湘教版美术四下《花团锦簇》课件
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希望大家能像梅花一样 不畏风雨，茁壮成长！
பைடு நூலகம்
叠纸（用折扇子的方法，宽控制在 5厘米左右）——剪纸（长控制在7 厘米左右，画出花瓣的形状，减去 多余的部分）——绕纸（在皱纹纸 下部一厘米左右处涂上胶水，沿着 筷子边折皱褶边绕圈，筷子约出头2 至3厘米）——卷纸（用细线绑住花 的底部，用笔杆使花瓣向内卷曲） ——点缀（裁一长条形的纸，剪几 片叶子，用缠绕的方法包住筷子， 黏上花托和叶子）。
小提示： ①花瓣缠绕在筷子 上不能太紧，不然 无法展开； ②在叠绕时要保证 褶子大小一致。
小小花艺师：
四人一组设计一束花。
为设计出来的花 加上一层包装纸， 并写一张祝福的 小卡片。
• 《卜算子 咏梅》 • 风雨送春归，飞雪迎春到。 • 已是悬崖百丈冰、犹有花枝俏。 • 俏也不争春，只把春来报。 • 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
花
是美好的精灵
纸 花
送_____（花） 给_____（谁） 代表________的情意。
送黄玫瑰 给朋友 代表友谊天长地久。
送百合花 给新人 代表婚礼的祝福。
送雏菊 给寿星 代表长久的祝福。
动
盛
手 做
夏
一
做
吧
叠纸：折扇子的方法，宽约5厘米。 剪纸：长约7厘米，剪出花瓣的形状 绕纸：在皱纹纸下部一厘米左右处 涂上胶水，沿着筷子边折皱褶边绕 圈，筷子约出头2至3厘米） 卷纸（用细线绑住花的底部，用笔 杆使花瓣向内卷曲） 点缀（裁一长条形的纸，用缠绕的 方法包住筷子，黏上叶子）。
பைடு நூலகம்
叠纸（用折扇子的方法，宽控制在 5厘米左右）——剪纸（长控制在7 厘米左右，画出花瓣的形状，减去 多余的部分）——绕纸（在皱纹纸 下部一厘米左右处涂上胶水，沿着 筷子边折皱褶边绕圈，筷子约出头2 至3厘米）——卷纸（用细线绑住花 的底部，用笔杆使花瓣向内卷曲） ——点缀（裁一长条形的纸，剪几 片叶子，用缠绕的方法包住筷子， 黏上花托和叶子）。
小提示： ①花瓣缠绕在筷子 上不能太紧，不然 无法展开； ②在叠绕时要保证 褶子大小一致。
小小花艺师：
四人一组设计一束花。
为设计出来的花 加上一层包装纸， 并写一张祝福的 小卡片。
• 《卜算子 咏梅》 • 风雨送春归，飞雪迎春到。 • 已是悬崖百丈冰、犹有花枝俏。 • 俏也不争春，只把春来报。 • 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
花
是美好的精灵
纸 花
送_____（花） 给_____（谁） 代表________的情意。
送黄玫瑰 给朋友 代表友谊天长地久。
送百合花 给新人 代表婚礼的祝福。
送雏菊 给寿星 代表长久的祝福。
动
盛
手 做
夏
一
做
吧
叠纸：折扇子的方法，宽约5厘米。 剪纸：长约7厘米，剪出花瓣的形状 绕纸：在皱纹纸下部一厘米左右处 涂上胶水，沿着筷子边折皱褶边绕 圈，筷子约出头2至3厘米） 卷纸（用细线绑住花的底部，用笔 杆使花瓣向内卷曲） 点缀（裁一长条形的纸，用缠绕的 方法包住筷子，黏上叶子）。