良行为习惯和改变的经验。
通过分享，我们可以互相启发和鼓励，找到改变的动力和方法。
四、告别不良行为习惯，培养良好的习惯（400字）1. 定下目标：告别不良行为习惯首先要有明确的目标。
我们可以根据自己的实际情况和需要，制定能够实现的目标，并分段执行。
2. 找到替代品：很多不良行为习惯是由于无聊、压力等原因导致的。
我们可以找到其他更有益的替代品，比如：阅读、运动、参与社区活动等。
3. 培养自律能力：良好的行为习惯需要自律能力的支持。
我们要通过自律，坚持不良行为习惯的改变，从而养成良好的行为习惯。
4. 寻求帮助：改变不良行为习惯并不容易，我们可以向老师、父母和朋友寻求帮助。
他们可以给予我们支持、鼓励和指导，帮助我们成功告别不良行为习惯。
五、分享成功经验与感悟（400字）1. 请同学们分享成功告别不良行为习惯的经验和感悟。
告别不良行为习惯主题班会教案五篇
告别不良行为习惯主题班会教案五篇古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践。
通过本次班会引导学生自觉遵守行为规范，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
下面小编给大家带来的是告别不良行为习惯主题班会教案，欢迎查阅！告别不良行为习惯主题班会教案1活动目的：1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动程序：一、整队汇报。
二、出队旗。
三、唱队歌。
四、活动过程。
（一）中队辅导员讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”，意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天我们中队将举行“告别不良行为，做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人为我们主持活动。
（二）活动开始1、知识竞答同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
“告别不良行为，做文明学生”主题班队活动正式开始。
亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
竞答。
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。
让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
2、小品小品《大姐姐》：情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。
小妹妹笑了。
主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。
希望同学们都能向这个大姐姐学习。
《告别不良的行为习惯》的主题班会(通用6篇)
《告别不良的行为习惯》的主题班会（通用6篇）《告别不良的行为习惯》的主题班会 1活动目的：通过课件再现学生在校学习、活动时的一些真实场景，使学生认识到自己的某些不良行为习惯，了解其产生的严重后果，从而自觉矫正。
活动重点：让学生了解自己在上课、早操、饭后到校、课间活动。
活动难点：如何让学生通过课件自觉矫正自己的不良行为和习惯。
活动准备：课件、多媒体演示设备。
活动过程：一、谈话引入请同学们谈一谈我们在生活、学习中要养成哪些良好的行为和习惯？今天我们就来专门谈一谈你们平时在校时的一些具体表现。
二、观看课件，畅谈感受1、出示小标题：养成良好的课堂习惯（1）请学生说一说什么是良好的课堂习惯。
（2）出示课件，请学生观察自己平时是怎样上课的？（3）畅谈观后感受。
（4）总结。
2、出示标题：课间玩文明游戏（1）请学生谈谈学校、班级对课间活动的要求？（2）出示一组学生课间活动的照片（主要是相互挤压、打闹的），观察一些同学平时课间活动的表现。
（3）讨论交流观后感想。
（4）出示资料，指名读三起因课间游戏不当酿成的惨祸。
（5）总结：同学们，体之发肤，受之父母，请你们珍爱生命，不能因此遗憾终生。
3、出示小标题：饭后到校应认真学习（1）请学生谈谈学校、班级对饭后到校的具体要求，请值日生说说班级饭后的情况。
（2）观察几幅图片，了解班级饭后到校情况，以证实值日生所说不虚。
特别提醒学生要仔细观察个别同学的表现，做出具体评价。
（3）总结：总体来说我们班的饭后到校纪律很差，没有一个良好的学习环境，如何能提高我们的学习成绩，同学们，你们已经二年级了，要珍惜现在的学习环境呀！4、出示小标题：做操要认真（1）请学生谈一谈为什么要做操。
（2）出示课件，让学生观察一下自己做操时的视频和图片（3）畅谈观后感受：此时你最想说些什么？（4）总结：同学们都知道做好操的重要性。
为什么平时不认真去做呢？希望同学们遵守自己的承诺，今后认真做好每一节早操。
三、总结：同学们，一个好的'班级就有许多的良好的行为和习惯，请同学们记住我们的班训和班风，做一个德、智、体、美全面发展的好少年。
告别不良行为习惯主题班会教案(通用
告别不良行为习惯主题班会教案(通用教案主题：告别不良行为习惯教学内容：本节课的教材章节为《心理健康教育》第四章《不良行为习惯的克服》。
具体内容包括：不良行为习惯的定义、分类、危害以及如何克服不良行为习惯等。
教学目标：1. 让学生了解不良行为习惯的定义和分类，认识到不良行为习惯对自身和他人的危害。
2. 培养学生自觉克服不良行为习惯的意识，提高自我约束能力。
教学难点与重点：重点：不良行为习惯的定义、分类及其危害。
难点：如何引导学生自觉克服不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观。
教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、课本《心理健康教育》。
教学过程：一、情景引入（5分钟）教师通过一个日常生活中的实例，如在公共场合乱扔垃圾、讲粗话等，引导学生思考不良行为习惯的定义和危害。
二、知识讲解（10分钟）1. 教师简要介绍不良行为习惯的定义，引导学生理解不良行为习惯是指那些对个人成长、学习、工作以及与他人相处产生负面影响的行为。
2. 教师详细讲解不良行为习惯的分类，如：生活习惯、学习习惯、交往习惯等，并指出不同类型不良行为习惯的具体表现。
3. 教师分析不良行为习惯的危害，如影响个人形象、学习成绩、人际关系等，让学生认识到克服不良行为习惯的重要性。
三、案例分析（10分钟）教师呈现几个典型的不良行为习惯案例，引导学生分组讨论，分析案例中人物的不良行为习惯及其危害。
每组选一名代表进行汇报。
四、方法指导（10分钟）1. 教师介绍克服不良行为习惯的方法，如：自我观察、自我约束、寻求他人帮助等。
2. 教师引导学生结合自身实际情况，制定克服不良行为习惯的计划，并互相分享。
五、互动环节（5分钟）2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟，提出自己在克服不良行为习惯过程中遇到的困难和问题。
3. 教师给出建议和指导，帮助学生更好地克服不良行为习惯。
板书设计：不良行为习惯定义：对个人成长、学习、工作以及与他人相处产生负面影响的行为。
《告别不良的行为习惯》主题班会2
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《告别不良的行为习惯》主题班会2 《告别不良的行为习惯》主题班会 2 《告别不良的行为习惯》主题班会活动理念：古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
文明行为，贵在实践。
通过本次班队会让学生懂得习惯就是素质和好习惯成就未来的道理，引导学生自觉遵守行为规范，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
活动目的：1、通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。
2、使同学们对守则规的范有更加深刻的认识磐，并以此约束自己的行汹为。
3、引导、教育同晤学们做文明守纪的学生蓄。
活动准备：1、准备乌节目。
2、制作相翘关的课件。
主持人甲、邓乙准备串联词。
3、中乡学生守则和日常行为规技范。
活动过程：1 / 6一突、宣布活动开始：《告竟别不良的行为习惯》主渴题班会现在开始！二、羽主体活动：甲：我邢国素有礼仪之邦的蝇美誉，文明礼貌既是个泰人素养的表现，也是一粱个民族、一个国家文明易程度的表现。
乙：嘘俗话说，没有规矩，不抑成方圆。
于是行为规范沦在我们的生活中变得必藉不可少。
甲：确实扎如此，在守则规范的约乐束下，我们变得懂事了狰，变得彬彬有礼了。
桅乙：然而仍有同学无症法改掉曾经遗留下来的戚陋习。
不如看看我们同顿学对于行为规范有何看栅法！请看小品《行为规拯范的启示》乙：小且明这样做对吗？为什么埠不对？请大家发表看法虱。
乙：小明听了大乖家的意见，他很后悔，层他能改过来吗？我们继政续看小品小明漳真是好样的，他知错能搭改，值得我们学习，让驰我们给他掌声鼓励！咦域，上课了，小明在忙什岂么？乙：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 刚才的小品中告，同学们有什么看法？柑同学们在笑声中演允绎出了他们对行为规范宜独到的见解，我们也从嘛中领悟到了一些东西。
告别不良行为争做文明学生主题班会
告别不良行为争做文明学生主题班会示例文章篇一：《告别不良行为，争做文明学生》“叮铃铃——”上课铃响啦，同学们都像小兔子一样蹦蹦跳跳地跑进了教室。
今天的班会课可特别了，主题是“告别不良行为，争做文明学生”。
老师站在讲台上，一脸严肃地看着我们，说：“同学们，咱们今天来好好聊聊这个话题。
你们想想，在学校里，是不是有时候能看到一些不太好的行为呢？”我赶紧举手说：“老师，我知道！有的同学下课在走廊上疯跑，多危险呀！这难道是文明的行为吗？”同桌小明也不甘示弱，站起来大声说道：“还有的同学乱扔垃圾，把教室弄得脏兮兮的，这怎么行呢？”老师点了点头，微笑着说：“你们说得都对。
那大家再想想，这些不良行为会带来什么样的后果呢？”这时候，学习委员小红站起来，轻声细语地说：“在走廊上疯跑，万一撞到人，受伤了可怎么办？这不仅伤害了自己，也可能伤害到别人啊！”“可不是嘛！”体育委员小刚粗着嗓子说，“就像在足球场上，如果不遵守规则，横冲直撞，那比赛还能好好进行吗？学校也是一样的道理呀！”班长也发言了：“乱扔垃圾会破坏校园的环境，就好像我们的家变得乱七八糟，谁会喜欢这样的家呢？”大家七嘴八舌地讨论着，教室里热闹极了。
老师拍了拍手，让大家安静下来，说：“那咱们应该怎么做，才能告别这些不良行为，成为文明的学生呢？”我又举起了手，说：“我们要遵守校规校纪，就像士兵要遵守军纪一样！”“对呀对呀！”小花接着说，“还要尊重老师和同学，礼貌待人，别人帮助了我们，要说谢谢。
”“还有还有，”小亮抢着说，“爱护公共财物，不乱涂乱画，要把学校当成自己的家一样爱护。
”老师听了，满意地笑了：“同学们说得都很好。
文明就像一朵花，需要我们用心去浇灌；文明又像一盏灯，照亮我们前行的路。
如果我们每个人都能告别不良行为，争做文明学生，那我们的校园会变得多么美好啊！难道你们不想生活在一个充满文明和友爱的校园里吗？”“想！”同学们异口同声地回答。
我想，通过这次班会课，大家都明白了文明的重要性。
向不文明行为告别班会(范文模版)[修改版]
![向不文明行为告别班会(范文模版)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/caef80f94a7302768f993909.png)
第一篇：向不文明行为告别班会（范文模版）《向不文明行为告别》主题班会活动新田中心小学五（1）班目的：对学生进行爱学校、爱家乡、家祖国的爱国主义教育，了解现代文明的内涵，从现在做起，从我做起，从身边做起，严守《中学生日常行为规范》，用实际行动向不文明行为告别。
准备：１、界定文明行为与不文明行为；２、在校内外调查不文明行为的现象并加以整理；３、从所准备的材料中，编写演讲稿、小品、问答题等。
形式：朗诵、演讲、歌唱、宣誓等。
过程：主持人甲：一部人类向前发展的历史就是文明不断战胜野蛮、愚昧的历史。
无数的革命先烈前仆后继、浴血奋战，就是为了建立一个民主、富强、繁荣、文明的现代化国家。
文明的国家，需要文明的国民；创文明校园，需要我们每个同学塑文明形象。
主持人乙：也许有同学认为，我们生活的城市够文明了；我们生活的校园够优美了。
可事实真是如此吗？甲:首先，让我们一起来听听《来自都市的呼唤》（配乐散文朗诵）1:夜，来临了！人们早已进入了梦乡！只有那明亮的星星还在眨着眼，静静地，静静地聆听着……这是广场的草坪在痛苦地呻吟："人类啊，请停下你们的脚步吧！让我用一个健康完美的身驱为这座城市的绿化做点贡献吧！"这是小河在苦苦地哀求："人们啊，请别再我的身体中倾倒垃圾了，还我一个美丽的身躯吧！"2;明亮的星星，你为何这么快就已入睡，为何不再继续聆听，聆听这来自都市的呼唤！合：沉睡的人们，该醒醒了！你们也来听听这些呼唤吧！沉睡的人们啊！为了你，为了我，也为了大家有一个美丽的家园，请告别那些不文明的行为吧！合：这，就是来自都市的呼唤！主持人甲：亲爱的朋友，当您听了这首诗，涌起在你心头的是怎样的滋味呢？主持人乙：同学们，时间过得真快，我们在学校已生活了近五年了，当我们回顾在学校中从生疏相见的第一天到友爱相处的现在，大家定会想起我们身边发生的一幕幕感人的画面。
主持人甲：真诚待人，尊长爱幼，见义勇为，热心公益，敬岗爱业，文明并不是空泛的，它是实实在在体现在各个方面。
2024《告别不良行为习惯》主题班会
案例分析：介 绍一些因为抽 烟酗酒、沉迷 网络而导致的
悲剧事件
预防措施：如 何避免抽烟酗 酒、沉迷网络 等不良行为习
惯的发生
课堂上不认真听讲 此处添加正文
对老师的批评不接 受 此处添加正文
欺负同学，恶意攻 击他人 此处添加正文
抢夺同学财物，不 尊重他人隐私 此处添加正文
对老师的教育不以 为然 此处添加正文
添加文档副标题
目录
01.
02.
03.
04.
05.
身体健康方面：不良行为习惯可能 对身体健康造成负面影响，如过度 使用电子产品、不规律作息等
人际关系方面：不良行为习惯可能 对人际关系造成负面影响，如不尊 重他人、不善于沟通等
添加标题
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添加标题
添加标题
心理健康方面：不良行为习惯可能 对心理健康造成负面影响，如焦虑、 抑郁等
欺凌同学的类型：言语侮辱、孤立 排挤、敲诈勒索等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
欺凌同学的定义：对同学进行身体 或心理上的伤害行为
如何预防和应对：增强法律意识， 建立和谐友好的人际关系
抽烟酗酒的危 害：对身体健 康、家庭关系、 社会形象等方
面的影响
沉迷网络的危 害：对学习、 生活、人际关 系等方面的影
对老师的建议不 采纳 不友善同学
不友善同学
孤立同学，不与他 人交往 此处添加正文
破坏公共财物，不 珍惜公共资源 此处添加正文
明确人生目标：设定明确的人生目 标，为之努力奋斗
树立正确的价值观：追求积极向上、 健康有益的生活方式
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培养良好的品德：注重道德修养， 尊重他人，诚实守信
向陋习告别主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全校师生一、班会开场（主持人张老师）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开主题班会，主题是《向陋习告别，拥抱文明新风尚》。
陋习，如同身上的污垢，阻碍着我们的成长；文明，则是心灵的花朵，引领我们走向美好。
希望通过这次班会，我们能够共同反思、改正陋习，拥抱文明新风尚。
二、班会内容1. 陋习的危害（1）学生代表发言尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
在我们的生活中，有很多陋习，比如乱扔垃圾、上课迟到、抄袭作业等。
这些陋习不仅影响了我们的学习和生活，还损害了我们的身心健康。
今天，我想和大家分享一下陋习的危害。
首先，乱扔垃圾会破坏环境，影响我们的生活质量。
其次，上课迟到会打扰到其他同学的学习，影响课堂纪律。
再者，抄袭作业不仅是对自己能力的否定，也是对他人劳动成果的不尊重。
同学们，让我们共同抵制陋习，从我做起！（2）老师点评张老师：同学们的发言非常深刻，陋习的危害确实不容忽视。
我们要认识到，陋习就像一颗毒瘤，侵蚀着我们的心灵。
只有告别陋习，我们才能拥有健康、美好的生活。
2. 文明新风尚的倡导（1）学生代表发言尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
今天，我想和大家分享一下文明新风尚的倡导。
首先，我们要树立文明意识，养成良好的生活习惯。
比如，不乱扔垃圾，保持环境整洁；遵守交通规则，确保出行安全；尊重他人，文明用语。
其次，我们要积极参与社会实践，传播文明新风尚。
比如，参加志愿者活动，帮助他人；关注社会热点，为社会发展献言献策。
最后，我们要以身作则，影响身边的人。
让我们共同为创建文明校园、文明社会贡献力量！（2）老师点评张老师：同学们的发言非常精彩，文明新风尚的倡导具有很强的现实意义。
我们要以实际行动践行文明，让文明之花在我们心中绽放。
3. 向陋习告别，拥抱文明新风尚（1）学生代表发言尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
初中主题班会《告别不良行为习惯》
你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？
假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？ 课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？ 请实话实说。
----不良行为 习惯
01
一、认识不良行为习惯
02
情境体验
《发生在我们 身边的事》
你说我说
分小组讨论， 我们班中有哪 些不良的行为 习惯，并说说 有什么害处？
二、改正不良行为习惯
班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是 知情者，但：如果碰到下列情况，你该怎么办？
《告别不良行为，做文明学生》主题班会
《告别不良行为，做文明学生》主题班会下文是关于《告别不良行为，做文明学生》主题班会相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《告别不良行为,争做文明学生主题班队会》告别不良行为，争做文明学生——“文明礼仪”主题班会黄沙窝学校八（2）班洒金龙一、指导思想以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
二、班会目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
三、时间和地点时间：2013年5月4日地点：八二班教室四、参加人员为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
1主持人2小品组3礼仪学习小组《告别不良行为，做文明学生》主题班会。
4才艺小组 5 倡议小组：五、班会内容：（一）宣布班会开始（二）小品表演《告别不良行为，做文明学生》主题班会。
（三）礼仪知识学习（四）才艺表演（三句半）（五）观看视频《文明在哪里》《作业风波》（六）《最炫文明风》（七）倡议（八）小品回放《告别不良行为，做文明学生》主题班会。
（九）唱班歌（十）结束语六、班会程序主持人男：尊敬的各位领导,老师《告别不良行为，做文明学生》主题班会。
主持人女：亲爱的各位家长,同学们合：大家下午好！主持人男：今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:八二班主题班会------《告别不良行为，争做文明学生》,现在开始! （引出此次班会的主题——1分钟）主持人女:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！主持人男: 同学们，这次班会的主题是——告别不良行为，争做文明学生。
2024年向不良行为习惯告别的主题班会
2024年向不良行为习惯告别的主题班会班会主题：向不良行为习惯告别引言：尊敬的老师和同学们，大家好！今天我非常荣幸能够主持这次班会，我们的主题是向不良行为习惯告别。
不良行为习惯如同阻塞了我们前进的道路，它们不仅会影响我们的学习和个人发展，还会给身边的人带来负面影响。
所以，我们要积极改正不良行为习惯，迈向更好的自己。
一、分析不良行为习惯的危害1.学习成绩下降不良行为习惯会让我们无法集中注意力，缺乏学习动力，从而导致学习成绩下降。
2.健康受损不良行为习惯如熬夜、暴饮暴食等，不仅会导致身体机能紊乱，还会影响我们的精神状态。
3.不良行为习惯对他人造成伤害我们的行为习惯会对身边的人产生影响，不良行为习惯会让我们变得粗鲁无礼、自私自利，对家人和朋友造成伤害。
二、常见的不良行为习惯及改正方法1.拖延症拖延症是一种常见的不良行为习惯，它会让我们错过学习和生活的重要时机。
我们应该建立良好的时间管理能力，制定合理的学习计划，并严格按照计划执行。
2.手机成瘾手机已经成为我们日常生活中必不可少的一部分，但过度使用手机会让我们陷入沉迷，影响学习和人际交往。
我们应该合理规划使用手机时间，限制使用手机的场合和时间。
3.缺乏运动现代人普遍存在缺乏运动的问题，长时间的坐姿不仅会影响我们的身体健康，还会让我们变得懒散。
我们应该每天安排适当的运动时间，保持健康的体魄。
4.不良饮食习惯不良的饮食习惯会导致肥胖、营养不良等问题，影响我们的身体健康。
我们应该培养合理的饮食习惯，增加蔬菜水果的摄入量，远离垃圾食品。
三、打破不良行为习惯的方法1.建立目标意识我们应该明确自己想要改变的不良行为习惯，并制定明确的目标。
只有有了明确的目标，我们才能更好地前进。
2.寻找替代行为不良行为习惯往往是一种放纵，我们可以通过寻找替代行为来改变自己。
例如，如果我们习惯熬夜玩手机，可以尝试用读书、听音乐等方式取代。
3.寻找支持和帮助改变不良行为习惯并不容易，我们需要寻找支持和帮助。
与不良的行为习惯告别主题班会
成功案例分享
饮食改变
通过设定目标，减少每天摄入的 卡路里和增加运动，成功减轻体 重。
运动计划
通过制定运动计划并与其他人分 享，成功养成每天锻炼的习惯。
冥想实践
通过每天冥想实践，帮助改善睡 眠和缓解情绪压力。
总结和提醒
总结
要改变不良行为习惯，你需要确定目标、制定计 划、找到代替品，然后坚持执行。
提醒
2 不良行为习惯是如何产生的？
它们可以是压力、无聊、寂寞、疲劳和缺乏成就感等因素的反应。
不良行为习惯的影响
身体健康
吸烟和暴饮暴食会损害身体健康，导致肥胖、心血 管疾病和癌症等危险。
社交和人际关系
过度使用社交媒体和电子设备会导致与现实生活中 的人们保持联系不断变得困难。
为什么改变不良行为习惯是重要的？
逐步改变
逐步减少负面行为的时间，加强积极行为，逐渐 改变自己。
持之以恒
理解改变不良行为需要时间，并不断坚持。
具体案例分析
问题
为什么我上瘾于社交媒体？
行动
开始使用限制应用程序来限制自己使用社交媒体 的时间。
目标
减少每天使用社交媒体的时间。
结果
成功减少使用社交媒体的时间，并且更多地与现 实世界的人交流。
与不良的行为习惯告别主 题班会
我们都有行为习惯，但某些习惯是不良的，会产生负面影响。了解如何识别 不良行为习惯，为什么改变它们很重要，以及如何成功地改变它们是一个重 要的话题。
定义不良行为习惯
1 什么是不良行为习惯？
它们是指有害的、负面的行为模式，如吸烟、暴饮暴食、拖延、过度使用社交媒体、消 极思考等。
改变习惯需要时间和坚定的决心，逐步实现目标， 才能取得成功。
中小学生告别不良行为习惯主题班会教案三篇
中小学生告别不良行为习惯主题班会教案三篇好习惯就像前方的一盏明灯,指引着我们从优秀走向成功.坏习惯就像一堵厚厚的泥墙,把你和〝优秀〞无情地隔开.习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长.下面是小编带来的三篇告别不良行为习惯主题班会教案,希望对大家有所帮助!告别不良行为习惯主题班会教案1《告别不良行为习惯》主题班会方案主题确定:通过活动,让学生了解不良行为对我们的学习和生活所造成的危害,提高改正自己身上的不良行为习惯的自觉性,明确一些改掉不良行为习惯的好方法.活动准备:1.确定男女主持人一名.2.制作报头课件.3.准备小品.儿歌等. 活动过程:一.导入男:我不是你的影子,但我和你最亲密. 女:我不是你的手脚,但我最听你的话. 男:对成功的人来说,我是功臣. 女:对失败的人来说,我是坏蛋.男:伙伴们,你们猜猜,我到底是谁? 全班齐:我就是习惯.男:好习惯就像雏鹰的一双翅膀, 女:让我们在高高的蓝天上翱翔. 男:坏习惯就像一只讨厌的小虫, 女:让幼小的树苗永远也长不高.男:好习惯就像前方的一盏明灯, 女:指引着我们从优秀走向成功. 男:坏习惯就像一堵厚厚的泥墙, 女:把你和〝优秀〞无情地隔开.男:习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴女:能让小苗在阳光下茁壮成长男:让我们告别不良行为习惯,把好习惯的种子放在心里,让它在心中生根.发芽! 女:四(2)班主题班会《告别不良行为习惯》合:现在开始.二.体会坏习惯带来的害处:男:但是良好习惯的养成不是一件轻而易举的事.我们班中就有那么一些同学,没有养成良好的学习.生活习惯,不信,请看小品表演《发生在我们身边的事情》.女:看了刚才的表演,大家说说,在这位同学身上有哪些不良行为习惯.女:这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的.下面分小组讨论下,除上面这些不良习惯外,我们班同学中在这七个方面还存在哪些不良习惯,并说说有什么害处.女:是呀,不良的行为习惯,给我们带来了非常严重的后果.请听:山东快板《坏习惯,危害大》.二.改掉坏习惯的方法:男:这些不良行为习惯腐蚀着同学们的上进心,阻碍着同学们学习生活的正常开展,是我们成长的最大障碍,我们一定要服自己身上的不良习惯,做一名合格的小学生.那我们怎样来帮助同学改还不良习惯呢?请看《长大不做弯弯树》男:看来,我们今后还真得注意听讲写字的姿势!下面请听儿歌《不做丢三落四的小宝》.女:黄帽.领巾.饭盒.水壶.各科学具,每天要带那么多东西来,说说你是怎样保证每天带齐学具和各种生活用品的?女:刚才那些同学介绍了很多种带齐东西的方法,希望同学们多向他们学习,不丢三落四,也能保证每天把需要用的东西带齐.下面请欣《课间安全儿歌》.男:刚才说到了〝快乐做游戏〞,同学们,你们谁会玩一些适合在教室里做的游戏,快给大家介绍介绍吧.男:希望同学们课间休息时少一些追跑打闹,多做一些这样的健康游戏,愉快地度过一个快乐的十分钟.请听张可心为大家演唱的《哦,十分钟》.女:大家快看王科锋拿了那么多东西过来,他在干什么呢?男:习惯不是一天.两天养成的,一个好习惯大约需要_天72次行动才能养成. 女:坚持的时间越长,习惯的力量就越强.男:有人不禁想问,什么是习惯?我能看到,感受到它吗? 女:能,当然能了,时间老人们请你们快告诉大家吧.女:是呀,咱们班里就有一些同学,每时每刻都按照老师和学校的要求去做,养成了良好的行为习惯,下面我公布咱们班的班级文明之星的评选结果.请听到名字的同学到前面来领奖.男:可是,在咱们班里,还有一些同学在有些方面存在着不足,请拿到奖状的同学看看,在你们奖状的背面写着咱们班一个同学的名字,请你走到他的跟前,对他说上一句鼓励的话语,也帮他早日养成良好的行为习惯.女:请大家坐好,相信有了这些好朋友的帮助,你们一定会很快进步的.男:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变.女:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见.下面请班主任讲话.班主任讲话:同学们,老师先祝贺大家活动举行的非常成功,那是大家努力的结果.是啊,良好的行为习惯是成功的一半,良好的习惯更应该从小养成,我们应该更加严格要求自己,时时处处规范自己的言行,养成良好的习惯,争取做一名合格的.优秀的少先队员.合:四(2)班主题班会《告别不良行为习惯》到此结束.告别不良行为习惯主题班会教案2向不良行为习惯告别主题班会活动简介:以学生学习行为规范为中心,通过〝认识不良行为习惯〞. 〝整形医院〞.〝快板表演〞.〝评选班级文明之星〞等多种形式,陶冶学生的文明品格,是非常有益的活动.活动目的:通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行.活动要求:注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色. 活动程序:一.认识不良行为习惯甲:教育家叶圣陶先生说:〝教育就是习惯地培养.〞乙:良好的习惯能端正学习态度,提高学习效率,还能提高修养,完善人格,使人上进.甲:是的,良好的习惯是一个美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志.乙:但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事.我们班中就有那么一些同学,没有养成良好的学习生活习惯.不信,请看发生在我们当中的事情.小品《发生在我们身边的事》甲旁白:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习.同学二气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角. 甲旁白:上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢?同学一专心听讲,不时地记着笔记.同学二一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了.甲旁白:体育课上,他在做什么呢?同学二跑去其他班的教室外面踢其他班的门,还和同学打架.乙:看了刚才的小品,大家说说看,在他身上有哪些不良习惯? 同学们自由发言:1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架甲:这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的.下面分小组讨论一下,除上面这些不良习惯外,我们班中还有哪些?并说说还有什么害处?小组讨论,每组指定一学生做好记录,然后小组代表发言. 1 说话不文明2 上课时故意引人发笑 3 老师讲课时随意插嘴 4 上课时吃东西 5做错题没有及时改正 6做了错事不虚心接受批评,强词夺理 7 对不文明行为不及时制止8不热爱劳动二.小品《整形医院》甲:同学们,你们看,防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心同学们的身心健康,特地赶来为我们进行义务看病.希望同学们大胆说出自己的毛病,请大夫为我们进行诊治,使我们早日康复,大家欢迎.三位同学分别扮演成心理医生.语言科医生.行为科医生进入教室,各杂一处,许多同学扮演成病人,分别根据自己的病情找医生看病.爱说脏话的找语言科医生.心理素质差的找心理科的医生.爱打架.好若是非的找行为科医生.最后医生根据病人的病情开出处方.乙:让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治. 甲:但光说不作是没有用的,关键要拿出行动,要有决心,更要有毅力,有恒心.乙:对,不能做语言上的巨人,行动上的矮子.三.快板表演:《坏习惯危害大》坏习惯,危害大,直接影响你我他,学习倒退直向下,思想落后表现差,表现差.坏习惯,危害大,健康心理毛病发,一天到晚情绪差,人格修养倒地爬,倒地爬.坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮,不顾集体好和差,竞赛红旗全跑了,全跑了.坏习惯,克服它,要靠全班一体化,帮你帮我也帮他,师生家长笑哈哈,笑哈哈.甲:确实坏习惯危害大,影响我们的身心健康,学习退步,班心混乱.乙:我们要养成良好的行为习惯,克服缺点为集体争光.四.我该怎么办甲:听了轻松的快板,下面我们来一个紧张一点的活动,动动脑筋,如果碰到下列情况,你该怎么办.1 .你做作业时碰到难题,百思不得其解,同学把做好的作业让你抄,你会怎么办?2.课间你在走廊中吃完桔子,剩下桔子皮,可旁边没有垃圾箱也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说.3.班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖真相,假如你是知情者,但又碍于同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么样?4.同学打架,很多同学喊加油,你怎么办学生自由发言五.评选班级〝文明之星〞甲:下面我们来评出班级的〝文明之星〞.乙:请大家仔细考虑一下,我们班中哪个同学生活学习习惯好,每人写一个同学的名字,得票最多的五位同学将成为文明之星.甲:通过大家投票评选,我们班的五位〝文明之星〞是??让我们以最热烈的掌声祝贺他们.六.活动小结:今天的班队活动,同学们的表现都非常不错,希望同学们能通过这次班会,在道德行为方面,言行文明,尊重他人,人乐于帮助人,尊纪守法.最后,祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学毕业生向不良行为习惯告别主题班会到此结束.告别不良行为习惯主题班会教案3《告别不良的行为习惯》主题班会课活动目的:通过课件再现学生在校学习.活动时的一些真实场景,使学生认识到自己的某些不良行为习惯,了解其产生的严重后果,从而自觉矫正.活动重点:让学生了解自己在上课.早操.饭后到校.课间活动. 活动难点:如何让学生通过课件自觉矫正自己的不良行为和习惯. 活动准备:课件.多媒体演示设备活动过程:一.谈话引入请同学们谈一谈我们在生活.学习中要养成哪些良好的行为和习惯?今天我们就来专门谈一谈你们平时在校时的一些具体表现.二.观看课件,畅谈感受1.出示小标题:养成良好的课堂习惯 (1)请学生说一说什么是良好的课堂习惯.(2)出示课件,请学生观察自己平时是怎样上课的? (3)畅谈观后感受 (4)总结 2.出示标题:课间玩文明游戏(1)请学生谈谈学校.班级对课间活动的要求?(2)出示一组学生课间活动的照片(主要是相互挤压.打闹的),观察一些同学平时课间活动的表现.(3)讨论交流观后感想.(4)出示资料,指名读三起因课间游戏不当酿成的惨祸.(5)总结:同学们,体之发肤,受之父母,请你们珍爱生命,不能因此遗憾终生.3.出示小标题:饭后到校应认真学习(1)请学生谈谈学校.班级对饭后到校的具体要求,请值日生说说班级饭后的情况.(2)观察几幅图片,了解班级饭后到校情况,以证实值日生所说不虚.特别提醒学生要仔细观察个别同学的表现,做出具体评价.(3)总结:总体来说我们班的饭后到校纪律很差,没有一个良好的学习环境,如何能提高我们的学习成绩,同学们,你们已经二年级了,要珍惜现在的学习环境呀!4.出示小标题:做操要认真(1)请学生谈一谈为什么要做操.(2)出示课件,让学生观察一下自己做操时的视频和图片 (3)畅谈观后感受:此时你最想说些什么?(4)总结:同学们都知道做好操的重要性.为什么平时不认真去做呢?希望同学们遵守自己的承诺,今后认真做好每一节早操.三.总结:同学们,一个好的班级就有许多的良好的行为和习惯,请同学们记住我们的班训和班风,做一个德.智.体.美全面发展的好少年.告别不良行为习惯主题班会教案。
向不良行为习惯告别的主题班会
向不良行为习惯告别的主题班会主题：告别不良行为习惯，开启健康美好生活班会目标：1. 认识和了解不良行为习惯的危害；2. 分析不良行为习惯的成因和影响因素；3. 学习改掉不良习惯的方法和技巧；4. 培养良好的行为习惯，追求健康美好的生活。
班会流程：一、班会开场（5分钟）1. 主持人宣布主题，介绍班会目标和议程；2. 向同学们征求他们对不良行为习惯的看法和认识。
二、了解不良行为习惯的危害（15分钟）1. 分组讨论或个人思考的方式，列举不良行为习惯的例子，如吸烟、酗酒、涉毒、玩手机、暴饮暴食等；2. 分组展示，并讨论这些不良行为习惯对个人和社会的危害。
三、分析不良行为习惯的成因和影响因素（15分钟）1. 同学们分享自己所了解的不良行为习惯的成因和影响因素；2. 引导同学们思考，个人因素、家庭环境、同伴影响、社会压力等都可能导致不良行为习惯的形成。
四、学习改掉不良习惯的方法和技巧（15分钟）1. 分析、比较修正不良行为习惯的方法，如目标设定、意志力培养、寻求帮助和支持等；2. 观看相关的教育片段、分享成功案例，并进行讨论。
五、培养良好的行为习惯，追求健康美好的生活（20分钟）1. 引导同学们思考自己的优点和潜力，并从中找到积极的行为习惯的方向；2. 鼓励同学们制定个人目标，建立健康的生活习惯，并制定可行计划；3. 分享一些健康生活方式和习惯的案例，引导同学们积极参与、共同努力。
六、总结和展望（5分钟）1. 回顾班会内容和主要观点；2. 强调改掉不良行为习惯的重要性，鼓励同学们积极行动；3. 展望未来，期望同学们能够拥有健康美好的生活。
七、班会结束（5分钟）1. 随堂测验或小结，检查学生对班会内容的掌握程度；2. 鼓励同学们互相监督、共同成长，树立正确的价值观。
以上是一个____字左右的主题班会的大致内容，根据需要可以适当增加或减少时间和内容。
通过这次班会，同学们可以深刻认识到不良行为习惯的危害，并学习改掉不良习惯的方法和技巧，最终培养良好的行为习惯，追求健康美好的生活。
《告别不良行为,争做文明学生》 主题班会
《告别不良行为，争做文明学生》主题班会《告别不良行为，争做文明学生》主题班会一、引言本次班会旨在引导学生认识到不良行为的影响，提高自身文明素质，营造一个和谐、文明的班级氛围。
班会将于XX月XX 日下午XX点在班级教室举行，由班委会主办。
二、主题阐述班会的主题为“告别不良行为，争做文明学生”。
选择这一主题的原因在于，近期班级内出现了一些不良行为，如迟到早退、乱丢垃圾、上课玩手机等，这些行为不仅影响了班级形象，也阻碍了学生的个人成长。
因此，有必要通过开展班会，引导学生认识到这些不良行为的危害性，提高自身文明素质。
三、活动流程1. 开场致辞：由班长进行开场致辞，介绍班会的目的和主题。
2. 演讲环节：邀请两位同学进行演讲，分别从不良行为的影响和如何争做文明学生两个方面进行阐述。
3. 互动游戏：组织一个互动游戏，让学生更加深入地理解不良行为的影响和文明行为的重要性。
4. 不良行为案例分析：列举班级内出现的不良行为案例，引导学生进行分析和讨论，找出解决办法。
5. 总结：由班主任进行总结，强调文明学生应该具备的条件和素质，鼓励学生在日常生活中遵守纪律，规范自己的行为。
四、互动环节1. 小组讨论：将班级分为若干小组，让学生围绕“如何告别不良行为，争做文明学生”进行讨论，提出自己的看法和建议。
2. 互动问答：设计一些与主题相关的问题，进行互动问答，加深学生对不良行为和文明行为的认识。
3. 行为规范演示：邀请几位同学进行行为规范演示，展示文明学生的形象，引导学生模仿和学习。
五、总结通过本次班会，学生们更加深入地认识到了不良行为的影响和文明行为的重要性，纷纷表示要在日常生活中遵守纪律，规范自己的行为，争做一个文明的学生。
班会的成功举办，为班级营造了一个和谐、文明的氛围，有助于促进学生的个人成长和班级的整体进步。
《告别不良的行为习惯》主题班会方案(2篇)
《告别不良的行为习惯》主题班会方案主题：告别不良的行为习惯一、活动目的和意义（300字）不良的行为习惯不仅会影响个人的身心健康，还会对他人和社会造成不良影响。
因此，有必要开展一次主题班会，帮助学生意识到不良行为习惯的危害，并引导他们积极改变自己的行为，培养良好的习惯和价值观。
二、活动内容和流程（____字）1. 开场白（100字）主持人简单介绍活动主题和目的，引起学生的兴趣和注意。
2. 导入环节（300字）通过问题提问、小视频播放等方式，引导学生思考并分享自己的不良行为习惯。
例如：你们周围有哪些常见的不良行为习惯？你们认为不良行为习惯会对自己和他人造成什么样的影响？3. 活动一：小组讨论（700字）将学生分成小组，让他们讨论并列举一些常见的不良行为习惯，并分析其危害和影响。
鼓励小组成员互相交流和分享，提高他们对不良行为习惯的认识。
4. 活动二：树立正确的习惯（____字）通过演讲、视频等方式，向学生展示一些身边成功人士的良好习惯和价值观，并分享他们成功的经验。
激发学生对良好习惯和价值观的向往和追求。
5. 活动三：角色扮演（1200字）将学生分成小组，每个小组扮演一个常见不良行为习惯的案例，并通过角色扮演的方式展示出不良行为的危害和后果。
通过参与角色扮演，让学生更深入地理解不良行为习惯的危害性和对个人、他人和社会的影响。
6. 活动四：小结和反思（300字）主持人带领学生回顾整个活动过程，并邀请学生分享自己在活动中的收获和感悟。
鼓励学生思考如何改变自己的不良行为习惯，并制定个人行动计划。
7. 活动五：讲座和互动问答（1500字）邀请心理专家或校内其他专业老师来讲述有关如何改变不良行为习惯的知识和方法，同时开展互动问答环节，以回答学生的问题并解决他们的困惑。
三、活动评价和效果（____字）通过参与班会活动，学生可以更加深入地了解不良行为习惯的危害和影响，激发他们积极主动地改变自己的行为。
活动过程中，学生通过讨论、观看小视频、演练角色扮演等方式，提高了他们的认知水平，增强了他们制定个人行动计划和培养良好习惯的能力。
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向不良行为习惯告别主题班会
活动简介：以学生学习行为规范为中心，通过“认识不良行为习惯”、“整形医院”、“快板表演”、“评选班级文明之星”
等多种形式，陶冶学生的文明品格，是非常有益的活动。
活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
活动程序：
一、认识不良行为习惯
甲：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯地培养。
”
乙：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养，完善人格，使人上进。
甲：是的，良好的习惯是一个美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
乙：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。
不信，请看发生在我们当中的事情。
小品《发生在我们身边的事》
甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？
同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
甲旁白：体育课上，他在做什么呢？
同学二跑去其他班的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架
甲：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。
下面分小组讨论一下，除上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？
小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。
1说话不文明2上课时故意引人发笑3老师讲课时随意插嘴4上课时吃东西5做错题没有及时改正6做了错事不虚心接受批评，强词夺理7对不文明行为不及时制止8不热爱劳动
二、小品《整形医院》
甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。
希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。
三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。
爱说脏话的找语言科医生。
心理素质差的找心理科的医生。
爱打架、好若是非的找行为科医生。
最后医生根据病人的病情开出处方。
乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。
甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。
三、快板表演：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长
笑哈哈，笑哈哈。
甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。
乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
四、我该怎么办
甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动，动动脑筋，如果碰到下列情况，你该怎么办。
1、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？
2、课间你在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
3、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么样？
4、同学打架，很多同学喊加油，你怎么办
学生自由发言
五、评选班级“文明之星”
甲：下面我们来评出班级的“文明之星”。
乙：请大家仔细考虑一下，我们班中哪个同学生活学习习惯好，每人写一个同学的名字，得票最多的五位同学将成为文明之星。
甲：通过大家投票评选，我们班的五位“文明之星”是??????让我们以最热烈的掌声祝贺他们。
六、活动小结：
今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，在道德行为方面，言行文明，尊重他人，人乐于帮助人，尊纪守法。
最后，祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学毕业生
向不良行为习惯告别主题班会到此结束。