文学概论函授班作业

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文学概论试题及答案

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 文学的定义是什么?A. 一种艺术形式B. 一种科学学科C. 一种娱乐活动D. 一种社会现象答案:A2. 下列哪项不是文学的基本功能?A. 审美功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 经济功能答案:D3. 现代文学理论中,文学的“四要素”不包括以下哪一项?A. 作者B. 作品C. 读者D. 出版社答案:D4. 以下哪位不是现实主义文学的代表人物?A. 巴尔扎克B. 托尔斯泰C. 卡夫卡D. 狄更斯答案:C5. 浪漫主义文学的特点是什么?A. 强调理性和秩序B. 强调个人情感和想象力C. 强调社会现实和批判D. 强调自然和传统答案:B6. 下列哪部作品不是悲剧?A. 《哈姆雷特》B. 《罗密欧与朱丽叶》C. 《悲惨世界》D. 《安娜·卡列尼娜》答案:C7. 以下哪种文学形式不属于诗歌?A. 抒情诗B. 叙事诗C. 散文诗D. 小说答案:D8. 后现代主义文学的主要特征是什么?A. 强调历史连续性和传统B. 强调文本的确定性和客观性C. 强调多元性和相对性D. 强调理性和逻辑答案:C9. 以下哪位不是象征主义诗人?A. 波德莱尔B. 马拉美C. 叶芝D. 雪莱答案:D10. 魔幻现实主义文学的代表作是?A. 《百年孤独》B. 《悲惨世界》C. 《安娜·卡列尼娜》D. 《追忆似水年华》答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述文学创作中“灵感”的概念及其重要性。

答案:灵感是文学创作中作者突然获得的创作冲动或思想火花,它通常来源于作者的内在情感、生活体验或外部环境的刺激。

灵感的重要性在于它能够激发作者的创作激情,引导作者深入思考,从而创作出具有独特性和新颖性的作品。

2. 描述文学批评的基本原则和方法。

答案:文学批评的基本原则包括客观性、公正性和多元性。

批评者应基于作品本身进行分析,避免主观偏见。

文学批评的方法多种多样,包括文本分析、历史批评、心理批评、文化批评等,每种方法都有其独特的视角和侧重点。

《文学概论》作业

《文学概论》作业

《文学概论》作业文学概论是一门探讨文学的基本概念、原理和方法的课程,旨在让学生了解文学的发展历程、理解文学的内涵和特点,培养学生的文学素养和审美能力。

在这门课程中,我们学习了文学的定义、文学流派和文学理论等内容,并通过对文学作品的阅读和分析,深入探讨文学与社会、人类生活的关系。

文学是人类的精神财富,是人们用语言高度艺术化地表达情感、思想和价值观的一种艺术形式。

文学作为一种表达方式,经历了漫长的发展历程。

从口头传承时代的史诗、神话,到书面文字的出现和流传,再到印刷术的发明和推广,文学在不断发展和创新的过程中演变出多种流派和文体,如古代的诗歌、散文,以及现代的小说、戏剧等。

不同的文学流派有着各自的特点和风格,代表了不同时代、不同社会背景下的文学形态和表达方式,丰富了人们的文化体验和审美享受。

文学理论是对文学现象进行研究和解释的学科,帮助我们深入理解文学作品的内涵和意义。

文学理论包括结构主义、后现代主义、女性主义等众多学派和观点,它们从不同的角度分析文学作品的结构、主题、风格等方面,揭示了文学作品背后的意义和价值。

学习文学理论可以帮助我们更全面地理解文学作品,拓宽我们的思维视野,提高我们的文学欣赏能力。

通过学习文学概论,我对文学有了更深入的认识和理解。

我明白了文学承载着丰富的情感和思想,是人类表达自己内心世界和探索外部世界的一种方式。

文学作为一种艺术,通过独特的叙事和描写方式,将人们的生活经验变得丰富多彩,充满了想象力和情感共鸣。

文学作品不仅是一种娱乐和消遣的载体,更是一种思考和反思的工具,它可以帮助我们更好地理解自己和理解他人,拓宽我们的眼界和视野。

在学习过程中,我发现了文学与社会、人类生活密切相关的关系。

文学作为一种反映社会现象和人类命运的艺术形式,承载了人们对社会现实和人生价值的思考和反思。

通过阅读和分析文学作品,我们能够更好地理解历史和社会的发展,体察人性与命运的抉择,感受到生活的美和哀愁。

文学不仅仅是一种艺术创作,更是一种对人类生活和社会现象的抒发和思考。

2022年国开(中央电大)汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案

2022年国开(中央电大)汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案

2022年国开〔中央电大〕汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案2022年国开〔中央电大〕汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案说明:1.试卷号:2848;2.课程代码:01546;4.课程考核:本课程形考形式为网核,比例为50%;终考形式为机考,比例为50%。

第一章章节测评试题及答案 1-5题(题目为随机〕 1.___强调文学是作家情感的外在表现的产物。

反映论 2.十九世纪后期,德国哲学家狄尔泰从生命体验视角入手考虑文学问题,表达了一条明晰的“___”思路。

体验论 3.文学的狭义阐释是___。

有文采的缘情性作品 4.文学的原初含义是___。

文章和博学 5.文艺摹仿说以___为突出代表,他认为艺术摹仿的世界可以到达真理的境界。

亚里士多德 6.在魏晋时期,南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“___”。

这是一个重要的标志性事件。

文学 7.在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有___。

文化论 8.中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“___”倾向。

实用论 6-9题(题目为随机〕 1.关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性,这就是认识到___。

(全选) 读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验;文学主要不是对于世界的摹仿;文学主要不是对于一般情感的表现;文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感2.美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。

他认为,任何一部文学作品都包含“四要素”:宇宙、___和观众。

作品;艺术家 3.文学表现论与文学摹仿论不同,文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿,文学表现论那么___。

强调文学重视作者情感在作品中的表现;强调文学是作者情感表现的产物 4.文学文化论非常关注文学的文化属性,它是一种___的文论倾向。

《文学概论》课程习题集(附答案)

《文学概论》课程习题集(附答案)

《文学概论》课程习题集(附答案)《文学概论》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院【说明】:本课程《文学概论》(编号为11006)共有名词解释题,论述题,简答题1,简答题2等多种试题类型,其中,本习题集中有[论述题]等试题类型未进入。

一、名词解释题1.文学理论2.视角3.领悟4.广义文学5.共鸣6.情节7.精神生产8.话语蕴藉9.诗10.审美批评11.文学风格12.现实型文学13.材料14.文学批评15.文学的审美属性16.文学消费17.点评18.即兴19.文学活动“四要素”20.推敲21.隐含的读者22.社会主义新人形象24.净化25.狭义文学26.理想型文学27.艺术发现28.抒情角色29.刚健30.散文31.文学理论32.文学活动“四要素”33.狭义文学34.精神生产35.材料36.推敲37.广义文学38.话语蕴藉39.社会主义新人形象40.艺术发现41.即兴42.现实型文学43.共鸣44.文学批评45.文学的审美属性46.折中义文学47.文学风格48.抒情角色49.视角50.情节51.理想型文学52.诗54.净化55.领悟56.隐含的读者57.审美批评58.点评59.刚健60.散文二、简答题161.分析艺术发现的心理特征62.风格与创作个性的关系63.艺术真实与生活真实、科学真实有什么区别64.形式创造应遵循的基本原则65.文学的审美意识形态性质66.文学消费与文学生产的关系67.意境的特征68.分析审美意象的基本特征69.如何看待文学接受过程中的误解70.文学接受的主要动机71.文学典型的审美特征72.怎样理解文学批评的意识形态性质73.批评家的态度和素养74.理智和情感在艺术构思中的作用75.怎么考察风格的民族性76.分析艺术发现的心理特征77.艺术真实与生活真实、科学真实有什么区别78.分析审美意象的基本特征79.形式创造应遵循的基本原则80.文学的审美意识形态性质81.文学典型的审美特征82.意境的特征83.风格与创作个性的关系84.理智和情感在艺术构思中的作用85.文学接受的主要动机86.批评家的态度和素养87.文学消费与文学生产的关系88.怎样理解文学批评的意识形态性质89.如何看待文学接受过程中的误解90.怎么考察风格的民族性三、简答题291.为什么文学起源上的“劳动说”比其他几种学说更有合理性?92.典型环境与典型人物具有什么关系?93.马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的内涵和关系是什么?94.文学作品的本文层次包括些什么内容?95.风格与形象创造包括些什么内容?96.典型环境与典型人物具有什么关系?97.马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的内涵和关系是什么?98.文学作品的本文层次包括些什么内容?99.风格与形象创造包括些什么内容?100.为什么文学起源上的“劳动说”比其他几种学说更有合理性?四、论述题(略)……答案一、名词解释题1.文学理论:文学理论是文艺学的一个重要分支。

《文学概论》作业

《文学概论》作业

《文学概论》作业
文学概论
文学是一门艺术,它是把情感和思想表达出来的一种方式。

它不仅仅反映一个民族的思想感情,而且也反映出一个社会的影响,是一个国家的文化精神的结晶和象征。

文学的历史反映了人类文明的发展史,而追求文学创作的深远意义也为我们认识和发现社会的复杂性提供了一个不可或缺的桥梁。

文学的发展可以追溯到古代,比如古代希腊和罗马的文学作品,他们的文学作品主要表达了宗教信仰、歌颂英雄精神、抒发苦难情感等,无论是古典文学还是现代文学,它们都有其独特的主题、思想和风格。

以古典文学为例,它有很多种特点,如古代歌德的抒情诗和浪漫主义小说,都极大地影响了后来的文学作品。

此外,古代叙事文学也常常被称为一种古典文学,以叙述神话、历史传说和传说故事而著名。

随着文学发展的不断变化,文学也演变出更深刻的内涵,从文学作品中可以看出一个民族的复杂性,如抒写人类孤独感的现实主义小说和形而上学的浪漫主义文学。

现代文学作品,如表现主义和写实主义小说,更多地关注社会的问题,表达人们对社会的思考和感受,而具有明显的时代特征。

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 文学的基本功能包括以下哪项?A. 娱乐B. 教育C. 宣传D. 以上都是2. 以下哪位不是现代主义文学的代表人物?A. 弗吉尼亚·伍尔夫B. 詹姆斯·乔伊斯C. 马克·吐温D. 弗朗茨·卡夫卡3. “文学是人学”这一观点主要强调的是:A. 文学创作应以人为中心B. 文学作品应反映人的精神状态C. 文学批评应关注作者的个人经历D. 文学研究应关注文学的社会功能4. 以下哪部作品不属于现实主义文学?A. 《安娜·卡列尼娜》B. 《悲惨世界》C. 《百年孤独》D. 《战争与和平》5. 诗歌的韵律美主要体现在:A. 押韵B. 节奏C. 音调D. 以上都是二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述文学与社会的关系。

7. 描述文学批评的几种主要方法。

8. 解释什么是“文学的多义性”。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述文学作品的接受过程及其特点。

10. 以一部文学作品为例,分析其主题思想和艺术特色。

四、案例分析题(共30分)11. 阅读以下文学作品片段,分析其语言风格和表现手法。

(此处应提供文学作品片段)文学概论答案一、选择题1. D. 以上都是2. C. 马克·吐温3. A. 文学创作应以人为中心4. C. 《百年孤独》5. D. 以上都是二、简答题6. 文学与社会的关系是相互影响的。

文学不仅反映社会现实,也对社会产生影响。

文学作品可以揭示社会问题,推动社会进步,同时社会环境和文化背景也会影响文学创作的内容和形式。

7. 文学批评的主要方法包括:文本分析、历史批评、心理批评、女性主义批评、后殖民批评等。

每种方法都有其独特的视角和分析工具,帮助我们更深入地理解文学作品。

8. “文学的多义性”指的是文学作品可以有多种不同的解读方式。

由于文学作品的开放性和读者的主观性,不同的读者可能会从不同的角度理解同一作品,得出不同的结论。

电大文学概论网上作业任务完整答案

电大文学概论网上作业任务完整答案

任务4参考答案04任务_0001一、单项选择题(共8 道试卷,共24 分。

)1. 文学写作的双重属性是指文学写作兼具与机构制作特点。

(A)A. 个人创造B. 商业运作C. 集体行为D. 历史演绎2. 影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写,影视剧本必须由一个个流动的___________构成。

(C)A. 形象B. 场景C. 画面D. 动作3. 文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于。

(A)A. 共鸣B. 净化C. 领悟D. 欣赏4. 随笔这个名称和形式都是法国作家___________创造的,随后不久这种文体被引进了英语。

(C)A. 歌德B. 培根C. 蒙田D. 席勒5. 文体是批评和历史相结合的产物,是对一个作家总体性的思想和艺术的评价。

(D)A. 随笔式B. 评点式C. 序跋式D. 评传式6. 评论是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析批评。

(A)A. 综合性B. 文学思潮C. 文学作品D. 作家7. 诗的语言特征是。

(B)A. 包容舒展B. 凝练新奇C. 运作自由D. 个性动感8. 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。

(D)A. 悲喜剧B. 喜剧C. 正剧D. 悲剧二、多项选择题(共 5 道试卷,共20 分。

)1. 一般来说,文学缺乏绘画所具有的___________等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。

(ABD)A. 色彩B. 线条 C 语言 D. 形体2. 西方小说更直接的来源是中世纪的。

(ABDE)A. 英雄史诗B. 骑士传奇C. 神话D. 寓言E. 民间故事3. 叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。

它以写人叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。

叙事诗主要包括:。

(ABD)A. 史诗B. 诗剧C. 田园诗D. 故事诗E. 咏史诗4. 散文的结构没有固定的模式,而是千姿百态,异彩纷呈,有。

(ABCE)A. 线索串珠式B. 园林建构式C. 散点铺排式D. 抒情言志式E. 集锦拼贴式5. 小说中的空间是叙述空间,是由作家选择的这些因素交织在一起而构成的。

文学概论作业3

文学概论作业3

文学概论作业3文学概论是一门研究文学现象和文学原理的学科,通过对文学作品的分析和解读,揭示文学的内在结构和意义。

在文学概论的学习过程中,作业是一种常见的学习方式,能够帮助学生加深对文学概念和理论的理解,并锻炼独立思考和表达能力。

任务背景本次作业要求学生选择一本自己喜欢的文学作品,对其进行深入的分析和研究。

通过分析作品的主题、结构、人物形象、语言风格等方面,揭示作品的艺术价值和文化内涵。

同时,还需要结合课堂所学的文学理论和概念,对作品进行批评性思考,提出自己的见解和观点。

分析方法在进行作品分析时,可以采用以下方法:文本分析通过对文本的详细阅读和解析,分析作品的结构、主题、情节,以及语言表达等方面。

可以选择一些特定的段落或章节进行详细分析,从而深入探讨作品的意义和艺术手法。

人物形象分析作品中的人物形象是文学作品的核心之一,通过对人物形象的分析,可以揭示作品中人物的性格特点、内心世界和行为动机。

可以从外貌、言行举止、人物关系等方面进行分析。

主题分析作品的主题是作品所呈现的核心思想或价值观,通过对主题的分析,可以了解作家想要表达的信息和对现实世界的思考。

可以通过作品中的隐喻、象征等手法进行主题分析。

文学理论分析结合课堂所学的文学理论和概念,对作品进行深度分析。

可以选择适合的文学理论,如结构主义、后现代主义、女性主义批评等,对作品进行批评性思考。

分析内容在进行作品分析时,可以从以下几个方面展开:1.作品的背景介绍:包括作品的作者、出版时间、社会背景等方面的介绍,以便更好地理解作品的创作背景和意义。

2.作品的主题分析:通过对作品中的情节、人物形象和语言表达等方面的分析,找出作品所表达的核心思想。

3.作品的结构分析:通过对作品的章节划分、情节发展和跳跃、叙述角度等方面的分析,揭示作品的结构特点和艺术手法。

4.作品的人物形象分析:通过对作品中的主要人物形象的分析,了解他们的性格特点、内心世界和行为动机,并探讨人物形象与主题之间的关系。

成人函授学期期末考试考题参考文学理论专题

成人函授学期期末考试考题参考文学理论专题

成人函授学期期末考试考题参考文学理论专题一、单项选择题〔每题2分,共12分。

请把正确答案的序号填在括号中〕1.这篇小说描写了这样一个故事:一名军官以一种非理性的迷狂参与制造了一部构造复杂精妙的处决人的机器,但最终制造这部行刑工具的军官竞自己躺在处决机器上,轧死了自己。

这篇提醒了现代机器文明和现代统治制度给人带来异化的作品是:〔〕A.《变形记》B.《地洞》C.《在流放地》D.《城堡》2.这部小说被誉为“20世纪最伟大的英语文学著作”,小说写的是1904年6月16日一天里发生在三个主人公——布卢姆、斯蒂芬、摩莉——身上的事情。

这部小说是:〔〕A.《追忆似水年华》B.《尤利西斯》C.《喧哗与骚动》D.《芬尼根的清醒》3.“艺术之所以存在,就是为使人恢复对生活的感觉,就是为使人感受事物,使石头显出石头的质感。

艺术的目的是要人感觉到事物,而不是仅仅知道事物。

艺术的技巧就是使对象生疏,使形式变得困难,增加感觉的难度和时间长度,因为感觉过程本身就是审美目的,必须设法延长。

”这是谁的著名论断:〔〕A.高尔基B.罗伯一格里耶C.什克洛夫斯基D.肖洛霍夫4.文学评论界使用“魔幻现实”这一术语开场于:〔〕.A.马尔克斯创作长篇小说《百年孤独》B.评论马尔克斯创作的长篇小说《百年孤独》C.卡彭铁尔提出“神奇的现实”的观点D.评论卡彭铁尔创作的长篇小说《人间王国》5.以下哪部小说是德国作家的作品:〔〕A.《喧哗与骚动》B.《约翰·克利斯朵夫》C.《儿子与情人》D.《布登勃洛克一家》6.这一文学流派出如今二十世纪初期的欧美文坛,它对二十世纪世界文学的开展与格局产生了宏大影响,产生了一批出名世界的文学大师,其中主要的代表人物有乔伊斯、福克纳和弗吉尼亚·伍尔夫等。

这一流派是:〔〕A.意识流小说B.现实C.拉美魔幻现实D.浪漫二、填空题〔每空1分,共10分〕7.法国作家纪德认为,卡夫卡的作品有两个相反相承的世界,一是______________,二是一______________。

文学概论作业答案

文学概论作业答案

文学概论作业答案作业1- w9 V) t+ p1 g7 o1 d6 {! ~' z, B R2 H1 I4 A1、童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书,是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨,揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构和文学接受的艺术规律。

' e6 K/ \, m- s( @# A6 E% }6 B }% ?8 [2 B* v(1)在《文学活动的审美维度》中,文学本质论的历史回顾、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。

$ y, {! ?8 J+ x. Y) g- I谈到文学的本质,文学是人的本质力量的对象化,使一种艺术生产过程,在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的“人”的情趣和意志。

我认为文学的本质如果泛化的讲是一切文明的本质,再细化精确那么就是人的力量的一种确认。

% k/ `$ s; K) z1 g$ R 文学创作的艺术规律,对于规律而言是一切作品的共有的一个特性,对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁样式,以及题材的选择构成了一类作品的本质,掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读是一种促进。

对于我们的创作也是一种无形的提升。

" J$ a! D! J6 y1 A5 p/ Q: m# Q$ r( p+ Q4 V, n. ^3 S o9 v论及文学的结构,在结构主义认为,结构就是自足,结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。

我们在这里看到的是文学的表层结构和文学的深层结构。

对于表层结构我认为应该是我们平常视野(视角)的一种对于文章的结构安排发展,而对于深层结构我们应该看到它的内在因素的联系和导致这一个结构的深层次的文化底蕴。

! O+ J) ^6 W! G9 j$ o2 b(2)在书中涉及的众多文学作品当中,对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。

( K4 j+ S3 C% B- N; I! \7 w# @《巴黎圣母院》(1831)是雨果浪漫主义小说和美丑对比原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。

《文学概论》考核试题及答案

《文学概论》考核试题及答案

《文学概论》考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是文学四要素之一?A. 作者B. 作品C. 世界D. 读者答案:D2. 以下哪位作家是19世纪俄国现实主义文学的代表人物?A. 普希金B. 果戈里C. 托尔斯泰D. 高尔基答案:C3. 以下哪个选项不属于文学的风格?A. 语言风格B. 艺术风格C. 思想风格D. 地域风格答案:D4. 以下哪个文学流派强调对现实生活的揭露和批判?A. 现实主义B. 浪漫主义C. 唯美主义D. 象征主义答案:A5. 以下哪个作品是鲁迅的代表作?A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《呐喊》D. 《彷徨》答案:B二、填空题(每题2分,共20分)6. 文学四要素包括:世界、作者、作品、________。

答案:读者7. 19世纪英国浪漫主义文学的代表人物有:华兹华斯、柯勒律治、________、雪莱。

答案:济慈8. 中国古代文学史上有“初唐四杰”之称,分别是:王勃、杨炯、卢照邻、________。

答案:骆宾王9. 以下哪个朝代的文学被称为“唐宋八大家”:唐代、宋代、明代、________。

答案:清代10. 以下哪个作品是英国作家简·奥斯汀的代表作:________、《傲慢与偏见》、《理智与情感》、《艾玛》。

答案:《傲慢与偏见》三、名词解释(每题5分,共20分)11. 现实主义文学答案:现实主义文学是一种文学流派,强调对现实生活的真实反映,揭露社会矛盾,关注人性、道德、伦理等问题。

现实主义文学追求真实、客观、全面地描绘生活,以揭示生活的本质和规律。

12. 浪漫主义文学答案:浪漫主义文学是一种文学流派,起源于18世纪末,强调个性、情感、想象力和自由。

浪漫主义文学追求独特、夸张、梦幻的艺术效果,表现出对现实生活的不满和对理想生活的向往。

13. 唯美主义文学答案:唯美主义文学是一种文学流派,强调艺术的形式美和审美价值,追求艺术的独立性和纯粹性。

《文学概论》习题与答案

《文学概论》习题与答案

《文学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 文学:文学是以语言为媒介,通过艺术形式表现人类情感、思想和生活经验的艺术门类。

2. 主题:主题是文学作品中所要表达的中心思想或基本观念,是作者对人生、社会、自然等问题的看法和态度的集中体现。

3. 叙事视角:叙事视角是指文学作品中叙述者观察和讲述故事的角度和立场,包括第一人称、第二人称和第三人称等不同的叙述方式。

4. 意象:意象是文学作品中通过形象生动的语言和象征手法创造出的具有深远意义的形象或画面,能够激发读者的联想和情感共鸣。

5. 文体:文体是指文学作品的语言风格、结构形式、表现手法等方面的总体特征和类型划分,如诗歌、小说、散文、戏剧等。

二、填空题1. 文学创作的基本要素包括人物、情节、______和主题。

答案:环境2. 文学批评的主要方法有历史批评、伦理批评、______和形式主义批评等。

答案:审美批评3. 文学作品中的象征手法常常通过特定的______来表达深层的含义和主题。

答案:意象4. 叙述者的角度和立场会影响读者对文学作品的理解和感受,这是______理论的重要观点。

答案:叙事学5. 中国古代文论中的“诗言志”强调了诗歌创作的______功能。

答案:抒情三、单项选择题1. 下列哪一项不是文学作品的主题可能涉及的内容?A. 人生哲理B. 社会现象C. 自然科学D. 情感体验答案:C. 自然科学2. 下列哪种叙述视角会让读者感到更加亲近和参与故事?A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称全知视角D. 第三人称限制视角答案:A. 第一人称3. 下列哪个词语的意思是指文学作品中的人物性格和行为与现实生活中的人有所不同?A. 再现B. 表现C. 象征D. 类型化答案:D. 类型化4. 下列哪一种文学体裁通常以韵文的形式出现,注重音乐性和节奏感?A. 小说B. 散文C. 戏剧D. 诗歌答案:D. 诗歌5. 下列哪一种文学批评方法更关注文学作品的道德价值和社会意义?A. 审美批评B. 历史批评C. 伦理批评D. 形式主义批评答案:C. 伦理批评四、多项选择题1. 下列哪些是文学作品中的常见人物类型?A. 英雄人物B. 平民百姓C. 反面角色D. 神话人物答案:ABCD2. 下列哪些是文学批评的基本原则?A. 客观性B. 创新性C. 系统性D. 深刻性答案:ACD3. 下列哪些是文学作品中的常见叙事技巧?A. 倒叙B. 插叙C. 对比D. 悬念答案:ABCD4. 下列哪些是文学作品中的常见修辞手法?A. 比喻B. 排比C. 设问D. 夸张答案:ABCD5. 下列哪些是中国古代文论中的重要概念?A. 风骨B. 意境C. 情感D. 笔墨答案:ABCD五、判断题1. 文学作品中的情节是构成故事的基础,也是展现人物性格和主题的重要手段。

成人教育专升本《文学概论》期末考试复习题及参考答案

成人教育专升本《文学概论》期末考试复习题及参考答案

专升本《文学概论》一1.无论是中国还是西方,最早研究文学的学科都叫()A.文艺学 B.文学学 C.诗学 D.文学理论2.作为马克思主义文艺理论基石之一的文学活动把文学艺术看成是()A.社会生活的反映 B.精神生产C.人的生活活动 D.一种社会意识形态3.文学活动的出发点和归宿点是()A.社会生活 B.文学作品 C.人 D.摹仿4.文学艺术发生的根本原因是()A.巫术 B.游戏 C.宗教 D.劳动5.在西方,狭义的文学从广义的文学中独立出来是在()A.古希腊时期 B.古罗马时期 C.18世纪 D.19世纪6.社会主义时期文学活动发展中价值观的中心问题是()A.文学的内容与形式的关系问题 B.文学与人民群众的关系问题C.文学的创作原则的问题 D.文学的反映对象问题7.与科学语言和日常语言比较,文学语言强调的是()A.严谨的逻辑 B.严谨的语法结构C.服从说明的需要 D.个人感情色彩和风格8.提出“诗缘情而绮靡”的是()A.《毛诗序》 B.《乐记》C.陆机《文赋》 D.钟嵘《诗品》9.在中国,最早体现理想型文学倾向的是()A.《诗经》 B.《离骚》 C.《史记》 D.《左传》10.文学创作活动的内驱力指()A.素材积累 B.艺术发现 C.创作动机 D.艺术构思11.由此形象想到彼形象的心理过程称为()A.想象 B.联想 C.幻想 D.记忆12.艺术构思中的动力因素是指()A.记忆 B.想象 C.联想 D.情感13.下列孔子所说的文学的功能,可以看作“文学交流”的是()A.诗可以兴 B.诗可以观 C.诗可以群 D.诗可以怨14. 从现实生活实际出发,描写生活中本来就有的事物,表现作者真切感受的文学类型称()A.现实型文学 B.理想型文学 C.象征型文学 D.古典型文学15. 在中国古代,现实型文学的源头是()A.《诗经》 B.《离骚》 C.《史记》 D.《左传》16.浪漫主义文学思潮兴起于()A.古希腊时期 B.古罗马时期 C.18世纪末 D.19世纪末17.小说类型通行的划分标准是()A.题材 B.主题 C.篇幅 D.语言18.戏剧之划分为悲剧、喜剧、正剧,是按照()A.题材处理 B.主题表现 C.戏剧冲突性质 D.戏剧结构19. 清代章学诚说:“人心营构之象,亦出于天地自然之象也”,强调文学形象是()A.主观与客观的统一 B.假定与真实的统一C.个别与一般的统一 D.确定性与不确定性的统一20.提出现实主义要“真实地再现典型环境中的典型人物”命题的是() A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东21.与普通言语比较,文学言语的最大的不同是其()A.外指性 B.内指性 C.形象性 D.音乐性22.文学形象“以少总多”、“万取一收”的特点,是指它的()A.主观与客观的统一 B.假定与真实的统一C.个别与一般的统一 D.确定性与不确定性的统一23. 意境创造的表现特征是()A.情景交融 B.虚实相生 C.韵味无穷 D.思与境偕24. 按王国维对意境的分类,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”属于()A.有我之境 B.无我之境 C.诗人之境 D.常人之境25.按王国维对意境的分类,“采菊东篱下,悠然见南山”属于()A.有我之境 B.无我之境 C.诗人之境 D.常人之境26. 审美意象的本质特征是()A.哲理性 B.象征性 C.求解性 D.多义性27.在叙事作品中,作为事件、情节发生的动因的是()A.人物 B.环境 C.场面 D.语言28.在叙事性作品中,决定叙事视角特征的通常是()A.作品中的角色 B.叙述人C.第一人称 D.第三人称29.抒情性作品的主要体裁是()A.格律诗 B.自由诗 C.抒情诗 D.叙事诗30. 李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”使用的修辞手法是()A.象征 B.比喻 C.夸张 D.对比31.文学的文本意蕴层中的主要意蕴也叫做()A.题材 B.主题 C.情节 D.情思32.风格存在的基本条件是()A.精神与伦理的和谐统一 B.内容与形式的和谐统一C.言语与形式的和谐统一 D.主体与对象的和谐统一33.关于风格问题,18世纪法国学者布封提出了()A.“文如其人”的观点 B.“风格即人”的观点C.“风格即言语形式”的观点 D.“言为心声”的观点34.中国古代风格类型划分的简分法一般把风格划分为()A.刚与柔 B.虚与实 C.奇与正 D.俗与雅35.所谓陌生化,主要是指文学语言组织的()A.整体性 B.自足性C.反常特性D.内指性36.提出“艺术即直觉”这一观点的西方思想家是()A.黑格尔B.康德C.海德格尔D.克罗齐37.提出在文学阅读活动中提出“召唤结构”理论的是()A.姚斯 B.伊瑟尔 C.伽达默尔 D.英伽登38.文学接受进入高潮阶段的重要标志是()A.虚静 B.期待 C.共鸣 D.回味39.在艺术构思中,将习见的事物换一种样式出现,以取得最佳效果的方式称为()A.变形 B.漫画 C.陌生化 D.粘合40.马克思主义文学批评也称为()A.社会历史的批评 B.美学的历史的批评C.伦理道德的批评 D.历史主义的批评一 1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16..C 17.C 18.C 19A 20.B 21.B 22..C 23.A 24.A 25.B 26.A 27.A 28.B 29.C 30.B 31.B 32.D 33.B 34.A 35.C 36.D 37.B 38.C 39.C 40.B二1.目前国内外一般把文艺学分为()A.文学史 B.文学批评 C.文学批评史D.文学理论 E.文学理论史2.以下概念中属于西方文论概念的有()A.神思 B.净化 C.原型 D.意境 E.移情3.艺术发现的心理特征可以概括为()A.对创作素材的分析推理B.作家心灵的蓦然领悟C.外在机缘与作家内心体验的契合D.把透过读到眼光所看到的成分注入对象中E.作家独特眼光和非凡观察力的凝合,体现着深层的心理内容4.社会主义时期一切文学活动发展的根本方向和根本目标是()A.为社会主义经济建设服务 B.为人民服务C.为政治服务 D.为社会主义服务5.散文的基本特征是()A.故事情节的完整复杂性 B.题材的广泛性 C.结构的灵活性D.环境描写的细致性 E.抒发感受的真挚性6.文学作品的意蕴层一般又可以分为三个层面是()A.现实生活层 B.历史内容层 C.哲学意味层D.哲理抽象层 E.审美意蕴层7.下列观点中强调作家创作个性与风格关系的是()A.辞尚体要 B.文以气为主 C.文本同而末异D.言,心声也 E.各师成心,其异如面8.文学言语除了具有形象性、生动性、凝练性、音乐性外,还具有三个特点是()A.内指性 B.确定性 C.心理蕴含性D.哲理性 E.阻拒性9. 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,文学作品可分为()A.现实型 B.象征型 C.理想型D.模仿型 E.古典型10. 现实型文学突出地体现了再现性特点,主要表现为()A.精神内容压倒了物质形式B.物质表现形式压倒了精神的内容C.再现现实生活严格遵守客观规律D.塑造特定时代社会环境中的人物形象E.情感表现渗透在情节、场面、人物的描绘之中11. 作为创造客体的社会生活的特殊性表现在()A.它是整体的社会生活 B.具有审美价值的社会生活C.作家体验过的社会生活 D.作家经历过的社会生活E.曾经出现过的社会生活12. 文学的审美意识形态属性表现为()A.无功利与功利的相互渗透 B.形象性与理性的相互渗透C.情感与认识的相互渗透 D.自然性与社会性的相互渗透E.物质性与精神的相互渗透13. 象征型文学的主要特征是()A.再现性 B.逼真性 C.暗示性D.朦胧性 E.表现性14. 理想型文学超越现实,突出表现性,主要表现为()A.再现现实生活严格遵守客观规律B.塑造特定时代社会环境中的人物形象C.艺术地创造一个理想的世界D.塑造特定时代社会环境中的人物形象E.常以直抒胸臆的方式表现情感15. 诗歌的基本特征是()A.凝练性 B.结构灵活性 C.结构跳跃性D.节奏韵律性 E.反映生活的及时性16.文学“更高地悬浮于空中的意识形态领域”,这说明文学作为一种意识形态()A.不受社会的经济基础的支配 B.最终决定于社会的经济基础C.与经济基础的关系是直接的 D.与经济基础的关系是间接的E.与社会的经济基础没有关系17. 精神生产作为一种“特殊的生产”,其特殊性表现在()A.精神生产现实地创造对象世界B.精神生产观念地创造对象世界C.精神生产以符号活动来创造观念世界D.精神生产是富于个性的自由创造活动E.精神生产按客观规律进行创造活动18. 现实型文学的主要特征是()A.表现性 B.虚幻性 C.再现性D.逼真性 E.暗示性19. 理想型文学的主要特征是()A.再现性 B.逼真性 C.表现性D.虚幻性 E.暗示性20. 话语蕴藉的典范形态之一的含混主要是指话语意义的()A.单一性 B.多重性 C.确定性 D.不确定性 E.完整性1.ABD2.BCE3.BCDE4.BD5.BCE6.BCE7.BDE8.ACE9.ABC 10.CDE 11.ABC 12.ABC 13.CD 14.CE 15.ACD 16.BD 17.BCD 18.CD 19.CD 20.BD。

青岛科技大学成人继续教育《文学概论》测试题及答案

青岛科技大学成人继续教育《文学概论》测试题及答案

青岛科技大学高等学历继续教育2023-2023学年第二学期大补考试题文学概论(C卷)卷面满分:100分考核方式:闭卷命题人:章妮(考生注意:答案写在答题纸上,写在试题纸上无效)一、填空题(10小题,每小题2分,共20分1、情感把握是一种()的把握。

2、文学是显现在()中的审美意识形态。

3、亚里士多德是()的代表之一。

4、审美意象的思维特征是()的直接参与。

5、叙事性作品中具有推动故事情节发展作用的人物是()。

6、所谓内指性,主要是指文学语言组织的()»7、()指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态。

8、作为一种复杂而细微的艺术生产活动,文学创作的目的是创造新的()话语系统。

9、文学消费具有审美()属性。

10、在读者的阅读过程中,读者阅读经验期待越是(),文学作品的艺术魅力就越大。

二、选择题(10小题,每小题2分,共20分)。

1、()是以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。

A文学活动B文学理论C文学史D文学批评2、()认为原始人思维的方式是万物有灵。

A爱德华•泰勒B康德C马克思D柏拉图3、文学典型以()形式呈现出无穷的魅力。

A、真实B、新颖C、生命D、独创4、抒情的一般原则是诚挚性、()和感染性。

A、独特性B概括性C历史性D典型性5、下列不能说明文学象征意象艺术特征的是()A意义的明了性B表意的哲理性C手段的象征性D意蕴的荒诞性6、创造艺术典型的基本原则是()A形式化B细腻化C共性化D特征化7、动态的文学活动中最为关键的一个环节是()A文学接受B文学批评C文学创作D文学消费8、亚里士多德:”就做诗的霜要而言,一件不可能发生但却可信的事,比一件可能发生但却不可信的事更为可取。

”这说明()。

A文学比历史更真实B文学不应该表现已经发生的事C文学只能表现未发生的事D文学不具有真实性9、“期待视野”这一概念的提出者是()A姚斯B尼采C叔本华D谢林10、看到“魏连殳”,就想到这个人物的“绝望的孤独者,有着强烈的自我放逐以及自我戕害倾向”的特征,这是()oA语言期待B文体期待C形象期待D意蕴期待三、名词解释(4小题,每小题5分,共20分)。

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《文学概论》函授班作业
使用教材:曹廷华主编《文学概论》,高教出版社出版
要求:手写,同一个人、本人的笔迹,四万字。

最终分数形成:听课20%,作业50%,笔试30%。

第一编文学的特征和本质
第一章文学的特征
第一节文学以具有审美意义的形象反映生活
1、什么是艺术形象,它有哪些基本特点?
第二节文学是语言艺术
1、艺术的分类依据是什么?一般分哪几类?
2、举例说明语言艺术的基本特点。

第三节文学典型
1、解释名词:
文学典型典型人物典型环境
2.结合具体的文学典型分析其基本特点。

3.典型和形象的联系和区别是什么?
4.举例说明典型环境与典型人物的基本关系。

第二章文学的社会属性
第一节文学是一种社会意识形态
1、文学与经济基础的关系是什么了经济基础是否是决定和制约文学的唯一因素?
2.怎样理解艺术生产与物质生产不平衡关系的基本含义。

第二节社会生活是文学的唯一源泉
1.名词解释
真实性倾向性生活真实艺术真实
2.简述生活真实与艺术真实的关索。

3.结合文学实践,论述社会生活是文学艺术的唯一源泉。

第三节文学的阶级性、人性和人民性
第四节文学的社会作用
1.怎样理解文学的社会作用从总体上说是审美作用?
2.结合具体作品说明文学的认识作用、教育作用、娱乐作用。

第二编文学作品的构成
第三章文学作品的内容和形式
第一节文学作品的内容和形式及其相互关系
1、解释名词
文学作品的内容文学作品的形式
2、文学作品的内容和形式各有哪些构成要素?
3、为什么说文学作品的内容是主观因素和客观因素的统一?
4、文学作品内容对形式的决定作用有哪些主要表现?
第二节文学作品内容诸要素
1.解释下列名词:
题材和素材主题情节
2.文学创作中影响题材形成的基本条件是什么?
3.怎样认识题材对创作的意义?
4.文学作品的主题是怎样形成的?
5.文学作品的情节是怎徉形成的?完整的情节有哪些组成部分?第三节文学作品形式诸要素
1.名词解释文学作晶的结构文学语言表现手法。

2.文学作品的结构有哪些基本方式?
3.结构和情节是怎样的关系?
4.文学作品有哪些基本的表现手法?
第四章文学作品的体裁分类
第一节文学作品的体裁及其分类
1、什么是叙事类作品?举例说明它的基本特点。

2、什么是抒情类作品?举例说明它的基本特点。

3、什么是戏剧类作品?举例说明它的基本特点。

4、为什么说文学体裁分类具有历史性和相对性。

第二节诗歌
1、诗歌有哪些基本特点了试举例说明。

2、举例说明“赋、比、兴”的表现手法。

第三节散文
1.举例说明散文有哪些基本特点?
第四节小说
1、小说的基本特点是什么?
第五节戏剧文学
1.解释名词戏剧和戏剧文学悲剧和喜剧正剧
2.戏剧文学有哪些主要特点?
3.戏剧文学有哪些分类方法了可分为哪些类别?
第六节影视文学
1.解释名词电影文学电视文学蒙太奇
2、电影艺术有哪些主要特点?
3、影视文学有哪些基本特点?
第三编文学的创作过程和创作方法
第五章文学的创作过程
第一节文学创作的一般过程
1.创作过程包括哪几个基本阶段?
2、什么叫艺术冲动?它与艺术发现关系如何?
3.艺术构思的客体内容和主体内容有哪些基本方面?
4.什么叫艺术传达了它在创作过程中有何意义?
第二节形象思维与文学的典型化
1、名词解释形象思维典型化个性化
2。

如何理解形象思维与抽象思维的关系?
3。

试结合创作实践,谈谈形象思维的特点。

.
4。

典型化的基本原则是什么?
5.典型化有哪些基本方法?
第三节灵感与文学的独创性
1.什么叫做灵感?灵感是怎样产生的?
2.灵感的基本特点是什么?对创作有何作用?
3、什么叫文学的独创性?为什么要提倡文学的独创性?
第四节创作主体的基本修养
1.创作主体进行创作的必要条件是什么?
2.试谈谈生活积累、思想淮备和艺术能力对创作的重要性。

第六章文学的创作方法和风格流派
第一节创作方法的性质和形成
1、什么叫创作方法了文学史上主要的两种创作方法是什么?
第二节现实主义
1、名词解释现实主义自然主义
2.结合具体作品说明现实主义有哪些基本特点?
3.现实主义与自然主义的根本区别是什么?
第三节浪漫主义
1、浪漫主义有哪些基本特点?
第四节社会主义文学的创作方法
1、社会主义文学创作方法有哪些基本要求?
第五节文学的风格和流派
1.名词解释: 文学风格文学流派
2.文学风格是怎样形成的,
3.为什么说作家的风格是文学风格的核心?如何理解它与时代风格、流派风格的关系?
4.什么叫文学流派?它的形成情况怎样了
5.如何认识现代派文学?
第四编文学的鉴赏和批评
第七章文学鉴赏
第一节文学鉴赏的性质和一般过程
1、名词解释文学鉴赏共鸣
2.文学鉴赏具有主观差异性,因此它没有客观标准。

3.文学鉴赏的性质是什么?
4.结合自己阅读作品的体会,谈谈文学鉴赏的一般过程.
5、谈谈文学鉴赏中产生共鸣。

第二节文学鉴赏的特点和意义
1、文学鉴赏的特点有哪些?
第三节接受美学与文学的鉴赏
第八章文学批评
第一节文学批评的性质和作用
1、名词解释文学批评
2.文学批评的一般性质是什么?
3.文学批评和文学创作的关系怎样?
第二节文学批评的标准
1.文学批评标准的基本含义是什么了你怎样理解文学批评的思想标准和艺术标准。

第三节文学批评的原则和方法
1、文学批评的基本原则是什么?
第五编文学的生成和发展
第九章文学的生成和发展
第一节文学的起源
I.名词解释摹仿说,游戏说魔法说
2.为什么说文艺起源于劳动?
第二节文学的发展
1、结合具体文学现象,说说文学随社会生活的发展而发展。

第三节文学的继承和革新
1、简论文学发展中继承和革新的关系。

第十章社会主义文学的繁荣和发展
第一节为人民服务、为社会主义服务的方向
1、什么是社会主义文学的根本方向?提出这个方向的根据和意义是什么?
2.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向有些什么基本要求?
第二节百花齐放,百家争鸣的方针
1、“双百”方针是怎样提出的?它的基本精神和内容是什么?。

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