政治教学工作计划3篇
政治教学工作计划(通用8篇)
政治教学工作计划政治教学工作计划(通用8篇)时间流逝得如此之快,我们迎来了新的学习生活,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的政治教学工作计划(通用8篇),希望对大家有所帮助。
政治教学工作计划1在本学期工作中,我全面贯彻学校的教学改革方案,面向全体学生,因材施教,提高学生的综合素质,提高教学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质,培养学生自主学习的能力。
一、本学期的主要教学目标:1:让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。
2:引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3:帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。
4:引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、学情分析:1、由于是新接的学生,对学生的学习情况、心理特征不够了解。
2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期,对于学生的合作能力,交往能力,自学能力有待于进一步了解。
三、采取的措施:在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮助学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学。
1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节,加强了综合知识的训练。
2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。
政治教学工作计划范文(精选23篇)
政治教学工作计划范文(精选23篇)政治教学篇1坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导,以新一轮课程改革为契机,与时俱进,深化教学改革,一步提高我所教政治科的教学质量和教学水平。
现计划如下:以新一轮课程改革为主线,积极开展多种形式、富有时效的教学活动,以学生为主体,深化课堂教学改革,开展《自主、合作、探究学习》的教研课题,促进自己作为教师教学观念的更新,以提高政治科的教学质量。
教学工作目标:1、培养学生成为一个有高尚道德情操、良好心理品质和现代法律意识的公民。
2、帮助学生掌握下列基础知识:人类社会是怎样发展过来的?各个社会形态又是怎么样依次更替的?衡量社会进步的主要标准是什么?还必须明确:为什么只有社会主义才能救中国?为什么社会主义初级阶段是当代中国最基本是国情?怎样建设中国特色社会主义的经济、政治、文化?在新世纪,全面建设小康社会的奋斗目标是什么?3、使学生通过对这门课的学习,能初步运用科学的观点观察和认识人类社会的发展历程,树立崇高的理想,肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。
工作措施及方向:1、教师备好每一节课,并强调学生要根据学习指导书进行课前预习。
2、课堂上教师引导学生积极讨论,在互助合作中探索学习课文的知识,多提问、多练习学生。
政治课教学不能回避社会上的热点问题,这主要有两方面的原因:一是因为学生是生活在社会上的,学生在热点问题上的模糊认识和错误观点,常常带有社会性;二是因为许多热点问题都和政治课教学内容有关,尤其是和初三政治常识内容联系密切。
如果回避热点问题照本宣科,虽然省时省力,但久而久之,学生就会觉得我这门课讲的道理没错,可是学它没用,丧失学习兴趣和动力。
基于以上认识,在初三思想政治课教学和总复习中,每位教师坚持每学期侧重研究一个热点或重点问题(有的热点问题也是课本的重点),上一、两节公开课、研究课,写一篇总结或论文。
对热点问题的特点和教学要求有一点粗浅的认识和体会。
课后布置适当的作业。
思想政治教学工作计划(7篇)
思想政治教学工作计划(7篇)思想政治教学工作计划篇一1、让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。
2.引导学生从自身实际出发,了解我们伟大祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增强对社会主义祖国的自尊、自信和自豪。
3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。
4.引导学生树立共同理想和个人理想,为他们有所作为而努力奋斗,自觉把个人前途命运与祖国前途命运结合起来。
5、结合恰当的教学内容,对学生进行进行爱国教育、绿色环保教育、安全教育。
增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。
九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化,又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容,本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点,体现了对学生的关注。
1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次考试的锻炼,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有普通班相当一部分中下游学生学习态度不端正,经常旷课,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好”递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,争取在最短工夫内把握不同学生的,使教学工作更有针对性,增强实效性。
2024年政治教学工作计划范文(三篇)
2024年政治教学工作计划范文一、工作目标1. 提高学生的政治素养和思想品德水平;2. 培养学生的批判思维能力和实际应用能力;3. 激发学生的学习兴趣和参与度;4. 增强学生对国家发展和时事政治的了解和关注。
二、工作内容1. 教学内容安排(1)贯彻新教材,注重知识的系统性和实践性;(2)积极引导学生关注国家重大政治事件和时事政治,引导学生多角度思考和讨论;(3)适时开展思政课程设计和模拟辩论,提高学生的批判思维和表达能力;(4)结合学生实际,选取相关案例进行教学,提高学生的实际应用能力;(5)关注学生的学习成果,及时给予激励和指导。
2. 提高教学质量(1)定期参加教研活动,与其他教师交流心得和教学经验;(2)通过网络资源和教学平台,提供更多的教学资源和案例分析;(3)注重学生的个体差异,根据学生的特点和需求,进行个性化辅导;(4)及时反思教学过程,调整教学方法和策略。
三、工作计划1. 春季学期(1)制定春季学期教学计划,明确每周的教学内容和教学目标;(2)积极引导学生参与学校和社区的政治活动,如课外读书会、政治角色扮演活动等;(3)加强思政课程设计,通过小组合作和互动讨论促使学生思考和表达;(4)开展学校级别的政治知识竞赛和演讲比赛,激发学生学习兴趣。
2. 夏季学期(1)组织学生参加暑期实践活动,如社会调研、政府部门实习等,培养学生实践能力;(2)利用暑假时间进行教学资源的整理和准备工作,为秋季学期的教学奠定基础;(3)参加相关研讨会和培训班,更新教学理念和教学方法。
3. 秋季学期(1)制定秋季学期教学计划,重点关注国家重要政治事件和时事政治;(2)开展模拟辩论比赛和学校级别的政治科普知识竞赛,提高学生应用能力;(3)组织学生参加学校和社区的政治研讨会,加深学生对政治的了解和参与度;(4)定期进行学生学情分析,及时调整教学方法和策略。
四、工作评估1. 每学期末进行教学反思和总结,总结教学经验,发现问题,提高教学质量;2. 开展学生满意度调查,了解学生对教学工作的评价,及时改进工作;3. 参加学校组织的教学评比活动,积极与其他教师切磋交流,提高自身水平;4. 定期参加教育培训,更新教学理念和教育法规,提高专业能力。
政治通用教学工作任务计划5篇
政治通用教学工作任务计划5篇教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
下面是小编整理的关于政治通用教学工作任务计划,希望对您有所帮助。
政治通用教学工作任务计划1本学期,我继续担任七年级114——117班的思想品德课教学。
新学期开始了,为搞好教学工作,提高教学质量,完成教学任务,是学生学好这门课,特制定本学期教学工作计划如下:一、指导思想:1.坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,.以“学会关心”为主线,.进一步提高学生的人文素养和科学素养。
2.坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气建设,增强班级的凝聚力。
3.坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标:整个年级四个教学班是由学校平行分班,各班级相差不是很大。
本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气,努力完成教学任务。
三、教材分析:思想品德七年级下册紧接上册的内容,仍然围绕“成长中的我”这个中心,有机地整合了心理健康、道德和法律等方面的学习内容,设计了“青春的脚步青春的气息”、“让生活充满阳光”、“学会依法保护自己”、“分辨是非对自己行为负责”4个学习单元。
每个单元分2课,全书共8课,每课分2框,共16框。
形成了一个以“珍爱生命,健康成长”为主线的教学体系结构。
四、教学目标:1.了解青少年的青春期生理变化和心理变化,以积极开放的心态接纳青春期的生理变化,促进生理与心理协调发展。
2.提高青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力,克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,愉快、安全地度过青春期。
3.知道情趣有雅俗之分,了解培养高雅情趣的重要性。
教师个人政治工作计划5篇
教师个人政治工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高三下学期政治老师的工作计划(3篇)
2024年高三下学期政治老师的工作计划一、指导思想遵循____教育方针,以____规划的指标为统领,以《高考政治考试说明》为基准,以巩固学生基础知识和提升知识应用能力为核心目标,充分发挥备课组的集体智慧和力量,加强学习策略的指导,坚持有效的训练,以期提高我校高三学生政治学科的成绩。
二、主要工作内容1. 确保基础知识的稳固。
鼓励学生在课堂上多背诵、多书写,熟练掌握教材内容,理解和灵活运用教材中的理论知识。
2. 提高分析和解决问题的能力。
着重培养学生的理论联系实际能力,增强分析和解决问题的能力,使学生能从经济、哲学、政治、文化等多个角度分析、思考和解决热点问题,以提升其能力。
3. 精心挑选二轮复习资料和试题,增强复习的实效性、针对性和仿真性。
4. 归纳总结高考题型和解题策略,进行变式训练。
强化学生的模拟训练,重点进行题型训练、规范训练、限时训练和变式训练。
5. 重视每次综合检测与讲评,实现讲练结合。
三、主要工作措施1. 坚持集体备课,凝聚集体智慧。
立足教材,重视基础知识,坚持集体备课,精心设计复习策略,将集体备课作为常规复习教学的重要任务。
集体备课时,我们将:确定复习教学目标;构建知识体系;定位知识点;精选习题;明确分工职责;反馈教学得失,及时处理问题。
通过集体备课,汇集集体智慧,提高复习迎考的效率。
2. 加强校际交流,共享资源。
本学期将继续加强与巢湖二中等兄弟学校的交流学习,特别是关于新高考的最新动态、政策及教学策略,以获取更多信息,为复习备考打下坚实基础。
3. 认真落实教科室和教研组的二轮复习教学研讨活动,探索适合我校学生的教学模式和方法。
4. 加强检测,及时反馈。
本学期将按照学校和年级组的安排进行周周检测,结合合肥市二模、三模检测,拓宽学生的知识面,增强应变能力和迁移能力的培养。
同时,通过练习和考试的评阅,及时获取反馈信息,调整教学策略。
四、具体复习安排1. 复习时间规划。
(1)普通班:____年____月____日至____年____月中旬,完成第一轮复习;____年____月中旬至____年____月中旬,进行第二轮复习;____年____月中旬至____年____月初,进行第三轮复习。
2024年高三政治教学工作计划(三篇)
2024年高三政治教学工作计划一、指导思想认真学习和研究高中思想政治《课程标准》,关注高考,明确高考目标及要求,从整体上系统复习高中的政治所学内容,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的复习模式。
二、工作重点:1、认真研究____年新高考省份文综政治考试大纲、近三年高考试卷、新课程标准,把握高考知识考查范围、高考能力要求、总结高考特点、预测高考动态。
2、做好第一轮高考复习工作,力争考点知识的详细讲解与能力的训练(尤其是主干知识)、知识网络的构建一轮到位。
挖掘考点知识的内在联系,适当进行知识的延伸与迁移,关注它们与现实生活、时政热点的联系。
并辅助以一定数量的习题训练,力争每节课有练习,目标生的练习每两天详细批阅一次,以达到激活考点知识形成能力的目的。
课堂上精讲,留有时间让学生参与思考,做题训练。
3、在一轮复习备考过程中,关注政治学科高考应该具备的十项能力逐一对照与落实到位。
三、学情分析班上共____位学生,男生偏少,个别突出生不多。
学习成绩比较好的有____是班上高考上线的重点目标生。
但班上成绩两极分化比较严重,后面有一大部分同学基础比较差,所以班上的学习氛围不是很浓。
四、复习目的与要求第一轮复习的目的是,使自己牢固掌握教材的基础知识,构建完整的知识网络,各项基本能力得到培养和提升。
在复习的过程中,要认真做好以下几项工作:1、狠抓基础第一轮复习要解决的是学生掌握教材基础知识的量和初步运用教材知识分析、解决实际问题的基本能力。
从近几年文综政治试题的发展趋向来看,高考考查的重点仍然是基础知识,尤其是主干知识,许多试题甚至原封不动地出自教材。
同时,无论是学科内的还是跨学科综合的试题都需要运用已知的知识解决未知问题,我们很难清楚划分基础知识所占的比重有多少,能力分数有多少,但可以肯定的是不掌握相关的政治基础知识,再有能力也只能是望题兴叹。
“巧妇难为无米之炊”,这是人所皆知的至理名言。
2024年初中政治的教学工作计划范例(3篇)
2024年初中政治的教学工作计划范例在教学工作的规划和执行中,我们坚持以基础教育课程改革的精神为指导,以现代教育理念为根本遵循,严格依照学校的教学工作计划,深入学习和贯彻新课程标准,适应教育改革的发展趋势。
在此过程中,积极探索和实践适应新课程标准的教学模式和方法,力求在教学观念上实现根本性的转变,推进教学研究和改革,优化课堂教学过程,落实“以学生为中心”的教学理念,努力培养学生的探究性学习精神,注重提升学生的综合能力,全面落实自主学习方案,从而有效提高教育教学的质量。
针对七年级学生的学情分析显示,学生普遍年龄在13至14岁之间,正处于青春期初期,心理上正处于“断乳期”,表现出学习自信心、社交能力和情绪控制等方面的不足。
我所负责的班级由一定数量的学生组成,其中男女学生比例均衡。
学生们通常活泼好动,充满好奇心,情感表达直接,情绪多变,他们渴望得到师生双方的关心和爱护,同时自尊心、荣誉感和表现欲也在这一阶段迅速增强。
学生们开始意识到独立性和成人感,性意识也开始从好奇阶段向爱慕方向发展。
在思想特点上,学生们思想单纯,容易受到成人或周围环境的影响,社交能力和兴趣迅速增强,他们喜欢与同龄人交友,并具有积极向上的心态。
在思维特点上,七年级学生的思维仍以直观性和形象性为主。
教材分析方面,本套教材包含三个单元,旨在为学生良好的心理素质、道德品质、法律素养以及人文素养打下坚实基础,以适应学生成长中逐渐拓展的生活基础。
为了实施有效的教学措施,我们将采取以下策略:1. 激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,以学生为中心组织教学活动,并秉承“全面促进学生发展”的教育理念。
2. 采用互动体验式教学方法,促进学生全面发展,活跃课堂气氛,激发学生的主动学习热情。
3. 充分利用新课程的教育理念,加强对学生综合能力的培养,确保教学过程中的方法多样化、现代化,并积极利用多媒体等辅助教学工具。
4. 培养教师学会倾听、沟通和尊重学生,同时教师也应学会向学生学习,成为学生学习活动的组织者和学生成长的促进者。
2024年初二政治教师工作计划范例(三篇)
2024年初二政治教师工作计划范例教学过程中,我们致力于通过教授知识与技能,促进学生社交能力的提升,强化道德观念,培育竞争及合作意识,加强实际问题处理能力,从而促进学生全面发展。
在此过程中,我们特别强调与同伴及教师的和谐相处,通过共同经历学习的各个阶段,使学生能够化解矛盾,健康成长,并能掌握必要的法律知识,培养其知法、懂法、用法的素质。
教学内容包含四个主要单元:开篇是“让爱驻我家”单元,通过“相亲相爱一家人”和“我们共有一个家”两课,着重培养学生与家庭成员间的交往能力;随后是“学会交往天地宽”单元,包含“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术,提高交往能力”两课,着重于学生与同学及老师间的交往技巧;第三单元“在合作中发展”,由“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”构成,此单元进一步扩展了前述交往技能;最后是“我们依法享有人身权,财产权,消费者权”单元,包含“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权,消费者权”等四课,旨在培养学生的法律素养。
我们着重于提升学生的社交能力,并教育学生成为具有竞争意识、合作精神、宽容心态、平等观念、体谅他人以及诚实守信的人。
我们还致力于教导学生如何运用法律手段保护自己的合法权益。
我们面临的挑战包括如何处理师生、学生之间以及亲子间的矛盾,如何应对学生的逆反心理,以及如何培养良好的交往品德和交往技巧。
在教学方法上,我们采用讲授、讨论、自学及练习等多种方式。
针对学生的具体情况,大多数学生学习态度自觉、目的明确,但也有一小部分学生需要更多的关注和指导。
我们计划通过严格要求学生、更新教学观念和方法,帮助这部分学生尽快适应学习状态。
为了达成教学目标,我们注重学生的自主学习,并通过活动增强其亲身体验,促进学生道德实践,以及针对社会现实和自我成长问题进行讨论。
我们着重于探究式学习,确保主题探究成为每个单元的核心。
我们还要关注以下几个方面:深入了解学生生活实际,准确分析活动和材料,组织有效的体验活动,以及指导学生的实践活动,这些都是实现教学目标的重要环节。
2024年高三政治教师下学期教学工作计划范例(三篇)
2024年高三政治教师下学期教学工作计划范例为确保下学期教学任务的高效完成,特制定以下工作计划:一、对初次质量预测的评估与反思我校在最近的政治质量预测中成绩不甚理想,未达到预设标准,尤其是平均分较低的群体。
经过深入分析,我们认为学生的基础知识掌握和知识应用能力有待加强,需要进行针对性提升。
二、设定工作目标目标是指导教学的方向和动力。
政治课程复习应立足于基础知识和基本技能,同时注重培养学生的综合能力,既要全面覆盖所有学生,又要突出学科优生的培养,以全面提升学生素质。
因此,我们设定的目标是力争取得最佳成绩。
三、明确工作策略1、研究高考,把握教学导向深入研究高考,掌握教学方向是成功教学的先决条件。
我们将认真学习考试大纲,分析历年高考题目,广泛收集高考信息,组织学生集中学习,使学生在了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分标准的基础上,明确学习目标,以增强学习的针对性和有效性。
2、规范过程,优化教学流程一轮复习后:1、通过专题复习,使教学内容主题化、综合化,重点复习核心知识,以专题知识复习带动基础知识的巩固,最终提升学生的学习能力,争取在高考中取得优异表现。
2、在专题复习中继续实施教学案一体化,增加适量练习,巩固知识的提升学生的综合解题能力。
3、通过综合练习整合知识,提升解题能力。
4、注重时政热点与课本知识的结合,拓宽学生的视野,使学生能够从全局角度理解和联系课本知识与社会热点。
5、加强心理疏导,激发学生的学习积极性和自信心。
二轮复习后:1、进一步加强综合训练,精心评讲试题,及时关注高考信息,持续关注社会热点和焦点问题。
2、做好最后阶段的查漏补缺工作,引导学生回归课本。
3、加强与学生的交流和个别辅导,帮助学生增强面对高考的勇气和决心。
第三阶段,即高考前的查漏补缺和深化学习阶段。
具体教学时间安排:(一)____.____月下旬1. 完成教材知识的专题复习。
2. 进行高考文综练习卷和历年高考题,让学生熟悉高考模式。
思想政治工作计划三篇
思想政治工作计划三篇思想政治工作计划篇1为切实加强教师教师思想素质工作,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革,提高教育质量,办让人民放心满意的教育,特制定意见如下:一、指导思想以《教育法》、《教师法》为依据,以改革为动力,全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,优化制度环境,营造良好氛围,紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心,采取多种措施,提高广大教师的思想素质和职业道德水平,造就一支让人民满意的教师队伍,促进教育事业的更大发展。
二、目的要求加强教师职业道德建设,就是要建立一支师德高尚的队伍。
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项规章制度,树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型,总结师德建设成功经验,形成规范长效的激励与约束机制,建立一套师德建设监督考核办法,解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则,促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师职业道德建设,就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。
广大教师要注重师德修养,以高尚的情操教书育人,切实提高教师的.师德水平和业务水平,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。
通过多种途径提高教师的道德认识水平,培养其道德情感,锻炼道德意志,养成良好的道德习惯,指导教师职业道德行动。
三、加强教师职业道德建设的主要措施(一)提高教师的思想素质,夯实师德建设的思想基础加强教师的思想素质培养,教育教师忠于人民的教育事业,实践党的教育方针,敬业爱生,为人师表,恪守学术道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。
要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
2024年高二政治教师新学期工作计划(3篇)
2024年高二政治教师新学期工作计划在新学期的教学工作中,本人将承担高二____个班级的政治课程教学任务。
为确保教学质量,特制定以下教学工作计划:一、精心组织教学准备1. 认真执行集体备课制度,积极参与集体讨论,并在讨论基础上独立撰写教学案。
2. 备课具体要求如下:① 深入研究教学大纲和教科书,全面掌握教材内容,明确知识点、重点和难点,理解新课标的实质,确保教学目标的实现。
② 全面了解学生的思想状况和知识水平,根据学生的个体差异制定有针对性的教学策略,以提高课堂提问的准确性和有效性。
③ 灵活运用多种教学方法和手段,充分考虑教学的思想性、基础性和启发性,确保教学目标的达成。
④ 关注学生的学习方法,指导学生如何思考、分析和解决问题,注重知识运用能力、情感态度与价值观的培养。
⑤ 撰写全面的教学案,关注学生的主体地位,优化教学过程,提升教学效果。
二、认真组织课堂教学1. 将教案内容准确融入每一堂课的教学中,确保教学目标的实现,注重德育的有机渗透,培养学生的情感态度与价值观。
2. 贯彻执行学校倡导的“自学、探究、反思”的课堂教学模式,改变传统的教学模式,发挥学生的主体作用,提高学生自主学习和解决问题的能力。
三、加强教学反思1. 坚持撰写教学后记,总结教学中的不足和改进之处,提升专业知识与教学能力。
四、不断学习提升1. 继续学习教育教学理论和专业文化知识,掌握现代化教学手段,提升教学业务水平。
五、加强课后辅导1. 注重学生的思想教育和学习指导,做好对学生学习的辅导和帮助,特别是对后进生的转化工作。
六、积极备考学业水平考试1. 努力备战本学期的学业水平考试,指导学生复习方法和策略,加强检查和监督,提升学生的做题能力,突出重点和易错点,确保教学目标的顺利完成。
2024年高二政治教师新学期工作计划(二)在推进我国文化教育事业的过程中,以下是对教学目标、教学资源、学生基本情况和教学方法的设计进行的官方语言改写:一、教学宗旨与目标本课程旨在使学生系统掌握文化生活的基本知识,明确其在社会生活中的重要地位与作用。
2024年初二政治教学工作计划样本(三篇)
2024年初二政治教学工作计划样本一、师德修养:秉持原则,塑造典范我始终坚信,作为教师,"师德"应被视为首要职责,它是教师职业的基础。
"学高为师,身正为范",这一原则古今皆然。
自初次站上讲台起,我就始终自我鞭策,力求成为具有崇高师德的人。
我始终致力于为学生树立良好的榜样,期望我教出的每一位学生都能成为合格的公民,成为大写的"人"。
为了给学生树立良好典范,同时也提升自我修养,我广泛阅读各类书籍,不断提升自己的知识水平。
未来,我将继续深化师德修养,期望在此方面取得更大的进步。
二、教学工作:谦逊学习,提升自我在担任九年级三个班思想品德教学的过程中,我深感实干与巧干的重要性。
对于思想品德教师而言,提升个人教学水平,提高教学质量是至关重要的。
随着教学生涯的推移,我越发意识到自我知识的不足和经验的匮乏。
面对学生充满期待的目光,我深感肩负责任的重大。
为了迅速提升自我,使教学效果有质的飞跃,我从以下几个方面强化了自身:我在教学理论和知识上不断精进。
我订阅教学期刊以供参考,同时借阅大量关于教学理论和方法的书籍,力求将各种教学理念和方法融入到自己的教学实践中。
在理论指导下实践,同时在实践中检验和发展理论。
我积极向经验丰富的教师学习,以弥补自身教学经验的不足。
这使我处理课堂问题的能力显著增强,能够更有效地应对各种教学挑战。
最后,我秉持"不耻下问"的精神,教学相长。
学生也是我学习的源泉,与他们的交流使我丰富了教学知识。
三、出勤纪律:我始终遵守学校的各项规章制度,准时上下班,有事提前请假。
在工作中,我尊重领导,团结同事,妥善处理人际关系。
我以教师的标准严格要求自己,生活上节俭自律,对待学生真诚热情,人际关系和谐融洽,不断强化自身的综合素质和能力。
四、专业发展:随着新课程改革对教师专业能力的要求提高,我在教学之余,还利用时间学习先进的现代教育技术,以提升自己的教学能力。
关于初三政治教学工作计划3篇
关于初三政治教学工作计划3篇关于初三政治教学工作计划3篇时间过得飞快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们一起来学习写工作计划吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的初三政治教学工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三政治教学工作计划篇1一、指导思想:为了加强历史、地理、政治、生物学科建设,提高历史、地理、政治、生物教研组成员的教育教学能力,加强教育教学研究,改进教育教学方法,提高历史、地理、政治、生物课的整体效益,完满地完成各项教育教学工作任务。
二、具体计划安排:1、认真学习新课改理念,学习课程标准。
强化教学常规管理,进一步统一认识,加强自身教学常规的落实。
2、充分发挥教研组的功能,进行高效率的教研活动,教研活动时要做到定时间、定地点、定主讲人、定内容。
3、准时参加本教研组每周四一、二节的集体备课活动,交流经验、体会,提升自身的业务能力。
4、积极参加学校组织的公开课评比活动,认真听课,及时评课。
5、积极参加各级教育机构组织的教科研活动。
6、开展丰富多彩的课外小组活动,增长学生的知识,拓展学生的视野。
7、分析总结上学期期末情况,教研组每位老师介绍教学中的经验。
认真总结得与失,特别是在哪些方面还做的不够,努力争取今年中考取得辉煌成绩。
8、期末教育教学教研总结,并撰写反思、论文。
一、教学理念:1、突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。
2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。
3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。
4、语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必需建立大语文观。
语文优秀教案要重视探究语文教育与现代社会以和儿童生活世界的诸多关联。
5、建立和形成旨在充沛调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。
6、注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,培养终身学习的愿望和科学探究的精神。
政治教学工作计划(精选15篇)
政治教学工作计划政治教学工作计划(精选15篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的政治教学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
政治教学工作计划1一、指导思想:坚持以人为本,面向现代化,面向世界,面向未来为指导,全面贯彻党在新时期的教育思想、教育方针、教育路线,注重培养学生的认知能力、分析能力和综合实践能力。
注重学生身心发展特点,根据新课程标准要求,提高学生学习兴趣,帮助学生增强自我保护意识,提高自我保护能力。
二、基本情况分析:(一)学生情况分析:1、3.1和3.3共有学生91人。
本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
(二)教材情况分析:1、本学期教材有三个单元,分别研究三个主题,那就是(1)我们依法享有人身权、财产权、消费者权;(2)热爱集体融入社会;(3)与大自然和谐相处。
2、本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。
三、教学目标:1、尊重法律,尊重权利,增强权利义务观念,依法正确行使权利,认真履行公民义务,不做违反法律的事情,依法维护自己的合法权益。
2、依法保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
3、依法维护自己的人格尊严,能够自觉地尊重他人;学会保护自己的个人隐私,增强尊重别人隐私的法律意识。
政治教学工作计划3篇
政治教学工作计划3篇政治教学工作计划3篇政治是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系,它是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。
以下是小编整理的政治教学工作计划3篇,希望对大家有帮助。
政治教学工作计划1一、教学指导思想:按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。
二、学生情况分析:本学期任教七年级三个班思想品德课。
从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但由于第一次接触开卷考试,能力显得有较大差距,对开卷考试的适应性也比较差。
因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
三、本学期主要教学工作:1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。
2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力。
3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。
认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。
4、积极开展课堂评优活动,不断优化新课程标准的教学模式和教学方法,大胆开拓创新。
5、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。
6、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶。
7、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。
8、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。
政治教学工作计划(6篇)
政治教学工作计划(6篇)篇一:政治教学工作计划1500字一、指导思想以党的十八大精神为指针,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》,遵循教育教学规律,围绕提高教学质量这一中心工作,突出“让教学变得更有智慧,使学习变得更有意义”的主题,以“高效课堂工程”为突破口,创新教研工作方式,增强服务意识,强化过程性指导,营造良好氛围,促进教师的专业成长,提升课程实施水平,提高学科教研、教学的质量。
二、主要任务本学期学科教研的主要任务是围绕提高教学质量这一中心工作,促进课堂教学改革的深入和教学质量的提高。
1.落实和完善教学常规,规范教学行为我县曾经推行的“讲练工程”“3015工程”“135复习模式”在全省乃至全国都有着广泛的影响。
当前,要结合新课程改革的要求和学科教育教学的实际,在推进“高效课堂”过程中传承优秀传统,坚持与时俱进。
落实和完善教学手段现代化、信息化背景下的教学常规要求,努力形成符合教育教学规律和学科特点的学科教学指导意见和课堂教学模式。
以“教学设计”为核心,以“教案”“学案”“导学案”的编写和使用为突破口,促进备课、上课、作业、辅导、检测等教学行为的规范化。
学习、借鉴和实践“做、学、教”教学模式,调动学生自主学习的积极性,努力提高课堂教学质量和效益,让教师教得更有智慧,使学生学得更有意义。
2.健全集体备课机制,推进校本教研和网络教研进一步完善学校和区域集体备课机制,促进集体备课常态化。
通过集体备课引导教师转变教学观念,提高教学设计能力。
继续探索集体备课的有效形式,努力提高集体备课的有效性,促进集体备课成果在课堂教学中的落实,引导课堂教学研究不断走向深入。
促进以校为本的教研制度的建立健全,以课程实施过程中所面对的各种具体问题为对象,加强实践基础上的理论研究和理论指导下的实践性研究,促进教学中实际问题的解决。
充分发挥学科基地和学科中心组的辐射、指导作用,由县教研室统一组织2-3次各年级的集体备课活动,加强集体备课经验交流。
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政治教学工作计划3篇(2381字)本学期,本人担任初二级六个班的政治科任,一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。
但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!一、指导思想认真贯彻全国基教会议精神,进一步实施素质教育,深化教育教学改革创造优良的育人环境,使每个学生都在原有的基础上得到提高。
引导广大教师不断开发学生的各种潜能,培养学生的各种特长,增强自信和能力。
并从教师的知识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动。
使广大地理教师的教育教学思想目标、态度方法都有了根本改变。
地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用,只有引导广大地理教师深入学习教育教学理论,转变教育教学思想和观念,才能真正改变教育教学现状,。
要认真学习新课程标准,深刻理解新课程标准,做好新课程的解读工作。
塌实做好新教材的教育教学培训,帮助每一位教师进行新教材的备课,掌握教育教学的新方法新规律,上好每一堂课。
引导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。
努力做到:“博学多才”“博大精深”,实现从“教书匠”向“教育家”的转变,提高吴江的地理教师整体素质。
深入课堂认真听课,为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正确的评价和指导,使他们能不断地明确方向和具体目标;能不断地改进方法和措施,提高效率。
建立教育教学研究网络,使教研工作经常化、制度化、普及化,真正成为提高教师业务的有效手段。
二、主要目标:1、以新课程标准的实施为突破口,大胆进行地理课堂教改革。
实现从“讲——学”“灌——学”到“导——学”的转变。
创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛,让学生乐学、爱学,从而达到提高教学质量的目标。
2、更广泛、更有效地使用电教手段,为提高课堂教学效益,以培养学生的观察能力、思维能力、综合能力。
在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物;更密集地输出地理信息;更有效的进行反馈都需要新的教学手段的使用。
3、积极有效地提高地理教师的教育教学能力,培养一批优秀的地理教师。
通过各类教研活动、培训活动……提高广大地理教师的教育教学能力。
并通过课题研究、社会实践活动、竞赛等等,使一批青年地理教脱颖而出,成为学科带头人、教学能手与教坛新秀。
4、加强课题研究,使课题研究真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教育教学的层次起作用。
在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上,使它与教育教学实践密切结合,并实实在在出成绩出效果。
(2944字)为认真学习贯彻十八大精神,落实“戒虚务实”工作主题,推进我局的思想政治工作,巩固工作成果,以解决实际问题为目标,以开展有益于干部学习十八大精神和提升思想认识的教育活动为手段,把握队伍建设的方向,增强干部的责任感和使命感,促进税收各项工作全面提升,结合我局工作实际,现就我局20xx年思想政治工作提出以下意见:一、工作基本要求以学习贯彻十八大精神和落实“戒虚务实”为指导,全面落实20xx年各项工作任务,以学习十八大精神为核心,健全工作运行机制,一切从干部需求出发,有针对性的做好思想政治教育工作,搭建各类思想交流的平台,满足和解决干部关切的具体问题,营造风清气正、积极向上的良好氛围,为各项工作开展提供思想和组织保证。
二、工作主要内容(一)认真贯彻学习十八大精神。
结合县委开展的“迎庆十八大,讲文明、树新风”全民素质提升工程,对我局干部职工进行文明素质方面的教育。
紧密结合税收工作实际,对十八大精神深入学习,开展集中大讨论座谈活动,对党员、群众提出的意见建议,深入分析科学评议,围绕十八大提出的新思路、新理念、新举措对照实际工作找差距。
开展“三个率先做表率”主题实践活动,增效创优。
要发挥理论联系实际的马克思主义学风,发挥党员的模范带头作用,争做学习、传达、运用十八大精神的表率,运用好落实好十八大精神,做到在思想上增强坚定性,在行动上增强自觉性,在工作上增强创造性。
用十八大精神指导思想推动工作开展。
(二)推进思想作风教育。
以开展“向最美乡村医生居马泰”学习活动为契机,大力开展全面素质提升工程,开展“五个一”活动和“四德教育”,进一步净化思想。
认真落实自治区“十项规定”和自治州“十二项规定”,在工作中落实“戒虚务实”,改进工作作风,加强班子的作风建设,深入实际调研,提升学习能力,关心干部听取群众意见,解决干部合理诉求和意愿。
开展“走企业、访个体、转作风、树形象”活动,以优良的党风促政风,以扎实的工作作风提升地税部门行业风尚,达到转变作风、提振精神、促进工作的目的。
(三)推进学习型党组织建设。
以党组中心组学习抓手,积极开展“四个一”活动(开展一次专题辅导、组织一次学习笔记展评、组织一次学习交流活动、进行一次理论考试),健全完善制度,加强指导监督,有效发挥党组织的学习引领凝聚作用;以注册税务师考试为基础,在干部中尤其在青年干部中探索建立干部学习小组,开展学习交流活动,相互分享他人的学习成果,积极营造善于读书学习的良好氛围,不断提升学习型组织的科学化水平。
(四)强化干部队伍建设。
加强干部教育培训工作,增强教育培训的针对性、时效性,设立“地税讲坛”,利用远媒教育平台、地税网络学习平台等加大对党员的教育培训力度,通过讲课锻炼提升干部学用知识的能力。
搭建施展才华舞台,将优秀干部选拔到科所长岗位上,适时对干部进行轮岗。
对干部调整要体现人性化和有利于和谐,着力构建干部能上能下、能进能出和人尽其才的用人机制,调动干部积极性。
(五)强化征管和绩效考评。
落实征管质量评价体系,严格各项征管流程,简化办税流程,强化征管质量考评,加大各类征管软件培训使用力度,提升软件使用水平。
推行绩效考核,逐步建立一套规范的激励奖惩机制。
与分管领导和各科室签订绩效考核目标管理责任书,加强平时考核资料收集和事前事中的提醒整改,不断提升考核实效性。
对影响全局整体名次科所及个人,年末单独奖惩,提升绩效考核目标管理成效。
(六)充分发挥群团组织作用。
成立青工委,有效发挥作用,团结全局干部,多开展有益于干部身心健康的活动,通过组织各类有益活动凝聚人心、增进共识;党组经常性开展谈心交心活动,以真心换真情,进一步改善党群、干群关系,让每个干部职工更有尊严感、归属感、自豪感。
同时要做好个别的细致的思想工作。
要针对干部的不同特点和思想问题,有的放矢,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,满足干部的人文关怀需求,重视关心干部的心理健康,加强对干部职工心理疏导。
引导广大干部职工培养健康的生活情趣和业余爱好,大力营造健康生活、快乐工作、沟通无限的氛围。
(七)扎实推进文明创建活动。
在确保到届各项荣誉复验的基础上,有计划、有针对性的开展以文明创建为核心的创先争优活动,把文明创建作为强化干部队伍的载体,努力争创“国家级青年文明号”,创建“自治区级巾帼文明岗”等荣誉称号。
以此推动文明创建活动的深入开展。
对在单位各方面发展中变化创新的先进集体和个人进行表彰奖励,发挥典型的示范激励作用,不断巩固创先争优成果。
(八)加快推进地税文化建设。
以实施公民道德建设工程为契机,通过地税文化建设,为思想政治工作提供良好的平台和载体,认真践行“八个坚持”,全面落实州局“戒虚务实”工作主题,以开展各项文化实践活动为平台,通过开展“地税讲坛”、“电子杂志”、文体活动、金秋助学、三进三访等活动,不断总结经验、变化创新、培养精品、坚持推进文化成果转换,进一步提升干部文化素养,增强组织凝聚力,推进文化建设取得新成效。
(九)深入推进廉政风险防范工作。
认真细化落实班子成员和内设科室党风廉政建设和反腐败分工责任制,进一步修改完善《廉政风险防控办法》,补充细化防控流程图,建立以自我检查、定期检查、定向检查的三项检查机制,提升廉政风险预警防范和业务检查介入能力。
通过信息化手段开展廉政风险防范,创新载体,开展贴近生活、贴近工作的教育形式,加强廉政教育的实效性,通过人人参与,激发学习活力和促进廉政教育取得实效。
加强理想信念、思想道德、廉洁从政和作风教育,运用正反典型开展示范教育和警示教育。
提高干部自律能力,有效防范执法风险,筑牢思想防线。
三、思想政治工作的组织保障(一)加强组织领导,健全工作机制。
充实调整思想政治工作领导小组,定期召开专题会议研究部署此项工作。
局领导班子要认真贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针,把加强思想政治工作作为一项重大任务,列入重要议事日程。
各科室负责人坚持“一岗两责”,既抓业务,又抓思想,及时向局领导汇报思想政治工作情况尤其是干部思想动态,营造和谐、奋进工作氛围。
(二)加强思想政治工作的针对性,既要以理服人、解决思想问题,又要解决实际困难。
要坚持深入基层,深入群众,研究新形势下思想政治工作的特点和规律,探索新途径,创造新经验。
要不断增强思想政治工作的实效性,对不同岗位、不同层次人员,分门别类、有针对性地做好思想教育引导工作,对思想政治工作统筹安排,抓好落实,确保干部职工在政治上的坚定和思想上的稳定。