公司员工培训考核办法(1)
员工培训考核办法
员工培训考核办法一、背景随着企业的发展，提升员工素质和能力已成为组织发展的重要支撑。
为了确保培训的质量和有效性，制定员工培训考核办法是必不可少的。
二、目的员工培训考核的目的在于评估培训的效果和员工的学习成果，为进一步提升培训质量提供依据，促进员工个人和组织整体的发展。
三、考核内容1. 培训目标与计划：考核员工每个培训阶段的目标是否明确、具体，并核对员工培训计划的完成情况。
2. 学习途径和方法：评估员工选择的学习途径和方法是否适合自身，包括参与培训课程、阅读专业书籍、参加讲座等。
3. 学习成果：考核员工在培训中掌握的专业知识、技能以及在岗位上的应用情况，包括能力提升、解决问题的能力、创新能力等。
4. 学习态度和行为：评估员工对培训的态度和主动参与程度，包括积极性、合作精神、团队意识等。
四、考核方法1.笔试：通过以选择题、判断题和填空题为主的笔试，评估员工在培训中掌握的理论知识。
2.实操评估：通过模拟岗位环境或实际工作场景，评估员工在培训中学到的技能应用情况。
3.个人陈述：要求员工书面表达学习心得、体会和自我评价，以展示个人在培训中的成长和收获。
4.考核面谈：与培训负责人或考核委员会进行面对面的交流，询问员工对培训的理解和学习成果，以进一步了解培训效果和个人发展意愿。
五、结果评定根据考核内容和方法的综合评定，对员工的考核结果进行等级划分，包括优秀、良好、合格和不合格。
考核结果将作为员工晋升、薪酬调整等方面的重要依据。
六、考核反馈根据考核结果，及时向员工提供个人培训成绩和发展建议。
对于优秀和良好的员工，给予表扬和奖励；对于不合格的员工，提供再培训机会并监督整改。
七、考核监督考核过程应当严格遵循公正、公平、公开的原则，建立相应的考核监督机制，确保考核结果的客观性和准确性。
八、总结员工培训考核办法的制定有助于提高培训质量和员工发展效果，激励员工主动学习，推动组织整体素质的提升。
同时，要保障员工参与培训的权益和公正性，提供良好的培训环境和支持，共同促进员工和组织共同成长。
员工培训制度及考核办法
员工培训制度及考核办法培训工作目标1、提高各级员工的专业知识、专业技能、实际操作能力和管理水平,培育一批掌握现代企业管理知识和技能的物业管理专才和职业经理人;2、贯彻实施公司发展目标和战略方针;3、规范公司各部门、各管理处日常管理行为;第一条公司新员工必须经过相应的培训后,方能上岗。
第二条为提高员工的专业技能,采取业余学习与定期业务培训相结合的办法,逐步实现全员持证上岗。
第三条管理人员必须定期接受专业的岗位训练,全部实行持证上岗。
第四条员工在业务培训期间无特殊情况的,不准请假、旷课,否则按旷工处理。
第五条公司鼓励管理人员积极参加本岗位专业培训,凡培训考试合格者,培训费用视情况给予报销,对在考试中取得优异成绩的给予奖励。
第六条物业公司每年举行两次业务知识技能考试和考核,考试、考核不合格者,可在十天内补考一次;补考不合格者予以辞退,不得留用。
第七条培训工作目标和原则一、培训工作目标1、提高各级员工的专业知识、专业技能、实际操作能力和管理水平,培育一批掌握现代企业管理知识和技能的物业管理专才和职业经理人;2、贯彻实施公司发展目标和战略方针;3、规范公司各部门、各管理处日常管理行为;4、加强企业精神文明建设,培养员工良好的岗位素质和职业道德,培养员工的企业意识,形成具有自己特色的企业文化;5、满足员工自我提升、自我完善、自我发展的期望,为员工职业生涯创造条件。
二、培训工作的原则1、长期性和系统性原则培训工作以公司发展战略规划为出发点,坚持培训工作的长期性和系统性,避免追求短期效应而急功近利;2、市场需求原则培训工作要适应物业管理市场的需求,适应政府和业主对物业管理从业人员的要求;3、理论联系实际原则培训工作要做到理论联系实际,学以致用,避免空洞的理论教学和盲目的操作培训,讲求学习的实效性;4、因人施教和因岗施教原则各级培训管理人员要根据员工不同的实际水平和岗位需求,开展有针对性的培训;5、专业技术培训与职业道德教育相结合原则各级培训工作既要重视对员工专业知识和专业技能的培训,也要注重员工职业道德方面的培训,从员工入职开始,有针对性地开展,常抓不懈。
培训考核标准
培训考核标准培训考核是企业对员工培训效果进行评估的重要环节，也是员工个人能力和表现的一次全面检验。
为了确保培训考核的公平、客观和科学性，我们制定了以下培训考核标准，以便对员工进行全面的评估和指导。
一、培训内容掌握情况。
1. 掌握程度，员工对培训内容的掌握程度是考核的重点之一。
通过考核测试、实际操作等方式，评估员工对培训内容的掌握情况，包括理论知识和实际操作能力。
2. 理解运用，员工不仅要掌握培训内容，还要能够理解并灵活运用到实际工作中。
通过案例分析、问题解决等方式，考核员工对培训内容的理解和运用能力。
二、学习态度和行为表现。
1. 学习态度，员工在培训过程中的学习态度是考核的重要指标之一。
包括学习积极性、学习主动性、学习态度等方面的表现。
2. 学习成果，培训结束后，员工应能够展现出一定的学习成果，包括知识更新、技能提升、工作方法改进等方面的表现。
三、实际工作表现。
1. 应用能力，员工在实际工作中是否能够将培训内容应用到实际工作中，包括解决问题能力、创新能力、团队协作能力等方面的表现。
2. 工作成绩，员工在培训后的工作表现是考核的重要依据之一，包括工作业绩、工作态度、工作效率等方面的表现。
四、个人发展规划。
1. 学习总结，员工需要对培训内容进行总结和反思，形成个人学习心得和体会，为个人发展规划提供参考和支持。
2. 发展目标，员工需要根据培训内容和个人情况，制定个人发展规划和目标，并能够在实际工作中加以实施和落实。
以上就是我们制定的培训考核标准，希望通过这些标准的制定和执行，能够对员工的培训效果进行全面、客观和科学的评估，为员工的个人发展和企业的发展提供有效的支持和指导。
同时，也希望员工能够在培训中认真学习，不断提升自己的能力，为企业的发展贡献自己的力量。
员工培训考核管理制度(精选8篇)
员工培训考核管理制度（精选8篇）员工培训考核管理制度篇1一、总则为提升员工工作技能和职业素质，使之适应公司可持续发展的需要；为促进公司培训工作稳定、规范、系统地进行，使培训管理有所遵循，特制定本管理制度。
二、范围和原则1、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务。
2、员工培训是以提高自身业务素质为目的，须有益于公司利益和企业形象。
3、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。
三、培训责任办公室、各部门部长/主管、员工是培训工作的主要参与人，承担着相应的责任。
1、办公室是公司培训工作的主管机构，其主要职责是：调查分析培训需求，制定培训计划；组织新员工的岗前培训，评价培训效果；监督各部门培训工作的落实；建立培训档案；建设和管理培训资源。
2、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培养责任，负责提出本部门员工的培训需求，对下属进行针对性的培训，为下属培训创造条件，检查下属培训效果，督促、帮助下属在实际工作中应用培训的知识与技能。
3、员工应明确自身培训需求，积极参与培训，并自觉将培训成果落实到岗位工作中，以提升工作能力及改善工作绩效。
四、培训方式公司对员工的培训方式分为外派培训、外聘培训和内部培训三种。
外派培训是指组织员工到社会上专业培训机构、院校所接受短期培训或到大专院校、专业机构接受定向脱产学习培训。
外聘培训是指公司选择邀请社会上专业培训机构、高等院校及科研机构专家来公司进行的各类培训。
内部培训是指由公司组织，指定公司内部培训师实施的各类培训。
五、培训实施和管理1、公司各部门按公司要求制定出下一年度的部门年度培训计划，经部门主管副经理审核批准后，报送办公室。
年度培训计划应列明培训时间、培训地点、培训内容、培训讲师、参训员工等项目。
2、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训：①、岗前培训由办公室负责组织实施，具体时间根据新员工的人数决定，岗前培训的主要内容包括公司简介、规章制度、服务意识、职业道德、安全和消防知识、物业管理基础知识等。
员工培训及考核办法
员工培训及考核办法一、培训计划为了提升员工的工作能力和专业素质，本公司制定了全面的培训计划。
培训内容涵盖了技术培训、职业素养培养以及团队合作等方面。
1. 技术培训技术培训主要针对员工在工作中所需的具体技能和知识。
通过内部培训、外部培训以及学习交流等方式，我们将确保员工掌握最新的行业知识和操作技巧。
2. 职业素养培养除了技术能力，我们也非常重视员工的职业素养培养。
这包括沟通能力、团队协作能力、领导力以及问题解决能力等等。
我们将通过专业的培训课程和实践活动，全面提升员工在职业素养方面的能力。
3. 团队合作团队合作是公司的核心价值观之一。
在培训中，我们将特别注重培养员工的团队合作精神和团队领导能力。
通过团队建设活动和项目实践，员工将学会协作、互信、有效沟通和问题解决，从而更好地适应公司发展的需求。
二、考核方式为了对员工的培训效果进行评估，我们将采用多种考核方式，包括日常表现、定期考试和绩效评估等。
1. 日常表现员工的日常表现是考核的基础。
我们将根据员工的工作态度、沟通效果、合作能力以及工作质量等方面进行评估。
日常表现将作为考核的重要参考指标之一。
2. 定期考试为了衡量员工的专业知识和技能水平，我们将定期组织相关考试。
考试内容将与培训内容相对应，考核员工在工作中所需的专业知识和技能。
3. 绩效评估绩效评估是全面评价员工工作表现的重要方式。
我们将根据员工的工作成果和绩效指标进行评估，以此来衡量员工在岗位上的表现和能力。
三、奖励与激励在员工培训和考核中，我们将设立相应的奖励与激励机制，以激励员工积极参与培训和努力提升自己的能力。
1. 培训奖励对于取得优异成绩的员工，我们将提供相应的培训奖励，如培训津贴、晋升机会等，以鼓励他们不断学习和提升。
2. 考核激励员工在考核中取得优异成绩的，将获得相应的激励措施。
这包括薪资调整、福利待遇、岗位晋升等，以激励员工在工作中持续取得好的成绩。
结语员工培训及考核是公司发展的重要环节，通过全面的培训计划和严格的考核方式，我们将为每一位员工提供一个持续学习和进步的机会，以提升整体团队的工作能力和竞争力。
员工培训考核细则
篇一：《员工培训考核细则》员工培训考核细则第一章总则第一条为加强对员工培训的组织与管理，使员工培训工作更加程序化、规范化，保证培训任务落实，提高培训工作效果，特制订本细则。
第二条本细则适应公司所属各单位，公司办公室要按照本细则的规泄，做好日常培训的督导、检查与考核工作。
第二章考核内容第三条根据教育培训工作的要求，各单位要保证员工参加培训的时间。
其中髙级专业技术人员每年脱产接受培训的时间累il•不能少于50学时，中初级专业技术人员每年累计不能少于40学时,操作人员每年累计不能少于30学时，员工每年人均参加培训时间不少于30学时。
达不到上述要求的，将对责任单位进行通报批评，并适当扣罚奖金200-1000元。
第四条各单位要从本单位的实际出发，组织开展培训需求调研，制订员工培训计划，并按要求及时报转公司办公室，未按要求做好上述工作的，公司将对责任单位进行通报批评，并适当扣罚奖金200-1000元。
第五条各单位要认真落实年度培训计划，按时按量完成计划内培训任务。
未经批准擅自变更或取消计划内培训班，每出现一个班次扣罚奖金200元，两个或两个以上者加倍处罚。
第六条由于生产任务紧张等客观原因，培训班不能如期举行的，主办单位应提前一周填报《培训班变更申请单》，交培训中心并经人事处审核批准后，方可变更，否则，按未经批准擅自变更或取消计划内培训班处理。
第七条举办培训办班的程序及要求每年年初在开展培训调研的基础上，申报培训办班计划：（二）每月20日前依据年度培训计划，呈报下月《培训办班申报审批书》；（三）培训过程中主办单位要严格管理，教师要认真备课，学员要认真记录，必要时要组织结业考试，并保存好试卷；（四）培训结束后，主办单位和部门要认真做好培训效果评估工作，并如实填写《培训档案》：第八条办公室作为员工培训的组织与管理部门，要做好对各类培训班的检査、督导和效果评估工作。
（-）负责对各类培训班进行不左期抽查，填写《检查部门评价表》（附件1）:（二）负责组织参加培训的学员对培训办班情况进行评价，填写《学员评价表》（附件2）：（三）依拯综合评分对各主责单位进行考核（综合得分二学员评分X40%+检査部门评分X60%）,综合得分低于75分的，视为无效培训，不予支付讲课费，并对主办单位（部门）进行通报批评。
作业人员培训考核制度
作业人员培训考核制度第一章总则第一条为了加强作业人员培训考核工作，提高作业人员的安全意识和技术水平，确保安全生产，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有作业人员的培训、考核和管理。
第三条作业人员培训考核工作应遵循以人为本、注重实效、公平公正的原则。
第四条公司应设立作业人员培训考核机构，负责组织、实施作业人员的培训、考核工作。
第二章培训内容与要求第五条作业人员培训内容应包括：国家有关安全生产的法律法规、公司安全生产规章制度、岗位安全操作规程、职业病防治知识、应急预案等。
第六条作业人员培训方式包括：脱产培训、业余培训、岗位培训、实际操作培训等。
第七条作业人员培训时间应根据不同工种、岗位的特点和需要确定，保证作业人员充分掌握所需的安全知识和技能。
第八条作业人员培训应实行考勤制度，确保作业人员参加培训的时长和质量。
第三章考核与评估第九条作业人员考核分为理论考核和实际操作考核两部分。
第十条理论考核采取闭卷考试方式，内容应涵盖培训内容，考试合格分数线为60分。
第十一条实际操作考核应根据不同工种、岗位的特点和需要进行，考核合格分数线为60分。
第十二条作业人员考核合格后，由培训考核机构颁发培训合格证书。
第十三条作业人员培训考核结果作为劳动合同续签、晋升、奖惩等方面的依据。
第四章培训考核管理第十四条公司应制定作业人员培训计划，并根据实际情况适时调整。
第十五条公司应设立作业人员培训考核基金，保障培训考核工作的正常开展。
第十六条作业人员培训考核工作应建立档案管理制度，保存培训考核资料。
第十七条公司应定期对作业人员培训考核工作进行检查、评估，不断改进培训考核工作。
第五章法律责任第十八条对未按本制度进行培训考核的作业人员，公司应依法给予处罚。
第十九条对违反本制度，玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的培训考核工作人员，公司应依法给予处罚。
第六章附则第二十条本制度自发布之日起施行。
第二十一条本制度的解释权归公司安全生产管理部门。
人员培训制度及考核办法
人员培训制度及考核办法
是一个组织或企业用来规范员工培训和考核的规定和措施。
以下是一个可能的人员培训制度及考核办法的例子：
一、培训制度：
1. 岗位培训：根据员工的职位要求，制定相应的培训计划，包括基础知识培训、产品和服务知识培训、沟通技巧培训等等。
2. 职业发展培训：为员工提供进修、培训和学习机会，帮助他们提升职业技能和知识水平。
3. 管理培训：针对管理层员工，提供领导力、团队建设、决策等管理方面的培训。
4. 新员工培训：为新进员工提供全面的入职培训，使其能够尽快上手工作，并了解组织文化和制度。
二、考核办法：
1. 考核指标：根据员工的职位要求和工作目标，制定相应的考核指标，包括个人绩效指标，团队绩效指标等。
2. 考核方式：采用定期考核或目标考核的方式，通过员工自评、上级评价、同事评价等形式进行考核。
3. 考核结果：根据考核结果，对员工进行奖励或者激励，如晋升、薪资调整、奖金等。
对于不合格的员工，可以提供改进方案和培训机会。
4. 定期评估：定期评估培训成效和考核结果，对制度进行改进和完善，以提高培训和考核的效果。
需要注意的是，具体的人员培训制度及考核办法需要根据组织或企业的实际情况进行制定和调整，以确保其能够真正起到提高员工能力和促进发展的作用。
员工培训考核制度(三篇)
员工培训考核制度一、引言员工培训是企业发展的重要组成部分，对于提升员工素质、提高工作能力至关重要。
为了确保培训效果，加强对员工培训的管理，制定一套科学合理的员工培训考核制度是非常必要的。
本文将详细介绍员工培训考核制度的目的、内容、流程和实施方法等。
二、目的员工培训考核制度的目的是通过对员工培训的评估，及时发现培训效果不佳的员工，并采取措施解决问题，确保企业培训的投入与员工培训成果的对等。
同时，也为员工提供一个公平、公正、公开的评估机制，激发其学习的积极性，并为员工的职业发展提供参考。
三、内容1. 培训目标明确：在进行员工培训前，必须明确培训的目标，包括培训的知识、技能和态度等方面。
只有明确了培训目标，才能做到有的放矢，提高培训的效果。
2. 培训计划制定：企业要制定员工培训计划，包括培训内容、时间、地点等方面的安排。
培训计划要与企业的发展战略和员工的职业发展规划相适应，充分利用内外部培训资源，确保培训的全面性和专业性。
3. 培训方法选择：根据培训目标和培训对象的实际情况，选择合适的培训方法，如现场培训、在线培训、集中培训和分散培训等。
培训方法要灵活多样，以满足员工不同的学习需求和学习方式。
4. 考核方式确定：根据培训的内容和培训目标，制定相应的考核方式，包括考试、实操、项目评估等。
考核方式要公平公正，能够客观评估员工的培训成果。
5. 培训评估与反馈：培训结束后，要对员工的培训效果进行评估，并及时给予反馈。
评估和反馈的内容包括培训的满意度、知识掌握程度、应用能力等方面。
通过评估和反馈，可以了解培训的不足之处，并采取相应的改进措施。
四、流程1. 培训需求评估：企业要对培训需求进行评估，包括员工的培训需求，以及企业的发展战略需求。
评估的方法可以采用员工调研、部门需求分析和岗位需求分析等。
2. 培训计划制定：根据培训需求评估的结果，制定员工培训计划。
培训计划要明确培训的目标、内容、时间、地点和参与人员等。
新员工入职培训考核办法
新员工入职培训考核办法员工培训考核办法第一条为加强对员工培训的组织与管理,使培训工作更加程序化、规范化，保证培训任务落实，提高培训工作效果,特制订本办法。
第二条若本办法中若干规定与公司《绩效考核实施方案》内容有不一致的地方,则以《绩效考核实施方案》为准。
第三条本办法适用于中层管理人员、在职普通员工以及新入职员工.第四条原则1. 公开公正原则。
考核内容、标准及方法公开，考核结果要以事实为依据，做到客观、公正。
2. 量化操作原则。
对考核内容项进行评分,考核的结果量化到具体的分值。
第五条考核主体。
考核主体即考核者,原则上是授课讲师或培训组织者。
第六条考核对象.考核对象即被考核者，按职位层级，划分为三个级别：中层管理人员、在职普通员工、新入职员工.第七条一级培训，即中层管理人员培训1。
办公室培训部对一级培训课程现场满意度进行调查并对一级培训的效果评估总结。
2. 一级培训课程现场满意度的调查采用无计名方式。
3。
一级培训中公司组织的外训和内训的重点课程(按培训部要求）,学员必须认真总结培训的内容,并且拟订本次培训对以后工作的改进计划,于培训结束两天内按要求提交书面培训总结及工作改进计划至直属领导及培训部备案。
4. 培训部对一级培训中公司组织的外训和内训的重点课程进行总结。
5。
培训部负责制作《季度培训效果反馈表》，并于次季度首月5日之前完成，《季度培训效果反馈表》包括一下两点：1) 培训的意见和建议;2) 培训的效果分析——员工的综合素质在培训前后的表现。
第八条二级培训,即在职员工培训1. 培训部对二级培训课程现场满意度进行调查并对二级培训的效果评估总结。
2. 二级培训课程现场满意度的调查采用无计名方式.3。
二级培训中公司组织的外训和内训的重点课程(按培训部要求），学员必须认真总结培训的内容，并且拟订本次培训对以后工作的改进计划，于培训结束两天内按要求提交书面培训总结及工作改进计划至直属领导及培训部备案.4. 培训部对二级培训中公司组织的外训和内训的重点课程进行总结。
职工培训管理考核制度
职工培训管理考核制度为了加强发电区职工培训，真正提高职工队伍整体素质，促进发电区安全生产，特制定如下考核制度：第一条各车间（站）必须结合本单位实际情况，制定培训计划，并严格按照计划进行，不按规定时间培训，一次扣0.2分，不培训一次扣0.5分。
第二条各车间（站）培训必须保证课堂纪律，无迟到、早退和旷课现象，课堂秩序混乱扣0.3分，缺一人扣0.2分，迟到、早退、旷课现象，每人次扣0.1分。
第三条各车间（站）每次培训，必须做好相应的培训记录，综合管理科不定期进行抽查，无记录每缺一次扣0.5分，记录不全扣0.2分。
第四条各车间（站）培训教师必须认真备案，无教案扣1分，教案不合格扣0.5分。
第五条各车间（站）培训每月必须进行考试，保证参考率100%，不进行考试扣1分，一人次不及格扣0.2分，缺一人考试扣0.3分,并将考试成绩随培训资料一并上交综合管理科。
第六条各车间（站）每月25日18：00以前将当月培训资料（封皮-目录-培训学员名单－本月培训计划单－培训学员签到表－培训项目检查表－现场技术问答－培训总结－教学大纲－培训教案－三违或转岗人员培训教案－三违或转岗人员签到表－三违或转岗人员培训成绩－三违或转岗人员培训小结－每日三题、每周一例及学员考核说明－听课记录（综合管理科）－教师评教表－职工教育培训效果跟踪调查表－职工教育培训质量评价表－考试成绩统计表－授课时数统计表（综合管理科）送交综合管理科培训干事，缺一种扣相应单位0.5分，延期一种扣相应单位0.1分，延期超过一天扣相应单位0.2分。
第七条每月每班要进行一次现场技术问答，以记录为准，否则扣1分，参加人数占每班人数30%，否则扣0.3分。
第八条每季度综合管理科组织对各岗位操作人员抽考一人次，无故不参加考试扣责任单位月度考核分1分。
第九条各车间（站）每月汇报本单位岗位人员变动情况，如本单位岗位人员有变动需以书面形式提出申请经厂领导签字认可后，上报公司审核批准。
职工学习培训考核办法
员工学习培训考核办法1、每个地区团队应指定一名专人负责员工文化素质和专业技能的培训。
2、必须将本单位运输工人的工作性质和业务技能告知培训负责人，进行全面了解并建立培训档案。
3、培训负责人必须每月制定可行的、有针对性的学习计划，培训工作精心组织，没有每月组织各类工作考核。
4、为提高职工学习的积极性，各单位必须制定有效的约束管理制度，可采用"以分定岗，以岗定薪，择优录用"的原则。
5、首先对每个岗位核定基本工资，而后将每个岗位的同一工种划分出2-3 个级别，岗位工的基本工资，根据每月个人理论知识和专业技能的考试结果，进行所在岗位级别的评定。
6、为保证该办法的顺利实施，各单位班长必须严格监督措施的实施进度，并直接参与考核与定薪工作。
7、矿井机电科科长全面负责矿井运输专业人员的培训，并直接对机电机运队队长、副队长、技术员的理论知识和业务技能负责。
8、机电机运队队长对本单位职工培训工作负责，直接负责领导班子全体员工的理论知识和业务技能培训。
9、各区队的技术负责人和交通负责人全面负责本单位的员工培训，负责建立职工培训档案、编制职工培训计划、制定职工培训内容、组织职工月度专业考试及技术比武等工作。
10、机电机运队各班组长负责，配合技术总监做好团队员工培训工作，负责组织本班组职工进行理论知识、业务技能学习，并负责本班组岗位工正规操作的考核。
11、主管运输的机电部副部长负责组织全矿各单位运输负责人和技术负责人的运输理论知识和业务技能培训，负责建立培训档案、编制培训计划、制定培训内容、组织月度专业技术管理人员考试等工作。
12、各队队长应配合运输负责人、技术负责人，做好交通理论知识和专业技能的培训。
13、培训责任制度执行"培训考核由上及下，责任落实由下及上"，形成培训考试逐级负责，责任刑上下级的系统关系，使职工的培训工作落实到位。
14、矿山运输专业管理人员每年组织专业技能竞赛活动，提高员工的业务素质及正规操作。
培训考核的方法范文
培训考核的方法范文培训考核是指针对培训过程中的学员进行综合评估的一种方法。
通过考核，可以评估学员对培训内容的掌握程度、能力的提升以及对培训效果的反馈等，从而为培训机构和讲师提供改进培训方案的依据。
下面将介绍一些常见的培训考核方法。
一、知识测试知识测试常用于对学员学习效果的评估。
它可以通过问答、选择题、填空题等形式进行，考察学员对培训内容的理解程度和记忆情况。
知识测试可以及时发现学员的不足之处，帮助他们加强对重点知识的学习和理解。
二、技能操作对于一些实践性较强的培训，如手工制作、汽车维修等，通过技能操作的考核可以评估学员对实际操作的掌握程度。
可以设置一系列实际操作的任务，要求学员按照规定要求进行操作，然后通过观察学员的操作过程和结果，评估其技能水平。
三、案例分析案例分析常用于培训涉及到具体情境的培训，如领导力培训、决策能力培训等。
通过给学员提供一个实际案例，在规定的时间内，要求学员分析并提出解决方案，然后进行评估。
案例分析考核能够考察学员的问题分析能力、解决实际问题的能力以及团队合作能力。
四、小组讨论小组讨论是培训中常用的考核方式之一，尤其适用于团队合作能力的培训。
通过给学员分组，然后给出一个具体的问题或情境，并要求小组成员共同讨论并提出解决方案。
通过观察小组成员的发言和互动情况，评估学员在团队协作、沟通交流等方面的能力。
五、心理测评心理测评是一种通过科学的测试方法，评估个体心理特征及其发展态势的方法。
它可以客观地测量学员的个性、兴趣、能力等方面，并给出相应的分析和建议。
心理测评可以用于发现学员的潜在问题和需要改进的方面，提供个性化的发展建议。
六、实际项目对于一些培训涉及到实际项目的，可以通过学员实际参与一个项目并完成相关任务，来考核学员在实际项目中的表现和能力。
实际项目考核能够模拟真实工作环境，对学员的工作能力、团队合作能力、解决问题能力等进行综合考核。
总结来说，培训考核方法多种多样，根据不同的培训目标和内容选择合适的考核方法可以更好地评估和衡量学员的培训效果。
2024年企业员工培训考核方案(通用篇)
2024年企业员工培训考核方案（通用篇）企业员工培训考核方案篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
企业员工培训考核规定
为了提高公司员工培训的质量，培养更多合格的技能及专业技术人才，提升员工整体水平，严肃员工培训管理和教学程序，加强对各部门员工培训工作的过程监控和考核，调动各部门完成员工培训任务的积极性。
充分发挥员工培训专项考核的作用，根据公司“员工培训管理规定”，特制定本规定。
一、考核办法1.员工培训经济责任制考核对象为各单位和培训承办部门，由员工培训管理部门会同培训系统部门按月提出考核意见，上报公司奖金小组进行考核。
2.员工培训经济责任制考核是公司经济责任制考核中的专项考核，? 其标准值是相对值，为单位当月考核值的3％。
3.员工培训经济责任制考核指标以公司年度培训计划指标为准，如培训计划指标变更，以变更后的指标为准。
二、考核标准1.全员年培训率不低于40％，每降低1％扣奖0.1％，以年度考核为准；2.按规定向公司提交年度培训计划及相关材料，不按时提交的扣奖1％，不提交的扣奖3％；3.不按规定组织培训或未完成培训计划的，每班次扣奖0.5％；4.不按规定使用培训经费或将培训经费挪用的限期整改；并每发现一次扣奖0.5％，情节严重的扣奖3％；5.各单位应按规定组织好培训工作，在各类培训中，单位每少1人次参加培训，扣单位奖金200元。
学员无故缺课（补办请假手续的无效）每人次扣单位奖金50元；学员迟到、早退和中间逃课的每人次扣单位奖金30元。
6.学员酒后参加培训的，每人次扣单位奖金500元。
在培训期间不服从培训教学管理、扰乱培训秩序的，每人次扣单位奖金100元。
7.公司下达的其他培训任务，未按时完成扣奖0.5％；8.培训承办部门未按规定组织培训或未按教学计划组织教学的，每班次扣奖0. 5％，对公司整体培训计划及培训工作造成重大影响的，每次扣奖1％～3％；9.对于培训工作完成好的或在员工培训工作中有突出成绩的培训单位及个人予以表彰奖励。
除1、2、9项为年度考核外，其余各项为月度考核。
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公司员工培训
考核办法（试行）
为深入贯彻落实集团公司“调结构、提素质”战略举措，督促和激励各单位建立健全各类员工培训标准和制度，切实提高企业安全生产管理水平和员工整体素质，支撑和推动公司持续健康快速发展，根据《河南集团公司员工培训考核办法（试行）》，结合公司实际，制定本办法。
一、指导思想
以提升企业安全管理水平和提高经济效益为目标，以人力资源“调结构、提素质”为抓手，科学制定员工培训考核标准，建立健全员工培训考核指标体系，严格考核、奖优罚劣，切实提升培训实效，实现公司各类员工整体素质持续提高。
二、组织机构
为确保员工培训考核工作顺利开展并取得实效，公司成立培训考核领导小组如下：
组长：副组长：成员：领导小组下设培训考核办公室，办公室成员由安监局、劳资部、组干部、宣传部负责培训的有关人员组成，每部室1～2人。
办公室主任由兼任，具体负责培训考核的日常业务工作。
各单位也相应成立培训考核领导机构，分工负责，按照分级管理的原
则，对所属区队（车间）实施逐级考核。
三、考核对象
本办法考核对象为各生产矿井和洗选厂及其员工。
按照员工所从事岗位承担的安全生产责任及工作职责不同，将考核对象分为新入职员工、一般员工（含特种作业人员）一般管理人员和工程技术人员、区队（车间）长及班组长、矿（厂）长及以上人员（含“五职”矿长）等五类。
四、考核内容
本着“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，以企业文化和规章制度、素质提升、安全管理、岗位（职位）规范及培训管理创新为主要内容进行考核。
培训内容分为通用规范性指标和特性指标两方面。
通用规范性指标中，企业文化和规章制度由相关职能部门负责规范和制定；安全管理由安监部门负责；素质提升和岗位（职位）规范由组干和劳资部门负责。
特性部分主要是培训形式内容创新，由各单位申报到培训考核办公室进行评定。
根据以上培训内容，建立培训考核指标体系分为基础管理、培训实施、培训效果等三个维度13大类指标，权重各占10%、30%、60%（详见考核评分标准）。
五、分级管理、分工负责
培训考核由公司统一组织，分级管理公司负责对各矿和洗选厂进行考核。
各矿和洗选厂负责对所属区队、车间进行考核。
各矿和洗选厂要根据本规定制定考核细则，落实考核责任，加强培训管理，提高员工素质。
培训考核工作由公司培训考核办公室负责。
六、考核方式
（一）培训考核采取“月考核、月奖罚”的形式，与“双基”考核同时进行，考核结果与当月工资挂钩兑现。
（二）考核实行百分制，考核组对考核内容逐项打分，每项最低0分，不出现负分。
培训考核通用规范性指标按本办法标准考核；特性指标由培训考核办公室统一评定计分。
按照产业性质和人员规模不同，对各单位考核结果划分等级如下：
（三）基础管理部分，通过查文件、查制度、查原始记录、座谈等方式进行考核。
培训实施和培训效果部分，通过现场随机抽查员工进行考试、答辩或实操考核，员工平均得分即为该成员企业该项实际得分。
（四）各单位应依照本办法，结合自身实际，分类制定完善针对各类员工的培训制度，并以此为基础建立员工培训考核标准化题库，报公司培训考核办公室备案以备现场抽考。
（五）为鼓励各单位积极推进培训创新，对在员工培训方面创新形式、开发新题库、创新管理、提高培训效果的，经考核领导小组同意适当增加考核分数，成效显著的分数加倍。
七、考核结果应用
各矿和洗选厂月度工资总额基数的10%为员工培训考核结构工资基数，培训考核结果与员工培训工资挂钩结算，按照以正向激励为主的原则，根据结果不同可在－3%～7%上下浮动。
其浮动比例与考核等级对应关系如下：
根据集团公司对公司的考核结果，公司参与培训考核的人员按如下标准与培训考核工资挂钩：
按照公司对各生产矿井及洗选厂的考核结果，除对单位兑现培训考核结构工资外，行政一把手、分管培训的副职按如下标准与培训考核工资挂钩：
八、相关要求
（一）各矿和洗选厂要从推进公司持续快速健康发展的战略高度，充分认识员工培训及考核工作的重要性，把加强员工培训及考核工作作为转变经济发展方式、提高发展水平和质量的重要举措，作为应对市场风险、培育企业核心竞争力的有力保障，作为增盈减亏、增强企业实力的主要方法，明确责任，统筹兼顾，确保员工培训工作全面展开。
（二）按照公司报送培训报表和培训效果评价体系的要求，各单位要明确专人按照鹤煤公司统一要求保质保量按时上报，促进公司对员工培训信息的掌控，为领导科学决策提供依据。
（三）各矿、洗选厂要把当前利益和长远利益相结合，加强员工培训管理队伍和培训场所的建设，打造坚实的员工素质提升平台；加强员工培训方式的改革创新，启迪员工创新智慧，拓展员工整体素质渠道。
加强安全、生产、经营和管理薄弱环节探索和先进经验总结推广，破解企业发展难题，真正使员工培训及考核工作成为公司又好又快的动力源泉。
附：公司员工培训工作考核评分细则
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