作文形式创新技巧
如何写好创新型作文方法和技巧
如何写好创新型作文方法和技巧哎呀，写作文真是头疼啊！不过，既然我们都要写，那就要写得好，对吧？所以，今天我就来给大家分享一下如何写好创新型作文的方法和技巧。
我们要明确一个概念：创新型作文并不是要求你写出什么惊天动地的事情，而是要求你在表达自己的想法时，能够用新颖的方式、独特的角度来看待问题。
这样，你的文章才会让人眼前一亮，觉得你很有创意。
那么，如何才能做到这一点呢？其实，方法就在我们身边。
比如说，你可以从日常生活中找灵感。
每个人都有自己的生活经历和感受，这些都可以成为你写作的素材。
你可以试着用幽默、夸张、讽刺等手法来描绘生活中的点滴小事，让你的文章充满趣味性。
你还可以多读书、多看电影、多听音乐。
这些都是很好的获取灵感的方式。
通过阅读别人的作品，你可以学到很多写作技巧和表达方式；通过观看电影、听音乐，你可以感受到不同类型的作品所传达的情感和思想。
这些都可以激发你的创造力，让你在写作时有更多的选择。
当然啦，我们在写作时还要注意语言的多样性。
尽量使用不同的句式结构和词汇，避免重复使用相同的表达方式。
这样可以让你的作文更加丰富多彩，也更容易吸引读者的注意力。
我想说的是：写作是一个需要不断练习的过程。
不要怕犯错，只要勇于尝试、勇于创新，你就一定能写出一篇好文章！加油吧！。
创新作文写作技巧
创新作文写作技巧作文是学生学习语文的重要组成部分，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。
然而，许多学生在写作文时常常感到困惑，不知道如何开头、如何组织内容、如何结尾等等。
本文将介绍一些创新的作文写作技巧，帮助学生提高作文水平。
一、引人入胜的开头作文的开头是吸引读者注意力的关键。
传统的开头方式往往是平淡无奇的，很难引起读者的兴趣。
因此，我们可以尝试一些创新的开头方式，如引用名人名言、提出问题、讲述一个有趣的故事等等。
这样能够激发读者的好奇心，使其产生阅读下去的欲望。
例如，写一篇关于环境保护的作文，可以这样开头：“‘地球是我们共同的家园’，这是著名科学家爱因斯坦曾经说过的一句名言。
然而，如今的地球正面临着严重的环境问题……”二、清晰有序的结构作文的结构应该清晰有序，符合逻辑。
传统的结构往往是按照时间顺序或空间顺序来组织内容，这样容易让读者感到枯燥乏味。
因此，我们可以尝试一些创新的结构方式，如对比分析、因果关系、问题解决等等。
这样能够让作文更富有层次感和思考性。
例如，写一篇关于科技发展的作文，可以按照对比分析的结构来组织内容。
首先，列举科技发展给人们带来的好处，如方便快捷的交通工具、智能化的生活设备等等；然后，列举科技发展带来的问题，如环境污染、人际关系疏远等等；最后，提出自己的观点和建议，如加强环境保护、合理利用科技等等。
三、生动形象的描写作文的描写部分应该生动形象，能够让读者产生身临其境的感觉。
传统的描写方式往往是平铺直叙的，缺乏想象力和创新性。
因此，我们可以尝试一些创新的描写方式，如使用比喻、拟人、夸张等等。
这样能够使作文更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
例如，写一篇关于春天的作文，可以这样描写：“春天来了，大地仿佛换了一副新装。
花儿争奇斗艳地开放着，红的像火，黄的像金，白的像雪……”四、独特个性的观点作文的观点应该独特个性，能够引起读者的共鸣。
传统的观点往往是平庸的，缺乏新意和创造性。
因此，我们可以尝试一些独特个性的观点，如提出自己独特的见解、思考问题的不同角度等等。
作文技巧与创新写作方法
作文技巧与创新写作方法作文一直是语文学习中的重要组成部分，通过作文的练习，不仅可以提高学生的写作能力，还可以培养学生的思维能力和表达能力。
然而，如何掌握作文技巧和运用创新的写作方法成为了很多学生和教师所关注的问题。
本文将介绍几种常用的作文技巧和创新的写作方法，帮助读者提高作文水平。
一、作文技巧1. 文体选择在写作的过程中，我们可以选择不同的文体来表达自己的思想。
常见的文体有记叙文、说明文、议论文等。
对于不同的主题和目的，选择合适的文体非常重要。
记叙文适合叙述故事、经历等，说明文适合解释事物或者现象，议论文适合阐述观点和表达意见。
2. 结构清晰作文的结构要清晰合理，包括引子、承接句和结尾。
引子可以用一句话开门见山地引入主题，承接句可以连接前后内容，使文章内容衔接自然流畅，结尾可以总结观点或者给读者留下一个深思的问题。
此外，段落之间的过渡也要自然流畅，不要出现突兀的转折。
3. 用词准确在作文中，选词用词非常重要。
要避免使用过于简单的词语，可以用一些更具体、生动的词汇来表达观点。
同时，也要注意使用词语的准确性，避免出现词语的错误用法或者歧义。
4. 句法丰富句子是作文表达思想的基本单位，因此句子的结构和句法的运用十分重要。
句子的长短可以变化，避免过度简单或者过长复杂。
同时，也可以运用一些修辞手法，如比喻、排比、倒装等，来使句子更具表现力。
二、创新的写作方法1. 开头引入法创新的写作方法之一是使用开头引入法。
即通过一个引人入胜的故事、情节或者问题来吸引读者的注意力，引起对文章的浓厚兴趣。
这样可以让读者从一开始就对文章产生浓厚的兴趣，提高阅读的积极性。
2. 反转法反转法是一种常用的创新写作方法，即通过意外、转变或者悬念来打破读者的预期，进而引起读者的注意。
在作文中，可以使用转折的句子、戏剧性的情节或者令人惊讶的结论等方式进行反转，让文章更具吸引力。
3. 多角度思考法创新的写作方法还包括多角度思考法，即从不同的角度来审视问题，以求得到更全面的观点。
创新作文的写作技巧与实例
创新作文的写作技巧与实例作文是学生们在学习过程中经常要进行的一项任务，而如何写好一篇作文，成为了许多学生们关注的焦点。
创新作文是指在写作过程中运用独特的思维和表达方式，使作文更加生动有趣，吸引读者的注意力。
本文将介绍一些创新作文的写作技巧，并提供一些实例来帮助读者更好地理解和应用这些技巧。
一、运用比喻和拟人手法比喻和拟人是创新作文中常用的手法，它们可以使作文更加形象生动。
比如，在写一篇关于秋天的作文时，可以用“秋天是大自然的调色板，将大地染成了金黄色、橙红色和深红色”来形容秋天的美丽；或者可以写道：“秋天轻轻地拂过大地，将树叶染成了五彩斑斓的颜色，仿佛在给大地穿上一件美丽的外衣”。
二、运用对比和对话手法对比和对话是创新作文中常用的手法，它们可以使作文更加生动有趣。
比如，在写一篇关于城市和乡村的作文时，可以通过对比两者的差异来突出它们的特点。
可以写道：“城市繁华喧嚣，汽车穿梭不息，人们忙碌的步伐仿佛永远不会停下；而乡村宁静祥和，空气清新，人们在田野里劳作，享受着大自然的恩赐”。
三、运用夸张和反转手法夸张和反转是创新作文中常用的手法，它们可以使作文更加引人入胜。
比如，在写一篇关于梦想的作文时，可以运用夸张手法来突出梦想的重要性。
可以写道：“我的梦想是成为一名科学家，我将发明一种能让人们时间倒流的机器，让人们可以重新经历自己的过去，改变自己的命运”。
四、运用故事和引用手法故事和引用是创新作文中常用的手法，它们可以使作文更加生动有趣。
比如，在写一篇关于友谊的作文时，可以通过讲述一个真实的故事来表达对友谊的理解。
可以写道：“我有一个朋友，她是我最好的朋友。
有一次，我生病了，她不顾一切地照顾我，陪伴我度过了那段艰难的时光。
这次经历让我深深地感受到了友谊的力量”。
通过以上的几个创新作文的写作技巧，我们可以看到，创新作文并不是一件难事，只要我们用心去思考和表达，就能够写出一篇富有创意和个性的作文。
希望以上的技巧和实例能够帮助到大家，让大家在写作过程中能够更加轻松自如地发挥自己的想象力和创造力。
高二语文作文提高写作创新的五个技巧
高二语文作文提高写作创新的五个技巧一、看清题目创新意写作文首先要看清题目，在审题时，要多想，多琢磨，不要马上动笔。
如写《一件好事》这样的老题目，你要避开帮助婆婆拎东西，推车等人家可能会写的内容;而用以小见大的方法，选更新鲜的材料，如有一位同学，去看署假去山里的亲家作客，与山里的小朋友成了"铁哥们"的事，写出了《我与山娃子交朋友》的好文章。
二、逆向思维引新意要想文章写常新，对文章的题意进行逆向思维，也是写出新意的一种有效方法。
所谓逆向思维，就是不顺着题目的意思，而来个变化，甚至否定如一位同学《家里装了电话机》的作文，就不像大家一样，尽写电话机好，而写了电话机带来的烦恼，使作文很有新意。
三、贴近生活触新意文章要有新意，小作者的思想必须要贴近生活，这样才能有新的认识，新的感受。
如农村改革开放的十十年，乡镇企业的崛起，农村市场的开辟，旅游景点的开发，这些都是寻找新内容新感受的好地方。
有的小朋友写出了《外婆和BP机》、《我家的“奥迪”》、等好作文，都是这样产生的。
四、变换手法创新意对同样的作文内容，要变着法子去写，避免表现类同、角度、变换方法，步入后尘。
这就要我们开始脑筋变换，变换材料，语言等来写出新意。
如同样写改革开放使我家生活富裕了，有一位小朋友从语文课文《数鸡》得到启发，写了《数机》竟数出了家里有32只“机”家用电器，使人耳目一新。
五、科*想创新意写作文，当然要以起初为依据，但只要是合理的，也是真实的。
作文一旦有了丰富想象加入，就会海阔天空、色彩斑澜。
其实，想象的产生也是从现实生活中获取“灵感”的。
“想象作文”同样需要以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。
所以只要我们在作文时能大胆地去联想、推想、假想、猜想，往往会新意创出。
制定计划。
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。
只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高语文学习效率。
写作文如何进行创新作文创新的具体要求
写作文如何进行创新作文创新的具体要求文章切忌随人后，文若春华贵出新。
作文的本质就是创新。
只有创新，才有生气，才有活力，才能动人，才能洗人耳目。
“创新”的具体要求是：1、见解新颖：要有新颖独到的见解，见人之所未见，发人之所未发。
正面思维---立意更高更新更全面；逆向思维---反其意而用之；联想创新---变换角度，出奇制胜。
2、材料新鲜：现实中的鲜活材料；精心比较后选出的典型材料；虽旧而有新意、赋予了新的时代精神的材料。
3、构思新巧：这是作文创新中最引人注目的一点，也是考生最能发挥创新精神的地方，应该充分展开想象，以发散思维，求异思维，创新思维，选择新的角度，新的形式，新的体裁，构思出独具慧眼，极富个性，令人耳目一新的好文章来。
4、推理想象：有独到之处:能突破思维定势，推导出与一般人不同的原因或结果：想象奇特、独到，或新颖别致，或含意深长，耐人寻味。
5、有个性特征：文章能有自己的个性特征。
能表现自己独特的人性感悟，能抒发自己真实的喜怒哀乐，不是千人一面、人云亦云的东西。
如何创新？1、改变观念勇敢创新很多同学在构思时不敢大胆创新，不敢施展求异思维、发散思维，其实作文就是让你施展才华展示个性的，只要你不违背题意，就不算跑题，要大胆创新，才能获得高分。
2、突破思维定式进行创造性思维要用全面的、联系的、发展的、一分为二的观点看问题，从而获得正确的深刻的认识；要会换一个角度看问题，追求新的发现；要会将侧向与反向、纵向与横向、发散与聚合等各种对立统一的思维形式有机地融为一体，使思路开阔、思维活跃、文思泉涌。
3、善于联想巧用比喻，巧用诗词名句深刻揭示中心，勤于思考见解新颖“新”从思考中来，要勤于动脑，留心观察，紧扣时代脉搏，从丰富多彩的现实中捕捉新意；要充分展开联想，从无垠广阔的天地中寻觅新意；要善于逆向思维，从习以为常的素材中挖掘新意。
这样就能够推陈出新、标新立异，写出有创新的好文章了。
中考作文结构创新方法举要
中考作文结构创新方法举要作为学生在中考中取得优异成绩，除了需要扎实的知识和扎实的写作技巧外，也需要一定的创新意识和方法。
作文作为语文考试的一部分，其结构和内容的创新往往能为考生的综合素质加分不少。
那么，如何在中考作文中创新结构的方法有哪些呢？以下将从几个方面进行详细介绍。
一、引入引语在中考作文中，可以在开头或者结尾的地方引入相关的引语或者名言。
这种做法不仅可以为文章增加一些亮点，也可以增强文章的文采和思想深度。
在议论文中，可以引入一些名人名言或者古籍中的智慧箴言，来印证自己的观点；在记叙文中，可以用一些美好的诗句或者名言来点缀文章的情感。
这样的引语引入，不仅能够为文章增色，也可以给阅卷老师留下深刻的印象。
在中考作文中采用引语引入的方法，能够有效地提升文章的文采和品位。
二、抑扬顿挫在中考作文中，结构的抑扬顿挫是一种比较常见的创新方法。
所谓抑扬顿挫，就是在文章的句子长度、句式和语气上进行有意识的变化，以增强文章的节奏感和表现力。
在叙事文中，可以使用长短句交替的句式；在议论文中，可以用平铺直叙和铿锵有力的语言来增强观点的说服力；在描写文中，可以将细腻的描写与激昂的语气相结合，以增强文章的感染力。
这样的抑扬顿挫结构，能够丰富文章的表现力，也能够让文章更加生动和有力量。
三、开端转折在中考作文中，另一种常见的结构创新方法是开端转折。
所谓开端转折，就是在文章的开头部分为主题做一些铺垫和引子，然后在中间或者结尾部分进行一个重要的转折，以达到文章主题的高潮和突破。
在记叙文中，可以先描述一些平淡无奇的情节和细节，然后在中间或者结尾部分进行一个戏剧性的转折，从而使整篇文章更加生动和感人；在议论文中，可以先介绍一些事实和论据，然后在观点的阐述上进行逻辑的转折，以增加文章的说服力和观点的深度。
这样的开端转折结构，不仅能够有效展现文章的主题和情感，也能够让文章更加富有思考和感染力。
四、对比对照在中考作文中，还可以运用对比对照的结构创新方法。
作文形式创新技巧
作文形式创新技巧一、教学内容本次教学内容选自人教版语文教材八年级上册第三单元第19课《作文形式创新技巧》。
本节课主要讲述如何运用创新的手法来进行作文创作，包括作文形式、结构、语言等方面的创新。
具体内容包括：散文式的创新、小说式的创新、诗歌式的创新、戏剧式的创新、寓言式的创新、荒诞式的创新、日记体、书信体、对话体等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握作文形式创新的技巧，提高作文写作能力。
2. 培养学生独立思考、创新表达的能力。
3. 引导学生关注生活，拓宽写作视野。
三、教学难点与重点重点：掌握作文形式创新的技巧，提高作文写作能力。
难点：如何将创新手法灵活运用到作文创作中，形成独特的个性化的表达。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、作文本。
五、教学过程1. 导入：以一篇具有创新形式的范文引出本课主题，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解作文形式创新的技巧，通过实例分析，让学生理解并掌握各种创新手法的特点和运用。
3. 练习：让学生进行随堂练习，尝试运用所学的创新手法进行作文创作。
4. 讨论：学生互相交流自己的作文，分析彼此的优点和不足，教师进行点评指导。
六、板书设计1. 板书作文形式创新技巧2. 板书内容：散文式创新小说式创新诗歌式创新戏剧式创新寓言式创新荒诞式创新日记体书信体对话体七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，运用一种创新手法进行作文创作。
3. 作业答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对作文形式创新技巧有了初步的了解和掌握，但在实际运用中仍有一定的难度。
需要在课后继续引导学生关注生活，培养独立思考、创新表达的能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读更多具有创新形式的优秀作文，提高自己的写作水平。
重点和难点解析一、教学难点与重点本次教学的重点是让学生掌握作文形式创新的技巧，提高作文写作能力。
难点在于如何将创新手法灵活运用到作文创作中，形成独特的个性化的表达。
作文怎么写才比较新颖呢
作文怎么写才比较新颖呢1. 独特的视角选择一个与众不同的角度来阐述主题。
避免常规的、大家都容易想到的观点，而是努力寻找新颖的、独特的切入点。
例如，如果主题是“环保”，可以从一个特定的动物或植物的视角来讲述环境变化对它们的影响，或者探讨环保行动如何改变人们的日常生活习惯等。
2. 创新的结构尝试打破传统的作文结构，采用新颖的形式来组织文章。
可以使用倒叙、插叙的手法，或者以对话、日记、书信等形式来呈现内容。
例如，写一篇关于“旅行”的作文，可以以旅行中的日记片段为线索，串联起整个旅程的经历和感受。
3. 丰富的素材运用丰富多样的素材来支持文章的观点。
除了常见的事例和数据外，可以引入一些鲜为人知的故事、历史事件、科学研究成果等，以增加文章的趣味性和可信度。
同时，也可以结合自己的亲身经历和观察，使文章更具个性和感染力。
4. 生动的语言使用生动、形象、富有感染力的语言来表达思想。
运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，让文字更加鲜活、生动。
避免使用过于平淡、枯燥的语言，尽量让读者在阅读过程中能够感受到文字的魅力。
5. 深入的思考在作文中展现出深入的思考和分析能力。
不仅仅是表面地描述现象，还要深入探讨其背后的原因、影响和解决方案。
提出自己独特的见解和观点，让文章具有一定的思想深度和价值。
6. 结合当下热点将作文主题与当下的社会热点、时事话题相结合，使文章具有时代感和现实意义。
这样可以吸引读者的注意力，同时也能展示作者对社会问题的关注和思考。
例如，以“科技与生活”为主题，写一篇新颖的作文：《科技：点亮生活的魔法棒》在当今时代，科技如同一道璀璨的光芒，照亮了我们生活的每一个角落。
它像一把神奇的魔法棒，不断地改变着我们的生活方式，为我们带来了前所未有的便利和惊喜。
从清晨醒来的那一刻起，科技就开始陪伴着我们。
智能闹钟根据我们的睡眠周期，温柔地将我们从梦中唤醒。
我们拿起手机，查看当天的天气情况、新闻资讯和社交动态，仿佛整个世界都掌握在手中。
创新作文形式,提高写作技巧
创新作文形式，提高写作技巧一篇优秀的作文不仅要做到文从字顺，主题鲜明，选材新颖，其形式也应该给人耳目一新之感。
那么，如何在作文形式上创新，提高学生的写作技巧呢？根据以往的教学经验，我大致总结如下。
一、小标题式在教学《邓稼先》时，我特意引导学生去分析这篇文章的内容，它一共分了六大部分，每一部分都有独立的小标题，其间纵横联系紧密，不仅把人物和背景紧紧地联系在一起，而且还将邓稼先与奥本海默的性格进行了比较，通过具体事例的描述，突出了邓稼先的爱国心和责任感。
通过分析文章，学生了解到“小标题式”文章可以条理清晰地将文章中最动人的情节展现在读者面前，还能避免写作时主次不分、情节模糊的现象。
然后教师再联系写作教学，教给学生运用“小标题式”写作文应该注意的问题，那就是作为文章的小标题，一定要做到概括、准确、新颖。
这样，学生在写作中运用这种“小标题式”时，就清楚地明白拟写小标题时不能马虎大意、随心所欲，要用文章的小标题准确简明地体现文章的主题，形成一种“众星捧月”的格局，当然在选材时学生也会格外用心。
如作文题《妈妈，我想向您说》《成长的烦恼》等都可以采用这样的写法。
在作文《老师，让我小憩一会吧》一文中，聪明的学生就用“星期一走向深渊”“星期三乌云密布”“星期五书包鼓鼓”“星期天题海遨游”做小标题，写出了自己一周课业的紧张及对课外愉快生活的向往，让我们看到了一个被作业压得喘不过气来的孩子可怜的形象，也让我们深思当前教学中作业过多对孩子造成的伤害……运用小标题式写作常用的方法有：1.设置悬念法。
在小标题中设置悬念，能吸引读者的目光，并能紧抓住读者的心，还能将文章曲折的情节展现出来。
同时，一个富有悬念的题目，也会让学生发挥想象力，写出有感染性的文章来。
在设置悬念时，可以运用有对比的两个词语来做标题，比如“富有”与“乞丐”可以组成“富有的乞丐”这样的标题，然后在写作中赋予“富有”特殊的含义，让读者读后有种恍然大悟之感。
2.运用修辞法。
作文创新纲要
作文创新纲要一、立意的创新（确定中心）1、化大为小，以小见大：通过颇具代表性的小事件，来反映当今社会发生的重大事件，揭示一个深刻的人生道理、社会关注的主题。
2、深入挖掘，平中见奇：要透过平常的生活，从平凡小事中挖掘出耐人寻味的感动。
对一件事多想想为什么：他、她、他们为什么会这样做？3、另辟蹊径，凸现个性：对过去写过的、看到过的事例运用逆向思维和求异思维，避开一般同学的立意，巧妙地从另一个角度去立意，借旧事物翻出新意，给人以新的启迪和感受。
4、大气磅礴，意高为峰：在文中充分体现你对人生的使命感和对社会的责任感。
对生活中的人和事多问“为什么，怎么办”，而后深入思索。
二、材的创新（选什么事例来表现中心）1、只选新的，不选旧的；——着眼当代，紧贴现实。
2、只选亲身经历的，不选道听途说的；——从自己的生活中找材料，写身边的人和事。
3、只选小材料，不选大材料；——写熟知的小事，大事把握不了，不要高谈阔论。
4、只选深刻的，不选肤浅的；——事情中饱含深刻的人生哲理。
5、只选具体的，不选空泛的；——要有具体的情节（什么人在做什么事），不要通篇叙述、说教、分析道理给读者听。
6、只选有趣的，不选平淡的；——有趣指的是吸引人，不一定全是乐事，可以是感动人的事。
7、只选罕见的，不选常见的。
——避开一下了就能想到的材料，可以列出来，挑选新的事例。
三、体裁的创新（用什么文体来表现中心）常见的体裁文艺文：散文、小说、寓言、戏剧、故事新编、科幻作品。
实用文：记叙文、议论文、说明文。
应用文：书信、日记、启事、合同、诉状、产品说明书、诊断报告、打电话、新闻报道、节目实录、论坛贴子等。
四、构思的创新（文章的思路：到哪一步写什么内容，哪里运用什么写作技巧）（一）开头的方式：1、点题式——开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。
2、交代式——开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。
3、描写式——或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。
如何写好创新型作文方法和技巧
如何写好创新型作文方法和技巧嘿，朋友们！今天咱们来聊聊那个让人头疼的问题——怎么写出一篇既新颖又吸引人的作文。
别急，听我慢慢道来。
首先得说，写创新作文就像变魔术，得有点神秘感。
别老用那些老掉牙的套路，比如“这个苹果真甜”这种俗套话。
你得想点新鲜的，比如“这苹果不仅甜，还藏着一股清新的香气”。
这样一改，文章立马就有了新意。
接下来，咱们得学会换个角度看问题。
就像你玩游戏一样，有时候换个角色或者换种玩法，结果就会大不相同。
比如写作文，你可以从动物的视角去描述一个场景，或者从植物的角度去感受四季的变化。
这样一来，你的文章就能跳出常规，变得生动有趣。
再来说说语言的艺术。
好的句子就像珍珠项链，一颗颗串联起来，闪闪发光。
记得多用些修辞手法，比如比喻、拟人、排比等，让句子更有力量。
比如说，“他的眼睛像星星一样明亮”，这样的句子读起来就有画面感了。
别忘了，好的开头是成功的一半。
就像谈恋爱，第一印象很重要。
你的作文开头要能一下子抓住读者的注意力，让人想继续往下看。
可以试试用一个问题或者一个小故事来开篇，让人好奇不已。
别忘了结尾也很重要哦。
一个好的结尾能让文章画上完美的句号，给人留下深刻的印象。
你可以总结一下文章的主要内容，或者提出一个问题，引导读者思考。
总的来说，写好一篇创新作文需要你有创意、有想象力，还要会运用各种修辞手法和表达方式。
只要你用心去探索，去尝试，相信你一定能写出一篇让人眼前一亮的好作文。
好啦，今天的分享就到这里。
如果你还有其他关于写作的问题，随时来找我哦！我们一起加油，让文字成为我们沟通世界的桥梁吧！。
创新思维开拓视野的作文技巧
创新思维开拓视野的作文技巧作文是学习语文的重要环节，无论是应试还是素材积累，写作能力都是必不可少的。
而在作文中，创新思维能够拓展我们的视野，使作文更加丰富多样。
本文将介绍一些创新思维开拓视野的作文技巧，帮助读者提升写作水平。
一、质疑与思辨质疑与思辨是创新思维的重要组成部分。
在作文中，我们可以通过质疑现有观点，挑战传统思维，从而拓展自己的视野。
例如，对于一个社会问题，我们可以提出不同的看法，并通过论证和推理展开思辨，寻找新的解决途径。
二、联想与类比联想与类比是另一种创新思维的方式。
通过将不同的事物相互联系，我们可以发现新的灵感与观点。
在作文中，我们可以运用类比，将陌生的概念或抽象的事物与熟悉的事物进行比较，使读者更易理解与接受。
例如，用“人生如旅途”这样的类比来描述人生的奋斗与成长。
三、逻辑与推理逻辑与推理是作文中必不可少的思维方式。
良好的逻辑能力可以使文章结构严谨，思维清晰。
在作文中，我们可以通过逻辑推理来展开论证，证明自己的观点。
同时，运用逻辑思维也可以帮助我们在观点表达上更加准确与有力。
四、审视与反思审视与反思是创新思维的重要环节。
在作文中，我们应该善于审视自己的观点与写作方式，及时进行反思与调整。
通过自我反省，我们能够发现自己写作中的不足之处，并不断改进与提升。
五、引用与借鉴引用与借鉴他人的观点和材料是扩展视野的一种方式。
在作文中，我们可以引用名人名言、经典诗句、有趣的故事等来增加文章的深度和魅力。
同时，在借鉴他人的思路和观点时，我们也要注重加入自己的独立思考，形成独特的写作风格。
六、广泛阅读与积累广泛阅读和积累是开拓视野的重要途径。
只有通过接触更多的知识和阅读更多的作品，我们才能拓宽视野，拥有更多的素材和观点。
因此，我们应该积极培养阅读习惯，关注不同领域的知识和文化，这样才能在作文中更好地展示创新思维与拓展视野。
七、实践与总结在创新思维开拓视野的过程中，实践和总结是非常重要的。
通过不断的实践，我们能够将创新思维渐渐融入到写作中，形成自己独特的风格与思维方式。
作文形式创新技巧
请留言 2016年2月10日晚上22点
“叮—铃——”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’得一声后，请留言！”“嘟—” “喂，晓惠呀！我是妈妈，现在都八点了，你怎么还没回家呢？晚饭又没在家里吃吧？你这孩子，一个人 呆在外地，怎么这么不注意呀。你……”“老婆子，有完没完，说正事呀！来，我说。晓惠，我是爸爸，听 说你们广州现在正流行什么‘非典型性肺炎’，板蓝根和白醋都涨到上百元了，你现在怎么样了。也不来个 电话报个平安，爸妈都很着急呀！回来后，打个电话到家里，听见了吗？”“——老头子让我来说说嘛！ 孩子，你要注意，千万别感冒了，多穿点衣服，别在外边吃东西，知道吗？好，就这样吧！记住回电话！” “咔—”
风肆虐地狂刮着。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没 有……”风吹乱了我得头发……
下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大得雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨得寒气在雨中 游荡，侵袭着慌忙奔走得人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样得天气，瘦 弱得他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前得形影不 离、不分彼此，连吃饭时两只碗也总是并排在一起，现在已经有两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃得是什 么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！ 唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢得沉重起来，我真害怕看到友谊得破裂后，狼狈得我们 再次相遇得尴尬情景……
据居委会阿婆介绍,这家姓王,男得得了风湿病,下肢瘫痪了好多年。因为子女在外地, 一直都是妻子照顾他。他 平时只能断断续续地说几个字,什么事都不能干。
如何在写作中取得创新？
如何在写作中取得创新？一、挖掘创新灵感1. 拓宽知识储备：学习多元化的知识可以为写作提供丰富的灵感资源。
阅读不同领域的书籍、观看纪录片、参观博物馆等都可以帮助我们获取新鲜的观点和想法。
2. 观察生活细节：生活中的细节充满了无尽的灵感，通过观察身边的人和事，我们可以发现许多有趣的故事和独特的观点。
3. 尝试跨界思维：在不同领域进行思考和联系，可以激发创造力的火花。
比如将科学与文学相结合，创作一篇科幻小说；将历史与哲学相结合，探讨人类的价值观等。
二、培养独特的思维方式1. 思维导图：运用思维导图工具可以帮助整理思绪，激发灵感。
通过将不同的想法和概念串联起来，我们可以发现一些以前被忽视的创新点。
2. 反常思考：寻找问题的根本原因，并尝试从与众不同的角度去解决问题。
这样的思考方式能够产生与众不同的观点和创造性的解决方案。
3. 联系历史与未来：借鉴历史经验，思考未来趋势，可以帮助我们预测社会的发展方向并提出别具一格的见解。
三、积极实践和反思1. 勤奋笔耕：写作需要大量的实践和积累，只有通过不断地实践才能提高自己的写作水平。
要勤奋地用笔，不断地写作并不断地推敲改进。
2. 多媒体创新：结合多媒体技术，尝试使用图片、音频、视频等方式来丰富文章表现形式，让读者在阅读中获得更多的感官享受和启发。
3. 反思总结：在每一次写作结束后，及时进行反思总结。
分析自己作品的优点和不足，从中吸取经验教训，并尝试在下一次写作中做出改进。
四、与人交流碰撞创意1. 交流分享：与他人分享自己的创作经验和创意灵感，可以获得反馈和启发。
与其他作家交流、参加写作工作坊等都是取得创新的良好途径。
2. 寻找合作伙伴：与其他领域的人合作，可以获得不同领域的视角和思维方式的碰撞，激发新的灵感。
3. 参观展览和演讲：参观展览和参加演讲活动，可以增加与专业人士的接触机会，激发创新思维，拓宽视野。
五、跨界创新案例分析1. 科学与艺术的融合：通过科学技术与艺术手段的结合，可以创造出让人耳目一新的艺术品和表演形式，例如科技舞台剧、艺术装置等。
作文写作的技巧与创新
作文写作的技巧与创新作文是学生在学习过程中经常接触的一种文体，它不仅能够帮助学生提高语言表达能力，还能够培养学生的观察力、思考力和创造力。
然而，很多学生对于作文写作感到困惑，不知道如何下笔，如何组织写作结构。
本文将介绍一些有关作文写作的技巧与创新，希望能够对大家的作文写作有所帮助。
一、明确主题思维，抓住核心要点作文的第一步是明确主题思维，并抓住核心要点。
在写作过程中，我们要对所要写的主题进行深入的思考，弄清楚要表达的中心思想是什么。
只有明确了主题思维，我们才能更好地组织文章的结构，使文章内容更加连贯和有条理。
二、提前做好写作计划，合理安排时间在写作之前，我们应该提前做好写作计划，合理安排时间。
首先，我们需要了解作文的要求和字数限制，然后根据自己的写作习惯和时间安排，合理分配每个环节所需要的时间，确保完成作文的质量和数量。
提前做好写作计划可以让我们在写作时更加有条理，有针对性地进行思考和组织。
三、运用多样的写作技巧为了让作文更加生动有趣，我们可以运用多样的写作技巧。
比如，使用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，可以让作文更具艺术感和表现力。
同时，我们还可以通过运用对比、递进、转折等写作手法，来丰富文章的内容和结构。
运用多样的写作技巧可以使文章更具吸引力，给读者留下深刻的印象。
四、培养独立思考和创新意识在写作过程中，我们应该培养独立思考和创新意识。
不要只围绕着常规思维去写作，而是要有自己的见解和独特的思考方式。
可以从不同的角度出发，进行深入的思考和探讨，尝试提出新颖的观点和见解。
只有培养了独立思考和创新意识，我们才能写出具有个人特色和观点的作文，展现我们的独特魅力。
五、反复修改和完善作文作文完成后，我们应该进行反复修改和完善。
首先，我们要对文章的内容和结构进行审查，删减和修改一些冗长或不必要的部分，使文章更加紧凑和有力。
其次，我们还应该注意文章的语言表达和语法错误，避免出现重复或模糊的用词，追求准确和流畅的语言表达。
作文的创新技法
（一）多角度思考，求异存同
鲁迅曾说：“第一次把女人比成花的是 天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三 次把女人比成花的是蠢才。”这段话形象地 说明作文不能沿袭他人。 然而许多学生由于生活空间狭小，又缺 少独立思考，写出来的作文往往大同小异。 如赞美老师，往往写“辅导差生”、 “深夜备课”；歌颂母爱，往往写“灯下织 毛衣”，“夏夜陪读”；颂扬雷锋精神，往 往写“为军属搬运煤球”，“搀扶盲人过马 路”……凡此种种，不胜枚举，读来味同嚼 蜡。
写作时，将事情特殊化，便可达到 神奇效果。试比较下列几组材料：
1、 A、妈妈给我买礼物。 B、继妈给我买礼物。（人物特殊化） 2、 A、爸爸送我到医院。 B、爸爸在一个风雨交加的夜晚送我 到医院。（时间特殊化） 3、 A、王老师认真上课。 B、儿子生病了，王老师仍坚持上课。 （情况特殊化） 4、 A、银行办起了电脑培训班。 B、农村办起了电脑培训班。（地点 特殊化）
材料的选取——选用具有“时代感”出不 穷：农民炒股，老人练功跳舞，个体 户捐资修路……这些材料鲜明地反映 了社会的发展，时代的进步。 写入作文，它们便成了时代的缩影， 读之，就仿佛看到祖国日新月异的变 化，怎能不令读者欣喜和自豪呢？ 因此，学生要善于观察，留意身边发 生的人和事，及时收集有价值的材料， 这样对写作大有益处。
《让座》是旧题目，如果写“少先队员给盲 爷爷让座”或“学生给怀抱婴儿的妇女让 座”，旧题目加上旧题材，那就老掉牙了。 如果我们从相反的方向思考，文章就别出心 裁，令人叫绝。如“残废军人给孕妇让座”， “老大伯给看书的小伙子让座”（表现尊重 知识和人才的主题）。 A、春节期间，镇长带上礼物给教师拜年。 （尊敬教师的风气可喜） B、妈妈拜儿子为师，学习电脑知识。（不 耻下问，精神可贵）
创新的范文写作方式
创新的范文写作方式在写作过程中，创新是一种重要的能力，可以使文章更加生动有趣，吸引读者的注意力。
本文将介绍几种创新的范文写作方式，希望能够给读者带来一些启发。
一、逆向写作逆向写作是一种非常有趣的写作方式，可以改变传统的写作顺序，从而达到独特的效果。
在逆向写作中，作者可以从文章的结论开始，然后逐步展开，最后给出合理的论据。
这种写作方式可以先引发读者的兴趣，再逐渐揭示文章的逻辑，给人一种思维上的冲击。
二、故事化写作故事化写作是通过编写富有情节的故事或案例来进行写作，使文章更加生动有趣。
作者可以通过故事的角色塑造、情节设置等手法，引发读者的共鸣和兴趣，使其更好地理解和接受文章的内容。
这种写作方式能够增加文章的情感色彩，帮助读者更好地记住文章的核心思想。
三、对比写作对比写作是通过对比两个或多个事物的相同点和不同点，从而更好地阐述文章的主题或观点。
通过对比，作者可以使文章更具对比度和争议性，引起读者的思考。
通过对比写作，读者可以更好地理解作者的观点，并做出自己的判断和选择。
四、画面化写作画面化写作是通过描述具体的场景和形象的描写来进行写作，使文章更加直观和具体。
作者通过生动的描写，使读者能够身临其境地感受到文章所表达的情感和意境。
画面化写作有利于读者更好地理解和接受文章的内容，同时也增加了文章的艺术性和美感。
五、问答式写作问答式写作是通过提出问题和回答问题的方式来进行写作，使文章更具互动性和对话性。
作者可以通过提问的方式激发读者的思考和想象，通过回答问题来阐述自己的观点和论据。
问答式写作能够增加文章的条理性和逻辑性，使读者更好地理解文章的主旨。
综上所述，创新的范文写作方式可以给文章带来新颖的角度和独特的效果。
逆向写作、故事化写作、对比写作、画面化写作和问答式写作都是一种创新的写作方式，可以让文章更加生动有趣，有利于引起读者的兴趣和思考。
希望本文的介绍可以对读者在写作过程中有所启发，提高写作的水平和品质。
突破作文写作的创新技巧
突破作文写作的创新技巧作文是学生在学习过程中常常遇到的一项任务。
然而，很多学生对于作文写作常常感到困扰，缺乏创新的思维和技巧。
本文将介绍一些突破作文写作的创新技巧，帮助学生在作文中展现个性和创意。
一、构思独特的开头创新的作文从开头就要有独特的构思，以吸引读者的注意力。
可以使用引用、问题、叙述场景等方式，让读者对文章产生兴趣。
例如，在写旅行经历的作文开头，可以使用一个引人入胜的场景描述：“阳光洒在我的脸上，微风轻抚着我的肌肤，我置身于这个美丽的小镇……”这样的开头能够激发读者对作文的好奇心。
二、独特而有力的观点为了突破作文写作，需要提出独特而有力的观点，以引起读者的共鸣并激发思考。
观点应该充分考虑社会、环境或自身的问题，并提出自己的见解。
例如，在写关于环保的作文时，可以提出一种新的观点：“除了节约用电和回收垃圾，我们还可以通过种植植物来改善环境，从而保护我们的地球。
”三、巧妙运用修辞手法修辞手法是作文中常用的表达方式，巧妙运用不仅能够使文章富有感染力，还能够增强文章的艺术性。
例如，使用对比的修辞手法，可以突出事物的本质特点；使用排比的修辞手法，可以加强表达的力度。
在写生活感悟的作文时，可以使用比喻的修辞手法表达自己的情感：“生活就像一本书，每一页都有新的故事，每一个字都带给我无数的思考。
”四、创新的结构安排作文的结构安排对于整篇文章的流畅度和逻辑性至关重要。
为了让文章更加创新和有趣，可以使用非传统的结构安排。
例如，在写关于人生的作文时，可以采用倒叙的结构，先写最后的结果，再回顾整个过程；或者采用多线叙述的结构，将不同的经历和感悟通过交替叙述的方式表达出来。
五、独特而生动的描写在作文中，生动的描写能够给读者留下深刻的印象。
可以使用具体而生动的细节，以及形象而新颖的比喻，给读者带来视觉和感官上的独特体验。
例如，在写描写季节的作文时，可以使用形象生动的比喻，如“秋天就像一个调色板，五彩斑斓的叶子在树林中舞动，仿佛一幅美丽的油画。
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作文形式创新技巧
所谓“形式创新”，要求区别于中规中矩的记叙文、说明文、议论文等中学生作文中的常见文体和“标题加上一口气的陈述到底”的结构形式。
远离常式，启用变式，能让我们的在众多的考场作文中分外惹眼，别致脱俗。
小标题式
在中间夹杂几个小标题，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很清楚。
运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材便利，可以让你省却很多过渡性的话语。
如果小标题拟得好，还可以一展作者的文采。
一般而言，拟出3、4个小标题最为合适。
这是因为，小标题如果太少，说明本文涉及的片段和场景不复杂，只用廖廖数语的过渡句就能解决问题，就没有选用小标题的必要性；小标题如果太多，由于全文篇幅一般只在600字左右，则每部分字数会太少，不容易把有关内容交代清楚。
拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。
需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。
否则，就容易出现偏离题旨的问题。
打造友善的天空
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮着。
“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。
不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，连吃饭时两只碗也总是并排在一起，现在已经有两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的尴尬情景……
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。
我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。
”我说。
“不，是我的错。
”他也笑了。
他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄试去眼泪。
此时的阳光多么温暖！
友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！
友善，友谊的保护伞！……
日记式
日记是一种常见的私务应用文文种，把自己在一天所见、所感中最有意义的部分记录下来，就是日记。
就单篇日记而言，必须遵循日记的格式，即：行空两格写记日记的时间和天气情况。
下面另一起行，空两格，开始写正文；必须运用人称写法，“我”不仅是日记的作者，也是日记里的主人翁；必须抒发真情实感。
就连缀成文的多篇日记而言，材料涉及的时空跨度可以
不受限制，每则日记的表达人和表达方式可以不必一致，但要注意内容的关联性：一般是在篇日记里设上疑问、制造矛盾，随后逐步释疑和平息冲突。
要善于将若干典型细节点缀在日记中，以增添的生动性。
同时，各则日记的篇幅最好大体相当，以保持形式的匀称美。
活着，多好
有人问我:"一个人为什么要活着?"
“因为……”一时竟语塞。
我不想随便敷衍几句“为了赚钱”、"为了吃穿住行"等无聊的话。
因为生命的意义远没那样简单。
所以,我努力地思考着……
月21日星期一多云转睛
今天,我家隔壁搬来了一对老夫妻。
他们大约60多岁,满头银发,都瘦瘦小小的。
在楼梯口,我居然见到了这样一幕:老太太背着丈夫,缓缓地吃力地爬上楼梯。
她一步一步地支持着,还不时地安慰丈夫:"没关系,很快就到了。
"当我爸爸想替她背时,她投来了个慈祥的微笑:"不用了,我家老头子就喜欢让我背。
"天哪,是什么力量让她艰难地登上五楼的。
据居委会阿婆介绍,这家姓王,男的得了风湿病,下肢瘫痪了好多年。
因为子女在外地,一直都是妻子照顾他。
他平时只能断断续续地说几个字,什么事都不能干。
哦,祝他们好运!
月10日星期四晴
放学回家,我看见邻居老夫妻又在街心花园散步——这是他们每天的习惯。
老太太推着轮椅,正和丈夫观赏园中美景。
“看,这是牡丹花。
我以前最喜欢这花。
我们结婚时,你摘了一朵戴在我头上……”老太太沉浸在过去美好的记忆中。
老先生点点头,便伸手想要去摘一朵。
“别，别，这是公家的,不能摘。
”妻子慈爱地抓住了丈夫的手。
“走,我们去别处看看。
”
眼前的这一幕真让人感动。
老夫妻的恩爱真让我难以忘怀。
哎,真情无价啊!
月14日星期五阴转小雨
隔壁的老太太突发脑溢血,去世了。
这个消息真让人沮丧。
我想,现在最伤心的应该是王老吧。
他失去了至爱,即使活下去也没什么意义了。
月30日星期六晴
王老的子女已经为母亲办好了丧事。
今天早上,他们到我家来感谢我们这几个月来对二老的照顾,还说后天接老先生去外地一起住。
我想见老先生最后一面。
傍晚,我推着王老在花园里漫步。
我沉默了好久,不知道该说些什么来抚慰老人内心的伤
口。
最终,我还是开了口:“今年的牡丹花开得好美啊!”是啊,牡丹丛中,花儿竞相开放,吐露芬芳,个个生机勃勃,充满着希望。
"你……能帮我……摘一朵……吗?"老人语气微弱地说。
“好啊。
”我真不忍心看他失望的样子。
待我把花放在他手心的时候,他缓缓地说:“我老伴叫我……不管……怎样……好好地活着……”
为了老太太的话，好好地活下去！
为了这份爱，要好好地活下去！
半晌,我才回过神来:“对,不管怎样,为了她,你一定要活着。
”
老人笑了,由衷地笑了。
从他眼中,我分明看到了勇气和信心。
如果有人问我:"一个人为什么要活着?"
我会说："人活着,不仅要为自己,更要为他人——所有你爱以及爱你的人。
"
是啊,活着,多好!
运用“题记”、“后记”形式，让首尾圆合，深化主旨。
单飞
每个孩子都是一只小小鸟,它不能总依靠在妈妈温暖的
翅膀下,总有一天,它得单飞……——题记
月1日星期六阴
今天,我终于来到这所梦寐以求的名校,开始了新的学习生涯。
生平次离开老爸和老妈,兴奋之余,更多的却是紧张、不安……
天,处在完全陌生的环境中,我胆怯地看着周围的一切,觉得哪儿都不是我可以躲避的港湾。
中午,我甚至害怕去食堂排队买饭,便恍恍惚惚出了校门,毫无目的地“漫游”。
看见前面有家书店,不由得心中一阵窃喜,毕竟,这里还让我有一丝熟悉感。
书店油墨飘香,我把埋入书籍中，肚里唱起了“空城计”,也全然不顾。
不知过了多久,突然听到一个熟悉的声音在叫我,是妈妈!我扔下书，急忙奔过去,委屈得快要落下泪来。
妈妈叹了口气,拉着我的手去了食堂。
靠在妈妈的身边,我狼吞虎咽，次感到这里的菜也香得很！可是,妈妈对我说，她马上要走了，让我慢慢吃。
顿时,我的眼泪夺眶而出。
可为了不让妈妈看见，我只得埋下头,装作若无其事的样子,把泪水往肚里咽。
晚上，我失眠了,想老爸老妈，想爷爷奶奶,也想家中舒适的小床……望着窗外满天的星星，我的心是沉的,泪又来了。
此刻,我只盼望着天快亮起来……
0月8日星期二多云
一个多月的学习主活,我渐渐丢掉了依靠父母的坏毛病,与同学们和睦相处了。
同时，我也发现,没有人再把你当做一个孩子,有很多事情得自己做,做不下来也得扛。
想起以前,在家靠父母,做事从来不要考虑结果,只要用脚趾头想想这样做会不会挨训就可以了。
现在,每做一件事都得自己考虑后果,承担后果,我感觉到自己不再是从前的小小鸟,这突如其来的转变,对我压力太大。
于是,班上工作干不好,总是漏洞百出,学习也不见效果……天哪,真想痛哭一场,然而,我没有时间去舔自己的伤口,只有顶着压力靠自己飞……
月28日星期二睛
老师说,每个人初来新环境,总会有一个“磨合期”,只不过时间长短不同罢了；我想,我终于走过这段“磨合期”了,今天，老师为我戴上了“学习标兵”的桂冠,此时，我觉得自己真正长大了。
突然间,我意识到，靠谁都不如靠自己。
朋友,如果你还是一只小小鸟,那么,就请你告别依靠，自己单飞吧！--------后记
剧本式
围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐释事件的发展情况或表明作者对生活的见解，构思独特新颖。
还有诸如书信、故事新编、微型小说、实验报告、法律文书、合同、产品说明书、病历、会谈纪录、广告启事、演
讲词、几何证明题等形式。
以上作文形式仅供参考，要想写出好的作文，还必须在内容上下功夫！。